第一篇：2012秋學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃

2012年秋學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期，我們綜合組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級(jí)部門以及學(xué)校工作要求，積極開展教研活動(dòng)。

1、加強(qiáng)備課制

備課要做到認(rèn)真細(xì)致，并加強(qiáng)對(duì)教材的研究，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，豐富教材。同學(xué)科教師要多在一起備課，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、研究重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、加強(qiáng)課堂45分鐘教學(xué)

課堂中要以學(xué)生為主體，加強(qiáng)師生雙邊活動(dòng)及個(gè)別輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣并掌握基本技能。特別是體育教師，一定要做好初三年級(jí)學(xué)生的體育考試訓(xùn)練工作，對(duì)那些成績好的學(xué)生更要特別關(guān)注。

3、加強(qiáng)公開課制

本學(xué)期我組安排四名教師上校公開課，并用公開課的形式嘗試一些新的教學(xué)方法，同時(shí)做好每一次的評(píng)課組織工作。

4、加強(qiáng)聽課制

平時(shí)要多聽課，每位教師本學(xué)期聽課應(yīng)15節(jié)以上。盡可能多的走出校門聽課，多取經(jīng)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法。

5、加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能

繼續(xù)對(duì)體育、美術(shù)方面有特長的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)與指導(dǎo)，積極參加縣及學(xué)校組織的有關(guān)文體活動(dòng)。

6、做好文體比賽的組織工作。

（1）9月初份舉行新生拔河比賽。

（2）10月中旬舉行第15屆校運(yùn)會(huì)。

（3）選拔體育特長生訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加12月份舉行的賓陽縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第二篇：2009學(xué)秋學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃

2009學(xué)秋學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評(píng)析報(bào)告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

（一）總體要求

1、以課文為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

2、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程，為學(xué)生營造主動(dòng)、自主、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。

3、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī)，營造教研氛圍。

5、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

（二）常規(guī)要求

第一、備課

（1）四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

（2）六備：備教材、備考綱、備考點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。

（3）五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

（4）兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

（5）兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

（6）五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度，統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓(xùn)練和活動(dòng)，統(tǒng)一單元測試。

第二、上課

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)目標(biāo)，能放能收；注意語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)、簡明、連貫、得體，風(fēng)格平和風(fēng)趣，吸引學(xué)生注意。注意教法，以學(xué)生為主體，以大綱、考綱為本綱，不隨意授課，傳授知識(shí)準(zhǔn)確，疑難問題注意研究討論，務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。

注意基礎(chǔ)差的學(xué)生的教育，管理好課堂教學(xué)秩序，能夠個(gè)別提醒指導(dǎo)；不辱罵、體罰、恐嚇學(xué)生，也不放任自流。每天要有少量作業(yè)，每周檢查作業(yè)不少于２次。課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有頭有尾；授課課型明確，講授課、討論課、活動(dòng)課、寫作課區(qū)別分明。

第三、作文訓(xùn)練

作文訓(xùn)練盡量兩周一次，采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成；課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料，充實(shí)作文的素材。必須注意并解決學(xué)生的書寫問題，書寫較差學(xué)生教師可令其交練字作業(yè)。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練，逐點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí)。

第五、聽課

定期檢查聽課情況。年級(jí)組內(nèi)聽課的原則：聽完組內(nèi)每一個(gè)老師的課，可以反復(fù)聽一個(gè)老師的課，聽課后可主動(dòng)寫聽課心得，爭取共同進(jìn)步。

第六、輔導(dǎo)

各教師在任教班級(jí)內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，鼓勵(lì)優(yōu)秀生參加校內(nèi)外各項(xiàng)競賽活動(dòng)，各年級(jí)可以成立語文學(xué)科的活動(dòng)小組；要善于培養(yǎng)差生的語文學(xué)習(xí)興趣，一定要爭取所有的學(xué)生愛母語，愛語文老師，愛語文學(xué)科。要大膽創(chuàng)新，逐步形成具有個(gè)人風(fēng)格的語文教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣。一定要占領(lǐng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的思想陣地，使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體，穩(wěn)步提升學(xué)生的語文水平和學(xué)科成績。

第七、教學(xué)進(jìn)度與教材使用

本學(xué)期起，初

一、初二年級(jí)除完成教學(xué)進(jìn)度規(guī)定的任務(wù)之外，單周用一節(jié)課時(shí)閱讀“語文讀本”，雙周用一節(jié)課時(shí)自主性閱讀（在閱覽室或教室進(jìn)行）。本學(xué)期初

一、初二的課本教學(xué)必須嚴(yán)格依照教材編排的體例，落實(shí)大綱目標(biāo)和考綱具體考點(diǎn)，不得提前結(jié)束課程。初三年級(jí)要認(rèn)真有序地安排好各個(gè)環(huán)節(jié)；復(fù)習(xí)中力求做到：強(qiáng)化針對(duì)性，提高實(shí)效性；認(rèn)真分析每次考試結(jié)果，有針對(duì)性地采取措施，揚(yáng)長補(bǔ)短，為中考打好基礎(chǔ)。

三、工作安排

（一）重點(diǎn)工作(中心工作)1．以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂的45分鐘時(shí)間，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。

2．進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)語文教研組閱卷等相關(guān)的制度建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任心，真正提高教師的責(zé)任意識(shí)。

3．加大教研組的校本培訓(xùn)工作，提高教研組自培的能力。

（二）常規(guī)工作

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)語文教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范性和可操作性,嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求,不斷量化常規(guī)教學(xué)項(xiàng)目,以提高教學(xué)質(zhì)量.1．備課

①不斷強(qiáng)化備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。備課力求做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元測試。

②開學(xué)提前備課（提前備出一周的課）,開學(xué)第一周的最后一天,由教研組長統(tǒng)一檢查教案,希望老師們提前作好準(zhǔn)備。

2.聽課 一般教師不少于20次；備課組長不少于40次；教研組長不少于40次；并撰寫有質(zhì)量的聽課筆記，聽課筆記學(xué)期末統(tǒng)一上交。

3.作業(yè)：

①抄寫作業(yè)量要適當(dāng)，內(nèi)容要有針對(duì)性，及時(shí)批改及時(shí)返給學(xué)生。②作文批改不但要有分?jǐn)?shù)而且要有個(gè)性化的評(píng)語，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。③作文教學(xué)以單元要求為主，每學(xué)期大作文不少于8篇(初三在8篇以上)。4.教研組長和備課組長,給年青教師以良好的影響,做好年青教師的傳、幫、帶工作。

5.積極參加學(xué)校和市級(jí)教學(xué)展示課,全面提升語文組教師參與公開課教學(xué)的知名度和影響力,真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。

（三）教師專業(yè)發(fā)展暨校本培訓(xùn)

⒈新教材的校本培訓(xùn)（以初一備課組為主，以預(yù)初為輔）。①定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人研討新教材。②分析單元內(nèi)容、單元總體目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等。③重點(diǎn)篇目的說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。④配套練習(xí)的設(shè)計(jì)思路與討論。

⒉以各備課組為單位，積極參加縣里里的教研活動(dòng)。

3.與教研員進(jìn)行協(xié)商,本學(xué)期可嘗試進(jìn)行語文教師基本功某一方面的技能比賽或校本培訓(xùn)（一至兩項(xiàng)）,培訓(xùn)項(xiàng)目要貼近教學(xué)實(shí)際，具有針對(duì)性。例如：板書設(shè)計(jì)、命題技巧、課前導(dǎo)言設(shè)計(jì)等等，以便提高語文教師的綜合素養(yǎng)(培訓(xùn)內(nèi)容待定)。

4.積極參加《靈臺(tái)教育》的投稿，樹立科研領(lǐng)先的意識(shí)，投稿率每學(xué)期至少2篇（論文、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、聽評(píng)課材料均可）。

（四）教師進(jìn)修

1、培養(yǎng)青年教師采用師徒帶教結(jié)對(duì)子的培養(yǎng)方式。

師徒帶教結(jié)對(duì)安排：許中美---葛鳳霞

2、語文教師要不斷更新、鞏固自己的舊知系統(tǒng)，經(jīng)常吸納新知，適時(shí)反省教學(xué)過程的得失，注重自我教育的投入，要善于創(chuàng)新構(gòu)建自己的學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和能力結(jié)構(gòu)，要善于從語文教學(xué)理論書籍中吸取最新的教育科研成果，高級(jí)教師寫出一篇優(yōu)秀教育教改論文力爭有長足的進(jìn)步。

（五）教研活動(dòng)

1、各備課組長有計(jì)劃組織學(xué)生按時(shí)參加校、市 的賽和古詩文大賽等各類賽事,爭取好成績,為學(xué)校爭光。

2、鳧鳥文學(xué)社繼續(xù)為學(xué)生構(gòu)建施展文學(xué)才華的平臺(tái)。

3、各班開辟讀書角（師生書籍雜志共享；班主任協(xié)助；語文教師負(fù)責(zé)）

四、具體措施：

（一）認(rèn)真學(xué)好理論，不斷更新觀念

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一、二本理論專著。要圍繞“減負(fù)”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、每位語文老師至少要訂閱一份語文報(bào)刊。語文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高的要求。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和激勵(lì)教育課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造能力

1、加強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)新。要研究新課程改革的方向和目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)課改精神，組織高

一、高二新課程的觀摩課，加強(qiáng)在教學(xué)過程中的探討和研究。

2、注重方法創(chuàng)新。a.結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，在除

一、初

二、初三年級(jí)切實(shí)實(shí)行教案改革，讓每一節(jié)課都有知識(shí)梳理、基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)和能力訓(xùn)練三個(gè)部分組成的講義。b.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。教師備課分兩次檢查，第一周檢查寒假備課情況，每月一次檢查全部的備課。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。

2、好教學(xué)質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學(xué)期，語文將進(jìn)行不同形式的月考，分年級(jí)的單科調(diào)研，有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研，有閱讀能力，現(xiàn)場作文比賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。根據(jù)語文學(xué)科平時(shí)考查、期末考試及市抽測的班級(jí)合格率、優(yōu)秀率在年級(jí)組的名次進(jìn)行考核。

3、繼續(xù)進(jìn)行讀寫算工程。初一年級(jí)繼續(xù)推行全年級(jí)的整班軟筆書法課程，外聘本校專業(yè)書法老師，統(tǒng)一規(guī)劃課程內(nèi)容，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練。教研組結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)通過競賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如經(jīng)典誦讀、整班寫字、現(xiàn)場作文等，以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。

4、重視培養(yǎng)特長生,重視成績。作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化，規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽的生力軍。

（四）開展校本教研，服務(wù)課堂教學(xué)

1、講求練習(xí)質(zhì)量。a.要真正做到“四精四必”，在下水的基礎(chǔ)上選題，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練，在詳細(xì)統(tǒng)計(jì)后講評(píng)；b.初三年級(jí)要繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)課的模式，提高訓(xùn)練和講評(píng)的針對(duì)性。c.初

一、初二年級(jí)新授課教案要在基礎(chǔ)知識(shí)和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫，要研究新課程改革的方向，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生語文能力的提高。

2、強(qiáng)化答題規(guī)范。在學(xué)生中要大力開展“向規(guī)范科學(xué)答題要分?jǐn)?shù)”和“關(guān)注并指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法”這兩項(xiàng)活動(dòng)。把每次考試當(dāng)成開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要機(jī)會(huì)，有布置有檢查有實(shí)效，教研組要在這方面指導(dǎo)備課組切實(shí)做好工作。

3、重視補(bǔ)差工作。要做好“補(bǔ)差輔導(dǎo)工程”，在同學(xué)們中形成一個(gè)互幫互助的氛圍；重視對(duì)補(bǔ)差對(duì)象的學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累的習(xí)慣；重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，消除學(xué)生的畏懼心理和語文學(xué)習(xí)的消極心理；重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，防止走題海戰(zhàn)術(shù)。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化以“教學(xué)五認(rèn)真”為主的教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作中的隨意現(xiàn)象。對(duì)教案的編寫、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、成績考查等環(huán)節(jié)，采取了教師自查、備課組統(tǒng)查、教研組抽查等形式，不姑息，不遷就，將檢查結(jié)果及時(shí)曝光，并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象責(zé)成當(dāng)事人及時(shí)整改。組織、有目的地進(jìn)行了聽課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交心，較好地掌握教學(xué)工作中的動(dòng)態(tài)情況，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的健康運(yùn)行起到積極的作用。

（五）努力鉆研業(yè)務(wù)，規(guī)范教學(xué)行為

1、備課做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。課后寫好教學(xué)反思，每月上傳一篇教案及反思。

2、作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。（作業(yè)檢查每學(xué)期4次）做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。

3、要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。對(duì)于練習(xí)及測驗(yàn)的試題要精選，加強(qiáng)針對(duì)性和有效性。具有出題能力，每位教師至少出一份卷子存檔。

4、重視骨干教師的培訓(xùn)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)、培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、參觀等活動(dòng)。

（六）提高教師素質(zhì)，理論、實(shí)踐結(jié)合

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是抓好骨干教師示范。每位老師每次聽課后都要發(fā)表意見，提高評(píng)課水平，作為聽課依據(jù)之一。而是抓好青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課活動(dòng)，評(píng)出校級(jí)本好課優(yōu)質(zhì)課教師。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一次的學(xué)習(xí)分組進(jìn)行，并作好記錄。

3、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。本學(xué)期開展市級(jí)公開課活動(dòng)一次，友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)一次。

4、有敢于爭先的勇氣與決心，積極參加學(xué)校、級(jí)各類的業(yè)務(wù)競賽，其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。

（七）優(yōu)化本組建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢

1、教研組本學(xué)期配合學(xué)?；顒?dòng)開展至少一至二次的綜合性學(xué)科活動(dòng)。

2、教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。開學(xué)第一周將進(jìn)行寒假備課情況的檢查，每月一次將對(duì)語文學(xué)科的所有備課進(jìn)行檢查。

3、組織學(xué)科類校、市級(jí)比賽活動(dòng)。教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類競賽活動(dòng)，語文的誦讀論語，寫字比賽，現(xiàn)場作文比賽等等。

（八）重視隊(duì)伍建設(shè)

1．加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。聽專題講座，寫一篇心得體會(huì)，上一堂公開課；在教研組活動(dòng)中作一次讀書介紹等。

2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3．認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一課”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行組織評(píng)優(yōu)。

第三篇：2010學(xué)春季學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃

2010學(xué)春季學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期按照學(xué)校的要求和本組的實(shí)際情況，通過總結(jié)上一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)與不足。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,體育藝術(shù)教學(xué)以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力和整體健康水平的提高為目標(biāo)，構(gòu)建技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)課程結(jié)構(gòu)，融合體育、信息、藝術(shù)生理、心理、衛(wèi)生保健、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)書法、音樂和美術(shù)教學(xué)中的審美能力和藝術(shù)欣賞力，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康和藝術(shù)美貫穿于課堂教學(xué)的全過程，確保教學(xué)思想落到實(shí)處，使學(xué)生健康成長。

1、全組教師積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好記錄，并能聯(lián)系到實(shí)踐中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)集體備課組的建設(shè)，共同探討，統(tǒng)一進(jìn)度，做到資源共享，堅(jiān)持創(chuàng)新，辦出特色。認(rèn)真鉆研教材，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，加強(qiáng)組織教法的研究，能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課的教學(xué)效率和質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)校體育藝術(shù)信息的本質(zhì)功能，使每一位學(xué)生都能掌握一定的知識(shí)和技能。

2、努力提高體育課的教學(xué)效益。體育教師按課程標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真上好體育課。體育課以六要為重點(diǎn)（要力求貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格備課，要提高學(xué)生體育興趣，要提高教學(xué)質(zhì)量，要加強(qiáng)教學(xué)研究，要嚴(yán)格常規(guī)管理），切實(shí)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)，努力提高體育成績的三率（合格率、體鍛達(dá)標(biāo)率、，優(yōu)秀率）防止傷害學(xué)生的發(fā)生。規(guī)范備課的科學(xué)性，加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮備課組的智慧。從課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。以高效課堂經(jīng)驗(yàn)和本組教師的上課模式，進(jìn)一步改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為主，注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

在書法和美術(shù)教學(xué)中，教師在充分應(yīng)用教材的同時(shí)要搜集資料，對(duì)學(xué)生要養(yǎng)成欣賞各種書法和美術(shù)作品；教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息，對(duì)單一的臨摹教學(xué)，單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的美術(shù)和書法教學(xué)。

在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱；培育學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單的樂譜的能力；充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓學(xué)生欣賞音樂，在樂趣中提高學(xué)生對(duì)音樂的愛好，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。

教師積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文。要求教師每人至少撰寫一篇教學(xué)論文，每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，主持一次教研活動(dòng)。

3、切實(shí)抓好早操、大課間操、眼保健操的質(zhì)量，體育教師要深入到學(xué)生中，做好指導(dǎo)工作，切實(shí)做好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在保證學(xué)生每天有1小時(shí)的陽光體育活動(dòng)下，努力使課外活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病的預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。經(jīng)常組織班級(jí)與班級(jí)之間的小型競賽活動(dòng)，以及校園內(nèi)的各種藝術(shù)類競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和合作精神，樹立為學(xué)校為班級(jí)爭光的愛國主義精神和集體主義思想。開展教工的體育活動(dòng)，營造良好的校園體育氛圍，使學(xué)校的群眾體育文化活動(dòng)生機(jī)勃勃。

4、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)類特長生水平的高低，首先取決于選材。因此，要提前做好運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)類特長生的選拔工作，做好優(yōu)秀苗子的動(dòng)員工作。其次，關(guān)鍵是教練員的責(zé)任心，教練員要做到心中有目標(biāo)、訓(xùn)練有計(jì)劃、行動(dòng)有記載。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新方法來提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平和藝術(shù)類特長生的特長發(fā)揮。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員、特長生有個(gè)人目標(biāo)，每支運(yùn)動(dòng)隊(duì)有全隊(duì)目標(biāo)。搞好本學(xué)期的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)體育比賽，文藝匯演，以及組織編排工作；開展學(xué)生電腦制作、書法和美術(shù)作品展，提高學(xué)生的創(chuàng)造力、審美觀，展示學(xué)生的風(fēng)采。

5、全校師生要弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的中華美德。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的公物，正確使用，減少損耗。嚴(yán)格執(zhí)行器材借還制度，認(rèn)真履行手續(xù)，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)不浪費(fèi)、不流失。器材保管員做好器材室清潔衛(wèi)生工作，及時(shí)清掃，日日檢查。器材安放整齊。提高安全意識(shí)，經(jīng)常檢查器材的安全性，能自己修理的自己修，不能自己修理的，及時(shí)與后勤部門聯(lián)系，防微杜漸，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。

董成

2010 3 1 綜合組教研活動(dòng)安排表

（2010學(xué)年春季學(xué)期）

二月—三月

定教研組工作計(jì)劃；傳達(dá)教研組長會(huì)議精神；

論本學(xué)期的各項(xiàng)工作；個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度；

各興趣小組，并制定計(jì)劃訓(xùn)練

3.體育組完成九年級(jí)學(xué)生體育中考項(xiàng)目的摸底測試并做成績分析 4 深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)；研究高效課堂

5.級(jí)體育優(yōu)質(zhì)課競賽并上報(bào)區(qū)研訓(xùn)中心 四月

1校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.體育中考的模擬測試

3.開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng) 五月

1學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和高效課堂的經(jīng)驗(yàn)

并寫心得體會(huì)；

2論教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題；

3.體育中考

4.參加區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)；

六月

1.教研組工作總結(jié)；檢查學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等 2.上傳有關(guān)資料到資源庫

第四篇：綜合教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

綜合教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

綜合教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃(一)

一、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：

各年級(jí)學(xué)生來源主要是本村學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從外地轉(zhuǎn)進(jìn)，整體素質(zhì)還比較滿意，學(xué)生對(duì)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3、編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：

1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。

四、實(shí)施辦法：

1、期初訂好計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2、自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。

3、落實(shí)常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)。

綜合教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃(二)

一、教研工作目標(biāo)：

1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo)。

2、抓實(shí)抓好特長平時(shí)輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。

3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù)，英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1、認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，限度地提高課堂教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。

3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、美術(shù)組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)年的藝術(shù)節(jié)展示比賽中取得佳績。

7、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

8、正常開展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息。

三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3、編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：

1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。

綜合教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃(三)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)新一輪課程改革的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價(jià)值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)完成本教研組的工作.二、基本情況

1、組長：xx

成員：xx2、科目:英語音樂體育美術(shù)品德綜合實(shí)踐地方課程信息技術(shù)

三、工作重點(diǎn)及要求

1、認(rèn)真做好新課程全面深化改革工作,努力提高課堂教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評(píng)課工作。本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注.聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課。

3、公開課：授課教師及上交教案、總結(jié)等材料,教研組做好整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課.互相探討學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的各類比賽中取得佳績。

6、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作.教研組需要依靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能共同進(jìn)取,搞好綜合組教研工作。

7、正常開展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決.教研活動(dòng)專時(shí)專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),收集交流教改信息。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。

四、工作目標(biāo)與任務(wù)

1、端正教學(xué)思想,改變教育觀念。

2、各科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系實(shí)際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

3、編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),還要注意安全指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)

1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦.2、自我檢查反省,明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習(xí)改進(jìn).3、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況.4、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評(píng)課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同提高.六、實(shí)施辦法

1、學(xué)期初訂好雙學(xué)計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng).2、自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好讀書筆記.3、落實(shí)周查制度,重查課堂教學(xué)及方法.4、在學(xué)校的指導(dǎo)下,開展好教研活動(dòng).七、具體活動(dòng)安排

三月份

1、制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃.各成員做好任課工作計(jì)劃.2、學(xué)?！耙粠熞活w”宣傳動(dòng)員

3、抽查教學(xué)常規(guī)

4、學(xué)校新常規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)

5、綜合教研組活動(dòng)（備課、展示）

四月份

1、學(xué)校新常規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)

2、互聯(lián)網(wǎng)課:祭先烈系列活動(dòng)

3、思品:學(xué)生感恩專題教育

4、教學(xué)質(zhì)量抽測（期中）、教學(xué)常規(guī)檢測（期中）及質(zhì)量分析會(huì)

五月份

1、教師“以生為本”交流會(huì)

2、綜合教研組活動(dòng)（備課、展示）

3、名優(yōu)教師考核

4、市縣德育先進(jìn)個(gè)人評(píng)比

5、永嘉縣各學(xué)科“新常規(guī)、新設(shè)計(jì)”評(píng)比

6、新常規(guī)交流會(huì)

六月份

1、教學(xué)常規(guī)督查

2、校本培訓(xùn)工作自查、總結(jié)

3、學(xué)校精品教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比

4、教學(xué)常規(guī)檢查（期末）

5、期末考試、學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量分析

第五篇：2011學(xué)第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃

2011學(xué)第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃（英語科學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科教研組）

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校、教研室的重點(diǎn)工作，開展本組本學(xué)期的日常教研活動(dòng)。深化教學(xué)常規(guī)的再落實(shí)，開展好每月一次的教研活動(dòng)。圍繞“疑難問題解決，有效教學(xué)”的活動(dòng)，組織組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文案例。開展好首屆愛菊英語節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng)建輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的英語學(xué)習(xí)氛圍。

二、工作重點(diǎn)：

1、組織教師們認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，實(shí)行資源共享，以學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)的最終目標(biāo)，做好日常教學(xué)的常規(guī)工作，加強(qiáng)教研組的凝聚力。

2、開展愛菊首屆英語節(jié)既英語文化周活動(dòng)，目的在活動(dòng)中提高學(xué)生們的英語綜合運(yùn)用能力，創(chuàng)新能力。

3、科學(xué)教師做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

4、計(jì)算機(jī)教師做好日常教學(xué)工作，培養(yǎng)一支小團(tuán)隊(duì)。

三、每月工作安排：

九月：

1、海曙區(qū)英語教研組長會(huì)議（教研室9月初），布置本學(xué)期教研工作。

2、有效教研活動(dòng)推進(jìn)工作總結(jié)。

3、在減負(fù)工作的前提下，做好提前于教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

4、各位老師制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

5、開展第一次教研活動(dòng)：傳達(dá)本學(xué)期工作重點(diǎn)以及要求。

十月：

1、有效教學(xué)調(diào)研。

2、海曙區(qū)疑難問題有效教學(xué)活動(dòng)。

3、教研組教師做好常規(guī)教學(xué)工作。

4、開展第二次教研活動(dòng)，討論英語節(jié)活動(dòng)事項(xiàng)，各抒己見，制定方案。十一月份：

1、海曙區(qū)青年教師教學(xué)展評(píng)，區(qū)名師教學(xué)展示活動(dòng)，教研組教師認(rèn)真參加。

2、教研組教師做好常規(guī)教學(xué)工作。

3、英語節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。

4、開展第三次教研活動(dòng)，教研組老師各司其職，準(zhǔn)備英語節(jié)活動(dòng)。十二月份：

1、義務(wù)教學(xué)段質(zhì)量檢測與分析，四年級(jí)。

2、區(qū)教研活動(dòng)之專家講座。

3、英語節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)并開展。（詳見方案）

4、英語教師做好常規(guī)教學(xué)工作。

5、開展第四次教研活動(dòng)，總結(jié)英語節(jié)活動(dòng)。

一月份：

1、教研組教師做好期末教學(xué)工作。

2、期末教學(xué)工作自查（備課，聽課，批改等）