第一篇：教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

一、課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

指標(biāo) 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)態(tài)度

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)方法

和手段

教學(xué)能力

教學(xué)效果 備課充分，教案規(guī)范，資料齊全 儀表、舉止端莊，精神飽滿；授課認(rèn)真，內(nèi)容熟練 按時(shí)上下課；不隨意調(diào)、停課或請(qǐng)人代課；課上不開手機(jī)；無教學(xué)事故和其它違反教學(xué)規(guī)定的行為 教書育人，關(guān)心學(xué)生成長；嚴(yán)格課堂管理，認(rèn)真填寫教學(xué)日志 輔導(dǎo)答穎耐心、細(xì)致、熱情；作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)；平時(shí)成績記錄完備 符合教學(xué)大綱要求，教學(xué)內(nèi)容豐富，深度、廣度適宜 觀點(diǎn)正確，概念準(zhǔn)確，知識(shí)系統(tǒng)，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 信息量適度；注重吸收學(xué)科發(fā)展的新思想、新概念、新成果；及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容 循序漸進(jìn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散；作業(yè)、練習(xí)份量及難易適度 靈活運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，注重因材施教 給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng) 合理使用教具，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段 普通話教學(xué)；語言準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)，感染力強(qiáng) 教態(tài)自然、大方，肢體語言運(yùn)用恰當(dāng) 板書、板畫規(guī)范，設(shè)計(jì)合理(針對(duì)不使用多媒體教學(xué))課件直觀、形象，信息適量，交互性好(針對(duì)使用多媒體教學(xué))授課思路清晰，講授生動(dòng)，分析透徹，表述準(zhǔn)確 現(xiàn)代教學(xué)輔助手段運(yùn)用合理、有效，操作使用熟練 學(xué)生到課率高，聽課注意力集中，課堂氣氛活躍，互動(dòng)良好 學(xué)生能較好理解并掌握課程教學(xué)內(nèi)容，反映良好

學(xué)生學(xué)習(xí)能力和分析、解決問題的能力得到培養(yǎng)

第二篇：實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

一、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)

實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本任務(wù)，一是把理論知識(shí)用于生產(chǎn)實(shí)踐，二是通過實(shí)踐，加深和鞏固對(duì)理論知識(shí)的理解，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的目的。

1、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備

（1）認(rèn)真研究人才培養(yǎng)方案和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)。按照學(xué)期試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)周數(shù)，制定實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度。

（2）精心編寫實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教案。教案應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)步驟、要點(diǎn)、安全措施、材料、工卡、量具、指導(dǎo)方法、文明生產(chǎn)等方面內(nèi)容。

（3）實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備狀態(tài)良好，工具及材料齊全，安全措施到位，場(chǎng)地整潔。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課題與進(jìn)程計(jì)劃和教案相符、2、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)過程組織

（1）合理分組，實(shí)際操作前講清內(nèi)容、原理、步驟要領(lǐng)以及安全注意事項(xiàng)。

（2）知道學(xué)生操作中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，講究指導(dǎo)方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（3）指導(dǎo)學(xué)生操作中，要特別強(qiáng)調(diào)按操作規(guī)程操作，時(shí)刻注意潛在的安全隱患，把安全工作放在首位。

3、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告

（1）每次實(shí)驗(yàn)和課題實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)報(bào)告的格式、內(nèi)容等要明確。

（2）認(rèn)真批閱學(xué)生的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)報(bào)告，批改率100%；認(rèn)真對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)作品進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)定成績，檢測(cè)率100%；及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地記載學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)成績。

4、實(shí)際操作考核

（1）考核內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求和技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）實(shí)際操作考核要真實(shí)反映學(xué)生動(dòng)手能力和操作技能，要有考卷、圖紙和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（3）成績?cè)u(píng)定要客觀、公正、準(zhǔn)確。

二、實(shí)習(xí)（校外）

1、實(shí)習(xí)基地

校外實(shí)習(xí)基地，一般為頂崗實(shí)習(xí)而建立，各系應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)要求，建立能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需求的校外實(shí)習(xí)基地，要有專門的教授負(fù)責(zé)管理并協(xié)調(diào)有關(guān)實(shí)習(xí)事項(xiàng)。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

到校外頂崗實(shí)習(xí)前，應(yīng)對(duì)學(xué)生下達(dá)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。實(shí)習(xí)指導(dǎo)書應(yīng)包括實(shí)習(xí)時(shí)間、目的和要求、主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核鑒定方法，以及學(xué)校和企業(yè)的相關(guān)制度、規(guī)定等。

3、實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全教育

實(shí)習(xí)前，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全教育，提高對(duì)實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，熟知安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守企業(yè)的規(guī)章制度。

4、實(shí)習(xí)考核

實(shí)習(xí)考核一般應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)鑒定學(xué)生撰寫的

實(shí)習(xí)報(bào)告。負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)學(xué)生的教師給出的評(píng)價(jià)鑒定，綜合評(píng)定，分出優(yōu)、良、及格、不及格等級(jí)，材料齊全。

第三篇：大學(xué)英語課程教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

大學(xué)英語課程教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.任課教師資格: 1)具有教師資格證,研究生學(xué)位或講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師。2)具有一定的英語教學(xué)經(jīng)歷,講授過英語各類課程, 教學(xué)效果良好。3)通過大學(xué)英語課程試講,試講效果良好。2.教學(xué)準(zhǔn)備

1)熟悉大學(xué)英語課程教學(xué)基本要求的內(nèi)容及教學(xué)學(xué)時(shí)分配。

2)熟悉課本并篩選出每課中學(xué)生需要理解掌握的內(nèi)容,例如語法和詞匯知識(shí),及在實(shí)際場(chǎng)合能應(yīng)用到的內(nèi)容和技能,包括一些重要的語言點(diǎn)和重要句型等。

3)分解課本內(nèi)容,并清楚哪些是學(xué)生已經(jīng)了解或需要了解的內(nèi)容,哪些是學(xué)生需要掌握需要熟悉的內(nèi)容，及每課與前后課在哪些方面有聯(lián)系。

4)設(shè)計(jì)課堂教師需要講解的項(xiàng)目及所須要的時(shí)間,講解的方式，學(xué)生參加的項(xiàng)目方式及所需要的時(shí)間，教師需要提問的問題,包括個(gè)別問答題,槍答題及由哪類學(xué)生回答等。5)了解教學(xué)班級(jí)學(xué)生的生源，學(xué)風(fēng)情況，并盡可能在短時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生姓名熟悉學(xué)生基本情況。

6)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí):包括預(yù)習(xí)精講和泛讀課文,完成課后作業(yè)及課外聽力閱讀材料。3.課堂教學(xué)及課外輔導(dǎo)

1)教書育人,對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長,不歧視學(xué)習(xí)成績落后的學(xué), 使學(xué)生在一個(gè)寬松的環(huán)境下健康成長。

2)課堂教學(xué)必須遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,認(rèn)真組織好每一節(jié)課的課堂教學(xué)。嚴(yán)格要求學(xué)生,注意學(xué)生的出勤并作記錄。

3)掌握授課進(jìn)程,教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃一致。

4)要求學(xué)生必須課前預(yù)習(xí)課文,找出文中不懂的句子,及需要跟老師同學(xué)討論的問題, 并完成課后一半以上的練習(xí)。

5)教師講解課文時(shí),要對(duì)課文的背景作簡(jiǎn)單的介紹,必須對(duì)大綱規(guī)定的重點(diǎn)詞匯,詞組進(jìn)行舉例講解.對(duì)文章中的難句,復(fù)雜句要重點(diǎn)分析,必要時(shí)翻譯成漢語。對(duì)文章的題材,體裁和全文的語篇層次要進(jìn)行分析總結(jié)。

6)講解過程中,主要用英語講解。必要時(shí)可用漢語,但不能超過40%。

7)教師在教學(xué)中要注意學(xué)生的參與,無論采用何種教學(xué)方法,都要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力,要有利于語言能力的訓(xùn)練,有利于交際能力的培養(yǎng)。不僅重視句子水平上的語言訓(xùn)練,也要有利于發(fā)展學(xué)生在語篇水平上進(jìn)行交際的能力。

4．課程考核及總結(jié)

1)大學(xué)英語教師對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的考核，每學(xué)期要進(jìn)行期中考試和期末考試。第四學(xué)期由于

學(xué)生參加全國大學(xué)英語四級(jí)考試，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，不設(shè)期中考試，只設(shè)期末考試，即校內(nèi)英語四級(jí)考試。

2)對(duì)學(xué)生英語成績?cè)u(píng)估由三部分組成：第一學(xué)期至第三學(xué)期,平時(shí)成績占期末總成績的10%，期中考試成績占總成績10%，口語考試占10%，期末考試成績占總成績70%。第四學(xué)期平時(shí)成績占總成績10%，口語考試占10%，期末考試成績占總成績80%。

3)任課教師每學(xué)期要安排學(xué)生完成小作業(yè)6—8次，形式為課堂聽寫和測(cè)驗(yàn)，要求教師全部批改。

4)任課教師每學(xué)期布臵并督促學(xué)生至少完成大作業(yè)2次，第一、第二學(xué)期主要是小作文，用英語寫讀書報(bào)告，課文摘要，文章段落等，第三、第四學(xué)期主要是英語四級(jí)作文，記入平時(shí)成績。要求教師全部批改。

第四篇：原輔料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

原輔料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

SAC7.4-01-2008

1.目的：為了對(duì)進(jìn)廠的原輔料進(jìn)行有效控制，防止不合格原輔料進(jìn)廠，確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提高。

2.適用范圍：適用于本廠所進(jìn)原輔材料的控制。

3.原輔材料的分類

3.1.A類物資: 生產(chǎn)所需的主要原輔材料，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量有直接的較明顯的影響的產(chǎn)品，本廠的A類物資主要包括皮革、毛皮、布料、等。

3.2.B類物資:一般物資（處A類物資以外的物資）

3.3.A類物資要加強(qiáng)控制，對(duì)A類物資的供方要進(jìn)行調(diào)查評(píng)定，對(duì)A類物資進(jìn)廠要進(jìn)行檢驗(yàn)并做好記錄。B類物資進(jìn)廠有檢驗(yàn)員檢驗(yàn)合格后在入庫單上簽字，作為檢驗(yàn)證據(jù)。

4.皮革：革身柔軟、豐滿、有彈性。全張皮薄厚基本均勻，無油膩感，無異味。皮革切口余個(gè)面顏色基本一致，染色均勻，顏色漿面粘著牢固。皮面?zhèn)麣堓p，無劃傷，孔洞少，整張革皮利用率大于80℅。

5.毛皮：皮板厚薄基本均勻，無嚴(yán)重刀傷，無破洞。允許內(nèi)刀傷深度不超過厚度的二分之一，但必須膠補(bǔ)。皮板手感柔軟、豐滿，延伸性好。無僵板、酥板，無異味。皮里潔凈，無肉渣，無油膩感。

毛被平順，靈活松散。毛被長短、粗細(xì)一致，無明顯掉毛、落絨（掉絨毛）、油毛、銹毛、結(jié)毛、浮毛，無影響毛被的光板。

染色牢固，無明顯浮色。色澤適宜，無明顯色花、色差。

6.布料：性能與毛皮原料相適應(yīng)，收縮率應(yīng)與毛皮原料相適應(yīng)，無明顯跳絲，無較明顯的色差、色花等缺陷，跳絲不得走過2處，每處長度不大于5mm。明顯部位無影響美觀的疵點(diǎn)存在7.其它：

7.1.拉鏈：拉合滑順，無錯(cuò)位、掉牙，縫合平直，邊距一致。

7.2.鈕扣：光滑、耐用，無銹蝕，無毛刺。

7.3.縫線：性能與面料、里料相適應(yīng)

7.4.商標(biāo)：位置端正、牢固，正確、清晰

7.5.其它原輔材料可憑經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)并在入庫單上簽字。

編制/日期：

/日期：批準(zhǔn)/日期：審核

第五篇：護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、基礎(chǔ)護(hù)理

2、一級(jí)護(hù)理

3、重危護(hù)理

4、護(hù)理安全

5、消毒隔離

6、護(hù)理管理

基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.分級(jí)護(hù)理與醫(yī)囑、病情、病人生活自理能力相符

2.床單位管理，病人床鋪清潔干燥、平整、無渣屑、無異味，無污跡；床頭柜清潔，物品擺放整齊；床下無雜物；便器、臉盆、鞋子等物品規(guī)范放置。

3.晨間濕巾掃床，落實(shí)為病人洗臉、洗手梳頭等護(hù)理，保持“三短九潔”，需要時(shí)做好指/趾甲護(hù)理

4.晨、晚間皮膚護(hù)理，落實(shí)溫水擦洗，保持口腔、皮膚、會(huì)陰、肛門清潔 5.長期臥床病人，根據(jù)病情2天1次床上溫水擦浴，每周1次頭發(fā)護(hù)理 6．飲食護(hù)理，指導(dǎo)病人訂餐，切實(shí)落實(shí)治療飲食保持進(jìn)餐環(huán)境

7．根據(jù)醫(yī)囑給口服藥，送藥到手，指導(dǎo)服藥，看服到口中，特殊情況做好交接班 8．住院病人穿患服，患服清潔，護(hù)士協(xié)助病人更衣時(shí)注意保暖 9．定時(shí)巡視病人，主動(dòng)觀察病人的病情，更換液體，拔針及時(shí)

10．根據(jù)病情做好健康教育，如藥物、飲食、特檢、術(shù)前準(zhǔn)備要求、健康行為訓(xùn)練及心理護(hù)理等

11．護(hù)士實(shí)行責(zé)任包干制，責(zé)任護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者提供整體性、連續(xù)性、全程的護(hù)理服務(wù)。每位責(zé)任護(hù)士包干病人數(shù)≤8人

12．責(zé)任護(hù)士做到十知道（床號(hào)、姓名、年齡、病情、治療、護(hù)理、飲食、心理、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況）

13．協(xié)助病人翻身、床上移動(dòng)及有效咳嗽，保護(hù)傷口，取舒適體位，保持肢體的功能位，有預(yù)防垂足的措施。各種管道妥善固定，標(biāo)識(shí)清晰、床腳剎車固定

14．協(xié)助臥床病人床上使用便器，有失禁的病人遵醫(yī)囑采取相應(yīng)措施，如留置尿管或男病人采用尿套。會(huì)陰部皮膚清潔；尿管及尿袋妥善固定，定期更換，及時(shí)觀察及排放尿液 15．對(duì)病人有安全知識(shí)指導(dǎo)，提供安全的環(huán)境，有預(yù)防跌倒、墜床、燙傷的警示標(biāo)識(shí)。地面無障礙物、熱水瓶、床搖柄歸位放置。協(xié)助行動(dòng)不便病人下床、入廁、活動(dòng)等

一級(jí)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1．臥位舒適、安全（必要時(shí)使用護(hù)欄）、保持肢體功能位置，有預(yù)防垂足措施 2．保持持續(xù)吸氧通暢、有效、輸氧卡記錄完整、規(guī)范導(dǎo)管、濕化水、濕化瓶定期更換 3．保持各種引流管位置正確的、妥善固定、通暢，定期更換；按時(shí)記錄出入水量

4．膀胱沖洗、腸內(nèi)營養(yǎng)、腹腔及盆腔沖洗等操作規(guī)范，特殊治療卡書寫規(guī)范，掛有醒目的標(biāo)識(shí)

5．鼻飼、吸痰、胃腸減壓病人床位按要求務(wù)治療盤，操作規(guī)范

6．使用壓瘡評(píng)估表對(duì)病人進(jìn)行壓瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；落實(shí)好壓瘡預(yù)防措施，帶入、難免、院內(nèi)發(fā)生壓瘡及時(shí)上報(bào)護(hù)理部

7．輸液卡簽字規(guī)范、輸液滴數(shù)與實(shí)際相符；輸液瓶上的標(biāo)簽規(guī)范；PICC、留置針敷貼上簽名及穿刺日期記錄規(guī)范；無輸液外滲、輸液管中無氣泡

8．病人T≥37.5℃每日測(cè)量體溫四次；T≥39℃每日測(cè)量體溫六次，并有復(fù)測(cè)標(biāo)記，落實(shí)降溫處理措施

9．根據(jù)病情需要認(rèn)真觀察、記錄病情變化及處理措施

重危護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1．告病重、病危或特護(hù)病人24小時(shí)內(nèi)制訂護(hù)理計(jì)劃；要求護(hù)理謊話完整、準(zhǔn)確；護(hù)理計(jì)劃按醫(yī)囑及病情變化及時(shí)修改；護(hù)理記錄規(guī)范

2．床鋪清潔、干燥、平整、無雜物；床頭柜清潔、整齊，床下無雜物；物品規(guī)范放置 3．臥位舒適，有安全防護(hù)措施；進(jìn)行壓瘡風(fēng)險(xiǎn)及跟蹤評(píng)估，并做好上報(bào)工作；落實(shí)好壓瘡防治措施；預(yù)防垂足發(fā)生

4．落實(shí)病人三短九潔，做好口腔、尿道口等護(hù)理

5．鼻飼、吸痰、胃腸減壓病人床位按要求務(wù)治療盤，每日更換；操作規(guī)范

6．各種引流管、導(dǎo)管保持通暢，妥善固定，定時(shí)更換；按時(shí)記錄出入水量準(zhǔn)確、及時(shí) 7．膀胱沖洗、腸內(nèi)營養(yǎng)、腹腔及盆腔沖洗等操作規(guī)范，專科治療卡書寫規(guī)范，掛有醒目的標(biāo)識(shí)

8．輸液卡、輸液瓶上簽字規(guī)范、輸液滴數(shù)與實(shí)際相符；中心靜脈導(dǎo)管、PICC、留置針及時(shí)維護(hù)、記錄規(guī)范；無輸液外滲、輸液管中無氣泡

9．保持監(jiān)護(hù)、吸引、吸氧、呼吸機(jī)等搶救儀器使用的有效性；按要求落實(shí)消毒及滅菌工作 10． 經(jīng)管護(hù)士掌握病情、飲食、心理、診斷、治療及特殊檢查結(jié)果和陽性體征等；嚴(yán)密觀察病情變化 護(hù)理安全管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1．搶救車用物齊全、性能良好；搶救車內(nèi)用物消毒時(shí)間不超過一周；急救藥品無破損、渾濁、變質(zhì)、過期專人管理，每周清點(diǎn)并記錄；用后及時(shí)補(bǔ)充；封條規(guī)范

2．常備注射藥品定點(diǎn)存放，標(biāo)簽醒目；藥品不得混放；有效期管理，每月清理并有記錄；口服藥物原始包裝保存；無“三無”藥品；冰箱內(nèi)無過期藥品、物品

3．外用藥、內(nèi)用藥、消毒劑分類、定點(diǎn)存放，不得混放；標(biāo)簽醒目；無過期、變質(zhì)現(xiàn)象；原裝容器儲(chǔ)存，容器一次性使用

4．麻醉、劇毒藥品定量存放；專人負(fù)責(zé)，專柜專鎖；用后及時(shí)記錄并補(bǔ)充；每班清點(diǎn)記錄 5．氧氣、吸引器、呼吸囊性能良好，處于備用狀態(tài) 6．藥物過敏試驗(yàn)應(yīng)帶急救盤，并向病人宣教注意事項(xiàng) 7．學(xué)生操作有老師指導(dǎo)

8．治療、護(hù)理中認(rèn)真落實(shí)三查七對(duì)制度

9．對(duì)特殊病人，有預(yù)防病人走失、墜床、跌倒、燙傷等措施

消毒隔離質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1． 病床用一次性掃床巾掃床；床頭柜一柜一巾（每天擦試一次），用后放入消毒液中浸泡→清洗→擰干備用

2． 終末處理及時(shí)：出院、轉(zhuǎn)科病人病床單元用500mg/L含氯消毒液擦試；死亡及傳染病病人病床單元用2000mg/L含氯消毒液擦試 3． 治療室、換藥室、檢查室（1）（2）（3）（4）（5）嚴(yán)格區(qū)分清潔區(qū)、污染區(qū)

每日用消毒液擦試治療臺(tái)、拖地2次，并有專用抹布，拖把有標(biāo)識(shí) 每天用紫外線照射2小時(shí)，并按要求登記，紫外線燈管定期用酒精棉球擦拭 啟封瓶有日期、時(shí)間（不得超過24小時(shí)），抽出的藥液不得超過4小時(shí) 無菌鉗、鑷應(yīng)定期消毒，浸泡液面達(dá)鑷（鉗）1/2-2/3，每周更換2次；干燥保存有效期4-8小時(shí)（6）物品擺放規(guī)范

4． 實(shí)行一人一針一管一帶一消毒；每操作一人后應(yīng)用快速消毒劑消毒手，手消毒劑開啟后應(yīng)標(biāo)明日期、責(zé)任人

5． 無菌包應(yīng)小于30cm×30cm×50cm；內(nèi)放化學(xué)消毒指示卡，外貼3M膠帶，標(biāo)明消毒日期、責(zé)任者、物品名稱；按有效期順序?qū)９癖４妫晃锲贩舷尽缇?/p>

6． 凡病人用過的濕化瓶浸泡入500mg/L含氯消毒液30分鐘，清水沖凈后涼干，備用于清潔盤中

7． 電動(dòng)吸引器使用后儲(chǔ)液瓶初步清潔，集中消毒滅菌處理；備用情況下每周消毒一次，儲(chǔ)液瓶裝入200ml消毒液，瓶外標(biāo)明消毒日期及責(zé)任者

8． 體溫表用后及時(shí)用500mg/L含氯消毒液浸泡消毒，每天更換消毒液一次；每周大消毒一次

9． 血壓表袖帶、氧氣枕、平車、輪椅無污跡，各類監(jiān)護(hù)儀器、病歷夾定期擦試 10．生活垃圾與感染垃圾分別存放及處理，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物交接制度，認(rèn)真填寫交接本。11．病房內(nèi)換下的被服必須丟入污衣袋內(nèi)，不在病區(qū)、走廊清點(diǎn)

12．一次性物品不得重復(fù)；使用后的一次性利器放入利器盒，放至3/4時(shí)更換，利器盒外記錄使用科室及日期。

13．一次性物品計(jì)劃領(lǐng)取、數(shù)量清楚、登記齊全，每月結(jié)余不超過領(lǐng)用數(shù)的10%。14．每月有微生物感染監(jiān)測(cè)，記錄齊全，結(jié)果符合要求。

護(hù)理管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1．各項(xiàng)護(hù)理標(biāo)識(shí)齊全、醒目｛床頭卡、一覽牌（危、重標(biāo)識(shí)）、經(jīng)管護(hù)士包干門欄標(biāo)識(shí)、禁食、記錄出入水量、隔離、藥物過敏｝

2．每日打印服藥單、治療單、注射單、飲食單等，有查對(duì)者及執(zhí)行者簽名，并按日期順序保存

3．有陪伴管理措施；專人管理工休會(huì)工作；經(jīng)常征求病人及陪伴意見，有記錄和反饋；陪伴不得睡病床

4．衛(wèi)生宣傳欄結(jié)合季節(jié)與專科特點(diǎn)，每月上旬更換一期，并有記錄

5．病房財(cái)產(chǎn)每半年清點(diǎn)一次，被服每季清點(diǎn)一次，日常使用財(cái)產(chǎn)每班清點(diǎn)均有記錄 6．辦公室內(nèi)用具定點(diǎn)放置，無非辦公用品；冰箱定期清理，無私人物品

7．配餐間清潔、整齊、安全、無私人物品；休息室整潔、舒適；庫房整潔、安全

8．微波爐定位放置，有安全使用說明及專人管理；病區(qū)內(nèi)禁止吸煙，禁止使用電熱杯、電爐、電飯煲等

9．保持病區(qū)安靜、整潔；窗簾整齊、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)、無痰跡、無臭味，搖床柄放置規(guī)范 10．護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房每月1次，交替進(jìn)行，并有記錄 11．護(hù)士交接班記錄重點(diǎn)突出，記錄完整、簽名清楚

12．按規(guī)定每天查對(duì)醫(yī)囑、治療、給藥執(zhí)行情況，及時(shí)記錄及簽名

13．有護(hù)理缺陷、事故登記本；發(fā)生缺陷及時(shí)記錄，每周有一次討論、分析、每月有總結(jié) 14．保持安全消防通道通暢，通道、管道井、配電房內(nèi)無雜物堆放；應(yīng)急箱處于備用狀態(tài) 15．病區(qū)備用滅火器人人會(huì)用，每班清點(diǎn)，有記錄 護(hù)理質(zhì)量控制目標(biāo)

達(dá)標(biāo)率：

基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥95% 一級(jí)護(hù)理合格率≥95% 重危護(hù)理合格率≥95% 病房管理合格率≥95% 護(hù)理安全合格率≥95% 消毒隔離合格率≥95% 健康教育知曉率≥95% 健康教育覆蓋率≥95% 消毒滅菌合格率≥100% 病人對(duì)護(hù)理工作滿意度≥95%