第一篇：2012年春季分路鎮中學教學工作計劃

2012年春季分路鎮中學教學工作計劃

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，為了抓好教學工作，努力提高教學質量，結合我校實際，制定本計劃。

一、指導思想：

教務處將緊緊圍繞學校的工作思路，強化本處室的服務意識，提高工作效率，切實為教學服務，以教學常規管理為核心，以教研教改為重點，加強課堂管理的力度，努力抓好教學常規和教研活動的落實，明確教研組長和備課組長在教學常規管理、教學研究等教學活動中的職責，充分調動全體教師的積極性，以推進課程改革為中心，探索新課程改革，積極開展“三優”活動的評選，推進‘課內比教學’活動常態化開展機制的形成，充分發揮教學管理團隊的指導、服務、督查的功能，用科研促教研，全面提高課堂教學效率，切實提高教學質量，奮力推進學校又好又快發展。

二、工作重點：

1、實施教學過程管理精細化。

2、以“提高課堂教學效益”為中心展開各項教育教學活動。

3、探索新課程改革，推進新課程的全面實施。

4、加強教研組備課組建設，以教研促教學，實現教學研究常態化、規范化。

5、加強功能室建設，樹立為教學服務意識。

6、加強對教師的業務培訓和班班通工程建設。

7、齊心協力抓實畢業班工作。

三、具體措施：

1．為使教師教學更具有針對性，繼續分年級教學管理。

七年級、八年級要適時降低教學難度，強化補弱治差活動；培養尖子為“名校”工程奠基。九年級要注重中考與學情的研究，提高課堂教學的針對性，同時要特別關注學生的“弱科”現象，通過適當分層輔導和個別輔導，促進學生學科平衡發展，狠抓“踩線生”，努力培養拔尖學生，壯大學校的重點生隊伍，實現中考成績的新跨越。

2．進一步細化過程管理，更有效地進行質量監控。

探索新課程改革，推進新課程的全面實施。七年級八年級各教研組要在年級組的指導下認真組織進行形成性測試和學科單項測試的實施和反饋研究，以測量學生具體的學習目標達成情況，及時了解各科教學質量的整體狀況以及特殊學生的質量狀況，適時抓好分層輔導和治弱補差這個突出難題，從基礎做起，從點滴做起，不急不躁，積小勝為大勝，做到層層把關，把轉化工作落到實處；八年級要重視優等生的開發培養，為學生提供一個充分展示自己才華的平臺和發展的空間。加強新課程的研究，建立課內比教學常態化機制，推進崗位比武練兵的全面實施。平時要做好過程資料，包括紙質、電子資料。

質量監控不但要體現在期中、期末考試上，更要體現在平時。首先要通過每天的教學活動登記記錄教學內容、作業布置、批改、輔導情況及學生反映情況；通過經常性的隨堂聽課、學生問卷、常規檢查等途徑關注每一天的教學情況，及時與相關教師交流溝通，促進教師反

思改進。二是要強化反思的意識，自覺地反思課堂教學中學生的反應，反思課堂教學目標的達成度，反思令自己滿意與不滿意的環節，反思改進與優化的措施。三是要求教研組教師探討周練與章節過關的關系，檢測學生是否達到最基本的要求，發現問題及時改進。四是要更好地發揮教研組、年級組在質量監控中的指導與管理作用。

3．過程精細化，把常規做“實”

(1)研究落實好教學各個環節，夯實教師基本功。

①備課要充分，目標要明確。本學期提倡:集體備課與個體備課相結合、提前備課，分課時備課，規范備課，分課型備課。備課模式：教案（集體教案、個性化教案）+課件。

②上課要精細、方法要靈活。嚴格執行課程計劃，開足開齊規定課程，確保教學的正常有序地進行。

上課精心組織，激發學生興趣，啟發引導，夯實基礎，積極培養、提高學生的學習能力。對課堂教學的調控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創新意識。

③訓練要及時、容量要恰當、重視作業評析：作業布置要有針對性、講究實效，盡量做到少而精，切實做到“減負增效”，做到及時批改，全批全改，提倡對優生、面上生進行面批面改，分年級分學科不定時輪流抽查、問卷調查（質、量）

④輔導要及時、針對性要強：要特別重視個別輔導，充分發揮分類輔導、分層推進的作用，為基礎較差的學生提供發展的機會，為成績優秀的學生提供更廣闊的提升空間。嚴禁輔導時間集體講授。

⑤測評要科學、難度要適中：要求根據課程標準、教材和學生的實際情況，確定次數、難度（難度系數控制在0.65～0.75內）、題量，要有利于激發學生的學習積極性和下階段的教學工作，重在發揮測評的“診斷”功能，各備課組應在認真分析試題的基礎上，有針對性地補練。同時要根據考試的情況，深入研究，把握好學科教學的深度和廣度。

(2)抓教學過程管理，規范教師的教學行為。

教學過程是一個動態的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理：

①加大聽、查課的力度：按照我校本學期查課安排，本學期每天都進行巡查：一查授課情況：對教學過程中出現的問題要及時處理，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。行政領導付校級聽課不少于30節，其余的聽課不得少于15節。二查早晚自習輔導的情況：要求輔導老師準時到班，切實履行輔導教師的工作職責。

②加大教學工作檢查的力度：本學期除兩次的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業批改情況，作為學期結束考核的依據之一。

③充分發揮對課堂教學工作的管理監控作用，加強對作業的有效控制，學生作業、練習布置要科學合理，嚴禁亂印亂訂，做到有效練習，練有效果。

④嚴抓教學計劃的制定和落實，科任教師制定計劃要細心、用心，教研組長把關要專心、精心。

⑤嚴格考試紀律，加強考風建設。

⑥加強老師業務檔案管理，完善教師電子業務檔案。

4．以教研促教學，實現教學研究常態化

繼續加強常規教研，以“課內比教學”活動為中心展開各項教育教學活動。本學期教研

應開展好三大活動：一是九年級上好復習課，要求人人參評，學校將組織評選優質復習課；二是七八年級中開展優質說課的評選；三是舉全校之力評選優質課件、建立電子課件資料庫。

①加強教研組建設。各教研組根據學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容（學習課改理論、寫讀書筆記、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，提倡各個教研組要創自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。

②抓好集體備課。突出重點，解決難點，著力提高集體備課質量，教師要針對班級實際進行修改，并在教學過程加以調整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。

③勇于組織各類教研活動，積極參與各級各類賽課活動。創造條件組織大家外出聽課學習，大膽地推出優秀教師。

④深化教研內容。在深入研究教材、研究大綱、研究考情、學情基礎上，要進一步研究教法、新的教學思想和教學動態。

⑤教研組要組織學習2012年中考考試說明。

⑥繼續開展以老帶新，以能帶新活動。學科組內要師徒幫帶結對子，要經常性的相互聽課、評課。實現“及時診斷，捆綁考核，共同提高”的目標。當好“新”學生，用好“老”資源，達到新境界新高度。

⑦建立學科資源庫，各備課組要把教學論文、精品教、學案、課件、每次考試題及相關學科素材以電子文檔形式進行存檔，積累為學科常備教學資源，及時傳至江主任郵箱，以便學科資源共享。

5．加強管理，盤活資源，盡最大努力把資源轉化為資本

①加強對各教室現代教育設備的使用和管理，探索班班通試用機制。圖書室要做好服務工作，確保正常提供借書和閱覽。做好各類賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。

②及時印制教學資料。千方百計保證印刷質量。

③準確統計學生的成績、教師的教學業績。

④加強對教學活動的巡查。早晚自習輔導由教務處輪流巡查，及時做好巡查記載。做好起步，強化落實，注重細節是教務處的工作重心；成功的關鍵因素是實踐、反思、創新；相信在全體教師的通力配合、悉力協作下一定能順利完成本學期的教學工作計劃，為學校的長期發展奠定堅實的基礎。

本期教研活動安排另附。

分路鎮中學教研處教務處

2012年2月8日

第二篇：分路鎮科技工作匯報

分路鎮科技工作匯報

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣科技局的大力支持下，分路鎮黨委政府堅持以科學發展觀指導全鎮科技工作，充分發揮科技為經濟建設服務職能，廣泛推廣應用農業新技術、新成果，努力提升我鎮糧、棉、油傳統產業，切實加強特色農業科技創新建設，認真組織實施上級各項科技項目。全鎮科技工作邁入了一個新臺階，現將我鎮科技工作情況匯報如下。

一、科學部署，為科技工作提供組織保障

一是成立“科技興鎮”工作領導小組，鎮黨委書記任組長，親自抓，負總責，分管領導具體抓，負具體責任，其他領導配合抓，相關站所和各村齊抓共管，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。為科技工作的開展提供了強有力的組織保證。二是實行“科技工作目標責任制”，結合縣科學發展考核機制，按照縣科技工作目標考核要求，把科技工作納入綜合目標考核之中，并與各站所、各村簽定科技工作目標管理責任書，做到職責分明，任務明確，目標具體，年底進行考核，獎懲分明。三是堅持“科技例會制”，每季度召開科技工作專題會議，聽取科技工作匯報，及時研究解決科技工作中的實際問題，討論制訂依靠科技發展的規劃和措施。四是充分發揮科技信息網絡作用，為農業產業結構調整、農業增效、農民增收提供信息服務。利用

互聯網，定期從網絡上下載各類農業科技信息。通過科技圖書、簡報、信息等形式向廣大農民傳遞科技知識，全鎮32個村每村配置了一名科技信息員，各村都建立了科技工作大事記、新品種新技術登記冊、科技示范田登記冊、特色種植登記冊、特色養殖登記冊，使我鎮的科技檔案進一步走向規范化。

二、科學指導，提升科技工作服務“三農”水平

近年來，中央不斷加大對農業政策的傾斜，農業科學技術推廣工作也不斷增加，科技服務“三農”工作得到了較大提升。科技工作切實促進了我鎮農業增效、農民增收。

一是重點突出優質稻、優質棉、優質油、優質蔬菜四大板塊建設和高產創建工作。圍繞3萬畝優質稻，2.6萬畝優質棉，2.2萬畝優質油、0.5萬畝優質蔬菜大板塊的目標，突出抓好核心區、重點村、示范連片配套技術的實施服務。重點村示范連片實行統一供應新品種、統一栽培新模式、統一應用新技術。完成1萬畝油菜高產創建連片示范項目，并通過驗收。1萬畝棉花高產創建連片示范項目，實行統一供種、統一栽培模式，棉花千畝高產示范村江垸村、何埒村，百畝高產示范組2個，高產示范戶5個，完成棉花補貼品種13340包，水稻高產創建200畝，主推水稻新品種12500斤。

二是扎實做好新技術、新品種、新模式的試驗、示范、推廣工作。試驗、示范具體做到“五有”，即：有方案、有

記載、有牌子、有專人、有總結。

三是全面開展農業科學技術指導培訓和科技示范戶聯系工作。按照重大生產環節分批進行，全鎮集中培訓蔬菜種植大戶、種棉能手、種糧大戶，人數在200人以上，村級培訓十次，人數在1000人以上；每個在崗人員固定聯系科技示范戶20戶，以水稻、棉花、油菜高產創建示范戶為重點。聯系戶做到有地點、面積、示范內容、服務次數，并登記造冊，科技示范聯系戶增產水平比鄰近農戶提高5%以上。

四是認真做好本區域病蟲害調查測報。著力開展和探索機防專業隊統防統治承包服務工作。固定專職植保人員，堅持病蟲系統調查觀察記載，作好原始記載，及時發放農技情報，現已發農技情報6期，每期2000份，即：1.2萬份，病蟲情報到村到組率達到100%，技術指導入戶率85%，防治率100%，病蟲損失控制率在3%以下。

五是積極科學抗災，生產自救，今年農業生產災情嚴重，我們用科學指導農民生產自救。積極應對災后自救措施，印發災后生產自救科學技術措施2000余份發到村組，下到田頭地邊分類指導。同時，積極與上級領導協調種子、化肥、柴油救災工作。

三、科學引導，立足科技工作發展產業經濟

大力發展特色農業產業，利用新技術、新措施，調優搞活農業生產結構。主要是建設好“四個特色農產品基地”

即：蔬菜、食用菌、水產、畜禽養殖基地。一是綠色蔬菜生產基地。基本形成了圩壩150畝小蔥規模種植；港西小白菜種植；大興大棚無公害蔬菜生產；彭橋萵苣、大蒜種植和水生芡實種植；分路常規品種蔬菜生產。同時鎮南、余橋已與本地老板簽訂了各100畝的大棚蔬菜生產租地協議；沙垏村引進了浙江麗水茭白種植大戶，簽訂了1200畝生產項目。二是食用菌生產基地。成立了郭塆村食用菌專業合作社，實行產、供、銷一條龍。計劃在現有50畝的基礎上準備啟動500畝的租地，發展黑木耳、香菇、金針菇、秀珍菇等生產。目前，鎮里已組成專班與村民進行租地等方面協商，待棉花收摘后全面實施。三是優質水產基地。鞏固現有0.5萬畝小龍蝦寄養面積和9700箱網箱養鱔養殖規模，發展了叉湖口200畝稻蝦共育；開挖了戴壩100精養魚池；分路楊汊湖、文橋里湖還擴大了養殖品種和規模。四是良種畜禽養殖基地。上半年共出欄生豬1.8萬頭。新建養豬場4棟（五條路村黃宏亮50頭母豬并建有1000頭產子欄、仔豬培育欄、育肥欄；新壩陳漢貴養殖120頭、大興張海兵養殖30頭母豬年出欄600頭、江灣江榮華年出欄100頭）；上半年共出籠家禽112.6萬羽。其中、肉雞48.6萬羽，肉鴨63.5萬羽，其它0.5萬羽。新建年出籠25萬羽的肉雞場一個（五條路吳太勝），兩個1萬羽土雞場（新壩陳長旺、圩壩盧本旭）。

同時，大力推進科技服務企業，提升工業化水平。分

路鎮擁有13家規模以上企業，其中一半以上是傳統農產品精深加工企業，分路鎮黨委、政府緊抓傳統優質糧棉油優勢資源不放，大力推進農產品加工市場，著力引進高新科學技術。陶圩油脂是以優質油為主要原料的農產品深加工市級重點農業產業化龍頭企業，今年，我鎮又新引進了生產能力達1.5萬錠的棉花紡織加工企業宏詳紡織制品有限公司，該公司注冊資本1200萬元，目前正在進行基建施工，預計年底前可以建成投產。

四、幾點建議

一是當前農業生產連續八年增產增收，已經臻致極限，建議加大農業高新技術的推廣和應用。

二是加速以項目實施科技成果轉化。要把科技項目作為帶動經濟發展的重要載體，積極論證、嚴格篩選，認真實施。同時堅持多渠道爭取項目資金，努力提高科技成果轉化率。

三是以企業和農村為重點加強科技示范推廣。在科技向經濟轉化的過程中，要堅持面向企業和農村，建立科技經濟一體化的有效機制，積極開展技術創新示范，推進了經濟、社會的協調發展。

第三篇：2012年春季中學教學工作計劃

XX中學教學工作計劃

（2011—2012學年第二學期）

一、指導思想

本學期，我校的教學工作將按照“加強管理，深化改革，提升質量”的方針，以新課程改革為契機，加大課堂教學及常規教學管理力度，重視學科教學研究，關注課堂教學效率，開展扎實有效的教研活動，以改革為動力，以質量求生存，強化管理的科學化、規范化、精細化，全面提高學生的綜合素質，努力提高我校的教育教學質量。

二、工作目標

1．抓常規，加強基礎環節管理，不斷增強管理系統性。

2．倡改革，以新課改為核心，推動學校的整體教學改革。

3．促質量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質量。

三、主要工作及工作措施

（一）規范各項教學常規，完善教學管理的常規秩序。

1、開學初抓好各組計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監督工作，學期末抓好各組計劃的總結評比工作。

2、組織好各年級期中、期末考試，保證考試過程中的各個環節不出現漏洞。根據考試結果，認真分析教學中存在的差距和不足，針對問題對癥下藥，并對各科教師進行成績核定。

3、做好畢業班教學的管理工作。密切關注高三、九年級畢業班，積極穩妥地做好復習、應考、組考工作。精心組織每次考試，讓各科教師進行分析、探討，保證高考、中考達到預期目標。

4、完善新課程背景下的教學常規制度建設。在上級部門的指導下，建立、完善新課程下各項教學常規管理制度，促進教學常規管理 1

規范化的形成。

5、嚴格學籍管理制度。嚴格做好退學、休學、復學、轉學、借讀等學生安排，按規定要求辦理有關申請、證明，做到手續完備，材料齊全。及時進行全體學生造冊登記，對全體學生的基本情況實施電腦管理。

（二）以課堂為主陣地，積極開展教研活動。

1、組織開展聽、評課活動（示范課、公開課為主），以初中區域研討和第三屆課堂教學講賽活動為契機，以聽、評課為突破口，大力推進課堂教學改革，轉變課堂教學方式方法，全面提高教學質量。

2、加強聽課管理。教務處設計、印發了《XX中學聽課本》，格式統一、內容全面、要求明確。本學期要求語數外教師聽課10節以上，物理、化學教師聽課7節以上，其他教師聽課5節以上。無論是聽公開課還是推門聽課，教師都要在聽課本上做好記錄，并及時向授課者反饋評價意見。教導處每學期的期中、期末都收《聽課本》檢查，看聽課數量是否達標，要素記錄是否齊備，不符合要求的，督促完善，然后歸檔。

3、聚焦課堂，進一步深化教學改革，調整課堂結構，切實提高課堂教學效益。教導處將定期或不定期檢查教師的常規教學的實施情況，并作好各項情況的登記工作。各年級各班完成任務情況與期末、年終考核掛鉤，與教師獎勵性績效工資掛鉤。

4、加強集體備課。

5、繼續開展校內“優質課”和“優質教案”評選活動。

（三）加強學習，進一步提高教師業務素質。

1、組織教師繼續學習新課程改革內容。

提高教師的教學理念、豐富教師的間接經驗，使教師確立新課程的理念，以理論和實踐相結合的形式，促進理論和實踐增強課堂的趣味性、科學性，發揮學生的主體作用，努力提高教學質量。

2、抓好校本培訓，利用教師會、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開展教研活動，加強學習和研究，強化內功，進一步轉變教學觀、課程觀、學生觀，使校本研究真正推動教學質量和教師素質的提高。

3、加強業務培訓。努力創設條件、提供平臺，組織、引導教師自覺學習，充實底蘊。

四、教學工作安排

二月份：

1、組織學生報名注冊及學生寒假作業的檢查、評比、反饋。

2、編制課程表和教師任課一覽表。

3、編寫《教學常規匯編》。

4、科任教師、教研組、科研組，分別制定本學期各項工作計劃。

5、摸清學生入學情況，搞好各級學生人數統計工作。

7、高三縣一模考試、九年級一模考試。

三月份：

1、高三縣一模質量分析暨獎勵大會

2、高

一、高二學分認定補考

3、初中區域研討

4、高三“蘭診一”考試

5、教案、作業檢查

6、高三省一模考試

7、高、初中第三屆課堂講賽

8、九年級二模

四月份：

1、高三“蘭診二”考試

2、“一德三新”教師培訓

3、高三省二模考試

4、中期考試

5、九年級三模

五月份：

1、組織期中考試，進行質量分析。

2、高三縣二模考試

3、高三學生考風考紀教育暨高考動員大會

4、教案、作業檢查

六月份：

1、高三畢業典禮

2、高考

3、九年級四模

4、九年級畢業典禮

5、初中畢業暨高中招生考試

6、全省高中夏季水平測試

7、校本教材編寫研討會

8、小學水平測試七月份

1、高一年級、七八年級復習備考。

2、組織期末考試。

3、質量分析。

4、教研組交流、總結本學期教研工作教科。

5、期未常規工作檢查與小結。

6、全校各類資料的上交、清理、歸檔。

7、各類獎懲的兌現。

8、暑期工作安排。

XX中學教導處

二〇一二年二月

第四篇：黃梅縣分路鎮張灣希望幼兒園2012年工作計劃

分路鎮張灣希望幼兒園二0一二年

工作計劃

一、指導思想

以“科學發展觀”重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，認真學習和貫徹有關教育法規、政策，依法治園，實行制度化、規范化的管理，圍繞“發揮教職工潛力、提升辦園品質、擴大社會效益、促進幼兒園可持續發展”的目標，扎實抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長工作，同時，加強幼兒德育工作，加強幼兒園內部管理，全面、有效地提高辦園質量。

二、工作目標

1、加強管理，嚴格執行教育局工作要求，建立規范科學有序的工作秩序。

2、抓好《幼兒園教育綱要》的學習與貫徹落實，更新教師教育觀念，加強教師培訓，提高教師業務、文化水平，促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。行中心學校崗位工作細則，建立規范、科學、有序的工作秩序。

3、以《幼兒園教育指導綱要》為依據，優化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作，家園結合，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養，促進幼兒健康、和諧發展。

4、加強教研工作力度，加強園本課程力的開發力度，抓好特色教育，開展特色活動，打造特色品牌，不斷提高辦園質量，提升重龍鎮教育

形象。

5、進一步樹立為家長、社會服務的意識，發揮成功經驗，多形式開展家園活動，開發家長工作新渠道，充分利用社區資源，促進家園共育。

6、建立長效機制，做好安全、衛生保健工作，促進保教結合，切實保證師生健康。

7、根據實際條件，美化、優化校園環境，添置教玩具，配備先進教學儀器，不斷優化辦園條件。

三、具體工作及措施：

（一）加強政治、業務學習，加強教師培訓。

1、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育，提高教職工學歷層次；組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓，提高老師電化教學水平。

2、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。

3、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。

4、以骨干教師、老教師帶新教師，創設條件，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習，促進教師隊伍專業水平的提高。

（二）不斷完善保育、教育工作 依據《綱要》基本要求，扎實抓好保教工作。

1保育及衛生保健工作

（1）加強安全工作 保衛工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施。安全工作）責任到人，杜絕一切不安全因素，加強隊

幼兒教師的自我保護教育，安全教育，確保幼兒 教師 園財產的安全。

（2）理安排幼兒一日活動，加強戶外活動的管理，保證幼兒戶外活動時間運動量達標。加強晨檢力度，切實做好預防和控制傳染病工作。

（3）培養幼兒良好的學習習慣，行為習慣，衛生習慣等。

（4）加強幼兒飲食衛生安全管理，加強幼兒食品采購，進倉 驗收的管理，杜絕食物中

2、教育工作毒事故發生。

2、教育工作

（1）繼續深入開展主題教育。抓好幼兒一日常規教學，有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。

（2）根據幼兒實際，制定德育實施方案，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環境衛生教育等。

（3）根據《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒發展五大領域的和諧發展。

（4）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春、秋季趣味運動會、現場作畫比賽、游園活動等，提高幼兒園社會聲譽。

3、教研工作（1）、發揮教研組的作用，每月召開兩次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習。

（2）、通過專題研究，優化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發的學習興趣，培養良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發揮幼兒的創造性。

（3）不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。

（三）行政后勤工作

1、加強管理力度，繼續建立、完善各項規章制度并嚴格執行。

2、確實加強安全教育，簽訂各部門安全工作責任書，把安全工作落到實處。

3、創導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，培育教師的團隊協作精神，培養教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。

4、認真做好教師評先評優、月考核、考核工作，改進考核辦法，采用激勵機制，調動教師主動性、積極性。

（四）家長及社區工作

1、不斷加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，如：家長會、家訪、家長園地，家長開放日活動等；發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作。

2、配合上級部門、居委會等參加各項社區活動。

3、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。

四、每月常規工作安排：

1、政治業務學習。

2、教研會議、各教研小組會議。

3、幼兒安全、衛生工作及幼兒伙食檢查工作。

4、家長園地、家訪工作。

5、定期洗、曬被褥，消毒幼兒餐具。

6、考勤、考核及園務公開工作。

五、各月工作安排：

二月份：

1、進行招生報名工作；

2、幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等；

3、制定計劃。

三月份：

1、開展慶“三.八”活動；

2、加強春季消毒，防病工作，做好清潔、衛生工作；

四月份

1、教師園本培訓活動。

2、“六一”系列活動的設計、籌劃安排工作；

3、組織幼兒春游；

4、進行半日教學觀摩活動；

五月份

1、進行節日教育并開展相關的慶祝活動；

2、貫徹《綱要》開展教研活動；

3、開展慶“六一”活動;

六月份

1、結合夏季特征，加強安全教育和飲食衛生教育；

2、檢查期末各項常規工作；

3、收集筆記、工作總結等；

九月份

1、健全安全工作制度，各部門簽定安全工作責任書。

2、幼兒園、各班針對實際情況制定工作計劃。

3、開展教研活動。

4、組織教師節慶祝活動，出“教師節”專欄。

5、加強食堂管理，食品衛生安全監督工作。

6、加強安全常規教育、文明紀律養成教育，形成幼兒良好的行為習慣。

十月份

1、組織開展慶祝國慶節活動，對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。

2、開展幼兒秋季趣味運動會。

十一月份

1、建立幼兒良好生活常規、2、舉辦家長學校講座、家教咨詢，3、出安全教育專欄。

十二月份

1、家園配合，對幼兒進行社會公德教育，出相關專欄。

2、開展家長開放日活動。

3、檢查幼兒常規培養及自理能力養成情況。

4、舉行迎新年聯歡活動。

2013年一月份

1、調查師德師風建設情況，及時總結、反饋并納入考核。

2、進行家長問卷調查，匯總調查情況。

3、寒假安全教育。

4、各部門做好期未總結、量化、評比工作。

5、做好教具資料的清查、整理工作

第五篇：習酒鎮中學2012年春季教學業務工作計劃

習酒鎮中學2011-2012學第二學期教學業務

工作計劃

為認真抓好“兩基”鞏固提高工作，進一步加快基礎教育課程改革，加速推進素質教育，努力提高教育教學質量，圓滿完成教育教學任務。根據《習水縣2012年教育工作要點》（習教發[2012]02號）精神和縣教科局2012年開學工作會議要求，結合我鎮教育教學工作實際，制定本工作計劃。

一、指導思想

以全面提高教育教學質量為核心，以促進教師教育教學管理能力為目的，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持均衡發展，強化爭先意識、質量意識、服務意識，拼搏意識，全面推進素質教育，進一步深化課程改革，提高課堂教學效率，加強教師隊伍建設，進一步規范教學過程的精細化、專業化管理，加強教學常規工作檢查，努力提高教學質量，提升學校辦學水平,努力實現教育工作持續、健康、快速發展。

二、工作目標

1、嚴格管理，向管理要質量，向管理要效益，增強質量意識。

2、進一步增強教師的爭先意識，服務意識和拼搏意識。

3、積極倡導團結奉獻，互幫互學，嚴謹扎實的工作作風。

4、認真學習課程標準，繼續深化課程改革，扎實開展教學研究，切實增強教研意識，努力構建高效課堂。

5、繼續抓好“兩基”鞏固提高工作，確保各項考核指標穩步提升。

6、積極推進校園文化建設，加強教育內涵發展，提升辦學品味，創建學生歡迎、家長放心、社會滿意的特色、精品學校。

三、主要工作

（一）以鞏固義務教育、發展學前教育、突破高中教育為核心，辦人民滿意的教育

1、大力發展學前教育，確保學前三年入園（班）率達65%，學前一 1

年入園（班）率達90%。

2、鞏固義務教育成果，實現義務教育均衡發展。

（1）各校要積極組織教職工認真學習、宣傳、貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，認真理解義務教育法的重要意義和法律責任，提高依法執教的意識和水平。

（2）積極組織教職工進村入戶，切實抓好文化戶口的清理核實工作，做好文化戶口的滾動、登記工作。各村要在5月中旬完成文化戶口冊、受教育花名冊、青壯年花名冊的輸機工作。

（3）狠抓“控輟保學”工作。層層落實“控輟保學”責任，嚴格控制中小學輟學，千方百計動員組織適齡兒童少年入學。

（4）各校要做好交叉生核實核準工作，及時收齊收足適齡兒童、少年在外就讀佐證材料。嚴格執行學籍管理制度，確保中小學生來去明白清楚。

（5）認真抓好“兩基”檔案資料建設工作，確保數據真實準確，佐證齊全有效。

3、基本普及高中（含中職）教育，提升高中（含中職）教育入學率，全面完成縣局下達的招生任務。

（二)加強教學常規管理，全面實施素質教育，努力提高教學質量

1、進一步深化課堂教學改革，努力培養學生自主學習的能力，改變學生的學習方式，提高課堂學習的效率，實現課堂教學的質的變化。各校要針對素質教育要求，結合學校實際，加大課堂改革的力度，解放思想，創新思路，進一步深化課堂教學改革，體現每個教師的個性、特色，使課堂教學逐步成為學校辦學的特色和亮點。

2、加強教學常規的精細化管理，向管理細節要質量。進一步細化對各項常規工作的要求，繼續抓好教學管理中的三個環節：即抓備課，進一步優化集體備課，規范資料管理，以本為本，落實雙基；抓課外學習，把課外學習看作是課堂自主學習的延伸，是整個學習過程的重要環節，強化預習和復習環節、規范作業布置和批改，適時地采取補救措施，強

化工作過程的落實。在抓好備課質量的基礎上，強化對學生課堂學習態度、作業布置與批改以及學生書寫格式規范化的管理。加強對學生的課堂作業和課外作業的督導檢查，規范學生的課外作業，加強對學生練習題的篩選，提高學生做作業的效率和質量。

3、加強學風建設，樹立尊重信任學生、關心愛護學生的意識，逐步內化學生的學習品質，促進學生健康成長。通過強化教師教學和學生學習常規管理，通過組織開展一系列的學習活動，通過創設良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學習氛圍，不斷激發學生的學習熱情。教師要正確處理好嚴格要求與培養學生自主學習能力的關系，要結合教學實際多給學生以學習態度激勵和學習方法指導，讓學生樹立積極的學習態度、養成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧，在課內外主動學習、積極參與、盡情展示，提高學習效率。

4、加強作業研究,切實減輕負擔。各備課組要加強對作業的研究。對作業的內容、數量、質量、完成要求等都要有統一的意見,加強協作。教師要在作業書寫的規范上對學生提要求、作指導,培養學生的良好習慣,形成良好的書寫習慣與嚴謹的思維習慣,為學生將來的進一步發展打下堅實的基礎。要認真布置和批改每一次作業,教師必須根據課程標準和教材的要求,經過精選向學生布置適當的作業。通過作業的布置與批改,及時反饋教學中的問題。通過恰當的作業評語與作業講評,達到師生交流、激勵學生的目的。

5、加強實驗教學，積極做好中小學實驗操作考核工作。逐步建立和完善實驗操作考核的評價機制，各校要將實驗教學內容列入教學工作計劃中，切實解決實驗教學經費，并按教材要求開齊演示實驗和學生分組實驗，期末應組織實驗操作考核；建立實驗教學檢查，實行定期登記考核辦法，實驗教學工作納入各校工作考核內容，著重考察實驗開出率和儀器、圖書使用情況；強化實驗教學過程管理，加強實驗教學研討，確保實驗教學質量。認真抓好“普實”檔案、資料建設工作，規范軟件資料建設，健全“普實”檔案。

6、開展豐富多彩的學科活動，培養學生的學科興趣，陶冶學生情操，全面提高學生能力。結合課堂教學改革、綜合實踐活動和校本課程開發，開展豐富多彩的特色活動，促進學生學習方式的轉變，教會學生學習，培養學生的創新意識和動手實踐能力，鼓勵學生用手、用心、用腦去認識世界，鼓勵學生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學生視野，擴大學校影響，以盡快形成和深化學校的活動特色。

7、加強課外活動的組織、開發和管理工作。總結以往課外活動開展的成績與問題,改進課外活動的開設與管理方法。各校要組織力量加強研究,切實做好輔導工作,同時要做好資料的積累和傳承,使學科競賽輔導工作科學化、系統化和常態化。

8、認真抓好體育衛生、藝術教育工作。嚴格執行上級關于體育衛生工作的規定，結合《學生體質健康標準》，嚴格落實體育、藝術、科技項目，要重視抓好體衛藝技類課程教學，落實教學計劃，不斷建立和健全對此類課程的教學質量評價體系，提高課堂教學質量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學生的體育技能和運動水平，培養學生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養。要抓好學校預防傳染病和食品衛生工作，開展學生心理健康教育，促進學生身心健康發展。

9、加強監督與檢查。各校要加強對教師日常教學工作的各個環節進行檢查,確保各項工作落實到位，認真按實上報教學常規工作檢查月報表（習酒中學教務處郵箱：xjjwedu@163.com）。

（三）積極扎實推進校園文化建設，進一步提升學校辦學品味

1、注重物質文化建設，增強學校親和力。加強校園硬件設施建設，創設高品位的育人環境。各校要始終努力保持教育環境的文明、親和、高雅大方，讓師生感到賞心悅目、心情舒暢。要通過個性化的設計建設，不僅使校園自然環境更加秀麗，更要把學校的育人理念、人文關懷滲透到校園整體環境中，整合、點綴人文元素，讓學校的每一幅畫面、每塊黑板報、每句名人名言都傳達濃厚的人文意趣，成為學生無言的教科書，成為思想品德教育的無聲手段，努力構建人文化的生態校園，提升校園的文化品位。

2、注重制度文化建設，增強學校影響力。各校在建設制度文化方面：一要注重制度健全。各校的各項制度要隨時應對學校的實際，伴隨學校的發展。盡量做到不留空白點、針對薄弱點。二要注重制度設計合理。各項制度出臺之前一定要深入實際，廣泛聽取教職工意見，既要考慮到學校的實際，對癥下藥；又要充分考慮到教師的承受能力，對實施后的效果要有所預計。三要注重以人為本。要善于用制度規范人，保證學校有一個健康的工作秩序；用制度激勵人，以調動和保護教職工的積極性；用制度培育人，以增強教職工的遵紀意識、守法行為。四要體現嚴肅性。學校的各項制度一經出臺，就要加強宣傳，讓大家及時了解，清楚明白；要加強落實，使之滲透到學校的實際工作中去，使之成為無聲的教育，無形的眼睛。

3、注重精神文化建設，增強學校凝聚力。學校的精神文化作為校園文化的核心，滲透于學校教育教學活動和學校制度管理中，各校要善于把辦學文化傳統和日常管理中形成的精神提煉傳承下來，并使之成為有凝聚力、影響力和感召力的學校精神文化要素。要挖掘和傳承學校辦學歷史文化底蘊，通過校志、陳列室建設，引導學校師生繼承學校優良歷史傳統，從學校的優良的辦學傳統和現實教育資源中提取有特點的基因，努力升華為學校穩定的精神追求。提煉具有校本特色的教育觀、質量觀、學生觀等學校核心價值取向，促進師生個人需求與學校的制度規范協調一致。

（四）扎實抓好初中畢業班教學工作

1、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。本期每會至少3次，主要為期初、期中和期末。跟蹤好畢業班的教學情況，及時調整畢業班的教學策略。

2、做好迎接中考的研究工作。各年級各學科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量

和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考教學的策略及措施，提高教學的針對性和實效性。對考試說明和中考卷的研究一要抓得早，要在教學的初始階段就開展研究；二要拓寬面，不僅畢業班要研究，非畢業班也要進行研究，使中考要求落實到每一個年級、每一個教師；三要經常化，使中考要求落實到教學的每個階段、每個環節。對考試說明和中考卷的研究，要充分發揮教研組的作用使研究富有成效。

3、組織有關人員深入畢業班聽課，加強對上課、訓練、教材進度等教學工作的督查，針對督查中發現的問題及時進行分析調整，嚴把教學關，確保畢業班教學質量的提高。

4、做好畢業班短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。

(五)其他工作

1、嚴格按照縣教育局要求，認真抓好常規工作，積極按時報送各種表冊。

2、認真抓好學生教材和教師用書的征訂工作。

3、積極協助、配合衛生部門抓好衛生防疫工作。

4、認真抓好“兩免一補”工作，嚴格落實資助政策，切實減輕貧困生家庭負擔。嚴格按照《習酒鎮中學關于教科書循環使用管理工作實施意見》的要求，繼續做好循環教科書使用工作。

習酒鎮中學

2012年2月28日