第一篇:2009年上學期綜合教研組工作計劃
2009年上學期綜合教研組工作計劃
李冬華
一、指導思想
以學校教導處工作計劃為指導,聯(lián)系教學實際和以校本研究為指導思想。嚴格按照教育教學常規(guī)進行教育教學活動。規(guī)范教學常規(guī),追求教研質(zhì)量,落實新課程標準理念,整體提高教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、初步建立起洋思教學模式中的新授課模式和復習模式。
2、建立起學科評課標準,針對組內(nèi)教師存在的突出問題本
學期重點解決。
3、認真開展教研活動,做到有的放失切失有效人人參與,爭創(chuàng)先進教研組。
三、主要教研活動的安排
1、學習教育理論,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,主要是
學習洋思經(jīng)念中的教育思想、教學理念,學習其教學模式,通過學習,在思想上完全接受洋思模式,熟悉洋思模式的運作方式,把握洋思教學的精髓,靈活運用洋思教學模式,努力提高教學質(zhì)量,認真學習新課改的教育理念,充分調(diào)動學生的主動參與意識進行探究教學,學習國內(nèi)外先進的教學理念和教學方法,讓教育理論的學習貫穿教研活動的始終,緊跟時代教學的要求。
2、開展每人出示一節(jié)公開教研活動課。
3、在公開課的基礎(chǔ)上推出一節(jié)觀摩課。
4、從我校教學實際出發(fā),交流和探討如何提高學科教學成績規(guī)律和方法,力爭使綜合科教研組成為我校先進教研組,使綜合的教學成績走在我區(qū)的前列。
5、開展好本組內(nèi)的聽課評課活動,爭取做到凡本組內(nèi)的公
開課每位教師都要參加聽課,每次公開課每位教師都要參加評課,不走過場,客觀公正,講求實效,發(fā)揮好評課的作用,每一次公開課的講評成為教師教學業(yè)務水平提高的良好契機。
6、各學科必須將創(chuàng)建綠色學校納入學校中心工作,努力開展
全校性的環(huán)境教育。人人關(guān)心“創(chuàng)綠”,為創(chuàng)建綠色學校作一份貢獻。
1)、建設(shè)節(jié)約型社會是每個公民應盡的職責和義務,建設(shè)節(jié)約型學校也是當務之急。從學校實際出發(fā),廣泛征求意見,制定我校“節(jié)能公約”。
2)、營造節(jié)約型學校的校園環(huán)境、開展為創(chuàng)建節(jié)約型學校獻計獻策的金點子活動。
3)、認真貫徹“國家林業(yè)局關(guān)于加強未成年人生態(tài)道德教育實施意見”對未成年人進行生態(tài)道德教育是青少年思想道德建設(shè)的題中應有之文和重要組成部分。
7、開展好本組青年教師的幫扶工作,主要是通過聽課評
課,研究教案和公開課,交流教學心得,推出公開課等
方式對青年教師進行有針對的幫助,力爭使青年教師的業(yè)務水平上一個更高的臺階。
a)組織好本組的教學論文撰寫工作,爭取發(fā)表有一定水
平的教學論文。
2009年2月
第二篇:2009年上學期綜合教研組工作計劃
2009年上學期綜合教研組工作計劃
李冬華
一、指導思想
以學校教導處工作計劃為指導,聯(lián)系教學實際和以校本研究為指導思想。嚴格按照教育教學常規(guī)進行教育教學活動。規(guī)范教學常規(guī),追求教研質(zhì)量,落實新課程標準理念,整體提高教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、初步建立起洋思教學模式中的新授課模式和復習模式。
2、建立起學科評課標準,針對組內(nèi)教師存在的突出問題本學期重點解決。
3、認真開展教研活動,做到有的放失切失有效人人參與,爭創(chuàng)先進教研組。
三、主要教研活動的安排
1、學習教育理論,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,主要是學習洋思經(jīng)念中的教育思想、教學理念,學習其教學模式,通過學習,在思想上完全接受洋思模式,熟悉洋思模式的運作方式,把握洋思教學的精髓,靈活運用洋思教學模式,努力提高教學質(zhì)量,認真學習新課改的教育理念,充分調(diào)動學生的主動參與意識進行探究教學,學習國內(nèi)外先進的教學理念和教學方法,讓教育理論的學習貫穿教研活動的始終,緊跟時代教學的要求。
2、開展每人出示一節(jié)公開教研活動課。
3、在公開課的基礎(chǔ)上推出一節(jié)觀摩課。
4、從我校教學實際出發(fā),交流和探討如何提高學科教學成績規(guī)律和方法,力爭使綜合科教研組成為我校先進教研組,使綜合的教學成績走在我區(qū)的前列。
5、開展好本組內(nèi)的聽課評課活動,爭取做到凡本組內(nèi)的公開課每位教師都要參加聽課,每次公開課每位教師都要參加評課,不走過場,客觀公正,講求實效,發(fā)揮好評課的作用,每一次公開課的講評成為教師教學業(yè)務水平提高的良好契機。
6、各學科必須將創(chuàng)建綠色學校納入學校中心工作,努力開展全校性的環(huán)境教育。人人關(guān)心“創(chuàng)綠”,為創(chuàng)建綠色學校作一份貢獻。
1)、建設(shè)節(jié)約型社會是每個公民應盡的職責和義務,建設(shè)節(jié)約型學校也是當務之急。從學校實際出發(fā),廣泛征求意見,制定我校“節(jié)能公約”。
2)、營造節(jié)約型學校的校園環(huán)境、開展為創(chuàng)建節(jié)約型學校獻計獻策的金點子活動。
3)、認真貫徹“國家林業(yè)局關(guān)于加強未成年人生態(tài)道德教育實施意見”對未成年人進行生態(tài)道德教育是青少年思想道德建設(shè)的題中應有之文和重要組成部分。
7、開展好本組青年教師的幫扶工作,主要是通過聽課評課,研究教案和公開課,交流教學心得,推出公開課等
方式對青年教師進行有針對的幫助,力爭使青年教師的業(yè)務水平上一個更高的臺階。
a)組織好本組的教學論文撰寫工作,爭取發(fā)表有一定水平的教學論文。
2009年2月
第三篇:2010年上學期綜合教研組工作計劃
2010年上學期綜合教研組工作計劃
本學期綜合組教研工作以學校工作計劃為指導,加大教研、教改力度,以吃透教材,探索教法,立足課堂,以課堂教學為主陣地,開展教學科研活動。特制定我校綜合學科工作計劃如下:
一、指導思想:
結(jié)合學校工作計劃,綜合組將緊緊圍繞學校中心工作,確立以“學生發(fā)展為本”,充分調(diào)動教師的積極性,緊緊圍繞課程實施中的基本問題展開研究。以解決教育教學中存在的問題和提高教學質(zhì)量為突破口,構(gòu)建科研型教師群體為目標,進一步深化教育科研理論的學習和校本教材的建設(shè)。
二、工作目標
(一)總體目標:
建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
(二)具體目標:
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。
2、在學校總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。
3、抓好綜合組教學研究,把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
三、主要工作:
1.嚴格落實課程方案,執(zhí)行課程計劃。開齊、開足、開實每一門課程,堅決杜絕隨意調(diào)課、停課、缺課等現(xiàn)象的發(fā)生。通過課堂巡視、定期抽查等方法加強對教師執(zhí)行課程計劃的督促與管理,堅持做到教師、班級、課表和上課實際相一致。2.繼續(xù)完善各項制度,做到嚴格執(zhí)行。
(1)強化師德管理,提高教師隊伍素質(zhì)。進一步完善政治學習制度,組織好間周的政治理論學習,按照上級教育主管部門關(guān)于師德建設(shè)的要求,結(jié)合學校教師的實情,組織落實學校 “學規(guī)范 強師德 樹形象”活動,從而規(guī)范教師的教育行為和工作方式,切實提高教師職業(yè)道德水平。
(2)加強教師備課、上課的規(guī)范、指導與檢查。全面落實區(qū)教育局提出的24字備課規(guī)范要求(全冊通備,逐節(jié)精備;生課熟課,熟課新備;課前默課,課后復備)和16字教學常規(guī)要求(備課要深,上課要清,作業(yè)要精,輔導要勤)。
(3)加強質(zhì)量監(jiān)控,抓好各類檢測工作。嚴格規(guī)范地組織各類知識監(jiān)測、能力檢測,結(jié)合教學實際,適時組織對有關(guān)年級、學科的教學質(zhì)量抽測評估和藝體等技能學科的技能考核,認真做好質(zhì)量分析、質(zhì)量監(jiān)控工作。學期中將對藝體等技能學科對照科任教師制定的教學計劃進行抽測,期末對所有技能學科進行全面考核,做到客觀、公正地評價每一位學生。
(4)加強視導聽課。學校將通過隨堂聽課和巡視抽查相結(jié)合的形式加強對教師上課情況的督查與管理。對照科任教師的教學計劃經(jīng)常進行視導聽課,查閱教師的教學預案,走進課堂,走進學生,走進教師,了解教育教學需求與現(xiàn)狀,以便有針對性地開展教科研活動。
(5)規(guī)范執(zhí)行教師考勤考績制度,按《考評細則》做好教師的綜合考評工作。
3、開展繼續(xù)教育學習和業(yè)務培訓。(1)、組織教師進行“上好課”專題學習及培訓,撰寫學習心得,提高教學理論水平。
(2)、組織教師開展讀書活動。每位教師一學期至少讀一本教育專著,每月至少精讀一本教育雜志,每周至少精讀一篇與自己任教學科相關(guān)的專業(yè)文章并寫好讀書筆記。
(3)、組織開展深研教材活動。學習和觀摩優(yōu)秀課例,以理論學習為引領(lǐng),以“同伴互助”為推動,繼續(xù)開展撰寫教學反思的活動。(4)、組織六年級教師參加市級新教材培訓
4、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)工作,促進學校辦學特色的形成。
(1)繼續(xù)執(zhí)行并完善《網(wǎng)絡(luò)教室綜合管理制度》。結(jié)合學校實際,安排專職電教員做好網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)備管理與維護、衛(wèi)生清掃與保潔工作,同時規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教室的管理,對教師定時開放,實行教師上課、上機、學生上課登記制度,并通過巡視抽查來加強監(jiān)督與管理。
5、組織開展教師 “課堂教學練兵”活動。
要求每位教師在年級組(或?qū)W科組)內(nèi)至少上一節(jié)“同伴互助觀摩課”。活動時間可結(jié)合校內(nèi)行政聽課活動,也可另行調(diào)節(jié)安排。在上課之前,以學科組為單位,開展“三定備課”,并做好資料的收集工作。
6、發(fā)揮藝體學科教師特長,開設(shè)校本課程
(1)、各藝體學科充分利用學校資源,開展校本課程研究活動。
(2)、繼續(xù)做好書法課程,打造特色學校品牌,充分發(fā)揮藝體學科教師專長,提高學生藝術(shù)修養(yǎng),本學期還將重點抓好黃梅戲、武術(shù)等特色工作室的工作。
第四篇:2012年上學期綜合教研組工作計劃
2011年下學期綜合教研組工作計劃
袁老師
一、指導思想
緊緊圍繞上級教育部門的工作目標,同時也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色,繼續(xù)深入學習當前教育的先進理念,扎扎實實搞好藝體教育教學工作。以提高學生活動能力為核心,以提高學校體育運動水平和學生藝術(shù)素養(yǎng)為目標,陶冶情操,辨明美丑,培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣,樹立健康第一的思想而努力。
二、工作目標
1、規(guī)范廣播操的隊伍,進退場的紀律,秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作,努力提高兩操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高45分鐘課堂效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。
3、抓好學校運動隊的組建工作,運動員選材,運動隊訓練計劃,逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
4、校運動隊參加中心校小學生田徑籃球運動會比賽力爭好名次。
5、按要求開齊開足音樂課,美術(shù)課……等課程。
6、組織好第四屆校園文化文藝節(jié)工作。
7、組織好美術(shù)作品展示,評比工作。
三、主要工作
1、認真學習《學生體質(zhì)健康標準》的內(nèi)容、抓好體育課堂教學常規(guī)管理。
2、校田徑隊作好充分準備參加中心校小學生田徑籃球運動會比賽。
3、積極參加校園文化節(jié)活動。
4、做好美術(shù)作品展示,評比工作
5、配合學校教務處做好初中畢業(yè)生體育測試工作。
四、具體安排
9月份:
1、認真制定好本學期各年級段體育、音樂、美術(shù)、教學計劃。
2、組織好田徑籃球隊運動員正常開展訓練。
4、規(guī)范廣播操動作,加強廣播操進退場的紀律管理,糾正眼保健操動作,提高兩操的質(zhì)量。
10月份:
1、組織好學生開展訓練工作,迎接中心校體育運動會。
2、對田徑單項進行人才選拔,把一些好的苗子補充到校田徑隊。
3、教研活動:小學段體育公開實踐課。
11月份:
1、組織學生書畫作品展示、評比活動
2、教研活動:初中段體育公開實踐課。
12月份:
1、評選出優(yōu)秀的書畫作品參加書畫展。
2、廣播體操比賽籌備工作,各班徐排練,進行廣播體操比賽。
3、教研活動:初中段音樂、美術(shù)公開實踐課。
元月份:
1、完成各年級體育室外(內(nèi))體育課考核任務。
2、認真做好校體育總結(jié)工作
3、教研活動:小學段體育公開實踐課。
木子學校藝體綜合組
2011.9
第五篇:小學綜合教研組上學期工作計劃
中心小學綜合教研組工作計劃
指導思想:
深入貫徹落實“十六大”精神,繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,進一步加快教改步伐。加強教學常規(guī),認真落實“七認真”要求。堅持崇尚實踐,推進課程改革,圍繞新課程標準,舉行全方位的教學研討活動,積極開展教科研究,進一步深化教育改革,加大教育內(nèi)涵。
具體工作:
一、加強教學常規(guī),認真做好教學準備工作
對于綜合學科教學來說,每堂課都要按規(guī)定帶領(lǐng)學生到專用教室上課,積極認真地為學生做好充足的有結(jié)構(gòu)的課前準備是十分重要的,這就像煮飯用的米,沒有這些材料課堂上學生的探究活動就得不到保證。例如像體育每樣器材的借出歸還都有登記,盡可能地減少不必要的損耗,實驗儀器室的物品要按類整理好擺放整齊。課程中需要的磁帶、錄相片、段等也應精心準備。社會課所涉及的知識面比較廣,課前應充分查找資料,準備好圖片等。
二、增強創(chuàng)新意識,把新課程標準的理念逐步滲透到每一堂課當中
首先要認真鉆研教材,全面了解學生已有的知識能力水平,正確把握學情,認真編制教學方案,全學期備課總課時數(shù)為一個班級的學期總課時數(shù)。同時堅持集體備課,兩名自然教師要在平時經(jīng)常性地一起多探討、多研究、多思考、多實踐。在教研組活動中多交流、多說課。備課的撰寫要認真,備詳案,創(chuàng)出各科特色。
其次在教學過程中要加強創(chuàng)新意識,用新課程的理念武裝自己的頭腦,把新課程的理念貫徹落實在平時的課堂教學之中。要培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度,關(guān)注學生的學習興趣和生活經(jīng)驗;培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手、明辨是非的能力。讓學生在經(jīng)歷學習的過程中獲得知識,習得能力,讓學生在課堂上學習科學研究的方法,培養(yǎng)綜合運用知識的能力。
課后要及時總結(jié)、反思,認真撰寫教學后記,每一課上完后都要認真寫一篇有質(zhì)量的教后小記,做到不少于一個月一篇,每篇字數(shù)不少于200字,寫在備課本相關(guān)教學內(nèi)容的教案后面。
三、突出科研意識,積極參與教改實踐,不斷提高科研實效
組內(nèi)老師要牢固確立科研的先導意識,自覺地投入到教育科研工作中,把教科研落實到每一次教研活動中,落實到每一節(jié)課堂教學中,避免教科研和教學實踐的脫節(jié)。加強教科工作常規(guī),每月寫一篇教學故事,定時準時上交。積極參加各學科的論文評選,爭取都能得獎。
每次教研活動的內(nèi)容要認真落實,經(jīng)常性地開展聽課、評課活動,每位教師一學期聽課參照學校考核標準。人人上至少二節(jié)的教研組研討課。在平時鉆研、思考、積累的基礎(chǔ)上本學期爭取人人有論文發(fā)表或得獎。本計劃由、提供。
四、探索科學的評價方法,分類輔導,發(fā)揮優(yōu)秀學生的特長。
積極探索科學的評價方法,進一步強化質(zhì)量意識,在重視考查學生基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上重視考查學生的實驗操作能力、分析解決問題的能力,把正確的行為落實到行動中。作業(yè)布置要符合學生的實際,發(fā)揮實驗報告冊和社會填圖冊的作用。
另外在教學和輔導過程中要作大限度地開啟學生的潛能,分類輔導,發(fā)揮優(yōu)秀學生的特長,各級各類的比賽積極參加,認真輔導,努力爭取再出成果。
九月:綜合教研組教師教研探討會(課改)
十月:參加縣體藝學科課堂教學參研觀討活動
十一月:體育課改年級探討課
十二月:征集體藝學科優(yōu)秀教案 元月:社會、自然公開課
三月:自然學科公開課。
四月:體育組趣味運動會
五月:美術(shù)組作品展覽。
六月:慶“六一”活動。