第一篇：茗山鄉中心學校教學工作計劃

茗山鄉中心學校教學工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學質量為目標，加強教學質量監控； 以“立足常規，面向課堂，解決問題，服務教學”為宗旨，開展多層次和多形式的教研活動；“以課堂教學為中心”，創新課堂教學模式，提高教學效率，促進學生全面發展，努力提高我鄉教育教學質量。

二、工作目標

1、以加強教學管理為著力點，通過調研、視導、督查、評估等方式，加強學校精細化管理和規范化管理，創新和完善各項制度建設，為提高教育教學質量和推進新課程改革創造良好的環境。

2、以加強學校教學研究為切入點，提高教學的有效性，加強和實施，指導校本教研。

3、以提高教學質量為落腳點，加強教學質量監控，確保我鄉教學管理質量有新的提高。

4、以加強服務為實現途徑，全力推進“158”計劃，通過師資培訓、典型引領、名師培養、成果推廣、搭建平臺，促進教師的專業化發展。

5、以培養名師為目標，通過大力評選、推薦骨干、新秀、教學能手、名人，培養一批有一定影響的教師，優化隊伍建設。

三、主要工作思路

（一）推進課程改革

1、加強課程計劃管理。各學校必須認真貫徹執行《湖北省義務教育課程設置方案》，嚴格按要求開齊課程，開足課時。繼續創新教學制度，落實完善各項教學制度，規范管理。

2、加強校本研究。按照《大冶市校本課程開發實施指導意見》引導和指導學校加強校本課程開發，落實國家基礎教育課程管理政策，提高校本課程的整體質量，促進全體學生主動、全面發展，提升教師的課程意識和課程開發能力。

3、課題引領，扎實有效開展新課程改革實驗。加強新課程課堂教學法策略和教學模式研究，推動新課程的課題研究，各學校要結合實際，組織骨干教師積極進行新課改的專題研究，研究要講實際、重實效。茗山中學、鄉小、希望今年要爭取有所突破，力爭市級研究課題各一個。

4、加強新課程的研究和培訓。指導廣大教師深刻認識新課程的性質和特點，深入理解課程標準，領會教材編寫意圖，準確把握教學要求，不斷提升學校實施課程的能力，配合市教研室新教材跟蹤培訓和組織的“三課”活動，評選、推薦優秀課堂實錄參加全市的“百節精品課評選活動。

5、總結推廣先進經驗，扎實推進課改進程。加大力度探究綜合實踐活動課程。在現有成果基礎上，對課程的實施做出整體規劃，進一步完善機制，改進方案，優化操作方法，將綜合實踐活動課程的探究、實踐工作做細、做得更實、更具特色。課改期間，每位教師研讀一本教育專著，撰寫一篇教改論文，制作一個典型案例的課件，完成一萬字的讀書筆記。

（二）落實教學常規

1、落實教學常規要求，進一步規范教學行為。根據《大冶市中小學教學常規》，提高教學管理的科學化、規范化和精細化水平。學校要進一步完善教學常規監督檢查機制，強化整改措施，確保教學常規的落實；繼續采取專項視導、隨 1

機抽查等形式，對備課、課堂教學、作業批改等教學常規落實情況進行量化評價。

2、落實《大冶市教育局關于加強初中教學工作的意見》，按照《大冶市初中教學質量綜合評價細則》（試行），認真組織實施初中學?！敖虒W四項規范達標”（備課、上課、作業布置與批改、質量檢測與評價）評估活動。以“教學規范達標”評估活動為載體，規范教師的教學行為，以典范引領規范，關注細節，彰顯品質。

3、加強學習常規指導，認真研究素質教育形勢下的學習策略，培養學生良好學習習慣。注重中低年級、七、八年級教學的研究，注重學生良好學習習慣的培養；各校要加強學生的學法指導，使學生養成多讀書、抓基礎、勤思考、重理解、常溫故而知新學習習慣，培養學生敏捷、深刻、發散、創造的良好思維品質，培養學生獨立探求知識、積極與他人合作的學習能力和良好學習習慣。

4、加強教學質量監控，進一步完善教學質量推進機制。各校要建立健全單元過關測試，加強對各年級教學質量的監控。各校要繼續做好迎接全鄉或各片各年級的期中、期末目標檢測與試卷分析工作。

（三）深化教學研究

1、以“有效課堂”研究為中心，深化教學改革。圍繞“教什么、怎樣教”、“學什么、怎么學”等問題，進行主題討論，提高教師教學水平，提高課堂教學質量。各學科要開展系列性研討活動，在初中學校開展“十節精品課”活動，全鄉實行一人一課活動，青年教師教學比武等活動引導教師研究教材、研究設計、研磨教學、反思交流，探索科學、高效的課堂教學模式，樹立典型。嘗試教學開放日、開放周活動。

2、加強教法、學法研究。以“有效教學”為目標，著力提高課堂教學效率。加強自主學習、合作學習、研究性和探究性學習等學法研究，研究總結學生學業水平提高的有效途徑、方法，及時加以推廣。

3、以學校為陣地，強化校本教研活動，提升教研實效。結合大冶市中小學校本教研20條，認真開展好“三個四一”活動，即一周一集一聽一評；一月一反思一案例一檢查；一期一論文一總結一評比。深入開展好“一人一課”活動，即每位教師每學期執講一次研究課或示范課。同時實行推門聽評課制度，學校主管教學的有關領導要深入課堂中去聽評課，并建立教學領導與師生交流制度，交流次數不少于四次，做好談話記錄，以此強化指導的針對性，深化教學督導的力度，向管理要效益。

4、加強課堂教學評價研究，實現教與學方式的轉變。樹立以生為本、以學定教、以學評教的課堂教學理念，積極探索學科高效課堂效益為目標，注重科學施教，努力轉變課堂教與學的方式，突出學生的主體地位，實現自主合作探究教學與有意義的接受式教學的有機結合。要通過組織觀摩課、研究課、示范課等活動，推動課堂教學創新的研究，5、加強中考備考策略研究，實現科學備考。茗山中學要堅持“整體規劃、階段推進、全面監控、跟蹤指導”的備考策略，統籌畢業班教學、復習工作；加強對各學科課程標準、指導綱要、考試說明、試卷、命題方法、考生應試心理等考法研究，指導教師認真學習研究各科課程標準、考試說明，明確備課方向；及時調研畢業班教學復習情況，針對存在問題提出指導意見；積極探索并不斷完善復習課教學模式，提高課堂復習效率；及時收集、整理和提供中考信息，確保復習的準確導向；加強會議和資料指導；落實面向全體、分類指導、培優扶弱、全面提高的要求，確保素質教育目標的實現。

（四）強化隊伍建設

1、搭建名師引領平臺。加強學科骨干教師隊伍建設，協助市教育局做好全

市中學學科骨干教師評定工作，培養和選拔一大批骨干教師。有效整合學術帶頭人、學科帶頭人、骨干教師等優質資源，組織我鄉教師參加優質課觀摩活動，共享優質教學資源，促進教師成長。

2、推動農村遠程教育應用年活動，大力提高應用率，積極開展“四優”評比活動。策劃各類教研活動，使每次教研活動具有主題性、針對性和實效性，積極開骨干教師研修活動和教師專業成長共同體活動，通過任務驅動、評比激勵和自主修煉等形式，讓更多的教師有機會在鍛煉、展示、關注和反思中不斷成長。

3、完善集體備課，采用說課、示范課、研討課、小組討論和交流等形式，提高集體備課的質量。集體備課應做到“三定”（定時間、地點、中心發言人），“四統一”（統一標高、進度、作業量、質量考核標準）。個人鉆研與集體研究相結合，共同解決教法、教材疑難，取長補短，共同發展。主備課和個性化處理相結合。

4.努力組織好教務主任、班主任、教師技能、師德學習、職業學習、學歷提高等培訓工作，加強學校的教學管理，提升管理能力和水平。

（五）開展學科競賽活動，調動教學積極性

1、教師教學評優。有計劃地開展教師課堂教學評優，優秀教學論文、優秀教學案例、優秀教學設計、優秀教研成果評比，教學基本功比賽等活動，調動教師教研熱情，展示、交流教學經驗成果。積極參加國家、湖北省、黃石市組織的教學評優活動，力爭取得優異成績。

2、學生學科競賽。根據上級文件精神，開展小學生作文競賽、小學“希望杯”數學競賽和口算比賽、初中各學科活動。

（六）實行獎懲。

1、組織學習落實《大冶市教育科研成果獎勵辦法》，加強教科研成果的評選和推薦工作。根據《獎勵辦法》，本著公平、公正、公開的原則，組織教科研先進單位和先進個人的評選工作和學術帶頭人的推薦工作，總結經驗，樹立典型，廣泛調動學校、教師的科研積極性和創造性，提升我鄉教育的品位。

2、對在全鄉、各片統考或四優評比中榮獲佳績的教師予以表彰，各?？梢暂o以獎勵。

四、2009年主要活動安排

2月份

1.制定教學、科研工作計劃

2.召開教研會議，研究安排2009年主要教科研工作

3月份

1..啟動初中“百節精品課”暨全鄉一人一課活動

2..組織7——9年級數學、9年級物理等學科競賽（初賽）

3、組織小學五年級語文、數學（下冊）新教材培訓。

4、小學音樂新教材及“京劇進課堂實驗”教師培訓。

5、“希望杯”小學三至六年級數學邀請賽預賽。

6、青年教師教學比武

7.九年級月考及中考動員會

4月份

1.組織數學、物理、化學、生物等學科競賽的初復賽

2.中小學期中考試試卷評講評優課

3.組織學習研討黃石市2009年中考考試說明

4.完成2009年中考適應性調研測試

5.組織初中教導主任參加市級培訓學習

6.小學課堂教學調研

5月份

1.組織2009年中考適應性調研考試及質量分析

2.初中課堂教學調研，組織參加全市中考復習研討課

3.組織參加全市語文、數學、英語等學科優秀課展示

4、觀摩小學語文優質課展示。

5、觀摩全市小學音樂優質課評比。

6、組織參加小學英語“空中課堂”教師培訓

6月份

1.畢業班學生思想教育，籌備并參與2009年中考

2.組織2009年春七年級目標檢測、八年級統（抽考）

3.組織參加小學六年級語文、數學（上冊）新教材培訓

4.總結學期科研工作

5.學期優秀論文、案例、教案、課件評比

6.學期教學檢查總結

9月份

1.組織部分學科的新教材培訓

2.組織相關學科教師外出學習陪訓

3.新教師匯報課、10月份

1.組織參加思想品德、歷史、地理等學科優秀課展示、觀摩

2.組織參與有關學科優質課評比

3.召開2009年中考質量分析及總結會

11月份

1.組織參加物理、化學、生物等學科優秀課展示

2.推薦我鄉課堂實錄參加全市“百節精品課”評比、總結 12月份

1.籌備全鄉部分學科統考

2.組織參加2009年初中英語競賽

3.推薦優秀教學論文、教學案例、教學設計參加全市評比

2010年元月份

1.組織2009年秋期末目標檢測

2.年度教科研工作總結評比

3.教學檢查

茗山鄉中心學校

2009年2月26日

第二篇：茗山鄉學校2010年目標管理責任書

茗山鄉學校2010年目標管理責任書

一、個性目標（78分）

1、小學入學率達100%，輟學率控制在0.4%以下。（2分）初中入學率達97%以上，輟學率控制在1.5%以下。（4分）加強電子學籍檔案管理，中考報考率達88%以上。（1分）

2、茗山中學中考優秀率達15%，及格率達49%，低分率控制在5%以下。（6分，小學不考核）

3、按照市教育局文件規范課程設置，合理安排學生的作息時間，重視勞動，藝術教育，初中、中心小學開發校本課程。（3分）

高度重視未成年人思想道德教育，全年有2次以上大型主題教育。（2分）

4、素質教育期末目標檢查參考率達100%，合格率達90%。（4分，初中6分）

加強常規教學管理和課堂教學創新，落實課堂教學長期機制，每月至少組織1次教學檢查評比和每周1次大型教研交流活動。大冶市示范學校必須開展1項縣市級以上課題研究，各級課題按照預定時間結題。（4分）

5、茗山中學認真做好中職招生的宣傳工作，完成中職招生計劃。（2分，小學不考核）

6、全面落實農村義務教育經費保障，保障學校各項工作正常運轉，無亂收費行為。（3分）

加強學校財務管理，嚴格執行《大冶市教育系統財務管理細則》的規定，學校規范建賬、報賬，嚴格執行單位預算制度，按計劃開支各項支出費用，不得產生新的債務，核算工作規范有效，財務數據按時上報。（2分）

學校各項土建工程必須實行“七統一”管理，已立項項目按時保質完工，能妥善處理好學校建設中產生的周邊糾紛，順利完成本學校建設任務。各類建設項目資料齊全并整理歸檔。（1.5分）

制定校舍安全工程改造規劃，并按時完成當年危房改造任務。學校做到不使用危房，D級危房要拆除或封存，對新產生的危房要及時鑒定整改，不留隱患。（3分）

搞好學校布局調整工作，按規劃完成當年布局調整任務。（1分）按時、準確上報財務、經費、工程、基礎教育統計等各級各類報表。（1.5分）

7、順利接受各級對所屬學校的財務審計、經濟責任審計、基建工程預決算審計，單位無重大經濟損失。（2分）

8、加強助學政策的宣傳，按程序有組織地認真落實貧困寄宿生生活費補助政策，完善各項手續，做好政務公開，加強資金管理，保證資金專款專用。開展經常性助學活動和各類社會助學活動。（2分）

認真做好免費教科書發放工作，落實免費教科書循環使用制度，確保學生上課時免費教科書人手一冊，加強對循環科目教科書的管理，提高使用效益。（1分）

9、加強體育工作，開展陽光體育活動，落實學生每天1小時的體育鍛煉時間，積極參與各級體育競賽活動，做好學生體質檢測。（2分）

學校安全責任制和相應的監測機制健全，建立突發性時間應預案，重大安全責任事故和群體性事件為0.（3分）

落實《中小學生健康體檢管理辦法》，做好新生入學體檢和傳染病防治工作，全市衛生大檢查達85分以上，學校廁所合格率達100%。組織參加各類藝術類比賽。（2分）

10、“兩基”鞏固提高工作穩中有升，資料建設完整規范。辦學行為符合上級規定，關于課程設置等兩個文件得到落實。綜合辦學水平有提升，創建1所大冶市級示范學校。常規教學管理順利通過市鄉兩級專項督導評估。順利通過其他專項督導評估。完成學校布局調整任務。（3分）

11、積極參加“兩個考核”（實驗操作考核，信息技術考核）。實驗操作考核合格率達90%，優秀率達70%；信息技術考核合格率達85%，優秀率達45%。（4分）

統籌教育裝備存儲及信息費，開展教育裝備現代化、實驗室標準化建設。（2分）

加強“農遠”工程管理與應用，確保設備完好率100%，應用率100%。加強教師教育技術能力建設，按有關要求參加組織教師參加教育技術能力國家級培訓與考核。積極參加省市教育技術裝備部門組織的各類競賽評比活動（3分）

12、加強師德師風建設，無違反師德師風行為。師德檔案建檔率達100%。校長培訓完成率達100%。農院工程應用年活動各項指標基本完成。繼續教育學分等級率達90%。省市鄉各種類型幾種培訓完成率達100%。創建1所創建大冶市級語言文字示范校。（4分）

13、落實《大冶市教職工管理暫行規定》要求，教職工管理規范化。加強省資教生、援教教師管理，發揮援教、資教效益。考核、職稱申報、教師資格認定公正、公開，績效工資發放水平，上方率為0.績效工資發放公平，崗位設置管理符合要求（4分）

14、加強學校后勤管理，開展“放心食堂”、“文明宿舍”、“綠化生態校園”和“平安和諧校園”創建活動，建成一個符合要求、初具規模的學生實踐和蔬菜副食基地。做好風險防范和分散工作，師生平安險和校園方責任險投保率不低于95%，按要求完成城鎮居民醫療保險任務。做好內統工作，內統率達100%。（4分）

二、共性目標（22分）

15、學校領導班子團結務實，作風過硬，落實《大冶市教育系統干部管理暫行辦法》，干部管理規范。（2分）

學校領導班子成員每人完成調研報告（教學論文）1篇，每學期聽課不少于20節。（2分）

按時參加上級組織的各類活動和會議。（1分）

完成相應的教育宣傳任務。（2分）

16、領導干部無貪污腐敗、違法亂紀、違反廉政建設和廉潔自律有關規定行為。教職工無違反國家法律、法規及學校規章制度行為，全年未受到上級部門黨紀政紀處分。積極推進行風建設、行政效能建設和中小學民主評議工作，辦學行為規范，無亂收費、亂辦班、亂補課行為，未受到上級部門的處分、通報和新聞媒體曝光。認真做好行風建設和糾風工作，辦學信譽度高，社會形象良好。（4分）

17、教育秩序穩定，妥善化解各種矛盾，無教職工群體性事件和越級上訪。認真辦理各級部門批轉的信訪件并及時處理和答復，查辦率和回告率均達100%。信訪總量比上年有所降低。開展學校及周邊環境整治，創建 “安全文明校園”。綜治信訪工作機構、制度健全。（4分）

18、計劃生育工作達標，婦檢率、三查率均達100%。（2分）家長學校機構健全，運轉有效，積極參加省優質課評比，檔案翔實。（2分）

19、堅持職代會制度，實行校務公開，建立工會專項帳戶并落實經費。搞好扶貧救助工作。落實離退休教師待遇。（2分）

20、加強青少年法制教育，圍繞“法律進校園”主題，積極參與各級普法活動，組織開展不少于1次的普法主題教育。（1分）

茗山鄉中心學校：責任單位：

（簽名）（簽名）

2010-2-4

第三篇：2017年春茗山鄉中心學校第二周工作安排

2017年春茗山鄉中心學校第二周工作安排

（2月20日—2月24日）

一、行政管理、迎檢工作

1、暫定本周三召開全鄉中小學及幼兒園安全工作專題會議。

2、督促各單位加強師德師風建設，簽訂教師職業道德和作風建設公開承諾書。

二、基教、繼教、教科研、師干訓、學校德育等工作

1、督促中心小學按課程設置開全開齊課程，抓好教師備課工作。

2、督促茗山中學加強教師辦公紀律，嚴肅教師考勤，杜絕上班玩電腦。

三、人事、財務、職評、資產管理、學生資助等工作

1、督促各校做好教師實名制管理工作，更新教師在崗公示欄。

2、做好教師新工資標準和個人月工資公示工作。

四、體衛藝、安全、宣傳、工會老齡、信訪維穩等工作

1、構思學校安全管理規范，出臺校園安全管理方案。

2、組織開展“預防未成年人犯罪”活動。

五、征訂發行、勤工儉學、總務后勤等工作

1、領回并發放學校收費票據。

六、裝備、采購、計生、幼兒園、校賬統管等工作

1、做好獨生子女摸底工作，特別是60歲以上教師獨生子女情況。

2、做好各校舊班班通統計置換以及課桌椅調配配備工作。

3、做好四所幼兒園基本情況摸底表。

七、黨務、干部廉政、基建改薄、招生考試等工作

1、督促各支部學習大冶市第六屆紀委第二次全會通報，收看專題片《打鐵還需自身硬》。

2、督促各支部制定2017年黨建工作和黨員發展工作計劃，組織簽訂黨風廉政承諾書。

3、督促中學做好2017屆中考特長生報名、中考繳費以及中考考生拍照工作。

4、督促各校所有竣工工程項目組織工程資料參加工程審計報批工作。

5、跟蹤柯畈小學工程進展，督促落實施工安全、施工質量、施工進度與施工管理。

6、聯系基建辦做好2017茗山鄉學校全面改薄項目啟動工作。

7、協調建筑商與茗山中學做好教師周轉房配套設施設備添置采購工作。

第四篇：長山鄉中心學校2017年工作計劃

長山鄉中心學校2017年工作計劃

2017年的各項工作我校以市教育局、市進修學校的 “兩個工作意見”為指導，堅持“締造有尊嚴的教育生活”的辦學理念；明確“為師生生命成長服務”的辦學宗旨；牢固樹立“辦一所讓學生尊敬和懷念的學校”的辦學目標。確立了本教育教學工作“七大行動策略”。即：淬煉名師團隊、創建書香校園、構建理想課堂、培植優秀品格、豐富校園生活、打造家校命運共同體。全面提高教學質量，提升整體辦學水平，推動各項工作再上新臺階。

一、教學工作：

教學工作重點抓好“一個目標，兩個基本面?！?一個目標：全面提高教學質量。

兩個基本面：抓實教學常規管理和深化課堂教學改革。

（一）提質增效 全面提高教學質量。

本學期各學科成績量化目標為平均75分（其中英語學科成績平均60分以上）。

1、健全質量監測制度。一是繼續實行當堂檢測、周測、月測制度，并及時進行質量分析和查缺補漏。二是中心學校將不定期對各校（各班）各學科進行教學質量隨機抽測，及時準確科學研判教學質量發展動向。三是完善教學質量分析制度，每月召開一次質量分析報告會。

2、要嚴格規范課堂教學秩序，利用各種方法調動學生的學習興趣，提高學習狀態。圍繞各學科課程標準，做到精講多練，提高學生的綜合素質。

語文學科要加強閱讀積累，語言實踐為主的教學活動，特別要在古詩詞誦讀、閱讀量、閱讀理解能力及習作能力上下功夫。

數學學科要處理好“四基”和數學能力培養的關系，提高學生學數學、用數學的興趣。提高學生數學計算能力和運用數學解決實際問題的能力。

英語學科要營造學英語、用英語的環境和氛圍，正確應對多班教學、差生輔導中的困難，建立良好的師生關，組織開展多彩的英語競賽活動。

科學、思品學科在強化識記知識要點的同時，也要注重學生學習興趣的培養，做到課課清、段段清。

3、扎實做好“培優輔差”工作，制定學科和班級培優輔差計劃并落實好，做到精準輔差。（問題分析準，方法運用準。）

（二）細化管理 抓好常規工作。

4、嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時。3——6年級英語不得隨意減少課時。分?？茖W、思品課程要有專（兼）職教師，必須保證課時數和上課質量。音體美課也要開全上好。

5、強化“備講批輔考”的過程性管理。做到備求實、講求精、輔求活、批求細、考求（嚴、研）、評求導。

6、落實每月一次的教學常規檢查制度。制定教學常規檢查細則，每次檢查要具體、如實記錄，發現問題及時督促整改，并納入教師考核。

7、組織豐富多彩的學科活動，激發學生學習興趣。

8、加強教師隊伍建設，淬煉名師團隊。一要抓好教師的師德培訓學習，讓全體教師在思想上和行動上與中心學校保持一致；二要精修業務，苦練內功。每位教師都要加強自身的基本功訓練，提高自身素質；三要加強教師隊伍管理，保出勤，8小時工作制；保工作量，每位教師要達到18——22節課；保工作效果，學生滿意，家長認可。

（三）有效教學 構建理想課堂

8、課堂教學改革要突出落實“六性”基本要求，（目標性 全體性 主體性 手段合理性 學科性 生成性）制定符合六性基本要求的評課體系。

9、中心學校實施“有效教學 理想課堂”教學改革試點工作。按照有效教學框架進行備課、上課、撰寫教學反思。制定《有效備課 理想課堂》課堂教學改革方案。

10、開展多層次、多角度、全方位的教學研究。一是抓好校本培訓，提升教育理念。做到培訓內容有針對性，培訓形式有突破，培訓對象有要求，培訓效果求實效；二是深化校本研究，提高課堂教學質量。每月一次校本教研活動，做到有計劃，有主題，有效果。開展好骨干教師幫扶、同課異構、主題教研等活動；三是優化集體備課。集體備課和重點放在探索教材教法，新課教學設計，側重體現有利于學生參與，有利于學生思維的發展，有利于學生掌握主動獲取知識的方法。

11、全校教師深入學習和落實中國學生發展核心素養。學生發展核心素養 分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新6大素養，具體細化為國家認同等18個基本要點。要把學生的核心素養有計劃、有針對性的滲透到課堂教學中。

二、閱讀工作

（一）教師閱讀工作

1、注重領導帶頭，提倡教師終生閱讀。每位教師要制定讀書計劃，班主任要制定好本班的讀書活動計劃并嚴格執行計劃。

2、每位教師要精心研讀學校推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業理論素養。每學期至少制定1——2本以上有利于提高教育教學理論素養的書籍或刊物。每周一篇讀書筆記，每月一個心得體會。

3、開學初進行一次“讀名家名著，做智慧教師”讀書交流活動； 6月進行一次師生共讀書目展示匯報活動。

4、組織并開展好世界讀書日活動。

（二）學生讀書活動

1、創建班級圖書角，專門配備2名學生作為班級圖書管理員，協助教師負責圖書的借閱、登記、歸還等工作。

2、班級讀書活動

（1）根據班級年級的特點，每學期每生至少讀2——4本書。每年級一本必讀書目、若干本選讀書目。利用暮醒30分中進行閱讀，讀書形式要多樣，如好書推薦，講我與書的故事，介紹讀書方法，交流讀書感受，撰寫讀書筆記等。要讀寫結合，閱讀和寫作共精彩，會讀會寫，有讀必寫，讀寫相宜。班級要開展相關的評比、展覽活動，已讀促寫，提高學生寫作能力。（2）開展午誦活動。

對象：全體師生共同參加誦背活動。書目：經典古詩詞誦讀（分年級）

3、每周一節閱讀課，按照“五課型”進行設計和指導。即“讀前推薦課、讀中指導課、讀后交流課、繪本閱讀課、閱讀匯報課”。

三、藝體工作

1、立足課堂，上好藝體課程，做到“開齊、開全、開好”藝體課，保證學生每天鍛煉1小時。

2、做好本學期藝體“2+1”工作，把藝體“2+1”工作落實到實處，藝體“2+1”活動項目要落實到每一個學生身上，保證每名學生有兩項體育特長和一項藝術技能。加強平時抽測和期末檢測。

3、上好大課間。本學期我校除上好兩操外，開展了豐富的大課間活動，低年級以跳短繩為主，四----六年級男生以籃球為主，女生籃球、長繩、短繩為主。

4、組織開展豐富多彩的藝體活動。男子籃球比賽，跳繩比賽、慶六一趣味運動會，文藝匯演、書法繪畫展等。組建兩個社團，四年級開展音樂“豎笛”特長班。五年級繪畫“速寫班”。

附工作日程表 2月：

1、開學初工作會議

2、開學初備課檢查

3、教師上交假期讀書材料

4、教學質量分析報告會 3月：

1、制定并完善各項工作計劃

2、召開全鄉教育教學工作會議

3、校本教研——推門課“有效備課 理想課堂”

4、讀書工作——學生好書推介活動

5、讀書工作——“讀名家名著 做智慧教師”讀書交流活動

6、校本培訓——一年級教師新教材培訓

7、學期初下鄉教學指導檢查

8、藝體工作——成立藝體特長班

確定藝體2+1項目

9、常規檢查（備課批改課堂測試分析班級管理）

10、月測（抽測）4月：

1、集體備課（語文 數學）

2、全鄉教學研討會

3、校本培訓——中國學生核心素養解讀

4、讀書工作——世界讀書日系列活動

5、藝體工作——學生大課間展示

6、期中檢測暨六年級教學質量調研

7、常規檢查（備課批改課堂測試分析班級管理）5月：

1、骨干教師引領課——同課異構

2、校本培訓——名師視頻課

3、集體備課（英語/科學思品/藝體）

4、讀書工作——圖書漂流活動

5、藝體工作——慶六一趣味運動會

6、月測及質量分析

7、常規檢查（備課批改課堂測試分析班級管理）6月：

1、學生各學科競賽活動

2、古詩詞背誦驗收暨第二屆古詩詞大賽

3、藝體社團展示活動

4、教師基本功展示驗收

5、“有效備課 理想課堂”展示課

6、月測（六年級模擬測試）

7、教師考核檢查

第五篇：茗山鄉2009年師干訓工作計劃

茗山鄉2009年師干訓工作計劃

一、指導思想

以黨的“十七”大精神和科學發展觀為指導，以大冶市教育局《關于實施“教師專業化發展158計劃”的意見》為依據，以規范管理，提高質量為目標，積極開展繼續教育工作，不斷提高教師專業化水平，促進我鄉教育健康和諧發展。

二、工作目標和任務(一)教師職務晉升培訓

培訓內容：師德專題、人事專題、教育法規專題、中小學生心理教育專題。培訓時間：2009年3月6日至3月8日 培訓地點：大冶一中科教館

培訓人員：2008年參加職評的中小學教師，沒有參加晉升培訓的教師將不能晉升高一級職務。

(二)教師師德建設活動月活動 培訓內容：按各校方案內容。

培訓時間：2009年3月1日至3月31日 培訓地點：各學校 培訓人員：全體教師(三)教師技能培訓 培訓內容：信息技術。

培訓時間：2009年3月1日至5月31日周六、日小學，周一至周五中學 培訓地點：茗山中學微機室

培訓人員：2008年未合格教師3月份補考，已合格人員準備參加國家考級，沒有合格證的教師將不能晉升高一級職務

(四)小學美術教師培訓

培訓時間：2009年7月5日至7月7日 培訓地點：冶師附小科教館 培訓人員：全市小學美術教師

收費標準：培訓費150元/人，資料費50元/人(五)中小學英語教師培訓

培訓時間：2009年7月8日至7月10日 培訓地點：大冶一中科教館 培訓人員：全市中小學英語教師

收費標準：培訓費150元/人，資料費50元/人(六)教務主任培訓(含分管副校長)培訓時間：2009年7月14日 培訓地點：冶師附小科教館

培訓人員：城關及鄉鎮各小學教務主任

收費標準：培訓費200元/人，資料費50元/人(七)組織教育登分

1、檢查、登分時間：2009年10月。

2、檢查、登分內容：

集中培訓：(1)班主任培訓(2)骨干教師培訓

(3)校長培訓(4)普通話培訓 非集中培訓：(1)職業道德教育培訓。

(2)校本培訓

(3)教育科研專題培訓

3、有關要求

(1)各學校要在2009年10月前收齊教師的《繼續教育證》，為了便于檢查、登分，各鄉鎮學校將《繼續教育證》上交到各中心學校。

(2)各學校要提供集中培訓和非集中培訓各項學習資料和證件，以便評定成績。(八)教師學歷提高培訓

1、報名時間：2009年3月1日至6月10日。

2、培訓院校。?？疲汉睅熢?、黃石理工學院。本科：湖北師院、湖北第二師院(原省教院)、黃石理工學院。

3、辦學形式：

專科、本科集中在城關辦班。

4、專業設置

本科(三年函授)：政治、漢語言、英語、數學、計算機、物理、化學、體育、教育管理、生物、美術、歷史、行政管理。

?？?三年函授)：政治、漢語言、英語、數學、計算機、學前教育、小學教育、會計學、經濟管理、工商管理。

5、名額分配

茗山中學(專、本)15人 鄉中心小學(專、本)5人 希望小學(專、本)5人

（九）農村遠程教育應用培訓 培訓時間：2009年4月11日 培訓地點：茗山中學微機室 培訓人員： 各校遠教骨干人員

（十）教育干部研修培訓

培訓時間：2009年7月11日12日 培訓地點：茗山中學

培訓人員： 全鄉學校干部

（十一）假期教師校本培訓

（1）學習時間（6月30日～7月8日）以學校為單位或片區為單位組織教師集中學習10天。分兩個階段，第一階段學習內容：師德師風教育（2天），校本培訓（5天）（2）第二階段學習內容：中小學教師教育技術能力培訓（5天）

（3）學習要求：講座與自學相結合，座談與交流相結合。校本培訓期間每位教師研讀一本教育專著，撰寫一篇教改論文，制作一個典型案例的課件，完成一萬字的讀書筆記。各學校要選好校本培訓內容，做好校本培訓記錄，作好培訓考勤記載。

（十二）黃石市、省級培訓 ：

另行通知

說明：1.從今年起，所有培訓將實行訓前登記，訓時考勤通報，訓后考核?？记诓缓细?，不發證

2.所有參加培訓人員都要上交筆記、論文、感受，培訓合格證。否則，學校不報銷費用。

茗山鄉中心學校

2009.2.26