第一篇：校長任職期內(nèi)工作完成情況述職報(bào)告

校長任職期內(nèi)工作完成情況述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作2011-2016年度的述職報(bào)告，請(qǐng)予審議。

在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局和督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了任期內(nèi)的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績。現(xiàn)將幾年來的工作匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)指正：

一、工作完成情況

1、深入師德建設(shè)，樹立服務(wù)意識(shí)。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)牧區(qū)基層學(xué)校，由于師資匱乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識(shí)不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，發(fā)奮提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)牧區(qū)教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開展。

2、堅(jiān)持以身作則，樹立模范形象。五年來，我把學(xué)校做為自我的家，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅(jiān)持吃住在學(xué)校，各項(xiàng)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)校長留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和培養(yǎng)一種良好的校園文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的潛質(zhì)，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇塌實(shí)的作風(fēng)，發(fā)奮營造和諧寬松的工作環(huán)境，用心培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);中青年教師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老教師領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)聯(lián)融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。

4、重視德育工作，建立和諧校園。德育工作關(guān)聯(lián)到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育教育網(wǎng)，并透過家長會(huì)和家長委員會(huì)等形式，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。透過開展一系列不一樣形式的活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展。

5、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展。“管”要依法而治，管而有度。好的制度，是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度對(duì)各崗位的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定;對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項(xiàng)制度更完善，崗位職責(zé)更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項(xiàng)工作業(yè)績，有效調(diào)動(dòng)教師工作用心性。構(gòu)成良性循環(huán)，保障學(xué)校健康發(fā)展。

6、改善辦學(xué)條件

由于政策的扶持，以及縣委、縣政府、教育局和督導(dǎo)室的大力幫助支持下，從上任以來，我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，裝備處給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂教室、語音室、體育活動(dòng)室、會(huì)議室等功能室。學(xué)校為了支持教師教學(xué)，為全校的每位教師配備了辦公電腦、每個(gè)教室安裝了電子白板和電視，學(xué)校又?jǐn)D出資金更換了500余套新學(xué)生課桌凳，每班都設(shè)置了圖書角。極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，2011年以來，學(xué)校新增綜合教學(xué)樓2棟、教師周轉(zhuǎn)房1棟、學(xué)生餐廳1棟，目前還有1棟綜合教學(xué)樓、1棟學(xué)生公寓、1棟風(fēng)雨操場、300米跑道的塑膠操場正在開工建設(shè)。基本實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

7、細(xì)化教育教學(xué)管理，努力提高師資隊(duì)伍水平和素質(zhì)。（1）、隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)抓了兩個(gè)方面：一是教師職業(yè)道德素質(zhì)，二是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們堅(jiān)持集體政治學(xué)習(xí)，采取集中聽會(huì)、觀看錄像、收聽專題講座等方式。在師德建設(shè)方面重點(diǎn)采取了以下幾項(xiàng)措施：一是實(shí)行“三看”：看態(tài)度（工作態(tài)度），看表現(xiàn)（日常表現(xiàn)），看實(shí)效（工作實(shí)效）。二是強(qiáng)化三種精神增強(qiáng)三個(gè)觀念。即：團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神；集體觀念、法制觀念、質(zhì)量觀念。

（2）、在提高教師業(yè)務(wù)能力和水平方面，我們重點(diǎn)抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)管理、課堂研討。集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)間每月一次，聽、看、評(píng)小組交流相結(jié)合。實(shí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，一人學(xué)習(xí)大家受益。每學(xué)期舉行一次全員聽評(píng)課活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上推選3-6名教師再上公開課和觀摩課。特別是抓好評(píng)課環(huán)節(jié)，以此作為開展教研活動(dòng)的突破口，把教研活動(dòng)推向深入。建立了教師專業(yè)成長檔案，注重教師的專業(yè)特長發(fā)展。

（3）、教研培訓(xùn)初見成效，我校4名教師在州縣優(yōu)質(zhì)課和電教課評(píng)比中獲得一、二等獎(jiǎng)；借助縣域內(nèi)優(yōu)秀教師交流，拓寬渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用；利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課件、視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力；鼓勵(lì)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理性思考，積極將實(shí)踐活動(dòng)上升到理論的高度，組織教師學(xué)習(xí)《打造你的第56號(hào)教室》《教師的舍與得》《名師的秘密書架》等幾十本專業(yè)書籍。

（4）、深化課程改革，強(qiáng)化課程管理。

①嚴(yán)格按照全州課程計(jì)劃要求設(shè)置課程，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間，落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃將課程計(jì)劃要求和精神落實(shí)到課程中。

②修正和完善學(xué)校課程方案。在分析前期實(shí)施情況的基礎(chǔ)上，修正和完善學(xué)校課程實(shí)施方案，完善第一二模式課程設(shè)置，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃。

（5）、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質(zhì)疑、與人合作及細(xì)心閱讀、認(rèn)真審題、規(guī)范書寫、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

（6）、深入開展寫作訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特征，開展系列教學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。每月完成一期的校報(bào)編寫工作。

（7）、抓好綜合學(xué)科工作。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。并積極組織開展科技競賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各級(jí)比賽。開展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，組織參加省州縣學(xué)生藝術(shù)系列活動(dòng)，組織參加美術(shù)作品展等活動(dòng)。

（8）、積極參加與徐州三十六中附小的幫扶結(jié)對(duì)工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享。

8、重視學(xué)生的身心健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實(shí)心理健康教師的培訓(xùn)工作，開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)心理咨詢制度，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導(dǎo)。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。

9、民族團(tuán)結(jié)教育長持不懈，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，通過開展讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書，寫一篇有關(guān)民族團(tuán)結(jié)讀書心得，唱一首民族團(tuán)結(jié)新歌，開一次以民族團(tuán)結(jié)為主題的班會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生真正了解到我國是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國家；漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

10、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我本人和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅(jiān)持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校近幾年沒有發(fā)生重大的安全事故。每年都組織多次安全知識(shí)講座，進(jìn)行多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校透過潔凈校園活動(dòng)，結(jié)合每一天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評(píng)比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體健康。我校還用心組織大課間體育活動(dòng)、課外鍋莊舞活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

11、完善后勤服務(wù)制度，提升教育服務(wù)效能

（1）、加強(qiáng)校園安全管理工作。落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感。成立平安志愿者隊(duì)伍，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。

切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育活動(dòng)和逃生演練，增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

定時(shí)檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕安全事故。

（2）、加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)環(huán)境的清理，對(duì)花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

（3）、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物及資產(chǎn)管理。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計(jì)劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊(cè)工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持大件物品添置必須經(jīng)行政會(huì)議集體研究決定，堅(jiān)持政府采購流程及大額項(xiàng)目審計(jì)結(jié)算制度。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化。

（5）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資料的積累與管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫。

（6）、規(guī)范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

二、工作業(yè)績。

1、我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。五年來，我校智旦加老師被評(píng)為全國優(yōu)秀教師；努科等老師被評(píng)為全州優(yōu)秀教師；才項(xiàng)卓瑪?shù)榷辔焕蠋煴辉u(píng)為縣優(yōu)秀班主任;華旦卓瑪?shù)壤蠋煴辉u(píng)為縣優(yōu)秀教師;多太、智旦加等老師被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師;拉毛才旦等老師被評(píng)為州縣優(yōu)秀黨員；此外，多人次教師參加縣、州、省級(jí)教師培訓(xùn)，多位教師的論文在省州獲獎(jiǎng)。

2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。構(gòu)成了校長負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競爭意識(shí)加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、禮貌向上，富有愛國主義、群眾主義精神。我校多位同學(xué)被評(píng)為省州縣三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績。

4、體育、衛(wèi)生、美育等各項(xiàng)工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效;學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展+特長”得到充分體現(xiàn)。2012年獲得“我動(dòng)手、我快樂”主題繪畫集體三等獎(jiǎng)。5、2015年下半年，我校認(rèn)真做好迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作，此項(xiàng)工作職責(zé)重大，咱們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點(diǎn)馬虎。最終我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。

6、我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時(shí)排除，全校師生的安全意識(shí)高，五年來沒有重大安全事故。

7、由于工作成績突出，學(xué)校連年被縣、鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)集體、優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)、2015年被縣政府授予“成績突出班子”稱號(hào)、兩基工作先進(jìn)集體、優(yōu)秀教研組、在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中屢次獲得二、三名的好成績。

8、五年來，我本人屢次獲得縣州榮譽(yù)稱號(hào)，2012年3月被縣政府授予優(yōu)秀校長稱號(hào)、3013年3月被縣政府授予優(yōu)秀校長稱號(hào)、2013年8月被縣政府評(píng)為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人、2013年9月被州政府評(píng)為優(yōu)秀校長。

三、存在問題

成績來自全體教師的共同發(fā)奮，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高;

2、在學(xué)校的具體事務(wù)中，偶爾有隨意性，沒能和領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)溝通，不能虛心聽取不一樣的意見;

3、對(duì)教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報(bào)酬少，政治思想工作有待加強(qiáng)；

4、對(duì)自我的要求還不夠嚴(yán)格，一些不良習(xí)慣還不能徹底改正，理論的領(lǐng)悟和提高還不夠，不能完全起到模范作用;

5、一些制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

6、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒有充分調(diào)動(dòng)起教師的積極性，致使教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位。

四、發(fā)展方向。

工作中的成績將化為我的動(dòng)力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的發(fā)奮，才能成就河卡寄校教育事業(yè)的輝煌。五年來，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。

教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。咱們選取了教師，就等于選取了奉獻(xiàn)和清貧。今后，我將不斷地完善自我，發(fā)奮提高管理水平，在今后：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。

以上是我的述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

第二篇：校長任職工作述職報(bào)告

校長任職工作述職報(bào)告

---奉獻(xiàn)中，青春閃光奮斗中，人生不悔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

十分感謝組織的關(guān)心和厚愛，讓我有機(jī)會(huì)在此向各位匯報(bào)工作。97年我被分配到x工作至今已有15個(gè)年頭，08年，因組織信任，我被任命為x鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長。時(shí)年28歲的我在因被領(lǐng)導(dǎo)重視而高興的同時(shí)更多的是惶恐：怕年輕不能服眾，怕經(jīng)驗(yàn)不足搞不好工作，辜負(fù)組織對(duì)我的期望。但是面對(duì)新的工作崗位，一股強(qiáng)大的力量從我內(nèi)心深處涌起：我一定要不負(fù)組織重托，也一定要趁自己大好的青春年華，盡自己最大的能力把山區(qū)教育搞好，把校長這一職責(zé)履行好。上任后我虛心向老教育行政干部學(xué)習(xí)取經(jīng)，與教師談心交流總結(jié)管理心得，把自己定位為山區(qū)教育的“服務(wù)生”。三年來，我從“山區(qū)教育服務(wù)生”的角色出發(fā)，狠抓質(zhì)量、安全和隊(duì)伍建設(shè)，努力爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)山區(qū)教育的重視，著力為山區(qū)孩子提供優(yōu)質(zhì)的受教育條件，努力打造山區(qū)教育美好的明天。

一、安全質(zhì)量并頭進(jìn)，雙手共抓繪新圖

沒有安全，再好的教育教學(xué)質(zhì)量都是蒼白的，關(guān)注學(xué)生安全是我們義不容辭的責(zé)任；而沒有教育教學(xué)質(zhì)量，安全就無法得到保障。教學(xué)質(zhì)量和教育安全兩者之間是相輔相成的關(guān)系。以這一理念為指導(dǎo)，在日常的教育教學(xué)管理中，我們主要做到以下三點(diǎn)：一是在教學(xué)實(shí)踐中，各個(gè)學(xué)校要通過多種形式來激發(fā)學(xué)生的潛力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如：中心學(xué)校本部每周二下午為學(xué)生興趣小組課，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇課程或教師，教師以學(xué)生的興趣為媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；x中學(xué)創(chuàng)建了“小荷”文學(xué)社、“小蜜蜂”廣播站等社團(tuán)，豐富了校園文化，拓展了學(xué)生視野；中心小學(xué)的文化長廊，真正做到了“墻壁也會(huì)說話”，這些做法培養(yǎng)了學(xué)生正確的愛好取向，使學(xué)生遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧和安全隱患之地。二是要端正辦學(xué)思想，我從不提倡節(jié)假日加班補(bǔ)課，而是要求每所學(xué)校的管理者要向課堂要效益。幾年來我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步中較以往得到大幅度提升，職高招生工作、合格化學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)、藝術(shù)節(jié)、體操比賽等多項(xiàng)工作也一度躋身縣先進(jìn)行列。三是在教育安全工作中，我親自指導(dǎo)中心學(xué)校本部開發(fā)了《安全在我身邊》的校本課程，有專人執(zhí)教，使安全知識(shí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。我還以中心學(xué)校為基地，組建了以各校長為成員、部分家長參與、安全司法等部門為督導(dǎo)的“安全教育工作組”，各學(xué)校又以校長為組長，成立各班主任和部分家長為成員的“安全工作小組”，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體層層聯(lián)系的教育安全網(wǎng)絡(luò)。正因?yàn)槲以谄綍r(shí)的工作中強(qiáng)調(diào)了教學(xué)、安全齊抓共管，所以面對(duì)突發(fā)安全事故時(shí)我們能從容以對(duì)、全力以赴。今年6月10日凌晨4點(diǎn)，300年一遇的洪澇災(zāi)害襲擊了我鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)街上積水1.5米左右，到處橋梁沖垮，路面沖斷，泥石流、山體滑坡隨處可見。我接到鎮(zhèn)防汛辦的指令后，迅速作出了決策：學(xué)校馬上停課，在校學(xué)生由教師親自護(hù)送回家或暫時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地帶，未住校的學(xué)生由班主任電話聯(lián)系及時(shí)安置。全鎮(zhèn)各學(xué)校積極響應(yīng)，把它當(dāng)成是一次全鎮(zhèn)的大型疏散演練，從校長到教師半小時(shí)內(nèi)全部行動(dòng)起來，一小時(shí)內(nèi)與全鎮(zhèn)的家長取得聯(lián)系，最后確保了1400多名學(xué)生無一傷亡。孟城村是全鎮(zhèn)受災(zāi)最嚴(yán)重的村，一個(gè)儲(chǔ)水十多萬立方的小二型水庫決堤，猛獸般的洪水伴著泥石流頃刻淹沒了整個(gè)村莊，我跟中心學(xué)校馬會(huì)計(jì)騎摩托車火速趕往該村，由于道路設(shè)施全部沖毀，我們摔倒在進(jìn)入村子已斷裂的水泥路上，兩人都一身泥水腿腳受傷，我們硬是徒步挨組挨戶詢問了解學(xué)生安全情況，并及時(shí)全面地向第一時(shí)間趕到現(xiàn)場了解災(zāi)情的李xx局長作了災(zāi)情匯報(bào)。

二、環(huán)境待遇不盡人意，真心真情留住人心

由于地理位置和經(jīng)濟(jì)條件的制約，x鎮(zhèn)教育這塊“鐵營盤”上的“兵”流動(dòng)頻繁。搞好x的教育事業(yè)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍讓他們安心山區(qū)成了教育聯(lián)校的頭等大事。為此，我從兩方面著手，首先是以人為本，營造和諧氛圍。多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作累點(diǎn)，待遇低點(diǎn)并不可怕，但工作中一定要有個(gè)好氛圍，能時(shí)刻讓老師保持心情愉悅。所以我盡心盡力地為老師營造一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間與老師親切聊天，了解他們生活工作中存在的困難，盡力去幫助他們，與他們同甘共苦。尤其是在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)及時(shí)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖。招聘的外地優(yōu)秀教師黃彩，曾在西山國際文武學(xué)校任教，當(dāng)她報(bào)到看到x的環(huán)境時(shí)，轉(zhuǎn)頭就要走人，我及時(shí)與她交流，三次做她思想工作，在有限的條件下盡量為她提供生活上的方便，黃老師最后說了一句話：“周校長，感謝您的誠心，我決定留下來”。現(xiàn)在她已在工作中重新找到了自我，把x當(dāng)成了她的第二故鄉(xiāng)。現(xiàn)在我鎮(zhèn)的教師在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，表現(xiàn)出了很高的覺悟，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。其次是創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，體現(xiàn)自我價(jià)值。我努力地為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境搭建一個(gè)發(fā)揮的平臺(tái)。對(duì)于新分配，業(yè)務(wù)不熟的教師，我給予他們更多的鼓勵(lì)，實(shí)行“手拉手、結(jié)對(duì)子”的幫扶制度，使其逐步提高。除了堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來，我還大力提倡走出去。我曾多次組織全鎮(zhèn)的骨干教師去許市去楊林學(xué)習(xí)，也曾多次送教師去外地參加教學(xué)競賽，同時(shí)大力提倡教師撰寫論文，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn)，使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所為。我還充分利用學(xué)校班子調(diào)整的機(jī)會(huì)給年輕教師鍛煉創(chuàng)造機(jī)會(huì)，三年來，我鎮(zhèn)6所學(xué)校的班子以“公開、公正、公平”民主選主的方式進(jìn)行了優(yōu)化配置，在這過程中涌現(xiàn)了一大批有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、熱愛山區(qū)教育的年輕教師。x中學(xué)的任麗校長，是位年僅26歲的外地女同志，憑著對(duì)山區(qū)教育的執(zhí)著，憑著對(duì)山區(qū)孩子的責(zé)任心，在x中學(xué)教學(xué)資源十分匱乏教師老齡化突出的情況下，硬是用她柔弱的肩膀扛起了x老區(qū)教育的大旗。除她外，我鎮(zhèn)還有十多位三十左右的年輕教師進(jìn)入到我們學(xué)校的管理行列，正因?yàn)橛辛诉@么一批骨干力量的共同努力，x教師隊(duì)伍穩(wěn)定了，教風(fēng)學(xué)風(fēng)也在逐日好轉(zhuǎn)。

三、真抓實(shí)干樹形象，優(yōu)化條件促發(fā)展

x鎮(zhèn)地廣人稀，山高溝深，經(jīng)濟(jì)落后，學(xué)校負(fù)債較重，教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，開展教育工作的難度大。近年來我努力爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，積極引進(jìn)項(xiàng)目資金，使辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平逐年提升。一是優(yōu)化外部環(huán)境，為教育發(fā)展保駕護(hù)航。x教育的外部環(huán)境一度非常緊張，個(gè)別社會(huì)爛仔借故毆打外地教師，中心學(xué)校沒有圍墻校中有家，學(xué)校建設(shè)無法順利展開，多個(gè)學(xué)校與周邊群眾關(guān)系僵化。上任伊始，我意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，把優(yōu)化外部教育環(huán)境作為重點(diǎn)工作來抓。一方面，對(duì)內(nèi)深掘內(nèi)功，狠抓教師管理，提升教育質(zhì)量，用成績說話，另一方面，對(duì)外樹形象，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，推介優(yōu)秀教師，樹立師德模范，并積極向黨政匯報(bào)工作，與村支兩委協(xié)商教育大計(jì)，走村串戶主動(dòng)與“釘子戶”協(xié)調(diào)關(guān)系。記得前年我們中心學(xué)校建后勤服務(wù)中心，開工前幾日，組里群眾開會(huì)說只要開工就要掰掉小波的腦殼。我于是主動(dòng)出擊，造訪最激進(jìn)的群眾到晚上兩點(diǎn)多，第二天帶領(lǐng)學(xué)校行政挨家去坐，解釋政策，配合政府協(xié)商解決歷史遺留問題，多次召開協(xié)調(diào)會(huì)，精誠所至金石為開，原本僵化的關(guān)系開始融化，“對(duì)頭”變成了朋友，去年的建設(shè)項(xiàng)目還主動(dòng)幫我們作正面的宣傳。二是積極引進(jìn)項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件。三年來，在上級(jí)部門的關(guān)心和家鄉(xiāng)籍在外領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我爭取到了國家級(jí)項(xiàng)目四個(gè)，慈善工程項(xiàng)目一個(gè)，希望工程項(xiàng)目一個(gè)——英橋希望小學(xué)，其他項(xiàng)目兩個(gè)；另外，國家配套水改項(xiàng)目目前已在中心小學(xué)、x小學(xué)、孟城小學(xué)陸續(xù)竣工，其他各校也將在年內(nèi)全部改造到位，今年僅這一項(xiàng)投入就接近五十萬元。我還利用引進(jìn)的資金完善學(xué)校的配套設(shè)施，中心小學(xué)今年新配置了300多套桌椅，兩幅籃球架；中心學(xué)校新增了200多張鐵床，一百多套餐桌、新建了梯型教室和運(yùn)動(dòng)場等。我鎮(zhèn)干部群眾都說這幾年x各學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，他們是看在眼里喜在心上，也更加堅(jiān)定了支持教育的念頭。

十五載從教風(fēng)雨路，四年校長苦樂歷程，付出皆是愛，興衰總關(guān)情。這些年來，我憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠，懷著對(duì)家鄉(xiāng)人民高度的責(zé)任感，以及當(dāng)好校長、振興山區(qū)教育的使命感，努力提高個(gè)人的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)和科學(xué)管理水平，克服前進(jìn)道路上的種種困難，去探索、去拼搏、去追求，立志把“好校長”這一目標(biāo)當(dāng)作自己畢生的追求。可以說，我把青春最美好的年華獻(xiàn)給了x這一方熱土，其間，有過初為校長的激情，有過受人誤解的委屈，有過失敗時(shí)的沮喪，也有過成績?nèi)〉脮r(shí)的欣慰…現(xiàn)在回首，我更多的是平靜。因?yàn)椋抑皇亲隽俗约簯?yīng)該做的一些事情。如果說我還有一點(diǎn)值得驕傲的地方，那就是我的青春是在奮斗中度過的。這份奮斗經(jīng)歷，更因?yàn)槭窃趚這方養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)熱土，更因是在一個(gè)不被人看好、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平都相對(duì)落后的地方而讓我無怨無悔。

近幾年來x的教育有了一些可喜的變化，這些變化離不開局黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。在此，我代表全鎮(zhèn)師生向關(guān)心支持x教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝。我們充分相信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有當(dāng)?shù)攸h政的大力支持，在兄弟學(xué)校的幫助下，有全鎮(zhèn)教師的共同努力，x的教育一定會(huì)迎來美好的明天。

第三篇：校長任職述職報(bào)告（精選）

2017工作總結(jié) 房村鎮(zhèn)鄉(xiāng)城小學(xué)

本人本，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法治校，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。我始終與各級(jí)政府保持高度一致，并身體力行“三個(gè)代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

自己在教育戰(zhàn)線上已工作了30多年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名校長的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守各級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的騰飛。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效

無論在什么情況下，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績。1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級(jí)文件和鎮(zhèn)教委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展。2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時(shí)公開，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

5.始終把教學(xué)放在中心地位，在鎮(zhèn)教委指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

6.認(rèn)真搞好經(jīng)典誦讀和經(jīng)典閱讀體育藝術(shù)2+1活動(dòng)。

我校一直將“經(jīng)典誦讀經(jīng)典閱讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了一定的成績。經(jīng)常舉辦了“經(jīng)典閱讀活動(dòng)”，結(jié)合各項(xiàng)誦讀競賽，開展經(jīng)典閱讀故事會(huì)、優(yōu)秀經(jīng)典詩文朗誦賽、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)；并組織師生參加各級(jí)各類經(jīng)典誦讀比賽，通過活動(dòng)來檢測學(xué)生誦讀效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。在體育藝術(shù)2+1活動(dòng)中堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。堅(jiān)持開全課程上足課時(shí)。7優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件 在有限資金非常緊張情況下，努力改善辦公條件。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面；缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)成績不高，這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。

房村鎮(zhèn)鄉(xiāng)城小學(xué)

焦念全

2017年12月16日

第四篇：任職期內(nèi)工作總結(jié)

任職期間工作總結(jié)

本人XXX，男，XXXX年XX月X日出生，XXXX年參加工作。自從擔(dān)任中教X級(jí)以來，我繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷前進(jìn)。現(xiàn)將幾年來的工作情況總結(jié)如下：

一、德

任職期間，本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，在各方面從嚴(yán)從高要求自己，為人師表，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，積極追求，勇于創(chuàng)新，不斷探索，教育教學(xué)成績顯著。

二、能

在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)語文教師固步不前肯定是不行的。為了不落后于時(shí)代，我不斷地充實(shí)自己。為了掌握信息技術(shù)，XXXX年暑假期間我購買了一臺(tái)新的電腦，我不恥下問，求教于達(dá)人，苦練電腦操作基本功，終于達(dá)到了能夠熟練操作常用軟件的地步，并能夠進(jìn)行裝機(jī)和簡單的維修。XXXX年X月我家又裝上了寬帶，從此，備課、查資料方便多了。別人上網(wǎng)多是聊天、玩游戲，我則終日搜尋教育教學(xué)資料。我下載了大量的語文教學(xué)參考資料、班主任工作資料及一些教育名著。我有時(shí)還上教育論壇與他人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，撰寫教育博客。我經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育教學(xué)的最新信息。我是本校網(wǎng)站的后臺(tái)管理員。

我積極參加上級(jí)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，不但認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，還結(jié)合自己的工作實(shí)踐積極開展教育教學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)敘事和反思。幾年來，我寫了將近十多萬字的教學(xué)反思。在教學(xué)上，我堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，力求讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得快樂。我從不以教師的架子來抬高自己，教學(xué)相長是我的座右銘。我堅(jiān)持既教書又育人，力求讓學(xué)生做全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

我長期兼任班主任工作。這項(xiàng)工作苦中有樂。我堅(jiān)持以身作則，處處作學(xué)生有表率。我遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我堅(jiān)持以法治班，平等對(duì)待每一位學(xué)生。我注意因材施教，努力讓不同層次的學(xué)生都能夠得到發(fā)展。我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我堅(jiān)持做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和安全教育工作。

三、勤

幾年來，我認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，恪守師風(fēng)師德，堅(jiān)持早到晚歸，從未遲到和早退，從未曠過學(xué)生一節(jié)課。工作量飽滿，每周上課均在12節(jié)以上，學(xué)校每學(xué)期期末考評(píng)，我的出勤率均排在前列。

四、績

我所帶的班級(jí)，語文成績?cè)趯W(xué)校歷次測試中平均分均排在各科前列。我所帶的班級(jí)班風(fēng)良好，學(xué)生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，成績提高很快，學(xué)生及家長評(píng)價(jià)很高。我撰寫的教育教學(xué)論文多次獲獎(jiǎng)。現(xiàn)將近幾年來的獲獎(jiǎng)情況列于下面：

XX市XXX中心學(xué)校

XXX

XXXX年X月XX日

第五篇：校長任職五年述職報(bào)告

校長任職五年述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好！

在XX至XX這五年的工作中，我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，以社會(huì)主義榮辱觀為思想標(biāo)尺，以構(gòu)建和諧的xx教育為目標(biāo)，力求貫徹上級(jí)文件精神，讓全鎮(zhèn)家長滿意。

下面我就五年來的工作情況向組織及各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職，并誠懇地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)指正。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，與實(shí)際工作緊密聯(lián)系，和諧發(fā)展。

五年來，我始終堅(jiān)持對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，自覺把它們做為自己的思想理論源泉。不斷實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想及精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合十七大精神，迎合新課改教育思想，進(jìn)行了深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，工作中時(shí)刻提醒自己，為官一任，造福一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使全鎮(zhèn)人民群眾滿意的教育而不懈努力。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，本人積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是在教育系統(tǒng)干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)和黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，本人能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)兩者結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。建立健全了《xx鎮(zhèn)小學(xué)教師考評(píng)制度》《xx鎮(zhèn)中級(jí)教師上崗?fù)扑]制度》等各項(xiàng)制度。在學(xué)校事務(wù)管理中，本人一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力開創(chuàng)中心校與各中小學(xué)校長之間和諧的工作局面。<~>

一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。五年來，我堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自已的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，使各學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。

第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅(jiān)持“民主討論，集體決事，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。

第三，在班子組織建設(shè)上，本人特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和管理能力。因?yàn)椋F(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，不學(xué)習(xí)勢(shì)必就會(huì)落伍，難以勝任自己肩負(fù)的重大責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子不學(xué)習(xí)，就做不好領(lǐng)導(dǎo)工作，就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的資格。我是這樣說的，也是這樣做的，對(duì)于上級(jí)文件精神，我首先積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，然后才對(duì)校長們宣講。同時(shí)，我還極力支持選派有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師外出參加觀摩、學(xué)習(xí)活動(dòng)。中心校還鼓勵(lì)并積極創(chuàng)造條件讓教師再提高，組織教師分期分批參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，并且不惜重金、選派教師到名校求寶取經(jīng)。

三、以現(xiàn)代化教育為切入點(diǎn)，改變學(xué)校軟件和硬件，實(shí)現(xiàn)了本地教育的和諧、均衡發(fā)展。

五年來xx中心校在現(xiàn)代化教育建設(shè)中，根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織，精心布置，專人負(fù)責(zé)，多次召開專題會(huì)，討論研究此項(xiàng)工作。一共有4所學(xué)校建立了電腦教室。

四、素質(zhì)教育與課程改革和諧發(fā)展，德智體工作百花齊放，百鳥爭鳴。

千頭萬緒抓根本。教學(xué)上圍繞校本教研，我與主管教學(xué)的負(fù)責(zé)人經(jīng)常召開教研室內(nèi)部會(huì)議，本著“分工合作”的原則，由中心校人員分管各科，包點(diǎn)到片，于學(xué)期中，深入各小學(xué)，聽課、檢查，相互促進(jìn)，共同提高，做到了“觀念到位、管理到位、指導(dǎo)到位、落實(shí)到位”。

一份耕耘，一份收獲，五來年獲得的榮譽(yù)有——

xxxxx

xxxxx

五、不遺余力地促進(jìn)布局調(diào)整工作，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

xx小學(xué)教育分布點(diǎn)多面廣，老師老齡化加劇，嚴(yán)重制約小學(xué)教育的發(fā)展，布局調(diào)整勢(shì)在必行。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，做好群眾的工作，將原官橋小學(xué)并入平坦小學(xué)；原五星小學(xué)和受泉小學(xué)并入中心學(xué)校。使這兩所學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，成了xx小學(xué)教育的窗口學(xué)校。減少代課教師十余人，節(jié)約資金近七萬元。擬將四聯(lián)村所在的兩所小學(xué)合并，由于兩村歷史積怨較深，工作開展極不順利，阻礙了小學(xué)布局調(diào)整的深度行進(jìn)。多方籌措資金改造了良湖小學(xué)教學(xué)樓和教師宿舍平房，毛安小學(xué)、楊旗小學(xué)廁所，興建平坦小學(xué)“東芝樓”。

六、背負(fù)沉重的債務(wù)，帶著鐐銬起舞

接手xx中心學(xué)校工作之始，就背上了沉重的債務(wù)，在當(dāng)年高達(dá)一百一十余萬的債務(wù)基礎(chǔ)上開展工作，<~>舉步維艱，維持正常的工作都勉為其難，更奢談老師福利，要想發(fā)展又舉新債，每年還要支付高達(dá)十幾萬元的利息，為使學(xué)校工作正常開展不得不厚著顏面四處借貸，分身乏術(shù)，疲于奔命，放松了教學(xué)質(zhì)量的集中檢測而飽受詬病。

七、不足與思考

過去的工作在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我的工作存在以下一些問題。

1、由于布局調(diào)整工作未取得廣泛的支持，政策的不連續(xù)，狹窄的地方保護(hù)努力的干擾，工作一度反復(fù)，陷入被動(dòng)，對(duì)個(gè)人及學(xué)校形象有負(fù)面影響。不得不在教學(xué)質(zhì)量評(píng)比工作上作出讓步，弱化了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量管理，教學(xué)質(zhì)量有所下滑。

2、由于債務(wù)過多又不得不維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，校容校貌改造滯后，借進(jìn)借出轉(zhuǎn)賬過多，化債時(shí)原始證據(jù)流失而使化債工作極不徹底。

以上述職如有不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出寶貴意見！謝謝大家！