第一篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

2010——2011學(xué)年度馬場鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建馬場小學(xué)“綠色學(xué)校”活動，積極推進我校可持續(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。

二、目標要求：

1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理活動、教育活動、教學(xué)活動和校園建設(shè)活動中。

5、爭取使馬場小學(xué)在2012年成為普定縣綠色學(xué)校，并為學(xué)校進一步爭創(chuàng)安順市綠色學(xué)校打好基礎(chǔ)。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動，提高學(xué)生環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、成立創(chuàng)建馬場小學(xué)“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組和管理運行體制，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：曾加運

副組長：王成賢羅小東

成員：袁野劉津侯莉莉羅士敏余波張菲郭華王克輔曾波林倩王凱

2.創(chuàng)建小組成員要高度認識此項活動的重要意義，不斷關(guān)注此項活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學(xué)期召開1-2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開一次會議。

3.根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計劃和方案，各教研

組、各班級都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責(zé)要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導(dǎo)，活動后要加以總結(jié)。活動中出現(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長反映，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時較好地完成各項計劃和指標。

5.注重學(xué)科滲透,廣泛開展活動.各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,對學(xué)生進行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級開展各種活動，如植綠護綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組，增大學(xué)生的參與度和教育面。

6．建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動情況納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。

2、利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建馬場小學(xué)綠色學(xué)校”動員。十月份

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級，組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。

2、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。

3、做好創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校資料整理工作。

十一月份：

1、五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。十二月份：

1、環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研。

2、環(huán)保知識測評。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊主題活動方案評比。三月份：

1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進行愛綠護綠教育。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護的黑板報。

四月份：

1、組織學(xué)生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。五月份：

1、組織學(xué)生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。

2、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學(xué)生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評比。

3、學(xué)年創(chuàng)建工作總結(jié)。

2010——2011學(xué)年度馬場鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)

建

綠

色

學(xué)

校

工

作

計

劃2010、9、12

第二篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

花湖鎮(zhèn)阮灣小學(xué)

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)校”活動，積極推進我校可持續(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。

二、目標要求：

1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理活動、教育活動、教學(xué)活 第 12 頁

動和校園建設(shè)活動中。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動，提高學(xué)生環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、成立創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組和管理運行體制，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：嚴錕校長

副組長：阮主明副校長

副組長：嚴勇教務(wù)主任

組員：劉思佳少先隊輔導(dǎo)員

組員：各班主任

組員：常識學(xué)科等老師代表

組員：家長代表

2.創(chuàng)建小組成員要高度認識此項活動的重要意義，不斷關(guān)注此項活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學(xué)期召開1-2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開一次會議。

3.根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計劃和方案，各教研組、各班級都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責(zé)要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導(dǎo)，活動后要加以總結(jié)。活動中出現(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長反映，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時較好地完成各項計劃和指標。

5.注重學(xué)科滲透,廣泛開展活動.各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,對學(xué)生進行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級開展各種活動，如植綠護綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組，增大學(xué)生的參與度和教育面。

6．建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動情況納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。

2、利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建阮灣小學(xué)綠色學(xué)校”動員。十月份

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級，組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。

2、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。

十一月份：

1、五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

十二月份：

1、環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研。

2、環(huán)保知識測評。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊主題活動方案評比。

三月份：

1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進行愛綠護綠教育。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護的黑板報。

四月份：

1、組織學(xué)生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

五月份：

1、組織學(xué)生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。

2、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學(xué)生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評比。

3、學(xué)年創(chuàng)建工作總結(jié)。

阮灣小學(xué)

2011年9月

第三篇：創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃

姜堰市克強學(xué)校

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃

（2008—2009學(xué)）

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識、生態(tài)知識和環(huán)境法律知識，增強環(huán)保意識，扎扎實實地推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特訂創(chuàng)建“省綠色學(xué)校”工作計劃。

二、創(chuàng)建目標：

1、創(chuàng)建活動規(guī)范化、制度化，創(chuàng)建效果優(yōu)質(zhì)化，活動形式多樣化。

2、環(huán)境意識深入人心，并逐步內(nèi)化為自學(xué)行為習(xí)慣。

3、創(chuàng)建省級“綠色學(xué)校”。

三、具體措施：

（一）完善組織建設(shè)

1、健全創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，并吸納村領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表參加，校長負總責(zé)。

組長：顧書平

副組長：俞揚根顧志慶（環(huán)保科長）

成員：葛小香—副校長臧圣明—副支書申海林—村支書李小勇—團支書

李齊榮—副主任繆翔紅—副主任申海峰—主任朱寶民—副主任

薛寶友—副主任顧衛(wèi)清—總務(wù)主任 張進—副主任申思淵—主任

申平昌—總務(wù)主任 申西林—教師張雨婷—學(xué)生申燕—學(xué)生

翟冬智—學(xué)生俞文—學(xué)生

2、加強創(chuàng)建工作的組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，分線分塊，分工明確，責(zé)任到人。（詳見創(chuàng)建“綠色學(xué)校”具體工作分工實施方案）

3、組織網(wǎng)絡(luò)： 創(chuàng)“綠”領(lǐng)導(dǎo)小組

總務(wù)處教導(dǎo)處政教處

各科室食堂宿舍社區(qū)家長校外基地

各科教師班主任

（二）加強環(huán)保隊伍建設(shè)

1、加強校本培訓(xùn)。每學(xué)期對全體教職工進行二次環(huán)境知識培訓(xùn)，主講人：薛寶友、李小勇

2、主動積極派員參加上級組織的各種有關(guān)環(huán)境方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心。

4、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的工作。

（三）建立健全各項規(guī)章制度

要求各科室、各部門，在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，補充、修訂、完善各項規(guī)章制度。主要有：校園衛(wèi)生管理制度，門衛(wèi)安全衛(wèi)生、樹木花草管理制度，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)糧

管理制度，垃圾分類處理制度，愛護門窗、墻壁、電器管理制度，食堂衛(wèi)生保潔制度，宿舍安全衛(wèi)生制度，廁所保潔制度，實驗室、圖書室、多媒體教室保潔制度??

（四）廣泛開展環(huán)境知識宣傳活動

1、每學(xué)期對學(xué)生進行二次環(huán)境知識專題講座。

2、抓住有關(guān)節(jié)日，利用櫥窗、標語、橫幅，開展宣傳教育活動。

3、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：

三月：3月12日植樹節(jié)，安排學(xué)生養(yǎng)花種樹，美化校園。

3月22日世界水日，晨會課宣傳有關(guān)護水知識。

四月：“愛鳥周”組織學(xué)生宣傳有關(guān)知識。

4月22日世界地球日，開展演講宣傳。

五月；5月31日世界無煙日，要求學(xué)生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。六月：6月5日世界環(huán)境日，組織自編小報。

6月17日世界防治荒漠化與干旱日，晨會課宣傳知識。

6月25日中國土地日，晨會課進行廣播講座。

6月26日國際禁毒日，觀看禁毒錄像。

九月：9月20日愛牙日，開展愛牙活動。

十月；10月16日世界糧食日，開展愛惜糧食活動。

4、各班每學(xué)期至少出一期環(huán)境專題黑板報。

5、印發(fā)宣傳手冊：《環(huán)境保護宣傳手冊》、《讓環(huán)保走進生活》。

（五）修訂完善校本環(huán)境教材

1、組織教師在原有校本教材的基礎(chǔ)上，修訂完善校本教材。小學(xué)分低、中、高年級段，每學(xué)期分上下冊；初中按年級編寫。

2、明確教學(xué)時間。每學(xué)期每逢三的倍數(shù)的周次，利用一節(jié)地方課進行校本環(huán)境教材的教學(xué)。

3、認真組織好、備課、教研、測試。

（六）加強校園綠化、美化、香化、凈化建設(shè)

1、大力投資綠化建設(shè)，使全校綠化、美化、香化面積占總面積的50%以上。

2、預(yù)算08—09學(xué)年總投資綠化、香化資金8萬元。

3、加強綠化管理，安排專人管理，完善有關(guān)管理制度。

4、落實凈化制度，采取有力凈化環(huán)境措施，確保學(xué)校干凈、整潔、美觀。

5、創(chuàng)建無煙學(xué)校，吸煙人員降低到5%以內(nèi)，做到學(xué)校周邊無污染。

第四篇：2006學(xué)年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

2006學(xué)年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

常州市北環(huán)路小學(xué)為貫徹中共中央宣傳部、教育部和國家環(huán)境保護局頒發(fā)的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，為把環(huán)境教育列為創(chuàng)建辦校特色的目標之一，我校將以“綠化校園、美化環(huán)境、強化環(huán)保教育、開發(fā)隱蔽課堂、濃郁育人氛圍，促進和深化素質(zhì)教育，營造辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平”為理念，深入有效地開展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。

（一）健全組織、落實制度、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

1、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好地整體協(xié)調(diào)學(xué)校的環(huán)境教育，使環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的各項工作中，把環(huán)境教育引向深入，緊緊抓住創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的契機，組織成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任潔總負責(zé)、副校長王旭琴、教導(dǎo)處副主任張靜虹具體分管，各部門齊抓共管的管理機制。為進一步增加環(huán)境教育的活力，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與的積極性，全校各班均要求建立相應(yīng)的“綠色環(huán)保”志愿者組織和興趣小組。通過三級環(huán)保組織的構(gòu)建，使全校的環(huán)境教育形成“校——班——組的活動網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并形成學(xué)校”創(chuàng)綠小組全面負責(zé)，各處、室齊抓共管，學(xué)校環(huán)保志愿者具體的環(huán)境教育新格局，使得全校師生人人參。與層層制訂的“創(chuàng)綠、環(huán)保”計劃，并開展相應(yīng)的活動，使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作規(guī)范化、正常化和制度化的軌道。

2、確立運行機制

各處、室、部門根據(jù)學(xué)校計劃，聯(lián)系本處室工作制訂相應(yīng)的環(huán)境教育

計劃和職責(zé)，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定每年的教育目標和活動內(nèi)容、方法、措施等（教導(dǎo)處負責(zé)教學(xué)，落實學(xué)科滲透；少先隊組織開展系列活動和負責(zé)各中、小隊活動；教科室負責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，環(huán)教科研；總務(wù)處負責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)教設(shè)備、設(shè)施增設(shè)等等）

3、構(gòu)筑保障體系

健全和完善各種環(huán)境教育制度。建立和完善以此相一致的會議制度，學(xué)習(xí)制度和開展環(huán)境教育的獎勵制度。

a.為各個環(huán)保小組和班級訂閱開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料。

b.對在開展環(huán)境教育的各項和爭創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績顯著的師生、家庭、家長的獎勵。

c.為環(huán)境教育的各項活動所需經(jīng)費給予支持和鼓勵。

（二）營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色

學(xué)校校園自然環(huán)境建設(shè)是學(xué)生看得見、摸得著的環(huán)境保護教育的最淺層次要求，也是鼓勵和提高學(xué)生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校將更注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。

1、綠化現(xiàn)有占地面積9967平方米，爭取綠化面積達4500平方米，綠化覆蓋率達百分之五十以上。

2、美化建設(shè)

a、學(xué)校將以高標準、高起點為理念，對校園綠色工程整體規(guī)劃和設(shè)計，構(gòu)建由樹木、花卉、草坪、小橋、湖水為一體的“花園式”校園，創(chuàng)設(shè)由名人畫像，綠色環(huán)境宣傳櫥窗，綠色宣傳提醒詞和實踐區(qū)等組成的“創(chuàng)綠”氛圍。

b、改造學(xué)生活動場地。學(xué)校建造塑膠跑道、鋪建人造草坪，把部分黃土改造成道板磚，盡最大努力減少學(xué)校的粉塵污染，同時也達到改善學(xué)生參加體育活動的環(huán)境和條件的目的。

c、增設(shè)環(huán)保設(shè)施，進一步凈化校園空氣，提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

4、教育實施建設(shè)

為進一步營造創(chuàng)建綠色學(xué)校，凈化環(huán)境教育的氛圍，以“創(chuàng)綠、環(huán)教”宣傳專用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站為宣傳教育主陣地。通過校內(nèi)實行垃圾袋裝化、垃圾分類、分揀回收等活動，進一步增強全校師生熱愛生活和熱愛校園的環(huán)境意識，使環(huán)保行動為每個人的自覺行動。

（三）注重學(xué)科滲透教育，豐富環(huán)保知識，培養(yǎng)師生環(huán)保意識。

課堂教學(xué)是對學(xué)生進行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。因此，我們必須堅持以“立足課堂、了解知識、增進知識、提高實效”為指導(dǎo)思想，積極實施環(huán)保教學(xué)，初步形成“各學(xué)科課程滲透——課內(nèi)外活動實踐課程”相結(jié)合為課堂教學(xué)體系。

1、以學(xué)科滲透為主渠道。

注重各學(xué)科中環(huán)境教育的內(nèi)容和知識的滲透。由于豐富學(xué)生環(huán)保知識是提高學(xué)生環(huán)保認識和自覺性的重要途徑，因此，要求各學(xué)科根據(jù)各自特點和教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校提出的各年段環(huán)境教育目標，對有關(guān)的教育內(nèi)容進行全面規(guī)劃和組合，制訂各年級環(huán)境教育目標系列要求和各學(xué)科滲透環(huán)境教育的課堂教學(xué)要求，形成龐大的學(xué)科滲透體系，教師根據(jù)學(xué)科滲透目標和要求，進行有機的學(xué)科環(huán)境教育的滲透，積累豐富學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗資料。

2、開展綠色人文活動。

以年級組為單位，嘗試開設(shè)人文活動，活動與班隊課相結(jié)合，與課外活動相結(jié)合，與學(xué)科教育相結(jié)合，采用讀讀、想想、做做、講講和社會調(diào)查等方法，寓教于樂，寓教于玩，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，保護環(huán)境的熱情。

（四）注重行為實踐，開展綠色活動，增強教育實效

活動是提高環(huán)境教育實效性，增強師生參與環(huán)保教育的最有效形式，今年在學(xué)校的統(tǒng)一計劃下，全校將開展以下活動：

1、環(huán)保節(jié)日活動。結(jié)合一年一度的“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“4.22世界地球日”、“5.31世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”、“世界糧食日”等傳統(tǒng)環(huán)保日，開展組織形式多樣的環(huán)保紀念活動。

2、課外實踐活動。

A、“美我校園（班隊），美我家園”環(huán)境設(shè)計比賽。

B、“環(huán)境保護——《我愛校園》征文賽。

3、社會實踐活動

讓綠色留在校園，走進家庭走向社會、少先隊將結(jié)合“雛鷹爭章”活動，開展和評比環(huán)保實踐活動：a、建立綠色行動小組；b、綠地、樹木認領(lǐng)、認養(yǎng)活動。

4、基地實踐活動

讓孩子們在輔導(dǎo)教師的整體安排下，結(jié)合各種興趣小組活動，定人、定時、定地進行各類實踐活動。

常州市北環(huán)路小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

2005年9月

第五篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃范文

為全面貫徹落實“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。進一步對學(xué)校2022年的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進行合理的規(guī)劃和安排，以保證實施與此相關(guān)的人力、物力、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分，特制訂本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”創(chuàng)建為載體，全面貫徹黨的十九大及十九屆三中、四中、五中全會精神，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進青少年學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、工作目標

在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式。

（一）創(chuàng)建活動規(guī)范化、制度化。

建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊

伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化。

充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化，實效化。

以活動為載體，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教導(dǎo)處負責(zé)“綠色課程”的落實，政教處負責(zé)“綠色活動”的實施與宣傳，總務(wù)處負責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障。各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會廣泛傳播。

三、主要措施

（一）健全組織機構(gòu)

1、組織、建立學(xué)校創(chuàng)建省級綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立環(huán)境教育工作小組。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，分管校長親自抓，教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

組員：XXX3、創(chuàng)建工作實施小組

組長：XXX

組員：XXX

辦公室：負責(zé)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)及宣傳。

教導(dǎo)處：負責(zé)《環(huán)境教育》課程的安排工作；環(huán)境教育教研組工作的布置與開展；各學(xué)科綠色教育滲透的布置、培訓(xùn)與檢查工作。

政教處：主要負責(zé)學(xué)生各類創(chuàng)綠活動的組織與安排；環(huán)保興趣小組開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護活動。

總務(wù)處：主要負責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配置工作。

安全辦：主要負責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的督促檢查，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育，班級衛(wèi)生及檢評等。

4、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3、利用培訓(xùn)講座等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化、凈化、美化建設(shè)，實現(xiàn)一年“四季常綠，三季有花”。計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整，使學(xué)校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90％以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校廣播站定期播出環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭，進一步加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期制作創(chuàng)綠板報、綠色手抄報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、國旗下講話來介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。

3、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。組織學(xué)生進行社會實踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強環(huán)保意識；學(xué)校要分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動；組織學(xué)生參加到工廠、學(xué)生實踐基地等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認識到實施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性，增強保護環(huán)境的意識和責(zé)任感。

（五）做好工作總結(jié)，注重工作實效

1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、宣傳欄開辟綠色教育專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作開展情況。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負責(zé)人要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；讓我校成為一個文明健康，綠意融融的名符其實的綠色學(xué)校。