第一篇：廣播主持詞：第十九周周二廣播稿
a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近
b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生。a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有abcenglish、科學直通車、快樂國學。a:boysandgirls!welcometoourabcenglish！b:goodmorning,everyone.同學們,早上好！我們abc英語又和大家見面了。b:你知道嗎?我只要一來到廣播室,我就精神百倍啊!a:哦?真的嗎?看來我們的節目還是有調節心情的作用啊!b:那是當然,好東西總是會讓人開心與期待的嘛!a:既然如此,我們就不要浪費這寶貴的時間了，抓緊時間,趕快學習吧！b:今天我們要了解的主題是“西餐禮儀”,別看只是一頓飯,可千萬不要吃出了笑話哦!a:同學們,你們都想成為“小淑女”,“小紳士”嗎?那現在就讓我們來給大家說說吧!首先我們來認識下fork,spoonandknife也就是叉子,湯匙和餐刀,它們替代了中餐的筷子.我來考考你,吃西餐時,餐巾是如何擺放的呢?餐刀和叉子又該怎么拿?b:這個我知道,那我就來說幾點吧!１、就座時，身體要端正，手肘不要放在桌面上，不要翹起二郎腿，餐臺上已擺好的餐具不要隨意擺弄，將餐巾對折輕輕放在膝蓋上。２、使用刀叉進餐時，要左手拿叉，右手拿刀；切東西時左手拿叉按住食物，右手執刀將其切成小塊，用叉子送入口中。a:嗯,沒錯,你了解的也不少.那我還多說幾點,進餐中放下刀叉時應擺成“八”字型，分別放在餐盤邊上,表示待會還要繼續吃.3.如果你不喜歡遞過來的菜肴時，只要說“no,thankyou.”即可。4.咀嚼食物，一定要避免出聲。5.用過的刀、叉，必須放回盤子里，不能放在餐桌巾上。b:規矩還真不少!但你學會了禮儀，學會尊重別人，那么無論在何種場合，你們都會成為大人心目中的小天使。a:是的.在進餐時只要留意男女主人的舉動你就不會錯了!今天我們所學的詞句是fork叉子knife刀子spoon盤子helpyourself,please.隨意吃吧，別客氣。今天的abcenglish就到這了!下周同一時間我們再見!b:goodbye,dearfriends.a:關注科學，快樂隨行，大家好，歡迎乘坐《科學直通車》b:今天來說說人體電擊極限、人能承受多大伏特的電擊。通常當一毫安的電流通過人體時，就會產生麻刺等不舒服感覺；如果10毫安以上的電流通過人體，就會產生麻痹、劇痛、痙攣、血壓升高、呼吸困難等癥狀，通過人體的電流如果超過200毫安，將會立即致人于死地。電流的大小是由電壓和電阻決定的，人體表面的電阻越大，通過人體的電流就會越小，人體表面的電阻由于皮膚濕潤或干燥原因也從1000歐姆到10萬歐姆不等，所以致命的電壓也從200伏到2萬伏不等。通常一顆健康的心臟理論上在承受27000伏的電擊后仍有幸存的機會。a:誦讀千古美文，傳承華夏文明，《快樂國學》和我一起學！b:（……另附材料）a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。b:別忘了，每周一到周五上午，紅領巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！a:再見！第二篇：廣播主持詞：第十九周周三廣播稿
廣播主持詞：第十九周周三廣播稿
a:有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音 b:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領巾廣播站，我是主播 a:我是主播，今天給大家帶來的欄目有書香滿園，美文欣賞。b:絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進書的海洋，請您靜靜地聆聽。今天，我們為大家準備了豐盛的兒童詩歌大餐哦。a:轉眼，六年級的哥哥姐姐們要畢業了，這周他們就要中考了，預祝哥哥姐姐們考得好成績！在這里，送上一首詩歌《記憶里永遠的童年》小時候媽媽對我講長大了你就可以去遠方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山那時候，我就盼呀盼??盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年記憶里永遠的童年常常在我的夢里展現它美麗也溫馨它純潔也快樂 b:夏天到了，孩子們穿起了花裙短褲，吃起了西瓜和冰棍，吹起了風扇和空調，夏天的生活真是多姿多彩啊！請欣賞詩歌《夏天愛什么》秋天喜愛把樹上的黃葉抖掉，冬天喜愛給小河貼上冰的封條，春天喜愛撒處處花花草草，夏天喜愛什么？只有我知道。我知道夏天愛吹口哨。你聽：“知了??知
了??”一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。a:夏天給我的感覺除了炎熱還是多雨的，孩子們喜歡下雨，因為可以在雨中奔跑，還可以在雨后踩著水玩。請欣賞詩歌《聽雨點說話》 “沙沙，沙沙，” 我愛聽雨點在樹林里說話； “嘀噠，嘀噠，” 我愛聽雨點在樓頂說話。樹林在遠處，樓頂太高啦，讓我和雨點，更親近些吧。“叮咚，叮咚，” 雨點在我頭頂說話。哈哈！哈哈！它在傘上，我在傘下。a:在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。。b:又是一年畢業時，要畢業了，我們有很多話想傾訴。請聽美文《明天，我們即將畢業。》今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。明天，我們即將畢業。我要感謝你--親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感
謝它給予我的美好回憶。明天，我們即將畢業。我要感謝你--敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導；忘不了，數學老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑......所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。明天，我們即將畢業。我要感謝你們--可愛的同學們。六年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有......所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照明天，我們即將畢業。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學們，各位的明天都會更加美好！a:想說的話很多，值得懷念的人和事也很多，請聽美文《花開花落有你（寫在畢業前夕）》思念是不是一種聲音？有雨滑落而下的清脆，有雨的淡香，有雨的澀味。思念是不是一種感覺？有霧的飄然然，有霧的飄逸，有霧的迷離。思念是不是一種孤獨？就像一閃來不及許愿的流星，再怎么美麗，也只能是曾經。歲月如水一般的音符從滑落過的指間流過，日子一圈一圈地輪回。我在窗臺邊細數月光的碎影，紀念流淌過的草木年華。深遂的寂寞，就像一幅斑駁的油畫。回首過去，我就像是一只為尋找而流離的兔子，轉了一圈又回到原處，不管在哪里，都等不到以往的森林。忽然記起與你們相識的那個青澀的季節??秋天，記憶里的你們，總在課桌邊趴著，癡癡地望著天空。有時天空掠過一架飛機，總會令你們大呼小叫，值得大家去注意。與你們在一起，微笑成了代言詞，那句說到爛到的名言“無所謂，無所謂，烏龜精神！”常常會流動在每個人的嘴中，這或許成為了在一起的習慣吧！有時候你們很乖巧，規規矩矩，安分守已；有時候，卻成了頑皮的孩童，總會似笑非笑地“嘿嘿”幾聲。你們很愛吃棒棒糖，你們說棒棒糖有著生活的味道，這是你們最大的甜蜜。你們總在為人生策劃著一部偉大的悲劇，甚至把死亡都想得壯烈，就像韓劇一樣，但卻恐懼離別，似乎就像瓷娃娃，很容易讓你們受傷。我匆匆地夾著書本走過，以一種沉默的方式一點點地回憶過去我們一起走過的路。跑道，榕樹．．．．．．一切依然,但自己的左右卻沒有了兩個很深很深的影子.那個曾經的跑道我早已累得筋疲力盡,全身像散了架似的,你們仍在跑道邊
為我加油.你們說:“即使走,也要堅持把比賽完成。”你們不停地喊著“快了，快了，快到了”風聲把你們的聲音淹沒了，而我卻靠著這一個信念，撐著身子跑到終點。那個曾經令我們這之瘋狂的籃球場上，沒有了熟悉的身影，只剩下幾張陌生的笑容。偶爾傳來幾場雀躍，卻把我陷入往事的回憶中。那是一場籃球賽，我們班每搶到一個球，我們總會小小的歡呼一陣，每當進一個球，我們總會高興地摟成一團，不停地祈禱著：“保佑我們這次會贏。”過去，我們總把祈禱視為迷信，對這從來都是不屑一顧的，而那次，我們變
了．．．．．．閃爍的霓虹燈，在世界里漫天飛舞。帶著一顆寂寞的心，在街上行走。我站在路邊，默默地聽著一首歌：＂我一直都在你身后等待，等你回過頭看我，我的笑送給你希望你快樂．．．．．．＂花開花落的季節，有對你們的回憶，已知足。a:每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜 b讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。a:今天的播音到此結束，同學們下次再見!b:再見！
第三篇：廣播主持詞：第十九周周五廣播稿
a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近
b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生。a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評比臺。a:網羅最新資訊，掌控動感地帶，感受時代脈搏，聆聽校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。b: 廣州擬出臺規定：禁止給未成年人做整容和紋身。，《廣州市未成年人保護規定》（下簡稱《規定》）目前正在制訂當中，已被列為2013年計劃項目，擬于年內將《規定》（草案建議稿）報市人大常委會審議。，《規定》率先明確，禁止為未成年人進行純粹美容性質的整形手術和紋身。“未成年人正處于發育階段，手術容易對青少年的身體造成不利影響，這也是未成年人進行整形和紋身手術最大的弊端；另一方面，這容易導致未成年人自身的人生觀和價值觀異態扭曲，這對他們今后一生的道路都有阻礙。”a:“六一”期間，安徽省紅領巾陽光體育健身大會暨歡樂嘉年華活動在合肥市寧溪學校舉行，全省16個市的參賽代表隊、在肥少先隊員代表、農民工子女代表等1000余人通過體育健身的形式歡慶自己的節日。此次活動由團安徽省委、安徽省委宣傳部、省教育廳、省體育局等8家單位共同舉辦。活動自3月啟動以來，全省各級少先隊組織積極響應，充分利用學校大課間、體育課、課余時間，組織動員少年兒童開展花式跳繩、滑板、健身操、手球操等健身活動，在全省少年兒童中營造出全民參與健身的濃厚氛圍。此項活動，也是對傳統體育課堂教學的補充和提升。要想實現學生每天有1個小時的鍛煉時間，并非易事。“平均一周只有三節體育課，如果不充分利用課間、課后的零碎時間，很難實現這個目標。”這種有組織的、“見縫插針”式的體育活動，可以有效地緩解孩子們課堂學習的疲勞，促進他們身心健康成長。b: 生物多樣性是地球上生命的基礎，也是可持續發展的支柱之一。如果沒有生物多樣性，人類難以感受到樹林的綠意，還可能失去空氣、食物和水。今年的5月22日是國際生物多樣性日，主題是“海洋生物多樣性”。聯合國秘書長潘基文在國際生物多樣性日發表的致辭中向我們展現了海洋面臨的危機——全球漁場一大半已經耗盡，另有1/3已經枯竭。關鍵性海洋環境——例如海草、紅樹林和珊瑚礁，估計有30％—35％已被毀壞。塑料廢棄物不斷造成海洋生物死亡，來自陸地的污染導致大片近岸水體幾乎無氧。不僅如此，化石燃料的更多燃用也在影響全球氣候，致使海面升溫，海平面升高，海洋酸度提高，而我們對各種后果只是剛剛開始認識。其實在過去的半個多世紀，人類活動對生物多樣性造成了前所未有的破壞。地球上的生物種類正在以相當于正常水平1000倍的速度消失。全世界目前約有3.4萬種植物和5200多種動物瀕臨滅絕。這種情況對生態系統、社會經濟和人類生活都造成了嚴重損害。a:校園妙妙鏡，指正錯誤，照出美麗。為了保持校園的整潔，培養學生良好的環保習慣，讓全校師生在安全、干凈的環境中生活、學習、工作，紅領巾廣播特在全校范圍內倡議大家以干凈衛生為榮,以亂扔垃圾為恥。讓我們一起提高環保意識，養成良好的環保習慣，使我校的環境更清潔、更亮麗。b:是啊，亂扔垃圾這一不良習性真是讓人頭痛。為了從根本上解決問題，為了徹底讓學生改掉這一不良習性，這樣做比較好：第一，從教育出發。教育孩子從小養成良好的衛生習慣。在學校里，教師可以跟孩子們講一些淺顯的道理，教育他們不能亂扔垃圾，要愛護環境。還要讓家長意識到亂扔垃圾的危害。進而教育并監督孩子在家也不亂扔垃圾。如果教師和家長齊抓共管。保證孩子們會養成良好的衛生習慣。第二，固定時間或不定時讓學生打掃衛生。打掃時，班主任最好要親自到場督促，以防止少數學生偷懶或檢查難寫地方衛生到掃不徹底的。學生會成員每天要檢查各班清潔區并予以通報。這樣做，可以促進學生的集體榮譽感，進而以身作則，搞好班級衛生。第三，實施少先隊員監督制。各班每天課余時間安排幾個同學在各自的清潔區監督別人。一旦抓住亂扔垃圾的同學，把他們領到班主任那里，讓班主任批評教育他們，也可以實行一定的懲罰。如讓他們打掃教室或寢室。如果全校都這樣做，并堅持下去，我堅信，校園衛生會有很好的轉變。b:你追我趕，勇爭上游！一起登上《評比臺》。……（材料另附：說清班級分數、排名）a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。b:別忘了，每周一到周五上午，紅領巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！a:再見！第四篇：廣播主持詞：第十七周周二廣播稿
a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近
b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生。a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有abcenglish、科學直通車、快樂國學。a:boysandgirls!welcometoourabcenglish！b:親愛的老師們同學們：大家早上好！我們abc英語又和大家見面了。a:hello.i’mb：大家好,我是b:，上期我們談論了英美國家的城市和代表性建筑。今天要要給大家介紹些什么呢？a：we’regoingtotalkaboutmannersandcustomsofamericansandenglish.b:“mannersandcustoms”禮儀習俗我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。這里我們把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。a：一、greetings問候
我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（haveyoueaten?/haveyouhadyourmeal?）或者說：您上哪去？（whereareyougoing?）。而英美人見面時如果是上午則說：goodmorning.如果是在下午則說：goodafternoon,在傍晚就說:goodevening.如果與熟人打招呼則說：howareyou?如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：hello,或hi.如果用我們中國人見面打招呼時常說的“haveyoueaten？”去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為“haveyoueaten？”在英語里不是打招呼用語，而是“邀請對方去吃飯”。如果見到英美人時說：“whereareyougoing？”他們會很不高興。因為“whereareyougoing？”對英美人來說則是“即干涉別人的私事。”b:二、parting告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：“ishouldgonow.”或“i'dbetterbegoingnow.”意思都是“我得走了”。英美人在告辭時從不說：“i'llgoback.”（我回去了。）或“i'llgofirst.”（我先走了。）因為在英語里,“i'llgofirst.”的意思是：“時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。”a:三、addressingpeople稱呼
平時，我們常聽到學生稱呼老師為“teacherwang”(王老師)，“teacherli”（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。在英語中，“teacher”不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為“sir”，或mr.，女教師為“miss”，如mr.wangmisszhangmissgreenb:ok,somuchfortoday,good-bye!a:關注科學，快樂隨行，大家好，歡迎乘坐《科學直通車》b:據國外媒體報道，原產于中美洲南美洲的箭毒蛙科中有一種被稱為金毒鏢蛙的巨毒蛙，可以認為它是世界上最毒的動物，但是現在研究人員為這種巨毒蛙建立起自然保護區的棲息地，使這些瀕臨滅絕的稀有兩棲物種得以保存下來。金毒鏢蛙的毒性是不容置疑的，一只兩英寸長的金毒鏢蛙產生的毒性可在數分鐘內殺死十個成年人，甚至是接觸到該毒蛙粘過的紙巾也不能觸碰，這樣可能致命。a:今天要和說說一種科學元素，名字叫做鋰。請聽他的自述：：我叫鋰，我在元素周期表排行老三。小眾、頑皮，我是科幻寵兒，也是搖滾一族。治病醫人，安撫世界，這是我的成就。b:鋰是宇宙中最早誕生并穩定存在的三種元素之一（其余兩種分別是氫和氦）。鋰的化學性質十分活潑。鋰可用小刀切開，新鮮面有金屬光澤，在空氣中逐漸變黑，最后變為白色。鋰離子（li+）是一種情緒安定劑，被廣泛用于躁郁癥（一種躁狂和抑郁狀態反復出現的疾病）的治療上。用于抑郁癥時，鋰也可增強其它抗抑郁藥物的效果。看看你身邊的3c產品，鋰的身影無處不在。鋰的原子量很小，因此用鋰的電池具有很高的能量密度。狹義的鋰電池指的是用鋰或鋰合金作為負極材料，使用非水電解質溶液的一次性電池。鋰電池最早用于心臟起搏器中，現在已經占領生活的各個角落。想品嘗一下鋰的味道？可以時光穿梭到上個世紀上半葉的美國買一瓶“七喜”（7up）。早期的很多飲料含有藥物成分，可口可樂中有咖啡因，而七喜中含有此文介紹的主角——鎮靜劑檸檬酸鋰。沒錯，這就是鋰：小眾，頑皮，治病醫人，安撫世界，科幻寵兒，還散發著搖滾氣息。a:誦讀千古美文，傳承華夏文明，《快樂國學》和我一起學！b:（……另附材料）a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。b:別忘了，每周一到周五上午，紅領巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！a:再見！第五篇：廣播主持詞：第二十周周二廣播稿
a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近
b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生。a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有abcenglish、科學直通車、快樂國學。a:boysandgirls!welcometoourabcenglish！b:hello,boysandgirls!你們認識have嗎？它有“吃”又有“穿”的意思，這可真算是有吃又有穿啊！我have是動詞，單數第三人稱是has。請看我的本領吧！1.意為“有”，表示“擁有”某物，這時，have也有“買”的意思。例如：a.daminghasanicekite.b.ihaveanewbike.注意：have(has)可用havegot（hasgot）代替。例如：mygoodfriendhasgotasmallrobot.2.表示“懷有，持有”之意，例如：ihaveagoodidea.3.表示“拿，得到，取得”之意，例如：mayihaveone?4.表示“吃，喝”之意，例如：wouldyouhaveacupoftea?5.表示“穿著”的意思,常與on連用，例如：ihavearedcoaton.6.是“進行，從事”之意，多用作“have+a/an+(形容詞)+名詞”,是由動詞轉化而成的名詞，如swim，walk，rest，表示一次動作，例如：a.let'shaveatalk,ok?b.ihaveanenglishlessononmonday.a:7.表示“要，叫，使”之意，例如：iwouldhavehimhelpme.8.表示“必須，不得不”之意，常與to連用，后跟動詞原形，例如：ihadtogotherewithdamingyesterdaymorning.同學們，你們都記住了嗎？goodbye,dearfriends.a:關注科學，快樂隨行，大家好，歡迎乘坐《科學直通車》b:你相信嗎？好天氣能使你心曠神怡，而壞天氣又會造成人的憂郁寡歡。各種氣象要素中，氣溫對人們的影響最大。酷熱使人心情煩躁，這時人們易做出過激行為。在大熱天，暴力侵害增多，精神病發病率也大有升高。濕度對人們的影響也不小。潮濕的雨天易使人的心情憂郁和情緒低落，但在久雨后的晴天，則易使人心情舒暢，這時人們更樂于助人。a:在某些國家和地區，常刮干熱風。這時人們的反映變鈍，常猶豫不決，解決問題的能力降低;在暴風雨來臨之前，人們往往有一種說不出所以然的充實感和興奮感。氣候不但影響著人們的心理狀況，還與某些疾病的發病有關。如氣壓降低時，易發生副鼻竇炎，而氣壓升高，特別是急劇升高時，則會影響關節病患者。美國科學家還發現，氣壓高于或低于正常值都能使人特別愛睡覺。b:在極冷的冬天或酷熱的夏天，心血管病的死亡率大大高于春秋季。因為，在嚴冬，心血管活動只有大大加強才能維持正常體溫，而在酷夏，則由于排汗加強，心臟負擔也相應加重，血壓升高，因此心臟病也易發作。一般認為，平均氣溫在21～23℃，略有風的晴天為最理想的天氣。這樣的天氣能使人的體力和情緒保持在良好狀態。a:這么說來，最近的天氣都持續在二十幾度，倒是挺不錯的呢，難怪我覺得自己心情不錯。b:不過好天氣不是天天有的，夏天到了，雷雨天氣就很多呢。知道雷電是怎么形成的嗎？積雨云頂部一般較高，可達20公里，云的上部常有冰晶。冰晶的凇附，水滴的破碎以及空氣對流等過程，使云中產生電荷。云中電荷的分布較復雜，因此，云的上、下部之間形成一個電位差。當電位差達到一定程度后，就會產生放電，這就是我們常見的閃電現象。閃電的的平均電流是3萬安培，最大電流可達30萬安培。閃電的電壓很高，約為1億至10億伏特。一個中等強度雷暴的功率可達一千萬瓦，相當于一座小型核電站的輸出功率。放電過程中，由于閃電通道中溫度驟增，使空氣體積急劇膨脹，從而產生沖擊波，導致強烈的雷鳴。帶有電荷的雷云與地面的突起物接近時，它們之間就發生激烈的放電。在雷電放電地點會出現強烈的閃光和爆炸的轟鳴聲。這就是人們見到和聽到的閃電雷鳴。a:雷電的威力很強，在雷雨天氣，大家還是要注意防范的，比如不到高處游蕩，下雨時不在樹下躲雨等。a:誦讀千古美文，傳承華夏文明，《快樂國學》和我一起學！b:（……另附材料）a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。b:是啊，老師同學們，下次再見！a:再見！
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