第一篇：武尚中學(xué)春季教育教學(xué)工作計(jì)劃

在新課程、新理念、新使命的全新教育形勢(shì)下，緊抓創(chuàng)新這一主題，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，在完成好各種教育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，力創(chuàng)新特色，全面推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的新發(fā)展。

一、加強(qiáng)德育工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保德育工作的首要位置。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、教科室主任、團(tuán)委書(shū)記為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)抓黨員的模范性、團(tuán)員的先鋒性、青年的先進(jìn)性等促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的思想文化道德素質(zhì)。強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師的敬業(yè)、樂(lè)業(yè)意識(shí)。繼續(xù)深入開(kāi)展“辦好讓人民滿意的教育”活動(dòng)，提高師德、師風(fēng)、師紀(jì)修養(yǎng)。

3、積極開(kāi)展一系列的德育教育和文體活動(dòng)，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的情趣，提高道德修養(yǎng)。充分利用共青團(tuán)的活動(dòng)陣地，結(jié)合“三月文明禮貌月”、“四月愛(ài)衛(wèi)月”、“五四”、“六月安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件精神，深入學(xué)習(xí)宣傳新頒《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃。

4、大張旗鼓地反對(duì)邪教，教育全體師生認(rèn)清邪教本質(zhì)，禁止參加和宣傳邪教的一切活動(dòng)。

5、狠抓學(xué)生常規(guī)管理工作，使學(xué)生做到明事理，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，敬師長(zhǎng)，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育和交通安全教育，增強(qiáng)守法觀念，提高守法意識(shí)，嚴(yán)禁黃賭毒在青少年中的產(chǎn)生和蔓延，規(guī)范自己的行為，避免事故的發(fā)生。所有教職員工、學(xué)生要樹(shù)立安全意識(shí)，做到事事、時(shí)時(shí)、處處講安全，無(wú)重大安全事故發(fā)生。

6、行政值周要利用周會(huì)和周末集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示課教育，班主任應(yīng)結(jié)合本班實(shí)際，制訂切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，利用每天晨會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、衛(wèi)生、安全及心理健康教育，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。

7、體育教師要認(rèn)真上好《體育與健康》課程，開(kāi)展好課外體育活動(dòng)，并協(xié)助搞好一年一度的體檢工作。

8、加強(qiáng)德育管理工作的研究，積極探索愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、青春期教育、家校共育、留守學(xué)生教育、均衡教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作的有效機(jī)制，營(yíng)造良好的德育教育的氛圍。落實(shí)信心教育、常規(guī)教育、感恩教育，努力改變教師的工作態(tài)度和方法，注重學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生的教育與研究，力爭(zhēng)教育、轉(zhuǎn)化每一個(gè)學(xué)生。

二、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)機(jī)制。全體教師要認(rèn)真堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”。學(xué)校將采取定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式，對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”進(jìn)行檢查督促落實(shí)，學(xué)期末將檢查結(jié)果納入考核。具體細(xì)則如下：

1、備課：首先要做到“五有”、“五備”。“五有”即腦中有“標(biāo)”，胸中有“本”，心中有“人”，手中有“法”，心中有“數(shù)”；“五備”即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。每位教師要認(rèn)真鉆研課標(biāo)教材，認(rèn)真分析學(xué)生，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，做到因材施教。其次要認(rèn)真寫好教案，教案要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和要求、重難點(diǎn)、教具使用、課時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)反思等。做到項(xiàng)目齊全，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容準(zhǔn)確，思路清晰，重點(diǎn)突出，措施具體，構(gòu)思新穎，書(shū)寫要工整規(guī)范，實(shí)用性強(qiáng)。語(yǔ)文教師要有作文教案。做到集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，提倡詳案，提倡創(chuàng)新。

2、上課：禁止無(wú)教案上課。要把素質(zhì)教育的思想貫穿于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生能力。要做到“五為”（即學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、思維為核心、訓(xùn)練為主線、育人為目標(biāo)）。處理好講、學(xué)、練的關(guān)系，靈活運(yùn)用多種有效的教學(xué)方法，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。要把素質(zhì)教育思想和課改理念貫穿于課堂教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生能力。合理安排教學(xué)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上課下課不拖堂。上課期間不得隨意離開(kāi)教室。上課要求使用普通話。有事請(qǐng)假，所缺課由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排，班主任和科任教師不得推諉。同時(shí)全體教職工不得違反上級(jí)關(guān)于上課方面的紀(jì)律規(guī)定。

3、作業(yè)布置與批改：布置作業(yè)目的要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，注意學(xué)生的層次性。重視課堂訓(xùn)練。作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致，要求全批全改，寫明批閱時(shí)間和評(píng)語(yǔ)，批改要規(guī)范，一律用紅黑水批改，不能在學(xué)生作業(yè)本上亂涂抹，禁止學(xué)生代閱。文科要求每課有作業(yè)，理科要求每節(jié)有作業(yè)。語(yǔ)文學(xué)科大作文批改不得少于6次。

4、輔導(dǎo)：要認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真分析學(xué)生，注意優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)上的輔導(dǎo)，更要注重教書(shū)育人。提倡作好輔導(dǎo)記錄，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)的系統(tǒng)性和連續(xù)性。

實(shí)驗(yàn)及電教：教學(xué)中要充分利用現(xiàn)代教育手段，必須開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)，同時(shí)作好相關(guān)的軟件工作。

5、成績(jī)考查和考核：本期嚴(yán)格考查制度，嚴(yán)肅考查紀(jì)律，注重考查效果，完美考后分析。班主任和各科任教師都應(yīng)做好學(xué)生的成長(zhǎng)考查與記錄工作。

6、認(rèn)真開(kāi)展藝體、計(jì)算機(jī)教育：藝體、計(jì)算機(jī)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n并上好藝體和計(jì)算機(jī)課。藝體課要培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，同時(shí)為升高中的藝體考試作準(zhǔn)備。體育教師還要組織好“三操一課”，作好學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練和一年一度的檢測(cè)工作。計(jì)算機(jī)課要按照“縣級(jí)示范學(xué)校”的要求來(lái)開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育，搞好遠(yuǎn)程教育工作，并作好相關(guān)軟件的歸檔工作。

三、深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)課改科研工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出更加合乎學(xué)校特點(diǎn)的課改科研方案，完善相關(guān)制度，科學(xué)合理、極富成效、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。主要做好以下幾方面的工作：

1、深化理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用先進(jìn)的教育思想、教育理論武裝頭腦，組織學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法理論，掀起學(xué)習(xí)高潮，引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)。

2、激勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)校出臺(tái)相關(guān)的激勵(lì)措施，指導(dǎo)、鼓勵(lì)廣大教師重視教學(xué)過(guò)程中的資料、片段和經(jīng)驗(yàn)積累，積極撰寫實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)性論文，勇于向教育刊物投稿。完成課改經(jīng)驗(yàn)文章4篇以上，留守學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)文章1篇以上，思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)文章2篇以上，寄宿學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)論文1篇以上。

3、加大力度探究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。具體按照學(xué)校《關(guān)于開(kāi)展新課程計(jì)劃和執(zhí)行素質(zhì)教育規(guī)定實(shí)施意見(jiàn)》實(shí)施。搞好素質(zhì)教育，具體按照學(xué)校《課外活動(dòng)安排意見(jiàn)》執(zhí)行。相關(guān)老師要按要求保證好課時(shí)，納入教學(xué)計(jì)劃。

4、完善校本課程開(kāi)發(fā)，并按規(guī)定開(kāi)設(shè)校本課程。由教科室制定出翔實(shí)的開(kāi)發(fā)計(jì)劃和開(kāi)發(fā)方案并組織實(shí)施，搞活課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、組織好以農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源技術(shù)為主的新技術(shù)學(xué)習(xí)、運(yùn)用和課改理論再認(rèn)識(shí)，課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)、教育教學(xué)行為再反思為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施和資源配置優(yōu)勢(shì)，加快課程觀念、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合的步伐，通過(guò)恰當(dāng)使用教學(xué)光盤和同步課堂多媒體資源教學(xué)，引導(dǎo)全體教師在與先進(jìn)教學(xué)模式、先進(jìn)教學(xué)方法的直接對(duì)話中感悟課改理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)方法，重視學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)。掌握現(xiàn)代化手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的重大變革。

6、改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模式，進(jìn)一步深化以小組合作學(xué)習(xí)為主要模式的課堂教學(xué)，推行課堂用語(yǔ)，提倡賞識(shí)激勵(lì)、優(yōu)化師生關(guān)系，營(yíng)造良好課堂教學(xué)氛圍。

7、抓住評(píng)價(jià)制度改革這個(gè)關(guān)鍵。遵循有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)，有利于學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基本原則，樹(shù)立以人為本的評(píng)價(jià)新理念，繼續(xù)完善學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)方案。重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。全體教師要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，作好學(xué)生成長(zhǎng)記錄。班主任特別要指導(dǎo)學(xué)生完善好成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容。

8、要深化教研活動(dòng)。創(chuàng)新措施，繼續(xù)大力開(kāi)展教研競(jìng)賽活動(dòng)。完善競(jìng)賽課的“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、議、結(jié)”等環(huán)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)把“以研促教、以研助改、科研興校”的發(fā)展理念外化為教師的教學(xué)行為。圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量，狠抓課堂教學(xué)改革。繼續(xù)深化“素質(zhì)教育課堂化”的觀念，堅(jiān)持以課堂為中心，把工作的著力點(diǎn)定位在課堂，把教學(xué)的改革體現(xiàn)在課堂，把教學(xué)的要求落實(shí)在課堂。創(chuàng)設(shè)民主、和諧、輕松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，凸現(xiàn)教師的人格魅力，增強(qiáng)教師的教學(xué)親和力，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、活動(dòng)式等模式的教學(xué)，在各科教學(xué)中積極推行閱讀學(xué)習(xí)、自主合作探究性學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)端正教師教育思想，面向全體學(xué)生，自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本期校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任聽(tīng)課不得少于30節(jié)，教科室主任不得少于50節(jié)，每位教師必須聽(tīng)課15節(jié)以上。

9、狠抓教師繼續(xù)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。在深入抓好任職培訓(xùn)、新教材大綱培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)的同時(shí)，重點(diǎn)搞好新課程理論、標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、滲透的教學(xué)技能實(shí)踐培訓(xùn)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以學(xué)促教、以學(xué)促改、以學(xué)促研，特別是積極參加“三新一德”的考試，全面提高廣大教師實(shí)施和駕馭新課程的能力和水平。

10、要加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)確定人選、創(chuàng)設(shè)條件、提供場(chǎng)所、強(qiáng)化保障、適時(shí)督導(dǎo)等措施，加快骨干教師的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持骨干教師評(píng)選、認(rèn)定、命名等工作，改進(jìn)骨干教師評(píng)聘、考核、獎(jiǎng)懲、推先等措施，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

11、重視藝體、計(jì)算機(jī)教育，培養(yǎng)學(xué)生藝體能力。音樂(lè)、美術(shù)老師要和學(xué)校團(tuán)委密切配合，搞好文藝節(jié)目展演和美術(shù)作品展覽活動(dòng)，體育教師要組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，藝體教師要積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，積極組織第八屆科技節(jié)作品2件，藝術(shù)人才大賽2人次，第23屆科技創(chuàng)新大賽作品1件，學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)1個(gè)。

四、大力抓好畢業(yè)班工作，提高學(xué)校聲譽(yù)

1、本屆畢業(yè)班在中考中要全面完成教育局下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)。力爭(zhēng)全科A率達(dá)5%，全科C率達(dá)65%;單科A率達(dá)45%，單科C率達(dá)80%。綜合名次在上一屆基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

2、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組和年級(jí)組，定期研究落實(shí)畢業(yè)班工作。成立以班委會(huì)為主體的幫學(xué)小組，先進(jìn)帶后進(jìn)，推動(dòng)整體質(zhì)量的提高。領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班第一線，帶頭上課。全體教職工為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

3、班主任管理學(xué)生要“嚴(yán)”要求，“勤”教育。要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)宣傳、言語(yǔ)激勵(lì)、跟蹤了解、分類指導(dǎo)等方式，切實(shí)在班級(jí)中營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、全體科任教師要把握課堂教學(xué)主渠道作用，圍繞“早、實(shí)、恒、勤、嚴(yán)”五字方針，力爭(zhēng)全面豐收。

5、要根據(jù)階段要求，認(rèn)真組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、任課教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，互通信息，協(xié)調(diào)教育。

6、班主任要認(rèn)真按上級(jí)時(shí)間要求完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

7、理化教師要重視理化實(shí)驗(yàn)，提早訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，并帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真參加理化實(shí)驗(yàn)操作考試。藝體教師要對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生參加藝體考試。

8、組織好實(shí)驗(yàn)操作考試和體育考試；搞好中考報(bào)名和考試工作。

9、健全激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師充分利用時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。制訂畢業(yè)班教育質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲辦法，實(shí)行教育質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲。

教導(dǎo)處

第二篇：2014春季南武中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

廣州市沃邇德文化教育咨詢服務(wù)有限公司

2014春季南武中學(xué)外教教學(xué)工作目標(biāo)與計(jì)劃

按照學(xué)校英語(yǔ)科與沃邇德公司協(xié)定的課程大綱，本學(xué)期外教英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念教學(xué)

1.面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生情感，全面提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自信

心，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判性思維

2.以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展

3.注重學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提升學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力

4.以學(xué)生為主導(dǎo)，提高學(xué)生課堂參與度，最大化體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)水平。

教學(xué)目標(biāo)

鑒于高一學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，惰性大，口語(yǔ)課提高課堂趣味性，充分鍛煉學(xué)生的膽量的表達(dá)能力。提高學(xué)生英語(yǔ)在母語(yǔ)環(huán)境下（或接近母語(yǔ)環(huán)境下）的綜合交際運(yùn)用；能夠自信、恰當(dāng)?shù)呐c母語(yǔ)國(guó)家人士交流的能力；對(duì)學(xué)生的閱讀任務(wù)量嚴(yán)格要求，加大監(jiān)管力度。通過(guò)開(kāi)設(shè)英美作品閱讀，小說(shuō)創(chuàng)作、完成項(xiàng)目探究、使學(xué)生掌握地道的英文理解與寫作的策略、技能、技巧；全方位滲透西方文化與教育，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)母語(yǔ)思維、西方文化感知及深化跨文化意識(shí)。

對(duì)高二學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言和語(yǔ)言思維的能力，掌握語(yǔ)言的技能與藝術(shù)，能夠自如恰當(dāng)和有效地與英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家人士進(jìn)行人際交流的能力。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力。寫作和閱讀課則通過(guò)開(kāi)設(shè)英美作品閱讀，小說(shuō)創(chuàng)作、完成項(xiàng)目探究、使學(xué)生掌握地道的英文理解與寫作的策略、技能、技巧；

課程實(shí)施方法

1、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、演等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

2、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

3、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和加強(qiáng)練習(xí)，加大監(jiān)管力度。

具體措施

1、布置單詞背誦任務(wù)，由校方老師監(jiān)督和檢查

2、閱讀課后完成規(guī)定章節(jié)的閱讀內(nèi)容和書(shū)面作業(yè)，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督力度

3、雅思、托福寫作，嚴(yán)格要求，反復(fù)操練，優(yōu)秀作文展示

4、堅(jiān)持階段性測(cè)試，并做好考試結(jié)果的反饋和考試質(zhì)量分析

每周課程安排

高一教學(xué)計(jì)劃（閱讀課復(fù)習(xí)《遠(yuǎn)大前程》，并開(kāi)始學(xué)習(xí)《大衛(wèi).科波菲爾》《理智和情感》）

第一周：閱讀

口語(yǔ) 第五單元

第二周：寫作 第六單元

口語(yǔ) 第五單元

第三周：閱讀

口語(yǔ) 第六單元

第四周：寫作 第六單元

口語(yǔ) 第六單元

月考

第五周：閱讀

口語(yǔ) 第七單元

第六周：寫作 第七單元

口語(yǔ) 第七單元

第七周：閱讀

口語(yǔ) 第八單元

第八周：寫作 第七單元

口語(yǔ) 第八單元

第九周：閱讀

口語(yǔ) 第九單元

月考

第十周：寫作 第八單元

口語(yǔ) 第九單元

第十一周：閱讀

口語(yǔ) 第十單元

第十二周：寫作 第八單元

口語(yǔ) 第十單元

第十三周：閱讀

口語(yǔ) 第十一單元

月考

第十四周：寫作 第九單元

口語(yǔ) 第十一單元

第十五周：閱讀

口語(yǔ)

第十六周：寫作 第九單元

口語(yǔ)

期末考試

高二教學(xué)計(jì)劃（閱讀課完成《殺死一只知更鳥(niǎo)》）

第一周：寫作

口語(yǔ) 第五單元 第二周：閱讀

口語(yǔ) 第五單元 第三周：寫作 托福寫作口語(yǔ) 第六單元 第四周：閱讀

口語(yǔ) 第六單元月考

第五周：寫作 托福寫作口語(yǔ) 第七單元 第六周：閱讀

口語(yǔ) 第七單元 第七周：寫作 托福寫作口語(yǔ) 第八單元 第八周：閱讀

口語(yǔ) 第八單元 第九周：寫作 托福寫作口語(yǔ) 第九單元月考

第十周：閱讀

口語(yǔ) 第九單元 第十一周：寫作

口語(yǔ) 第十單元第十二周：閱讀

口語(yǔ) 第十單元第十三周：寫作

口語(yǔ)

月考

第十四周：閱讀

口語(yǔ)

第十五周寫作

口語(yǔ)

第十六周：閱讀

口語(yǔ)

期末考試

第三篇：2012年武龍中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

以國(guó)家“十二.五”規(guī)劃為指針，貫徹落實(shí)《教育中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)（試行）》規(guī)定，按《長(zhǎng)春市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》要求，緊緊圍繞教育局一個(gè)中心四個(gè)突破做好十項(xiàng)工作的總體思路，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)新課程改革，確定本教學(xué)工作重點(diǎn)為：以促義務(wù)教育均衡發(fā)展合格達(dá)標(biāo)校建設(shè)為主線，提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以新課程改革為突破口，改變教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)模式，強(qiáng)化特色教育，落實(shí)市教育局2102義務(wù)教育和中學(xué)教研室工作計(jì)劃，教學(xué)工作要實(shí)施精細(xì)化管理，突出實(shí)效性，積極進(jìn)行科研課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。

二、具體工作內(nèi)容：

1、很抓常規(guī)教學(xué)管理，大力提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全規(guī)定課程。不隨意增減課程課時(shí)，不隨意停課、竄課。

（2）、做好常規(guī)教學(xué)管理，要認(rèn)真落實(shí)《長(zhǎng)春市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，要進(jìn)一步完善管理措施，更好地規(guī)范教師的工作行為，規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)，按“六查六看”活動(dòng)要求隨時(shí)對(duì)本校進(jìn)行“六查六看”檢查工作。

（3）、創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。

（4）、抓住新課程實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。

（5）、切實(shí)組織好地理生物會(huì)考，抓好畢業(yè)班工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。努力完成實(shí)驗(yàn)中學(xué)推薦生任務(wù)，爭(zhēng)取更多的學(xué)生升入上級(jí)學(xué)校。

（6）、抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，要作為專項(xiàng)工作，要按教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃的安排上好實(shí)驗(yàn)課。開(kāi)展好理、化、生虛擬實(shí)驗(yàn)的研究工作，強(qiáng)化理、化、生虛擬實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用。抓好使用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)這項(xiàng)工作，制定措施和方案確保多媒體手段教學(xué)的實(shí)施，達(dá)到優(yōu)化課堂環(huán)境、提高課堂教學(xué)效率的目的。

（7）、建立健全教學(xué)監(jiān)測(cè)機(jī)制，抓好各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和階段考核相結(jié)合的方法對(duì)所有教師的教學(xué)工作進(jìn)行全程檢測(cè)，做到平時(shí)有抽測(cè)，期末有終結(jié)評(píng)估。做好片上聯(lián)考聯(lián)評(píng)、市區(qū)抽考工作。按照質(zhì)量檢測(cè)方案和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，做到評(píng)價(jià)內(nèi)容明確，結(jié)果真實(shí)可信，真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（8）、加強(qiáng)校本教材的研發(fā)上好校本課。對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行充實(shí)完善，做到體系完備。后期要逐步與我校特色活動(dòng)相結(jié)合互相促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法。增強(qiáng)課堂時(shí)效性。（1）、進(jìn)行新課程改教學(xué)研討活動(dòng)。為解決教師面對(duì)課改，在教學(xué)中遇到的困難，探索如何構(gòu)建高效課堂，增強(qiáng)課堂時(shí)效性。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)交流會(huì)，實(shí)踐交流會(huì)，對(duì)新課改實(shí)驗(yàn)工作及問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。

（2）、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作計(jì)劃新局面。圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來(lái)，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極組織參加各級(jí)培訓(xùn)，做好國(guó)培，市培，校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)、培訓(xùn)機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

（1）、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、網(wǎng)上網(wǎng)下、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師按繼續(xù)教育工作計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容努力學(xué)習(xí)，記好培訓(xùn)筆記、做好讀書(shū)筆記，每月寫一篇教師敘事文章，課后寫教學(xué)反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（２）、通過(guò)開(kāi)展“拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、全體教師基準(zhǔn)課驗(yàn)收活動(dòng)，提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)業(yè)務(wù)，教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)評(píng)價(jià)，聽(tīng)評(píng)課等能力。

（3）、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和帶頭作用，組成幫扶對(duì)子，學(xué)校要指定一名骨干教師幫助兩名教師，從學(xué)習(xí)到備課、到講課、課后研究討論，以及工作中的問(wèn)題要一幫到底。每學(xué)期末要總結(jié)幫扶對(duì)象的提高程度，作為對(duì)骨干教師考核的一個(gè)重要方面。

（4）、多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4、抓好教學(xué)活動(dòng)主要開(kāi)展《信息技術(shù)與學(xué)科整合---基準(zhǔn)課驗(yàn)收》、《優(yōu)秀課引路》、《信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)示范課》活動(dòng)，按上級(jí)有關(guān)部門的要求結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展基準(zhǔn)課驗(yàn)收活動(dòng)，但今年要在活動(dòng)中突出強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進(jìn)專任教師把信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行無(wú)縫結(jié)合，熟練運(yùn)用，關(guān)鍵是提高課堂教學(xué)實(shí)效，為教師間交流教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題提供良好的交流氛圍。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施，教學(xué)評(píng)價(jià)、聽(tīng)評(píng)課的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，研討構(gòu)建高效課堂的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)重點(diǎn)探索信息技術(shù)條件下創(chuàng)新教學(xué)手段、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、高效實(shí)用的學(xué)科課堂教學(xué)新模式，為參加上級(jí)教學(xué)大獎(jiǎng)賽做好人才推薦選拔準(zhǔn)備。

5、開(kāi)展《雙語(yǔ)表達(dá)》特色校建設(shè)工作。《雙語(yǔ)表達(dá)》既漢語(yǔ)和英語(yǔ)的口頭與書(shū)面表達(dá)與交流。針對(duì)我校多年沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的，適合學(xué)校實(shí)際的可以體現(xiàn)學(xué)校品牌價(jià)值的特色項(xiàng)目這一實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)多次調(diào)查摸底，訪談與討論，了解到我校的學(xué)生在表達(dá)方面過(guò)于靦腆，羞于表達(dá)，這不適合當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。但我校英語(yǔ)與語(yǔ)文的師資力量很雄厚，針對(duì)此情況，我校從新確立了開(kāi)展《雙語(yǔ)表達(dá)》的特色校建設(shè)活動(dòng)，為學(xué)生的成為優(yōu)秀人才打基礎(chǔ)。我們的從本學(xué)期開(kāi)始全校動(dòng)員起來(lái)，要大力開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)取一年成型，兩年見(jiàn)成效，三年出成果。具體另見(jiàn)活動(dòng)方案。

6、抓好信息技術(shù)教育工作。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用力度，深入開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合工作，積極參加下半年全市信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽活動(dòng)。

7、抓好教案及各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)，以提高教師的業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)模式課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)形成科學(xué)的教學(xué)模式。要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

8、抓好教育科研工作，要在過(guò)去的基礎(chǔ)上，完善管理制度，按科研計(jì)劃完成好本的各項(xiàng)科研工作。建立科研骨干隊(duì)伍，制定卓有成效的操作辦法，做到科研課題貼近教師的教學(xué)工作實(shí)際，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，真正使科研能夠促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變。

9、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、綜合課教育，上好兩操，做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)文體“2+1”工程。抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐、健康、心理健康、生命教育課的教學(xué)工作，做到有教師、有教案、有筆記、有計(jì)劃、有檢查，保證上課時(shí)數(shù)和教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施。按規(guī)劃開(kāi)展好本校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并積極準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，主要內(nèi)容有交通、飲食、衛(wèi)生、保健、安全用電、防火、禁止野浴、防雷、防暴力、逃生自救、珍愛(ài)生命等方面。充分利用好早自習(xí)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)，廣播，板報(bào)，學(xué)科滲透多種途徑要長(zhǎng)期適時(shí)的開(kāi)展，上好生命教育，健康、心理健康課。

教學(xué)工作日程安排：

三月份：

1、做好新學(xué)期教學(xué)工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、制定計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

四月份：

五月份：

4、學(xué)習(xí)武龍中學(xué)撰寫規(guī)范教案要求指導(dǎo)細(xì)則。

5、檢查教師業(yè)務(wù)。

1、貫徹學(xué)習(xí)《長(zhǎng)春市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》

2、基準(zhǔn)課驗(yàn)收活動(dòng)。

3、開(kāi)展“雙語(yǔ)表達(dá)特色校建設(shè)活動(dòng)”。

4、開(kāi)展青年教師讀書(shū)活動(dòng)，做好參加上級(jí)比賽準(zhǔn)備。

5、英語(yǔ)組研討活動(dòng)。

6、七年八年級(jí)英語(yǔ)朗讀比賽。

1、檢查教師業(yè)務(wù)。

2、認(rèn)真總結(jié)期中考試。

3、基準(zhǔn)課驗(yàn)收活動(dòng)總結(jié)表彰。

4、科研課題研究活動(dòng)。

5、開(kāi)展優(yōu)秀課引路活動(dòng)。

6、開(kāi)展“理化生”虛擬實(shí)驗(yàn)課題研討活動(dòng)。

7、開(kāi)展“《雙語(yǔ)表達(dá)》特色校建設(shè)活動(dòng)”。

8、做好三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)成績(jī)考核工作，及綜合素質(zhì)測(cè)試。

并落實(shí)。

六月份：

1、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)示范課活動(dòng)。

2、開(kāi)展有關(guān)學(xué)科成績(jī)競(jìng)賽、演講等有關(guān)活動(dòng)。

3、認(rèn)真開(kāi)展科研課題研究活動(dòng)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究，做好材料積累工作。

4、做好畢業(yè)班級(jí)模擬考試及參加中考等準(zhǔn)備工作。

5、“《雙語(yǔ)表達(dá)》特色校建設(shè)活動(dòng)”初期階段驗(yàn)收工作。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

7、全面檢查教師業(yè)務(wù)。

8、落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)校自評(píng)驗(yàn)收教學(xué)方面達(dá)標(biāo)工作。

七月份：

1、進(jìn)行期末質(zhì)量檢測(cè)。

2、教學(xué)工作總結(jié)。九月份： 1、新學(xué)期工作安排。

2、開(kāi)展基準(zhǔn)課驗(yàn)收活動(dòng)。

3、開(kāi)展“《雙語(yǔ)表達(dá)》特色校建設(shè)活動(dòng)”。十月份：

1、進(jìn)一步研究落實(shí)教學(xué)常規(guī)有關(guān)問(wèn)題。

2、開(kāi)展科研課題的研究工作。

3、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。

4、開(kāi)展主題開(kāi)放課活動(dòng)。十一月份

1、開(kāi)展學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)。

十二月份

1、“《雙語(yǔ)表達(dá)》特色校建設(shè)活動(dòng)”成型階段驗(yàn)收工作。

2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

3、教學(xué)工作總結(jié)。

榆樹(shù)市弓棚鎮(zhèn)武龍中學(xué)

2012年3月

教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃

榆樹(shù)市弓棚鎮(zhèn)五龍中學(xué)

2012年3月

第四篇：2012年春季中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

XX中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

（2011—2012學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作將按照“加強(qiáng)管理，深化改革，提升質(zhì)量”的方針，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)及常規(guī)教學(xué)管理力度，重視學(xué)科教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)效率，開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存，強(qiáng)化管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1．抓常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性。

2．倡改革，以新課改為核心，推動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革。

3．促質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作及工作措施

（一）規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，完善教學(xué)管理的常規(guī)秩序。

1、開(kāi)學(xué)初抓好各組計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各組計(jì)劃的總結(jié)評(píng)比工作。

2、組織好各年級(jí)期中、期末考試，保證考試過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)漏洞。根據(jù)考試結(jié)果，認(rèn)真分析教學(xué)中存在的差距和不足，針對(duì)問(wèn)題對(duì)癥下藥，并對(duì)各科教師進(jìn)行成績(jī)核定。

3、做好畢業(yè)班教學(xué)的管理工作。密切關(guān)注高三、九年級(jí)畢業(yè)班，積極穩(wěn)妥地做好復(fù)習(xí)、應(yīng)考、組考工作。精心組織每次考試，讓各科教師進(jìn)行分析、探討，保證高考、中考達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

4、完善新課程背景下的教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)。在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，建立、完善新課程下各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理 1

規(guī)范化的形成。

5、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。嚴(yán)格做好退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等學(xué)生安排，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請(qǐng)、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全。及時(shí)進(jìn)行全體學(xué)生造冊(cè)登記，對(duì)全體學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理。

（二）以課堂為主陣地，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

1、組織開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)（示范課、公開(kāi)課為主），以初中區(qū)域研討和第三屆課堂教學(xué)講賽活動(dòng)為契機(jī)，以聽(tīng)、評(píng)課為突破口，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)聽(tīng)課管理。教務(wù)處設(shè)計(jì)、印發(fā)了《XX中學(xué)聽(tīng)課本》，格式統(tǒng)一、內(nèi)容全面、要求明確。本學(xué)期要求語(yǔ)數(shù)外教師聽(tīng)課10節(jié)以上，物理、化學(xué)教師聽(tīng)課7節(jié)以上，其他教師聽(tīng)課5節(jié)以上。無(wú)論是聽(tīng)公開(kāi)課還是推門聽(tīng)課，教師都要在聽(tīng)課本上做好記錄，并及時(shí)向授課者反饋評(píng)價(jià)意見(jiàn)。教導(dǎo)處每學(xué)期的期中、期末都收《聽(tīng)課本》檢查，看聽(tīng)課數(shù)量是否達(dá)標(biāo)，要素記錄是否齊備，不符合要求的，督促完善，然后歸檔。

3、聚焦課堂，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教導(dǎo)處將定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)的實(shí)施情況，并作好各項(xiàng)情況的登記工作。各年級(jí)各班完成任務(wù)情況與期末、年終考核掛鉤，與教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。

4、加強(qiáng)集體備課。

5、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”和“優(yōu)質(zhì)教案”評(píng)選活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

提高教師的教學(xué)理念、豐富教師的間接經(jīng)驗(yàn)，使教師確立新課程的理念，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓好校本培訓(xùn)，利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，使校本研究真正推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的提高。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力創(chuàng)設(shè)條件、提供平臺(tái)，組織、引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，充實(shí)底蘊(yùn)。

四、教學(xué)工作安排

二月份：

1、組織學(xué)生報(bào)名注冊(cè)及學(xué)生寒假作業(yè)的檢查、評(píng)比、反饋。

2、編制課程表和教師任課一覽表。

3、編寫《教學(xué)常規(guī)匯編》。

4、科任教師、教研組、科研組，分別制定本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。

5、摸清學(xué)生入學(xué)情況，搞好各級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

7、高三縣一模考試、九年級(jí)一模考試。

三月份：

1、高三縣一模質(zhì)量分析暨獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)

2、高

一、高二學(xué)分認(rèn)定補(bǔ)考

3、初中區(qū)域研討

4、高三“蘭診一”考試

5、教案、作業(yè)檢查

6、高三省一模考試

7、高、初中第三屆課堂講賽

8、九年級(jí)二模

四月份：

1、高三“蘭診二”考試

2、“一德三新”教師培訓(xùn)

3、高三省二模考試

4、中期考試

5、九年級(jí)三模

五月份：

1、組織期中考試，進(jìn)行質(zhì)量分析。

2、高三縣二模考試

3、高三學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育暨高考動(dòng)員大會(huì)

4、教案、作業(yè)檢查

六月份：

1、高三畢業(yè)典禮

2、高考

3、九年級(jí)四模

4、九年級(jí)畢業(yè)典禮

5、初中畢業(yè)暨高中招生考試

6、全省高中夏季水平測(cè)試

7、校本教材編寫研討會(huì)

8、小學(xué)水平測(cè)試七月份

1、高一年級(jí)、七八年級(jí)復(fù)習(xí)備考。

2、組織期末考試。

3、質(zhì)量分析。

4、教研組交流、總結(jié)本學(xué)期教研工作教科。

5、期未常規(guī)工作檢查與小結(jié)。

6、全校各類資料的上交、清理、歸檔。

7、各類獎(jiǎng)懲的兌現(xiàn)。

8、暑期工作安排。

XX中學(xué)教導(dǎo)處

二〇一二年二月

第五篇：中學(xué)春季工作計(jì)劃

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇1

緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，立足學(xué)校外聘教師多，骨干教師少且不均衡，教學(xué)質(zhì)量有待更大提高的現(xiàn)狀，時(shí)刻繃緊質(zhì)量意識(shí)這根弦，以“it課堂”模式探索為抓手，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)注常態(tài)課有效性的思考和實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

一、工作思路。

突出一個(gè)重點(diǎn)（提高教學(xué)質(zhì)量，迎接區(qū)質(zhì)量調(diào)研），抓好兩項(xiàng)工作（教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)研討），開(kāi)展三類活動(dòng)（讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽，快樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)）。

二、主要工作。

1、集體備課。

這是上好課的前提。首先制訂集體備課制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人。進(jìn)行各年級(jí)各學(xué)科備課組建設(shè)，確定備課組長(zhǎng)，進(jìn)行組內(nèi)分工，明確職責(zé)。集體備課基本流程：形成初稿——組員批注——集體商討——最終定稿——課后反思。即：備課組長(zhǎng)初步形成教案，再將設(shè)計(jì)初稿分發(fā)組員手中，各成員針對(duì)其設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，在其初稿上做好批注，然后備課組集體探討，經(jīng)過(guò)觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后形成教案。上課后，每個(gè)成員都要進(jìn)行有效反思，改進(jìn)教學(xué)。每次備課活動(dòng)都要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前完成一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、教學(xué)研討。

（1）制訂計(jì)劃。

教研組是教師教學(xué)研究的主陣地。各教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，帶領(lǐng)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等。

（2）課題引領(lǐng)。

各教研組均要確立研究課題，課題提倡與學(xué)校教育理念契合，圍繞課題制訂計(jì)劃，開(kāi)展研究活動(dòng)。課題宜小宜實(shí)，立足解決平時(shí)教學(xué)中實(shí)際的具體的問(wèn)題。圍繞課題開(kāi)展學(xué)校傳統(tǒng)的“校內(nèi)上好課活動(dòng)”以及課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等。

（3）加強(qiáng)新教師以及外聘教師的培訓(xùn)與考核。

學(xué)校新教師以及外聘教師數(shù)量多，指導(dǎo)新教師及外聘教師多讀書(shū)，制訂好職業(yè)生涯規(guī)劃，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽等。

（4）分學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽。

每個(gè)學(xué)科組各年級(jí)都要推出一節(jié)公開(kāi)課，先由備課組集體備課，再組內(nèi)磨課，最后在全教研組展示，教研組所有成員進(jìn)行打分，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

（5）每個(gè)教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知水平開(kāi)展一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。既檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，又能為今后的教學(xué)工作提供必要的反饋信息。

3、質(zhì)量監(jiān)控。

提高教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前最迫切的事情。每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，注重向四十分鐘的課堂要效益，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，特別是提高后20%學(xué)生的平均分。做好每月一次的月檢測(cè)工作，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。特別要加強(qiáng)四五六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控工作。開(kāi)學(xué)初做好四五六年級(jí)的摸底測(cè)試工作，認(rèn)真總結(jié)摸底測(cè)試情況，分析我校四五六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，努力提高優(yōu)秀率和及格率。

4、讀書(shū)活動(dòng)。

間周開(kāi)設(shè)一次課外閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。得法課內(nèi)，得益課外，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生初步掌握讀書(shū)的方法。開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如“每周一詩(shī)”、“獻(xiàn)一本看十本”捐書(shū)活動(dòng)等，讓學(xué)生熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀。

5、過(guò)程管理。

繼續(xù)落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真“周查”制度，強(qiáng)化教學(xué) “五認(rèn)真”工作，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則”，強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)巡課制度，落實(shí)課程計(jì)劃，督促教師按課表上課。增強(qiáng)巡課的可操作性，不求面面俱到，但求有的放矢，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查找問(wèn)題，及時(shí)評(píng)點(diǎn)，禁糾并舉。落實(shí)校內(nèi)視導(dǎo)工作，內(nèi)容包括聽(tīng)課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)、開(kāi)展教師訪談等。通過(guò)校內(nèi)視導(dǎo)，促進(jìn)有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)和有效輔導(dǎo)，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)校內(nèi)調(diào)研工作，做到每次檢測(cè)有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，加強(qiáng)檢測(cè)評(píng)價(jià)的管理，認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研分析，從而提高教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽，如黨員示范課，特別是外聘教師、新教師教學(xué)競(jìng)賽等，以賽促練，提高教師課堂教學(xué)水平。

6、“it課堂”模式探索。

“it課堂”教學(xué)模式已初步形成，需要在平時(shí)的教學(xué)中得到檢驗(yàn)。主要方式就是以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓他們?cè)谡n堂上動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，成為課堂真正的主人。以體驗(yàn)為主線，創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情景，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到自主學(xué)習(xí)的情境中來(lái)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，使課堂用較少的時(shí)間，取得最大教學(xué)效果。

三、具體安排

九月份

1、開(kāi)展午讀活動(dòng)，快樂(lè)周三活動(dòng)

2、教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)會(huì)議。

3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

4、校內(nèi)視導(dǎo)

5、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)（語(yǔ)文）

十月份

1、先進(jìn)教研組評(píng)比。

2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研。

3、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)

4、教學(xué)五認(rèn)真檢查

5、六年級(jí)教師會(huì)

6、集體備課活動(dòng)

十一月份

1、教學(xué)工作檢查

2、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比

3、集體備課活動(dòng)

4、校內(nèi)視導(dǎo)

5、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)

十二月份

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研

3、教學(xué)工作檢查

4、校內(nèi)上好課競(jìng)賽活動(dòng)

元月份

1、檢查各種記錄。（讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽，快樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)，教研記錄等）

2、完成工作總結(jié)。（包括教導(dǎo)處總結(jié)、活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié)）

3、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇2

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作本著科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，在全面提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作。認(rèn)真完成學(xué)校教研室的教研任務(wù)，使每個(gè)老師的教學(xué)能力在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

二、工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的提高，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的文章，高一教師已經(jīng)實(shí)施的一輪新課標(biāo)的教學(xué)，要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是高考復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，為后繼老師的教學(xué)提供幫助。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)檢查，本學(xué)期每月由備課組長(zhǎng)檢查教案、作業(yè)的批改。實(shí)事求是的做出評(píng)價(jià)，期中評(píng)出優(yōu)秀教案在教研活動(dòng)中組織全組教師傳閱學(xué)習(xí)，期末上報(bào)教研室。

3.組織好組內(nèi)的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，本學(xué)期每個(gè)備課組選出一名教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，要求全組教師按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，講課教師要做好充分的準(zhǔn)備，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論寫出說(shuō)課稿，評(píng)課時(shí)先由授課教師說(shuō)課，授課教師所在備課組事先要安排重點(diǎn)評(píng)課人。通過(guò)這一活動(dòng)切實(shí)提高教師的說(shuō)課、評(píng)課能力。

4.堅(jiān)持集體備課，各個(gè)備課組的教學(xué)進(jìn)度安排要發(fā)在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)上，要求做到統(tǒng)一進(jìn)度。各備課組要準(zhǔn)備一章教材內(nèi)容的分析，在教研室組織的教研活動(dòng)觀摩中對(duì)全組教師進(jìn)行教材培訓(xùn)。

5.加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)工作，數(shù)學(xué)組近兩年來(lái)沒(méi)有新上崗的教師，但有一些教師是第一次教高中課程，各備課組要對(duì)這部分教師安排老教師幫助，是這些教師盡快熟悉教材，勝任教學(xué)工作。本學(xué)期期中考試后，由首次代高中課程的教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。

6.本學(xué)期要求每位教師至少聽(tīng)課10節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課互相學(xué)習(xí)，共同提高。備課組長(zhǎng)要聽(tīng)本組每一位教師的課，教研組長(zhǎng)要聽(tīng)全組的每位教師的課，通過(guò)聽(tīng)課對(duì)全組教師有一個(gè)初步了解。

7.組織上屆高三的任課教師對(duì)新課標(biāo)新教材下的高考復(fù)習(xí)工作介紹經(jīng)驗(yàn)，為現(xiàn)任高三教師提供可行的幫助。

8.結(jié)合學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研的試點(diǎn)工作，提高每一位教師應(yīng)用信息技術(shù)的水平，本學(xué)期每人至少一個(gè)課件，用多媒體上一次課。利用教研活動(dòng)時(shí)間，對(duì)全組教師進(jìn)行再培訓(xùn)，完善每個(gè)人的博客，搞好網(wǎng)絡(luò)教研的試點(diǎn)。

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇3

20xx年是xx市委市政府確定的教育年，州教育局確定的教育常規(guī)管理年。xx月州委州政府啟動(dòng)了教育教學(xué)改革工作，我校通過(guò)專家引領(lǐng)，以一線教師為研究者，以課堂為陣地，推行教學(xué)改革。我們以問(wèn)題為切入點(diǎn)，認(rèn)真教研，積極思考，進(jìn)行了一系列的實(shí)踐和探索，形成我校配餐制教學(xué)改革的初步模式，教師隊(duì)伍專業(yè)化工作得到發(fā)展，課堂教學(xué)效率得到逐步提高，教學(xué)成績(jī)也得到了穩(wěn)步提升。20xx年，州教育局確定為“教育科研年”，教科處將以此為契機(jī)，根據(jù)《xx教育局20xx年工作重點(diǎn)》和《xx教育局加強(qiáng)教育科研工作的意見(jiàn)》精神，圍繞“抓常規(guī)、興科研、提質(zhì)量、促發(fā)展”的工作思路，積極開(kāi)展我校教育科研工作，扎實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。本學(xué)期教科處工作計(jì)劃如下：

1、更新教師教學(xué)理念，圍繞新的教學(xué)模式的實(shí)施，如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率、研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、學(xué)科組建設(shè)等方面擬訂學(xué)科組工作計(jì)劃和落實(shí)措施，使教育科研工作扎實(shí)有效。

2、在教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)設(shè)科研氛圍，認(rèn)真做好各學(xué)科組課題的征題、立項(xiàng)、檢查、成果評(píng)選工作，做好課題檔案工作，爭(zhēng)取有州級(jí)、市級(jí)教研課題的立項(xiàng)。

3、本學(xué)期我們將繼續(xù)全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)做好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過(guò)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題活動(dòng)等多種形式為教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，盡量安排有培養(yǎng)前途的中青年教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，通過(guò)多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，使學(xué)科帶頭人、骨干教師隊(duì)伍不斷壯大。

4、有效組織集體備課、課題研討等活動(dòng)，使教科研活動(dòng)有成效。

5、全面推進(jìn)校本建設(shè)和校本管理，積極開(kāi)發(fā)和利用學(xué)校課程資源，形成校本化的課程體系，建立校本教研制度，形成以教師自我反思、團(tuán)體互助、專家引領(lǐng)為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路。

6、繼續(xù)抓好直播班聽(tīng)課制度和被聽(tīng)課制度，作為學(xué)校一段時(shí)間內(nèi)提高教師課堂教學(xué)整體水平，開(kāi)展課堂教學(xué)研究、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)交流的`重要平臺(tái)，向名校學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)。要求本學(xué)年的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)教師聽(tīng)課任務(wù)以聽(tīng)直播班直播教師的課為主，每學(xué)期不少于5節(jié)。

7、加大對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。在下學(xué)期的班會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)上多注重對(duì)學(xué)生學(xué)法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流和演講等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

8、繼續(xù)統(tǒng)一學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)的模式，在提高設(shè)計(jì)的質(zhì)量上下功夫。

通過(guò)一學(xué)期的課堂教學(xué)改革實(shí)踐，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真分析課堂教學(xué)改革中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

認(rèn)真執(zhí)行**中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理有關(guān)要求，重點(diǎn)抓學(xué)案的編寫、檢查、批閱及課堂教學(xué)。學(xué)案的編寫要求更規(guī)范，更精細(xì)，練習(xí)題要精選，適量，并及時(shí)檢查和批閱，教科處、教務(wù)處分學(xué)科分年級(jí)定期進(jìn)行檢查或不定期進(jìn)行抽查。課堂教學(xué)要追求務(wù)實(shí)、和諧、高效，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，克服呆板、低效，學(xué)生參與面不大、熱情不高，信心不高，教師一講了之、一走了之，學(xué)生做的少、練的少，教師檢查少、批閱少的現(xiàn)象。

9、增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，把提高質(zhì)量抓死、抓實(shí)，由提高質(zhì)量來(lái)顯現(xiàn)教改成果，特別要關(guān)注、抓好20xx年的高考。

10、加強(qiáng)高考研討，指導(dǎo)和規(guī)范對(duì)高考試題的研究，加強(qiáng)高三高考復(fù)習(xí)工作的管理與指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)考試的研究與管理。

11、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，每個(gè)學(xué)科每?jī)芍苓M(jìn)行一次課堂教學(xué)研究。

12、進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科上報(bào)學(xué)校的教改資料，由教科處具體要求，以書(shū)面形式通知到各學(xué)科長(zhǎng)。

13、在現(xiàn)有的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善“教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案”。

14、進(jìn)一步細(xì)化和完善成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析和應(yīng)試研究工作。

總之，本學(xué)期教科處要始終以州、市、學(xué)校的總體工作思路和工作計(jì)劃為主線，努力為學(xué)校的教育教學(xué)改革服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行討論研修，促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐，提高成績(jī)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的的校本研修。

二、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的，使每一位教研組成員都有收獲。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開(kāi)展學(xué)科討論，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

月份活動(dòng)安排：

一月份：

1、組織期末考試

2、撰寫教研組工作總結(jié)

二月份：

1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

3、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

4、加強(qiáng)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三月份：

1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。

2、開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動(dòng)

3、觀看教學(xué)錄像，觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

四月份：

1、組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)

2、期中復(fù)習(xí)和考試。

五月份：

1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。

2、開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

注：

1、每周一次教研，做到有主題，有內(nèi)容，有實(shí)效。對(duì)月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析，提出整改措施。

2、組織本組教師按規(guī)定上公開(kāi)課，課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議。

3、參加市、區(qū)培訓(xùn)，繼續(xù)加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇5

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定本工作計(jì)劃，德育處本學(xué)期著力重點(diǎn)做好以下工作。

緊抓思想道德建設(shè)不放松。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)持理想信念、道德情操教育，堅(jiān)持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大課堂。開(kāi)好德育例會(huì)和班會(huì)，組織好升旗儀式和國(guó)旗下的講話，持續(xù)做好大課間德育教育活動(dòng)；堅(jiān)持抓好就餐、就寢、作業(yè)、做操等關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，落實(shí)“生活即教育”的理念；評(píng)選班主任之星和學(xué)生之星，評(píng)選學(xué)生會(huì)、廣播站、記者站先進(jìn)工作者，讓優(yōu)秀師生引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的主流方向。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。堅(jiān)持常規(guī)，規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。鞏固日常流程管理模式，不斷改進(jìn)管理方式，進(jìn)一步重視學(xué)生會(huì)文明督查工作，豐富德育管理項(xiàng)目并使之更科學(xué)、更富于創(chuàng)造性。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。深入進(jìn)行德育課題的研究，繼續(xù)組織班主任論壇，開(kāi)展德育案例展示活動(dòng)，推進(jìn)班主任專業(yè)水準(zhǔn)朝更高方向發(fā)展；繼續(xù)推進(jìn)各班級(jí)“美麗教室”評(píng)比工作，推進(jìn)班級(jí)板報(bào)文化欄定期定主題刊出并力促質(zhì)量提升，促進(jìn)師生積極參與各項(xiàng)征文和文藝競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)出刊《涼泉清音》、《涼泉中學(xué)報(bào)》和其他校本教材，鎖定特色創(chuàng)建，提升校園文化品位；不斷完善校園廣播站和學(xué)生記者站。

開(kāi)展評(píng)價(jià)機(jī)制改革。為了更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展，切實(shí)落實(shí)多元評(píng)價(jià)學(xué)生工作，注意思想品德評(píng)價(jià)、思維品質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方式評(píng)價(jià)相結(jié)合。以學(xué)生身心發(fā)展的評(píng)價(jià)維度和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為支撐點(diǎn)，開(kāi)展評(píng)價(jià)機(jī)制改革。培育學(xué)校各種學(xué)生社團(tuán)，支持指導(dǎo)其開(kāi)展活動(dòng)，培植學(xué)生樂(lè)觀自信、健康陽(yáng)光、文明守紀(jì)、合作探究的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、組織能力、管理能力、創(chuàng)新意識(shí)和民主法制意識(shí)。在認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，把培養(yǎng)現(xiàn)代公民的目標(biāo)與“做讓人想念之人”的辦學(xué)理念融合起來(lái)。

密切家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，尤其是留守兒童成長(zhǎng)的縱深領(lǐng)域——家庭，探索建構(gòu)家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)孩子的有效機(jī)制。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索召開(kāi)新形勢(shì)下的家長(zhǎng)會(huì)議形式，把培養(yǎng)自信健康創(chuàng)新探究孩子的教育意識(shí)和教育理念滲透給家長(zhǎng)。

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為宗旨，充分調(diào)動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據(jù)xx年教育工作會(huì)議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學(xué)校“穩(wěn)定”大局,全力增強(qiáng)隊(duì)伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務(wù)的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢(shì)而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，確保學(xué)校“十一五”發(fā)展開(kāi)好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮斗。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，無(wú)違反師德要求的事件發(fā)生。

2、抓實(shí)學(xué)校目標(biāo)管理，加強(qiáng)學(xué)校綜治、法制教育和安全防范工作，從細(xì)微處做起，創(chuàng)建“平安學(xué)校”。

3、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試成績(jī)合格率達(dá)95％以上，畢業(yè)班考試成績(jī)綜合指標(biāo)進(jìn)入全市前3名。

4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對(duì)外形象。

5、抓好控流保學(xué)，確保“普九”年檢達(dá)標(biāo)。

6、爭(zhēng)取 “綠色學(xué)校”申報(bào)工作。

7、繼續(xù)完成校園各項(xiàng)修繕工作。

8、落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建和諧校園。

三、主要工作及實(shí)施措施

（一）、圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們提出學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是教學(xué)質(zhì)量，全校上下堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，要“一切為了教學(xué)，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)”，“八方抬轎，落腳一點(diǎn)”，時(shí)刻抓住質(zhì)量不放松。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理

⑴、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的前提與保障。新學(xué)期將進(jìn)一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提升學(xué)校常規(guī)管理的水平，切實(shí)做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運(yùn)營(yíng)。

⑵、抓全體教師的育人意識(shí)，嚴(yán)格課程管理。“開(kāi)齊、上足、教好”各類課程。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處將加大課程計(jì)劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實(shí)。

⑶、積極引導(dǎo)全體教師明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導(dǎo)處加強(qiáng)督查，把握動(dòng)向，規(guī)范指導(dǎo)，努力使教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學(xué)期管理突出三個(gè)重點(diǎn)：

一是備課：抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著重在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材上下功夫，通過(guò)集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進(jìn)課堂生成；抓實(shí)獨(dú)立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂，切實(shí)提高課堂設(shè)計(jì)水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。

二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實(shí)到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實(shí)。要通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和操作能力，全面提高課堂教學(xué)效率。

三是教研活動(dòng)：教研活動(dòng)追求實(shí)效，追求創(chuàng)新。抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，站在教育前沿，針對(duì)熱點(diǎn)理論系統(tǒng)研討，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性。大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導(dǎo)四個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)管理制度，樹(shù)立向管理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運(yùn)用科學(xué)的管理知識(shí)，在管理上做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)”，使學(xué)校的教育教學(xué)管理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。教導(dǎo)處每月認(rèn)真督促檢查，加強(qiáng)計(jì)劃、教案、教學(xué)反思、作業(yè)、總結(jié)管理。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)。學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查評(píng)比，作為教師考核的依據(jù)之一。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高

教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此ji化全體教師樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，自覺(jué)探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，合理訓(xùn)練，自覺(jué)追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

一是把握方向。正視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方式等方面的變化，準(zhǔn)確把握質(zhì)量評(píng)價(jià)的改革方向，調(diào)整策略，主動(dòng)適應(yīng)。如語(yǔ)文注重閱讀、積累和習(xí)作，數(shù)學(xué)注重思維和方法的訓(xùn)練。本學(xué)期各學(xué)科圍繞以上重點(diǎn)，組織專題研究活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的低耗高效。

二是夯實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。深入分析差生成因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)差措施，全面提高防差、轉(zhuǎn)差實(shí)效。

三是關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)工作。畢業(yè)班肩負(fù)著代表全校接受社會(huì)評(píng)價(jià)的重任，責(zé)任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作，使之成為學(xué)校工作的“特區(qū)”。要認(rèn)真貫徹蔡校長(zhǎng)在全市畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上的發(fā)言精神，認(rèn)真分析上學(xué)期末質(zhì)量調(diào)研的結(jié)果，對(duì)個(gè)別年級(jí)、個(gè)別學(xué)科暴露出來(lái)的問(wèn)題要分析病源、把準(zhǔn)病因、對(duì)癥下藥，確保本學(xué)期能得到有效整改。

（二）、 建設(shè)兩支隊(duì)伍,鑄就過(guò)硬群體。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū)В捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼樱I(lǐng)導(dǎo)成員要成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和教育觀，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和自律意識(shí)，要始終站在時(shí)代的高度，深刻把握教育的走向，指引學(xué)校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)早一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)；俯下身子——深入課堂，率先嘗試，躬身實(shí)踐，指導(dǎo)研究；放下架子——走進(jìn)教師群體，深入教學(xué)課堂，問(wèn)題多請(qǐng)教，決策多商量，意見(jiàn)多聽(tīng)取，切實(shí)提高自身的管理水平、教學(xué)水平和科研水平。