第一篇：八道溝中學(xué)

八道溝小學(xué)教育行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)議精神，認(rèn)真查找和分析我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育快速發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)做好服務(wù)工作，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德規(guī)范教育，嚴(yán)格施行“五個(gè)不準(zhǔn)”；推行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)工作的透明度，全面提升“守信踐約”的自覺(jué)性和實(shí)效性，使社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的滿意度明顯提高。

三、工作任務(wù)及措施：

（一）成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

1.加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

按局里的要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉利

副組長(zhǎng)：張華照 孫紅梅 韓春燕

成員：王燕 謝合梅 董志斌

統(tǒng)籌規(guī)劃、研究制定和落實(shí)我校行風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案，精心組織開(kāi)展系列師德教育活動(dòng)，確保達(dá)到預(yù)期效果，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

2.強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)責(zé)任，做到責(zé)任到人，參與到位。

把行風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的重要工作，納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作有部署，有檢查，有總結(jié)，進(jìn)行明確分工，責(zé)任落實(shí)，并與各類評(píng)優(yōu)、年終考核掛鉤。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)施“五不準(zhǔn)”

1.強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)制度。

教職工必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病因事不能參加學(xué)習(xí)的要履行請(qǐng)假手續(xù)。必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，聚精會(huì)神，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，做好學(xué)習(xí)記錄。教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制訂計(jì)劃，以自學(xué)為主，結(jié)合集體學(xué)習(xí)，期末結(jié)束檢查教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，作為教師考核的一項(xiàng)依據(jù)。

2.要加強(qiáng)“研學(xué)一體”，開(kāi)發(fā)校本課程，引導(dǎo)廣大教師把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，與教育改革、教育科研相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)教師確立正確的職業(yè)思想、道德觀念，不斷優(yōu)化教師的教育行為。

3.加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，更好地服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)學(xué)生。動(dòng)員全體教職工參加以“學(xué)規(guī)章、強(qiáng)責(zé)任、樹(shù)師德”為重點(diǎn)的師

德師風(fēng)教育活動(dòng)。組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育方面的規(guī)章制度，幫助教師了解制度、遵循制度，探索新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，推進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，建立規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校制度落實(shí)、科學(xué)管理。引導(dǎo)教師以恪守職業(yè)道德為己任，自覺(jué)履行教書育人職責(zé)，做一名好老師，使廣大教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

4.實(shí)施師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”。引導(dǎo)教師以恪守職業(yè)道德為己任，自覺(jué)履行教書育人職責(zé)，做一名好老師，使廣大教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，提升依法執(zhí)教意識(shí)和水平。

1.學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定操作性強(qiáng)的教師管理制度，明確教師教育行為的規(guī)范要求，把教師管理納入規(guī)范化、法制化的軌道。強(qiáng)化學(xué)校日常管理。做到嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出課堂，趕出校園；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時(shí)；嚴(yán)格禁止利用雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課，不準(zhǔn)違反規(guī)定收費(fèi)上課；嚴(yán)格學(xué)籍管理，不準(zhǔn)擅自招收未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。

2.堅(jiān)持收費(fèi)“一費(fèi)制”，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。

（四）加強(qiáng)教育宣傳，深化校務(wù)公開(kāi)

1.大力宣傳教育政策法規(guī)，宣傳教育發(fā)展的氛圍環(huán)境，宣傳師德建設(shè)的新典型，宣傳教育行風(fēng)建設(shè)的新舉措，辦人民滿意教育。

2.深化校務(wù)公開(kāi)工作，增加教育工作的透明度。運(yùn)用好專欄、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)上公示等，不斷創(chuàng)新、不斷深化校務(wù)公開(kāi)工作。對(duì)于收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、特困生資助等群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)內(nèi)容，要在校內(nèi)外公示，對(duì)群眾有疑問(wèn)，社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，要不厭其煩地向群眾解釋。

第二篇：八道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)收費(fèi)自查報(bào)告

尚義縣八道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期

收費(fèi)自查報(bào)告

一、提高認(rèn)識(shí)，成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校行政班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局的通知后，充分認(rèn)識(shí)到任何教育亂收費(fèi)行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費(fèi)工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。這次檢查很有必要也很重要。因此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育收費(fèi)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長(zhǎng)：安平（第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)學(xué)校教育收費(fèi)自查工作的安排部署、督查。）

副組長(zhǎng)：李愛(ài)平（直接負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次自查工作的日常事務(wù)。）

王 滿（直接負(fù)責(zé)人。分別負(fù)責(zé)一至六年級(jí)各班自查情況的收集、督查工作。）

成 員：朱 琛 李 旺 劉 洋

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班開(kāi)展認(rèn)真的自查自糾，將有關(guān)情況向分管人員匯報(bào)，分管人員在此期間要進(jìn)行嚴(yán)格督查，然后由學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查。

三、自查情況。

1、學(xué)校不存在收取學(xué)生學(xué)雜費(fèi)或借讀費(fèi)、擇校費(fèi)的現(xiàn)象，真正做到了“零”收費(fèi)。

2、學(xué)校不存在以舉辦提高班、實(shí)驗(yàn)班、補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班和超常班等為由向?qū)W生收取費(fèi)用的情況。也沒(méi)有教師私自收費(fèi)補(bǔ)課的現(xiàn)象存在。包括利用課余時(shí)間和節(jié)假日、星期天強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加收費(fèi)的補(bǔ)課；以民辦學(xué)校的名義，由本校動(dòng)員、本校老師上課，舉辦以本校學(xué)生為主要對(duì)象的文化補(bǔ)習(xí)并收費(fèi)以及將教室出租給社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于舉辦針對(duì)學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課的行為。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行自愿原則和非營(yíng)利原則，不存在強(qiáng)制收取服務(wù)性費(fèi)用，組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料、課外讀物、報(bào)刊雜志，強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買生活和學(xué)習(xí)用品，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)的現(xiàn)象。

4、不存在將捐資、贊助等費(fèi)用與招生入學(xué)掛鉤的行為。

5、沒(méi)有違規(guī)舉辦“校中校”或“校中班”，并收取費(fèi)用。

6、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好困難學(xué)生補(bǔ)助金的發(fā)放工作。

7、不存在其他違反國(guó)家法律、法規(guī)和政策的收費(fèi)行為。

8、一年來(lái)，我校只代收作業(yè)本費(fèi)一、二年級(jí)10元/生、三—六年級(jí)15元/生，再無(wú)其他任何收費(fèi)現(xiàn)象。

9、我校按照縣教育局相關(guān)要求，為學(xué)生征訂了由縣教育局教研室審查通過(guò)推薦于教材相配套的經(jīng)河北省教育廳審定通過(guò)選用的《課時(shí)練》，經(jīng)市教科書研發(fā)河北少兒出版社出版的《單元檢測(cè)試卷》。以上教輔材料采用家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選定的方式 四、一如既往，繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真加以鞏固，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廣大教職工的思想教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，樹(shù)立教育新形象，為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)做實(shí)事，使治理教育亂收費(fèi)工作取得新的成效。

2013年9月5日

第三篇：八道溝鎮(zhèn)突出：四個(gè)一”工作法

八道溝鎮(zhèn)突出“四個(gè)一”工作法

扎實(shí)推進(jìn)基層建設(shè)年活動(dòng)

八道溝鎮(zhèn)開(kāi)展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，下基層各工作隊(duì)本著做好體察民情、宣講政策、幫扶解困的同時(shí)，在平時(shí)的工作中十分注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按照“四個(gè)一”工作法，扎實(shí)推進(jìn)基層建設(shè)年活動(dòng)。

一、突出一個(gè)主體，即突出基層群眾的主體地位。開(kāi)展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)參與的主體是群眾，零距離感觸的也是群眾，受益者更是群眾，活動(dòng)能否取得實(shí)實(shí)在在的成效關(guān)鍵在于群眾。所以，在開(kāi)展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)的過(guò)程中，八道溝鎮(zhèn)下基層工作隊(duì)以突出基層群眾為主體地位，從思想層面上：尊重群眾，感情上貼近群眾；從工作層面上：依靠群眾，始終與群眾同呼吸，共命運(yùn)，心連心，充分調(diào)動(dòng)了群眾的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)他們參與活動(dòng)的熱情。

二、圍繞一個(gè)中心，即圍繞增加農(nóng)民群眾收入這個(gè)中心，大力拓寬農(nóng)民增收渠道。增加農(nóng)民收入是開(kāi)展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。針對(duì)全鎮(zhèn)基層農(nóng)村真正沒(méi)有形成持續(xù)增收這一現(xiàn)狀，在活動(dòng)中，根據(jù)鎮(zhèn)黨委安排部署，各駐村工作隊(duì)客觀分析農(nóng)民增收難的問(wèn)題，把農(nóng)民增收難問(wèn)題貫穿于活動(dòng)的整個(gè)全過(guò)程，采取因地制宜，一村一品，分類指導(dǎo)的方式，幫助農(nóng)民建立增收產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，積極主動(dòng)與京津、內(nèi)蒙等各大用工單位聯(lián)系，加大農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民等多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收，真正使加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)成為惠及廣大農(nóng)民群眾的民心工程。目前，意向性輸出勞動(dòng)力300人，梳理歸納出農(nóng)業(yè)類項(xiàng)目4項(xiàng)（日光溫室、冬暖式大棚、棚室育苗、蔬菜儲(chǔ)存及 交易基地），養(yǎng)殖業(yè)3項(xiàng)（野豬特種養(yǎng)殖、肉牛育肥養(yǎng)殖、蛋雞養(yǎng)殖和鵝育肥肝），公共服務(wù)類3項(xiàng)（道路硬化、人畜飲水、膜下滴灌）。

三、抓住一個(gè)關(guān)鍵，即抓住為民辦實(shí)事這個(gè)關(guān)鍵，著力解決群眾最關(guān)心、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。活動(dòng)開(kāi)展的效果如何，很大程度上取決于辦實(shí)事辦的怎么樣，群眾是否得到實(shí)惠。活動(dòng)以來(lái)，八道溝鎮(zhèn)以群眾利益無(wú)小事的思想，深入體察民情，真心了解民意，用心解決民困，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事，充分利用下基層部門優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取資金，下真功夫、硬功夫、苦功夫，辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，切實(shí)把加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)成為進(jìn)一步密切干群關(guān)系的紐帶。目前下基層干部已解決生產(chǎn)生活難題28件，為群眾辦實(shí)事好事58件，四、保持一個(gè)穩(wěn)定，即排查化解一批矛盾糾紛。抓穩(wěn)定就是促發(fā)展，以開(kāi)展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)為抓手，把抓基層信訪穩(wěn)定，排查化解矛盾糾紛作為發(fā)展全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的頭等大事來(lái)抓，對(duì)潛在的矛盾隱患、不穩(wěn)定苗頭做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早化解，把矛盾糾紛化解到萌芽狀態(tài)，真正做到小事不出村大事不出鎮(zhèn)，橫向到邊，縱向到底，絕不留死角。到目前，駐村工作隊(duì)走訪群眾4683戶，排查化解各類矛盾糾紛8件次。

第四篇：八道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)校工作匯報(bào)

八道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)校工作匯報(bào)

在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程中，我校依據(jù)縣政府教育督導(dǎo)室的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收的通知》精神、《吉林省縣域義務(wù)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》和吉林省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》及評(píng)估指標(biāo)內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，自評(píng)得分98.8分，符合吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)。因此向縣政府教育督導(dǎo)室提出達(dá)標(biāo)驗(yàn)收申請(qǐng)，接受了縣督導(dǎo)室的達(dá)標(biāo)校評(píng)估驗(yàn)收。下面，簡(jiǎn)要匯報(bào)一下三年來(lái)我校的發(fā)展情況。

我校是2006年由縣政府、教育局、鎮(zhèn)政府、臺(tái)塑集團(tuán)公司投資興建的一所全日制六年農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積11700平方米，校舍建筑面積2817平方米，綜合樓建筑面積1259平方米，現(xiàn)設(shè)有11個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生291人，最大班額人數(shù)34人，教職工66人。

近年來(lái)，我校本著“真實(shí)教育、健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以“求實(shí)、求善、求美”的校風(fēng)，堅(jiān)持以教書育人為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革，深入探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式，全面落實(shí)達(dá)標(biāo)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的快速發(fā)展。

媒體教學(xué)設(shè)施，學(xué)校辦學(xué)條件越來(lái)越好，進(jìn)一步推進(jìn)了教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。我校切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。目前，我校教師編制66人，實(shí)有教師67人。我校充分利用現(xiàn)有教師資源，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性，深入貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極開(kāi)展“百名教師進(jìn)千家”，“師德建設(shè)年”活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象。認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)和能力提高工作。實(shí)行“大學(xué)區(qū)管理制”，建立教師培養(yǎng)、培訓(xùn)運(yùn)行的有效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和技能培訓(xùn)，積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，采取自學(xué)和集中相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，利用講座，公開(kāi)教學(xué)等形式，對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，解決在教學(xué)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題新情況，教師培訓(xùn)時(shí)數(shù)平均達(dá)到72學(xué)時(shí)，有效推進(jìn)了教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校重視加強(qiáng)教育教學(xué)管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)、全面落實(shí)教育教學(xué)提升工程，以新課程改革為契機(jī)，全面深化基礎(chǔ)教育改革，用新的教學(xué)理念深入實(shí)施“三疑三探”教學(xué)模式，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)不斷規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，確保學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，嚴(yán)格收費(fèi)管理，嚴(yán)禁教師亂

2.在推進(jìn)義務(wù)教育教學(xué)均衡發(fā)展工作中，縣政府、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)心支持學(xué)校教育的發(fā)展，多方籌措資金，加大對(duì)我校改善辦學(xué)條件的投入，多次到我校進(jìn)行調(diào)研，解決在工作和資金方面出現(xiàn)的問(wèn)題，為進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，縣政府、教育局為我校各功能室的儀器設(shè)備100％進(jìn)行了配備，并對(duì)校舍進(jìn)行了改造，鎮(zhèn)政府為學(xué)校籃球場(chǎng)鋪設(shè)了瀝青，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。

3.在落實(shí)均衡發(fā)展工作中，市縣督導(dǎo)室認(rèn)真落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校的督查工作。多次到我校檢查指導(dǎo)，為更好地落實(shí)督導(dǎo)任務(wù)，縣督導(dǎo)室落實(shí)了兩名責(zé)任督學(xué)，經(jīng)常到我校指導(dǎo)工作。深入課堂，調(diào)研摸底，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)給予調(diào)整，使學(xué)校的辦學(xué)方向更加明確，責(zé)任更加清晰。在督查中下發(fā)督導(dǎo)通知單，認(rèn)真對(duì)我校出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，并提出整改意見(jiàn)和合理化建議。我校依據(jù)縣督導(dǎo)室的意見(jiàn)，認(rèn)真分析，加以整改，并制定整改措施，使我校均衡發(fā)展工作得心應(yīng)手，各項(xiàng)工作有序運(yùn)行，使我校的辦學(xué)水平逐年提高。

三、加強(qiáng)學(xué)校特色辦學(xué)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。近年來(lái)，我校在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程中，以特色辦學(xué)為工作重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，精心打造學(xué)校辦學(xué)特色，提升了學(xué)校辦學(xué)水平。

年提高，各年級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá)到了100％，合格率100％，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率95.4％。

近年來(lái)，我校在縣政府、縣教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校的變化日新月異，學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境逐年得到進(jìn)一步改善，我校先后被評(píng)為省級(jí)綠色校園，省級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)先進(jìn)單位，省級(jí)示范性食堂，縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位，安全工作先進(jìn)單位，教育技術(shù)裝備先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校發(fā)展面臨的主要問(wèn)題：一是教師年齡偏高，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。二是校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。完善設(shè)施，把校園設(shè)計(jì)的更加有風(fēng)格。因此，面對(duì)以上問(wèn)題，我校要在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師教學(xué)技能和基本功的培訓(xùn)。從而全面提高教師整體素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有計(jì)劃地對(duì)校園進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和改造，打造書香校園，使學(xué)校的均衡發(fā)展工作再上新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流的管理質(zhì)量而努力奮斗。

第五篇：八道溝小學(xué)2010年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

八道溝小學(xué)2010年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力，以提高家長(zhǎng)的教育水平為目的，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以貫徹家長(zhǎng)教育規(guī)范為重點(diǎn)，拓寬家教內(nèi)容，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制。

二、教學(xué)任務(wù)

1、指導(dǎo)帶動(dòng)家長(zhǎng)建立為國(guó)教子的觀念和教育法制觀念，增強(qiáng)教育子女的義務(wù)感，認(rèn)真執(zhí)行家長(zhǎng)教育行為規(guī)范。

2、使家長(zhǎng)初步懂得一些較為系統(tǒng)的科學(xué)育人知識(shí)，并能承擔(dān)家庭教育任務(wù)。

3、搞好家校結(jié)合，主動(dòng)配合學(xué)校搞好對(duì)子女的教育，對(duì)學(xué)校工作提出建議。

4、認(rèn)真做好上家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)員的教學(xué)內(nèi)容測(cè)試，及工作總結(jié)表彰，鼓勵(lì)和促進(jìn)廣大學(xué)生家長(zhǎng)更好地做好家庭子女的教育工作。

5、加強(qiáng)親子教育，采取演講會(huì)的形式，頌揚(yáng)家長(zhǎng)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，激勵(lì)其它家長(zhǎng)提高家庭教育工作的方法和水平。

三、教學(xué)措施

1、確定教材（以《牽手兩代 親子成長(zhǎng)記錄冊(cè)》為家庭教育主教材）。

2、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師，挑選有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高授課質(zhì)量，授課教師要提前認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n，嚴(yán)格執(zhí)行授課職責(zé)，講稿經(jīng)審定后才能講課。內(nèi)容正確、通俗，條理清晰，教學(xué)方法先進(jìn)，講課有吸引力。

4、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間和地點(diǎn)，確保每學(xué)年舉行4次以上授課，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)，并有計(jì)劃，有層次的開(kāi)展活動(dòng)。

5、嚴(yán)格學(xué)習(xí)、考勤記載及時(shí)收集學(xué)習(xí)反饋情況，搞好結(jié)束評(píng)比和評(píng)優(yōu)考核。

6、加強(qiáng)家庭與學(xué)校相互溝通，每次課后，均安排班主任和科任教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校與家庭教育同步保持協(xié)調(diào)一致。

7、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員參學(xué)率，每次上課前，由校發(fā)出書面通知，并做好到會(huì)簽到工作，以保證出勤率，課后，家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)，建議和要求。

8、健全家長(zhǎng)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，管理，切實(shí)將家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

四、全年教學(xué)活動(dòng)安排：

5月份：

1．制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

2．成立第一屆家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和家長(zhǎng)委員會(huì)組織，召開(kāi)本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議。

3.發(fā)放親子閱讀告家長(zhǎng)書。

6月份：

1．制定家長(zhǎng)學(xué)校授課計(jì)劃

2．制定家長(zhǎng)學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃、學(xué)期安排

7月：

1．開(kāi)展各種培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行骨干教師的選拔和培訓(xùn)。

2．參加市、縣“幸福教育三人行”。

8月：

1．制定授課計(jì)劃，開(kāi)展集中備課。

2．開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教科研活動(dòng)。

9月：

1、制定課程表。

2、檢查教師備課情況（檢查教案）

10月：

1、開(kāi)始家長(zhǎng)學(xué)校公開(kāi)課、研究課

2、制定優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任考勤制度。11月：

1、家長(zhǎng)學(xué)校集體授課

2．親子閱讀指導(dǎo)。

3．優(yōu)秀家教論文評(píng)比。

4、家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。

5、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選。