第一篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家上午好！在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第 30個(gè)教師節(jié)。今天能來參加這個(gè)慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，并有幸作為教師代表發(fā)言，我的心情非常激動(dòng)。在此，請?jiān)试S我代表全體教師向多年來支持李村教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委以及各村委領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向一直以來關(guān)心、支持我工作的中心校領(lǐng)導(dǎo)和校長們以及我的同仁們致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！

自從2009年踏上教師這個(gè)工作崗位開始，5年來，無論在哪里教書，我都和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海里同舟共濟(jì)。我曾為上一堂公開課而忐忑不安，日夜難眠；曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動(dòng)肝火，淚流滿面;也曾為家長的不理解而耿耿于懷，心灰意冷。但是我也更為節(jié)日里學(xué)生的一聲聲問候；生病時(shí)塞給我的一張張寫滿祝福的紙條而感動(dòng)。這幾年，我教了一批批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而高興，為他們的成長而驕傲！

在上一學(xué)年我擔(dān)任八年級兩個(gè)班的語文教學(xué)工作和其中一個(gè)班的班主任工作，既辛苦又充實(shí)。在面對一次次的磨煉和考驗(yàn)之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績，現(xiàn)將上學(xué)年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，不當(dāng)之處歡迎大家給予批評指正！

一、“捧著一顆心來，不帶半根草去。”以高度的責(zé)任感來擔(dān)任班主任工作。因?yàn)槭状螕?dān)任八年級課程及班主任工作，壓力大是在所

難免難免的。可是我從沒想過退卻，我經(jīng)常會(huì)向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在教育教學(xué)和班級管理中的經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常與各任課老師交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。作為一名班主任，我愛我的學(xué)生。我愿意看到他們信心百倍的學(xué)習(xí)，快樂無憂的成長！哪位學(xué)生有了困難，我都盡我所能的伸出援助之手，誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)送上一聲鼓勵(lì)。我已記不清多少次與學(xué)生進(jìn)行推心置腹的交談，也記不清陪伴學(xué)生度過了多少個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間！有人說，教師干的是良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

二、關(guān)注后進(jìn)生，不拋棄，不放棄

每一個(gè)孩子都有成功的愿望，影響成功的最大因素就是自信心和努力的程度。所以我非常重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)檗D(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要。后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績差的主要原因在于基礎(chǔ)太差，所以對這些學(xué)生基礎(chǔ)知識的落實(shí)和輔導(dǎo)是我每天下午雷打不動(dòng)的必做工作之一。一年以來，每天下午的課余時(shí)間，我都會(huì)走進(jìn)教室對他們進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。遇到困難，我總是耐心地，循循善誘地疏導(dǎo)，站在他們立場上去考慮問題，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，慢慢地，他們的自信心樹立起來了，學(xué)習(xí)也有了明顯的進(jìn)步！

三、不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，常反思，善總結(jié)。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，在知識不斷更新的時(shí)代背景下，要成為合格的教育者，就

必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。“吾生也有涯，而知也無涯。”在這些年的教育教學(xué)工作中，每天認(rèn)真研讀課標(biāo)，熟悉教材，掌握學(xué)情是我的必修課！每天看各種教育報(bào)刊，在網(wǎng)上聽名師講座，寫教學(xué)反思，總結(jié)自己教學(xué)中的得與失也幾乎占據(jù)了我所有的業(yè)余時(shí)間。同時(shí)，在我成長的道路上，有許多領(lǐng)導(dǎo)和同仁都成為我的引路人，中心校的馮校長、程校長，鄉(xiāng)中的吳校長、李主任等等都在教育教學(xué)和班級管理中給我提出了許多寶貴的意見和建議，是他們一次次的諄諄教誨，激勵(lì)和鞭策著我不斷前行！在此，我要向你們衷心的說一聲：謝謝！

選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，無論前方有多少坎坷泥濘，我便只顧風(fēng)雨兼程！“耿耿園丁意，拳拳育人心”，老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上齊心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取，為李村的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天！

最后祝大家教師節(jié)快樂!祝李村的教育事業(yè)明天會(huì)更好！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

2014年9月

第二篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持，同事的指點(diǎn)及全體學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上

第三篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

新華鄉(xiāng)2013年鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好!

我是xx完小教師xxx，能作為優(yōu)秀教師代表，在這里面跟大家談?wù)勛约旱母惺埽腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)“優(yōu)秀教師”稱號，凝聚著新華鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，村兩委的協(xié)助，同事們的支持，學(xué)生們的努力。對于我們教師而言，既是崇高的榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，在此，我向大家致于我衷心的敬意和感謝。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，在著第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們在這感受教育收獲的喜悅，體驗(yàn)教師職業(yè)的崇高，共筑新華教育美好的明天。

作為教師，我們受人尊敬，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？我們不是天才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是地球，但我們托起的是太陽；我們不是天使，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，比如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們的成長，就是我們的快樂；你們的進(jìn)步，就是我們的欣慰；你們的成功，就是我們的成就，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴，為每一位學(xué)生的成長，鞠躬盡瘁，死而后已。

老師們，讓我們以更加飽滿的熱情，努力地工作和學(xué)習(xí)，讓我們以更優(yōu)異的成績譜寫我們新華更加美好、更加燦爛、更加輝煌的教育新篇章！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作愉快、萬事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長！

謝謝大家！

第四篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先請?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。

“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。

作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長，XX年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動(dòng)。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動(dòng)的美國文學(xué)課，我的講題是“

十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價(jià)，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因?yàn)槲襾碜陨贤猓瑏碜灾袊⒄Z水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！

最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

謝謝大家！

第五篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

在這樣一個(gè)特別的日子里，我能代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，請?jiān)试S我代表全體優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對我們的關(guān)懷表示衷心感謝，并向各位同仁致以最美好的節(jié)日祝福！

常言道“學(xué)海無涯苦作舟。”師道亦然。步入三尺講壇猶如航海，我們每一位教師都經(jīng)歷過悲喜交錯(cuò)，茫然無主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意想不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂。

“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：愛教師這一職業(yè)---教師這一職業(yè)雖然平凡、普通，但它是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是很高、待遇不是很好，但我們?nèi)愿市哪胤瞰I(xiàn)。“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。”“干將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅。”既然選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國的希望。愛學(xué)生----教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽光，就能換來春色滿園。

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我不斷追求進(jìn)步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂！

總之，在新的起點(diǎn)上，我們將 “因應(yīng)形勢、不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”，繼續(xù)用行動(dòng)見證理想，用耕耘換取 芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧 和力量！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！