第一篇：初中2017——2018學年度第一學期教導處工作計劃

柳山初中2017—2018學年度第一學期教導處工作計劃

一、指導思想

在縣教育局的領導和上級業(yè)務部門的指導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領。認真貫徹落實黨的十八大精神，執(zhí)行黨的教育方針及省市縣各級教育教學工作會議精神，結合我校教育教學發(fā)展的實際，大力推進教科研工作的創(chuàng)新，全面推進素質教育，以課改實驗為核心，以提高課堂教學效益為重點，以提高教學質量為目標，深化教學研究，優(yōu)化課堂教學，強化教學管理，全面推動我校教科研工作持續(xù)、健康、快速、和諧發(fā)展。

二、總體思路

新學期，我校教學工作的基本思路是：

1、圍繞一個中心：以全面提高教學質量為中心。

2、打造兩個特色：精心打造情智高效課堂模式，精心培養(yǎng)青年學科骨干教師。

3、落實三個重點：以深化情智高效課堂教學改革為重點，以校本教研為重點，以增強教師立德樹人的責任心、教研教改參與熱情為重點。

4、加強四項工作：加強教學常規(guī)管理，加強質量監(jiān)控和評價，加強教師隊伍建設，加強課堂小組學習建設。

三、工作措施

（一）全面推進素質教育，規(guī)范辦學行為

認真貫徹落實國家教育方針，開全課程、開足課時，堅持全面建設合格學校，全面貫徹國家課程方案，全面培養(yǎng)合格學生；要把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生。全面推行素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。學期開始，安排好“四表”。即課程表，作息時間表，教研活動配檔表，業(yè)務學習配檔表，教師公開課安排表

（二）抓常規(guī)教學，促教學質量提高。

1、落實教學常規(guī)工作。在“備課、作業(yè)、聽評課”等環(huán)節(jié)上促進教師規(guī)范教學行為，全面提高課堂教學效率。

備課要求：本學期的備課仍然實行在集體備課的基礎上的電子備課，并輔以教學課件的辦法。每位任課教師必須整理出一套完整的本學期集體備課，期中考試期間發(fā)jdcjtbk@163.com郵箱，上課教師使用備課本備出簡案。簡案以實用為主，電子備課的修改使用部分寫在簡案中，一定不要流于形式，內容要充實。三年（含三年）以下教齡老師寫出詳細教案。課堂教學使用課件以文件夾（文件夾以教師名字命名）的形式，兩周一次發(fā)往學校的郵箱（jdcjtbk@163.com），備課組長同時發(fā)該備課組的教學進度。教導處一月一次統(tǒng)計，不符合要求的酌情扣分，期末匯總，計入教師業(yè)績考核。

作業(yè)要求：杜絕形式作業(yè)，規(guī)范批改方式。作業(yè)布置采用當堂達標的形式，每節(jié)課下課前，教師對本堂課內容進行達標檢測，時間控制在5分鐘左右。教師要對當堂檢測情況進行批改。作業(yè)的批改要有題目正確與錯誤的批改標識，有等級評價或評分，注明批改日期，對 于特殊作業(yè)（如特好、特差、進步大、退步明顯、未完成作業(yè)等）要有評語，教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的進步，經常性地給每一位學生書寫促進學生發(fā)展的激勵性評語，要統(tǒng)計每次學生作業(yè)的等級，及時記錄作業(yè)中的錯誤。

聽課、評課規(guī)定：公開課、觀摩課等由各教研組組織，學校領導分工包靠。該科教師及相鄰學科教師參加聽課，聽課教師應做好詳細的聽課記錄，組長統(tǒng)計好聽課教師。評課方式：授課教師寫出說課稿并說課，聽課教師寫出評課稿并評課，組長主持并做好活動記錄，所有表格和記錄由包靠領導和組長簽字交教導處留存；聽課規(guī)定：年齡在45歲以上的教師可以不安排講授公開課，但必須參加本學科的教研活動。5年以下（含5年）教齡的教師每學期聽課必須達到10節(jié)以上（學校集體組織的外出聽課不計，本學科公開課必須全部參加聽課，本組安排不夠10節(jié)的可聽相鄰學科的公開課）。

2、加強教學常規(guī)檢查，做好反饋工作。本學期，教導處將建立健全以教研組長為主的教學常規(guī)檢查評價制度。全面提高課堂教學效率。

3、以“班班通”為抓手，促學校教育教學質量的提升。依托縣局開展的 “視頻網課帶動、微課制作拉動、遠程教學互動”戰(zhàn)略，努力建設名優(yōu)師課堂視頻庫、微課程精品資源庫，探索創(chuàng)新視頻直播、點播和遠程互動課堂教學模式，實現(xiàn)優(yōu)質師資共享。用好 “班班通”軟件，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，提升教育教學質量。

4、發(fā)揮科組長和骨干教師對青年教師的傳、幫、帶作用，開展 “青藍工程”。通過學校整體合力，縮小學科教師的差距，努力提高教師的整體教育教學能力，精心培育青年教師，努力打造骨干教師。

5、加強教師隊伍建設，努力提高教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力。通過組織教師積極參與繼續(xù)教育，立足本校開展校本教研活動，組織外出聽課，同事之間開展教研交流等活動，開闊教師視野。

（二）、加強課題研究，提高教研成效。

今學期，教導處對課題的研究工作加強引導，科學規(guī)劃，規(guī)范管理，注重實效，通過課題研究帶動課改。要求各科組根據在課堂教學改革中遇到的問題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實活動安排，在教學過程中不斷修改，完善，待條件成熟后申請立項。

（三）、穩(wěn)步推進課堂教學改革。

通過課堂教學改革，初步建立富有我校特色的情智高效課堂體系和評價模式。堅持以培養(yǎng)學生科學文化素質和思想道德素質為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，扎實推進素質教育。

1、解放思想，實事求是。課堂教學改革要本著實事求是的原則，一定要切合學校的實際，學生的實際。在課改中遇到的問題，要正確對待，大膽創(chuàng)新，量力而為，積累經驗。

2、全員參與，共同推進。課堂教學改革離不開各方面的緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)。教導處要積極鼓勵教師之間，師生之間加強合作對話，資源共享互補。

3、加強學習，思想先行。課堂教學改革成功與否關系學生的健康發(fā)展，關系學校的發(fā)展，因此，學校要求教師加強學習，樹立現(xiàn)代 教育教學理念，把課改變成每個教師的自覺行動，將提高學生的綜合素質作為教育教學的首要目標。

4、開拓創(chuàng)新，以人為本。學校要注重營造尊重人才，鼓勵創(chuàng)新，民主開放的教育教學氛圍，充分發(fā)揮教師，學生在課改工作中的主體地位。

本計劃如同上級安排相沖突，已上級安排為準。

第二篇：2011學年第一學期初中教導處工作計劃

2011學第一學期成龍中學教導處工作計劃

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面落實廣州市白云區(qū)教育工作會議精神，深化教育改革，堅持以人為本，辦人民滿意的民辦學校，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實實施新的《義務教育法》，堅持以教學為中心，加強新課程的研究，強化目標管理，深化學制、課程和管理機制的改革，強化責任意識。深入開展以教師職業(yè)道德建設為核心和提高教師整體素質建設的活動。大力實施素質教育，推進區(qū)域課程改革，全面提高教育教學質量。

二、工作重點：

1、強化常規(guī)教學和教研，按照新課程標準設置課程，加強課程管理，落實國家課程方案，加強義務教育地方課程的建設，規(guī)范學校和教師的教學工作，開全課程、開足課時。減輕學生課業(yè)負擔，逐步建立起促進學生全面發(fā)展的評價體系，加強教學管理，規(guī)范教學行為，積極開展創(chuàng)優(yōu)民辦學校活動。

2、圍繞構建“有效課堂、高效課堂”，深入研究以強化預習為主要切入點的課堂教學改革教學研究，總結和推廣創(chuàng)新教育課堂教學模式，提高課堂教學效率。

3、規(guī)范學生學習的行為習慣，建立有效機制，促進良好學風、校風的形成；

三、主要工作及具體措施：

（一）、注重實效，抓好教學常規(guī)管理

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素質發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

2、抓好教學工作，規(guī)范教學行為。組織重溫教學常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作，增強教師的質量責任制意識。

3、加強教研組、備課組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。

（二）、關注課堂，全面提高教學質量。

教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質量將作為我們教導處中心工作來抓。

1、堅持學校領導干部集體調研課制度，課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的能力。本學期校內研究課都以轉變學生學習方式這一理念為主題，加大隨堂聽課力度，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。

2、重視學困生的輔導，加大輔導過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓 優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學科競賽的質量。重視對后進生的幫扶工作，重視對隨班就讀學生的個別化教育工作，健全檔案，制訂計劃，提出轉變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉化工作。特別要重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育。

3、建立質量監(jiān)控制度，有效提高教學質量。教導處將根據調查單元測評情況將對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。同時，加強資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。

（三）、抓好落實，建立校本培訓制度，促進教師專業(yè)成長。

1、加強文化學習，建立學習型學校。

鼓勵教師每周參加學習會，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2、抓實業(yè)務培訓。⑴ 重視學科培訓。

建立學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學校作學術上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學沙龍，教學科研等校本教研，不斷提升學習質量，引領教師對新課程、新課改有更深層次的理 解。

⑶結合校本研究 進一步開展“五個一”工程，讀一本教育名著，寫出讀書隨筆，上一節(jié)公開課，寫出教后反思，整理一個教育故事，寫出案例評析，開展一個小課題研究，寫出教育教學論文。研究一位名師授課，寫出成長感悟。

3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課，博采眾長、融會貫通，以幫助學生更好地發(fā)展，促進和諧教育的實現(xiàn)。

（四）、學習型教研組建設

教研組是通過教學研究工作，提高教師思想素質、業(yè)務水平的教學研究組織，是教學管理的基層組織，教研組工作對于學校建立良好的教師群體，形成良好的教風，提高教學質量，提高師資水平，起著極其重要的作用。

本學期我校將仍以校本教研為龍頭，繼續(xù)開展以強化預習為主要切入點的課堂教學改革攻堅活動，積極發(fā)揮學校課堂教改指導小組的作用，鞏固、促進校區(qū)間的和諧共進。教研組工作的重點應為：

開展“以讀促教、以研促教”的活動，組織新課標理論學習、主題研究、教學觀摩、相互聽課、教學各環(huán)節(jié)的指導等教科研活動，形成濃厚的教科研氛圍；

（一）、教學質量管理

教導處對教師備課、上課、作業(yè)批改單元測試等常規(guī)教學工作提出明確要求，并及時進行有效檢查指導，以確保教學目標的落實。嘗 試“一月一重點”檢查與隨機抽查相結合，并做到有檢查、有記載、有反饋。

1、教學五環(huán)節(jié)的管理

（1）備課：關注個體備課，強化集體備課，進一步推進學校備課制度的改革，使之更具實效性與操作性。

堅持每月一次，每次不少于2課時的集體備課活動，每次備課活動之前，全組教師要人人做好準備，備課時指定一位教師擔任主備人。

不定期檢查組內教師的備課筆記，要求教師在集體備課的基礎上，要有適合本組需要，詳細的、規(guī)范的書面教案，并將教案檢查情況及時于教師進行反饋。

教導處將定期不定期檢查教師教案，要求規(guī)范書寫,對不認真組織集體備課、不備課、無教案的教研組長、教師將作出相應的處理，并與評比優(yōu)秀教研組掛鉤。（2）上課：加強聽課制度

需加強聽課制度，同組教師要互相聽課，每人每學期不少于10課時。

鼓勵教師主動上好公開課，本學期每位教師至少要在本組內上好一節(jié)公開課，教研組至少要組織一次高質量的、能體現(xiàn)本組特色的教學公開課。教研組對每位教師的上課情況要有詳細的評課記錄，并及時上交教導處，教導處將建立學校教師上課情況檔案，建立多方面的課堂教學監(jiān)控制度，繼續(xù)堅持記好班級教學日志，定期不定期召開學生座談會等，對違反教學常規(guī)的要及時進行批評教育。要加強對教師課堂使用普通話的管理，對校本課、活動課嚴格查崗，保障每類課的效果，注重過程管理。

（3）作業(yè)：加強對作業(yè)布置的質與量的規(guī)定，規(guī)范作業(yè)批改。

作業(yè)布置與批改：

要扎實落實“四精四必”，即精心研究：精選、精編、精訓、精練；認真批改、有發(fā)必收、有收必改、有批必評、有錯必糾。

要切實控制作業(yè)量，減輕學生過重的課業(yè)負擔，教導處嚴厲禁止教師征訂除了上級允許征訂的教輔資料。

作業(yè)的批改要及時、認真、規(guī)范，要擴大精批、面批的面，追求大班教育小班要求，讓每個孩子成為教師關注的對象。

作業(yè)的檢查：教導處不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學生作業(yè)每次的量和批改的質。既要檢查指令性作業(yè)，也要檢查指導性作業(yè)，并及時進行通報和反饋。

（4）輔導：落實好兩個層次的輔導，加強晚自習時間段的答疑。

要加強對優(yōu)秀學生和落后學生的輔導，從而使優(yōu)生更優(yōu)，落后生趕上，在目前條件下要確立提高一個落后生和培養(yǎng)一個優(yōu)生一樣光榮的意識。

學校鼓勵教師利用校園網為學生答疑，給學生提供更為及時、便捷、優(yōu)秀的服務。（5）考查：

學校采用“月考”形式，教導處將根據學校實際情況安排好每一次月考，單元檢測與階段性檢測由科組安排。不得公布學生成績，不 得排名次，規(guī)范考查科目的檢測機制。

3、課程建設與管理

嚴格按上級規(guī)定開設學科課程，按教學計劃辦事，不隨意增減學科課時。

開好并逐步規(guī)范校本課程和活動課，為學生的個性發(fā)展提供有利的平臺，組織優(yōu)秀的教師重點開發(fā)綜合實踐課，創(chuàng)建學習與生活溝通的橋梁，挖掘學校特色，品味校園文化，豐富校園生活。

（五）抓好體衛(wèi)工作，突現(xiàn)“學科”德育功能。

1、啟動“陽光一小時”體育大課間活動，增強師生體質健康。

2、深化“美、音”教學工作改革，突現(xiàn)美育教育功能，全面發(fā)展學生。

3、加強衛(wèi)生教育工作，結合各科特點開展主題教育，加強各種疾病預防知識講座，在教學中滲透主題教育內容。讓學生掌握簡單的預防方法。

（六）加強安全教育工作，舉行各種安全“演練”，學會簡單的逃生技能。宣傳交通安全、用水、用電安全教育。

（七）具體工作安排詳見每周周程。

第三篇：2021-2022學第一學期初中教導處工作計劃

2021-2022學第一學期XX初中教導處工作計劃

一、指導思想

我校教導處工作以學校教育教學工作計劃為指導，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識”，以教育強校創(chuàng)建為目標，以“輕負擔高質量”為主線，以加強實效課堂研究、提高教師業(yè)務能力為抓手，扎實推進我校教學質量的穩(wěn)步提升。

二、工作目標

1.加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2.重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期圍繞“信息技術2.0”培訓、使用和培優(yōu)兩個研究專題，開展校內教學研討活動。

3.積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

4.繼續(xù)教研課、隨堂聽課等形式，關注教師的業(yè)務成長。

5.五育并舉，促進學生全面發(fā)展。

6.開展好“5+2”課后服務

7.加強學籍管理

三、具體措施

（一）規(guī)范教學行為，抓好教學常規(guī)管理

在教學管理過程中，以“輕負擔高質量”為指導思想，落實常規(guī)管理細節(jié)，提高精細管理水平。

1.全面落實課程計劃。嚴格按照上級有關規(guī)定，開設國家課程和地方課程，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，上足、教好每一門課程，并不得任意調課，嚴禁發(fā)生隨意增減課時、擠占課程現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。

2.進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。根據學校的要求及學生的實際情況編寫好教案;嚴格按照課程表、教學進度及內容上課；作業(yè)設計上能抓重難點、關注個性差異并及時批改、訂正；認真輔導學生、及時總結教學心得。

⑴每位教師期初定好各學科的教學計劃。各教研組長根據學校工作計劃、結合本學科特點，制訂教研活動計劃，及時上交教導處。

⑵抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學法;練習作業(yè)要有針對性;及時寫出課后教學評價。

⑶抓好學生作業(yè)質量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真，學生作業(yè)有錯要及時訂正。

（4）落實教學工作檢查制度。

①繼續(xù)實行開學初、期中和期末檢查制，加強過程管理。對教師的備課、聽課及學生作業(yè)、課外輔導等進行檢查一次，檢查一次總結一次，檢查情況及時向教師反饋，并做好書面記錄，并將檢查結果納入教師績效考核之中。

②抓實課堂主陣地。繼續(xù)實行隨堂聽課制，教導處經常深入課堂聽課，確保課堂45分鐘高質高效。

（二）抓好教研組建設，扎實有效開展校本研修

1.積極開展教科研活動。本學期根據區(qū)教研室安排，開展校本教研，分教研組扎實開展聽課、評課等網上教研活動，并及時上傳教研材料。

2.以“信息技術2.0”培訓、使用和培優(yōu)工作為主題，開展校內研討活動，提高課堂時效。

3.加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內聽課、評課活動。

4.積極開展校本研修活動，以教研課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

5.為教師成長搭建平臺，通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平，不斷促進教師專業(yè)成長。

6.本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,每對新老教師做到“四共同”:共同備課,共同聽課,共同研究試題,共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制,要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標,使青年教師快速成長。

7.全體教師要有”現(xiàn)代網絡下的教育”思想,充分用好電教設備。

（三）學科教學質量，堅持常抓不懈

1.各學科教師認真抓好教學質量關，利用教師集體的智慧取長補短，并做好培優(yōu)補差工作，確保質量穩(wěn)中有升。

2.抓好學生基本知識和基本能力的培養(yǎng)，形成良好的學習習慣。①打牢學生的基礎知識，提高學生基本能力;②重視課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，利用好學校圖書室，擴大學生閱讀量。

（四）五育并舉，促進學生全面發(fā)展

1.繼續(xù)認真貫徹落實體育、衛(wèi)生工作精神,堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開齊、開足、上好體育課，開展好體育大課間活動，提高“兩操”及活動課質量。

2.抓好音樂、美術、勞動課教學，充分挖掘教育資源，因地制宜地開展經常性的、豐富多彩的各類活動，積極為學生提供展示自我的舞臺。通過藝術活動的開展，陶冶學生的情操，提升學生的文化品位。

3.加強學校網絡建設,加強信息技術課程管理,促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術與學科課程的整合,促進智慧課堂建設，積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術比賽活動。

4.重視“特殊學生”教育。重視潛能生、“學習暫時困難學生”及“留守兒童”等特殊學生的教育工作，對他們堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，師生結對，利用空余時間，給他們做好輔導、提升、轉化工作，做好輔導記錄，切實做好幫扶轉化工作。

（五）根據《學校課后服務工作實施方案》，組織好全體教師開展好課后服務工作。

（六）強化學籍管理,學生如轉學、休學等,認真履行教育行政部門有關手續(xù)，通過電子學籍管理系統(tǒng)進行辦理。

四、工作安排

八月份

1.七年級新生學籍審批

2.七年級新生分班

3.各年級報名、發(fā)書

九月份

1.各班上好開學第一課

2.檢查各老師教學工作計劃

3.八、九年級召開班情分析會

4.召開教研組長會議

5.參加區(qū)級優(yōu)質課評選

6.繼續(xù)教育證書驗印

十月份

1.信息技術2.0”培訓

2.開展“信息技術與學科融合”的公開課教學活動

3.九年級第一次月考

4.月考成績分析

十一月

1.信息技術2.0”培訓

2.開展“信息技術與學科融合”的公開課教學活動

3.教師常規(guī)業(yè)務檢查

4.開展“信息技術與學科融合”的公開課教學活動

5.期中考試

6.期中成績分會

十二月

1.信息技術2.0”培訓

2.九年級培優(yōu)工作研討會

3.第二次月考及分析

4.教師常規(guī)業(yè)務檢查

一月份

1.組織學生進行期末復習

2.組織期末考試

3.各項工作總結歸檔

第四篇：2016學第一學期教導處工作計劃

2015—2016學第一學期教導處工作計劃

匡黎靜

一、指導思想

根據學校工作思路和整體工作安排，加強教學研究、教學評價、教學指導，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦社會滿意、家長滿意的學校的設想。

二、總體思路

1、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質量。

2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各專業(yè)學科達標率。

3、工作方法：深入教學，深入班級，深入教師。

4、工作特色：倡導良好的教學風氣（注重補差工作）。

三、工作措施

（一）確保學生安全，確保教學安全

教導處將繼續(xù)倡導教學警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學第一線的落實。繼續(xù)完善教育教學安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學作為教學常規(guī)之一對教師進行考核。對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育。

認真組織對學生的心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）抓教師的教學常規(guī)，抓教學風氣

1、教導處將根據縣教研室有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和學校教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調想方設法做好補差工作。

2、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月查制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。

3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

4、充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

5、規(guī)范教師的教學工作。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

6、抓好音、體、美等第二課堂的教學，努力提高學生的綜合素質能力。

7、努力抓好各專業(yè)教師業(yè)務競賽和學生學科競賽工作，為教師和學生的成長著想。

（三）加強教師隊伍建設，努力提高教師業(yè)務水平、業(yè)務能力

組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學業(yè)務培訓，立足本校開展校本教研。組織好師風師德和新課程通識培訓，邀請本校業(yè)務精通的骨干教師進行講

座，同事之間開展交流，利用座談會、教師沙龍等形式開展校內的教學經驗的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質教育的理念，以理論和實踐相結合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學性，發(fā)揮學生的主題作用，努力提高教學質量。

加強對新教師的業(yè)務指導。認真執(zhí)行教師發(fā)展計劃，將教師的培養(yǎng)放在一個比較高的層次去看待。加強對青年教師的培養(yǎng)，要求3年內的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學心得，及時總結自己在教學中的經驗教訓。

（四）加強對教師的管理，提高教師的素質

在動員好教師不斷參加高學歷進修以外，組織好教師積極參加繼續(xù)教育全員培訓，強調教師自身素質的不斷提高。

組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。教師一學期聽課不得少于16節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，行政領導不少于8節(jié)。

（五）加強新課改，以科研促進教育改革

1、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質，改善教育教學方法，樹立向科研要質量的意識。

2、及時總結教學經驗、方法，形成有建設性的意見或書面材料，每學期上交教學體會文章一篇。

3、所有教師每學期至少參加一次縣級以上教學教研競賽、評比活動。

4、加強對新課程標準的學習和研究，探索新的教學方法，及時做好總結。

5、組織好教師在教學中實施新的學習評價體系。

四、工作行事歷

九月份

1、安排本學期教師任課，做好排定日課表、作息時間表等開學準備工作

2、組織好招流生工作確保鞏固率達到100%

3、組織全校教師制定教學計劃

4、加強課堂紀律教育，提升學生對紀律的潛在自控意識。

5、召開教研組長會議安排學期教研活動，制訂先進教研組評選制度

6、完善教學常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作

7、組織教學常規(guī)檢查1 十月份

1、集中組織集體備課活動1次

2、組織教學常規(guī)集中檢查2 十一月份

1、階段檢測

2、集中檢查備課、批改等情況3 十二月份

1、組織教學常規(guī)集中檢查4 二○一六年一月份

1、組織各年級各學科復習迎考

2、作好期末材料整理

3、安排期末考試

4、進行期末總結，寫出教導處總結

5、分析匯總各科成績報教務處

2015年7月8日篇二：2015—2016學第一學期教導處工作計劃[1] 烏魯木齊市第七十六中學中學部 2015—2016學年教務工作計劃

一、指導思想

認真貫徹黨和國家教育方針，認真執(zhí)行上級教育部門做出的各項安排，根據學校工作思路和整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，積極有效開展各項教育教學活動。加強教學研究、教學評價、教學指導，深入分析和研究教育教學出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的“創(chuàng)書香校園”，辦“人民滿意”、“家長滿意”的學校的設想。

二、總體思路

1、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質量。

2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，規(guī)范各項重點工作，明確落實各科教學管理目標。

3、工作方法：深入教學，深入班級，深入教師、深入學生。

4、具體思路：鞏固積極向上教風，培育端正踏實學風，師生共同努力拼搏，共同創(chuàng)造輝煌成績。

三、工作措施

（一）確保學生安全，確保教學安全

教務處將繼續(xù)把學生安全、教學安全作為開展一切教育教學活動的前提，警鐘長鳴，確保教學工作順利進行。進一步完善教育教學安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育，鞏固教師安全意識。指導教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學作為教學常規(guī)之一對教師進行考核。加強重點學學、重點部門如實驗室、微機室等處室的安全檢查，確保教學安全、學生身心安全。對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育。認真組織對學生的安全教育、心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學生安全意識和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）抓教師的教學常規(guī)，抓教學風氣

1、教務處將根據學校有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和制度（如“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”）嚴格管理，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。加強培優(yōu)、補差工作，特別是做好畢業(yè)年級的培優(yōu)工作，提高尖子生整體實力。

2、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。教務處將健全完善教學常規(guī)檢查評價制度，認真做好教學常規(guī)檢查，教學常規(guī)反饋。進一步做好隨堂聽課工作，對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行指導幫助。

3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

4、充分發(fā)揮年級組長、學科教研員的作用，緊緊依靠他們加強對教師常規(guī)的管理和業(yè)務水平的提高，不斷提升學校軟實力。

5、規(guī)范教師的教學工作。一是要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作。二是要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三是要求全體教師努力探索教學有效方法，本著解放學生、解放自己、提高學生學習能力這一宗旨組織學生學習，努力實現(xiàn)“把作業(yè)量降下來，把學生成績提起來”這一目標。

6、抓好音、體、美等第二課堂的教學，努力學生社團活動、體育藝術“2+1”活動，經典誦讀活動、努力培養(yǎng)學生的綜合素質能力。

7、依照國家課程設置規(guī)定，開齊開足國家課程、地方課程、校本課程多方面培養(yǎng)學生能力。

（三）加強對教師的管理，提高教師的素質

組織教師積極參政治學習、業(yè)務培訓、法制觀念學習。不斷提高教師政治意識、法制意識和專業(yè)素質。

加強對新教師的業(yè)務指導。加強對青年教師的培養(yǎng)，要求3年內的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學心得，及時總結自己在教學中的經驗教訓。

組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課，認真完成聽課任務。教師一學期聽課不得少于12節(jié)。

（四）規(guī)范社團活動、體育藝術2+1活動，經典誦讀活動。

除班主任外，所有教師除完成規(guī)定的教學任務外，必須根據自己所教學科、特長組織學生社團，確立社團名稱、制定社團活動計劃、根據學校安排固定時間開展豐富多彩社團活動，所有社團在活動過程中需要學校幫助（資金、技術等），提前15天申請，學校將盡可能提供幫助。每學期所有社團活動必須做一次活動展示或匯報。學校將社團活動納入年底績效考核之中。

中學教務處

2015年8月17日篇三：西寺莊鄉(xiāng)中學2015—2016學第一學期教務處工作計劃

西寺莊鄉(xiāng)中學2015—2016學第一學期

教務處工作計劃

一、指導思想：

本學期，教務處校長的領導下，以求真務實的工作態(tài)度,促進公平、提高內涵、發(fā)展特色、塑造品牌辦學理念,進一步加強教學管理。以評價為導向,發(fā)展為動力,激勵措施調動教師積極性。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,強化制度建設,推進“分層教學”的實施，樹立“以人為本”，“學生為主體”等教育理念,認真貫徹落實落實學校對教務部門的工作要求，落實教學六認真，突出教學主題,認真做好本學期的教學工作。

二、工作思路:

1、全力推進課堂教學改革，全面實施“分層教學”，全力打造高效課堂教學模式，為學校的教學發(fā)展探索一條特色之路，為使該教學模式得以實施和開展，所有教師、學生全員參與，所有學科全面展開，促進教師爭辦興趣小組，提高學生學習興趣，確保“分層教學”成功。

2、開展“教學常規(guī)推進月”活動，9月1日～10月1日開學的第一個月作為“教學常規(guī)推進月”，進一步落實我校教學常規(guī)管理要求，重點規(guī)范備課（集體備課）、教案、上課和作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)、落實各年級周周有公開課活動。

3、采取得力措施規(guī)范集體備課，繼續(xù)實行“推門聽課”。統(tǒng)一安排的公開課，教研組長節(jié)節(jié)都要聽。實行學校行政聽課抽查制度，領導班子成員每周隨機聽課不少于2節(jié)，課后同時抽查授課者的備課簿、聽課記錄、作業(yè)布置與批改情況。

4、開展青年教師匯報課活動；進行校級優(yōu)秀教學案例評選、優(yōu)秀聽課記錄評選。

5、開足、上好健康教育課，音樂美術課，培養(yǎng)和提高學生藝術素養(yǎng)。

三、工作中心：

教學質量和學校特色是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低,關系到學校的生存和發(fā)展,關系到廣大教師的切身利益；學校特色是吸引生源、吸引家長、社會關注的名片。因此,全體教師要樹立質量意識,認真牢記學校工作以教學為中心,教學流程以課堂為中心,課堂教學以學生為中心，學校特色以分層教學、興趣小組為中心”的教學質量觀,切實把提高教學質量工作抓緊抓好。大力推進課堂教學改革，堅決實施“分層”教學模式，嚴格把握教學內容與時間的安排。為此,要做好以下幾個方面的工作：

第一、備課：本學期，所有教師要有備課筆記，備課過程中備課組要充分發(fā)揮作用，制定好計劃，寫好教案，“六統(tǒng)一”——統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學時數(shù)、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習檢測。每周一定要至少進行一次集體備課活動，每次至少要一節(jié)課時間。組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質量負責,組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好本組活動記錄,便于學校定期檢查。備課組要以務實教研為宗旨,帶領教師加強業(yè)務學習,轉變教育觀念,加強信息交流,積極迎接新課標改革。活動以課標、教材、考試說明、教法和學法為重點,鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,開展客觀公正的評課活動,活動要有計劃，過程有記錄,結束有總結。

第二、上課：周周有活動是我們學校堅持多年的一項活動，年級要安排好老師公開課時間表，安排不同的老師上不同類型的課，如學校的骨干教師上示范課，擔任課改的組長或課題老師上教改課，青年教師上好匯報課，課前教研組長帶領本組人員打磨課，課后組長帶領學科組上研討課、改進課，外出學習回來的人上移植課等等。總之本學期要把我們學校周周有活動搞起來，要有聲有色。

第三、聽課：本學期實施聽課基礎加獎勵模式。基礎是每周一節(jié)。

第四、考試：本學期要進行四次考試，即兩次月考和期中、期末共四次考試，通過考試來提高教師教學水平，提高學生成績,促進教師成長，讓學校掌握教學情況。

第五、考勤、考績：本學期將進一步加大教學活動考勤、考績力度。

四、工作內容及措施：

(一)做好教學常規(guī)工作,加強教學常規(guī)管理

1、加強教學檢查

領導帶頭深入課堂,形成領導聽課、評課經常化的機制。通過聽課，檢查教師是否有教案、作業(yè)是否同步、是否批改,設置是否科學合理，適合各層次學生完成，是否分層教學，課堂教學是否高效。第二、加大教學工作管理力度，每月進行二次教、學案、聽課筆記、作業(yè)批改的全面檢查，檢查統(tǒng)計數(shù)字及時張榜公布；不定期的深入備課組，檢查備課組活動的計劃、過程、總結。第三、定期召開學科教師、學生座談會,征求意見,以便改進管理方法。

2、開展教學調研活動。

本學期教務處將安排召開學生座談會,組織學生評教活動。組織安排好各年級教師的教學分析會,學情分析會,了解教與學的情況,做好教學工作的反饋、調控與總結。

3、組織好各級各類考試。組織安排好期中、期末和兩次月考共四次考試工作,及時做好有關考試質量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學的目的。(二)制定考勤、考績制度，強化每位教師責任心

為提高學生中考成績，特制定獎懲制度：

1、上課缺席、遲到、早退懲罰制度；

2、備課組、教研組活動出勤懲罰制度；

3、教案作業(yè)完成量懲罰制度；

4、備課組長、教研組長考績制度；

5、聽課獎勵制度；

6、興趣小組成績效果獎勵制度；

7、比賽、競賽獎勵制度；

8、四次考試學習成績獎勵制度等。

(三)加強教師隊伍建設,開展好教師基本功競賽活動

學校重視青年教師的培養(yǎng),本學期學校教務處將組織教師基本功競賽活動。評比內容有“分層教學”模式教師基本功大賽賽課、教案設計(含板書)、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動的有效組織,針對優(yōu)秀者將給予一定的物質獎勵。同時切實加強對教師的各種培訓，組織教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

(四)加強對學生學情與教學質量提高的督查

1、學校重視教學管理,教務處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園教務宣傳欄登出。

2、組織好各類考試,及時做好考試質量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學的目的。

3、組織教師和學生座談,隨時了解分層教學情況,了解興趣味小組活動情況，及時了解各方面的教育和學習情況,做好培優(yōu)補差工作。

(五)加強對初三工作的指導,努力提高服務意識

初三工作歷來是學校工作的重中之重,初三年級在備考工作中,教師要在抓好每輪復習的同時,注重信息分析與整合,注重團結合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學生思想工作,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力。教務處在本學期著重做好服務,做好信息搜集與整理。

（六）做好教學服務工作,提高服務質量

本學期,教務處將完善管理措施,定人定崗,責任到人,集中管理,明確職責,加強學習,轉變觀念,嚴格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識,在各自的工作崗位上盡職盡責,努力工作,積極完成各項任務。

宿遷青華中學教務處

教學工作安排

八月底

1.搬運教材； 2.收繳備課組和教研組本學期計劃； 3.組織好集體備課4.檢查教師備課教案。

第五篇：2007～2008學年第一學期教導處工作計劃

2007～2008學年第一學期教導處工作計劃

昆山市石牌中心校教導處2007年9月

一、指導思想

認真貫徹落實教育局2007年下半年教育工作意見和學校教育工作意見，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標，以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，繼續(xù)強化教學管理，加強校本培訓力度，以提高課堂教學效益為主抓手，為進一步促進我校的教育改革與發(fā)展而努力。

二、主要任務與措施

（一）注重實效，抓好教學常規(guī)管理

1、嚴格執(zhí)行課程計劃

認真貫徹落實省教育廳“關于調整江蘇省義務教育課程設置實驗方案的通知”精神，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門學科，不隨意增減科目。嚴格執(zhí)行“三表”，認真落實蘇州市的八項規(guī)定和昆山市的十項要求，積極開展課外活動，使學生身心得到全面發(fā)展。

2、做好教學“六認真”工作，做到“四個有效”

第一、有效備課。備課筆記必須課時齊全，內容詳實，格式規(guī)范。要特別強化四有：有學生活動安排，有教學內容分析，有教學方法設計，有教后反思記錄。力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強對教師備課情況的檢查，每學期不少于二次，每次檢查都有文字記載。這將納入教師考核范圍。本學期，教師備課教案除了集體備課以外將取消電子文檔，全部用手寫。

第二、有效上課。教師上課，要有強烈的目標意識，質量意識，效益意識，每一句話都要力求精煉，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關，切忌漫不經心，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學思想端正，教學功底扎實，教學態(tài)度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。努力做到“三要”、“三互”；即目標要明確、容量要飽滿，重點要突出；師生互動，三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內外互延（不僅僅局限于書本上的知識）以確保學生實現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。

第三、有效聽課。要求每位教師相互聽課不少于15節(jié)。中層以上領導不少于20節(jié)，評課時盡可能多提不足，另外提倡聽常態(tài)課、推門課。

第四、學效作業(yè)（練習）。教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量。對學生布置的作業(yè)必須精心 1

選題，體現(xiàn)基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強，有實效。反對“題海戰(zhàn)”。備課本上要體現(xiàn)出學生的作業(yè)量。作業(yè)批改必須做到規(guī)范及時，本學期將以規(guī)范批改作為檢查的重點。

3、加強教研組、備課組管理

教研活動和備課組活動必須按時舉行。期初制定活動計劃，安排好每一次的活動內容。活動內容包括五大部分：理論學習，教材分析，集體備課，課例評課，課題研究等。每次的活動都有一名中心發(fā)言人，發(fā)言人必須精心準備，活動時其他人員也要發(fā)表自己的意見。本學期教導處每月安排一次看專家上課錄像，然后以教研組為單位進行評課，再模仿上課。

（二）關注課堂，全面提高教學質量

教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，而課堂教學就是教師工作的主陣地。提高四十分鐘教學質量是教導處工作的重點。為了促進課堂有效教學，教導處將開展以下活動：

1、結合教研活動，上好一堂精品課。開學初，各學科組排出上課名單，時間和內容。學科組分為語文組（毛杏英負責）、數(shù)學組（王惠康負責）、英語組（許文琴負責）、綜合學科組（徐森林負責）。凡是空課老師必須按以上相關學科聽課，不得放棄聽課機會。

2、積極參加昆山市第三屆“百堂優(yōu)秀課”的展示和比賽。教導處組織骨干教師一起磨課，評比課爭取獲獎。

3、一年級期中考試過后召開家長座談會，力爭向家長開設一節(jié)公開課，然后匯報學生半學期來的學習情況。

4、認真參加并上好片、市級公開展示課。

5、必須完成和超額完成教育局下達的質量指標。語文數(shù)學雙科合格率達95%以上；語文、數(shù)學、英語單科合格率分別達95%，95%，90%；優(yōu)秀率分別達30%，40%，30%。

（三）強化管理，優(yōu)化教師隊伍

1、師德師風建設

組織學習江蘇省下發(fā)的管理規(guī)范條例，注重師德師風教育，深入開展以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”的教育活動，堅決杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，杜絕諷刺挖苦學生的行為。

2、班主任隊伍建設

班主任是學生的主心骨，也是班級的靈魂。班主任管理班級要有條不紊，管理學生要循循

善誘。努力做到親近學生，研究學生，展現(xiàn)自我，樹立威望；班主任要加強班干部隊伍建設和培養(yǎng)，弘揚班級正氣，培養(yǎng)學生集體榮譽感；班主任要加強學生的常規(guī)訓練，加強對學生的道德品質、文明素養(yǎng)、社會公德和法制意識的教育，促進學生健康成長。培養(yǎng)學生自主學習和動手操作能力。

3、青年教師培養(yǎng)工程

結合實施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，認真執(zhí)行導師制，幫助新上崗教師一年內過好“五關”，即文化考試關、備課說課關、課件制作關、課堂教學關和班級管理關。注重骨干教師培養(yǎng)。按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，培養(yǎng)昆山市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人和學術帶頭人，注重形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。為青年教師搭建施展才能的舞臺，讓他們在教育教學方面大顯身手。

（四）貫徹教育方針，凸現(xiàn)特色項目

繼續(xù)配合學校做好春蕾藝術團的選苗訓練工作，使我校的藝術特色教育再創(chuàng)輝煌。

注重提高體育工作水平，確保學生每天一小時的體育活動時間，增強學生的身體素質；開展形式多樣的體育比賽活動，各運動隊要刻苦訓練，力爭體育成績有所以提高。

注重提高科學創(chuàng)新水平，組織學生開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作，小論文等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科學精神。

組織學生參加各級各類競賽活動，加強奧數(shù)、語文、英語和綜合學科能力培訓，培養(yǎng)精英，準備參加市級綜合學科能力競賽，力求獲獎。

三、具體工作安排

九月份

1、制定各科計劃；

2、新教師的拜師結對活動；

3、兩報一刊的征訂工作；

4、蘇州市教育現(xiàn)代化預檢；

5、教學六認真檢查（重點計劃和作業(yè)）

6、專題培訓（作文和口語交際，9月22日）

7、特教論文評比

十月份

1、蘇州市教育現(xiàn)代化學校檢查磨課，2、數(shù)學教學案例評比

3、語文青年教師基本功比賽

4、蘇州市教育現(xiàn)代化驗收

5、校級公開課（劉曉明、楊建珍、黃冬金、毛杏英、顧佩娟）十一月份

1、期中質量檢測

2、勞動與技術評優(yōu)課

3、百節(jié)優(yōu)秀課評比

4、一年級家長會

5、教科研講座

6、二年級鉛筆字比賽（交天天練）

十二月份

1、市質量抽測

2、校級公開課（周曉成、林潔、孫冬琴、周弄潮、蔣建春）

3、三項常規(guī)推磨式檢查

4、六年級綜合競賽

一月份

1、小數(shù)報杯讀報競賽

2、春蕾杯作文競賽

3、制定期終復習計劃

4、學期結束工作安排