第一篇：羊街二中2013年度教師培訓計劃

羊街二中2013年度教師培訓計劃

一、培訓目標：

有針對性的開展校本培訓，開展“高效課堂模式”研究，開展好校本項目培訓，提高教師綜合素質，爭創東寶區學習型學校，打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊，促進教師均衡發展，使我校教育事業向全面、科學、高效的方向發展。

二、領導小組及培訓對象：

領導小組：

組 長：吉學勤

副組長：成忠慶

組 員：王艷艷 劉進懷 熊勇 吳輝 唐仕貴

培訓對象：全體教師

三、培訓內容與方式：

1、進一步開展新課改培訓，使全體教師全身心投入到新課改活動中。

2、結合“比教學”活動，開展“高效課堂模式”研究，開展好校本項目“高效課堂理論與實踐”培訓，提高教師課堂教學能力，在“高效課堂模式”研究上有所作為。

3、結合“訪萬家”活動，組織教師學習相關教育法律法規，開展關愛特殊群體學生話題討論活動，開展師德師風教育活動，提高教師的師德修養。

4、開展現代教育技術培訓，使全體教師熟練掌握遠程資源應用的操作和運用，能開展推薦平臺的話題發布及討論活動。

5、利用網絡平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學習共同體，實現自主研修、同伴互助、專業引領，促進全體教師共同提高。

6、組織和督促教師參與并順利完成“國培計劃”。

7、組織教師認真有效的開展周工作反思活動。

8、建立好“學校資源庫”，指導教師會用和用好資源庫，并充實自己的教育教學資源庫。

四、組織與管理

1、培訓方式：采用集中培訓與自主研修相結合的方式。

2、由德育室、安全室、教導處、教科室聯合開展期末檢查評比，并做好各類文字、網絡資料的整理、歸檔工作。

五、培訓效果的評價

1、學習過程中要求教師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問。

2、利用網絡平臺查實績，按要求完成教育博客撰寫任務、積極參與話題發布和話題討論活動。

3、根據教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結果，作為教師考核的重要依據，與績效工資發放掛鉤

一、指導思想

以《國家教育改革和發展中長期規劃》為指導，以提高教師素質、促進教師專業化成長為目的，以加強教師執教能力為核心，以提高教師職業道德、專業水平為重點，利用寒假對教師集中進行業務理論知識的培訓。

二、組織機構

成立“二十五中學寒假教師培訓領導小組”，領導小組負責教師培訓工作的安排、布置、落實、資料收集及考核。

三、學習的主要內容

1．學習《新課程標準解讀》，通過學習明確《新課程標準》在課程目標和內容、教學觀念和

學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。

2． 開展第二季“本土．特色．發展”教師論壇活動。就“發展性課堂”教學方法和效果進行討論。在教材內容的處理、教學策略的選擇

教學手段、教學方法如何適合學生進行探討，追求課堂教學效果最大化。

3.開展構建有效性課堂教學模式——問題教學法研究活動，就“發展性課堂”教學問題設計進行討論，力求八大環節，實現無痕跡銜接。

4．組織教師深入學習本學科知識，研究近三年中考試題，尋找命題規律，提升教師的學科專業能力。

5.各學科集中進行一次集體備課，熟悉下學期教材內容.四、培訓時間和地點：

時間：2013年3月10日—3月26日

地點：教師會議室。

五、培訓對象

全校教師。

六、培訓安排：（見下表）

七、培訓要求

1、所有教師認真對待寒假培訓工作，必須服從學校的培訓安排。

2、培訓期間要進行考勤。

每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進行學習簽到，做到有事請假。

3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。

八．培訓作業：

1.寫一篇學習《新課程標準解讀》心得體會。1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間2013年4月2日。

2.教師作近三年本學科中考試題，開學進行考試。音體美教師寫一篇教學案例，2500字左右，電子稿且不能雷同，上交時間2013年4月2日。

3.各學科集中進行集體備課，制定下學期教學計劃與進度。

羊街第二中學2013年3月1日

第二篇：羊街二中2013—2014學第一學期教務處工作計劃

羊街第二中學2013—2014學第一學期

教務處工作計劃

一、指導思想

本學期，教務處將以學校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我校教學實際，努力轉變教師教育理念，提高教學的實踐能力，面向全體學生，切實做好為教學服務，以教學常規管理為核心、以教研教改為重點，加強課堂管理的力度，努力抓好教學常規和教研活動的落實。同時加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提高教育教學質量。

二、總體目標

1、加強教風、學風建設，狠抓我校教師規范管理制度的落實，使教學管理工作更上一個新臺階。

2、在教學各個環節的檢查上探索教學精細化管理的措施與方法。

3、教學質量要有明顯的提高，本屆的中考的高分段人數要比上屆有大幅度增加，力爭中考評優、拿獎。

4、抓好有效課堂的發展，打造精品課堂，提高新教師的教學力。

5、加強教師專業化發展，注重理論學習、反思積累和能力提升，爭取課題突破

三、工作措施

1、強化目標管理。

年級組、備課組、科任教師應根據學校教學的整體目標和要求，以及各年級、各學科實際情況制定各自的教學目標。每章節、每堂課都要有明確的教學目標。在教學過程中，要圍繞目標的實現進行施教。

2、加強教學常規管理。

加強對備課、上課、作業（作文）布置和批改、檢測、課外輔導、聽課等教學常規的管理。注重檢查落實，做到日檢查，周小結，月總評（教導處每月定期對上述常規工作至少檢查1次），并組織學生對教師的教學工作進行評價,獎勤罰懶，賞罰分明，使做與不做不一樣，做多做少不一樣，做好做壞不一樣，建立起合理的激勵競爭機制，使全體教師力爭上游，形成蓬勃向上的良好氣象。

3、加強對學生的學習管理。

要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學（包括晚自習）等各個學習環節的管理，培養學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上進，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業，從而形成良好的學風、班風和校風。要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學能力和學習效率。

4、抓緊抓好初三的備考工作和初

一、初二的基本考試工作。

初

一、初

二、初三年級組和有關備課組、科任要結合教學實際制訂好備考計劃，并認真地執行。要按講、練、測、評幾個環節，切實地進行教學。要注意收集考試信息，選擇好復習資料，避免教學的盲目性、低效性。注意學生應試能力的訓練，包括應試心理、解題能力、答題技巧和答題速度的訓練。了解和關心學生的思想、身體和生活，及時為學生排憂解難，讓學生全身心地投入學習，充滿信心地學習和考試。

5、做好培優輔差工作。

各年級、各科任要確定培優輔差對象，分別制訂好培優輔差計劃。要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導，關心后進生的進步和影響。

6、完善教研組集體備課制度。

教研組集體備課活動要做到“三定”、“四備”和“五統一”，即定時間、定內容、定中心發言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。各備課組要抓好每次集體備課的質量，并有效地把備課內容落實到教學實踐中去。

7、大力開展第二課堂活動。

各年級學科備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期學校擬定舉行語、數、外學科競賽，以激發學習興趣，活躍課余生活，提高學生素質。

8、配合政教處、總務處，加強學生的思想教育和健康衛生教育，培養學生良好的思想情操和衛生習慣，營造好學習氛圍。

羊街第二中學教務

2013年9月7日

羊街第二中學2013—2014學第一學期教務處工作歷

第三篇：羊街二中教育教學簡介 4

羊街二中

一、基本情況簡介

羊街二中創辦于2011年8月，到現在已有一年多的時間，在這過去的歲月里，縣委政府、教育局、鎮黨委、鎮政府給予大力扶持，學校也傾盡其力。現我校已是農村中初具規模的一所好學校，占地58畝，有學生1513人，教師55人，有二十個教室、四個多功能室、八個小辦公室的教學樓一棟，有活動板房六個教室，四十二個蹲位廁所一棟，教學區及生活區硬化7000多個平方，校園路全部硬化。270多米跑道修建完工，足球場草坪綠化完工，1200多個平方的看臺用地板磚裝飾完畢，學校中央的小河坎400多米，河岸上1000個立方的沙夾石早已竣工，河提扶欄，雕花雕草，原生石欄桿已安裝完畢。圍墻全修建完，現男、女生宿舍2400多個平方即將竣工，簡易食堂250平方米，新修食堂250平方米投入使用。教學區圍墻全部裝彩瓷畫或古詩、課文名篇，并設有黑板墻報，生活區圍墻裝上了鍍鋅欄桿，學校投入20多萬元種樹、種草，樓道文化建設更是漂亮。學校大課間也取得了初步成效，提煉學生“精、氣、神”。教學秩序井然，教學質量處于新建校第一。如今羊街二中已是百姓常夸的一所好學校。

二、取得的主要成績

（一）控輟保學工作

我校高度重視控輟保學工作，期初成立了控輟保學領導小組，制定了控輟保學的相關制度和工作措施，并把控輟保學工作納入班主任績效考核，因此我校的控輟保學工作落到了實處，收到了實效。我校上學期有學生1581人，本期轉入我校4人，中職就讀學生25人，開學初在政府的大力支持下，通過我校全體教師進村入戶，全面進行動員復學工作，最后共輟學43人，現在我校學生數為1538人，鞏固率為97.29%，輟學率為2.71%。

（二）留守兒童工作

我校本期3月至4月份，有留守兒童59人，我校全體教師進行一幫一結對關愛，教師對留守兒童進行座談，建立結對關愛表。學校設立留守兒童微笑小屋，留守兒童在課余時間可以打電話給父母。電話：***

（三）學校大課間活動

我校開展了豐富多彩的大課間體育活動，既豐富了學生的校園體育文化生活，營造了積極向上的學風，也增強了學生的體質，同時也展現了我校師生的“精、氣、神”。使學生真正做到了笑起來、誦起來、唱起了、跳起來、舞起來、美起來。

活動內容注重突出“強體、益智、養德、健美”，分為集體活動和班級自由活動兩大類，集體活動為：英雄少年武術體操、兔子舞、跑步操、手語“感恩的心”、集體唱歌“最美的歌唱給媽媽”、全體學生宣誓。班級自由活動有：扇子舞、秧歌舞、腰鼓舞、苗族舞、阿西里西舞、竹竿舞、廣場舞、健美操、五步拳、華爾茲、三大步伐、拔河比賽、詩朗誦、唱紅歌、跳繩等，可謂形式多樣，深受學生喜愛。

（四）教育教學常規工作

1、我校以教育教學質量為核心，狠抓教育教學常規工作，現教學常規已步入正軌，教學秩序井然，已初步形成了優良的校風、教風和學風。

2、我校教師“青籃工程結隊”工作落在實處，收到了實效。在教務處的組

織下，以教研組為主陣地，期初青方教師先上一節觀摩課，期末再上一節展示課，進行對比，籃方教師認真進指導，對成效顯著的指導教師，學校在期末結束時進行表彰，從而有效地調動了教師的積極性。

3、業務檢查工作真抓實干，教務處每月一次定期檢查，教研組每周一次抽查，學校期中、期末兩次大檢查，每次檢查都認真尋差補漏，找出不足，認真進行整改，認真進行評比，并納入期末年終考核。

4、我校聽課制度完善，要求嚴格，量化到位。校長、分管教學副校長及教務主任每周聽課三課時以上，其余行政人員及教師每周聽課至少二課時以上，業務檢查時由吉校長親自檢查登記，納入期末考核。

5、我校充分利用校本資源，利用每周一下午的教師會議時間，開展“羊街二中教育大家談”活動，把各位教師在教育教學中的寶貴經驗在會上進行交流和學習，互相取長補短，收到了較好的效果。

6、我校每期都認真開展語、數、外、理化等學科的優質課評比活動，有力地促進了教師教技的提高。

7、我校積極地與各兄弟學校緊密聯系，共同開展教育教學研討活動，本期與羊街中學及松林小學三校共同開展了一次語、數、外、理化的同課異構觀摩課活動，收到了較好的研討效果。

8、我校結合上級的各種文件精神，積極迎戰中考，在期初就制定了中考備考方案，積極務考。

9、我在教務處的組織下，利用課余時間開展師生的“書畫”比賽，增加了師生的興趣，豐富了師生的課余生活，也有效地促進了師生書寫能力的提高。

10、我校認真開展了學生家長會，爭取家長的支持和關心，真正做到了學校我、社會、家庭三位一體。

11、我校積極開展校本課題研究現已取得初步成效。

12、我校在期初就已制定了切實可行的《教師績效工資掛鉤方案》，有效地調動了全校師生的教學積極性。

13、學校嚴格按照省教育廳下發的《黔教基發（2011）85號》文件精神，堅持做到了“八個嚴控”辦學行為較為規范。

（五）新課程教學工作

我校于2013年申請加入了威寧縣教研室組織的新課改實驗校，積極參加新課改教育教學培訓，并在本校認真開展新課程改革教學活動，現已初見成效，在2013年5月下旬舉行的全縣新課程推動工作交流活動中，我校共派出了17名教師參加教學觀摩活動，取得了優異的成績，得到了威寧教科所領導及各兄弟學校的高度肯定，最終17名授課教師都獲得了獎證。

（六）羊街二中“師生快樂半小時”工作

我校每天下午6：00至7：00開設了師生快樂半小時活動，由學校政教處和團委組織，由我校師生報名參與，活動內容多樣，有唱歌、舞蹈、相聲、小品、朗誦等，形式多樣，師生踴躍參加，既培養了學生的能力，又調節了學生緊張的學習狀態，還活躍了氣氛，放松了心情，此項活動深受師生喜愛，可謂一舉多得。

（七）五心教育工作

我校五心教育工作在政教處及團委的組織下，井然有序地開展，且實到了實效，簡單列舉如下：我校在九月份開展了“開學典禮活動”，十月份開展了“感恩教育主題校會”，十一月份開展了“感恩教育演講比賽”，十二月份開展了“一

二.九歌詠比賽活動”，三月份開展了“安全教育主題校會，并開展了安全逃生演

練活動”，四月份開展了“學生理想前途教育主題校會”，五月份將開展“五四紀念活動”，六月份將舉行畢業班的“畢業典禮”。通過這些活動的開展，有效地促進了學生良好品德的形成。

（八）校園“六化四園”工作

我校“六化四園”工作也已取得初成效，特別是校園文化工作較為顯著，我校的廁所文化得到了社會及各級領導和兄弟學校的一致好評。

（九）其它工作

在課余，我校還開展了師生籃球賽，師生社會實踐活動等，不僅豐富了師生的課余生活，還有效地提高了師生的各種技能，從而促進了師生綜合素養的提升。

三、存在的不足

1、大班額問題還有待解決，我校大班額普遍存在，最多的班級學生數近百人。

2、我校師資明顯不足，缺編近40人。

3、校園綠化及美化工作有待進一步加強。

4、教研教改工作還有待進一步加強，特別是課題研究工作還有待進一步完善和提高。

5、學生學籍管理工作有待進一步規范。

四、下一步工作思路

1、全面貫徹落實黨的教育方針、政策。

2、以黨的“十八大”為指導，以教學質量為生命線，以五心教育為抓手，以教研教改為主陣地，狠抓教育教學質量。

3、重視學校“六化四園”工作，打造優美育人環境。

4、高度重視安全工作，做到“時時講安全，事事講安全，處處講安全”。

5、進一步加大控輟保學力度，力爭鞏固率達98%以上。

6、進一步加大新課程改革的力度，大力推進新課程教學，力爭落到實處，收到實效。

7、繼續開展大課間活動，并向標準化和規范化方向發展，力爭使之成為我校的一個亮點。

8、加大教師培訓力度，使我校教師成為“認鷹一樣的個人，雁一樣的團隊”。

9、因地制宜，因時而異，與時俱進，緊跟時代發展的步伐，培養優良的教風、學風和校風，形成自己獨特的辦學風格，打造自己的品牌。

總之，羊街二中在上級各部門、各兄弟單位及社會各界人士的關懷和幫助下，通過全校師生的不懈努力，現已初具規模，取得了一定的成績，我們將戒驕戒躁，一如既往地努力工作，力爭把羊街二中辦成最亮的農村中學。

羊街第二中學

2013年5月29日

第四篇：龍街二中教師一崗雙責責任書

龍街二中教師一崗雙責責任書

為進一步落實中共中央、國務院和全國人大常委會《關于加強社會治安綜合治理的決定》，堅持“誰主管，誰負責”的原則，落實“保穩定、保安全、保運轉”的措施，保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會的穩定，充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立學校教育“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。學校校與各教職工簽訂學校綜合治理和安全工作目標管理責任書。

一、教職工應努力實現以下責任目標

1.提高認識，加強領導，把維護學生健康和生命安全放在首位；各分管教育、教學、后勤工作的領導要切實負起責任。成立由校長負總責的學校安全工作領導小組，全面負責學校安全工作；思政處、教務處、總務處、團總支、各處室要將此作為本部門的一項重要工作，給予密切配合和指導，并制定措施，落實責任。學校領導和各處室、各線負責人要特別重視與相關部門的聯系、溝通，做到遇事聯動、解決協同。

2.思政處、團總支、各班主任要切實加強教育環節管理，增強學生的自我保護意識，提高他們的自我防范能力。一是加強法制紀律教育，認真貫徹《計劃生育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《龍街二中安全工作管理實施方案》等法律法規及政策、措施，增強學生的法制觀念，做到遵紀守法，并學會用法律武器保護自己，努力杜絕在校學生刑事作案事件的發生。二是加強安全教育。根據季節、地域、環境等不同特點選擇重點內容，有針對性地進行比較系統的防溺水、防交通事故、防綁架、防傳染病、防食物中毒及防其他意外傷害等安全知識教育和技能訓練，增強學生的自我保護意識和能力。執行每月一次的“安全日”檢查制度，做好學校“安全工作記載”。三是加強健康教育。大力開展愛國衛生運動，增強師生公共衛生和食品衛生安全意識。要按照教育部的要求，落實好健康教育課，結合季節性、突發性傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、以及校園網等宣傳途徑，大力普及科學衛生知識，提高學生的防病抗病能力。四是加強心理健康教育。建立和完善心理健康教育機構，進一步推進學校心理健康教育。積極開展心理健康教育的研究，對有心理疾患的學生，要逐個分析研究，提出針對性教育、防范措施，落實工作責任人。

3.各行政值周教師、各值周教師要認真做好本職工作，對在自己所管理的時間段里因管理不善或失職造成的安全事故的，要負第一責任。（包括各課余時間、自修課、各類集會、就餐、就寢、周六學生乘車、周日學生返校及校園周邊環境）

4.各班主任、各教師要嚴格執行各工作制度，對在自己所管理的時間段內所發生的非意外安全事故的，要負第一責任。

5.組織重大活動要嚴格按教育行政部門規定，向主管校長認真匯報、審批，學校發生死亡和重大傷害、學生出走等事故，各負責的有關教師要及時報告有關處室和領導。學生集體外出乘車，租用車輛要嚴格執行交警部門的要求。學生體育興趣、社會實踐、勤工儉學等各種戶外活動，必須做到嚴密組織，確保安全。

6.做好住校生安全管理工作。宿管教師要認真管理，加強對寢室長的領導，建立匯報制度,及時處理安全隱患。

7.學校設置和校內建筑做到符合安全標準，防火、防盜、防水、防雷、防電功能齊全。總務處要定期檢查校舍，及時維修破舊房屋，發現危房及時查封，不出現倒房傷亡事故。加強對生活設施的安全管理；食堂工作人員、電工要嚴格用電、用水及用鍋爐管理，時常檢查設施的安全狀況。

8.實驗教師要對各種實驗設備、器材設施的安全管理，定期檢查、維護。體育教師要嚴密組織體育活動課和課外訓練活動，嚴格管理參加活動的學生、運動員，確保安全。

9.學校食堂必須符合衛生部門要求，出售食品要做到衛生、安全、新鮮、質優。總務處要落實好學校食品衛生安全措施；生病學生的要及時送醫院，不得耽誤并及時通知家長。

10.各位教職工要認真分析工作范圍內的安全要點，明確職責，落實措施，做到責任到人，責任到崗。

二、本責任書一式兩份，學校和教師各執一份。

學校負責人（學校）：

教師（簽字）：

2012年3月1日

第五篇：萊西二中2011年教師培訓計劃

萊西二中2011年-2012年教師培訓計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，以全面提高教師綜合素質，促進教師專業能力發展為目標，以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為重要內容，以提高教師繼續教育工作針對性和實效性為重點，啟動教師全員培訓，積極推進“農村教師素質提高工程”，為促進我街教育事業又好又快發展提供智力支持和保障，全面完成教體局下達的目標任務。

二、工作目標

1、全校用字規范率分別在90%以上；

2、組織教師參加學歷提高學習，使學校學歷合格率、高層次學歷比例分別達到100%和10%；

3、全校教師普通話等級達標率100%；

4、完成去年繼教掃尾、換證的組織工作；

5、做好繼教的摸底、建檔、啟動工作；

6、組織好暑期教師集訓，保證參訓率100%。

三、主要工作

1、做好去年培訓的補培工作

認真調查統計，對在去年教師繼續教育工作中未完成相應學時學分任務的教師，組織補培。同時，對已完成學時學分的教師，做好新一輪教師繼續教育證書的換證工作，使繼續教育工作順利進入下一階段。

2、做好新課程師資培訓的送培工作

按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的要求，繼續組織好新課程師資培訓工作。組織好新課程改革跟進年級教師的培訓。進一步做好綜合課程培訓。

3、做好教師崗位培訓的送培工作。

啟動新一輪教師崗位培訓送培，大力宣傳、介紹新崗培在培訓內容和形工上改進，以及實行分學科的菜單式培訓核心。重點抓好語文、數學、外語教師崗位培訓。

4、做好班主任專業化培訓的送培工作。

根據《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》，繼續做好班主任的培訓工作，所有在崗班主任要參加班主任專業化培訓，并取得培訓合格證書，做到持證上崗。建立班主任專業化培訓合格教師庫，要求學校在聘任班主任時，優先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

5、做好教研（備課）組長培訓的送培工作。

進一步抓好教（備課）組長培訓，優先選派表現好的中青年教師參訓，提高教研（備課）組長的能力和素質，做到持證上崗。

6、做好信息技術與學科課程整合培訓的送培工作。

以優秀青年教師和骨干教師為重象，積極推進課堂教學與現代信息技術整合，加大信息技術與學科課程整合培訓力度，不斷提高課堂教學效率。

8、做好市級培訓的送培工作

根據市教體局文件精神，落實好我校參加市級培訓的對象，認真組織好市級新課程骨干教師培訓、市級中小學骨干班主任培訓、研究生學歷和碩士學位培訓等培訓項目的送培工作，同時積極配合市、區有關部門加強對培訓教師的跟蹤管理和指導。

9、做好校本培訓工作

加強對校本培訓工作的指導和管理，不斷提高校本培訓工作水平。開展以“三個一”（即“定一個專題，研一套理論，育一批新人”）為特色的校本培訓。在積極營造教師專業自主發展的學校文化，加大校本培訓經費的投入力度，充分利用網絡資源，發揮本地名、優教師的作用，認真規劃、組織、實施好校本培訓工作，保證培訓的質量和效益。

10、精心組織好暑期教師集訓

繼續以提高課堂教學 效益為主線，組織開展中小學教師暑期全員培訓。認真總結2011年暑期集訓經驗，組織教師參加集中的分學科培訓。充分準備，精心實施，加強督查，保證集訓效果。

11、組織好學歷培訓

萊西二中

2011年9月8日