第一篇：默默無聞地耕耘求實務實地奉獻

默默無聞地耕耘求實務實地奉獻

———用“心”去做事，靠“誠”去做人，憑“績”來見證記戶家塬鎮初級中學校長汪杰

汪杰同志是一名普通的教師，也是一位樸實的校長。忠誠教育事業，在25年從教生涯中，時時以一個優秀的教師標準嚴格地要求自己，以一個共產黨員的標準塑造自己，工作作風過硬，工作態度端正團結同志，勤勤懇懇、兢兢業業，原則性強，“把每件小事當做大事去做，把平凡工作當不平凡的事去干”，作為人生工作信念，出色的完成了教育教學和學校管理工作，深受學生、家長、同事稱贊，也得到了各級領導的好評。

自參加工作以來，在從教期間多次被評為市、縣“優秀教師”、“模范班主任”、“教學能手”等稱號，2000年被商洛地區教育局評為“骨干教師”；自2009年擔任戶垣中學校長以來多次被評為縣級“優秀教育工作者”、“先進個人”，2013年被陜西省人民政府教育督導團評為“素質教育先進個人”。

二十多年的工作軌跡見證了不平凡的歷程：公辦學校工作過，民辦學校也工作過，當過教師，也當過校長，一路風雨兼程，付出與收獲同在。

做一名教師是追求，做一名優秀教師是夢想

89年參加工作以來，以理論學習武裝自己，用職業道德規范自己，靠工作作風帶動自己，高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。把每一節課當做優質課去準備，把每一個學生當做目標 1

去培養，把每位家長當成教育為學生成功的幫手，充分的調動學生學習的積極性。教法上：既注重向老教師請教，又注重自我反思提高，所撰寫的論文多次在國家刊物發表，多次獲市、縣“教學能手”稱號。班管上：注重思想教育，又體貼關懷困難學生，1994年第一次所帶九年級畢業班，在學生成績較差的情況下，考入中專人數是別班人數的2倍（當時是先錄中專再錄縣中），所任政治學科居全縣人均第二名（比第一名人均底0.2分），是九年級教師中成績最好的，拿到最高的獎金，得到領導的充分肯定，從此連續4年為畢業班把關教師，年年成績出色，自己也感到很欣慰。

由于工作的努力，同志們的幫助，領導的信任，1997年汪杰同志從教師破格提升為分管教學的副校長。重大的擔子和壓力是考驗的他的時候，但是他變壓力為動力，勤奮學習，既學習教學管理理論，又鉆研課改理論，搜集材料、閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改動向，用理論指導管理，靠經驗指導教學，同時積極爭取機會外出學習，參加各類培訓進修，把學習的知識用于實踐中，使寬坪中學九年級教學質量在縣評比中連續八年居全縣第一名。

積極向上，敢于拼搏的他從不滿足，為了進一步提高個人業務水平和鍛煉的機會，2003年2月進入私立的同仁學校。從分管教育教學工作到分管后勤管理工作，又面臨著新的考驗，管理模式的變化，又得從頭開始。但是他重新調整思路，他結合校情，制定完善各項管理制度，使后勤管理有條不紊，本縣、外縣多所學校來校交流學習。特別是主動向校長提出代課的要求，所帶九年級差班政治課在中考中

比好班人均高出2分的好成績，得到學校領導和董事會成員的肯定。

當一個校長難，當一個好校長更難

2009年7月汪杰同志調到戶塬中學主持工作，校長是一個學校的靈魂，有一個好校長就有一個好學校，校長是學校辦學方向的引領者和導航者，校長的辦學思想、教育行為，管理風格管理水平和個人能力對一個學校工作是至關重要的。

一、注重班子建設，打造“務實、高效”的領導團隊。

汪杰校長深感一個學校班子的重要性，注重領導教育理論的學習，提高管理水平，決策能力，要求領導班子身正為范，以良好的品質感染人，靠優秀的作風帶動人，以人文關懷感化人，用制度激勵人，逐步形成一個講正氣、講團結、講民主、講奉獻、講原則，重實績的領導集體，深受教師的支持和擁護，有較強的號召力和凝聚力。

二、以身作則身正為范

幾年來，他在教師中形成榜樣：要求教師做到的，他首先做到，要求教師不做的，他堅決不做，寒來暑往，風雨無阻。時時看到他在校園巡視的身影，處處顯示他工作的足跡，工作一絲不茍，嚴格要求，帶動了領導班子和教師的高昂的工作熱情和務實的工作態度，工作效率明顯提高，他以校為家，時刻惦記著這個家，2012年秋，70多歲的老母親身患高血壓在醫院住院一個月，他把老母親托付了親戚照顧，從未請過一天假，全身心的投入工作，深受教師敬佩。

三、規范學校管理，以質量為目標

他上任以來，注重建立健全學校各項制度，并認真實施，使學校

管理規范化、制度化。充分發揮教代會、校委會、教師會作用，積極為學校發展廣納良言，增強科學決策力；強化校務公開，實施陽光施政；積極開展趣味性活動，增強教師凝聚力，在管理中做到“任人唯賢而不任人唯親”，在評優樹模年度考核等以德為基礎，以績為標準，提高教師工作熱情。

注重新課改和教師專業化的發展。①通過多渠道，多手段提高教師科研文化素質，鼓勵教師積極參加省市縣各種培訓、交流、學習。②2013年春我校邀請縣教學能手來我校講優質示范課、教學研討、學術報告。③2013年秋帶教研組長赴西安十六中聽課、教研交流學習并結為教學幫扶友好學校，教師開闊了眼界，增長了見識，提高了教學藝術。④邀請十六中骨干教師、教學名師于2014年春來戶垣中學送教到校，走出去、請進來，教學相互取長補短。⑤堅持聽課，了解教情，與教師探討、交流教學方法。⑥積極撰寫教研論文，并多次在國家級刊物上發表。⑦積極參加教研課題研究，目前正進行省級課題研究。⑧我校教師受益匪淺，教師李娜在縣組織的質量檢測中榮獲第一名，康麗麗、王丹莉等獲縣級教學能手等稱號。教學質量是學校生命，教學管理是學校的動力。為此，他爭取機會到北京、江蘇、山東、陜西等地考察學習，把外地經驗與學校實際相結合，不斷提高學校管理水平。近年來，我校教育教學質量連年攀升，已擠進全縣前列。

四、注重德育實效，用素質教育育人

教育學生成才，必先成人，把育人放在首要位臵來抓，利用班會、晨會、國旗下講話、校園廣播等多種形式對學生進行理想教育，使其

領悟到“天生我材必有用，有用之人必需德”的理念，特邀北京勵志教育報告團來校作報告2次，精彩動人，感動流淚，催人奮進，從而使學生學會了感恩。

為了發揮學生特長，成立各種興趣小組，發揮學生個性特長，搭建了展示才華的舞臺，特別是美術、體育特長班是學校亮點。學生繪畫作品、手工制作得到省市縣領導的高度稱贊，近幾年，在中考中藝術考生升入重點高中以絕對優勢位居第一名。

五、學校條件巨變，學校環境優雅

經過三年時間，學校條件翻天覆地變化，校園面貌煥然一新。汪杰校長多次向縣教育局爭取，積極跑外圍關系，爭取項目，在上級政府和教育主管部門關心和支持，先后修建餐飲樓、學生公寓樓、教師公租房、水沖式廁所、斜坡花壇和大理石護欄，硬化軟化操場等，同時學生宿舍、師生食堂、教師辦公室條件得到了徹底改變。雄偉的雕塑、壯觀的音樂噴泉、厚重的文化石，潔白的漢白玉石書和刻有唐詩宋詞大大理石護欄，把學校裝飾的淋漓盡致，校園三季有花，四季常青，優雅的環境，是莘莘學子理想求學之地，是教師勤奮耕耘的搖籃。

五年來，嚴謹務實的工作作風，清正廉潔的行為，敬業高效的工作態度，為教育事業作出了貢獻。從校園變化、學校的管理、教學質量的提高、教師的工作態度，見證他的付出……..他是一位讓領導信任，教師、家長、學生敬佩的好校長。

第二篇：默默無聞 真誠奉獻

默默無聞 真誠奉獻－－記公司班車司機

晨曦初露，紅日未升，林衛流司機已經開始了一天的工作，整理內務，檢查車輛油路、水路等循環系統及制動裝置等性能，確認車輛安全，準時出車，到市里接員工上班。

迎著朝霞，踏著曙光，哼著輕快的歌謠，奔向時政欄目導航

司機自2005年2月16日入司以來，一直從事駕駛工作，他技術嫻熟而又小心駕駛，創造了安全行車5萬公里的記錄，730個日日夜夜，奔走于公司和市內，風雨無阻，迎來送往，從無怨言。在華興，乘公司班車上下班的員工都稱他“林司機”，年輕的小伙子和姑娘們都親切的叫他“流兄”，因為他態度和謁、待人熱情而又笑容可掬。每每大家上車，他都及時提醒大家：“小心、抓好扶手、找位子坐下”。到了目的地下車時，大家總忘不了那一句貼心的叮嚀“小心，后面來車”這句叮嚀之語，被大家譽為華興公司人性化的“溫馨提示”。乘公司班車的員工都能感覺得到，乘林司機的車，車行平穩而安全，很少有急剎車等“特殊的”動作，特別是清晨上班時，因車輛平穩而無較大震動，大家甚至還能在車上美美的睡上一覺。林司機的責任心非常強，公司班車從未因什么“特殊原因”而耽誤過接送員工，每天早晨都是準時在8點前到達公司。據公司醫務室介紹，林司機入職

二 ······（未完，全文共1181字。收藏《公司企業班車司機先進事跡材料》）

第三篇：默默無聞、樂于奉獻1

默默無聞、樂于奉獻

在教育教學的第一線上愛崗敬業，無私奉獻，默默無聞，從不求所取，在工作中處處起模范帶頭作用，是一位思想素質好，業務能力強的教師，也是一位優秀的共產黨員。為了學校的體育事業灑下了辛勤的汗水，多年的耕耘，收獲了豐碩的成果，在教師這神圣的崗位上不懈的努力和對學校體育教育工作的矢志不渝的追求，憑著扎實的工作和強烈的責任感事業心，在平凡的崗位上做出了一個園丁的貢獻，她的工作得到各級領導的認可。

1983年被評為長春市優秀青年教師，1991年被評為長春市優秀教師，1993年被評為省優秀教師，1995年被評為全國優秀教師。2002—2004年兩次被命名為朝陽區名教師。在體育教育教學工作中，努力探索，刻意求新，潛心鉆研，積極的進行體育教育教學的改革實驗，根據小學生的年齡、生理、心理特點進行教學研究，注重加強體育基礎知識的教學和基本技能的訓練，勇于探索著體育教育教學中創新素質培養和科學的教學方法，充分認識學生的個性特長，不斷的改進和更新教育教學的方法，不斷提高教育教學質量。在體育教育教學活動中結合不同年齡特點和學生個性差異，從學校的實際出發，不但要注重教材本身的趣味和教法的研究，并注重培養學生的興趣，研究學生的身心和體能特點。進行科學研究，培養學生創新智能。積極引導學生的思維，使學生主動完成學習和鍛煉任務。在素質教育中積極開展無批評教育，研究學生心理活動，用鼓勵表揚的教法杜絕學生錯誤行為的產生。多年來她積極的進行著教學改革研究活動；嘗試過《小學高年級男女分班教學》改革實驗及時總結獲區優秀論文一等獎。根據兒童年齡特點進行從小學低年級排球進課堂的教學研究獲區優秀教改科研項目和優秀教學成果獎。在體育教育教學的實踐中努力探索研究并在教學改革實踐中以課堂為中心應用心理效應，以學生為主體開展素質教育活動。研究在體育課堂上實施素質教育。并能隨著教育改革的不斷發展依據學校的教育教學實際，務實求新，優化課堂教學方法。樹立健康第一指導思想，使體育教學改革和不斷深化和提高，在實踐過程中認真的進行經驗總結，積極撰寫論文，并多次獲獎。

在體育教學中她還注重學生創新意識和個性特長的發展和研究，努力提高課堂教學質量，力爭在課堂教學方法的探究中探索出科學實用的方法，把體育課上的生動活潑。在教學方面也收到了較好的效果，多次在區校做公開課，在長春市小學教學評優活動中獲優秀課一等獎，被認定為省級學科帶頭人，被聘為長春市中小學體育教學研究會理事和長春市小學體育教學研究顧問。

她是一名女體育教師，她把自己的母愛獻給了學生，熱愛學生關心每一個學生，一切為了學生，為了學生的一切，她沒有驚天動地的壯舉，也沒有氣沖霄漢的毫言；只有樸實的語言，默黷無聞的奉獻，要做一個好的女體育教師，要付出比常人多幾倍的艱辛，在小學體育教師這個平凡而普通的崗位上傾注了全部的精力，立足在這聲有陽光、有風雨、有祖國花朵的熱土上，以酷愛教育，更愛好學校體育的信心和決心，以女體育教師的自毫感，大膽地參與競爭和較量，以實際行動證實著自己的人生價值，積極的進行著素質教育和創新能力的培養的教育實踐活動。“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”，她的難得之處就是二十幾年來始終如一，樂于奉獻。

在體育后備人才培養方面，二十幾年來她沒有休過一個安寧的節假日、寒暑假，堅持長年訓練，通過她的訓練，為上一級學校輸送一批又一批體育尖子，省市重點中學有她培養訓練的優秀運動員，她的訓練得到家長的支持和感謝。在訓練中她還注重學生道德品質的培養教育，她訓練的運動員中有被評為省三好學生、市三好學生，在學校有三名學生入團，有一名是運動員。她把全部的愛傾注于學生，她的關愛的回報是學生用作文表達出來，有一名學生寫的作文是《我的第二個媽媽“朱老師”》，家長打電話感謝朱老師對孩子關心和教育。

多年來她從沒因個人私事而耽誤學校的體育工作和訓練，一心撲在學校的體育事業上，對父母她沒有時間盡孝心，自己只是感到愧疚。在自己孩子的培養和教育上她沒有時間盡到一個母親的照顧和關愛，但她不遺憾，因為她完成了黨交給他的教育教學任務。

她身兼數職，作為體衛主任，她把學校體育工作搞得生動活潑，出色的完成各項工作任務，使我校的運動水平不斷提高，并被國家體委兩射中心命名為“射箭重點校”。做為一名工會委員，她積極帶領工會委員參加校區的各項活動。作為一個師傅，她帶領年青教師，她的徒弟們積極地進行體育教學的創新教育，并克服年齡大又是女體育教師的困難，帥先垂范，事事帶頭，她的徒弟們說“我師傅那么大年齡都能干，我們有什么不能干的。”在她的指導下，她的徒弟成為區市骨干教師，優秀教師，能夠參加區市教研活動，并能取得良好的成績。

做為一名共產黨員，她服從分配，聽從組織安排，她負責的工作從不讓領導操心，而能很好的完成工作任務，為學校體育事業三十幾個春秋只有樸實的默默無私奉獻著，不是奉收，但見碩果。為學校的體育事業做了自己的貢獻，受到了社會各界的好評，為了黨的教育事業，用百折不撓的毅力攀登，探索著教學創新的育人之路，用自己的行動走出了一條女體育教師的奮斗之路。

一、獲獎情況

1983年獲長春市優秀青年教師。

1991年獲長春市優秀教師。

1993年獲全省優秀教師。

1995年獲全國優秀教師。

1999年被評為朝陽區教育系統優秀黨員。

1998年在長春市小學教學活動中獲優秀課一等獎。1999年在長春市小學體育學科說課稿評選活動中獲一等獎。

1999年論文《體育課“以學生為主體”開展素質教育》一文，在吉林省第七屆體育科學論文報告會上，被評為二等獎。

1998年論文《應用心理效應抓好體育教學中的素質教育》一文，在吉林省第七屆體育科學論文報告會上，被評為一等論文獎。

1999年被認定為長春市骨干教師。

1999年被評定為全省中小學省級學科帶頭人。

2000年論文《淺談體育課如何實施素質教育》枯第2屆長春市教育科學研究成果評獎中，被評為優質成果一等獎。

1999年被聘任為“長春市中小學學科研究組成員”。2001年獲長春市中小學體育教學研究會論文一等獎。2001年參加朝陽區教師五課大賽獲優秀獎。

2001年論文《優化課堂教學培養學生創新意識和實踐能力全面實施素質教育》獲長春市體育教學研究會論文一等

獎。

2001年被聘長春市中小學體育教學研究會理事。2002年被聘為長春市小學體育教學研究顧問。

1994年，論文《如何提高學校體育工作和體育教學工作整體質量》入編全國十城市第十屆中小學體育觀摩課研討會資料匯編。并獲優秀論文獎。

1993年撰寫的《跨越式跳高》說課稿編入全國中小學教師素質培養方法與途徑研究專輯中小學教師培訓輯刊，并獲一等獎。

2002年論文《務實求實，優化課堂教學》一文選編在長春市中小學體育教學研討會論文匯編資料：并獲一等論文獎。

2002年論文《探究性學習在體育教學中的運用》獲市在小學體育“合作、探究性學習方式研討會”中獲一等獎。

2002------2004年被評為朝陽區名教師。

2002年在朝陽區教師基本功大賽中，獲優秀獎。她的特長是打排球。

第四篇：默默無聞的奉獻者

默默無聞的奉獻者

紹興縣馬鞍鎮中學黃耕輝

我向來有這樣的想法：報社編輯同我們教師一樣，也是蠟燭、人梯、園丁，也是一個燃燒自己，照亮別人的職業，是辛勤耕耘、不求回報、默默無聞的奉獻者。

上世紀90年代中期，我在馬鞍鎮新圍片工作。當時的我養成了一個讀報寫稿的好習慣。除了向專業性報刊投稿外，還向本市、本縣的報社投稿。《紹興縣報》是我的首選。這是因為她是我們紹興人自己的報紙，對家鄉報紙自然有一種親切感；另外，說實在的，縣報是一家縣級報紙，投稿的“命中率”較高。所以，我隔三差五地把稿件投寄到縣報社，其中有不少變成了鉛字。

我喜歡拿發表的文章同原稿作比較，總能發現這樣的規律：編輯或多或少要修改。有時改題目，有時改正文，有時正文和標題一同改。改標題的，見報文章的標題更精彩，往往使人眼睛一亮；改正文的，小則改動字詞句子，增刪段落，大則做“脫胎換骨的大手術”，從頭至尾，全面改動。記得1997年暑假，我回到老家王壇鎮塘里村，同村的人知道我在業余時間經常給縣報投稿，就向我提供了一條新聞線索，希望當事人的大名能在報紙上“亮亮相”。我當即拜訪其中一個當事人，向他了解事情的前因后果和來龍去脈。當晚就寫成了一篇600字左右的小文，第二天投寄到報社。沒幾天，文章就上報了。我一看，大吃一驚。不但標題作了修改，變成“久病成良醫，采藥治老人”，而且正文作了全方位的改動，幾乎是重新寫了一遍。再看版面上方的具名，是阮曉鷹老師。看著寫有自己“大名”的文章，我內心涌起一股對編輯老師的感激之情，同時對她的生花妙筆也敬佩之至。

筆者雖然不是大學中文系畢業，但也做過7年語文教師，對修改學生作文的勞心費神深有體會。由于我當時新聞寫作知識十分匱乏，寫作水平也有限，寫作技巧也缺乏，寫出來的文章實在讓人不敢恭維，有時自己感覺也不滿意。這就意味著編輯老師修改我的稿件必須花費較多的時間和精力，付出更多的心血和汗水。在此，我想借助征文這次機會，借助欄目這個平臺，向辛勤工作的編輯老師說一聲“你們辛苦了”，向你們表示崇高的敬意。正是因為有了你們這些無私奉獻、默默無聞的同志，不是教師的老師，縣報才能多次被評為浙江省優秀報紙，才能在原來的基礎上更上一層樓。

第五篇：耕耘服務奉獻

耕耘 服務 奉獻

盡辛勤耕耘無私奉獻職盡責為服務，胸懷大局鑄忠誠 三十載辛勤耕耘，三十載無私奉獻。XX時刻牢記黨的宗旨，以一名普通醫務工作者的無私情懷，在平凡的崗位上邁出了不平凡的路程。

學習。自律。服務

責任和忠誠，敬業愛崗、無私奉獻

譜寫敬業愛崗無私奉獻的人生之歌

作為一名黨員、一名基層領導干部，他清醒的認識到在廣大職工眼中：黨員應該是一面旗幟，引導職工群眾積極進取;領導則應是一面鏡子，以身作則的帶領職工群眾全心全意為人民服務。他的家庭負擔較重只能咬咬牙克服，在平凡的工作崗位上，他以自己的真心、真情感染他人，以一名普通黨員真摯的情懷，把他人的大事小情記在心里。他埋頭耕耘。從小事做起，從實事做起，充分體現了一名共產黨員的優秀品質！盡盡忠、盡孝 為工作，胸懷大局鑄忠誠”，這是Xx同志的真實寫照，他以自己的實際行動鑄就了一曲新時期勞教人民警察的壯美贊歌，他的光輝事跡必將激勵每一名勞教人民警察更加勤奮地耕耘，無私地奉獻。十個春秋，他以公路為伴、與征費為伍，把青春奉獻給了他所熱愛的征費管理事業上。面對榮譽，陳巧云卻表現得很低調，她始終覺得自己只是個普通的黨員，所做的一切都是應該做的，獲得的榮譽是黨組織給予的鞭策和鼓勵。她表示：“在今后的工作中，一定努力把工作做得更好、更實，努力讓雙擁對象更滿意。”陳巧云用自己的實際行動詮釋著愛的真諦，演繹著愛的傳奇

忠誠服務

淡泊執著 xxx同志 擔任xxxxxx以來，為了做好各項工作，盡 快 適應新形式發展的需要，克服工作忙、任務重、時間緊等困難，加強 政治理論和業務知識 學習，不斷 提高自身素質。有時工作得眼睛都酸澀了，腰痛就站起來活動活動，太困了就洗把臉繼續工作，每次工作到近12點，1、2點鐘回家都是很平常的事情，不管工作再累、工作量再大，她都能保證、保量、按期完成各項工作任務。正是由于她的執著，她圓滿的完成了所擔負的各項工作任務 發揚團隊精神成績的后面伴隨著的往往是艱辛和汗水。俗話說：喊破嗓子，不如作出樣子。作為一名領導，他深知要帶領單位全面發展，各項工作上臺階，自己就要做好榜樣。為了保險事業他全身心地投入，舍棄了很多。他上有年邁的父母，下有年幼的女兒，在工作上他是一名好黨員、好職工，在家中他也是一名好兒子、好丈夫、好父親。其實他何嘗不想多有些時間來陪陪家人，多帶帶女兒，但在工作與家庭之間他永遠選擇前者，為了黨的事業、為了保險工作，他無怨無悔！上面的一個個小故事，只是同志投身保險事業精彩人生的一個個片段走出了一條平凡而堅實的人生之路。堅持原則，務實敬業，克己奉公，清正廉潔，是他的人生信條，也是他的一貫作風。他在平凡的崗位上，充分體現了一名當代共產黨員的優秀品質，是共產黨員的一面旗幟。嚴于律已，加強自身建設。正確處理做人、做事、做官之間的關系，保持政治敏銳性，提高政治鑒別力，始終以清醒的頭腦、務實的作風、公正的態度、誠信的理念去履 行所 長職責，不折不扣地，一份份插曲，相信今后他將以他的熱忱和執著，腳踏實地，繼續為我們的人保事業扎根業務一線、揮灑青春熱血！她先后帶出了兩座樣板站，分別被評為“全國青年文明號”和“中央企業學習型紅旗班組”，自己也先后被評為“XX市優秀共產黨員”和“五一勞動獎章”，當選為中國石油“十大模范加油站經理”和“十大杰出青年

是書記，曾榮獲

榮譽，也是優秀基層黨務干部的代表。他在任至今７年期間如一日，腳踏實地、勤奮工作，、服務黨員。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。向我們展現了一位支書淡泊名利、銳意進取、永葆先進的精神境界和人格魅力。守得住清苦、耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂得住壓力，保持了基層干部應有的品格。

形成向心力和凝聚力泰戈爾曾經說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”。作為一名護士，我深信“豐碑無語，行勝于言，病人在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。

艱辛付出，25年的淡泊執著，寫就人民好醫生的?上醫之境?。不是每一份努力都有回報，不是所有的企盼都會發生奇跡，可驅除疾苦挽留生命的那種熱情讓我們肅然起敬。通過

立足本職、永葆先進的昂揚向上精神。普發興同志努力實踐“三個代表”重要思想，認真落實科學發展觀，堅持“兩個務必”，努力保持共產黨員的先進性，生命不息，奮斗不止，始終如一地履行著一個村黨支部書記的職責。他帶領村干部和黨員通過創辦工業園區、經營農產品、承包工程等措施，千方百計壯大集體經濟，讓群眾得實惠。他每年都組織幾次本文來自小草范文網農科培訓，帶頭推廣良種、良法，建設優質煙基地，不斷提高農作物產量、質量。他重視教育，多方協調，爭取祥云四中落戶下莊，并籌辦了全縣第一家村級幼兒園。為豐富群眾文化生活，從1997年起，他連續組織了11屆下莊村春節運動會和文藝演出。在普發興同志的帶領下，下莊村從貧困村變為遠近聞名的小康村，且多年未發生群眾上訪和群體性事件。

心系群眾、一心為民的無私奉獻精神。下莊村村民常說：“我們下莊村的家家戶戶都裝在老普心中，哪家有什么事，都瞞不過老普。”普發興同志舍小家顧大家，心里時刻牽掛著每一戶村民的衣食住行、安危冷暖，只要有空閑，他就挨家挨戶走訪，了解群眾的需求并積極想辦法解決。雖然家庭并不十分富裕，但多年來，他先后資助20多名貧困學生、老黨員，幫助困難群眾發展生產、脫貧致富。玉龍村民小組是下莊7個自然村中唯一沒有硬化路面的自然村，這成了普發興同志的一塊“心病”，他想方設法，籌集資金使修路工程順利開工，卻因勞累過度住進了醫院。他人在醫院，心卻時時惦記著工程，盡管自己的住院費都要東拼西湊，但他還堅持從醫院出來，親手將所獲得的全國勞模獎金的一半5000元交給工程負責人，并一再囑咐要盡快把路修好。

他堅定理想信念、堅持黨性原則；他牢記宗旨、心系群眾；他善于聯系實際創新性思考，以卓有成效的工作方法措施推動農村改革發展。學習普發興先進事跡，就要學習他對黨的事業的無限忠誠、對人民群眾的一往情深、對本職工作的創新創造的高尚品質和本文來自小草范文網崇高精神；向普發興學習，就要以他為榜樣，認真踐行“三個代表”重要思想，不斷加強學習，強化政治意識、大局意識；加強自律意識，強化服務意識；處理好奉獻與索取的關系，強化奉獻意識；加強監督，強化勤政意識，真正做一個全心全意為人民服務的勤務員，做一名人民群眾信得過的干部。

學習普發興先進事跡心得體會為進一步推進“創先爭優”活動的深入開展，近期以來，中共大理州委黨校把學習普發興先進事跡作為開展“創先爭優”活動的有效方式，并于2010年7月21日組織全校教職工認真觀看了電影《村官普發興》。電影《村官普發興》感人肺腑，全場時而掌聲雷動、時而鴉雀無聲，有的觀眾還小聲哭了起來，觀看電影的黨員均被普發興同志的先進事跡深深感動，表示要以普發興同志為鏡子，凈化自己的心靈；要以普發興同志為榜樣，把黨的事業作為自己畢生的目標，勤勤懇懇做事、清清白白做人。校委通過“學習普發興，創先進、爭優秀、干實事”主題實踐活動，營造良好的輿論氛圍，號召廣大黨員“學習普發興，爭當優秀共產黨員”，爭創先進基層黨組織和爭當優秀共產黨員，不斷推動大理州經濟社會跨越式發展。我看了電影《村官普發興》，心情久久難以平靜，普發興同志的先進事跡歷歷在目、感人至深，充滿了催人奮進的動力。

普發興同志生前擔任大理州祥云縣下莊村黨支部書記，曾榮獲云南省十大村官、中國優秀村官、全國勞動模范等榮譽，也是優秀基層干部的代表，2007年3月28日，因積勞成疾，逝于任上。他在任期間20年如一日，腳踏實地、勤奮工作，公而忘私、服務百姓，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。他擔任村黨支部書記期間，下莊村經濟總收入從1986年的247萬元增加到2006年的6573萬元，農民人均純收入由360元提高到3410元，村集體的固定資產由0.5萬元擴大到525萬元，把下莊村從一個貧困村村變成了遠近聞名的小康村、文明村。普發興同志以實際行動踐行了一名共產黨員對黨的事業的無限忠誠，用20年的堅持詮釋了一名黨的基層干部對人民群眾的無限熱愛，每一個黨員干部都應當向普發興同志學習，堅定理想信念，加強黨性修養，牢記黨的宗旨，做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好干部。普發興同志是共產黨員的優秀代表，是基層干部的先進典型，是新農村建設的帶頭人，是廣大黨員干部學習的楷模。

普發興同志的先進事跡值得我們深思，認真學習普發興同志先進事跡，深入開展向普發興同志學習的活動，對進一步推動創先爭優活動的開展具有重要的意義，我個人認為有這樣幾個啟示：

啟示一：做一件好事簡單，做一天好事也不難，但做一輩子好事就很難。２０年來，普發興始終如一地用一顆共產黨員的火熱之心，實實在在為老百姓做好事，帶領群眾在貧瘠的土地上創造了奇跡。他的確是我們廣大基層干部的一面旗幟。

啟示二：普發興胸懷坦蕩、無私自寬、一身正氣、一心為公。像普發興一樣永遠保持共產黨人的高尚品格和革命氣節，這正是我們廣大基層干部必修的一門課。

啟示三：部分村干部認為，如今的村官難當、不好當，但今天觀看了普支書先進事跡報告后，我深有感觸，村官好不好當，就看你是帶著什么樣的心態和思想在做人做事，是不是真心實意地為群眾多辦事、辦實事、解難事。

普發興同志在工作中顧全大局，公而忘私，清正廉潔，鞠躬盡瘁，死而后已，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，為廣大黨員干部樹立了光輝的榜樣，是全省黨員干部學習的楷模。我們要在今后的工作中以身作則，認真學習普發興同志的先進事跡，切實加強作風建設，不斷增強憂患意識、公仆意識和節儉意識，以實際行動樹立黨員的良好形象。要以普發興同志為榜樣，堅持立黨為公、執政為民，立足本職，扎實工作，進一步增強服務意識，提高服務能力，為群眾多辦事、辦實事、解難事，爭做黨的好干部、群眾的貼心人，在建設現代新大理的大潮中建功立業。目前正值深入開展創先爭優活動的關鍵時期，我們要以普發興同志為榜樣，開拓進取，扎實工作，艱苦奮斗。我認為向普發興同志學習，主要要學習他的以下幾種精神：

（一）學習普發興同志忠誠于黨、大公無私的精神。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，基層干部的工作性質決定了他們容易受到不正之風的侵擾，普發興同志在工作時，就有這種堅定不移的原則立場和無懼無畏的政治品格：無論在什么場合、什么情況下，都實事求是、客觀公正地評價干部，嚴格按照黨的干部工作政策和原則辦事，不夾雜一點私心雜念；當出現不正之風干擾時，無論這種干擾來自哪里、是什么背景，都敢于抵制，不為所動、旗幟鮮明地加以反對。并且有一種“不信邪、不怕鬼”的勁頭，一切以黨和人民的根本利益為出發點，不為權所懼、不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑，大公無私，一身正氣，樹立了基層干部公道正派、知人善任、清正廉潔、忠誠正直的可信可靠形象。

（二）學習普發興同志腳踏實地、銳意進取、立足本職、永葆先進、愛崗敬業的精神。愛崗是愛國的具體體現，要務實敬業，要有奉獻精神和進取精神，這樣才能帶領和組建一支優秀的團隊，形成向心力和凝聚力。普發興同根據因地制宜，根據下莊村的實際情況，推進全村的科學發展、和諧發展和跨越發展，把自己的精力和汗水奉獻給這片熱土，為下莊村又好又快發展建功立業。電影《村官普發興》講述了普發興同志報效祖國，不懈追求、不斷創新的事跡，向我們展現了一位老支書淡泊名利、銳意進取、永葆先進的精神境界和人格魅力。

（三）學習普發興同志心系群眾、一心為民、服務群眾的無私奉獻精神。一名黨員就是一面旗幟，如何在基層工作中體現黨員先進性，執政為公，一心為民，這似乎是個老生常談的話題，但是正是像普發興同志這樣千千萬萬扎根于基層，普通而又平凡的好干部的優秀代表，給我們樹立了一座不平凡的巍峨豐碑。普發興同志任勞任怨，無私奉獻的精神，在下莊村工作的20年中，他把大部分時間都用在村建設和幫助群眾的工作中，而用來幫助家人的時間和精力卻少的可憐，也沒能幫愛人分擔更多的家庭負擔。他舍己為公，為黨的事業和人民利益鞠躬盡瘁，死而后已。對社會無私奉獻應該成為一名黨員的終身的行為標準和人生信條。我們應該以普發興同志的先進事跡作為楷模，時時處處反思自己的行為，并且鞭策自己向更高的標準看齊，無論在學習還是工作中要保持一顆為人民服務的心，磨練自己不怕吃苦，舍己為人的精神，磨練適應艱苦環境的能力，不斷提高自己的黨性修養。

（四）學習普發興同志清正廉潔、秉公辦事的無私無畏精神。“凌寒做得墻角梅，淡看群花斗芳菲”。對于大多數基層干部而言，工作意味著更多的付出、辛勞和犧牲。由于工作的特殊性，基層干部承擔的工作量比較大，付出多回報少，如果不能正確看待，就極易產生失落心理，輕則情緒低落，影響工作，重則會放松對自己的要求，做出有損黨員形象的事情。普發興同志看重職業操守，看淡物質享受；看重社會貢獻，看淡個人進步，做到既積極進取，又寵辱不驚；既超然物外，又不隨波逐流。正是如此，他才能守得住清苦、耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂得住壓力，20年保持了基層干部應有的品格。

（五）學習普發興同志生命不息、奮斗不止的拼搏進取精神。普發興同志以強烈的事業心和高度的責任感，視為人民服務如生命，認為“要干干好，不干拉倒”，把自己的全部智慧、心血和汗水都傾注于基層農村事業，他立足本職工作、生命不息，奮斗不止，綻現出新時期共產黨人的高尚情操，他的腳印里折射出的是人生觀價值觀的思考，在他的樸實的言辭中流露出的是淡薄名利的博大情懷，是默默奉獻、勇往直前的優秀品質。他在生命的盡頭還在燃燒著雄雄烈焰，這就是一名共產黨人的崇高信仰和不懈追求--生命不息，奮斗不止！我們常說人的生命之于世界是滄海一粟，然而又有多少人想過要在歷史長河的沙灘上留下什么樣的腳印？在生命的歷程中去追尋什么，奮斗什么呢？普發興--個普普通通的共產黨員，在平凡的崗位上卻用生命詮釋了信仰，用行動實踐了信仰。總之，我們要全面學習普發興同志的先進事跡，用普發興同志的先進事跡來引導、激勵和帶動廣大農村基層干部，為新農村建設作出貢獻。廣大基層干部要以普發興同志為榜樣，切實加強作風建設，不斷增強憂患意識、公仆意識和節儉意識，堅持立黨為公、執政為民、立足本職、扎實工作，進一步增強服務意識，提高服務能力，為群眾多辦事、辦實事、解難事，爭做黨的好干部、群眾的貼心人，進一步推動創先爭優活動的深入開展和我州經濟社會又好又快發展。