第一篇：學校量化管理考核方案

學校量化管理考核方案

（第二稿）

本著規范辦學，科學管理，嚴格到位的原則，在充分體現學校管理的完善化、制度化、人性化的基礎上，經過全體教師對第一稿的充分提案，領導班子的反復添改、議定，制定了《堿廠九年一貫制學校量化管理考核方案》第二稿，望全體教師再次充分評議，提出修改意見，以便更好地執行落實。

第一部分：教師政治修養考核百分制

一、政治思想：10分

1、堅持社會主義道路，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。（2分）

2、擁護黨的路線、方針、政策，在思想上，行動上與黨中央保持一致。(2分)

3、堅持四項基本原則，反對資產階級自由化。（2分）

4、思想端正，積極向上。(2分)

5、積極響應上級號召，無抵觸情緒。(2分)

說明：有下列情形之一的“政治思想”考核計0分：

（1）、參加政府明令取締的非法組織（如法輪功等）

（2）、在公眾場合發表反動言論。

（3）、拒不繳納政府規定的緊急扶貧、賑災款物等，學校將從該教師的工資或福利款中加倍扣除，以示懲戒。

（4）、非法上訪或無理上訪者。（注：代課教師一旦發生上訪，立即除名、解聘。）

二、政治學習：10分

6、有專用的政治學習筆記，字跡清楚。（2）

7、按時參加政治學習，按時參加集會（2分）,無故缺席扣1分，遲到、早退各扣0.5分。

8、筆記內容全。（2分）

9、及時上交學習筆記及學校規定教師完成的各種材料（4分），否則此項不得分或酌情扣分。

三、師德修養：(20分)

10、每次扣10分以上者（含10分）取消一切評優資格，言行舉止符合教師職業道德規范計20分。

說明：有下列行為的，除扣除相應的分數外，同時給予相當處分：

（1）、對學校安排的工作不接受，扣除10分，并列為待聘教師。

（2）、在校工作期間酗酒鬧事，影響他人工作，擾亂正常工作秩序，扣10分，并列為待聘教師。

（3）、故意損壞學校物品（卷柜、桌椅、玻璃等）扣10分，同時加倍賠償損壞的公物并列為待聘教師。

（4）、無理取鬧，尋釁滋事，在校內打架、罵架、傳閑話造成教師間不團結等，扣10分，并列為待聘教師。

（5）、私自強行收費補課，一經查實，扣10分，并列為待聘教師，同時接受教育局的處理。

（6）、在校內賭博扣10分，學校領導罰款500元，并自動辭職；教工罰款300元。工作時間外出賭博，一經查實，列為待聘教師。

（7）、在校工作期間不許喝酒（包括中午），一旦喝酒，不準返校，請假按事假處理，不請假按曠工處理，同時扣5分，扣日工資額；若喝酒后返校，醉醺醺影響師表形象，按曠工處理，扣5分，扣日工資額。（注：領導因工作需要陪酒后，將工作安排好，可自行休息，不計假。）

（8）借學校物品，待有關領導批準后方可借出，學校的貴重物品必須經校長同意方可借出。如有丟失或損壞，按價賠償，并扣10分。

（9）、在校期間打撲克、打麻將、下棋、織毛衣等，每次扣除5 分，主管校長、主任同時扣除8 分，制止不聽者，由學校領導班子研究處理。（學校組織的除外）

（10）、教師不得接受家長吃請、不得以任何形式和借口索取或變相索取學生及家長的財物，一經發現或查實，視情節輕重給予校會點名批評，解除相應職務，列為待聘教師等處分，并扣3—10分。

（11）、因教師工作嚴重失誤或失職，學生家長找上門來，給學校造成惡劣影響的，扣6—10分，學校并酌情給予批評或解除相應職務等處理。

（12）、教師不準體罰或變相體罰學生、不準打罵或侮辱學生人格，造成后果，責任自負，家長反映給學校，扣除4 分。全校通報批評，且取消該教師年度末評優資格。

（13）、學校檢測、考試或統考，任課教師必須回避，如有進考場公布答

案或提示答案，調查屬實，扣除10分，所教學科成績后移至學校最后一名，并列為待聘教師。評卷時弄虛作假，擅自提高分數的，經抽樣查實，扣除10分，所教學科成績后移至學校最后一名，并列為待聘教師。（注：期末學生試卷教導處必須留存，以備抽樣檢查。）

（14）、值日教師要在7：40前清掃好辦公室，不按時清掃扣除3分，不清掃扣除5分，如因疏忽未曾關好門窗扣3分，如果造成玻璃損壞，物品被盜，除賠償損壞被盜物品外，扣除5—10分。

（15）、學期末學生評教，教師師德確有問題，學生反映強烈，對照上述條款給予相應處理，除扣分外，情節嚴重者解除相應職務。

（16）、領導或教師違背教育局工作精神，參與除職專之外的其它中職學校或其它私立學校招生，一經查實，堅決嚴肅處理：如是副校長，則建議教育局立即撤職，同時扣10分；如是中層領導，則就地撤職，同時扣10分；如是教師則扣10分，列為待聘教師。

四、出勤修養40分（實行扣分制，如出現負數則在總分中繼續扣減）

1、教師出操：教師出操納入考核，每缺一次扣0.5分。

2、遲到：早晨、中午遲到10分鐘以內扣1分,扣款1元;超過10分鐘，以10分鐘為基數，每10分鐘扣1分，扣款1元（不足10分鐘以10分鐘計算），若半日不來，又沒請經營性盈利活動假按曠工一日處理，扣日工資全額。（注：

1、通勤教師4月1日至10月20日每天到校時間為7：40。10月21日至3月31日每天到校時間為8：30。

2、如遇惡劣天氣或因為通勤車的問題教師遲到---包括本地教師，不扣分不扣款。

3、極個別教師因為居住地及通勤車的時間問題遲到，另議。）

3、間離：以月為單位，累計5小時內不扣分，不扣款。5小時以上，8小時以內只扣分，不扣款。超過8小時，每小時扣2分,扣10元。(注：

1、間離教師必須憑主管領導簽條外出，否則一律按事假半日處理。

2、工作時間內不允許教師外出從事經營性盈利活動---如果執意外出一切后果自負，且每月必須向學校繳納1000元間離營業金，否則按曠工處理)。早退與間離同等對待。

4、接送孩子：本人報請，領導核實，通勤教師每天給1小時的時間接孩子下學，每天下午坐最后一班通勤車離校（特殊情況時經批準可做末二班車離校）不扣分，不扣款；如不按規定執行視為半日事假。（注：五年級以上的孩子不給接送時間，特殊情況申請報批）

5、病事假：教師有病有事必須履行請假手續，寫請假條或打電話。請假1日以內由王長路批準，2日以上由校長批準。教師請事假，必須自己事先調課，保證課節不丟；病假由教導處負責統一調課。事假連續或累計超

過7天年末不能評優；當年病假超過60天，事假超過30天，或病事假累計超過90天，不允許晉升職稱。（注：

1、依據---葫市教師職稱評審方案；

2、班主任請假必須通知相關領導。）

病假，教師真正有病需要掛點滴，給半日假，不扣分，不扣款；余者一日扣除2分，扣20元；連續三天以上病假，從第三天起，每天扣除2分，扣30元；病假住院以出院結帳單為憑證，不扣分，不扣款；生活不能自理，如果短期內不能上班者，匯報學校經領導核實，不扣分，不扣款；如果超過2個月不能上班，按國發【1981】52號文件執行。學期內病假累計滿5天，從第6天起每日扣除2分，扣50元。（注：如病假屬實，報請學校核實，可以減免）病假連續或累計超過15天，年末不能評優。

根據遼人發【2000】1號文件規定：事假，年內累計不超過5個工作日的，不扣分不扣款；超過上述時限的，每超一天，減發工資的3%。年內累計事假超過6個月的，不能計算連續工齡（注：病假一日扣2分）。

6、不履行請假手續或請假未經領導批準強行休假的視為曠工，一日扣除4分，扣除日工資全額；連續曠工3天或年內累計曠工滿7天者，不能晉升教師職稱（依據---葫市教師職稱評審方案）；連續曠工10天或年內累計曠工超過20個工作日的可以隨時解聘（依據---遼政辦發【2003】83號文件）。

7、常規假：不扣分，不扣款。

⑴婚假：男25歲以上，女23歲以上7天。大齡10天。（如果教師從工作出發，沒休婚假，可與平時的病事假沖抵，不扣分不扣款。）

⑵產假：女23歲以上157天，如難產增加15天。如果學校人事能夠安排得開的情況下，可以超期休假到孩子滿周歲，但超期休假期間必須每月向學校繳納休假費700元，否則不得超期休假，如有強行休假者，一律按曠工處理，列為待聘教師（注：超期休產假年末不能評優）。男職工護理假5天（護理期間自行調課）。人工流產以診斷書為準。產假、人流假超過規定時間須向學校請假，按請假理由對待。

⑶送奶：女教師給未滿周歲孩子送奶，每日2小時，超過時間按間離對待。（2小時的時間可以自己安排，但必須通知學校。）

⑷喪假：雙方父母喪假三天，如在外地或趕上陰歷七、八可準假5天；直系親屬（祖父母及其兒女，外祖父母及其兒女，兄弟姐妹）喪假1---3天，但后兩天自己串課。

（5）教師子女結婚準假1天。（注：教師子女在外地結婚準假2天）

（6）教師子女生小孩，準假1天。

（7）教師子女升學考試，高考準假3天，中考準假2天；教師子女上

大學，省內準假2天，省外準假3天。

校內教職工喬遷新居準假1天，不扣分，不扣款。（注：搞房地產交易，幾易其所者除外）

8、查崗：人不在又沒請假，按曠工一日處理。

9、因學校工作需要，教師占用休息時間進行工作的，誤工補助每人每天40元。（注：

1、串休不給補助，午餐費用自理。

2、教育局等以上單位由于工作需要占休息日的，執行安排單位的補助標準。）

10、對于《量化考核》中所規定項目的一應扣款，凡不主動交款（扣5分）或多次催要拒不交款者（扣10分），學校將從該教師的工資中或福利款中強行加倍扣除，絕不姑息，情節惡劣者列為待聘教師。（罰款月交）

11、對于年輕教師有大局觀念，將結婚時間安排在假期或在常規工作時間內結婚沒休婚假或考慮工作不整體休婚假的，如在今后的任何工作時間內發生病事假，學校均不扣分、不扣款，直至休滿規定假期為止。（注：連休的，趕上雙休日、節假日按休假計算；零休的，作為獎勵，不計價，可休到實際發生的假期。）

五、獎勵（20分）

1、全勤獎：

每學年每人100元，以月為單位計算。只要發生缺勤，不論事由一律不享受全勤獎（包括間離超時）。

2、教學獎：（以學期為單位發放）

初中部以興城市教育局組織的期末統考為標準，全

市排名：1—3名，加20分，獎金800元；4—5名，加15分，獎金500元；6—10名，加12分，獎金300元；11—15名，加10分，獎金200元；15—20名，加8分，不設現金獎；20名以后及非統考學科加4分，不設現金獎。

小學部以興城市教育局組織的期末抽考為標準（含英語），名次、加分標準及獎勵標準同初中部。非抽考年級以學校組織的全鄉考試排名為標準:第1名獎150元，加10分；第2名獎100元，加8分；第3名以外不設現金獎，但分別加6分、5分、4分。鄉統考英語學科表獎以任課教師所任班級總數的學科總平均分從高到低排名，只獎第一名，獎金150元，加10分；第一名以外不設獎。但分別加8分、6分、5分、4分。若村小（含中心校）1—6年級在全鄉統考中總平均分排名第一，獎村小校長200元，獎主任100元。（注：6個班獎前3名，5個班獎前2名。此說法含鄉統考教師成績的排名。）

初中三個年部及小學抽考年部，教學整體成績全部進入市前15名，教

學領導享受最高獎800元；若有三分之二的教師單科成績進入全市前15名，教學領導享受300元。其余不設獎。

非統考科目不設獎，領導兼任統考科目，（原則上領導每周必須兼課6節以上）加分及獎勵標準與任課教師等同；不兼任統考科目的教師及不兼課領導以及工勤人員不享受教學獎，但領導可按月按級別標準享受崗位津貼。（注：如果領導對自己負責的份內工作不履職出現缺失，如：聽課課抄襲、應付、節數不足或日志不全或監考脫崗或檔案工作做不到位等等，則逐月扣除領導崗位津貼。）

九年級第二學期升學獎根據當年學生學情另議。

3、其它獎：（在100分之外）

（1）、在國家正規的刊物上公開發表論文，或承接大型的公開課、活動課，按國家、省、市、縣、鄉（校）逐級表獎---200元、100元、80元、50元，30元；分別加10分、8分、6分、5分、4分。（注：

1、全校性的每人必做的大型公開課不在表獎之列。

2、通過私人關系自己搞到的論文或公開課證書，學校不予承認，評職稱時禁用。

（2）、音樂、美術三隊兩組比賽獲一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。（注：以最終的獲獎通知或證書為表獎依據。）

（3）、體育運動會獲團體總分第一名獎200元，第二名獎150元，第三名獎100元。（注：以最終的獲獎通知或證書為表獎依據。）

（4）、在興城市組織的正規的教師基本功競賽、學科素養大賽等大賽中獲獎的一律按級別表獎、加分。

（5）、校內組織的各種比賽活動，給予獲獎教師加分獎勵，不設現金獎。（按名次分別加5、4、3、2、1分）

（6）紅包獎。領導或教師對學校有特殊貢獻的，另設紅包獎。

本方案從2011年6月1日起正式執行，在執行的過程中如有缺失或不足，領導班子再行例會研究修改。

第二篇：班級管理量化考核方案

高坪鎮中學班級管理量化考核方案

班級管理和班主任工作是學校工作的關鍵環節，為加強班級管理工作，使班級管理具體化、規范化和科學化，結合我校實際特擬此方案。

一、實行班主任聘任制

1、各教學班主任每年聘任一次。聘任時間安排在秋季學期開學前進行。班主任任期為一年，工作出色的可繼續任命。班主任的工作考核主要由政教務處、教務處負責。選聘的班主任必須是師德高尚、法律意識和安全意識較強、有一定的管理能力和業務水平、身心健康、關心愛護學生、熱愛教育事業、服從學校統一安排的老師。

二、班主任工作職責

1、負責本班學生的思想品德、學習和生活，組織本班學生搞好環境衛生、課間操和升降旗等活動；落實學校“環衛管理、學生考勤、安全管理”等規定和制度。

2、抓好安全教育和管理，經常性結合學校情況和季節特點對學生進行安全教育，并詳細作好安全教育記載。

3、擬定班級工作計劃、總結，上好班會課，組織開好家長會，做好本班學生德育考評，學期、學年畢業鑒定，做好學生干部培訓和班委、團支部建設工作，做好班上的檔案管理工作。

4、關心愛護學生、幫助學生解決實際困難，對家庭特困、品學兼優的學生及時報政教處并幫助解決，對后進生不能歧視，應及時通知家長共同幫教，并作好記錄。

5、做好學生的入學鞏固工作。

6、組織體班學生積極參加學校組織的政治活動和社會實踐活動。

7、按時保質保量完成學校交給的表冊和證件填寫等工作。

三、班主任的獎懲

1、每學年評一次優秀班主任，由學校評優考核小組考核，優秀班主任按綜合考核成績確定，報區級以上優秀班主任從校級優秀班主任中推薦。

2、對不能履行班主任工作職責或履行差的班主任學校予以解聘處理。

3、未經主管校長同意私自接收外校學生入班或私自接收他班學生入班的班主任，扣發當月全部浮動津貼。

4、在學生中私自收費、罰款和強迫學生訂購資料者（被上級教育部門查處為準）按有關規定處理,并扣發當月全部浮動津貼。

5、學校對班主任期末工作考核前20名者優先聘用。每學期期末按各種班級類型總數的50%級評選為校級優秀班主任，給予一定獎勵，2014至2015學獎勵如下：特優班獎勵前5名，第一名一個，第二名兩個，第三名兩個。實驗班獎勵前6名，第一名一個，第二名兩個，第三名三個。普通班獎勵前2名，第一、二名各一個。第一名獎勵200元，第二名獎勵180元，第三名獎勵150元。

四、班主任津貼補助

1、班主任基本津貼按每月班級實有人數乘2.00為基數。

2、班主任浮動津貼：按每月班級實有人數×2.00×當月學校考核的得分率。

五、班級管理量化扣分內容及標準（基本分100分）

1、安全管理方面（30分）

（1）班上出現重大安全事故（致人傷殘住院），查由教育管理不力，無教育資料證明扣20分/次，并扣發班主任當月浮動津貼。

（2）學生持管制刀具進入校園;引校外人員進入寢室、教室等扣5分/次。

（3）學生在教室、寢室私接電源扣2分/次。（4）學生翻越圍墻、校門、欄桿等扣2分/次。（5）學生打架、斗毆、私自下河洗澡扣2分/次。

（6）學生在走道或集會時追打、推拉；在教室、公共場所起哄（造成不良影響或后果的）扣2分/次。

（7）學生說臟話、流話，造成不良影響或后果的，每人次扣0.5分。（8）學生攜帶學校規定的違禁物品進入校園每人次扣2分。（包括手機、MP3、MP4、照相機、DV等電子產品以及香煙）

本項扣完后不再累計扣分。

2、環衛及班刊管理方面（20分）

（1）班刊未按要求按時完成一次扣5分（2）衛生以團委認可為準。本項扣完后不再累計扣分。

3、學生出勤（10分）

（1）學生遲到、早退、病假和事假每人次扣0.2分。（長期生病住院不扣）

（2）學生曠課每人次扣1分。本項扣完后不再累計扣分。

4、思想教育方面（30分）

（1）不按規定上班會課一次扣2分（查記錄、查課）。

（2）學生違規違紀班主任不配合政教處等部門教育一次扣5分，并扣發當月50%的浮動津貼。

（3）學校安排的家長會不按時召開的一次扣2分。

（4）學生未佩戴校牌每人次扣0.2分；借校牌給他人或佩戴他人校牌每人次扣1分。

（5）升旗、集體活動班級紀律差、課間操質量差等被領導點名批評并留下整頓每次扣2分。

（6）學生吸煙、酗酒、賭博抓獲一次每人扣2分。（7）學生就餐后亂倒飯菜的每人次扣2分。（8）在公共場所造成嚴重影響的每人次扣2分。（如隨地大小便等）（9）集會、集隊、課間操班主任不在本班隊列和不按學校規定按時簽到一次扣2分。

（10）班主任必須按規定時間簽到，嚴禁代簽。如發現代簽雙方各扣2分。每個月班主任允許4次不簽到，超出4次每次扣2分。班主任因事、因病、因公需先向學校請假并告知政教處。

本項扣完后不再累計扣分。

5、工作文字資料（10分）

（1）計劃、總結、學籍表冊填寫、學生基本情況統計、成績單填寫等，不按規定時間完成，查到一次扣2分。（各辦公室提供的情況為準）

（2）學生檔案資料遺失的一次扣3分。（3）每月二次安全教育課差一次扣2分。本項扣完后不再累計扣分。

六、班級管理加分內容及標準

1、班級參加全國比賽中獲一、二、三等獎分別加6、5、4分；班級參加省級比賽中獲一、二、三等獎分別加5、4、3分；班級參加市級比賽中獲一、二、三等獎分別加4、3、2分；班級參加區級比賽中獲一、二、三等獎分別加3、2、1分；班級參加鎮級比賽中獲一、二、三等獎分別加2、1、0.8分；班級參加校級比賽中獲一、二、三等獎分別加1、0.8、0.5分。同一次活動只計最高分。

2、有見義勇為行為，視其事跡加1分。

以上加分只能用在期末考核中，不加在月考核中。備注：

1、每月公布一次本月考核結果。

2、各班考核人數按每月中旬人數為準，九年級第二學期各月考核人數按開學初報名人數計算。

3、九年級第二學期班級解體后的班級，各月考核分數按九年級全學年有考核成績月份的平均分計算。

匯川區高坪鎮中學政教處

2014年9月1日

第三篇：學校教研組工作學年量化考核方案

教研組是推進教學改革，進行教案科研，探討課堂教學效益，實施素質教案的核心組織；教研組的每一位成員都是教學活動和教案科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定二碼頭小學教研組學年量化考核方案。

一、考核及獎勵辦法：

1、考核組成員組成：每學年由校長、教導處及有關人員具體實施考核評價。

2、考核辦法：由教導處牽頭，各教研組負責收集、展示一學年工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。

3、考核結果的使用：考核結果作為評選優秀教研組和優秀教研組長的依據；考核結果作為教研組長學年津貼發放的依據。

4、獎勵辦法：

（1）根據得分高低按 1 ： 1 ： 1 的比例確定“優秀”、“良好”、“合格”教研組。

（2）獲“優秀教研組”稱號的教研組，發給教研組一定數額的獎金。

（3）評為“優秀教研組”“良好教研組”“合格教研組”的組長分別發給教研組長津貼160元、130元、100元。

二、“優秀教研組”一票否決內容

1、組內有嚴重不團結現象，影響學校的正常教學秩序。

2、組內有嚴重不遵守學校制度的現象，并由此而影響學校的正常教學秩序。

3、組內有拒不接受學校布置的任務現象。

4、組內發生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事。

5、期末監考、閱卷工作中有舞弊行為者。

三、量化考核方案：

二碼頭小學教研組學年考核量化評分表

____________教研組 年 月 日

考 核

項 目

具體考核內容

分值

自評

考核組評 定

教研

組長考核

1、教研組長每期按時上交教研組工作計劃與總結。（1分）

2、每位教研組長每學年上一節示范課。（1分）

3、每學年對本組內教師隨堂聽課不少于10節（第一學期、第二學期各不少于5節），做好聽課記錄。每少聽1節扣1分。（3分）

4、各教研組兩位組長獨立撰寫的論文應同時在區級論文評比中獲二等獎以上（2分）

5、校內教研活動要求有時間、有地點、有計劃、有內容、有效果，無故不組織教研活動1次扣4分。組內教研活動記錄齊全，每少1次扣1分，不詳實扣0.5分。（3分）

教學常規

教研活動

考勤

1、各教師能按時、科學地制定各學科教學計劃，每缺一人次扣1分。

2、作業布置適當，批改認真，違反一人次扣1分。

3、教案編寫認真，按時上交學校檢查，不按時上交每人次扣1分。

4、未經教導處登記、批準，私自調課每人次扣1分。

5、上課遲到，發現一次扣3分，上課期間擅自離開教室者，發現一次扣5分，曠課一節扣5分，曠工一天扣10分。

6、準時參加會議、各級教研活動，無故不參加每人次減1分，遲到、早退每人次減0.5分。

7、組內老師積極參加匯報課、賽課活動，空堂教師無故不參加1人次減0.5分

8、教研組按時開展課改活動、教研活動，內容充實、記錄詳細，一人次不參加減0.5分。

9、集體備課正常開展，成員積極參加，每缺一人次扣1分。

教學成績

1、所教學科以鎮統考統閱為標準，若年級平均分超過同類學校，一個年級記5分；若該年級有一個全鎮第一名，記2分；若該年級平均分與同類學校相比，差距縮短1分以上（含1分），記1分；差距縮短2分以上（含2分），記3分；差距縮短3分以上（含3分），記5分。若每考兩次，將各項得分之和除以2，再記分。

2、綜合組在音、體、美、英語、科技創新等比賽中，團體獲區級一、二、三等獎，分別記40分，30分、20分。市級各等分值在區級基礎上乘以2。（只記一個最高等級的分值）

教研教改

1、獲片級優質課比賽一、二、三等獎分別記2分、1分、0.5分；片級研究課記1分；區級研究課記2分；市級研究課記4分；省級研究課記6分。（業務主管部門組織，學校推薦才認可）

2、進入區級優質課比賽,獲一、二、三等獎，分別記6分，4分，2分；市級優質課獲一、二、三等獎，分別記8分、6分、4分，省級在市級基礎上乘以2。

3、由學校組織選送，經教案主管部門評選，每篇論文或經驗文章在區級參評，獲一、二、三等獎，分別記4分，3分、2分；市級分別記8分、6分、4分；省級分別記10分、8分、6分。(同一篇目只記一個最高等級；若幾人合著論文獲獎，將該論文分值平均記入教師個人得分)

4、校級、區級、市級、省級教改課題，有方案，有實施記載，有總結，研究成員每年分別記1分、2分、3分、4分。主研人員分別記3分、4分、5分、6分

(備注：教研組該項得分=各組積分總和÷組內人數)

得 分 合 計

第四篇：學校班級量化管理方案（推薦）

班 級 量 化 管 理 方 案

一、考核指標：

（1）班主任上午7：

25、下午1：45要到班，否則扣2分

（2）出勤：曠課扣2分/人，病事假、遲到早退扣1分/人。（學生有正規醫院證明的除外，情況十分特殊報校辦討論決定）

（3）著裝：不戴校卡、不穿校服，穿拖鞋、背心，穿奇裝異服，染發，帶首飾，男生留長發等扣2分/人，并限期改過。

（4）課堂紀律：

A、有個別學生（1-3人）講小話，做小動作、睡覺等扣5分B、有部分學生違反課堂紀律扣10分

C、教室吵鬧或嚴懲攪亂課堂紀律稈為或頂撞老師行為扣15分

（5）課間操：

A、有個別學生（1-3人）不認真做扣2分B、有部分學生不認真或不做扣5分另：一人缺做扣1分

（6）課間紀律：打鬧、追趕、喧嘩（尖叫），發現一人或一次扣1分

（7）眼保健操：不做扣1分/人，不認真做0.5分/人

（8）衛生：包括走道、清潔區、門、窗、墻壁、消防栓、花池等

A、室內擺放整齊，墻壁、地面無臟物不扣分B、墻壁、地面有明顯臟物扣5分C、完全沒有打掃扣10分

（9）午休：

A、班主任到班，按時到齊，無人講話不扣分B、有個別學生（1-3人）講小話、下位扣5分

C、部分學生違紀扣10分D、考勤缺1人扣1分另：午休期間因工作不到位發生安全事故、責任到人

（10）嚴重違紀：打架、抽煙、喝酒、損壞公物、流血事件、頂撞老師等，每人次扣5-10分。

（11）升旗：

A、全班按時整齊進退場，做到快、齊、靜、肅立不扣分B、有個別學生（1-3人）講話、做小動作扣5分

C、有部分學生不遵守升旗制度扣10分另：缺1人扣1分

（12）獎勵：

A、好人好事：按影響大小每人次扣加1--5分B、學生參加各種比賽活動

校級：團體加5分、10分、15分；個人每人次加3分、5分、8分。校級以上按以上標準雙倍加分。（特殊情況討論）

說明：凡不能上課或參加活動的學生，事、病假在課前需班主任簽名。

（13）路隊：

A、上、下午放學整隊有序從一號或二號樓梯口出，班主任帶隊（2分），隊列整齊（3分B、就餐（3分）馬六村學生一律從三號樓梯口有序下樓（2分）

（14）及時關教室、責任區燈、電扇，否則每次每項扣2分

二、文明班級評選方案：初中部按年級周積分最高的班為文明班級。

三、優秀班主任評選方案：

每期積分最高的2---3個班級為先進班級，此項作為優秀班主任評選的重要依據，優秀班主任除上級部門給予的獎勵外，董事會也給予適合獎勵。

第五篇：教師量化管理考核方案12.6.1

邱縣謝里莊小學

教師量化管理考核方案（修訂稿）

（11—12學年第二學期）

2012.6.1

一、師德（辦公室）（2分）

1、考核內容：（1）思想進步，熱愛本職工作，服從領導。（2）注重教師形象，師生關系和諧，經常和學生談心、進行家訪。（3）課堂秩序好，經常提問鼓勵學生。

2、考核辦法：（1）領導評議占60％。（2）教師互評占40％。

二、考勤（辦公室）（3分）

1、預備鈴后上課鈴前到校視為遲到，不扣分，上課后20分鐘內遲到扣0.1分；下學鈴前半小時內離校為早退，早退一次扣0.1分；遲到或早退超過半小時為曠職，曠職一次扣0.5分。上級查崗加倍扣分。

2、嚴格執行請假和銷假制度。請假必須有請假條，每月教師請假四晌以內的不扣分，每超過一晌扣0.1分，以此類推。

3、一般病事假一天以內由主管副校長負責審批，自行安排好替課老師；一天至七天由校長審批，轉條教導處備案調課；七天以上校長同意后報局人事科審批。確需請長假（一個月以上）的，由校長報縣教體局審批，本人出代課費，同時不享受學校福利待遇。

4、教師本人因病住院7天以內（含雙休日）的不扣分，7天以上每天扣 0.1分。（教師必須提供醫生診斷書及住院病歷）。

5、教師外出學習、因公出差按出勤對待。

6、學校設全勤獎（每月 10元），每月一總結，學期末兌現。

7、學校查崗一次不在崗扣0.1分。

三、課堂改革（教導處）（50分）

1、教學常規（12分）

①導學案（4分）：篇數符合要求，書寫工整規范，項目齊全，內容為新課堂實用的為滿分，內容項目不齊全、書寫不認真的酌情扣分。

②聽課記錄、教學反思（2分）：按要求及時交齊為滿分，沒有按照新課堂要求評議或反思的酌情扣分，扣完為止。

③教研活動（4分）：a.積極參加聽評課活動，每缺一次扣0.2分，態度不端正，發言不積極的酌情扣分。b.按要求參加教研組學習（課堂流程兩條線、新課標等）活動，每缺一次扣0.1分，態度不積極，筆記體會達不到要求的酌情扣分。

④教導處每學期組織一次創“學習之星”“科技之星”活動。（2分）

注明：不按要求及時報送各種材料的每遲交一天在本項積分中扣0.1分，扣完為止。

2、創建新課堂（38分）

①每學期教師必須上一節新課堂研討課。（6分）

②校長教導主任平時推門聽課督導新課堂工作。（10分）

③學期末教師每人上一節新“過關課”，如不過關，限期改進。（10分）

④不定時抽查新課堂落實情況（本學期重點：一標兩線、課前預習、情景圖等）（10分）⑤每學期各教研組評選出1—2名學科帶頭人，并上一節新課堂優質課。局“十個好”檢 查，按照我校在局聯辦組排名，第一名每人加0.5分，每降低一個名次加分按比上一個名次少0.1分計算。（2分）

四、教學成績（教導處）（24分）

1、按縣統考成績為準，若不組織統考，以聯考為準。

2、參考人數以學籍人數為準。

3、計算方法 ：

本人所任學科綜合率

——————————————————— ×24 聯辦組學校同年級同科前兩名綜合率平均值

注明：①各學科所占比例為語文

1、數學1，英語0.4、品社0.3、科學0.3。

②任教兩科以上（含兩科）的，每多教一科加1分。

③本班學生人數在一至六年級教師平均工作量以上的，每多一人加0.2分。

④以上學期末聯辦組的名次為基數，上升一個名次加0.8分，上升兩個名次加1.76分，上升三個名次加2.75分，上升四個名次加3.78分，上升五個名次加4.86分，上升六個名次加6分，以此類推。

五、個人成績（5分）

A等級教師加5分，B等級教師加3分，C等級教師加1分，D等級教師不加分，未參加考試的教師（除局批準外）扣1分。

六、“十個好”工作（16分）

1、讀好書（教導處）（2分）

①每周不定期檢查早讀課，一次沒誦讀扣0.1分，姿勢不正確每人次扣0.02分，讀書拉音每人次扣0.02分。

②讀書筆記每周一篇，雙周檢查一次，每生每少一篇扣0.02分。

③教導處每月舉行一次讀書比賽，每學期組織一次“博學之星”“演講之星”評選活動。

2、寫好字（教導處）（2分）

①教師每天要按時在寫字板上用楷體字書寫，不允許他人代寫，查到一次不寫或代寫的扣0.1分，書寫不認真、字跡不規范的酌情扣分。

②要堅持上好寫字課，撰寫寫字課教案12篇以上，一次不上寫字課扣0.1分，少一篇教案扣0.05分。

③每周不定期抽查一次教師板書，書寫不認真、字跡不規范的范酌情扣分。

④教導處每學期組織一次“書法之星”評選活動。

3、體育運動好（體藝處）（2分）

①體育組不定期檢查體育課，一次沒上的扣0.1分。

②不定期檢查眼保健操，每天檢查課間操，分別按考核標準給分，沒做或沒上的記0分。

③按照局要求的兩操一拳，每月一評比，設一、二、三等獎（按等次高低給分）。

④上級來檢查做操的班級，指定的每次加0.1分，推薦的每次加0.2分。局“十個好”檢查，按照我校在局聯辦組排名，第一名每人加0.5分，每降低一個名次加分按比上一個名次少0.1分計算。

⑤在縣運動會取上名次的項目，輔導教師在學校規定的基礎上加一倍給分。

⑥體藝處每學期組織一次“健美之星”評選活動。

4、音樂素養好（體藝處）（2分）

①音樂組不定期檢查音樂課，一次沒上的扣0.1分。

②按照局給定的歌曲，每月一評比，設一、二、三等獎（按等次高低給分）。

③上級來檢查唱歌的班級，指定的每次加0.1分，推薦的每次加0.2分。局“十個好”檢查，按照我校在局聯辦組排名，第一名每人加0.5分，每降低一個名次加分按比上一個名次少0.1分計算。

④在縣藝術節取上名次的節目，輔導教師在學校規定的基礎上加一倍給分。

⑤體藝處每學期組織一次“音樂之星”“繪畫之星”評選活動。

5、校園環境好（2分）

（1）校園文化好（辦公室）（1分）

①室外文化：室外墻壁的名言、警句、常識等標志牌懸掛端正，發現一次缺少或不端正 的扣0.1分。

②室內文化：教室內有《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，有規范的課程表、作息時間表、值日表，學生優秀作品展示欄，黑板報一月一更新，缺少一項或不及時更換的一次扣0.1分。

③社團活動：各班有活動，內容豐富，有記錄，少一次活動扣0.05分。

（2）衛生（后勤處）（1分）

教室內外（包括墻壁）、衛生區、走廊、個人衛生、廁所等部位不定期檢查并做好記錄，依照評分標準評分，一次不打掃扣0.1分，學生亂涂亂畫發現一人次扣0.1分。

6、文明禮儀好（政教處）（2分）

①教師是否按要求對學生進行一日行為教育，學生能否按要求遵守公德，勤勞儉樸，遵規守紀，養成良好的行為習慣，政教處制定細則經常深入各班級進行查看評比，作好記錄。

②學生要按時作息，不遲到，不早退，不曠課，嚴格請銷假制度，政教處每周進行檢查評比，如發現無故曠課、打架罵人等嚴重違犯紀律現象一人次扣0.1分，扣完為止。

④上好班會課，有主題，有過程，有記錄，有效果。一次沒上扣0.1分，少一篇記錄扣0.05分。

⑤政教處每學期組織一次學生日常行為、文明禮儀知識競賽活動，每學期組織一次“禮儀之星”“友愛之星”評選活動。

7、安全教育好（政教處）（2分）

①安全組不定期檢查安全課，一次沒上的扣0.1分，少一篇教案扣0.05分。

②學校不定期對值班人員進行查崗，一次不在崗，白天扣0.1分，晚上扣0.2分。上級查崗加倍扣分。

③各班每月進行一次安全演練，少一次扣0.1分。學生購買或吃零食，發現一次扣班主

任老師0.1分。

④班級事故未經學校處理的不扣分，確需學校處理的酌情扣分，出現重大事故的，取消評優、選模、晉職資格，事故特別重大的移交相關部門處理。

⑤違背計劃生育管理和規定的一票否決，取消評優選模資格，并追究其相應責任。

8、作風紀律好（教代會）（2分）

①嚴格執行“六條禁令”，違犯一次扣0.1分。

②違背教育教學法規的一次扣0.1分。

9、幼兒習慣好（教導處另行制定方案）注明：“十大校園之星”以班為單位，兩個月評選一次，各處室督促檢查評選結果和過程性資料，不完善的酌情扣分。

七、加分規則（本學期獲得經學校認可的獎勵方可加分）

1、活動（各處室）：學校各項活動參與者加0.1分，校級獎0.5分，縣局級獎1分，市局級獎2分，省級獎3分。

注明：①校級以上指導教師獎加分為該級獎的二分之一。

②分等次獎勵的，校級一等獎0.5分，二等獎0.4分，三等獎0.2分；

縣局級一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.5分；

市局級一等獎2分，二等獎1.6分，三等獎1分；

省級一等獎3分，二等獎2.6分，三等獎2分；

③同一獎項按最高分值加分，不累計加分。

2、信息（辦公室）：交學校一篇信息報道加0.1分，被《邱縣教育》采用每篇加0.5分，被《教育之窗》欄目采用每篇加1分，被《邯鄲教育》《邯鄲日報》《邯鄲晚報》邯鄲電視臺等市級媒體采用的每篇加2分，輔導學生發表的每篇加分為該級加分的二分之一，信息組人員每發表一篇加0.3分，可累計加分。