第一篇：一名湖北教師給省長的一封信

一名湖北教師給省長的一封信

我是一名初中的教師，現年虛歲50，當教師29年了，十年前職稱評為中學高級教師。當時好多同行羨慕我：沒到四十歲，就評上高級職稱，工資也增加了。

現在看來，我很失落：職稱達到高級，就再也不能進步了，是終止；收入不足三千元人民幣。我在縣城當教師，今年回到鄉下的老家，一個八十歲的老人對我說：“你少年努力，現在還是生活好多了，風不吹，雨不打，每個月四五千元吧？”我當時心里一陣酸楚，沒有正面回答老人的問題。后來我捉摸：農村的八十的老人都認為我應該收入四五千元。可我不足三千元，我還是這個行業的佼佼者，收入還算偏高的。可見，中小學教師，特別是義務教育階段的教師的收入，的確在所有行業里收入偏低。

現在，義務教育階段的教師的收入現狀，太低！工作10多年，壹千多元；工作二十多年，兩千多元?，F在個稅起增點為3500元，有幾個中小學教師有資格繳納個人所得稅？照此，一生可能再沒有資格繳納個人所得稅了。每年工資雖然在自然增長，但每過一年一個月只增長二三十元，每年的工資增長率不足百分之一，和GDP、cpi或財政收入相比都低得太多太多。2011年財政收入首超10萬億元，達103740億元，增長24.8%。教師的這點收入是買房，吃喝，還是養老撫??？

現在的在崗的這些教師，幾乎都是大學畢業，科班出身，當時考學時受到別人羨慕，現在卻落得如此的清貧和不屑。在其它行業，工

作二三十年，不說高管，中層領導，至少也能成為一個熟練的技術人員吧，哪個行業用兩千多元可以聘請到熟練技術工人？就是農民工，打工十多年，月薪也有四五千元。義務教育階段的教師的收入比農民工的收入還低！誰說教師受人尊重？

義務教育階段教師的工作現狀：太低！這里的太低是指教師們的積極性太低。也許就是這么點工資，好多教師都在混日子，沒有全身心的把精力投入到教育工作中，特別是鄉鎮的教師，不到五十歲就不上講臺了，這個現象很普遍的。教和不教一個樣，那點工資，只相當于養老保險，混日子，覺得很坦然，并沒有感覺虧欠。這樣下去，義務教育是搞不好的。我國在不斷走向市場經濟的今天，義務教育卻沒有走向市場?？梢韵胂螅绻x務教育走向市場，這點工資是請不到好教師的。

義務教育階段教師的組成現狀：太低！在崗的教師，雖然是科班出身的，與各大學比較，擔任中小學教師的這部分人還是最差的大學畢業生?，F在教師的年齡偏大，一般在50歲左右，三十歲以下的教師寥若晨星。按現在收入情況，優秀的大學畢業生是不會選擇中小學教師這個職業的，更不會出現公務員招聘那樣的幾百、幾千甚至上萬人競爭一個崗位的繁榮景象。人們常說：從師不高，學生不妙。沒有一批出類拔萃的大學生加入到中小學教師這個行業，教育的振興只會是畫中之餅。

最近，湖北省教育廳搞了個“啟明星”計劃，把城區里重點中小學的優秀教師下派到最邊緣的鄉鎮學校任教，下派的每位教師每年增

加一萬伍千元的獎勵?？梢?，部門的領導想把教育搞好，又沒有錢，捉襟見肘。“啟明星”計劃的初衷是好的，但事與愿違，傷害了所有的教師，去的教師不一定心甘情愿，沒去的人心里不平衡。受援助地學校的教師更是氣不打一處來：我們在此工作幾十年，甚至一輩子，沒有人給我們獎勵，現在城區的教師下來工作三年，和我們同樣的環境教學，憑什么每年要多一萬伍？相當于一年的工資。現在不是那幾個“啟明星”教師月薪增加一千二的問題，而是每個中小學教師都應該增加一兩千元的時候了。

湖北省2012年招1.7萬農村教師，年薪3萬起。現在的問題是沒有3萬招不到中小學教師，給3萬也招不到優秀的大學畢生生。再說，一直在農村工作的義務教育階段的中小學教師，有的工作二十年，三十年多年了，他們現在的年薪不足3萬，按說這些工作多年的教師的業務能力比剛招的新手強吧，又在同一所學校工作，為什么還不如新手的工資高呢？這就有悖常理了，是典型的同工不同酬，是對農村在職教師的歧視，是違反《憲法》和《勞動法》的。不是招聘的教師的工資高了，而是整個中小學教師的工資低了。

義務教育階段學生的現狀：滑坡。這里的滑坡是指學生兩極分化現象比前嚴重，主要有兩個方面的原因，一是留守學生增多，沒有家庭的教育，不是完整的教育，教師不能代替家長；二是教師的責任感下滑，明顯的，年紀大的教師的責任感更強?，F在至少有一半的學生不會學習，不愿學習，想通過學習來改變命運的學生越來越少，許多

學生、家長都很現實，只有少數學習成績優異的學生還一如既往的認真讀書。

義務教育落后的危害會逐漸顯現。一個人的成人成才，不是上了哪所大學，而是上了哪所小學，哪所中學。過去皇帝總是選拔學問最高、品德最好的人擔任皇子的老師，因為關系到帝國的未來?，F在許多獨生子女，對國家而言，關系到國家的未來；對家庭而言，關系到家族的興衰，不可替代，一旦失敗，將徹底無望，所以中小學教育不論于國于家，至關重要。許多行為習慣不是在大學里學到的，而是在中小學養成的。中小學教育決定了他今后上怎樣的大學，走怎樣的路，做怎樣的人。在中小學沒有接受良好的教育，走上社會違法的概率必然增大。好多黒幫、團伙都是中小學輟學的學生組成的，成人后沒有能力通過正常的途徑獲得收益，必然會通過違法的手段達到目的。

社會要長治久安，義務教育至關重要。今天的義務教育不辦好，必然會給未來的社會埋下危害，各級政府要以對祖國未來負責的態度，認真扎實的辦好義務教育。義務教育影響的不是一時，而是一代人，或幾十年，只有把義務教育辦好，才能使我們國家從大國走向強國。義務教育要振興，除了教學設備硬環境，更要調動教師的積極性這個軟環境；要調動教師的積極性，必須大幅度提高教師的收入，與社會的經濟發展相適應。否則，義務教育還會下滑。要尊重一個人，不是表現在嘴上：“教師是天下最光輝的職業”，而要落實在行動上。請巴菲特共進晚餐，還要付給他幾千萬的報酬，誰能說不是對巴菲特的尊重？反過來，給微薄的工資，干繁瑣的事情，那才是對教師的歧視。

中小學教育影響人的一生。就象童年時期形成的飲食習慣，不論你走到哪里，一生都不會遺忘，一生都會信守。民國期間教師的待遇比官員高得多，就出現了象魯迅、蔡元培等許許多多的思想家、教育家，正是他們的教育和引導，舊中國才出現了無數志士和先烈，心甘情愿地為民族的解放赴湯蹈火、前赴后繼，一生心懷國家興衰，信守共產主義的信仰，團結奮斗。而現在有多少人心系祖國，為人民服務？造成這個結果的原因許多，中小學教育的失位是一個重要的原因，如果沒有一批有愛國情懷、有能力的一批優秀人才站在中小學教師這個舞臺上，給祖國的花朵澆灌最原始的一生信守的營養，成人后必然難以形成凝聚力。

現在的義務教育又回到七十年代前后--“文革”至恢復高考之間那個時期。那個特別的時期，讀書無用論盛行，學校里大量缺少教師，就出現了我國特有的教育現象“民辦教師”。結果是教育遭受重創，國家的經濟即使是搞“大躍進”也還是沒有起色，社會治安危機四伏，就出現了“八三年的嚴打”?，F在因為中小學教師的工資太低，招不到優秀的大學畢業生充實中小學教師隊伍，必然會出現新的“民辦教師”現象，最差的大學畢業生當中小學教師，歷史即將重演。

空談誤國，實干興教。政府不要空談教師是光輝的職業，神圣的職業，而要通過提高教師待遇，調動在崗教師的積極性，同時也讓優

秀的大學畢業生想進來，留得住，扎下根，開出花，結出果。只有這樣，教育的春天才會到來，中國的“夢想”才會實現。

第二篇：一名湖北省初中教師 給省長王國生的一封信

一名湖北省初中教師 給省長王國生的一封信

電話：*** 我是一名初中的教師，現年虛歲50，當教師29年了，十年前職稱評為中學高級教師。當時好多同行羨慕我：沒到四十歲，就評上高級職稱，工資也增加了。

現在看來，我很失落：職稱達到高級，就再也不能進步了，是終止；收入不足三千元人民幣。我在縣城當教師，今年回到鄉下的老家，一個八十歲的老人對我說：“你少年努力，現在還是生活好多了，風不吹，雨不打，每個月四五千元吧？”我當時心里一陣酸楚，沒有正面回答老人的問題。后來我捉摸：農村的八十的老人都認為我應該收入四五千元?？晌也蛔闳г?，我還是這個行業的佼佼者，收入還算偏高的?？梢?，中小學教師，特別是義務教育階段的教師的收入，的確在所有行業里收入偏低。

現在，義務教育階段的教師的收入現狀，太低！工作10多年，壹千多元；工作二十多年，兩千多元?，F在個稅起增點為3500元，有幾個中小學教師有資格繳納個人所得稅？照此，一生可能再沒有資格繳納個人所得稅了。每年工資雖然在自然增長，但每過一年一個月只增長二三十元，每年的工資增長率不足百分之一，和GDP、cpi或財政收入相比都低得太多太多。2011年財政收入首超10萬億元，達103740億元，增長24.8%。教師的這點收入是買房，吃喝，還是養老撫小？ 現在的在崗的這些教師，幾乎都是大學畢業，科班出身，當時考學時受到別人羨慕，現在卻落得如此的清貧和不屑。在其它行業，工作二三十年，不說高管，中層領導，至少也能成為一個熟練的技術人員吧，哪個行業用兩千多元可以聘請到熟練技術工人？就是農民工，打工十多年，月薪也有四五千元。義務教育階段的教師的收入比農民工的收入還低！誰說教師受人尊重？

義務教育階段教師的工作現狀：太低！這里的太低是指教師們的積極性太低。也許就是這么點工資，好多教師都在混日子，沒有全身心的把精力投入到教育工作中，特別是鄉鎮的教師，不到五十歲就不上講臺了，這個現象很普遍的。教和不教一個樣，那點工資，只相當于養老保險，混日子，覺得很坦然，并沒有感覺虧欠。這樣下去，義務教育是搞不好的。我國在不斷走向市場經濟的今天，義務教育卻沒有走向市場。可以想象，如果義務教育走向市場，這點工資是請不到好教師的。

義務教育階段教師的組成現狀：太低！在崗的教師，雖然是科班出身的，與各大學比較，擔任中小學教師的這部分人還是最差的大學畢業生。現在教師的年齡偏大，一般在50歲左右，三十歲以下的教師寥若晨星。按現在收入情況，優秀的大學畢業生是不會選擇中小學教師這個職業的，更不會出現公務員招聘那樣的幾百、幾千甚至上萬人競爭一個崗位的繁榮景象。人們常說：從師不高，學生不妙。沒有一批出類拔萃的大學生加入到中小學教師這個行業，教育的振興只會是畫中之餅。

最近，湖北省教育廳搞了個“啟明星”計劃，把城區里重點中小學的優秀教師下派到最邊緣的鄉鎮學校任教，下派的每位教師每年增加一萬伍千元的獎勵?？梢姡块T的領導想把教育搞好，又沒有錢，捉襟見肘。“啟明星”計劃的初衷是好的，但事與愿違，傷害了所有的教師，去的教師不一定心甘情愿，沒去的人心里不平衡。受援助地學校的教師更是氣不打一處來：我們在此工作幾十年，甚至一輩子，沒有人給我們獎勵，現在城區的教師下來工作三年，和我們同樣的環境教學，憑什么每年要多一萬伍？相當于一年的工資?，F在不是那幾個“啟明星”教師月薪增加一千二的問題，而是每個中小學教師都應該增加一兩千元的時候了。

湖北省2012年招1.7萬農村教師，年薪3萬起?，F在的問題是沒有3萬招不到中小學教師，給3萬也招不到優秀的大學畢生生。再說，一直在農村工作的義務教育階段的中小學教師，有的工作二十年，三十年多年了，他們現在的年薪不足3萬，按說這些工作多年的教師的業務能力比剛招的新手強吧，又在同一所學校工作，為什么還不如新手的工資高呢？這就有悖常理了，是典型的同工不同酬，是對農村在職教師的歧視，是違反《憲法》和《勞動法》的。不是招聘的教師的工資高了，而是整個中小學教師的工資低了。

義務教育階段學生的現狀：滑坡。這里的滑坡是指學生兩極分化現象比前嚴重，主要有兩個方面的原因，一是留守學生增多，沒有家庭的教育，不是完整的教育，教師不能代替家長；二是教師的責任感下滑，明顯的，年紀大的教師的責任感更強?，F在至少有一半的學生不會學習，不愿學習，想通過學習來改變命運的學生越來越少，許多學生、家長都很現實，只有少數學習成績優異的學生還一如既往的認真讀書。

義務教育落后的危害會逐漸顯現。一個人的成人成才，不是上了哪所大學，而是上了哪所小學，哪所中學。過去皇帝總是選拔學問最高、品德最好的人擔任皇子的老師，因為關系到帝國的未來。現在許多獨生子女，對國家而言，關系到國家的未來；對家庭而言，關系到家族的興衰，不可替代，一旦失敗，將徹底無望，所以中小學教育不論于國于家，至關重要。許多行為習慣不是在大學里學到的，而是在中小學養成的。中小學教育決定了他今后上怎樣的大學，走怎樣的路，做怎樣的人。在中小學沒有接受良好的教育，走上社會違法的概率必然增大。好多黒幫、團伙都是中小學輟學的學生組成的，成人后沒有能力通過正常的途徑獲得收益，必然會通過違法的手段達到目的。社會要長治久安，義務教育至關重要。今天的義務教育不辦好，必然會給未來的社會埋下危害，各級政府要以對祖國未來負責的態度，認真扎實的辦好義務教育。義務教育影響的不是一時，而是一代人，或幾十年，只有把義務教育辦好，才能使我們國家從大國走向強國。義務教育要振興，除了教學設備硬環境，更要調動教師的積極性這個軟環境；要調動教師的積極性，必須大幅度提高教師的收入，與社會的經濟發展相適應。否則，義務教育還會下滑。要尊重一個人，不是表現在嘴上：“教師是天下最光輝的職業”，而要落實在行動上。請巴菲特共進晚餐，還要付給他幾千萬的報酬，誰能說不是對巴菲特的尊重？反過來，給微薄的工資，干繁瑣的事情，那才是對教師的歧視。中小學教育影響人的一生。就象童年時期形成的飲食習慣，不論你走到哪里，一生都不會遺忘，一生都會信守。民國期間教師的待遇比官員高得多，就出現了象魯迅、蔡元培等許許多多的思想家、教育家，正是他們的教育和引導，舊中國才出現了無數志士和先烈，心甘情愿地為民族的解放赴湯蹈火、前赴后繼，一生心懷國家興衰，信守共產主義的信仰，團結奮斗。而現在有多少人心系祖國，為人民服務？造成這個結果的原因許多，中小學教育的失位是一個重要的原因，如果沒有一批有愛國情懷、有能力的一批優秀人才站在中小學教師這個舞臺上，給祖國的花朵澆灌最原始的一生信守的營養，成人后必然難以形成凝聚力。

現在的義務教育又回到七十年代前后--“文革”至恢復高考之間那個時期。那個特別的時期，讀書無用論盛行，學校里大量缺少教師，就出現了我國特有的教育現象“民辦教師”。結果是教育遭受重創，國家的經濟即使是搞“大躍進”也還是沒有起色，社會治安危機四伏，就出現了“八三年的嚴打”?，F在因為中小學教師的工資太低，招不到優秀的大學畢業生充實中小學教師隊伍，必然會出現新的“民辦教師”現象，最差的大學畢業生當中小學教師，歷史即將重演?？照務`國，實干興教。政府不要空談教師是光輝的職業，神圣的職業，而要通過提高教師待遇，調動在崗教師的積極性，同時也讓優秀的大學畢業生想進來，留得住，扎下根，開出花，結出果。只有這樣，教育的春天才會到來，中國的“夢想”才會實現。

第三篇：給遼寧省長陳政高的一封信

給遼寧省長陳政高的一封信

給遼寧省長陳政高的一封信

省長您好！

我們是遼寧省阜新市阜礦集團多種經營總公司，工傷退休職工，我們先后在80年代或90年代因公受傷，造成終生殘疾，大小便失禁，生活不能自理，完全喪失勞動能力，每天還要靠家人精心護理才能生存，這么多年來病情不斷惡化，各種疾病纏身，還有截癱神經痛，把我們折磨的生不如死，為了活命，我又截去一條腿，身體受到嚴重摧殘.........身體受傷的同時精神也遭到了致命的打擊，2002年經國家工傷部門鑒定，給我們評為1,2級傷殘，并辦理了退休，沒想到退休了只開280元的退休金，我們1,2級的工傷根本沒有待遇，[護理費，醫藥費，生活補助費]，這些都沒有，我們的生活和就醫得不到保障，給我們精神帶來了極大的痛苦，使我們這些原本破碎的家庭更加雪上加霜，我們的家庭極度貧困，外債高柱，勉強維持著三口之家，因此我們多次到總公司，市政府，反映情況，要求享受工傷應有的待遇，企業說；沒能力，單位倒閉，還有一個原因，就是阜新礦業集團總公司根本就沒給集體職工繳納《工傷保險》，我們叫天天不應，叫地地不靈，直到現在，我們也只有1200的退休金，除去看病吃藥的根本沒有生活費用，我們的困難程度，無法用語言表達...........2011年，溫家寶總理在《政府工作報告》時強調，關于重視保障，改善民生中指出，解決集體企業退休人員養老保險的歷史遺留問題，建立起退休人員基本養老金正常調整機制，積極推進機關和事業單位保險制度改革，將國有企業，集體企業“老工傷”人員納入工傷保險制度，看到溫家寶總理的報告，我們高興極了，等著國家把我們這些“老工傷”納入《工傷保險》，沒想到，至今也沒給我們解決《工傷保險》，我們又多次去總公司，市政府，省政府，國家有關部門反映情況，各級領導都說：“我們是有理上訪，早就應該解決”........在這里我們強烈要求省政府領導按照中央有關文件要求，切實為我們工殘職工辦點實事，解決我們的工傷保險及待遇，使我們真正體會到，黨對我們這些傷殘職工的溫暖，十八大以來，習近平主席更重視民生，讓我們每個中國人做一個美麗的夢，我們的夢就是等有關領導解決我們的工傷保險問題，讓我們早日得到工傷應有的待遇，拜托了。

阜新市阜礦集團多種經營總公司集體傷殘退休職工：李淑文，李景田給遼寧省長陳政高的一封信

第四篇：給湖北大學校長的一封信

給湖北大學校長的一封信

尊敬的熊健民校長：

您好！感謝您能在百忙之中抽出時間查閱這封信件，信中內容如有冒昧，望校長先生予以指正。

近期，校園各宿舍樓棟盜竊事件頻發，嚴重影響到了同學們的日常學習與生活。湖北大學學生會作為代表廣大同學利益的群眾性組織，對傳達廣大學生的意見有著義不容辭的責任。在同學們的呼吁下，我們積極與后勤部門聯系，在后勤工作會議上提出了相關意見，并開展了如安全知識板報等一系列宣傳活動。但遺憾的是，學生會力量有限，盜竊事件依舊猖獗。鑒于以上情況，我們想到了上任以來一直致力于改善學生生活環境的您，希望您能夠幫助我們！

以下是我們總結同學們的幾點建議，：

1、加強宿舍管理制度，對來訪陌生人予以嚴格登記；

2、完善管理人員值班制度，并予以嚴格執行；

3、在各樓棟大廳安裝攝像頭，安排人員監控；

4、充分利用樓棟板報，增強安全知識宣傳的力度；

5、重視學生宿舍鑰匙管理，及時維修門窗；

我們希望能得到您的支持！

謹此，祝您：

身體健康，工作順利！

湖北大學學生會

2011年12月1日

第五篇：湖北省委書記、省長聯合發表新春賀辭

湖北省委書記、省長聯合發表新春賀辭

網民朋友們：

值此新春佳節即將來臨之際，我謹通過人民網，向長期關心、關注、關愛湖北的廣大網友和社會各界朋友表示衷心的感謝，并致以誠摯的問候和新春的祝福！

剛剛過去的2011年，是“十二五”開局之年，也是全省上下解放思想、搶抓機遇，凝神聚力、克難奮進，經濟社會發展取得累累碩果的一年。面對復雜多變的國內外經濟形勢和旱澇急轉等嚴重自然災害，在黨中央、國務院的堅強領導下，湖北廣大干部群眾緊緊圍繞加快構建促進中部地區崛起重要戰略支點的奮斗目標，深入貫徹落實科學發展觀，加快轉變濟發展方式，努力做大做實做強投資、工業、高新技術產業和現代農業“四個支柱”，積極推進工業強省、農業強省、科教強省、文化強省建設；認真做好新形勢下的群眾工作，深入開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動，大力保障和改善民生，促進社會和諧穩定。全省經濟社會呈現出又好又快發展的良好態勢，實現了“十二五”良好開局。

過去一年，廣大網友為湖北的改革發展傾注了極大熱情。在建黨90周年之際，廣大網友用微博傳遞家鄉的紅色記憶，緬懷發生在荊楚大地上的崢嶸歲月；在大愛湖北、大美湖北、大智湖北、大義湖北網絡形象片宣傳傳遞中，網友用自己的聰明智慧，制作了大量生動彰顯湖北山川人文的短片；在湖北民生微博服務廳，廣大網友與各級民生服務部門真誠互動；在第三屆湖北網絡文化節，數千萬

網友熱心襄助、積極參與；在十一屆網絡媒體論壇上，全國網絡媒體和廣大網友齊推《武漢宣言》，在古老的編鐘聲中奏響網絡文化繁榮發展的新樂章?？梢哉f，湖北的每一個進步、每一份成就，都凝聚著廣大網友的心血和奉獻。

“民智益發揚，國富乃倍蓰”，互聯網是當代先進生產力的重要標志,是推動人類社會發展的重要引擎，也是密切黨群、干群關系的重要渠道。運用互聯網了解民情、傳導民聲、匯聚民智、調動民力，能更好地推進黨務公開、政務公開，優化決策流程和執政方式，改進黨委和政府的工作，推動社會的發展與進步。網友中蘊藏著巨大的力量。當前，湖北正處在科學發展、跨越式發展的關鍵時期，希望廣大網友一如既往地關心和支持湖北，多為湖北改革發展獻計獻策。

黨的十七屆六中全會提出了文化強國戰略，湖北已踏上建設文化強省的偉大征程。努力將文化資源優勢轉化為文化軟實力、文化生產力、文化競爭力，以文化的力量助推我省科學發展、跨越式發展，是時代賦予我們的歷史使命?；ヂ摼W不僅是弘揚社會主義先進文化的新陣地，而且也在不斷創造著新的文化業態和文化樣式，豐富著文化內容和領域。期待廣大網友踴躍投身優秀網絡文化產品的創造、生產和傳播，共同將互聯網建設成為人民群眾的精神家園，為互聯網更多地植入健康有益的“文化基因”和“文化根脈”，構筑網上“精神高地”。

衷心祝愿大家新春快樂、闔家幸福！