第一篇：音樂科組第一學期工作總結[小編推薦]

一、開學初，認真準備并順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開課并受到聽課教師的好評。

二、認真完成了一期題為《走進五指山》的較高質量的墻報。

三、全組教師認真聽課評課，交流探討音樂教學中的各種問題。備課組積極組織以年級為單位的集體備課活動。

四、積極開展師徒教學交流活動，促進了青年教師教學能力的不斷提高。

五、在本次運動會期間，科組教師團結一致，齊心協力共同完成了“校園的早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣，成為本屆運動會的一個亮點。受到全校師生的好評。

六、積極籌備“周四大講壇”。

七、校本課程正常開展，合唱團、舞蹈對訓練正常。

八、積極做好元旦文藝晚會的各項準備工作。

九、積極做好申報市級課題的各項準備。

存在問題：參與網上教研的積極性不夠，上傳的文章數量少，質量亦不夠高。個別教師的課堂教學效果不是特別到位，有的教師聽課次數尚未達標。

第二篇：音樂科組上半學期工作總結

音樂科組上半學期工作總結

一、開學初，認真準備并順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開課并受到聽課教師的好評。

二、認真完成了一期題為《走進五指山》的較高質量的墻報。

三、全組教師認真聽課評課，交流探討音樂教學中的各種問題。備課組積極組織以年級為單位的集體備課活動。

四、積極開展師徒教學交流活動，促進了青年教師教學能力的不斷提高。

五、在本次運動會期間，科組教師團結一致，齊心協力共同完成了“校園的早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣，成為本屆運動會的一個亮點。受到全校師生的好評。

六、積極籌備“周四大講壇”。

七、校本課程正常開展，合唱團、舞蹈對訓練正常。

八、積極做好元旦文藝晚會的各項準備工作。

九、積極做好申報市級課題的各項準備。

存在問題：參與網上教研的積極性不夠，上傳的文章數量少，質量亦不夠高。個別教師的課堂教學效果不是特別到位，有的教師聽課次數尚未達標。

音樂組

第三篇：語文科組2010—2011年第一學期工作總結（定稿）

語文科組工作總結

（2010—2011年第一學期）

本學期我們語文科組全體教師在新的學年積極配合學校工作，全面貫徹黨的教育方針，繼續深化教學改革，狠抓了課堂教學的實效性，強化了素質教育，科組、年級備課組大膽地開展了各類課文的教研活動，重在教給學生的學習方法、技能，培養學生良好的情操，在教學中取得了很好的效果，取得可喜成績。現總結如下：

一、主要工作及成績

1、組織本科組教師討議擬定了本學期語文科組教學工作計劃，明確了教學教研等工作目標及任務。

2、組織本科組教師繼續開展教學科研活動，科組和備課組互相配合開展，各備課組堅持每周集體備課一次，科組每月舉行一次教研公開課，各備課組每周舉行一次教研公開課。

3、組織本科組教師學習語文教學新理念的文章《論語文學科帶頭人》、《語文的性質與作用》等，吸收新的教學理念。

4、認真做好指導新教師、年輕教師的語文教學工作，讓余慧敏等新教師盡快掌握好上課技巧。

5、定期了解交流各年級備課組的教學情況，促進了教學教研活動的開展。

6、積極配合學校做好本科組的教學常規檢查工作。

7、組織好本科組各年級的期中、期末復習、改卷工作。

8、組織好本校高中語文知識競賽、作文競賽，調動了學生學習語文的積極性。

9、組織好本科組教師教研一案一文及論文的撰寫和選送工作，有16多人獲市論文獎。

10、積極配合學校采用各種方法做好高三語文復習工作，取得好成績。

二、存在問題

1、有關語文專題的知識講座不多。

2、沒有進行對外的教學交流活動。

三、新學期的打算

在新學期要繼續做好科組各項工作，特別是語文教研工作；要借鑒別處別人的好的教學經驗，特別是借鑒別人的新的教學理論，并運用到教學實踐中去。另外，要多開展些語文第二課堂活動。

二0一一年二月

第四篇：美術科組2012-2013第一學期工作總結

東莞市紡織服裝學校2012－2013學年第一學期

美術科組工作總結

（駱昌韜執筆）

一學期來，美術科組在教務處的直接領導下，在科組老師的支持和配合下取得了一定的成績，同時也存在一些缺點和不足。現將工作總結如下：

一、注重專業基礎，重視專業技能訓練

美術專業基礎是帶普遍性的東西，各門課程都有它的基礎，也就是常識性的知識，這是提高學生審美能力的有效方式。學生的審美能力提高了，那么在比較專業的技能教學中，有利于學生的理解和接受。平面媒體印制技術專業也要注重學生的專業基礎，要求因而在教學計劃的制訂時，要求各科任老師注意突出這些方面的內容，在教學過程中要求科任老師將專業基礎知識貫穿其中。

畢竟技能才是專業的靈魂。技能的熟練程度直接反映出學生的專業素質和教學效果，關系學生的就業情況和社會對學生及學校的評價。所以使專業老師達成共識，并在教學過程是力求讓學生吃透，加強技能操作的訓練，要求科任老師制定各種措施，促使和提高學生專業技能的熟練程度。

在科組的教研活動中，常常探討這些問題，互相交流，互相促進。既能在教學中提高了學生的專業技能，也能在教學中提高了教師的教學能力，收到了一定的效果。

二、舉辦學科競賽，提高學生的專業學習興趣

以技能競賽為動力，誘發學生的學習潛力。科組舉辦的競賽是針對全體學生的，讓全體學生都有參與的機會。“人不患貧，患不均”，人人都有機會參與顯示了老師對全體學生的重視，激發他們的表現欲望，以此來營造專業學習的良好氛圍，誰都想獲得好成績，誰都想得到別人的肯定，誰都想得到老師的表揚。

本學期科組舉辦的競賽有如下的科目：

11級美術設計專業圖形創意設計競賽，12級美術設計、印刷技術專業素描競賽，10印刷專業裝版、校版競賽，11級美術設計與制作專業標志設計競賽，11級美術設計、印刷技術CorelDRAW競賽，12級美術設計、印刷技術專業色彩競賽。通過這些競賽，活躍了學生的專業學習氣氛，特別是高一年級，更激發了他們對專業學習的興趣。

三、著力抓好常規教學，重視教研活動

常規教學是不能放松的，每一個環節都會影響教學質量。從授課計劃的制訂到備課，從課堂教學到作業批改等等，這些都是細致的工作，但又是最重要的工作，不能馬虎，所以要求教師認真對待并努力做好。在制訂教學計劃時，要求老師要按教學大綱并結合學生的實際，在實施時注意教學進度。在備課時，要求老師既備教材又備學生，注意教學資料的收集和教學范圖的制作，充分做好課前的準備工作。在第4周、第10周、第15周分別檢查了科組老師的教學進度、教案和作業批改情況，基本上是按要求做的。備課較好的有劉芬、魏繼文、程正、謝玉山、李啟山、吳美英。本學期科組的教研活動能夠正常地開展，我們充分利用這個時間進行教學研討，對美術設計專業和印刷專業的課程設置和發展方向、教學方法、教學模式、作業批改，教學活動等等進行交流和探討，相互促進，相互提高，這是一個很好的交流平臺，科組老師都很重視這個教研活動。本學期還組織了以下的活動：組織了謝玉山老師的校級公開課，效果較好。

四、組建技能競賽梯隊，重點輔導

技能競賽是中職學校一項重要的工作，所謂“普通高中有高考，中職學校有技能競賽”，可見技能競賽在中職學校中的地位是很高的，比賽的成績能反映出一所學校的教學情況。所以每所中職學校都非常重視技能競賽，我們學校也不例外。學校各層面的領導都很重視，我們也不能不重視了。

在上學期的時候，科組就組建了技能競賽梯隊，主要是高三和高二美術設計與制作專業的學生。科組決定由劉芬老師負責輔導競賽隊，利用第七節課和晚修時間進行輔導。9月8日，競賽隊參加了2012年東莞市廣告設計師技能競賽，在123名來自高職院校、中職學校和廣告公司設計師的選手中，我校競賽隊的王嬈婷同學獲得第9名（優秀獎）好成績。乘著這股東風，劉芬老師認真制定輔導計劃，有計劃有步驟地加強輔導。在12月6日的2012年東莞市中等職業學校技能大賽中，我校競賽隊的王嬈婷同學獲得廣告設計與制作項目競賽一等獎，何陽同學獲得圖形圖像處理項目競賽三等獎的佳績。

五、注重與企業的交流和合作

中職學校與企業合作，是中職學校辦學的重要方向。本學期科組在這方面做了一些努力，取得一定成效。

11月初，林良茂部長和謝玉山老師到時尚美印刷有限公司、興海洋印刷實業（香港）有限公司和勵誠紙品有限公司商談10印刷班實習的合作事宜，取得滿意的效果，時尚美印刷有限公司和勵誠紙品有限公司到我校面試10印刷班的學生，接收了20多

名同學到他們公司實習。

11月底，李啟山、謝玉山和魏繼文老師出面邀請了昌輝彩印有限公司和盛泓紙品有限公司的高管到我校給11印刷班和12印刷班作講座，使同學們了解企業的管理、文化、崗位的具體情況。

12月19日，通過謝玉山和李啟山老師多次與鶴山雅圖仕印刷有限公司的聯系，江校長率培訓就業處的屈主任和印刷老師謝玉山、李啟山、魏繼文和科組長駱昌韜到雅圖仕印刷有限公司及雅圖仕印刷學校參觀與商談合作事宜，取得滿意的效果。

六、指導實習老師，相互促進和提高

10月8日至11月16日，廣東技術師范學院美術學院的實習老師到我校美術專業進行教育實習，美術科組老師擔負起指導老師的責任。在教導處的指導下，科組認真安排實習老師的實習課程和實習班主任。在實習指導中，科組的指導老師認真、細致、嚴格，從備課、上課、課堂輔導到作業批改都作了很好的指導，常常與實習老師溝通和交流，相互學習和促進，使實習工作圓滿完成。吳美英、梁旺、程正、黃真、劉芬等老師能認真、細致地進行指導。

以上是科組本學期所取得的一些成績，但也存在一些不足。如科研論文是本科組的弱點，未能有所突破，一些差生對專業仍缺泛興趣，無心向學，未能轉變過來等等。這些都是要在今后的教學工作中有待改進的，力求把科組的教學工作做得更好。

美術科組

2013年1月9日

第五篇：2006學年第一學期音樂科組總結

2006學年第一學期音樂科組總結

即將過去的一學期，是我校求真務實改革創新的一學期，是優化校園環境、提升服務質量的一學期。這學期為迎接合唱節的到來，我們音樂科組按上級有關部門的要求及學校的部署，能在轉變教育觀念的同時，以課程改革為中心，以培養學生創新和實踐能力為重點的素質教育，深化教學改革。音樂科組做好了以下各項工作：

一、抓好課堂教學,提高學生素質

科組全體教師在具體的教學中，以新的課程標準為依據,積極落實教學常規，按時制定教學計劃、教學進度，認真備好每一課教案。并根據本校學生的實際情況以及各年級學生的特點，各教師努力發揮各自的優勢和特長認真備好和上好每一節課,使培養發展學生的素質提高審美能力落到實處,逐漸形成了自己各具特色的教學風格.二、積極開展教學研究，優化教學結構

全面運用現代化工具教學,以豐富生動的教學軟件進入課堂,激發同學們的情趣.堅持兩周一次科組活動，共同學習教育理論，討論教學原則和規律，此外,跟唐逸老師繼續進行結隊子活動，讓她在不斷的學習和實踐當中取得更大進步和提高，科組每位教師互相聽課取長補短，總結經驗,大膽創新,以獲得更科學更完善的教學經驗。

此外，努力扎扎實實開展音樂第二課堂活動，努力確保學校合唱隊和舞蹈隊的訓練正常化，以使第二課堂的成果更顯著。為了迎接區合唱比賽的到來，我們在日常的課余時間和利用一切可行的時間進行訓練，我們分工合作，兩位教師兩位老師負責學生合唱訓練，這次比賽雖然成績不是很理想，但在短短訓練過程中體現了教師間的合作和奉獻精神，實現了我努力、努力、再努力的宗旨。在街道舉行的各項比賽中獲得了街道領導和上級領導的好評，也獲得了不錯的成績；另外，我還帶領舞蹈隊員參加了思源學校舉行的“手拉手、迎新年”25所學校聯合匯演中,我們的呼啦圈健美操《向前沖》榮獲一等獎,得到各級領導和各校長的一致好評。以上的這些小小的成績和進步也促使我們老師和學生吸取多方面的教訓、取得了經驗，為今后的各項比賽打下了堅實的基礎。

這個學期即將過去了，我們音樂科組回首過去的點點滴滴，所經歷過的挫折和失敗，存在的不足和問題；讓我堅信：只要我們能共同努力、齊心協力，沒有邁不過去的坎！并且每一個人都離不開集體，只有充分集個人所長，發揮所有人的力量，沒有不行的道理；也只要有目標，朝著目標不懈努力，相信自己，學習他人，不斷提升自己，最終是會獲得成功的！希望在今后的學習和工作中同心協力、共同面對和解決，不斷努力和提高，把我校的藝術工作推上一個新臺階。

樊瑞平2007、1