第一篇：常耳寨中學教學工作計劃

肥鄉縣常耳寨中學

2012—2013學年度第一學期教學工作計劃

我校是一所半封閉教學模式的學校，共設有30個教學班，在校生1600余人，其中住宿生26個班，走讀生4個班。學校堅持科研興校，科研育師策略，領導班子團結、務實，勇于創新。本科以上學歷教師占70%多，全體教師樂于奉獻勇于創新，教學業務能力不斷增強，積極參與新課改，打造高效課堂，有多人多次獲市縣級模范教師，優秀教師等榮譽稱號。

經過全體師生的共同努力，學校中考成績一直名列前茅，學校聲譽在全縣不斷提高，受到社會各界的認可和好評，很多家長都樂意把孩子送到我校就讀。雖然給學校的工作帶來一定的壓力，但也給全體教師極大鼓舞，堅定了我們努力提高業務，成就名師的信念。

有一些問題也不容忽視，班容量大，生源差。這給課堂教學帶來一定的難度，教師作業批改量大，占用工作時間比例高，不利于教師個人業務提升，為新課堂創建帶來一定的困難。

學校硬件設施陳舊，僅有兩個多媒體教室，遠遠不能滿足當前教學需求，學校備課室電腦配備不能滿足教師使用，不利于教師教學資源搜集，這給提升教學理念帶來一定的困難。

本學期工作重點：

1、強化教學常規管理，切實提升常態教學、有效教學，從提升教師教學水平入手提升教學質量。

2、促進教師培訓、學習，促進教師成長，建立學習型教師隊伍，以教學

理念引領、指導教學行為，推動教學發展。加強教師的業務能力考核。

3、加強學法研究和指導，滲透學習策略，培養學生樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。

具體工作和要求：

一、嚴格教學常規，規范教學行為

1、嚴格執行市縣教育局制定的教學常規，在制度上把好關，創造一個有秩序的教學環境。

2、細致過程管理，強化教學過程檢查

推門聽課：教務處實行隨堂聽課、推門聽課、點名聽課，檢查（抽查）備課情況、上課情況。

教務處月檢：每個月底，教務處組織人員對全體教師的教案、作業、聽課，教研（備課）組的活動材料等進行檢查，檢查結果記入業務檔案。

調研督導：教務處將根據上學期期末成績，結合階段測試、期中測試成績，通過聽課、檢查、問卷、座談、學情調查等方式展開調研。

二、加強教學研究，優化教學環節。

年級組教學管理：年級組管理尤其是對教學的管理，年級組自身要不斷總結。教務處要深入思考，展開研究，切實有效地給予服務和指導，準確診斷，給出科學化、合理化建議。

教研組建設：開展集體備課加強課程、教法研究；計劃并安排學習內容；嚴格、完善落實效能作業，改進作業方式，提高命題質量，保證作業的有效性；完善教研組的考核，創建先進教研組。

班級教學管理研究：管理出效益，班主任要有班級教學管理意識，要考

察協調任課教師的教學；科學、合理分配學生課余可利用時間；定期召開班級任課教師班情、學情碰頭會。

學習方法研究：在當前的形勢下，要尋求教學質量新的增長點，在優化課堂教學的同時，要進入學習策略研究和滲透，讓學生有效學習，提高學習效率。

三、創新培訓、學習、教研機制，促進教師成長。

1、明確學習任務，教學相長。

校內互學：開設校內公開課，相互聽課。組內教師開課后，教研組安排評議，并將教案交教務處記錄、存檔。

2、明確教研目標，豐富內涵。

課題建設：教研組每學年要建立并完成一個校本研究課題，課題建立和研究完成情況交教務處記錄、存檔。鼓勵個人課題研究。

四、強化九年級畢業班工作，力爭中考再創新高

1、成立畢業班工作領導小組，加強畢業班教學的管理和協調，服務于畢業班教學。

2、工作重心投入到畢業班，分階段進行畢業班調研，及時把握學生學習動態，保障畢業班教學過程順利高效。

肥鄉縣常耳寨中學

2012年8月

第二篇：常耳寨中學教研工作計劃

肥鄉縣常耳寨中學

2012—2013學第一學期教研工作計劃

一、指導思想

以“生本教育理念”為指導，以提高教學質量為中心，著力提高教師隊伍素質，深化課堂教學改革，繼續引深“有效教研”，重點推進“有效教學”，努力提高課堂教學效率，確立學生在課堂教學中的主體地位，培養學生自主學習的意識和能力，提高教育教學質量。

二、主要措施

（一）、強化管理，規范教研活動

1.重新組建學科教研組和年級備課組，結合各年級各學科教師調整后的實際情況以及課程改革的新進展組建教研組。具體分為語文、數學、英語、理化生、史地政、音體美微。

2.積極開展校本教研工作，讓校本教研真正為“有效教學”服務。要求教研組的所有教師全過程積極參與教學研究活動，主要就課堂教學的學生學習方法及“三模塊教學”進行探討研究，提出自己的見解與主張，對教案進行有效的改、刪、增。學校領導全程參與，并提出自己的見解。進一步完善和健全教研制度，加強對校本教研的管理力度，堅持校本教研的“五定”（定時間、定地點、定主講人、定內容、定主題），堅持每周一次的學科教研組活動（周二上午第一、二節史地政組，周二下午第一、二節數學組，周三上午第一、二節語文、音體美微組，周四下午英語組，周五上午理化生組）每周一次的備課組研討活動，教研內容與下周課程內容緊密結合，圍繞課堂教學中存在的實際問題進行教研。并在每周六進行教研組推出的不少于兩人的公開課，講課后進行說課和評課教研組內打分活動。教研工作納入教師考核。

（二）、加強畢業班教學、實驗班的管理和學生成績測試工作

1九年級畢業班是體現一個學校辦學質量和辦學水平的窗口，也是衡量學校在家長、社會各界心中定位的重要指標。根據我校教學質量的實際情況，一手抓考試學科的研究，一手抓全面的綜合素質評定。

2.堅持月考周測制度。一學期除期中、期末考試外，學校每月組織一次月考。重點考查各年級各科的課堂教學效果和學生掌握知識的情況。每考一次各年級組認真組織各科教師進行質量分析，總結成績，找出存在的問題，制定整改措施。通過月考不斷提高教師的質量意識。

（三）、確立全新理念，實施課堂教學改革。

1.要抓好課程計劃的貫徹落實，要按照國家課程計劃開全開足各類課程，全面實施課程改革。首先要組織教師學習各科課程標準，在縣培訓的基礎上，繼續做好校本培訓工作，確立新觀念，落實課改精神。要圍繞課改做好課題研究工作，本學期我校繼續以《自主學習、匯報交流、鞏固提高三模塊教學模式為校級研究課題，各學科備課組要切實開展課題研究，轉變教師行為，構建合作互動、民主和諧的環境與氛圍，轉變教師角色，成為教學活動的組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者。推進有效教學。本學期將繼續開展教師課堂教學比武活動,以促進教師對“有效教學”的研究。學校鼓勵教師互相聽課相互學習，以達到共同提高的目的。學校還將組織教師到外校聽課，學習別人課堂教學經驗，通過交流觀摩等形式，總結經驗，改進不足，取長補短，探索各學科有效課堂教學的方式方法。

2.堅持以學科組為單位的集體備課制度。落實“生本教育”的備課理念，教案中要求能夠體現學生實際學習過程中存在的問題，用什么辦法解決提高，學生通過學習要達到什么目標，力求通過備課提高學習效率。

（四）、提高教師素質，加強隊伍建設。

1.要繼續抓好教師的教育理論學習。課程改革體現了全新的教育理念，開學前組織教師進行教育理論學習，通過校本培訓樹立全新的教學理念，既是新課程改革有效實施的保證，又是提高教師素質的重要環節。

2.要抓公開課和組內公開課活動，促進青年教師的成長。進行拉網式聽課，即開展每學期一次的公開課教學。之后根據學科組（領導參與）的評議，和領導平時推門聽課相結合。

3.繼續舉行課堂教學比賽和教學論文評選活動。開展“骨干教師”評選活動，大張旗鼓地評選一批具有較高研究水平，具有良好師德和群眾基礎，有較高教學質量的中青年“骨干教師”，對他們進行表彰獎勵。

4.制定青年教師培訓方案。針對我校年輕教師多，且參加工作時間短的實際情況，分批分階段培訓青年教師，請教學專家到學校講課、聽課、評課。迅速提升青年教師的教學能力。

5.開展“4個1”活動。即(1)每學期撰寫一篇優秀教學設計；(2)每學期撰寫一篇優秀經驗材料；(3)每學期一篇優秀教學反思或教學心得體會；(4)每學期撰寫一篇優秀教學案例；

6.扎實開展教學基本功訓練活動。從教師的朗讀、寫字、電腦打字、備課、聽評課、說課等方面加強教師的基本功培訓。

（五）、加強教學管理，落實教學常規。

強化領導的科學管理意識，領導要加油充電，學習新課程的思想理念，探索新課程教學管理經驗，鉆研新課程教學管理理論，提高管理水平，樹立強勁務實的形象。

（六）、扎實開展閱讀、實驗和多媒體教學工作 堅持“用好器材、育好人才”的管理理念，切實管好用好現有圖書、儀器、器材等設施設備和多種課程資源，決不讓優質資源睡大覺。各年級、各學科的教學設計、課件、視頻等多種課程資源要充分利好，提高三項教學活動的開課率。在閱讀教學方面，要安排足夠的閱讀時間，加強對學生閱讀指導，要加強圖書室的管理，實行學生自由借閱，推營造濃厚的讀書氛圍；在實驗教學方面，要在保征實驗開出率的同時，堅持做好全體學生實驗操作技能檢測工作；在多媒體教學方面，要不斷提高媒體使用能力，講求實效。

（七）、進一步加強學校體育和藝術教育工作

開足開齊體音美課程，加強體音美教師的培訓工作。認真落實《國家學生體質健康標準》，學生體質健康標準測試及格率達到90%以上。圍繞“長期堅持，擴大范圍，提高質量”的思路，扎實開展“學生體育運動”。以美術太極拳舞蹈作為學校恃色。

深化學校藝術教育教學內容、方法、模式的改革，通過多種形式的審美體驗，提升學生審美能力。開設各類興趣班，努力舉辦好校園藝術節。

（八）、抓好學困生轉化工作，爭取大面積豐收

要扎實抓好各科學困生的轉化工作，實現“輕負擔，高質量”，讓學生想學、會學、樂學、學好。早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率與優秀率，特別是合格率，確保教學質量大面積提高。

三、主要活動安排

第一周：1.新教師崗前培訓：教學常規學習。

2.成立教研組和年級備課組,選派教研員和備課組長 3.制訂教研教學計劃 4.召開教研員和年級備課組長會議,討論學校教研教學計劃,制訂本學期教研組和備課組計劃

5.教師結合本年級實際和本學科特點制訂切實可行的教學計劃

第二周：1.新教師座談

2.開展落實各教研組說講評課活動

第三周：1.教師教學業務能力學習。

2.數學課同課異構課堂展示

第四周：第一次教學常規檢查 第五周：組織第一次月考 第六周：1.月考質量分析

2.迎國慶作文競賽

第七周：語文課同課異構課堂展示 第八周：第二次教學常規檢查 第九周：期中水平測試

第十周：1.以年級組為單位進行質量分析

2.英語課同課異構課堂展示

第十一周：學生數學學科競賽 第十二周：1.第三次教學常規檢查

2.理化生組新課堂展示

第十三周：組織第三次月考 第十四周：1.月考質量分析

2.史地政組新課堂展示

第十五周：學生英語學科競賽 第十六周：1.秀教案展評

2.新課堂講課比賽

第十七周：第四次教學常規檢查 第十八周：復習課研討 第十九周：組織期末水平測試

肥鄉縣常耳寨中學 2012年8月

第三篇：發耳中學2011

中學2013—2014第一學期 學校工作總結

本學期已經結束。為了不斷總結學校管理的經驗，提高學校管理水平，讓教育更好地為社會服務，為社區服務，為家庭服務，特把本期的學校工作總結如下。

一、工作指導思想

本學期我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會和全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神，決執行“優先發展，育人為本，改革創新，促進教育公平，提高教育質量”的工作方針，艱苦奮斗、開拓創新、扎實工作、牢固樹立“富民必先興教”的思想意識，提高教師隊伍整體素質，提高學生自主學習和創新能力，切實加強校園安全防范，加強師德師風建設，加強教育教學研究，加強學校常規管理，鞏固兩基成果，推進實驗教學，提高教育教學質量，切實增強教師的責任心和緊迫感，以“十二五”教育發展規劃為目標，圍繞學期工作計劃完成了各項工作。

二、主要工作及落實工作的措施

（一）黨風廉政建設

本期我校根據三個建設年的發展目標和工作要求，按學校教 師人數比，有目的有計劃培養了入黨積極分子，擴大了黨員教師隊伍。我校現有黨員教師26名，本期已有3名教師遞交了入黨申請書。充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用，結合“創先爭優”活動的開展，加強對現有黨員教師進行踐行宗旨的教育，充分了發揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，使教師的工作作風有了很大的轉變，杜絕了上班玩游戲，酒后上課，工作拖拉，尋找借口逃避工作等現象。要求教師熟記“四要十不準”。黨支部本期召開了四次開民主生活會，關心了解教職員工的心理狀態。樹立了一支講道德、講政治、懂教育的教師隊伍。

（二）師資隊伍建設

本期我校認真組織教師學習國家、省的中長期教育改革和發展規劃綱要，學習全國、全省教育工作會議精神，優先發展教育，堅持以人為本，進一步推進教育改革創新。以改革推動發展，以質量謀求生存，增添教育活力，促進教育公平，全面推進學校教育工作又好又快、更好更快地發展。我校根據當前教育的發展趨勢和階段性教育發展的要求，積極組織教師外出參加各級各類的培訓。結合學校管理制度，督促各類管理人員和教師認真履行好自己的職責。學校班子成員工作積極主動，起到了模范帶頭作用。做到強化教育管理，嚴格考勤、考核、督導、評估等工作。進一步完善了教師競爭激勵機制，加強校風，教風，學風，師德，師能”的管理力度，以“機關效能建設”、“創先爭優”、“三項建設”為契機，切實轉變了教師的思想觀念，鑄造了一支作風優良、專 業技能過硬、教育教學水平高和責任心強的教師隊伍。

（三）德育工作

1、學校成立德育工作領導小組，落實分管校長負責抓、政教主任具體抓的工作機制，完善德育體系，明確工作職責。

2、分管領導認真指導政教處、團支部、學生會及班主任扎實開展工作。堅持班主任例會制度，召開好班主任工作經驗交流會。政教處本期組織班主任開展了3次培訓，本期安排段普書于十月中旬對各班主任進行一次如何當好班主任的培訓，促進班級管理規范化，指導班主任上好班會課，并要求各班做好周安全、禁毒反邪、學生行為習慣等方面的教育。并將黑板報、課間集隊、國旗下講話、學生手抄報等活動的宣傳圖片收集整理裝檔。

3、做好學生道德品質的培養，以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《發耳中學學生一日常規》為主要教育內容，并將此內容噴繪粘貼在宣傳欄上，以整治校風、班風、學風為突破口，逐漸健全和完善各種管理制度，開展好文明班級和三好學生的評選活動，做好學生的思想教育工作，使學生逐步養成不遲到，不早退，不曠課，不留長發，不穿奇裝異服，不說粗話，不亂丟亂扔，不亂刻亂畫，尊敬師長，團結同學的良好習慣。

4、成立了學校法制教育工作領導小組，做好法制教育與健康教育的宣傳活動，開展了特殊學生的教育轉化工作。

5、政教處制定常規檢查表，對學生日常行為規范進行檢查。每周在宣傳欄公示一次。

（四）安全工作

1.學校成立了安全工作領導小組，由分管安全副校長負責抓，認真貫徹落實安全教育法律法規和政策，組織教職員工學習上級文件及會議精神，建立健全學校安全工作責任追究制度，學校與教師，教師與學生及學生家長層層簽訂安全目標責任書，各班向學生家長發放安全告誡書。

2.把安全教育納入課程安排，每周用班會課、國旗下講話、課間集隊、午間廣播等方法對學生進行宣傳教育，做到課時、教材、教師、教案四到位。將安全知識作為長期性的教育，并收集相關圖片資料歸檔。

3.堅持安全工作日報告制度，各班有事報事，無事報平安，安全工作領導小組對學校各方面的安全進行定期或不定期的排查，發現問題要及時處理，不能處理的逐層上報。

4.分管領導組織政教處、團支部及值周教師本期組織學生進行樓道疏散演習共五次，住校生3次，并建立安全隱患排查制度，安全責任

追究制度，安全演習制度，樓道疏散制度，校門管理制度，學校活動與學生安全管理制度，校舍設施設備管理制度，學校安全保衛制度，擬寫了各種安全工作應急預案。

5.分管領導組織校務人員、值周教師每天每天中午和放學時段對校園周圍進行巡查，加強對校園周邊的綜合治理力度。發現問題不能及時處理的及時與派出所和有關部門聯系，將隱患降到萌芽狀態。7 教育形式，選派教師參加縣級以上各級各類的培訓。以教學競賽的形式讓學校所有教師都上一節達標課，從而提高教師的業務水平和教學能力。學校于學期十月中旬邀請市教研室有關領導專家到我校進行課題研討的專題講座，使全校教師受益匪淺。要求各教研組至少準備一個以上課題于下期三月份申報。

（8）教務處十月底將新調入教師的第一輪達標課開展結束，并認真分析總結，對沒有達標的教師十一月上旬繼續加強，通過教研組的反復指導、新教師的不斷磨練，使所有新教師全部達標。

（六）控輟保學工作

學校嚴格將輟學學生控制在指標范圍之內，實行行政包年級、教師包班級的形式進行包保。各包保教師加強對學生進行宣傳動員，對經常曠課的學生進行跟蹤調查。學校在開學初就與教師和學生家長簽訂了控輟保學目標責任書。分管領導加強了對控輟保學工作的管理力度，制定好相關表冊，完善轉入轉出手續，及時向未到校學生發放催學通知書，并將相關資料整理歸檔，努力將輟學學生數降到最低。

（七）素質教育工作

1.學校成立素質教育工作領導小組，加強教師的理論學習，更新教育理念，轉變對教師的評價觀念，改變教師的教育教學方法，認真組織開展“雙學雙爭”活動，大力弘揚教師的愛崗敬業精神，發揚愛生如愛子的園丁精神，培養學生德、智、體、美全面發展，使教師徹底認識應試教育具有一定的危害性，要放棄過

去那種既苦老師又苦學生的教學方式，自覺形成以深挖學生潛力、提高學生素質為目的，完善教育藝術，提高教學效率為目的的素質教育。使學生學得輕松、愉快，思想積極健康向上，為上級輸送各類有用人才奠定堅實的基礎。

（八）遠程教育工作

遠程教育資源服務教師、服務學生、服務農村基層組織，我校在局及中心校的安排指導下，建立和制定衛星收視播放室管理制度、使用制度、管理人員職責、設備設施管理和維護制度、培訓登記制度、上課制度、遠教資源裝入、下載和使用登記制度，農村黨員干部培訓登記制度等。本期按計劃劃入一定資金在遠程

設備上，確保了遠程教育設施設備的正常使用，學校督促遠程教育室 的管理人員加強對遠程教育室和微機室的規范管理，使機房干凈整潔，確保遠教設備防盜、防潮、防火、防塵等四方措施的全面落實。教務認真制定了遠教培訓計劃，做好安排指導工作，使遠教資源真正地為教育教學服務。

（九）“體、衛、藝”工作

1.學校督促總務處、體育組、團支部、政教處嚴格按照國家《體育工作條例》、《衛生工作條例》開展工作。總務處和體育組擬寫了切實可行的工作計劃，將體育、衛生、藝術工作納入學校的常規管理中，認真做好了體質健康標準測試和組建基層業余訓練工作，制定了“兩課一操”工作制度、衛生評比制度，讓學生在健康快樂中成長。

2.教務處要擬寫了陽光體育活動實施方案，并督促教研組按方案開展了相關的工作。

3.學校工會、體育教研組按照計劃于12月上旬開展一次紀念“一二九”系列活動。

（十）雙創雙建工作

本學期來，政教處、團支部、學生會充分發揮了各自的工作職能，認真對學生進行雙創雙建的宣傳，組織開展了“小手牽大手”活動，發揮團員的帶頭作用。學生會按照學校的衛生評比制度，嚴格打分，評選出文明班級、文明寢室，確保校園干凈、整潔。

（十一）校園建設

本學期開學更換了第一和第三球場的兩幅籃板，將所有損壞的課桌椅進行維修，把學校的宣傳欄、黑板報從新刷新，寒假期間還將把學校的進校路徹底維修一次，疏通綜合樓的飲水工程。

（十二）財務管理

一學期來，我校嚴格執行國家財政資金管理法律制度和財務紀律，根據中心校的規定，科學編制預算，建立健全學校資產的分配、使用、處置管理制度，嚴格收支“兩條線”規定，將每月的收支進行匯總公示，接受全校師生的監督，防止資產流失，確保資金使用的規范性、安全性、有效性，堅持勤儉辦學，使學校的每一分錢都用在刀刃上，做到賬目日清月結。

（十三）后勤工作

認真做好學校的入庫登記、出庫登記、報損登記、免費教科書和寄宿生生活補助登記冊，嚴格監督食堂按標準收費，保證飯菜質量，監督好財會工作，做好學校的各種設施設備的采購,按照亮麗工程和“五化三園”建設的要求保證校門、校牌、旗桿、國旗、籃板、花池、教學樓、綜合樓、食堂、教室、地板、過道、操場等無破爛、無積灰。

（十四）計劃生育工作

嚴格要求教師和教師家人模范遵守計劃生育政策，不超生、超懷和無證生育，按時婦檢。

對長期請假的女教師進行月見面和月談話，隨時了解教師的情況，防止違反計劃生育現象發生。

三、取得的成績和存在的不足

在上級教育行政主管部門的關心支持和耐心指導下，通過我校全體師生員工的共同努力，一學期以來，我校各方面工作均有起色，教師隊伍志存高遠，愛崗敬業，學生群體健康活潑，積極向上，校園面貌日新月異，蒸蒸日上。但是，工作中也存在一些不足之處，例如，學生的學習成績和城區學校還有一定差距，部分教師的敬業精神還有待進一步提高，校園環境還需進一步美化等。

四、今后的工作打算

在今后的工作中，我校將堅決貫徹執行黨和國家的教育方針，堅持以各級教育法律法規為準繩，依法治校，科研興校，努力爭取上級各級教育行政部門的支持和指導，進一步改善辦學條 件，啟動優美教室建設，硬化進校路，優化校園環境，提高教學質量，努力把我校建設成為有特色、能服務的學校，更好地為發 耳地區的經濟的騰飛和人民素質的提高服務。

第四篇：上寨中學精神文明工作計劃

上寨中學精神文明工作計劃

學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。在創建文明和諧社會中有著特殊重要的地位和作用。當前，我校正處在重要發展時期。學校培養出來的學生是社會主義現代化建設的骨干力量，學生的思想道德、文化科學和身體心理素質，直接關系到國家的現代化建設事業的實現，為繼續保持我校市級文明單位的榮譽，開創我校精神文明工作新局面，特制定本學校精神文明工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的“十七大”和“十七大”全會精神，全面貫徹科學發展觀，以提高公民思想道德素質為核心，以構建社會主義和諧社會為目標，著眼于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，著眼于服務經濟建設這個中心和全黨全國工作大局，著眼于促進和諧社會全面發展，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，不斷深化青少年思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創建活動，不斷提高建設社會主義先進文化的能力，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供強大的精神動力和思想保證，營造良好的社會環境。

二、基本要求

1、進一步用鄧小平理論和“三個代表”重要思想和社會主義

榮辱觀武裝全校師生員工，是我校社會主義精神文明建設的首要任務。通過區分層次，突出重點，大力加強學校領導干部、黨員、教師理論學習。增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性。校級領導干部要帶頭學習，加強對《科學發展觀》的學習和研討，努力提高理論和政策水平，增強把握全局和解決實際問題的能力；黨員的理論學習要與黨的宗旨、“科學發展觀”教育結合起來；教師的理論學習要結合學科專業特點、教學科研工作和思想實際，認真組織，合理安排，確保有效學習時間和效果。通過制定規劃，加強檢查，不斷總結經驗，逐步形成內容充實，制度健全，措施落實，效果明顯的局面。

2、思想道德教育是學校德育的基本內容。在未成年人培養教育工作中，進一步加強并不斷深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導全校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；以建設小康社會的共同理想為基礎，以共產主義遠大理想為目標，大力開展理想信念教育，幫助學生牢固樹立獻身祖國社會主義現代化建設大業的崇高理想和堅定信念；以社會實踐和自我教育為依托，深入開展愛國主義教育，激勵學生發憤圖強，為振興中華而努力學習；以社會主義道德規范為要求，廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，幫助學生樹立高尚的道德情操、良好的道德品質和平等友愛、團結互助的協作精神以及厲行節儉、艱苦奮斗的精神；加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣；綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校校園無立足之地。

3、緊緊圍繞一個目標，深入開展精神文明創建活動。圍繞“一個目標”，就是圍繞學校事業發展這個目標，通過精神文明創建活動，不斷提高學校教師隊伍素質，提高學校管理水平，提升學校行業形象。全面推進職工素質工程，不斷提高隊伍素質。對素質工程工作進行全面總結，對學習型個人、知識型職工進行表彰。根據實際情況，繼續深入開展文明單位、文明職工、文明家庭等的創建和評比表彰活動。進一步加強行風建設，不斷提升我校的行業形象。一要堅決杜絕損害群眾利益的不正之風。二要進一步加強機關效能建設。

4、牢牢把握一個基調。把握“一個基調”，就是堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確導向，加大宣傳工作力度，用奮斗目標激勵人心，用發展成就鼓舞人心，用先進典型振奮人心，用扎實工作穩定人心，努力為學校各項工作發展營造良好輿論氛圍。

第五篇：敦寨中學2014班主任工作計劃

敦寨中學2014—2015學第一學期

八（6）班班主任工作計劃

班主任：龍安周根據學校安排，今年我接任八（6）的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，我的想法是：為了使學生能夠在與我相處的時間里，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規程序中拉開了序幕.一、指導思想：

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康、自主地發展。

二、班級情況分析

我班共有學生32人，男生22人，女生10人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步。

三、班級發展目標：

根據目前班級學生狀況以及我們學校的培養目標，本學期我們將通過培養學生良好的學習、行為習慣，繼續加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。

四、主要工作安排：

1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發展目標，以便做到有的放矢。

2、加強班級規范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規范要求。

3、加強班級環境建設，營造良好的學習生活環境。從每天的值日工作入手，培養學生良好的道德衛生好習慣，營造一個衛生整潔的班級環境。

4、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發展。

5、加強家校聯系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。

五、具體工作安排：

九月份：

1、主題教育：《良好的行為是成功的基礎》。

2、積極參加校迎新籃球賽：由體育委員負責，發動全班學生積極報名，為集體爭光。

十月份：

1、主題教育：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規范》。

2、復習迎考。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。十一月份：

1、主題教育：結合學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衛生、集體主義教育。

2、期中考試及總結分析，調整學習目標，制定下半期工作學習計劃。

十二月份：主題教育：元旦慶祝活動；學生心理健康教育、學習心理輔導等等。

一月份：

1、主題教育：考試心理輔導、復習方法指導等。

2、期末考試。

3、學生學期測評工作；評優工作及假期安全教育。

總之，班主任工作千頭萬緒，我將配合學校完成各項任務，給學生營造一個良好的學習環境。

2014年9月2日