第一篇：王寨中學創建綠色學校工作計劃

鳳岡縣王寨中學創建綠色學校工作計劃

為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學校”創建活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特擬訂創建“綠色學校”工作計劃。

一、指導思想：

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二、奮斗目標：

（一）創建綠色學校活動規范化、制度化建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

（二）教育工作優質化 充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

（三）創建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

三、總體要求：

把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。可綠化地均能得到綠化，綠化覆蓋率達37%以上，校園規劃布局合理。提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣；規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。

四、主要措施：

（一）加強領導機構

1．組織建立環境教育領導小組，專設環境教育辦公室，并具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，政教處、教務處和后勤處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

2．強化領導核心，建立以班主任和勞技、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

3．完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。

4．定期召開專題會議，推動校環保工作。

（二）完善環保隊伍建設

1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

3、發揮外聘環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，同時外聘縣環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設

1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品．增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作，加強學校環境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。

4、加強學校環保硬件建設。加強“生態植物園”建設，完善化學實驗室和物理實驗室建設。

（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發動學生，組織“綠色衛隊”，宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發 2

揮學生主觀能動性，開展環保活動。

4、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。

(五)做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理

1、加強環保教育工作總結交流。在校園內開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創建“綠色學校”的工作情況和經驗。

2、做好環保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園清潔優美，爭創一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學校”。

鳳岡縣王寨中學

2014年3月

第二篇：風輪中學創建綠色學校工作計劃

風輪中學創建綠色學校工作計劃

一、意義和宗旨

環保是我國的一項基本國策，進行環保意識教育關系人類未來的前途，引導學生樹立可持續發展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責任。

學校領導一直都比較重視環境教育工作，認真組織學生搞好各種環保教育活動。學校在規劃布局、校園綠化、公物愛護、環境保護等方面做了大量工作。現在在校園內種植的花木已達多個品種共1000多株，草皮面積1000多平方米，可以說花木品種繁多，校園環境優美，空氣清新。

為了使環保教育有新的起色，在環境教育中做出應有的貢獻，學校決定從今年起創建綠色學校。成立以校長為組長的創建綠色學校領導小組，并制定綠色學校創建計劃，認真組織師生開展了有關環境教育的學習和活動，并認真進行收集、整理、保存資料，做好基礎工作。

二、活動和措施

1、創設良好的教育環境。

本著“處處有教育”的思想，為了增強學生自主學習的自覺性。教導處負責在校園內制作宣傳標語，規范師生的綠色行為。后勤處在日常管理上要嚴格執行檢查監督制度，切實搞好環境保護工作，創設美麗清新的校園環境，形成良好的環境教育氛圍。

2、認真搞好環保培訓工作。

為了使廣大教師掌握環保知識，提高業務工作能力，更有效地對學生進行環保教育，學校要組織教師開展有關環境教育的學習活動。不斷提高教師的理論水平和環境教育能力。通過訂閱有關環保的報刊，網上查閱相關資料，參加有關培訓等形式，為師生提供學習機會，促進教師搞好環境教育工作。

3、認真做好環境教育工作。

通過學校宣傳欄、班級板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、主題班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區扎根、開花、結果。

4、認真做好課內教育。

（1）各學科要認真進行滲透教育，把環保教育寓

于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環保素材，結合實際生活，提高課堂教學質量，使學生切實掌握教材所規定的內容，做好環保教育工作。

（2）鼓勵學生在校內成立環保社團，組織環保科技興趣小組，利用綜合實踐活動課和課外時間開展日常教育活動，使學生受到豐富多彩的環境教育。

（3）充分利用環保日，通過國旗下講話對全體師生進行環保教育。要求每班每學期最少進行兩次環境教育專題或滲透教育。

（4）認真開展環保教育教學研究。各年級思品、自然、社會、勞動技術課的任科教師，要認真開展寫教案，上環境教育研討課，并積極參加有關論文評比、知識競賽等活動，總結經驗，取長補短，不斷提高自身的環境教育水平。

(5)聘請市環保局干部來校上環保教育課，使教師和學生更多地了解一些環保知識。

三、認真組織課外實踐活動。

1、認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，老師要

引導學生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。

2、認真組織學生參加社區環保宣傳、調查、監督活動。組織學生參加“保護母親河”社會調查和制作環保小報等活動。

3、利用有關環保節日，組織學生開展專題教育活動。

充分利用重大環保節日開展各種活動對師生進行環境教育，培養師生保護生態環境的光榮感、責任感、使命感。

（1）3月12日，植樹節。組織師生進行植樹綠化 勞動。開展“小手拉大手，我為環保作貢獻”等活動。（２）、6月5日，環境日。開展“環境保護，人人有責”主題班會活動，并向全體師生宣講環境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環保的重要性與緊迫性。

（３）、7月——8月，暑假開展環保社會調查，讓學生走進社區，關注社會，了解環保現狀，增長環保知識，培養環保意識。

4、進行垃圾分類處理。設置環保型垃圾箱，開展

回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節約資源活動。

5、收集信息，整理資料。

組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環保信息，掌握環保知識，并制作小報，向社會宣傳。

環境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒地搞好環境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現社會和環境的可持續發展做出應有的貢獻，為實現創建綠色單位的目標而努力！

２００6年元月20日

第三篇：宋寨小學綠色學校創建工作計劃要點

宋寨小學“綠色學校”創建工作計劃

一、指導思想：

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，推進學校素質教育和精神文明建設。

二、奮斗目標：

（一）培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍；全面動員，充分參與，建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡；

（二）以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

（三）以活動為手段，促進學生環保意識的強化，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

三、我校創建綠色學校的工作要求是：

1.全體師生要認真學習創建“ 綠色學校” 的有關文件及評價標準，明確意義。積極參與有關研究和實踐工作，教師要積極攢寫有關論文。

2.轉變觀念，把環境教育滲透到語文、數學、英語、音樂、美術、科學、等各學科，要重視環境教育。學校將開展有關滲透環境教育的教案評比。

3.要以各種活動為載體，與日常管理相結合，開展“綠色學校”創建活動。具體要求為：

①各班以創建綠色學校為主題開好一次主題班會、出好一期黑板 報。

②制訂并落實師生環保公約，從小事做起、從我做起、從現在做起。

③認真組織開展系列環保教育與活動。

④全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學校環境造成污染的產品。4.貫徹綠色生活方式

（1）從日常生活節約用電、用水做起，節約資源。

（2）綠色消費，環保選購。不吃口香糖，不用易造成污染的產品。（3）自備茶杯，不用一次性產品，如一次性筷子、方便飯盒。（4）分類回收，不亂丟垃圾，垃圾進行分類處理。（5）保護自然，愛護學校的綠化，善待一草一木。

四、主要措施：

（一）加強領導機構

1．組織建立環境教育領導小組，明確分工，強化責任。校長親自抓，教導處和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

2．建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制。

3．按計劃開展教育活動，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。4．定期召開專題會議，推動創建“綠色學校”工作。

（二）完善環保隊伍建設

1.定期組織教師開展環保學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

2.建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

3.利用參觀、學習、培訓、講座等方式促進環保意識發展，同時外聘縣環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。

（三）加強學校環保硬件建設

1.綠化校園。整體規劃校園建設，對學校的花草樹木合理調整，使植物群落布局合理，校園綠地率達到40％。

2.美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品。增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期展出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

3.凈化校園。加強學校環境衛生建設，做到校園凈化，教室整潔優美，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。

4.加強學校環保硬件建設。加強“生態校園、和諧校園”建設。

（四）開展環保教育活動。

1.在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入教學計劃，培養學生自覺的環保意識和行為。

2.大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立環保宣傳欄，各班級要設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、圖書室、電教多媒體設備、校園網系統介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日等，組織主題宣傳

活動。

3.發動學生宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。

4.結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。

(五 做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理。

1.加強環保教育工作總結交流。在校園網、校報開辟“綠色環保”專欄，宣傳關于環境教育的方針政策。

2.做好環保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、優秀教案、錄像等資料要妥善管理。

通過營造綠色校園，開展創建“綠色學校”活動，使全校師生樹立環保理念、倡導綠色消費、促進資源節約，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；使校園更加清潔優美，文明健康，清新宜人，創設一個真正綠意融融的“綠色學校”。

第四篇：后壩中學創建綠色學校工作計劃

后壩中學創建“綠色學校”工作計劃

保護環境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續發展戰略的重要內容。開展“綠色學校”創建工作，是學校素質教育的有效抓手，為認真貫徹執行《國務院關于環境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環境教育實施指南》，加強我校的綠色環境教育工作，扎實開展綠色校園建設，推廣普及生態知識，增強學生的環境保護意識。特制定以下創建計劃。

一、提高思想認識，明確工作目標

1.統一思想，提高認識

開展“綠色學校”創建和學校生態環境教育活動，是增強全民環境意識，推進中小學校環境教育，提高下一代環境政治素質的需要，我校依據中小學環境教育實施指南和區教育局對有關農村中小學關于“綠色學校”評估標準，充分認識開展學校生態環境教育的重要意義，從科教興國、可持續發展戰略；從創建綠色校園、和諧校園，認清開展生態環境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。

2.加強領導，健全組織

組 長：王衛

副組長：鐘金健

組 員：秦禮芳周維興馬彧陳代忠羅明華周明虎1

3.制定方案，明確目標

為了切實抓好“綠色學校”創建和學校生態環境教育工作，領導小組通過召開創綠籌備會議，確定了將生態環境教育納入學校素質教育內容，爭取盡快成為綠色學校。

二、綠化美化環境，建設生態校園

1、綠化美化校園，保持良好的環境衛生

注重校園綠化美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設立流動紅旗，開展衛生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

2、進行科普教學研究

學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結合自己實踐，撰寫科普、環保方面的小論文。

三、拓寬教育渠道，抓好環境教育

1、注重學科滲透

我校教師積極轉變教育教學觀念，深刻意識到生態環境教育的重要性，將生態環境教育滲透于教育教學工作中，充分挖掘環境教育的內容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合。

在各科的實際教學中應著重通過課堂教學傳授有關保護環境、維護生態平衡的科學知識，培養學生良好的衛生習慣和環保意識。

2、開展環境教育活動

組織形式多樣的生態環境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中布置有關保護環境的專刊、通過校園廣播網、團隊活動宣傳環保知識。開展“保護我們共同的家園——地球”環保征文活動，組織學生閱讀有關環境保護的書籍，進行交流，使學生的認識、情感和行動結合起來，提高了教育成效。

②競賽性的活動：舉辦“保護環境，美化校園”書畫、壁報比賽，團總支開展環保小報比賽、環保征文活動、環保演講比賽等，③養成良好習慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作，并舉辦展覽。

④調查研究性的活動：廣泛發動學生開展有關生態環境方面的調查研究，讓學生通過親身實踐，撰寫小論文，增強學生的環保意識，同時培養學生的動手實踐能力。

希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學生充分體會到保護環境的重要性，同時也激發學生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護環境，人人有責”的思想觀念。

四、具體安排

二月份：

1.建立創綠環保領導小組。

2.召開環保工作會議，部署新的爭創任務。

3.動員教師參與學校創綠環保教育。

三月份：

1.團隊環保知識宣傳。

2.新的校園綠化調整規劃。

3.發動團員進行植樹活動。

四月份：

1.環保領導小組會議。

2.開展班隊評“環保手抄報”、“環保天地黑板報專欄”活 動。

3.團總支開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。五月份：

1.各班環保小實踐活動。

2.環保工作小結，整理資料。

六月份：

1.召開環保工作會議，具體檢查落實工作。

2.校園綠化保潔評比工作。

3.結合學校世界環境日開展“保護環境，珍愛生命”系列活 動。

七月份――八月份

1.校園花草樹木保護活動

2.開展團員護樹護草活動。

3.環保知識小培訓。

九月份：

1.開展“潔凈社會、護綠”活動。

2.開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題團隊活動。十月份：

1.環保黑板報評比。

2.開展“綠色征文”活動。

3.環保知識主題班會研討。

十一月份：

1.環保教育領導小組會議。

2.“綠色征文”評選。

十二月份：

1.整理資料、工作總結。

2012.2

第五篇：“綠色學校”創建工作計劃

“綠色學校”創建工作計劃

為了認真落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續發展戰略，大力開展創建“綠色學校”活動，優化育人環境。現擬定我校刨建“綠色學校”規劃。

一、明確創建“綠色學校”目的意義

環境保護是我國的一項基本國策。認真領會創建“綠色學校”的精神實質，高度重視環境教育工作，是提高師生環保意識，搞好校園綠化工作，培養跨世紀人才和實現可持續發展的一項戰略措施。環境教育對促進整個民族素質的提高有著重要的現實意義。斂好校園的合理布局規劃，建設文明整潔的花園式學校，開展環境教育活動，可以收到良好的辦學效益。為師生提供優美舒適的工作、學習、生活環境，還可以陶冶師生的情操，誘發師生創造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統一。

二、健全完善組織機構

我校要根據省、市環保部門和教育主管部門的有關部署，成立創建“綠色學校”和環境教育領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長為成員。主要職責是組織設計校園綠化規劃布局，實施環境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結、有經費，確保創建“綠色學校”和環境教育活動能深入持久的開展下去。

三、注重學科滲透教育

環境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點把環境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯系實際問題進行環保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環境知識，掌握環保技能，提高環保意識。樹立正確的環境價直觀，認識環境倫理道德問題。

要根據學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環境相互關系的認識，培養學生的環境責任感，自覺地熱愛和保護環境。還要根據不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環境教育。讓學生樹立環境法制意識，規范環境道。

要定期邀請環保部門的負責同志或相關學科的專家進行環保知識講座，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。

要認真開展環保科技和實踐活動。訂閱與環保有關的報刊雜志，積極宣傳學習環境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環保實踐系列活動。組織學生到野外考察，到我市的一些與環境有關的企業參觀考察、社會實踐，培養學生的觀察力、分析力和實際操作能力。

要結合“植樹節”、“世界環境日”、“世界人口日“、“地球日”、“愛鳥日“、“水日”等與環境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或團隊活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動，擴大學生的感召面與參與面。

四、努力改善育人環境

為了營造優雅的育人環境，使我校的校園建設再上一個新臺階，我們要注重建設，狠抓落實，積極采取新的拳措，加大校園環境改造，進一步加強校園的“綠化、美化、凈化”。把創建“綠色學校"和環境教育活動納入學校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規劃，做到有樹、有草、有花、有園林風格，使校園三季花香，一年常綠。

要根據學校的實際情況，制定有關規章制度，如：校園衛生制度、綠化制度等，發動學生參加各項環保實踐活動。建立班級護綠區，栽種花草，參加志愿者活動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規范和中學生守則，做好環境教育和環境保護工作，建立良好的風氣。

要進一步做好校園規劃，完善學校的供水供電工程，確保師生的工作、學習、生活的用水用電需要。

要進一步加快我校現代教育技術設備的應用，充分發揮我校在這方面的優勢，為環境育人打下堅實基礎。

我們堅信，在上級黨、政有關部門的關心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現，一所具有自己特色的“綠色學校”定能呈現在人們的面前。