第一篇：2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期愛華學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

定遠(yuǎn)縣愛華實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《民辦教育促進(jìn)法》及科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校的工作計(jì)劃作為總的藍(lán)本，全面貫徹執(zhí)行以王愛華董事長提出的“內(nèi)練硬功外樹形象，團(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)愛華明天的輝煌”的工作思路為方略，積極主動(dòng)的推進(jìn) “高效課堂”建設(shè)，實(shí)行教學(xué)的新的改革，為早日實(shí)現(xiàn)我校的“改革 發(fā)展 壯大 超越”的中長期辦學(xué)目標(biāo)而做出應(yīng)有的努力。

二、本學(xué)期的工作目標(biāo)

1、有效的進(jìn)行教研活動(dòng)的組織與開展，切實(shí)做到教研的意義與作用，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、重視基礎(chǔ)教育，著點(diǎn)于我校學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的通過率，提高各科的學(xué)習(xí)成績。

3、進(jìn)行新課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)“五步高效課堂模式”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、堅(jiān)持隨堂聽堂等形式，時(shí)刻關(guān)注教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平的成長。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

三、具體工作及措施

(一)規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程表的課程安排。課程表是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作能夠順利開展的總的綱領(lǐng)。任何老師均不能私自的進(jìn)行課程調(diào)整，如有特殊

情況不能正常上課，必須要安排好自己的教學(xué)工作，請(qǐng)其它教師代課，但是所有的課量不再返還，并及時(shí)到教導(dǎo)處做好調(diào)課代課的登記工作。

2、每位老師根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，制定本學(xué)期本科目的教學(xué)計(jì)劃，擬定教學(xué)進(jìn)度表，所有的教學(xué)進(jìn)度必須與教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度表相吻合，最多有不超過3課時(shí)的差別。

3、教學(xué)的常規(guī)檢查。每月定期進(jìn)行教學(xué)的常規(guī)檢查，含備課筆記、學(xué)生作業(yè)的批改情況、周測次數(shù)、基礎(chǔ)訓(xùn)練的批改情況、教研活動(dòng)情況等。

4、加強(qiáng)課堂管理工作：教導(dǎo)處將加大課堂的巡查力度。杜絕出現(xiàn)教師上課遲到、空堂、隨意調(diào)課、教學(xué)準(zhǔn)備不充分、教師上課期間打、接、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象。走到教學(xué)第一線，充分了解與掌握教師的教學(xué)情況與學(xué)生的聽課情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

5、加強(qiáng)周考、月考、聯(lián)考的規(guī)范性。周考由各教研組長檢查督促，月考、聯(lián)考由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排考試、批閱試卷的時(shí)間與地點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)批閱完所有試卷，并實(shí)行實(shí)名責(zé)任制，由各教研組長復(fù)核簽字，保證學(xué)生成績的真實(shí)性。各學(xué)科教師及時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)、分析，填寫好試卷分析表并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交到教導(dǎo)處存檔。

6、實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶鼓勵(lì)上進(jìn)制度。認(rèn)真總結(jié)期中期末教育教學(xué)成績，召開表彰大會(huì)，對(duì)教育教學(xué)工作做出成績的師生員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鞭撻后進(jìn)、鼓勵(lì)上進(jìn)、調(diào)動(dòng)全員積極性齊心合力的做好教育教學(xué)工作。常規(guī)檢查的結(jié)果與學(xué)生評(píng)教結(jié)果作為學(xué)年末崗位目標(biāo)考核的重要依據(jù)，實(shí)行末位淘汰制。

(二)抓好教研工作，扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng)

教研是保證教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)不可忽視的方式，也是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力的一個(gè)重要途徑。因此，教研活動(dòng)必須要扎實(shí)有效的開展，切不可只停留在表面而不深入，杜絕假、大、空、糊等不良形象，每學(xué)期評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀教研組并給予一定的獎(jiǎng)利。

1、各教研組長制定本學(xué)期本教研組的工作計(jì)劃，含教研活動(dòng)的具體內(nèi)容安排。

2、每位教師在本學(xué)期至少上一節(jié)公開課或示范課。青年教師每學(xué)期走進(jìn)課堂聽課學(xué)習(xí)，不得少于16次(本人公開課算兩次)，50歲以上的教師不得少于8次(本人公開課算兩次)。

3、實(shí)行師徒結(jié)對(duì)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師帶領(lǐng)青年教師共同學(xué)習(xí)，加快青年教師的成長。形成師徒結(jié)對(duì)，師徒兩人各制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，由教研組長簽字，交到教導(dǎo)處。

4、語、數(shù)、外教研組每學(xué)期組織不少于1次的學(xué)生比賽活動(dòng)。

(三)進(jìn)行新課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn) “五步高效課堂模式”提高教育教學(xué)質(zhì)量

傳統(tǒng)的填鴨式、滿堂灌的教學(xué)方法已不能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)需求。學(xué)生是教學(xué)環(huán)節(jié)中的主導(dǎo)者，教師是教學(xué)的一個(gè)引導(dǎo)者、組織者，只有把課堂還給學(xué)生，才能有效的提高教學(xué)質(zhì)量，施行教學(xué)改革勢在必行。

1、向全體教師介紹“五步高效課堂模式”；

2、帶領(lǐng)全體教師實(shí)施的學(xué)習(xí)有關(guān)“五步高效課堂模式”的相關(guān)資料與方法；

3、進(jìn)行試點(diǎn)教學(xué)，在小班化進(jìn)行嘗試，找到不足，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，最后施行全校推廣。

(四)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。

我校的現(xiàn)有學(xué)生，特別是今年秋季新招收的學(xué)生，大部分的學(xué)生都要是后進(jìn)生，即行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，給教學(xué)工作帶來了的一定的難度。但是教導(dǎo)處是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)核心部門，本著學(xué)校不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生為宗旨，全心全意地做好教學(xué)服務(wù)工作，為了能夠更好的進(jìn)行正常的教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)部分后進(jìn)生，部分科目短缺的學(xué)生進(jìn)行有效的補(bǔ)差補(bǔ)缺活動(dòng)。為此，教導(dǎo)處采取以下的具體措施：

1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較弱，沒有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性。要提高教學(xué)質(zhì)量，必須要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、由班主任與任課老師溝通，提供需要補(bǔ)差補(bǔ)缺的學(xué)生名單；

3、由各教研組長安排具體的內(nèi)容及上課教師，形成方案交到教導(dǎo)處。

4、從更本上解決每位學(xué)生存在的問題，使每位同學(xué)在原有基礎(chǔ)上都要有不同程度地提高；達(dá)到學(xué)校提出的教學(xué)要求與目標(biāo)。消滅不及格現(xiàn)象；

教導(dǎo)處提倡每位任課教師都是該班班主任，都要承擔(dān)起班級(jí)的管理工作，齊抓共管，上下一心，為創(chuàng)建一個(gè)良好的課堂教學(xué)氛圍作堅(jiān)

強(qiáng)的后盾。只有這樣才能完成學(xué)校對(duì)教導(dǎo)處的要求，中考畢業(yè)班的優(yōu)秀率達(dá)20——30%；在縣內(nèi)統(tǒng)考評(píng)比中處于中上游名次；中考一二三中達(dá)線率在60——70%，一中達(dá)線率在15——20%以上，力爭滁州中學(xué)、168中學(xué)榜上有名。

非畢業(yè)業(yè)在期末統(tǒng)考與同類學(xué)校相比成績處于中上等；

四、存在的問題及解決辦法

1、教師的積極性與主動(dòng)性有待提高，要實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是個(gè)漫長的過程，要有耐心；

3、轉(zhuǎn)變教育觀念非一日之功，要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)；

4、教師對(duì)“五步高效課堂教學(xué)模式”的認(rèn)識(shí)和理解有過程，要不斷培訓(xùn)和示范；

5、教師不重視學(xué)習(xí)研究課標(biāo)、教材和教法，要建立政策導(dǎo)向，加強(qiáng)培訓(xùn)和引領(lǐng)。

定遠(yuǎn)愛華學(xué)校教導(dǎo)處

2014.9.5

第二篇：15年學(xué)校教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計(jì)劃

--精選公文范文--------------------------2015年學(xué)校教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計(jì)劃

2015年學(xué)校教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)市局和學(xué)校工作意見，堅(jiān)持“鞏固、提高、突破、發(fā)展”的方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以推進(jìn)教研工作為重點(diǎn)。樹立以人為本的思想，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、建設(shè)一支敬業(yè)愛生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以之指導(dǎo)教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以穩(wěn)定求發(fā)展。

4、在原有工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------的開展工作，保持我校在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教研中的領(lǐng)先地位。

5、認(rèn)真做好新生報(bào)到注冊(cè)建檔工作。

6、努力搞好網(wǎng)絡(luò)教研工作。

三、主要任務(wù)和措施

加強(qiáng)師德師風(fēng)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。

1、教書育人應(yīng)該成為教師的天職。廣大教師要以“愛心和責(zé)任”為核心，將育人工作與教學(xué)工作融為一體，通過教學(xué)活動(dòng)落實(shí)德育，通過德育活動(dòng)落實(shí)教學(xué)，在教書中育人、在育人中教書，做到傳道授業(yè)同步，教書育人并重。

2、抓好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，讓課改理念深入人心，并落實(shí)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要切實(shí)重新學(xué)習(xí)《 新課標(biāo)》及近兩年來的相關(guān)教師培訓(xùn)教材基礎(chǔ)理論知識(shí)。理論學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。

3、繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”標(biāo)準(zhǔn)為要求，推廣教師在課堂教學(xué)中的取得的一些經(jīng)驗(yàn)和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)。

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4、繼續(xù)為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師校內(nèi)相互聽課學(xué)習(xí)、外出聽課學(xué)習(xí)和向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷拓寬眼界。在九月份繼續(xù)開展“聽課月活動(dòng)”，要求每位教師都要上一節(jié)校級(jí)公開課；繼續(xù)聘請(qǐng)市教研員來校聽評(píng)課，繼續(xù)舉行校級(jí)“好課聯(lián)評(píng)”；并擬請(qǐng)本區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師和專家來校講座；聯(lián)系到區(qū)內(nèi)學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。要通過“聽課、評(píng)課、觀課”系列活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

5、充分發(fā)揮教科研作用，提高課堂教學(xué)持針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)教學(xué)研究，注重教學(xué)反思，增進(jìn)學(xué)科教學(xué)觀摩交流，深入進(jìn)行各教學(xué)課題研究。

強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量。

1、堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。本學(xué)期教導(dǎo)出將對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問卷和座談會(huì)等形式來監(jiān)控教學(xué)全過程，重點(diǎn)檢查教師的課前準(zhǔn)備工作。

2、完善督查制度，提升管理水平。

⑴、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------度。本學(xué)期重點(diǎn)查閱每位教師的備課情況。鼓勵(lì)教師電子備課，積極開展以應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源為主的電教課。

⑵、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教師的月度備課、聽課、個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評(píng)價(jià)、有考核。

本學(xué)期備課檢查由教導(dǎo)處和教研組長分工檢查。教導(dǎo)處隨機(jī)抽查，教研組每兩周檢查一次。教導(dǎo)處的檢查將依據(jù)不同階段的情況有針對(duì)性的進(jìn)行，教研組的檢查必須全面，并且檢查結(jié)果要及時(shí)公布。

⑶、按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認(rèn)真上好每一堂課。堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生，更不允許上課時(shí)責(zé)令學(xué)生離開教室，讓其站到教室外或辦公室中，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅批評(píng)。為了督促教師上好每一堂課，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。

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第三篇：2011學(xué)年第一學(xué)期趙亮學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2011學(xué)年第一學(xué)期趙亮學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教導(dǎo)處以新九年一貫制學(xué)校建立為契機(jī)，圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、追求有效教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量”工作主基調(diào)；踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施課程改革，以教科研為先導(dǎo)，全面提升學(xué)校教育內(nèi)涵；發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”工作職能，努力使學(xué)校在教學(xué)水平、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)等方面上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要思路：

1.加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揮指導(dǎo)作用，追求有效管理

2．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范過程管理，提高教學(xué)效益

3．加強(qiáng)師訓(xùn)力度，打造骨干隊(duì)伍，促進(jìn)教師發(fā)展

三、具體工作：

（一）隊(duì)伍素質(zhì)求提升

加快骨干教師的成長，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的必要條件。本學(xué)期要繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程改革理論的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，進(jìn)一步更新全體教師的教育觀念，使全體教師的理論水平，教學(xué)能力，科研能力向更高層次發(fā)展，全面提升教師綜合素質(zhì)。

1．提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用趙亮學(xué)校網(wǎng)站，定期舉辦“教科論壇”、“教學(xué)沙龍”等研討活動(dòng)，組織和舉辦專題理論學(xué)習(xí)講座，要積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法為教師創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開展教師理論學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，充分利用教研組、備課組活動(dòng)的時(shí)間，有計(jì)劃地組織專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。青年教師要認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，認(rèn)真寫好“教育故事”，完成學(xué)校量化的指標(biāo)。全體教師要認(rèn)真閱讀好教育理論專著和教育教學(xué)雜志，擴(kuò)大知識(shí)面，努力提高教師自身素質(zhì)，做“有底蘊(yùn)”的教師。

2．積極開展校本研訓(xùn)。

進(jìn)一步加強(qiáng)校本研訓(xùn)，組織專題研討活動(dòng)。教研組、備課組活動(dòng)要以課例討論為重點(diǎn)，提高“上課、評(píng)課、議課”的實(shí)效性。認(rèn)真組織教師領(lǐng)悟、實(shí)踐新課標(biāo)，并通過評(píng)估和考核，幫助教師形成新的教學(xué)觀念，提高實(shí)施新課程的水平。要嚴(yán)格規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)的管理，教導(dǎo)處繼續(xù)開展骨干教師展示課，青年教師評(píng)優(yōu)課，新上崗教師匯報(bào)等常規(guī)教學(xué)研究活動(dòng)。積極申報(bào)承辦片級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng)，組織教師參加區(qū)級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，組織教師開展校內(nèi)聽課、評(píng)課研討活動(dòng)。

3．加快骨干教師的培養(yǎng)。

全體教師要不斷加強(qiáng)教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。青年教師要苦練基本功。要利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握多媒體教學(xué)的基本技能，通過課件制作水平，提高課堂教學(xué)水平。對(duì)于思想業(yè)務(wù)素質(zhì)好的青年教師，學(xué)校將對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng)，通過抓重點(diǎn)，壓擔(dān)子的方法，加快青年教師的成長，建立教師成長檔案。學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)教師參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為教師創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、交流的條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)中青年教師爭做科研型教師。爭取有更多教師能評(píng)上縣或市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星。

（二）教育科研求突破

學(xué)校要進(jìn)一步確立“科研改革為先導(dǎo)”的思想，深入開展教育科研，以教育科研推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，努力提高科研層次，提升學(xué)校教育內(nèi)涵，提高教師教學(xué)水平。要以課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué)為抓手，全面提高學(xué)校教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1.深化課程改革。

圍繞學(xué)校新課程實(shí)施，以課程為載體，以科研為手段，以活動(dòng)為紐帶，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展課堂行動(dòng)研究。讓教師在討論、爭論、思考、合作中提高課堂教學(xué)水平，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又要注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索課堂教學(xué)規(guī)律。要以課堂為主陣地，在實(shí)際工作中將繼續(xù)把提高教師參與教科的自覺性作為一條重要的工作策略。增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí)，以課題研究為載體，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，組建學(xué)校教師學(xué)習(xí)研究的共享系統(tǒng)，濃郁學(xué)校科研氛圍。

2.大力推廣研究成果。

學(xué)校將進(jìn)一步建立科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，加大對(duì)科研的投入，實(shí)施《教科研成果獎(jiǎng)發(fā)放辦法》，進(jìn)一步鼓勵(lì)教師積極撰寫研究文章，并盡力創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)和條件。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青年教師，特別是骨干教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型發(fā)展。學(xué)校要積極為青年教師創(chuàng)造條件，為他們搭建發(fā)展的平臺(tái)。學(xué)校要利用報(bào)刊、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等作好研究成果及學(xué)校辦學(xué)特色的宣傳。教科組要繼續(xù)組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)論文的評(píng)比，編印好校刊。

（三）教學(xué)質(zhì)量求提高

質(zhì)量是學(xué)校的生命。學(xué)校要以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教育理論指導(dǎo)全體教師的教學(xué)行為，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新的課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教導(dǎo)處要全面規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理，積極探索新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做好教學(xué)常規(guī)工作。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的優(yōu)化，暢通主渠道，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，努力探索新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

1． 努力提高課堂教學(xué)效率。

要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按新課程的標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足每一堂課。教師要認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不得隨意占課、擠課和調(diào)課。教導(dǎo)處繼續(xù)做好每天的教學(xué)常規(guī)的隨機(jī)檢查，及時(shí)反饋檢查情況，并將檢查結(jié)果納入教師考核中。要立足課堂主陣地，積極探索新的課堂教學(xué)模式。課堂上教師要積極探索新的教學(xué)方式。要?jiǎng)?chuàng)導(dǎo)探究、體驗(yàn)、互動(dòng)、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，教學(xué)中要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、興趣的培養(yǎng)。要充分利用各種資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力。要注重開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力。要注重學(xué)生的創(chuàng)造性教學(xué)。各學(xué)科教師要切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高課堂教學(xué)的效率。

2.提高備課研討的質(zhì)量。

本學(xué)期，在骨干教師中推行新的備課形式，以更多的時(shí)間留給備課組進(jìn)行教學(xué)研討。為此，教導(dǎo)處將進(jìn)一步要求教師嚴(yán)格執(zhí)行備課要求，具體要求教師在備課中做到：精心鉆研大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)；精心鉆研教材內(nèi)容；精心制訂教學(xué)目標(biāo)和要求；精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程；精心選擇教法和學(xué)法。開展集體備課。教導(dǎo)處將把備課常規(guī)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期組織備課檢查，組織優(yōu)秀教案評(píng)比。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

修訂“教學(xué)常規(guī)管理辦法”，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作。教導(dǎo)處實(shí)行教育教學(xué)秩序日（每月一次）檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，以不斷規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。要以隨機(jī)調(diào)研和抽測為手段，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期將進(jìn)行階段質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處將建立學(xué)困生跟蹤檔案，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理。及時(shí)反饋師生教與學(xué)的效果，提高優(yōu)秀率和及格率。

（四）體藝科工作促發(fā)展

1．努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。貫徹好“三課、兩操，兩活動(dòng)”要求，充分利用現(xiàn)有場地、器材，提高體育課、體育活動(dòng)課的質(zhì)量，努力提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率。體育專任教師，要提高事業(yè)心和責(zé)任心，組織好校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；做好體育工作的資料積累，通過有關(guān)部門對(duì)體育工作的驗(yàn)收和評(píng)估。

2、著力開拓藝術(shù)教育局面。

藝術(shù)教育須本著培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能、提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞力，陶冶學(xué)生情操、提高審美情趣的宗旨，采用課內(nèi)、課外結(jié)合的方式，尋求教學(xué)品質(zhì)的培養(yǎng)，為推進(jìn)校園文化建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，開創(chuàng)教學(xué)新局面。

3、積極開展科技教育活動(dòng)。

要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高科技類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，教師要改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、操作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和想象能力。要探索新的評(píng)價(jià)方式，開展各種形式的科技類課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（五）繼續(xù)規(guī)范管理，增強(qiáng)工作力度

1、教導(dǎo)處人員分工明確，責(zé)任到位。

期初，對(duì)教導(dǎo)處兩位教導(dǎo)進(jìn)行了分工合作。明確了每個(gè)人的工作責(zé)任及本學(xué)期的工作任務(wù)。使教導(dǎo)處工作的每條線都有人來分管，做到工作中不留管理死角。教導(dǎo)處明確一個(gè)目標(biāo)：一切工作為了教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，一切工作為了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范學(xué)籍管理。

教導(dǎo)處落實(shí)專人負(fù)責(zé)相關(guān)操作工作，做到規(guī)范化的管理，期初，本學(xué)期所有學(xué)生的學(xué)籍檔案作認(rèn)真梳理，迎接縣局的管理檢查。

3、做好語言文字工作。

繼續(xù)加大推普工作力度，做好涉及教師專業(yè)化發(fā)展的各類語言文字工作。

教導(dǎo)處

2011.8.28.附：九月份工作安排

1、制訂教導(dǎo)處、各條線工作計(jì)劃

2、召開畢業(yè)班（六、九年級(jí)）教學(xué)工作會(huì)議

3.、開設(shè)各類興趣班、補(bǔ)缺班。

4、落實(shí)第一次教案檢查

5、開展兩次集體教研活動(dòng)

6、制定1—5年教齡教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案

7、接受縣局的管理檢查。

第四篇：2016學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2015—2016學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

匡黎靜

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作思路和整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦社會(huì)滿意、家長滿意的學(xué)校的設(shè)想。

二、總體思路

1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各專業(yè)學(xué)科達(dá)標(biāo)率。

3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級(jí)，深入教師。

4、工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補(bǔ)差工作）。

三、工作措施

（一）確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全

教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核。對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。

認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（二）抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣

1、教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。

2、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”月查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

4、充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。

5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、抓好音、體、美等第二課堂的教學(xué)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

7、努力抓好各專業(yè)教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長著想。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力

組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講

座，同事之間開展交流，利用座談會(huì)、教師沙龍等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行教師發(fā)展計(jì)劃，將教師的培養(yǎng)放在一個(gè)比較高的層次去看待。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學(xué)心得，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（四）加強(qiáng)對(duì)教師的管理，提高教師的素質(zhì)

在動(dòng)員好教師不斷參加高學(xué)歷進(jìn)修以外，組織好教師積極參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高。

組織開展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開課。教師一學(xué)期聽課不得少于16節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)。

（五）加強(qiáng)新課改，以科研促進(jìn)教育改革

1、鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。

2、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料，每學(xué)期上交教學(xué)體會(huì)文章一篇。

3、所有教師每學(xué)期至少參加一次縣級(jí)以上教學(xué)教研競賽、評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結(jié)。

5、組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。

四、工作行事歷

九月份

1、安排本學(xué)期教師任課，做好排定日課表、作息時(shí)間表等開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、組織好招流生工作確保鞏固率達(dá)到100%

3、組織全校教師制定教學(xué)計(jì)劃

4、加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育，提升學(xué)生對(duì)紀(jì)律的潛在自控意識(shí)。

5、召開教研組長會(huì)議安排學(xué)期教研活動(dòng)，制訂先進(jìn)教研組評(píng)選制度

6、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作

7、組織教學(xué)常規(guī)檢查1 十月份

1、集中組織集體備課活動(dòng)1次

2、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查2 十一月份

1、階段檢測

2、集中檢查備課、批改等情況3 十二月份

1、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查4 二○一六年一月份

1、組織各年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)迎考

2、作好期末材料整理

3、安排期末考試

4、進(jìn)行期末總結(jié)，寫出教導(dǎo)處總結(jié)

5、分析匯總各科成績報(bào)教務(wù)處

2015年7月8日篇二：2015—2016學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃[1] 烏魯木齊市第七十六中學(xué)中學(xué)部 2015—2016學(xué)年教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門做出的各項(xiàng)安排，根據(jù)學(xué)校工作思路和整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，積極有效開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，深入分析和研究教育教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的“創(chuàng)書香校園”，辦“人民滿意”、“家長滿意”的學(xué)校的設(shè)想。

二、總體思路

1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范各項(xiàng)重點(diǎn)工作，明確落實(shí)各科教學(xué)管理目標(biāo)。

3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級(jí)，深入教師、深入學(xué)生。

4、具體思路：鞏固積極向上教風(fēng)，培育端正踏實(shí)學(xué)風(fēng)，師生共同努力拼搏，共同創(chuàng)造輝煌成績。

三、工作措施

（一）確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全

教務(wù)處將繼續(xù)把學(xué)生安全、教學(xué)安全作為開展一切教育教學(xué)活動(dòng)的前提，警鐘長鳴，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。進(jìn)一步完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育，鞏固教師安全意識(shí)。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核。加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)學(xué)、重點(diǎn)部門如實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等處室的安全檢查，確保教學(xué)安全、學(xué)生身心安全。對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的安全教育、心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（二）抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣

1、教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和制度（如“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”）嚴(yán)格管理，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。加強(qiáng)培優(yōu)、補(bǔ)差工作，特別是做好畢業(yè)年級(jí)的培優(yōu)工作，提高尖子生整體實(shí)力。

2、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。教務(wù)處將健全完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查，教學(xué)常規(guī)反饋。進(jìn)一步做好隨堂聽課工作，對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行指導(dǎo)幫助。

3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

4、充分發(fā)揮年級(jí)組長、學(xué)科教研員的作用，緊緊依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理和業(yè)務(wù)水平的提高，不斷提升學(xué)校軟實(shí)力。

5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。一是要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作。二是要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三是要求全體教師努力探索教學(xué)有效方法，本著解放學(xué)生、解放自己、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力這一宗旨組織學(xué)生學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)“把作業(yè)量降下來，把學(xué)生成績提起來”這一目標(biāo)。

6、抓好音、體、美等第二課堂的教學(xué)，努力學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)、努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

7、依照國家課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足國家課程、地方課程、校本課程多方面培養(yǎng)學(xué)生能力。

（三）加強(qiáng)對(duì)教師的管理，提高教師的素質(zhì)

組織教師積極參政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制觀念學(xué)習(xí)。不斷提高教師政治意識(shí)、法制意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。

加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學(xué)心得，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

組織開展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開課，認(rèn)真完成聽課任務(wù)。教師一學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。

（四）規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)、體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

除班主任外，所有教師除完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，必須根據(jù)自己所教學(xué)科、特長組織學(xué)生社團(tuán)，確立社團(tuán)名稱、制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、根據(jù)學(xué)校安排固定時(shí)間開展豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)，所有社團(tuán)在活動(dòng)過程中需要學(xué)校幫助（資金、技術(shù)等），提前15天申請(qǐng)，學(xué)校將盡可能提供幫助。每學(xué)期所有社團(tuán)活動(dòng)必須做一次活動(dòng)展示或匯報(bào)。學(xué)校將社團(tuán)活動(dòng)納入年底績效考核之中。

中學(xué)教務(wù)處

2015年8月17日篇三：西寺莊鄉(xiāng)中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

西寺莊鄉(xiāng)中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教務(wù)處校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌辦學(xué)理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,發(fā)展為動(dòng)力,激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)教師積極性。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),推進(jìn)“分層教學(xué)”的實(shí)施，樹立“以人為本”，“學(xué)生為主體”等教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)教務(wù)部門的工作要求，落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真，突出教學(xué)主題,認(rèn)真做好本學(xué)期的教學(xué)工作。

二、工作思路:

1、全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施“分層教學(xué)”，全力打造高效課堂教學(xué)模式，為學(xué)校的教學(xué)發(fā)展探索一條特色之路，為使該教學(xué)模式得以實(shí)施和開展，所有教師、學(xué)生全員參與，所有學(xué)科全面展開，促進(jìn)教師爭辦興趣小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確保“分層教學(xué)”成功。

2、開展“教學(xué)常規(guī)推進(jìn)月”活動(dòng)，9月1日～10月1日開學(xué)的第一個(gè)月作為“教學(xué)常規(guī)推進(jìn)月”，進(jìn)一步落實(shí)我校教學(xué)常規(guī)管理要求，重點(diǎn)規(guī)范備課（集體備課）、教案、上課和作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)、落實(shí)各年級(jí)周周有公開課活動(dòng)。

3、采取得力措施規(guī)范集體備課，繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”。統(tǒng)一安排的公開課，教研組長節(jié)節(jié)都要聽。實(shí)行學(xué)校行政聽課抽查制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周隨機(jī)聽課不少于2節(jié)，課后同時(shí)抽查授課者的備課簿、聽課記錄、作業(yè)布置與批改情況。

4、開展青年教師匯報(bào)課活動(dòng)；進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選、優(yōu)秀聽課記錄評(píng)選。

5、開足、上好健康教育課，音樂美術(shù)課，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

三、工作中心：

教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益；學(xué)校特色是吸引生源、吸引家長、社會(huì)關(guān)注的名片。因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真牢記學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，學(xué)校特色以分層教學(xué)、興趣小組為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，堅(jiān)決實(shí)施“分層”教學(xué)模式，嚴(yán)格把握教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間的安排。為此,要做好以下幾個(gè)方面的工作：

第一、備課：本學(xué)期，所有教師要有備課筆記，備課過程中備課組要充分發(fā)揮作用，制定好計(jì)劃，寫好教案，“六統(tǒng)一”——統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)時(shí)數(shù)、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)檢測。每周一定要至少進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，每次至少要一節(jié)課時(shí)間。組長是該學(xué)科的帶頭人,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好本組活動(dòng)記錄,便于學(xué)校定期檢查。備課組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,積極迎接新課標(biāo)改革。活動(dòng)以課標(biāo)、教材、考試說明、教法和學(xué)法為重點(diǎn),鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng),活動(dòng)要有計(jì)劃，過程有記錄,結(jié)束有總結(jié)。

第二、上課：周周有活動(dòng)是我們學(xué)校堅(jiān)持多年的一項(xiàng)活動(dòng)，年級(jí)要安排好老師公開課時(shí)間表，安排不同的老師上不同類型的課，如學(xué)校的骨干教師上示范課，擔(dān)任課改的組長或課題老師上教改課，青年教師上好匯報(bào)課，課前教研組長帶領(lǐng)本組人員打磨課，課后組長帶領(lǐng)學(xué)科組上研討課、改進(jìn)課，外出學(xué)習(xí)回來的人上移植課等等。總之本學(xué)期要把我們學(xué)校周周有活動(dòng)搞起來，要有聲有色。

第三、聽課：本學(xué)期實(shí)施聽課基礎(chǔ)加獎(jiǎng)勵(lì)模式。基礎(chǔ)是每周一節(jié)。

第四、考試：本學(xué)期要進(jìn)行四次考試，即兩次月考和期中、期末共四次考試，通過考試來提高教師教學(xué)水平，提高學(xué)生成績,促進(jìn)教師成長，讓學(xué)校掌握教學(xué)情況。

第五、考勤、考績：本學(xué)期將進(jìn)一步加大教學(xué)活動(dòng)考勤、考績力度。

四、工作內(nèi)容及措施：

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)常化的機(jī)制。通過聽課，檢查教師是否有教案、作業(yè)是否同步、是否批改,設(shè)置是否科學(xué)合理，適合各層次學(xué)生完成，是否分層教學(xué)，課堂教學(xué)是否高效。第二、加大教學(xué)工作管理力度，每月進(jìn)行二次教、學(xué)案、聽課筆記、作業(yè)批改的全面檢查，檢查統(tǒng)計(jì)數(shù)字及時(shí)張榜公布；不定期的深入備課組，檢查備課組活動(dòng)的計(jì)劃、過程、總結(jié)。第三、定期召開學(xué)科教師、學(xué)生座談會(huì),征求意見,以便改進(jìn)管理方法。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì),組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì),學(xué)情分析會(huì),了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

3、組織好各級(jí)各類考試。組織安排好期中、期末和兩次月考共四次考試工作,及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。(二)制定考勤、考績制度，強(qiáng)化每位教師責(zé)任心

為提高學(xué)生中考成績，特制定獎(jiǎng)懲制度：

1、上課缺席、遲到、早退懲罰制度；

2、備課組、教研組活動(dòng)出勤懲罰制度；

3、教案作業(yè)完成量懲罰制度；

4、備課組長、教研組長考績制度；

5、聽課獎(jiǎng)勵(lì)制度；

6、興趣小組成績效果獎(jiǎng)勵(lì)制度；

7、比賽、競賽獎(jiǎng)勵(lì)制度；

8、四次考試學(xué)習(xí)成績獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展好教師基本功競賽活動(dòng)

學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競賽活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有“分層教學(xué)”模式教師基本功大賽賽課、教案設(shè)計(jì)(含板書)、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動(dòng)的有效組織,針對(duì)優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的各種培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持集體備課，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理,教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園教務(wù)宣傳欄登出。

2、組織好各類考試,及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。

3、組織教師和學(xué)生座談,隨時(shí)了解分層教學(xué)情況,了解興趣味小組活動(dòng)情況，及時(shí)了解各方面的教育和學(xué)習(xí)情況,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五)加強(qiáng)對(duì)初三工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識(shí)

初三工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,初三年級(jí)在備考工作中,教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),注重信息分析與整合,注重團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理。

（六）做好教學(xué)服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期,教務(wù)處將完善管理措施,定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé),加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),努力工作,積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

宿遷青華中學(xué)教務(wù)處

教學(xué)工作安排

八月底

1.搬運(yùn)教材； 2.收繳備課組和教研組本學(xué)期計(jì)劃； 3.組織好集體備課4.檢查教師備課教案。

第五篇：2007～2008學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2007～2008學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

昆山市石牌中心校教導(dǎo)處2007年9月

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局2007年下半年教育工作意見和學(xué)校教育工作意見，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，以提高課堂教學(xué)效益為主抓手，為進(jìn)一步促進(jìn)我校的教育改革與發(fā)展而努力。

二、主要任務(wù)與措施

（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳“關(guān)于調(diào)整江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的通知”精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門學(xué)科，不隨意增減科目。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，認(rèn)真落實(shí)蘇州市的八項(xiàng)規(guī)定和昆山市的十項(xiàng)要求，積極開展課外活動(dòng)，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。

2、做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，做到“四個(gè)有效”

第一、有效備課。備課筆記必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范。要特別強(qiáng)化四有：有學(xué)生活動(dòng)安排，有教學(xué)內(nèi)容分析，有教學(xué)方法設(shè)計(jì)，有教后反思記錄。力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查，每學(xué)期不少于二次，每次檢查都有文字記載。這將納入教師考核范圍。本學(xué)期，教師備課教案除了集體備課以外將取消電子文檔，全部用手寫。

第二、有效上課。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí)，每一句話都要力求精煉，每一個(gè)提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”、“三互”；即目標(biāo)要明確、容量要飽滿，重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)，三維互舉（知識(shí)與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于書本上的知識(shí)）以確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。

第三、有效聽課。要求每位教師相互聽課不少于15節(jié)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，評(píng)課時(shí)盡可能多提不足，另外提倡聽常態(tài)課、推門課。

第四、學(xué)效作業(yè)（練習(xí)）。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心 1

選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效。反對(duì)“題海戰(zhàn)”。備課本上要體現(xiàn)出學(xué)生的作業(yè)量。作業(yè)批改必須做到規(guī)范及時(shí)，本學(xué)期將以規(guī)范批改作為檢查的重點(diǎn)。

3、加強(qiáng)教研組、備課組管理

教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)必須按時(shí)舉行。期初制定活動(dòng)計(jì)劃，安排好每一次的活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)內(nèi)容包括五大部分：理論學(xué)習(xí)，教材分析，集體備課，課例評(píng)課，課題研究等。每次的活動(dòng)都有一名中心發(fā)言人，發(fā)言人必須精心準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)其他人員也要發(fā)表自己的意見。本學(xué)期教導(dǎo)處每月安排一次看專家上課錄像，然后以教研組為單位進(jìn)行評(píng)課，再模仿上課。

（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，而課堂教學(xué)就是教師工作的主陣地。提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)。為了促進(jìn)課堂有效教學(xué)，教導(dǎo)處將開展以下活動(dòng)：

1、結(jié)合教研活動(dòng)，上好一堂精品課。開學(xué)初，各學(xué)科組排出上課名單，時(shí)間和內(nèi)容。學(xué)科組分為語文組（毛杏英負(fù)責(zé)）、數(shù)學(xué)組（王惠康負(fù)責(zé)）、英語組（許文琴負(fù)責(zé)）、綜合學(xué)科組（徐森林負(fù)責(zé)）。凡是空課老師必須按以上相關(guān)學(xué)科聽課，不得放棄聽課機(jī)會(huì)。

2、積極參加昆山市第三屆“百堂優(yōu)秀課”的展示和比賽。教導(dǎo)處組織骨干教師一起磨課，評(píng)比課爭取獲獎(jiǎng)。

3、一年級(jí)期中考試過后召開家長座談會(huì)，力爭向家長開設(shè)一節(jié)公開課，然后匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況。

4、認(rèn)真參加并上好片、市級(jí)公開展示課。

5、必須完成和超額完成教育局下達(dá)的質(zhì)量指標(biāo)。語文數(shù)學(xué)雙科合格率達(dá)95%以上；語文、數(shù)學(xué)、英語單科合格率分別達(dá)95%，95%，90%；優(yōu)秀率分別達(dá)30%，40%，30%。

（三）強(qiáng)化管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍

1、師德師風(fēng)建設(shè)

組織學(xué)習(xí)江蘇省下發(fā)的管理規(guī)范條例，注重師德師風(fēng)教育，深入開展以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”的教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，杜絕諷刺挖苦學(xué)生的行為。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)生的主心骨，也是班級(jí)的靈魂。班主任管理班級(jí)要有條不紊，管理學(xué)生要循循

善誘。努力做到親近學(xué)生，研究學(xué)生，展現(xiàn)自我，樹立威望；班主任要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)，弘揚(yáng)班級(jí)正氣，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感；班主任要加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和法制意識(shí)的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作能力。

3、青年教師培養(yǎng)工程

結(jié)合實(shí)施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，認(rèn)真執(zhí)行導(dǎo)師制，幫助新上崗教師一年內(nèi)過好“五關(guān)”，即文化考試關(guān)、備課說課關(guān)、課件制作關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān)。注重骨干教師培養(yǎng)。按照“明確對(duì)象、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施，注重實(shí)效”的要求，培養(yǎng)昆山市級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人，注重形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)。為青年教師搭建施展才能的舞臺(tái)，讓他們?cè)诮逃虒W(xué)方面大顯身手。

（四）貫徹教育方針，凸現(xiàn)特色項(xiàng)目

繼續(xù)配合學(xué)校做好春蕾藝術(shù)團(tuán)的選苗訓(xùn)練工作，使我校的藝術(shù)特色教育再創(chuàng)輝煌。

注重提高體育工作水平，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；開展形式多樣的體育比賽活動(dòng)，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要刻苦訓(xùn)練，力爭體育成績有所以提高。

注重提高科學(xué)創(chuàng)新水平，組織學(xué)生開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作，小論文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神。

組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，加強(qiáng)奧數(shù)、語文、英語和綜合學(xué)科能力培訓(xùn)，培養(yǎng)精英，準(zhǔn)備參加市級(jí)綜合學(xué)科能力競賽，力求獲獎(jiǎng)。

三、具體工作安排

九月份

1、制定各科計(jì)劃；

2、新教師的拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)；

3、兩報(bào)一刊的征訂工作；

4、蘇州市教育現(xiàn)代化預(yù)檢；

5、教學(xué)六認(rèn)真檢查（重點(diǎn)計(jì)劃和作業(yè)）

6、專題培訓(xùn)（作文和口語交際，9月22日）

7、特教論文評(píng)比

十月份

1、蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校檢查磨課，2、數(shù)學(xué)教學(xué)案例評(píng)比

3、語文青年教師基本功比賽

4、蘇州市教育現(xiàn)代化驗(yàn)收

5、校級(jí)公開課（劉曉明、楊建珍、黃冬金、毛杏英、顧佩娟）十一月份

1、期中質(zhì)量檢測

2、勞動(dòng)與技術(shù)評(píng)優(yōu)課

3、百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比

4、一年級(jí)家長會(huì)

5、教科研講座

6、二年級(jí)鉛筆字比賽（交天天練）

十二月份

1、市質(zhì)量抽測

2、校級(jí)公開課（周曉成、林潔、孫冬琴、周弄潮、蔣建春）

3、三項(xiàng)常規(guī)推磨式檢查

4、六年級(jí)綜合競賽

一月份

1、小數(shù)報(bào)杯讀報(bào)競賽

2、春蕾杯作文競賽

3、制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃

4、學(xué)期結(jié)束工作安排