第一篇：語(yǔ)研組期末總結(jié)

澄海區(qū)蓮下中心小學(xué)

語(yǔ)文教研組期末工作總結(jié)

(2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期)

彈指間，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。回顧本學(xué)期的工作，我校的語(yǔ)文教研工作一如既往以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作要點(diǎn)，以“向課堂40分鐘要質(zhì)量”為工作主線(xiàn)，開(kāi)展一系列教研工作。全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，努力使我校語(yǔ)文的教學(xué)工作再邁上新的臺(tái)階。具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，踐行新理念，構(gòu)建高效課堂。

1、期初，建議每位語(yǔ)文科任訂閱教學(xué)報(bào)刊；定期分發(fā)小語(yǔ)拼音報(bào)贈(zèng)送的教學(xué)專(zhuān)刊充實(shí)各年級(jí)教師理論學(xué)習(xí)資料。向老師們提供網(wǎng)站（小語(yǔ)教研平臺(tái)），建議老師們抽空上網(wǎng)參與教研交流，跟上新課改的節(jié)奏。要求各備課組集體備課時(shí)要引進(jìn)理論學(xué)習(xí)，每一位語(yǔ)文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力研討新課標(biāo)新的教學(xué)途徑，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中。

2、注重多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。（1）重視了新到校老師培訓(xùn)，走進(jìn)其課堂聽(tīng)課，及時(shí)評(píng)課，指定幫帶對(duì)象促動(dòng)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，盡早適合我校教學(xué)常規(guī)要求。（2)積極組織1——2年級(jí)教師外出聽(tīng)課，參與鎮(zhèn)性，區(qū)性的識(shí)字教學(xué)模式探究。(3)巧逢好時(shí)機(jī)，組織教學(xué)骨干外出到中山、珠海名校參觀(guān)、學(xué)習(xí)，走近名師竇格桂梅（清華附小的校長(zhǎng)），親睹名師上課風(fēng)采，聆聽(tīng)教研相關(guān)講座，感觸甚多，受益匪淺。

3、重視“有效課堂教模式”探研，特別是重視同年級(jí)段間教學(xué)的交流，組織級(jí)性課，分低、中、高三部，分別由李珩、楚群、李育三位老師執(zhí)教；特意安排李微老師執(zhí)教低部閱讀校性探究課，組織1——2年級(jí)語(yǔ)文科任結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，積極地探討切實(shí)可行的教學(xué)新模式；課后組織相關(guān)備課組評(píng)課。李校長(zhǎng)就課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)，教師教學(xué)機(jī)智、教學(xué)問(wèn)題的預(yù)設(shè)與生成等三個(gè)主題，悉心指導(dǎo)教學(xué)，鼓勵(lì)青年教師再接再厲，努力走出一條具有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)新路子。在集體研討活動(dòng)中，我校語(yǔ)文教師的教研水平有所提高，李微、李珩等青年教師教學(xué)基本功明顯提高。

4、重視青年教師、教學(xué)骨干的培訓(xùn)。特意組織35歲以下青年教師教學(xué)展示課，共有13位青年教師參加，（先自報(bào)一節(jié)課，再由教研組、教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排）。推薦杜冬霞老師參加鎮(zhèn)性青年教師課堂教學(xué)評(píng)比課，榮獲二等獎(jiǎng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展“語(yǔ)文課堂教學(xué)模式探究”專(zhuān)題研究，1—2年級(jí)開(kāi)展“識(shí)字教學(xué)模式”探究；3—4年級(jí)開(kāi)展“講讀課教學(xué)模式”探究；5—6年級(jí)開(kāi)展“作文教學(xué)模式”探究。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

1、繼續(xù)開(kāi)展“先進(jìn)備課組”的創(chuàng)建活動(dòng)，要求備課組認(rèn)真落實(shí)集體備課活動(dòng)制度，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的原則，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合自身教學(xué)的優(yōu)秀教案，精心設(shè)計(jì)每一課的板書(shū)。在期中備課組教研活動(dòng)交流匯報(bào)中，足見(jiàn)各備課組教學(xué)研究落實(shí)到位。值得肯定的四年級(jí)備課組針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)存在實(shí)際問(wèn)題采取相應(yīng)措施，如差生轉(zhuǎn)化，錯(cuò)別字糾正；期中前，二年備課組針對(duì)課時(shí)緊的具體情況，主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)黾诱n時(shí)，加強(qiáng)看圖作文訓(xùn)練。

2、期初重新統(tǒng)一作業(yè)批改常規(guī)要求，強(qiáng)調(diào)作文教學(xué)要注重生成點(diǎn)評(píng)，批改時(shí)要重視面批，差生作文一定要落實(shí)“一文多批”。

3、加強(qiáng)知識(shí)體系整理鞏固，3—6年級(jí)備課組要認(rèn)真落實(shí)單元知識(shí)歸類(lèi)練習(xí)卷，做好存檔管理。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，要求將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。堅(jiān)持不定期的作業(yè)抽查，定期的專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)試，嚴(yán)格把握教學(xué)的效果，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

5、積極開(kāi)展個(gè)別學(xué)段的教學(xué)調(diào)研。如第八周，一年級(jí)拼音教學(xué)剛結(jié)束，語(yǔ)文教研組立即精心設(shè)計(jì)八份口試試題進(jìn)行拼音、識(shí)字質(zhì)檢。今年測(cè)試情況良好，第一次測(cè)試，每一班的拼音測(cè)試優(yōu)秀率都達(dá)到95%以上。不合格學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，期中后安排補(bǔ)考，全級(jí)99%學(xué)生達(dá)標(biāo)。

6、學(xué)校“心語(yǔ)”文學(xué)社繼續(xù)在3—5年級(jí)組織作文培訓(xùn)班，由各年級(jí)語(yǔ)文科任輪流為學(xué)員授課（兩周一場(chǎng)次），評(píng)改習(xí)作。積極配合德育組，第八周、第十六周組織5——6年級(jí)兩場(chǎng)征文比賽，區(qū)性“四好少年”專(zhuān)題征文（上送4遍；其中2篇榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)）、省性“綠色出行、低碳生活”專(zhuān)題征文（上送12篇習(xí)作、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果未明）16周，組織“心語(yǔ)”文學(xué)社學(xué)生作文即席比賽，評(píng)選出黃應(yīng)霖等30名優(yōu)秀學(xué)員。

三、三、濃化校園文化氛圍，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

為了濃化校園文化氛圍，語(yǔ)文教研組繼續(xù)策劃、組織“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)期初，制定“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)計(jì)劃，設(shè)計(jì)課外讀書(shū)記錄表，印發(fā)“推薦

書(shū)目”。要求各班級(jí)繼續(xù)動(dòng)員學(xué)生捐贈(zèng)心愛(ài)的圖書(shū)，組建班級(jí)“圖書(shū)角”。今年，全校捐集圖書(shū)共有4502本，捐集書(shū)籍種類(lèi)多，有童話(huà)故事、名人故事、成語(yǔ)故事、科普讀物、名著等十多種類(lèi)，各班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩。

期中后，結(jié)合學(xué)校“希望之星”擂臺(tái)賽，組織1——3年級(jí)“古詩(shī)達(dá)標(biāo)”考核； 4——6年級(jí)語(yǔ)文綜合能力測(cè)試（古詩(shī)、成語(yǔ)、課內(nèi)外閱讀）；1——3年級(jí)講童話(huà)故事擂臺(tái)賽，值得肯定的是一年級(jí)備課組，主動(dòng)、積極策劃活動(dòng)新形式，模仿南方少兒節(jié)目，學(xué)生們興趣盎然，多數(shù)參賽選手換上亮麗的衣裳，戴上可愛(ài)的道具，臉上綻放著自信的笑容走上舞臺(tái)，惟妙惟肖地講述童話(huà)故事，贏(yíng)得臺(tái)下一陣陣喝彩聲、掌聲、笑聲??最后，各班推選10名觀(guān)眾當(dāng)評(píng)委，走上舞臺(tái)，給自己最喜歡的參賽選手送上笑臉。

期末，各個(gè)班級(jí)填寫(xiě)“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)情況匯報(bào)表，評(píng)選 “書(shū)香少年”、“書(shū)香班級(jí)”。

四、存在的不足和努力方向。

不足：個(gè)別教師對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，自身教研水平跟不上新課程改革的步伐，未能駕馭新教材。在期末教學(xué)調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)各別老師對(duì)作文批改過(guò)于應(yīng)付。努力方向： 繼續(xù) 在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

總之，這一學(xué)期，我們有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。下學(xué)期我們將再接再厲，沿著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的方向努力，爭(zhēng)取把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。

第二篇：語(yǔ)組總結(jié)

2013—2014學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、圍繞“和諧課堂”教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)能力。

一是要求教師實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”工程。制定一份業(yè)務(wù)自修計(jì)劃，對(duì)自己的業(yè)務(wù)提高提出明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)小課題，進(jìn)行針對(duì)性的研究，本學(xué)期整理好課題研究過(guò)程中的資料，完成本學(xué)期內(nèi)所教重點(diǎn)課文的教學(xué)練案整理及課后反思記錄。

二是發(fā)揮學(xué)科集體備課優(yōu)勢(shì)。要求集體備課小組一月共同研討上好“三節(jié)”集體備課匯報(bào)課。即一節(jié)“嘗試交流課”，一節(jié)“改進(jìn)提高課”，一節(jié)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)課”。在上學(xué)期備課組使用教學(xué)案的基礎(chǔ)上研究好四種課堂教學(xué)模式的上法。在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)過(guò)程中具體實(shí)施。

三是抓“名師工程”。結(jié)合學(xué)校師帶徒活動(dòng)，在培養(yǎng)青年教師的同時(shí)，也要注重名師的挖掘和培養(yǎng)，學(xué)校和教研組都要給老師走出學(xué)校創(chuàng)建機(jī)會(huì)和條件（省送課下鄉(xiāng)活動(dòng)、全國(guó)幸福課研討活動(dòng)、省教學(xué)能手評(píng)選、省優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)、省舉辦的個(gè)性化學(xué)習(xí)與文學(xué)教育專(zhuān)題研討活動(dòng)等學(xué)校都派人積極參加）。

二、落實(shí)校本教研制度，提升教研層次。

（1）校本教研的提出是國(guó)家進(jìn)一步推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要策略，也是我們針對(duì)實(shí)踐需要變革教研制度的一種必然選擇。集體備課制度在我校已經(jīng)實(shí)施多年，我們主要通過(guò)自主反思、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)的方法，采取集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題征集和教案的設(shè)計(jì)，以課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，教研組、備課組教師互談互評(píng)，相互借鑒，寫(xiě)好教學(xué)反思，共同提高。在集體備課中我們注重三個(gè)結(jié)合：與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合，與專(zhuān)題研究相結(jié)合，與說(shuō)課、上課、評(píng)課相結(jié)合。同時(shí)教研組注意教學(xué)反思的征集，營(yíng)造每一位教師參與教學(xué)研究的氛圍，支持和引導(dǎo)教師去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐、去研究。教師及時(shí)認(rèn)真地撰寫(xiě)課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，我們提倡對(duì)有典型意義的事例與教學(xué)行為寫(xiě)成敘事案例。教師針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類(lèi)型。如“課后思”、“周后思”、“月后思”、“期中思”。把要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來(lái)。在省市縣各級(jí)組織的論文、案例、課件評(píng)選中我校語(yǔ)文教師都多次獲獎(jiǎng)。

三、推行“教學(xué)練案”式教學(xué)

在這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式下，教與學(xué)還是兩張皮，老師講的東西不一定是學(xué)生想學(xué)的東西，也不一定是學(xué)生不會(huì)的東西。我校師生共用“講學(xué)稿”，老師的“教案”同時(shí)也是學(xué)生的“學(xué)案”。“講學(xué)稿”以學(xué)生的自學(xué)為主線(xiàn)，按照學(xué)生學(xué)習(xí)的全程來(lái)設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了課前、課中、課后的發(fā)展和聯(lián)系，主要包括四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——課堂學(xué)習(xí)研討——課內(nèi)訓(xùn)練鞏固——課后拓展延伸。“講學(xué)稿”在課前就發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自學(xué)教材。實(shí)際上教材的大部分基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生在課前就學(xué)會(huì)了，上課時(shí)老師按照“講學(xué)稿”檢查和點(diǎn)撥，以學(xué)定教。學(xué)生會(huì)了的老師就不再講，不會(huì)的進(jìn)行點(diǎn)撥，教的就是學(xué)的，學(xué)生不會(huì)的東西正是教師要點(diǎn)撥的東西，學(xué)生感興趣的東西也是老師要補(bǔ)充的東西。沒(méi)有多余的廢話(huà)，沒(méi)有多余的活動(dòng)，沒(méi)有故弄玄虛的東西，課堂效率高，真正實(shí)現(xiàn)了陶行知先生所說(shuō)的：

“學(xué)生學(xué)的法子，就是先生教的法子”。我們最大限度地發(fā)揮優(yōu)秀教師和集體的作用，使校本教研活動(dòng)落到了實(shí)處。

具體做法是：主備教師提前一周確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，將“講學(xué)稿”草稿交備課組長(zhǎng)審核。備課組長(zhǎng)初審“講學(xué)稿”后至少提前二天將“講學(xué)稿”草稿發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿，提出修改意見(jiàn)；主備教師按集體審稿的意見(jiàn)將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查，再由備課組長(zhǎng)將審核后的“講學(xué)稿”交年級(jí)主任審定，制成正式文本。上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)至學(xué)生，任課教師對(duì)“講學(xué)稿”再次進(jìn)行閱讀理解和補(bǔ)充。第二天師生共用“講學(xué)稿”實(shí)施課堂教學(xué)，課后教師在“講學(xué)稿”的有關(guān)欄目或空白處填寫(xiě)“課后記”，用于下次集中備課時(shí)小組交流。現(xiàn)在有些學(xué)校雖然每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都檢查教師的教案，但往往只注意形式而難以顧及內(nèi)容和效果，至于在課堂上教師用不用這個(gè)教案，有多大效果，就很難說(shuō)了。我們的做法，過(guò)程完備、環(huán)環(huán)相扣，即使有個(gè)別老師不認(rèn)真，也很難在整個(gè)過(guò)程敷衍過(guò)關(guān)；即使有的青年教師經(jīng)驗(yàn)不足，在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受到老教師的指點(diǎn)和幫助。這是一個(gè)不斷打磨，不斷提升的過(guò)程。在這種集體備課的過(guò)程中，優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)得以擴(kuò)散，集體的智慧得以發(fā)揮，青年教師不斷成長(zhǎng)。課堂教學(xué)由過(guò)去的“教師帶著書(shū)本走向?qū)W生”變?yōu)楝F(xiàn)在的“教師帶著學(xué)生走向書(shū)本”，由“先教后學(xué)”變?yōu)椤跋葘W(xué)后教”“以學(xué)為主”，由“教學(xué)分離”變?yōu)椤敖虒W(xué)合一”，找到了教與學(xué)的有效結(jié)合點(diǎn)。雖然還不能說(shuō)這是一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)，但畢竟邁出了可喜的一步。

四、課堂教學(xué)改革存在的問(wèn)題與困惑

1.理論上達(dá)到的水平參差不齊，課堂教學(xué)改革的觀(guān)念需進(jìn)一步深化。例如有時(shí)課堂上教師自我表現(xiàn)的成分還是多了些，學(xué)生的主體地位體現(xiàn)得不夠充分。

2.放手讓學(xué)生自主提出問(wèn)題、解決問(wèn)題方面明顯不夠，大概是時(shí)間原因或是課堂效率、教學(xué)進(jìn)度原因。

3.調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性方面手段單一，效果不佳。4.在實(shí)踐中，忽視細(xì)節(jié)而導(dǎo)致課改表面化，也是課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。我們知道，理念指導(dǎo)行為，理念必須落實(shí)到行為。先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念如果不能轉(zhuǎn)化為具體的、有效的教育教學(xué)行為，不能轉(zhuǎn)化為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，課程改革中的表面文章、形式主義將不可避免。因此，在深刻理解有關(guān)理論的前提下，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，密切關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。例如課文的朗讀，是齊讀好，還是自瀆好，都需要根據(jù)實(shí)際研究確定，而許多時(shí)候是為了形式而朗讀。

5、在有效突破學(xué)科弱科生方面乏力。在語(yǔ)文活動(dòng)組織與語(yǔ)文拔尖學(xué)生培養(yǎng)問(wèn)題上缺乏招數(shù)。

6、下學(xué)期打算在繼續(xù)落實(shí)上述經(jīng)驗(yàn)做法的同時(shí)，在全縣配備多媒體教室的現(xiàn)狀下重點(diǎn)加強(qiáng)教師多媒體教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)整合的研究，提高教師搜集資源、制作課件的能力。實(shí)施素質(zhì)教育、解放學(xué)生的同時(shí)大力提高教師各項(xiàng)素質(zhì)和課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，本學(xué)期的語(yǔ)文教研組工作，在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的共同努力下，已圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初的計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的效果。但也還有不夠理想的地方，今后的工作中將不斷的完善提高。

語(yǔ)文組 2014、9

第三篇：幼兒園保研組總結(jié)

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我們保研組根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際情況，積極做好保研工作組織后勤人員腳踏實(shí)地做好幼兒園保育后勤工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的保育組工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開(kāi)保育后勤條線(xiàn)例會(huì)，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開(kāi)辦保育知識(shí)講座，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過(guò)多種形式，幫助引導(dǎo)他們提高專(zhuān)業(yè)理論從主觀(guān)上掌握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。

二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作。

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問(wèn)、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來(lái)園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了春季傳染病的預(yù)防。本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，幼兒園還發(fā)生了三例手足口病，但我們保研組及時(shí)組織老師，保育員很好地做好了消毒隔離工作預(yù)防工作和關(guān)于手足口病的預(yù)防宣傳工作，重新?lián)Q置了紫外線(xiàn)消毒燈，加大了消毒力度，確保了在園幼兒的健康。定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。

二、加大力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日膳食。

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。

另外，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下工夫，每月做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育的需要制訂合理營(yíng)養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來(lái)源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品。

本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn)，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高，全體教職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故。成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門(mén)衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購(gòu)買(mǎi)必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿(mǎn)懷信心，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏(yíng)得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧！

第四篇：英語(yǔ)組期末總結(jié)

高一英語(yǔ)組期末總結(jié)

我校高一新生普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄，我們堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。

一、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層，本學(xué)期有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語(yǔ)、句型分插于一、二元的新課教學(xué)中。

二、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是新增加的，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的。認(rèn)真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

三、為了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，從高一就開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周四次利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力。

四、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。

五、堅(jiān)持隔周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。

六、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

七、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充、共同提高。堅(jiān)持每周一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)內(nèi)容所用的教法，然后全組人員共同探討，最后確定下來(lái)

十、堅(jiān)持教學(xué)研究和相互聽(tīng)課。

高一英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)

劉培云

對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)作如下幾點(diǎn)總結(jié)。

一、注意高一與初中的銜接過(guò)渡

高一新學(xué)期伊始，可以通過(guò)摸底了解學(xué)生大致水平，及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)初中的缺漏知識(shí)。可利用上半學(xué)期的時(shí)間從語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語(yǔ)教學(xué)，具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持用英語(yǔ)授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題、回答問(wèn)題；從高一年開(kāi)始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；另外，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉。

二、高中英語(yǔ)教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí) “讓游泳者到水中去。”這是交際語(yǔ)言教學(xué)理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際: 1．建立“課前五分鐘會(huì)話(huà)”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。如一進(jìn)課堂說(shuō)：“It’s nice to see you again./It’s fine today, isn’t?/How are you today?”星期一上課問(wèn)：“Did you have a good time in the weekend?”學(xué)生會(huì)作出不同的回答，引出更多的對(duì)話(huà)，從而達(dá)到交際的目的。

2．適當(dāng)讓學(xué)生表演對(duì)話(huà)或課文內(nèi)容。針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練，然后在課堂表演。

3．多鼓勵(lì)，少批評(píng)。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。

三、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

只有通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語(yǔ)基本知識(shí)的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀，于是新學(xué)期開(kāi)始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書(shū)，讓學(xué)生勤查字典。

四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。還可以通過(guò)開(kāi)辟第二課堂，如舉辦講故事、各類(lèi)競(jìng)賽等。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)。課后還可以布置學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)新聞，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流。

五、鞏固教學(xué)效果 發(fā)展學(xué)生智能

教學(xué)的一個(gè)根本目的，是要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué)，最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的，但由于學(xué)生多，時(shí)間少，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多。所以，課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式。學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中，需要獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研，這對(duì)學(xué)生有充分的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì)。課外作業(yè)，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力，并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心，以及克服困難的精神。因此教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀(guān)性和唯一性，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開(kāi)放性和多樣性。

六、備課，既備學(xué)生，又要備教法

備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

Time Is Money “Time is money.” This saying means that time is very valuable.But time is more valuable than money.The money we have lost can be gained again, but the time we have wasted cannot be regained.Moreover, sometimes persons can exist without money, but nothing can be done without time, just as no one can live without air.Despite being so valuable, time is often neglected by men.Since time is an invisible thing, men often waste their time unconsciously（無(wú)意地）.Without anything to do, they may gossip from morning till night.Man can live only at most to about 100 years.It seems fairly long, but in fact it is rather short.We often say “How quickly time flies!” How many things can a man accomplish in such a short period? Hence we should use the valuable time properly to do our work.We will race with it.We will study and work hard.Never waste a little bit of it.Try to Be a Good Student Perhaps it is the dream of everyone to be a good student at school, but quite a few students feel at a loss on how to make it.In my opinion it is rather easy if you can act on the following points.First of all, make full use of your time and work hard.Don’t put off till tomorrow what should be done today, as time past will never come back.The fast developing society requires adequate knowledge, which presses us to spare no efforts to study.Of course, your hard work will be rewarded one day.Secondly, use your own head and present your point of view.Credulous（輕信的）attitude will only make you take anything for granted.With your own judgment you will be able to tell right from wrong and set up your own theory.Thirdly, set aside enough time for relaxation, entertainment, etc.don’t ignore the harm of all work and no play.Proper sports will build up your body and improve the efficiency of your studying.To be a good student is easier said than done, for it needs a student’s consistent efforts.But nothing is difficult to a man if he puts his heart into it.Natural Resources Nature has provided us with many kinds of resources.Almost everything we use in our everyday life comes from Nature.The food we eat, the water we drink, the clothes we wear, the concrete and bricks to build our houses, the materials to make bikes we ride, etc.all come originally from Nature.People have been making use of these natural supplies for thousands of years.With the development of technology and the increase of the population, the amount and range of materials taken has increased.It is estimated that this tread will continue in the years to come.However, natural resources are not in exhaustible.Some resources are already nearly used up.For example, the end of the world’s fuel is already within sight.Such an essential daily item as water is in short supply in many parts of the world.We can no longer thoughtlessly use the many resources provided by Nature.We must learn to conserve what remains We Have Only One World When industries grow, pollution also grows.Today the problem of environment has become more and more important.The world population is rising so quickly that the world has become too crowded.We are using up our natural resources too quickly and at the same time we are polluting our environment with dangerous chemicals.If we don’t take action immediately, then we will destroy our only world.Man has made great progress in environment protection.Government of many countries has established laws to protect the forest and sea resource and to stop the environmental pollution.Still more measures should be taken to solve the problem.First, we should start by educating the public about the hazards of pollution.The government on its part should also design stricter laws.This is not only for our own generation but also for the future generation to come.It is necessary to protect our nature environment.We must begin now to protect our only world.Make The Best Use of Our Land It is the land that has been providing us with everything we need for centuries.In other words, almost everything we use daily comes from the land directly or indirectly.The food, clothes, houses, even the books and furniture are all supplied by the land.But the limited land is decreasing at a surprising speed.With the expanding of the cities, the development of the industry and over population, lots of large pieces of good farmland are being turned into residential areas with many houses and apartment buildings, or industrial areas, or warehouses.Therefore some measures must be taken to stop the abusing of our farmland.On the other hand, we should let everyone realize the danger of being short of land.And also we should educate them how to make better use of our land.Smoking It is well known that smoking does harm to the health.Today, so many people still keep smoking, which has drawn wide attention of the society.Smoking has so many disadvantages but no advantages at all.First, the cigarettes with nicotine in them do great harm to the health.Such diseases as pneumonia, lung cancer may be caused or partly caused by them.Furthermore, the bad effects of cigarettes cost the smokers lots of money, which could be spent on other meaningful things.Thirdly, the accidents of fire all over the world every year are mostly caused by the still-burning butts(end).The government has formulated the regulation of no smoking in public places.Yet its result is not so satisfactory.From my point of view, it needs the common efforts of the society.Not only the nonsmokers but the smokers should cooperate on this matter.My Views on Large Modern Cities Since every coin has two sides, living in large modern cities offers us many advantages, simultaneously causes many troubles.Better education and better jobs are easy to get, and better medical care is convenient to receive in large modern cities.People are usually well informed due to the advanced media, such as television, newspaper and net PC.Large modern cities also provide varied entertainment for the city-dwellers.The public places like cinema, bar, disco-ball are everywhere.On the other hand, large modern cities are too big to control, so the traffic jams and traffic accidents often happen, and the social security is a headache problem.And city-dwellers have to face the housing problem.Usually a house is too expensive for the salary earning class to buy and the rent is also high.Moreover, noise and pollution in large cities bring harm to people’s health.Live in the City or in the Country Where do you like to live, in the city or in the country? Most cities are centers of economy, trade, transportation or culture.With the development of economy and society, more and more people have flooded into the cities, which makes the scale of the cities larger and larger.Surely, it is very convenient for shopping, education, business and so on.But it also has many disadvantages: the large population makes it crowded in each corner of the city;the big factories, too many cars, buses and trucks pollute the clean air;too much noise can make people mad.To live in the city, one even can’t get enough room for living.To live in the country is another thing.You can breathe the fresh air cheerfully, own a spacious house with a big backyard, and relax yourself in quietness.But when you want to go shopping, or take your child to school, perhaps you will complain about its inconvenient transportation, its remoteness…I am an ordinary person.I am always longing for the peaceful idyllic（田園詩(shī)般的）life of the countryside.The Dictionary The dictionary is a living teacher.Whenever you come across a new word, just consult it and you will get a clear definition.Every student, whether attending school or self-taught, should always have a dictionary at hand.As a study aid, it is convenient, inexpensive and almost omniscient(all-knowing).Language skills will develop with your constant use of various dictionaries.The more you use them, the more familiar you will become with them.Sooner or later, you will be quite skilled in finding the page, scanning the entries and locating the exact meanings of the new words.But you should have one thing in mind.As a language student, you can never become too much attached to dictionaries;basic language skills do not come from dictionaries, but from your practice.Expose yourself to the language by listening, speaking, reading and writing more, and that is the only way to the mastery of a language.On Learning Learning is one’s own business, which cannot rely on others.As we know, learning is a process of accumulating knowledge.It is one’s life-long task, which cannot be accomplished in one move.A successful learner is an independent one who has both an indomitable(unyielding)will and amazing endurance.He will try to discover his own way of learning.Instead of waiting for the teacher’s help, he will make efforts to create favorable conditions on his own initiative.It will certainly be of great help, if there is good environment, sufficient books and equipment, as well as instructions from teacher and beneficial friends.But even if one has got all these favorable conditions, one cannot be sure to succeed in learning.So the most important factor in learning consists in one’s own effort.To learn is rather a painstaking and persevering business.Many a man is a failure because he cannot bear such indispensable hardships.Unremitting(never stopping)efforts can compensate for the lack of talents and thus enable one to get considerable progress in learning.

第五篇：宣傳組期末總結(jié)

文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院黨員之家 2010-2011學(xué)年第一學(xué)期各組工作總結(jié)

我們一直都在【W(wǎng)e are here always】 ——文傳學(xué)院黨員之家宣傳組總結(jié)

沒(méi)有如舞者般有光鮮的舞臺(tái)，沒(méi)有如歌者般有悅耳的音符，但是我們一直都在。

黨員之家宣傳組，一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)溫馨的小家。我們特殊，因?yàn)槲覀儧](méi)有組長(zhǎng)，只有三個(gè)名義副組長(zhǎng)，抑或沒(méi)有組長(zhǎng)副組長(zhǎng)，只有隊(duì)友；我們特殊，因?yàn)槲覀兯腥硕际歉墒拢粋€(gè)由大

一、大

二、大三組成的干事組；我們溫馨，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都熱愛(ài)著宣傳組，熱愛(ài)設(shè)計(jì)、熱愛(ài)新聞；我們溫馨，因?yàn)槲覀儧](méi)有嚴(yán)格的規(guī)矩，沒(méi)有密集的會(huì)議，只有自我的工作主動(dòng)和自覺(jué)；我們溫馨，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是自由的個(gè)體，盡情地?fù)]灑滿(mǎn)腔的熱情和彰顯獨(dú)有的個(gè)性。宣傳組是一個(gè)默默無(wú)聞的組，我們從事的是幕后的工作，海報(bào)設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)制作，新聞報(bào)道??但是我們一直都在。

學(xué)期工作：人民在哪，我們就在哪

1、宣傳報(bào)道

宣傳報(bào)道工作貫穿整個(gè)學(xué)期，主要配合事務(wù)組和策劃組工作。同時(shí)負(fù)責(zé)由黨員

之家主辦和承辦的一系列活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)照片拍攝和新聞稿寫(xiě)作。人民在哪我們?cè)谀摹Ｄ睦镉谢顒?dòng)，哪里就有我們。本學(xué)期活動(dòng)報(bào)道共有20篇，黨員之家迎新活動(dòng)、黨員之家招新活動(dòng)、紅色電影系列報(bào)道、紅色合唱團(tuán)、黨員之家第一次會(huì)議、黨員形象墻、黨員走寢、黨員先鋒崗、黨員之家宣講會(huì)、黨群結(jié)對(duì)系列活動(dòng)、法政文傳交流會(huì)、歌劇江姐等。（新聞稿有截圖照）

2、設(shè)計(jì)制作：

設(shè)計(jì)主要包括海報(bào)匯報(bào)、電子海報(bào)制作、以及期末畫(huà)冊(cè)年鑒制作。本學(xué)期主要有黨員之家LOGO設(shè)計(jì)，已上交初稿，畢業(yè)生寶典以及期末畫(huà)冊(cè)年鑒。

3、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)：

主要是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)網(wǎng)站維護(hù)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)新聞稿件更新。以及學(xué)生黨員進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的系列報(bào)道。到目前為止，總系列已達(dá)11篇。

學(xué)期會(huì)議：會(huì)議在精，不在多

本學(xué)期我們開(kāi)了三個(gè)正式面對(duì)面會(huì)議：開(kāi)學(xué)初、期中、學(xué)期末以及每月一次網(wǎng)絡(luò)會(huì)議。

開(kāi)學(xué)初，第一次會(huì)議，主要是成員介紹與相互認(rèn)識(shí)，并告知宣傳組的基本工作。同時(shí)，了解每個(gè)人的特色，進(jìn)行宣傳報(bào)道和海報(bào)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)等分小組。同時(shí)，根據(jù)9月份活動(dòng)安排，進(jìn)行分工合作。

期中會(huì)議，總結(jié)上半學(xué)期工作情況，分析上一階段的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，計(jì)劃下一階段的工作安排：宣傳報(bào)道、師生交流會(huì)方案、以及黨員之家LOGO修改。

期末會(huì)議：總結(jié)整一學(xué)期的工作，進(jìn)行贊揚(yáng)與批評(píng)。并布置最后總結(jié)任務(wù)：文字總結(jié)、圖片總結(jié)以及PPT制作和述職發(fā)言人。

網(wǎng)絡(luò)會(huì)議：每月一次，主要是交代上一月份工作情況以及布置下一月份。并聯(lián)絡(luò)組內(nèi)感情。

自我建設(shè)：溫情是主線(xiàn)

開(kāi)學(xué)初即開(kāi)展了一次宣傳組聚餐活動(dòng)，在北門(mén)佳肴坊。既增加了宣傳組成員之間的了解，更是讓彼此感受到了宣傳組的溫馨。本學(xué)期末計(jì)劃再進(jìn)行一次人員增加后的新一次聚會(huì)。

QQ、飛信、人人網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)齊交流，信息分享、八卦互聊、學(xué)習(xí)幫助，溫馨又溫暖。

有優(yōu)有缺：知錯(cuò)能改還是好孩子

優(yōu)點(diǎn)：全組人員和諧溫馨，熱情洋溢。積極性高，主動(dòng)性高。大一干事寫(xiě)稿能力提升很快，新聞稿及時(shí)性和可讀性都不錯(cuò)，經(jīng)常得到院領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。

缺點(diǎn)：大一干事設(shè)計(jì)能力有待提高；在與外宣聯(lián)系方面，只有想但沒(méi)落到實(shí)

處； 宣傳組部分成員歸屬感有待加強(qiáng)；因各種原因，師生交流會(huì)只出了方案，活動(dòng)沒(méi)能如期舉行，活動(dòng)執(zhí)行力有待提高。

展望未來(lái)：從未停止過(guò)前進(jìn)

下學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)大一干事的設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)鍛煉和學(xué)習(xí)，同時(shí)為下一屆黨員之家做好人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)工作。

加強(qiáng)外宣方面的工作，主動(dòng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找各種外宣稿件投放平臺(tái)，加強(qiáng)我院黨員之家的品牌和知名度

修改師生交流會(huì)方案，下學(xué)期強(qiáng)有效地完成師生交流會(huì)活動(dòng)。

策劃組

工作回顧

黨員之家策劃組在本學(xué)期緊緊圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題，結(jié)合學(xué)院學(xué)生黨建的現(xiàn)實(shí)情況和學(xué)院各年級(jí)同學(xué)的實(shí)際需要，開(kāi)展了一系列工作，具體如下：

1.常規(guī)工作

策劃組的常規(guī)工作主要是結(jié)合時(shí)政，策劃一些學(xué)生黨建工作，比如說(shuō)黨員政治生日活動(dòng)、黨員示范崗先鋒崗工作等等。

2.特色活動(dòng)

策劃組在本學(xué)期的特色活動(dòng)還是圍繞“五葉草”黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)展開(kāi)。本學(xué)期的黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)經(jīng)過(guò)充分了解同學(xué)需要、學(xué)院硬件資源、學(xué)院學(xué)生黨員的能力資源，形成了一個(gè)較為良好的活動(dòng)機(jī)制。

本次的黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)分為學(xué)習(xí)技能和生活心理兩大方面，針對(duì)同學(xué)的實(shí)際困難，進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。學(xué)習(xí)技能方面分英語(yǔ)培訓(xùn)和軟件培訓(xùn)，形式為集體學(xué)習(xí)和單人輔導(dǎo)；生活心理方面靈活性更大，通過(guò)黨員走寢、電話(huà)、短信等，更直接地解決同學(xué)困難。

3.其他工作

黨員之家是一個(gè)整體，策劃組在完成自己組的一系列工作之外，還配合其他兩組做好工作。

成果和不足

在學(xué)院老師的關(guān)注下，在學(xué)院各位黨員的配合下，策劃組本學(xué)期的工作取得了一定的成果。

1.黨員先鋒崗示范崗的效果明顯。

黨員示范崗先鋒崗是本學(xué)期初學(xué)院基于學(xué)院黨員之家黨員墻和黨員寢室掛牌制度所開(kāi)展的學(xué)生黨建活動(dòng)，是同學(xué)們了解黨員聯(lián)系黨員的一個(gè)平臺(tái)，更是學(xué)院黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前沿，在廣大同學(xué)之中取得廣泛的認(rèn)可。

2.“五葉草”黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)際意義顯著。

同學(xué)對(duì)此活動(dòng)的參與度很高，反映也很良好。一方面為需要幫助的同學(xué)提供了幫助，使他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、軟件的能力和熱情得到一定程度上的提高。另一方面為黨員自身能力提高提供了一個(gè)督促平臺(tái)。

當(dāng)然，在工作中仍然存在著失誤和不足

1.在開(kāi)學(xué)初黨員先鋒崗示范崗的工作不夠到位，效率不高，影響了后續(xù)工作的跟進(jìn)和開(kāi)展，此點(diǎn)不足的具體情況已在相關(guān)活動(dòng)總結(jié)中進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

2.在“五葉草”黨群結(jié)對(duì)活動(dòng)中，則暴露出黨員的監(jiān)督機(jī)制不夠完善，幫扶效果的測(cè)定不夠深入。活動(dòng)方案上的黨員月心得并沒(méi)有落實(shí)，對(duì)于結(jié)對(duì)輔導(dǎo)效果并沒(méi)有深入調(diào)查，這樣不利于今后活動(dòng)機(jī)制和內(nèi)容的改善。

3.組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)與組員之間的工作沒(méi)有協(xié)調(diào)好，沒(méi)有充分利用組員的能力來(lái)解決問(wèn)題，導(dǎo)致了組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)工作冗多，組員閑置，培養(yǎng)體制不夠完善，不利于組織的長(zhǎng)期建設(shè)。

三、工作反思

1.要解決組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和組員的工作協(xié)調(diào)和工作職責(zé)問(wèn)題，調(diào)動(dòng)組員的工作積極性，做到組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)統(tǒng)籌引領(lǐng)，組員參與策劃、落實(shí)和管理，做到組內(nèi)人人知道工作，人人知道活動(dòng)細(xì)節(jié)。

2.針對(duì)具體工作，分清主次，集中主要力量解決主要問(wèn)題，避免工作拖沓效率不高問(wèn)題。

3.辦好特色活動(dòng)，辦實(shí)特色活動(dòng)，要落實(shí)好方案中制定好的規(guī)定要求，讓特色活動(dòng)能夠有序地傳承下去。

工作展望

策劃組在下學(xué)期的主要工作除了做好常規(guī)工作，辦好特色活動(dòng)，重點(diǎn)要策劃好慶祝建黨九十周年的系列活動(dòng)。

總而言之，策劃組一直在默默努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，規(guī)避缺陷，把工作做得更出色。

事務(wù)組

華年似水，轉(zhuǎn)瞬間即將迎來(lái)了新的一年。在這學(xué)期里，事務(wù)組本著“耐心、細(xì)心、誠(chéng)心”的態(tài)度服務(wù)黨員之家、服務(wù)學(xué)院。我們不斷要求工作效率，強(qiáng)化工作力度，做好每一項(xiàng)安排的任務(wù)，調(diào)節(jié)黨員之家其他小組和諧發(fā)展，使得黨員之家的工作正常、有序的進(jìn)行。事務(wù)組對(duì)本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、完善小組

為了完善管理事務(wù)組，增強(qiáng)本組的工作效率，提高工作質(zhì)量，本組在9月份和其他小組一起完成了成員招新工作。本組共招成員6人，組成了一個(gè)9人的大家庭，每個(gè)成員對(duì)工作都抱有熱忱的態(tài)度，從而擴(kuò)大了事務(wù)組的力量，為黨員之家創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展奠定力量基礎(chǔ)。

二、制度建設(shè)

為了提高黨員之家的工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力，本組認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)督并及時(shí)制定各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，使黨員之家這一團(tuán)隊(duì)出色地完成各項(xiàng)工作。本學(xué)期共制定相的關(guān)制度有《預(yù)備黨員培養(yǎng)制度》、《值班制度》、《黨員發(fā)展聯(lián)系人制度》等，使得黨員之家工作更加規(guī)范化，同時(shí)為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有序、高效地進(jìn)行提供了保障。

三、天氣預(yù)報(bào)

事務(wù)組安排固定成員每日傍晚給黨員之家成員及教師們發(fā)準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)的信息要求準(zhǔn)確，并且結(jié)合天氣情況適時(shí)的增加溫馨提示，告知大家未來(lái)兩天天氣情況的同時(shí)，提醒大家做好各種措施應(yīng)對(duì)冷暖等。

盡管發(fā)送天氣預(yù)報(bào)是一件小事，但在繁瑣中見(jiàn)證事務(wù)組工作的條理性——有

耐心卻不失溫馨。這已經(jīng)不只是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，更是體現(xiàn)本組的一種堅(jiān)持和一份責(zé)任，在黨員之家的嚴(yán)肅之中增添了一份溫暖，一份感動(dòng)，極大程度地促進(jìn)了內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)與和諧。

四、紅色影院

為貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，迎合學(xué)院的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)沙龍活動(dòng)，讓學(xué)生黨員充分了解歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，提升學(xué)院文化品位，本組定期組織同學(xué)觀(guān)看紅色電影。

為了更好、更有效地提升同學(xué)的們黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性；提升同學(xué)的思想素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)的思想教育，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力和整體創(chuàng)造力。紅色電影基本按照“觀(guān)看電影——發(fā)表感言——交流討論”三步進(jìn)行。觀(guān)看紅色電影后，大家就影片優(yōu)秀黨員前輩們的先進(jìn)事跡和模范典型作用，進(jìn)行溝通和交流，促使觀(guān)者引起深度共鳴，提高大家在生活和學(xué)習(xí)中的信心和勇氣，激起大家克服困難的斗志。

五、安排值班

在本學(xué)期初，就安排了黨員之家辦公室值班。

安排值班的目的在于使黨員之家密切聯(lián)系群眾，能更加公開(kāi)化、大眾化，也為了給群眾提供一個(gè)與黨員公開(kāi)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，旨在為人民服務(wù)，為人民提供幫助。與此同時(shí)，也為了自己服務(wù)：黨員之家辦公室擁有寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境和完備的查閱器材（電腦），促使值班人員有機(jī)結(jié)合學(xué)習(xí)與工作，在黨員之家威嚴(yán)的氛圍中認(rèn)真工作，安心學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)素養(yǎng)，有助于促使大家積極爭(zhēng)取優(yōu)秀。

六、各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)

（1）會(huì)議記錄：記錄黨員之家每次會(huì)議、活動(dòng)記錄及工作總結(jié)。（2）財(cái)務(wù)管理：負(fù)責(zé)用于黨員之家活動(dòng)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)，保證黨員之家的各類(lèi)書(shū)籍刊物、電腦、桌椅等財(cái)物不流失，不被損壞，若有損壞及時(shí)請(qǐng)相關(guān)修理人員修護(hù)設(shè)備。

（3）整理資料：包括各類(lèi)活動(dòng)的重要活動(dòng)策劃、通知、報(bào)道、圖片、照片、宣傳視頻、櫥窗文字、活動(dòng)總結(jié)等，及各種資料文件的打印、復(fù)印工作。

（4）場(chǎng)地借用：防止黨員之家辦公室使用沖突，安排黨員之家使用時(shí)間段的分配。

（5）組建聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍：為加強(qiáng)黨群聯(lián)系組建聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)黨員之家與各班的聯(lián)系工作，并且及時(shí)將班級(jí)動(dòng)態(tài)反映給黨員之家，以便我們有針對(duì)性的提供幫助與服務(wù)。

本學(xué)期在各個(gè)成員努力配合和工作下，本組的工作正常運(yùn)行，并逐漸制度化、規(guī)范化，有序、高效的完成各項(xiàng)任務(wù)。在接下來(lái)的日子里，事務(wù)組將延續(xù)優(yōu)良的工作態(tài)度和精神，改進(jìn)不足并努力完善自身，以更高的要求、更足的精神投身到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)上。