第一篇：校長任職三年來述職報告

一、以德為先，求進步

三年來，我堅持黨的路線、方針、政策，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛黨的教育事業。誠懇做人、踏實工作。陶先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想經常激勵著我。

三年來，作為校長，我端正辦學思想，認真貫徹黨的教育方針，努力實踐“三個代表”重要思想，以培養學生的創新精神和實踐能力作為學校教育工作的重點，深化素質教育；注重學校“三風”建設；注重新課程的改革，積極組織教師學習課程標準、課改信息，要求教師積極外出聽課，學習先進的教學觀念；注重教師上好課改研討課，舉辦說課磨課活動、科研沙龍活動，要求教師撰寫課改論文并協同學校教科室編寫朝陽小學教師課改論文集。

學校校長是一所學校的領頭羊，校長也是全校教師的學習榜樣。因此我從嚴要求自己，平時加強理論業務學習，經常深入課堂聽課，積極參加教研活動，指導學校教科研工作的開展，認真完成“一十百”工作。為提高辦事效率，我認真學習用電腦辦公，已初步掌握基本的電腦辦公技能。

二、以能治校，創佳績

校長，是學校的靈魂，有什么樣的校長就會有怎樣的一所學校。三年來，學校實行校長負責制、教職工全員聘用合同制。我利用兩年時間和學校各科室成員修改、完善《朝陽小學教師崗位責任考核細則》，每每遇到重大問題總是集體研究決定，每月進行一次考核，教職工積極性得到充分調動。教代會參與學校管理。實行“值日校長”制；每周一上午召開校行政例會，討論、安排本周工作。

學校班子成員的專業結構、能力結構、年齡結構相對合理，11名班子成員中，本科畢業1人，大專學歷10人，1人為昆山市“學術帶頭人”，2人為昆山市“教學能手”，1人為昆山市“教壇新秀”。班子成員人人上主課，1人擔任班主任，堅持參加教研活動并起指導作用。各條線分工明確、敬業勤政、團結協作、辦事公正、自身素質好，在群眾中有較高的威信。

作為校長我深知教師的素質直接影響學校的聲譽，因此我加強全校教師師德建設，有規劃、有措施的組織全體教師學習、執行各項教育法規，嚴格執行《小學管理規程》，并落實《江蘇省常規管理基本要求》和素質教育十條基本要求，強化教師與學生在校一日常規。學校有一個充滿生氣的綠化環境，努力營造一個人人參與的教學研究氛圍，基本形成了生動活潑的課堂教學氣氛。三年來全校教師在教育教學活動中沒有發生過侮辱歧視學生，體罰或變相體罰學生的現象，更無違法和嚴重違紀現象。

為提高教師自身修養，三年中我加大教師進修、培訓的力度。教職工的政治學習與業務學習隔周進行，2003年我組織全體教師開展“我為朝小添光彩”系列教育活動。學校中青年教師積極參加學歷進修，大專或以上學歷比例達85．7％；所有注冊教師均通過江蘇省信息技術考試，另有一半以上的青年教師通過了計算機應用能力中級考試。另外我加強對教師的校本培訓，利用晚上的時間，在2002年9月——2004年9月期間，組織了三次對青年教師課件制作培訓。使青年教師都能熟練的上網瀏覽和下載資料，會自制多媒體課件，“掛牌課”、“精品課”等進入多功能教室，利用多媒體上課，認真探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的課堂教學新模式，切實提高課堂教學的質量和效率，優良課率達80％以上。中青年教師普通話均已達到普通話二級乙等及以上水平。

為提高青年教師的能力，我與實驗小學、玉峰實驗學校聯系，開展校際結對活動，青年教師在課堂教學舞臺上得到了鍛煉并迅速成長。工作二年的新教師都順利通過昆山市教育局組織的“一二三”工程的考核。三年中，我校涌現了一批教育教學能手，在全市課堂教學匯教中，取得優秀的成績，其中市一等獎一名，二等獎三名，三等獎1名。

學校培養的是祖國的接班人，他們不但需要扎實的知識，也應該有良好的思想品德，因此三年來我注重學校德育工作，建立了德育工作領導小組，我親自領導，副校長分管負責，少先隊輔導員和班主任具體落實，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。聘請校外法制副校長，定期對學生進行法制教育。有家庭、學校、社區三結合教育網絡。堅持以科研為先導，全面啟動“十五”蘇州市級德育課題的研究工作。積極為學生創設實踐的機會，開展豐富多彩的校內外實踐活動，發揮了學生的創造才干，增強了學生的實踐能力，大大促進了以人為本的素質教育活動的開展。加強班主任隊伍建設，對班主任進行“月考”，為各班主任配備類似于副班主任性質的“掛班老師”，負責維護班主任不在校當天的班級秩序；少先隊活動卓有成效。努力抓好養成教育和創建先進班集體工作，三年中，通過考核評比，六（2）班、四(2)班、六（3）班被評為昆山市先進學生集體，共有8人次被評為昆山市三好學生，2003年被學校被評為蘇州市綠色學校，昆山市素質教育先進學校，2004年通過蘇州市德育先進學校的驗收，同年被評為昆山市關心下一代工作先進單位和玉山鎮社會治安綜合治理先進單位。

為提高“六認真”工作效率。從2002年9月開始，我就要求教導處每月對教師進行“六認真”檢查(抽查)。學生的作業量和考試次數符合素質教育基本要求。認真學習國家教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》和各學科課程標準，嚴格執行新課程計劃，精心組織課程改革實驗，扎扎實實開展課題研究。組織實驗教師撰寫課改論文和教案，每月寫好課程改革實驗的計劃和總結，進行“我與課改同行”論文評比，要求每位教師每學期上交兩篇精品論文，一篇精品教案。教技室抓好高年級學生辦公自動化初級培訓和考試，利用雙休日組織學生參加培訓，小學畢業生中59％達計算機初級水平。在歷次市局抽考中，我校學生成績位居全市中上游水平，2003年小學綜合學科競賽中我校一名學生獲得一等獎（全市排名第三），2名學生獲三等獎；2004年小學綜合學科競賽中我校有兩名學生獲得三等獎；2004年江蘇省“數學能力與思考”競賽中有一名學生獲得二等獎。

教師是學校的動力，為讓教師適應社會的需要，三年來，我經常鼓勵全體教師積極參與教研與教科活動。隔周進行說課、評課活動，每月一次教科研學術沙龍，結合新課程實施及學校蘇州市立項課題《新形勢下，小學生德育活動化的研究》的研究工作，撰寫教科研論文，擇優選送蘇州市級、昆山市級的論文評比或各類報刊雜志發表。三年中取得了可喜的成績，其中論文發表情況：國家級11篇，省級6篇，蘇州市級3篇，昆山市級30篇；論文獲獎情況：國家級11篇、蘇州市級10篇；昆山市級37篇。

第二篇：校長任職三年來述職報告

校長任職三年來述職報告

一、以德為先，求進步

三年來，我堅持黨的路線、方針、政策，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛黨的教育事業。誠懇做人、踏實工作。陶先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想經常激勵著我。

三年來，作為校長，我端正辦學思想，認真貫徹黨的教育方針，努力實踐“三個代表”重要思想，以培養學生的創新精神和實踐能力作為學校教育工作的重點，深化素質教育；注重學校“三風”建設；注重新課程的改革，積極組織教師學習課程標準、課改信息，要求教師積極外出聽課，學習先進的教學觀念；注重教師上好課改研討課，舉辦說課磨課活動、科研沙龍活動，要求教師撰寫課改論文并協同學校教科室編寫朝陽小學教師課改論文集。

學校校長是一所學校的領頭羊，校長也是全校教師的學習榜樣。因此我從嚴要求自己，平時加強理論業務學習，經常深入課堂聽課，積極參加教研活動，指導學校教科研工作的開展，認真完成“一十百”工作。為提高辦事效率，我認真學習用電腦辦公，已初步掌握基本的電腦辦公技能。

二、以能治校，創佳績

校長，是學校的靈魂，有什么樣的校長就會有怎樣的一所學校。三年來，學校實行校長負責制、教職工全員聘用合同制。我利用兩年時間和學校各科室成員修改、完善《朝陽小學教師崗位責任考核細則》，每每遇到重大問題總是集體研究決定，每月進行一次考核，教職工積極性得到充分調動。教代會參與學校管理。實行“值日校長”制；每周一上午召開校行政例會，討論、安排本周工作。

學校班子成員的專業結構、能力結構、年齡結構相對合理，11名班子成員中，本科畢業1人，大專學歷10人，1人為昆山市“學術帶頭人”，2人為昆山市“教學能手”，1人為昆山市“教壇新秀”。班子成員人人上主課，1人擔任班主任，堅持參加教研活動并起指導作用。各條線分工明確、敬業勤政、團結協作、辦事公正、自身素質好，在群眾中有較高的威信。

作為校長我深知教師的素質直接影響學校的聲譽，因此我加強全校教師師德建設，有規劃、有措施的組織全體教師學習、執行各項教育法規，嚴格執行《小學管理規程》，并落實《江蘇省常規管理基本要求》和素質教育十條基本要求，強化教師與學生在校一日常規。學校有一個充滿生氣的綠化環境，努力營造一個人人參與的教學研究氛圍，基本形成了生動活潑的課堂教學氣氛。三年來全校教師在教育教學活動中沒有發生過侮辱歧視學生，體罰或變相體罰學生的現象，更無違法和嚴重違紀現象。

為提高教師自身修養，三年中我加大教師進修、培訓的力度。教職工的政治學習與業務學習隔周進行，XX年我組織全體教師開展“我為朝小添光彩”系列教育活動。學校中青年教師積極參加學歷進修，大專或以上學歷比例達85．7％；所有注冊教師均通過江蘇省信息技術考試，另有一半以上的青年教師通過了計算機應用能力中級考試。另外我加強對教師的校本培訓，利用晚上的時間，在XX年9月——XX年9月期間，組織了三次對青年教師制作培訓。使青年教師都能熟練的上網瀏覽和下載資料，會自制多媒體，“掛牌課”、“精品課”等進入多功能教室，利用多媒體上課，認真探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的課堂教學新模式，切實提高課堂教學的質量和效率，優良課率達80％以上。中青年教師普通話均已達到普通話二級乙等及以上水平。

為提高青年教師的能力，我與實驗小學、玉峰實驗學校聯系，開展校際結對活動，青年教師在課堂教學舞臺上得到了鍛煉并迅速成長。工作二年的新教師都順利通過昆山市教育局組織的“一二三”工程的考核。三年中，我校涌現了一批教育教學能手，在全市課堂教學匯教中，取得優秀的成績，其中市一等獎一名，二等獎三名，三等獎1名。

學校培養的是祖國的接班人，他們不但需要扎實的知識，也應該有良好的思想品德，因此三年來我注重學校德育工作，建立了德育工作領導小組，我親自領導，副校長分管負責，少先隊輔導員和班主任具體落實，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。聘請校外法制副校長，定期對學生進行法制教育。有家庭、學校、社區三結合教育網絡。堅持以科研為先導，全面啟動“十五”蘇州市級德育課題的研究工作。積極為學生創設實踐的機會，開展豐富多彩的校內外實踐活動，發揮了學生的創造才干，增強了學生的實踐能力，大大促進了以人為本的素質教育活動的開展。加強班主任隊伍建設，對班主任進行“月考”，為各班主任配備類似于副班主任性質的“掛班老師”，負責維護班主任不在校當天的班級秩序；少先隊活動卓有成效。努力抓好養成教育和創建先進班集體工作，三年中，通過考核評比，六（2）班、四班、六（3）班被評為昆山市先進學生集體，共有8人次被評為昆山市三好學生，XX年被學校被評為蘇州市綠色學校，昆山市素質教育先進學校，XX年通過蘇州市德育先進學校的驗收，同年被評為昆山市關心下一代工作先進單位和玉山鎮社會治安綜合治理先進單位。

為提高“六認真”工作效率。從XX年9月開始，我就要求教導處每月對教師進行“六認真”檢查。學生的作業量和考試次數符合素質教育基本要求。認真學習國家教育部《基礎教育課程改革綱要》和各學科課程標準，嚴格執行新課程計劃，精心組織課程改革實驗，扎扎實實開展課題研究。組織實驗教師撰寫課改論文和教案，每月寫好課程改革實驗的計劃和總結，進行“我與課改同行”論文評比，要求每位教師每學期上交兩篇精品論文，一篇精品教案。教技室抓好高年級學生辦公自動化初級培訓和考試，利用雙休日組織學生參加培訓，小學畢業生中59％達計算機初級水平。在歷次市局抽考中，我校學生成績位居全市中上游水平，XX年小學綜合學科競賽中我校一名學生獲得一等獎（全市排名第三），2名學生獲三等獎；XX年小學綜合學科競賽中我校有兩名學生獲得三等獎；XX年江蘇省“數學能力與思考”競賽中有一名學生獲得二等獎。

教師是學校的動力，為讓教師適應社會的需要，三年來，我經常鼓勵全體教師積極參與教研與教科活動。隔周進行說課、評課活動，每月一次教科研學術沙龍，結合新課程實施及學校蘇州市立項課題《新形勢下，小學生德育活動化的研究》的研究工作，撰寫教科研論文，擇優選送蘇州市級、昆山市級的論文評比或各類報刊雜志發表。三年中取得了可喜的成績，其中論文發表情況：國家級11篇，省級6篇，蘇州市級3篇，昆山市級30篇；論文獲獎情況：國家級11篇、蘇州市級10篇；昆山市級37篇。

第三篇：藥監局長任職三年來述職報告

文章標題：藥監局長任職三年來述職報告

根據工作需要，我于____年_月從XXX衛生局調至人XXXX藥品監督管理局，先后擔任XXX藥品監督管理局法規科科長、稽查科科長等職，分別負責對藥品監督管理法律知識學習、培訓以及對喀什地區藥械監管。任職以來，緊緊圍繞國家局、自治區局中心工作，圓滿完成了各項工作任務。XXXX年榮獲“優

秀共產黨員”XXXX年稽查科榮獲“先進集體”現將近三年來的工作情況述職如下：

一、加強學習，提高執法隊伍的凝聚力和戰斗力

藥品監督管理局是新成立的單位，最重要職責就是保障人民群眾用藥用械安全有效，這就需要執法人員必須具有較高的理論水平、業務素質和政治素養。因此，本人始終把學習放在重要位置，擠出時間，更新知識，汲取經驗，不斷提高自身素質，并采取自學與集中學習相結合，把思想政治教育作為執法隊伍建設的重中之重來抓。四年來，利用每周星期三下午的例會，先后系統學習了《鄧小平理論》、《江澤民同志“三個代表”重要思想》、《八榮八恥》等一系列文獻，深刻領會了黨的十六屆三中、四中全會、自治區黨代會及黨代會精神。與此同時，重點針對新形勢下如何做好藥監執法工作進行有益的探索，經常以座談會的形式，組織大家討論，及時總結經驗，發現問題，解決問題。通過政治理論學習，全體科室干部堅定了政治理想信念，服務意識明顯增強，工作作風明顯改善。特別是大力提倡團隊精神，利用節假日，經常開展有意義的活動，既豐富了文化生活，活躍了氣氛，又增進了工作人員感情交流，從而營造了“心往一處想、勁往一處使”、互相尊重、真誠交往、互幫共進、高度團結的良好氛圍，使科室和諧，勤政務實，有號召力；隊伍向上，朝氣蓬勃，有戰斗力。

二、求實創新，加強業務科室功能

在法規科任科長一職期間，為了構筑行為規范、運轉協調、公正透明、嚴格執法的行政執法管理體制，更好的為領導、為基層、為群眾搞好服務，法規科緊抓法律、法規知識學習分工明確，各負其責，責任到人，切實做到了“事事有人管，人人有事干”。同時堅持“有法可依、有法必依”的原則，要求我地區藥監執法人員必須做到熟知藥械法律法規知[找文章到☆好范文 wenmi114.com-一站在手，寫作無憂！好范文 wenmi114.com=站注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]識，并能運用到實際工作中。在此期間使我地區藥監系統法制建設工作有了初步有效的運作機制，主要表現在執法文書的制作、違法案件中法律條款的適用，處罰依據的合法性等等。

在擔任稽查科科長期間，經常深入基層進行調查研究，與相關科室、分局領導通力協作，上下協調，左右聯動。并自覺按照國家局、自治區局的要求，強化制度建設，遵守工作程序，分明權責，規范行為，以身作則，率先垂范。并要求科室全體成員，更新觀念，樹立大局意識、紀律意識、超前意識，創造性地開展工作。全面激發了科室全體人員的積極性、主動性，提高了辦事效率

三、廉潔勤政，推進各項工作高效運轉

在工作中，始終堅持民主集中制原則，反對獨斷專行，做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。查處的所有藥械案件，都采取召開科室會議對案件定性、法律條款適用以及處罰額度進行討論，加以決策，從不搞“一言堂”，能找準角度，廣納良言，多謀善諫，切實做到公正、公開、合理。另外大力加強廉政建設，以身作則，要求別人不做的，自己堅決不做，要求別人做到的，自己首先做到。時時以“四自”嚴格要求自己，警鐘長鳴，防微杜漸，“不以惡小而為之，不以善小而不為”。同時堅持不懈地大抓班子的黨風廉政建設，利用各種會議和群體活動的機會，廣泛宣傳，積極引導，使大家始終守得住清貧，耐得住寂寞。四年來，本人及法規科、稽查科全體人員都能夠嚴格執行《廉政準則》和重大事項審報制度，未發生過違紀違規行為，樹立了良好的行政執法隊伍形象，從而推進了藥監執法工作的廉潔高效運轉。

四、真抓實干，全面推進XXX地區藥械監管工作

____年_月至____年_月期間，任法規科科長期間共審理案件___余起，在此期間未發生一起行政復議和行政訴訟案件。并先后制訂起草了《執法文書管理責任制度》（已試行）、《行政執法監督稽查制度》、《行政執法責任制度考核辦法》、《錯案追究責任制》《政務承諾制度》、《違諾處理辦法》等規章制度。在擔任稽查科科長對日常監督、專項檢查、每月例會以及區外醫藥銷售代表審核等工作做到身先士卒，始終戰斗在第一線，共查辦案件XXX多起，上繳罰沒款XXX余萬元，有效地整治了喀什市的藥品醫療器械市場秩序，保障了廣大群眾用藥安全。

在____年防非戰役中，多方協調，暢通渠道，確保了非常時期政令暢通，整體聯動。并主動請戰，隨同領導日夜巡查，嚴防死堵，為確保XXX市一方凈土做出了應有努力。與此同時，積極參與相關單位的聯系合作，先后會同工商行政

第四篇：藥監局長任職三年來述職報告

文章標題：藥監局長任職三年來述職報告

根據需要，我于____年_月從XXX衛生局調至人XXXX藥品監督管理局，先后擔任XXX藥品監督管理局法規科科長、稽查科科長等職，分別負責對藥品監督管理法律知識學習、培訓以及對喀什地區藥械監管。任職以來，緊緊圍繞國家局、自治區局中心，圓滿完成了各項任務。XXXX年榮獲“優秀共產黨員”XXXX年稽查科榮獲“先進集體”現將近三年來的情況述職如下：

一、加強學習，提高執法隊伍的凝聚力和戰斗力

藥品監督管理局是新成立的單位，最重要職責就是保障人民群眾用藥用械安全有效，這就需要執法人員必須具有較高的理論水平、業務素質和政治素養。因此，本人始終把學習放在重要位置，擠出時間，更新知識，汲取經驗，不斷提高自身素質，并采取自學與集中學習相結合，把思想政治教育作為執法隊伍建設的重中之重來抓。四年來，利用每周星期三下午的例會，先后系統學習了《鄧小平理論》、《江澤民同志“三個代表”重要思想》、《八榮八恥》等一系列文獻，深刻領會了黨的十六屆三中、四中全會、自治區黨代會及黨代會精神。與此同時，重點針對新形勢下如何做好藥監執法進行有益的探索，經常以座談會的形式，組織大家討論，及時經驗，發現問題，解決問題。通過政治理論學習，全體科室干部堅定了政治理想信念，服務意識明顯增強，作風明顯改善。特別是大力提倡團隊精神，利用節假日，經常開展有意義的活動，既豐富了文化生活，活躍了氣氛，又增進了人員感情交流，從而營造了“心往一處想、勁往一處使”、互相尊重、真誠交往、互幫共進、高度團結的良好氛圍，使科室和諧，勤政務實，有號召力；隊伍向上，朝氣蓬勃，有戰斗力。

二、求實創新，加強業務科室功能

在法規科任科長一職期間，為了構筑行為規范、運轉協調、公正透明、嚴格執法的行政執法管理體制，更好的為領導、為基層、為群眾搞好服務，法規科緊抓法律、法規知識學習分工明確，各負其責，責任到人，切實做到了“事事有人管，人人有事干”。同時堅持“有法可依、有法必依”的原則，要求我地區藥監執法人員必須做到熟知藥械法律法規知[找文章到☆ fwsir.com-一站在手，寫作無憂！fwsir.com=站注：去掉中間符號在百度搜索第一個網站]識，并能運用到實際中。在此期間使我地區藥監系統法制建設有了初步有效的運作機制，主要表現在執法文書的制作、違法案件中法律條款的適用，處罰依據的合法性等等。

在擔任稽查科科長期間，經常深入基層進行調查研究，與相關科室、分局領導通力協作，上下協調，左右聯動。并自覺按照國家局、自治區局的要求，強化制度建設，遵守程序，分明權責，規范行為，以身作則，率先垂范。并要求科室全體成員，更新觀念，樹立大局意識、紀律意識、超前意識，創造性地開展。全面激發了科室全體人員的積極性、主動性，提高了辦事效率

三、廉潔勤政，推進各項高效運轉

在中，始終堅持民主集中制原則，反對獨斷專行，做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。查處的所有藥械案件，都采取召開科室會議對案件定性、法律條款適用以及處罰額度進行討論，加以決策，從不搞“一言堂”，能找準角度，廣納良言，多謀善諫，切實做到公正、公開、合理。另外大力加強廉政建設，以身作則，要求別人不做的，自己堅決不做，要求別人做到的，自己首先做到。時時以“四自”嚴格要求自己，警鐘長鳴，防微杜漸，“不以惡小而為之，不以善小而不為”。同時堅持不懈地大抓班子的黨風廉政建設，利用各種會議和群體活動的機會，廣泛宣傳，積極引導，使大家始終守得住清貧，耐得住寂寞。四年來，本人及法規科、稽查科全體人員都能夠嚴格執行《廉政準則》和重大事項審報制度，未發生過違紀違規行為，樹立了良好的行政執法隊伍形象，從而推進了藥監執法的廉潔高效運轉。

四、真抓實干，全面推進XXX地區藥械監管

____年_月至____年_月期間，任法規科科長期間共審理案件___余起，在此期間未發生一起行政復議和行政訴訟案件。并先后制訂起草了《執法文書管理責任制度》（已試行）、《行政執法監督稽查制度》、《行政執法責任制度考核辦法》、《錯案追究責任制》《政務承諾制度》、《違諾處理辦法》等規章制度。在擔任稽查科科長對日常監督、專項檢查、每月例會以及區外醫藥銷售代表審核等做到身先士卒，始終戰斗在第一線，共查辦案件XXX多起，上繳罰沒款XXX余萬元，有效地整治了喀什市的藥品醫療器械市場秩序，保障了廣大群眾用藥安全。

在____年防非戰役中，多方協調，暢通渠道，確保了非常時期政令暢通，整體聯動。并主動請戰，隨同領導日夜巡查，嚴防死堵，為確保XXX市一方凈土做出了應有努力。與此同時，積極參與相關單位的聯系合作，先后會同工商行$

第五篇：校長三年來述職報告（寫寫幫整理）

在過去的三年任期中，作為校長，我能確立進一步辦好學校的使命感和完成三年任期目標的責任感，不論是在港東小學任職的一年，還是在現任的港西小學任校長期間，都能堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，能夠把從事的教育教學工作，辦好學校作為自己美好目標和追求，自我加壓，真抓實干，對三年

任期的目標分階段經常自查對照，落實措施，努力完成三年任期的目標和任務，使學校的各項工作落到實處。

學校行政工作千頭萬緒，我能圍繞三年任期的目標，在學校復雜的管理過程中，緊緊依靠黨支部的保證監督作用，教代會參政議政民主辦學的作用，發揚民主，依靠群眾的智慧，充分調動全體教職工辦學的積極性，形成合力，確保三年目標的完成。2000學年，我在港東小學任校長職務的這一年，是實施三年目標的關鍵一年。應該說，港東小學的各項工作進入了一個良性循環的時期，學校被命名為“崇明縣文明單位”，授予“上海市學習型家庭實驗基地”等稱號，學校按照確定的三年目標一步一個腳印地攀升。雖然只有一年的時間，但為港東小學完成三年目標奠定了扎實的基礎。由于工作的需要，我奉命于2001年8月起擔任港西小學校長職務，現就在港西小學任職的兩年工作作簡要回顧：

一、明確提出切實可行的辦學思路

根據港西小學當時存在的“師資緊，經費緊，校舍場地緊”等薄弱環節，我在調查研究的基礎上，征求教師意見，適時地提出了“轉變觀念，加強管理，精練隊伍，改進評價，依托科研，改善條件，優化環境，繼承傳統，提高待遇，安全工作”等辦學思路，得到全體教職員工的認可，并在工作中加以貫徹實施。

二、抓凝聚力工程，努力提高全體教職工辦學的積極性

辦好學校，關鍵的是教師，所以提高全體教職工辦學的積極性，凝聚全體教職員工的合力，共同辦好學校是我任港西小學校長的首要任務。

1、及時解決教師所關心的熱點問題。如：（1）．學校平時值班與節假日值班的問題（2）．原教師職務改為后勤崗位工作工資獎金扣發的問題（3）．內退人員享受工資福利待遇問題（4）．班主任津貼、教研組長津貼、行政津貼發放的問題（5）．小伙食補貼發放問題（6）．部分教師養老金補交問題（7）．教職工家屬醫療補貼制度等問題通過行政會議、教代會等形式，集思廣益及時調整，維護教職工的切身利益，消除教職工后顧之憂，及時轉變干群關系緊張，人際關系復雜等不利于學校工作的局面，廣大教師的工作積極性得到調動。

2、實行校務公開，加強民主管理。進一步增強教職工的主人翁意識，激發廣大教職工的智慧、創造力和積極性，促進黨群、干群關系的改善，增強依法治教意識，促進學校的民主管理和民主監督，推動學校的改革、發展和穩定,在原來實行“黨支部保證監督，工會民主管理”制度的基礎上，積極開展“陽光行動”，對涉及教師和學生切身利益的各項校務進行公開，推動廉政建設。

（一）是建立機構：學校建立了由支部書記任組長，行政、工會等成員組成的校務公開領導小組，落實專人負責，明確責任，做到每一個階段任務、每一個公開項目都有人抓、有人管、有人負責，定時間、定任務、定人員，把每一公開項目的細節都落到實處；

（二）是落實制度：制定了《港西小學校務公開實施方案》，建立了一套切實可行的校務公開民主管理制度。

（三）是持之以恒：做到公開內容真實、事項具體、形式多樣化，不搞半公開、假公開。近兩年來，我校召開教代會六次，編印“校務公開”簡報31期。

3、利用政治學習等多種形式，對全體教職工進行職業道德教育，正面教育，正面引導，及時鼓勵。積極倡導教師的“五種精神”和“四心”，即：五種精神：團結、奉獻、求實、創新、競爭，四心：愛心、真心、誠心、責任心。

三、抓目標管理，建立有序的管理網絡

行政班子分工明確，責任到位。各項工作在抓好常規的同時，創造性地工作。各項機制的建立，確保了學校工作的正常開展。管理目標做到數量化，標準化，整體化，使學校整體工作落實到各部門、各條線，具體落實到人。條線分解清楚，責任到人。對管理的每個環節能及時有效地控制協調，實現有效的管理。

四、以校為本，培訓教師，提高教師素質

以校為本，狠抓師資隊伍建設，努力提高教師素質，使學校的素質教育落到實處。我校校本師資培訓，制訂了總體規劃及每的實施計劃。一是強化教師的職業道德，堅持以教育為主方針，組織全體教職工學習教育法律法規，提高全體教職工遵紀守法的自覺性，杜絕各種違法亂紀現象的發生。二是強化教師文明從教意識，樹立正確的職業觀念、職業態度和職業理想，按照《中小學教師職業規范》、《上海市教師師德規范》和《崇明縣師德形象二十條》等有關要求，結合學校的實際，制定教師文明從教守則，教師自律公約，以此規范教師職業行為。學校把教師的職業道德作為職務聘任的重要依據。三是進一步完善教學常規制