第一篇：六二班班規(guī)

六 年 級(jí) 二 班 班 規(guī)

班訓(xùn):自信開(kāi)朗合作創(chuàng)新

口號(hào):我能行,我能成功!

為了規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生積極向上、好學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)，特制訂如下細(xì)則：

一、文明禮儀

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，違者每次扣該生1分。

2、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾，違者每次扣該生1分。

3、著裝整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不穿奇裝怪服，違者每次扣該生1分。

4、講普通話，見(jiàn)人主動(dòng)打招呼，學(xué)校來(lái)客人彬彬有禮，不圍觀、不議論，違者扣該生１分。

5、講文明語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，同學(xué)間不開(kāi)過(guò)分的玩笑，違者扣該生１分。

以上幾條由紀(jì)律委員 付曉航、劉成宇、賈一龍、范家華 執(zhí)行。如若因自己的行為導(dǎo)致班級(jí)扣分，除執(zhí)行上面的處理外，還需表演節(jié)目一個(gè)，做好事一件，必須經(jīng)全班半數(shù)同學(xué)通過(guò)。

二、安全

1、按時(shí)到校，有事必須請(qǐng)假，不能在上學(xué)、回家的路上逗留，因故不能按時(shí)回家或到校的必須打電話告知家長(zhǎng)及老師，違者扣該生１分。

2、私自上網(wǎng)或打游戲延誤回家或上學(xué)的，需請(qǐng)家長(zhǎng)教育。違者扣該生2分，并寫說(shuō)明書至少500字。

3、遵守交通規(guī)則，不追、爬、吊車，走人行道，過(guò)斑馬線。

4、不在教室里及走廊上追逐打鬧，不爬窗臺(tái)，不翻陽(yáng)臺(tái)及欄桿，違者扣該生１分，并寫說(shuō)明書500字。

5、上下樓道靠右行，不推搡跑跳，違者扣該生１分。

6、不到危險(xiǎn)的地方玩耍，不做危險(xiǎn)的游戲，違者扣該生１分。

具體情況參見(jiàn)學(xué)校“安全合同”，由安全委員袁雅微、胡帥執(zhí)行。如若因自己的行為導(dǎo)致班級(jí)扣分，除執(zhí)行上面的處理外，還需表演節(jié)目一個(gè)，做好事一件，必須經(jīng)全班半數(shù)同學(xué)通過(guò)。

三、紀(jì)律

（一）學(xué)習(xí)

1、上課時(shí)（不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自習(xí)還是其它課），擅自下位，說(shuō)與該課堂無(wú)關(guān)的話，搞小動(dòng)作，影響了其他同學(xué)上課，經(jīng)兩名以上同學(xué)向紀(jì)律委員舉報(bào)，抄600字以上的課文或作文一篇；并扣操行分1分。

2、未做家庭作業(yè)者，在教室外補(bǔ)上，由組長(zhǎng)執(zhí)行，班長(zhǎng)監(jiān)督；并扣操行分1分。不按時(shí)交作業(yè)者，一次扣1分；連續(xù)兩次書寫不工整的，重做并扣1分。

3、照抄作業(yè)者，先讓他重做一遍，再打掃教師辦公室一次；把自己作業(yè)交給他人抄襲的同樣并各扣操行分1分。

4、早讀時(shí)，無(wú)故說(shuō)話、下位、不聽(tīng)從領(lǐng)讀人員的安排，站到教室后面讀書，由學(xué)習(xí)委員執(zhí)行，班長(zhǎng)監(jiān)督；并扣操行分1分。

5、上課積極舉手發(fā)言、思考問(wèn)題的經(jīng)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)加1分；嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的扣1分。

6、其他課上如果接到超過(guò)2個(gè)同學(xué)的反映有違紀(jì)現(xiàn)象的，向該任課老師寫道歉書300字，并扣操行分1分。

7、上課前備齊學(xué)習(xí)用具。

8、老師沒(méi)有在教室時(shí)的上課時(shí)間內(nèi)在教室不安靜自習(xí)，跑跳叫的，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的，扣1分，并寫300字說(shuō)明書，并向全班同學(xué)道歉，表演節(jié)目一個(gè)。

9、無(wú)故不上課，一經(jīng)查實(shí)扣2分，寫1000字說(shuō)明書并向該科任老師寫道歉書500字。

10、課外活動(dòng)時(shí)不按時(shí)參加相關(guān)活動(dòng)的，扣1分，由學(xué)習(xí)委員或科代表督促執(zhí)行。以上幾條由學(xué)習(xí)委員冮銳涵督促其他班干部執(zhí)行，執(zhí)行不力的班干部扣1分并表演節(jié)目一個(gè)。班長(zhǎng)做好記錄，并將情況交給班主任做加減分記錄，拒不執(zhí)行的交由班主任處理。

（二）兩操

1、下課后未及時(shí)到操場(chǎng)入隊(duì)的同學(xué)視為遲到，每次扣該生0.5分。無(wú)故曠操每次扣該生1分；做操不認(rèn)真每次扣該生0.5分，干脆不做每次扣該生1分。

2、未做眼操扣該生1分，不認(rèn)真扣該生0.5分。

3、到操場(chǎng)不認(rèn)真排隊(duì)，追逐說(shuō)鬧的，扣1分，被體育老師點(diǎn)名的扣2分并寫說(shuō)明書500字。以上各條由體育委員胡繽陽(yáng)、李茂 執(zhí)行，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查記錄。

四、清潔

1、教室與公共區(qū)衛(wèi)生，負(fù)責(zé)人員必須每天早上、下午各打掃一次，不合格的各扣1分。

2、值日生認(rèn)真值日，保持教室整天整潔加1分。如當(dāng)天值日生未打掃衛(wèi)生每次扣該生1分，打掃不徹底扣0.5分。

3、不準(zhǔn)亂丟垃圾、隨地吐痰，違反每次扣該生0.5分。

4、隨時(shí)保潔，座位下發(fā)現(xiàn)紙屑的按每平方厘米100字說(shuō)明書處罰。

5、勤換衣服勤洗澡，做好個(gè)人衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)明顯不衛(wèi)生的，本人上臺(tái)說(shuō)明情況。

以上由勞動(dòng)委員敬鵬負(fù)責(zé)督促執(zhí)行，值日班長(zhǎng)記錄。

五、值日生

1、負(fù)責(zé)清理講臺(tái)、電視柜、清潔用具角，每節(jié)課前，必須保證講臺(tái)、黑板干凈整潔。

2、負(fù)責(zé)看管當(dāng)天教室的清潔衛(wèi)生和桌凳擺放，保證教室的干凈整潔和桌凳的整齊。

4、協(xié)助班干部做好加減分記錄，并及時(shí)匯報(bào)給值周班干部。

5、如果違反以上規(guī)定，繼續(xù)值日一天；

6值日一天。

六、班干部

1、班干部要起到模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，齊心協(xié)力為班集體服務(wù)。

2、班干部應(yīng)分別負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理并做好各項(xiàng)記錄。

3、班干部不能仗勢(shì)欺人，如果與同學(xué)發(fā)生矛盾或爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)該禮讓三分，妥善解決。

4、班干部應(yīng)虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和完善自己的工作態(tài)度和工作方法。

5、每一位班干部應(yīng)接受全體同學(xué)的監(jiān)督，如果由10名以上的同學(xué)聯(lián)名提出，并經(jīng)全班三分之二以上的人員同意，立刻罷免該班干部，由全班同學(xué)重新選舉。

6、如果違反以上規(guī)定，向全班作書面檢討，并為班級(jí)做一件好事；

7、本部分由班主任執(zhí)行，全班同學(xué)監(jiān)督，如執(zhí)行不嚴(yán)，打掃教室一天。

七、其它

1、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、門、窗、墻壁涂抹刻畫，違犯每次扣該生1分。

2、值日干部不認(rèn)真檢查、記載和向班主任匯報(bào)情況或遲到、缺席、作弊等扣班干部2分。

3、教室未關(guān)燈或關(guān)窗，扣當(dāng)天值日生1分。

4、老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成加1分，沒(méi)有按時(shí)完成扣1分。

八、獎(jiǎng)勵(lì)

1、全校通報(bào)表?yè)P(yáng)者每次獎(jiǎng)3分。

2、拾金不昧者獎(jiǎng)1分，如弄虛作假扣2分并寫500字說(shuō)明書。

3、舉報(bào)違紀(jì)者獎(jiǎng)1分。

4、如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、亂吐痰，經(jīng)查實(shí)獎(jiǎng)舉報(bào)者1分。

5、班主任在班級(jí)表?yè)P(yáng)每次獎(jiǎng)1分。

6、受到其他老師在班級(jí)表?yè)P(yáng)的（班級(jí)外需有2人以上證明）加1分。

7、在各科各級(jí)考試中95分以上的加0.5分，獲班級(jí)第一名的獎(jiǎng)2分，獲第二名至第五名的獎(jiǎng)1分。

8、學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步的加1分，在各科各級(jí)考試中與上一個(gè)單元比較進(jìn)步了的（上一單元90以上的至少進(jìn)步3分；80分以上的至少進(jìn)步5分；70以上的至少進(jìn)步7分）加1到2分

9、主動(dòng)幫助他人，為班集體積極做事的視情況酌情加分。

10、參與學(xué)校等單位組織的各類競(jìng)賽，視組織級(jí)別獎(jiǎng)10分（國(guó)家級(jí)）、8分（省級(jí)）、6分（市級(jí)）、4分（區(qū)級(jí)）、3分（校級(jí)）。

九、說(shuō)明

1、本操行分是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的全面考核，基本分100分。

2、每周以組為單位，由各組組長(zhǎng)做一個(gè)小結(jié)，每周加分十分以上的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，扣分五分以上的寫說(shuō)明書500字，并視其情況請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。

3、每月以組為單位獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝組。

3、期末做總結(jié)，操行分前五名的都有適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，后五名的寫清情況，寫進(jìn)《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，并與家長(zhǎng)當(dāng)面交流溝通。

4評(píng)選優(yōu)生優(yōu)干也以此為依據(jù)。

5、本班規(guī)根據(jù)實(shí)際情況可作適當(dāng)調(diào)整

第二篇：六二班作文

畢業(yè)了，多么不舍

六二班

劉曉彤

在小學(xué)六年級(jí)的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來(lái)；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。

我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師悉心的照料下我們終于長(zhǎng)大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來(lái)書寫光輝的篇章，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子

。那時(shí)候，我常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開(kāi)心。現(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

告別母校，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動(dòng)人的知識(shí)，那線條是如此完美無(wú)缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語(yǔ)，是如此打動(dòng)人心；那圖例，是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆?lè)意地寫著、畫著，仿佛那是她們最大的樂(lè)趣。告別那塊黑板。

告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e卻驚人地集中了最大的思想：我們會(huì)躲在書堆后說(shuō)閑話，我們會(huì)躲在書堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的成熟，見(jiàn)證著我的歡笑和淚水……

光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動(dòng)地說(shuō)：“母校，謝謝你培育了我。”

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

六二班

武樂(lè)佳 記得曾看過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過(guò)。但兩姐妹對(duì)生活有無(wú)限的向往，她們勇敢地面對(duì)殘酷地現(xiàn)實(shí)，并去克服它，于是她們選擇了寫作這條路。但是，只有小學(xué)文化的姐妹倆，又一次次失敗了。但是，她們沒(méi)有倒下，反而更加堅(jiān)強(qiáng)了。終于，她們出版了自己的第一本熟，記錄了自己走過(guò)的歲月，面對(duì)的挫折，也得到了社會(huì)的贊揚(yáng)和認(rèn)可，人們的崇敬。現(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆會(huì)創(chuàng)造明天的

輝煌。回過(guò)頭來(lái)看看，殘疾人都如此堅(jiān)強(qiáng)，何況我們這些身心沒(méi)有殘疾的人。每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。的確，人生其實(shí)是精彩的。當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以！命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。快來(lái)看看！尤其是第二組的同學(xué)

第一次買菜

六二班

楊妍

第一次買菜 “第一次，真好！”真的是這樣嗎？我想，的確如此。苦苦盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了，這次，家里可熱鬧啦，因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔颍擞譀](méi)買齊全，所以，正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿，但我還是去了。到了菜市場(chǎng)，作買賣的幾乎都回家過(guò)年去了，只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無(wú)目的地走著，工夫不負(fù)有心人，我來(lái)到了賣蔥的地兒。可看看那人，想著：他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，小

小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次買菜，有點(diǎn)擔(dān)心，他騙我怎么辦？ 就在此時(shí)，旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜，我便看著她學(xué)學(xué)。“這白菜怎么賣啊？”“六毛”“這么貴，大家都賣四毛，便宜點(diǎn)。”“好吧，就五毛吧。”攤主無(wú)奈地說(shuō)。只見(jiàn)老大媽挑了葉非常都的。我心想：這幾句話，我也會(huì)說(shuō)，深吸一口氣，走到賣蔥的地方。“這蔥怎么賣啊？”我自信地問(wèn)。“八毛一斤，好嗎？”攤主瞇著小眼說(shuō)。“這么貴，我看過(guò)了，其他都賣6毛，如果便宜點(diǎn)，我就買兩斤。”攤主笑了笑說(shuō)：“是嗎？現(xiàn)在過(guò)年，賣蔥的都走了，好象就只有我一家而已。”聽(tīng)這話帶嘲笑的語(yǔ)氣。我無(wú)奈，只好硬著頭皮吞吞吐吐地說(shuō)：“我買兩斤。”只見(jiàn)他拿了幾根沒(méi)葉的蔥放在秤上，我一看大聲說(shuō)：“慢，別人都要葉兒多的，你是不是以為我是小孩就騙我啊？”攤主用驚訝的眼神看著我，說(shuō)：“那好，我就給你葉多的。” 付完錢后，攤主對(duì)我笑了笑，可卻什么都沒(méi)說(shuō)，我暗地里為自己沒(méi)被他騙而感到自豪。一路小跑回家，想得到媽媽的贊揚(yáng)。回到家后，媽媽取出蔥，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，成事不足，敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子，怎么吃啊？”我恍然大悟，當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。的確，不買菜，哪知買菜還有學(xué)問(wèn)呢？只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才回多姿多彩。

雪菜雞絲面

六二班

周柯柯

它是“湯汁濃、味道重、油水足”的雪菜雞絲面。

我經(jīng)常去吃雪菜雞絲面，拿一張點(diǎn)餐卡到收貨窗點(diǎn)餐，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是雪菜雞絲面，只見(jiàn)一個(gè)揉面師飛速地做出一根根手搟面，又放進(jìn)大鍋里，像變魔術(shù)似地拿著漏勺，晃起一下放進(jìn)碗里，再戲法般的讓碗里出現(xiàn)雞絲和雞湯。最后，拿起一勺雪菜，雪菜好像被施了魔法，打開(kāi)降落傘，飄飄悠悠落到雞湯上。

我拿起筷子，一股蔥花的清香撲鼻而來(lái)，五顏六色的畫面出現(xiàn)在我的眼簾

金黃的雞湯里多了好幾個(gè)綠色的小卷發(fā)，面和面之間交雜著一些暗紫色的雪菜，白嫩的雞絲配合起來(lái)，真是天工巧奪。我而對(duì)“湯汁濃、味道重、油水足”的雪菜雞絲面，垂涎三尺，但我要收回我的口水，我可不想像豬八戒吃人生果，一口就吃了，什么味道都沒(méi)嘗到，我“噓”地一下把面條吸進(jìn)嘴，真是鮮美爽口呀，雪菜的咸味，雞絲的嫩滑，放一點(diǎn)紅色辣椒油，拿起湯勺喝一口湯，又辣又鮮，讓人回味無(wú)窮，寫作業(yè)時(shí)還回味那香味，真是“身在曹營(yíng)，心在漢”那！雪菜雞絲面還有改善貧血，增強(qiáng)免疫力的功能。雪菜雞絲面又好吃又有營(yíng)養(yǎng)，真是美味中的極品，極品中的美味啊！

我的夢(mèng)想

六二班

雷相儒

小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。

有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)

想就離我不遠(yuǎn)了。

我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。

我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

夢(mèng)想，讓地球縮小；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。

夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！

爸爸我想對(duì)你說(shuō)

六二班

陳梓瑤

爸爸,您什么都好,就是愛(ài)喝酒.在家喝,在單位喝,朋友請(qǐng)客又喝.有一次在單位里陪客戶喝酒,喝醉之后,胃都出血了,真叫人心疼.話也說(shuō)回來(lái),為了工作,為了朋友應(yīng)酬下,倒也不用說(shuō).可是您總是喝醉酒,未免也太.......看，今天家里又來(lái)客了，您又喝開(kāi)了，您邊喝邊勸朋友喝，什么“感情深，一口悶”，什么“酒是糧食精，越喝越年輕”，三下五去二，二箱啤酒喝光，您也喝醉了。

酒醒之后，做兒子的重復(fù)那句:“爸爸,您別喝了,這樣會(huì)傷身體的。”老話，您仍笑嘻嘻地說(shuō):“喝啤酒會(huì)使人變胖哩.”您身體是發(fā)福了，可血壓高了，真拿您沒(méi)轍。還有最嚴(yán)重的一次，晚上你去朋友家吃晚飯，也不知道喝了多少酒，結(jié)果在回家的路上，自己摔了一跤，把手指都摔斷了，氣得媽媽幾天不同你說(shuō)話。細(xì)細(xì)的回想一下，爸爸，你各方面都很好，對(duì)我們姐弟倆的學(xué)習(xí)也比較關(guān)心，你唯一的缺點(diǎn)，就是喝醉酒，這也是我們?nèi)胰藢?duì)你最反感的一面，真叫人傷腦筋。最近，您為了上班方便，買了輛摩托車，您可千萬(wàn)不要酒后駕車呀。爸爸新的道路交通法規(guī)定酒后駕車，最嚴(yán)重的要被拘留。爸爸，我可不想到拘留所去看您呀?爸爸，我想對(duì)您說(shuō)出自己的心里話:“為了我們?nèi)遥鼮榱四阕约旱纳眢w，戒酒吧!”

我的煩惱

六二班

王盈博

梧桐葉落，細(xì)雨綿綿，織出愁人之景。作為六下年級(jí)的我，有許多煩惱，怎一個(gè)愁字了得？

現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。語(yǔ)文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我作對(duì)的成語(yǔ)，那一句句故意玩弄我的詩(shī)句，讓我努力回想還是想不起來(lái)；數(shù)學(xué)，學(xué)，我討厭那一個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)懂隱身術(shù)的，和那一道道故意煩我、捉弄我的計(jì)算題；英語(yǔ)，便是那一種種語(yǔ)法，一個(gè)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的單詞。我已經(jīng)很愁了，現(xiàn)在常識(shí)又要寫作文，而且一寫就是800字，一個(gè)小學(xué)生，完成這樣的任務(wù)必定是很費(fèi)時(shí)，哪怕是一篇考試作文，也不會(huì)有800字這樣的要求呀！

現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜。“畢業(yè)考240分中，好的初中要230分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。“畢業(yè)考語(yǔ)文都是一些主觀題、課外知識(shí)，我看了以前畢業(yè)考的試卷，很難很難！”語(yǔ)文老師說(shuō)。“現(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，6月二十幾日就要考試了，抓緊時(shí)間吧！”“230分”、“很難很難”，這一些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中，每次想起來(lái)，都給我造成一種恐懼感，令我無(wú)法自拔，常常想著該如何去面對(duì)考試，如何考出好成績(jī)，如何面對(duì)那對(duì)我有太大期望的父母。雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)別有太大的壓力，但那畢竟是說(shuō)的，哪個(gè)為人師表，為人父母的不希望自己的學(xué)生，子女沒(méi)有作為呢？

現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，煩惱就想浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒(méi)有盡頭。每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候，看看窗外那群無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩子，聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更是強(qiáng)烈。我惱著：何時(shí)才能走出拘束的鳥籠，展開(kāi)快樂(lè)的翅膀。可是，父母的叮嚀聲和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲已在不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖，任憑我們?cè)谠趺礇_撞，也撬不開(kāi)，只會(huì)在身上多添些傷痕而已。我盼著：何時(shí)才會(huì)有一把鑰匙來(lái)打開(kāi)那把堅(jiān)硬無(wú)比的鎖。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)的天使，如今的我卻是困在泥潭中憂郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)，壓力，煩惱，展開(kāi)翅膀翱翔在真正的屬于我們的世界中

感人的一幕

六二班

王瑤

“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥……”。長(zhǎng)途汽車上正播放著這首《八榮八恥》歌曲。我和幾個(gè)結(jié)伴出游的同學(xué)正坐在這豪華的長(zhǎng)途汽車上，乘這“五一”黃金周出去游山玩水。

“哇------。”汽車后座突然傳來(lái)小女孩嘔吐的聲音，吐出的贓物撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來(lái)。我轉(zhuǎn)身一望，只見(jiàn)小女孩的母親驚慌失措地站起來(lái)，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“臭死了，你的孩子怎么這么不文明？”一位女生拉長(zhǎng)音調(diào)叫著，顯得格外刺耳。“要嫌臭，你自己下車啊！”，一位老大爺生氣地站起身，對(duì)那位女生說(shuō)，然后又端著水走到小女孩的身邊和藹地說(shuō)：“喝點(diǎn)水，漱漱口吧！”，一位叔叔脫下身上的夾克，小心謹(jǐn)慎地蓋在小女孩的身上，笑著說(shuō)：“小心，別著涼了”。一位阿姨站起身，關(guān)切地對(duì)小女孩的媽媽說(shuō)：“讓她躺我這兒吧。”小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴里不住地說(shuō)：“謝謝，打攪了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說(shuō)：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來(lái)就不臭了……。”說(shuō)著開(kāi)始用舊報(bào)紙把贓物裝進(jìn)塑料袋。大家對(duì)小女孩的關(guān)心，無(wú)疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感動(dòng)：“大家都素不相識(shí)，卻那么關(guān)心這位生病的小女孩，這不就是社會(huì)主義新風(fēng)尚嗎？”。

正在這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒：“我是一位醫(yī)生，能讓我先為她做一些救急護(hù)理嗎？”，人們紛紛讓開(kāi)，醫(yī)生開(kāi)始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨。大家在一旁安慰小女孩的母親，一會(huì)兒醫(yī)生笑著說(shuō)：“只是急性腸痙攣，雖然不太嚴(yán)重，不過(guò)最好馬上去醫(yī)院看一看。”醫(yī)生話音剛落，安靜下來(lái)的人們又七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)：“我這里有止疼藥，拿去用吧！”，“要不要再喝點(diǎn)水”……。我發(fā)現(xiàn)那位女孩母親的眼框都有些紅了，她用顫抖的手接過(guò)人們遞過(guò)來(lái)的藥和水。最后在人們的一致建議下，司機(jī)叔叔開(kāi)著車直接將小女孩送入就近的醫(yī)院，我心中的一塊石頭終于落地了。

小女孩打完針，吃完藥后，汽車又重新上路了。此時(shí)車廂里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。大家之間的距離似乎近了很多，親熱得如同一家人，我的心里也暖暖的，廣播里的《八榮八恥》歌還在繼續(xù)播放，歌聲回蕩在車廂里，溫暖在每個(gè)人的心間……。

多感人的一幕啊！它告訴我，社會(huì)需要愛(ài)，人人需要愛(ài)，愛(ài)護(hù)別人，幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)！。

被冤枉的滋味

六二班

裴藝杰

那一天，我興致勃勃地走進(jìn)教室里，正要告訴大家一個(gè)特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學(xué)們開(kāi)始時(shí)是交頭接耳，但一見(jiàn)我進(jìn)教室，都沒(méi)有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯(cuò)了什么事？頓時(shí)，我的心象十五只吊桶------七上八下。

班長(zhǎng)李芳三步并著兩步地走到我面前，指著我的鼻子就罵道：“你這個(gè)賊，還不快把班費(fèi)交出

來(lái)！”，此刻的李芳象一位暴躁的警察。“班費(fèi)？這到底是怎么回事？”我滿頭霧水地問(wèn)李芳。“真是水仙不開(kāi)花------裝蒜！昨天我有事先走，把班級(jí)的鑰匙交給你，怪不得你那么熱心地幫助我搞衛(wèi)生，原來(lái)是另有目的！”李芳越說(shuō)越激動(dòng)，她那氣憤的語(yǔ)調(diào)，讓我這個(gè)“啞巴”有苦說(shuō)不出，它說(shuō)的每一個(gè)字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時(shí)，班級(jí)里竊竊私語(yǔ)的聲音象一張黑壓壓的大網(wǎng)，將我裹住。同學(xué)們沖著我指手畫腳，仿佛我是一個(gè)馬戲團(tuán)里的小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學(xué)嗎？“你們一定是弄錯(cuò)了，我根本沒(méi)有偷什么班費(fèi)！”我那委屈的淚水在眼框里直打轉(zhuǎn)，每一句譏諷的語(yǔ)言都象一把利刃，剜在我的心上，疼得我喘不過(guò)氣來(lái)。李芳這時(shí)冷笑了一聲：“那昨天是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室的？不是你偷的，難道是我嗎？”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學(xué)們仿佛一下變得陌生起來(lái)，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊！”可是我的喉嚨卻象是被什么東西堵住似的，滿臉通紅，就是說(shuō)不出話來(lái)。“哼，無(wú)話可說(shuō)了吧？”李芳瞪了我一眼。此時(shí)我真是覺(jué)得就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，劉老師走進(jìn)教室，看到眼前這個(gè)情景，忙問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”，李芳指著我，堅(jiān)決地說(shuō)：“她偷了班費(fèi)！”，“班費(fèi)？，不正是在這兒?jiǎn)幔俊保瑒⒗蠋熉槔啬贸龉陌锏陌噘M(fèi)。“我昨天怕班費(fèi)放在教室里不安全，所以帶走了，但忘了跟你們說(shuō)。”劉老師話音剛落，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來(lái)。同學(xué)們紛紛上來(lái)安慰我，李芳更是不好意思地不住對(duì)我道歉，而我則還是在不住地流淚。

這件事情雖然過(guò)去了很久，但至今讓我難以忘記。每當(dāng)我想起這件事，就真切地感受到被人冤枉的滋味真苦啊！

校園的早晨

六二班

張燕夢(mèng)

清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時(shí)伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過(guò)來(lái)落在窗口上。我覺(jué)得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時(shí)，我想這小鳥一定會(huì)立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒(méi)有飛開(kāi)。于是，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈Ｋ€是沒(méi)有飛開(kāi)。在我撫摸它的羽毛的時(shí)候，開(kāi)始它渾身哆哆

始它渾身哆哆嗦嗦。還不時(shí)用小嘴啄啄我的手。后來(lái)，它看到我對(duì)它沒(méi)有什么惡意，便向我的身邊湊了過(guò)來(lái)。啊，多么可愛(ài)的小鳥！多么有趣的小鳥！

我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助啊！我從小鳥的眼神里面看了出來(lái)。于是，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。發(fā)現(xiàn)小鳥受了傷。

我快步?jīng)_進(jìn)屋子里面找來(lái)一些東西給它包扎，還拿了一些食物準(zhǔn)備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時(shí)候，小鳥卻不見(jiàn)了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗臺(tái)上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……

這時(shí)，我往四周尋找，沒(méi)有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助，或許是想自己一個(gè)人來(lái)戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么堅(jiān)強(qiáng)的一只小鳥呀！

這一天，我連玩都沒(méi)有什么心情，整天都在想念這只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥。

第三篇：六二班征文

奮發(fā)向上 崇德向善

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄忝的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。

人之初，性本善。人的本性是善良而純潔的。就因?yàn)樯屏级儩嵅排嘤隽爽F(xiàn)代許多年輕人追求和諧，謙和好記，誠(chéng)信克己的好品質(zhì)。人類在傳統(tǒng)文化的孕育下變得有誠(chéng)實(shí)守信的高尚品德。

中國(guó)有很多我們的先輩用他們的聰明和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美名。其中孔融對(duì)我的記憶深刻。他小小的這懂得去讓梨，自己吃小的梨，大的留給哥哥吃。孔融這樣的小孩子都能做的事，恐怕也會(huì)有很多比他大的多的人都不會(huì)這樣做。孔融這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

在我們生活中也有很多知道樂(lè)于助人的同學(xué)。比如：我們班的一個(gè)同學(xué)，假如別人沒(méi)有了墨水，他會(huì)主動(dòng)把自己還不墨水的鋼筆借給那個(gè)人用。別人說(shuō)：“謝謝，”他會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，這是我力所能及的事情。”其實(shí)，做到講禮儀，講文明這些都不難。只要是用心想去做的事就一定會(huì)把這件事做好。只有文明的孩子和講禮儀的孩子才能讓別人喜歡。人都有一顆真誠(chéng)的心，只有用這顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，別人才會(huì)也同樣對(duì)你。要把原來(lái)那些不發(fā)的言語(yǔ)和不文明的東西改掉，去做一個(gè)明禮知恥，崇德向善的好學(xué)生。

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。中華民族禮儀之邦，中甕城文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華美德世代傳承，明五禮，知五恥，對(duì)個(gè)人的品德修養(yǎng)，融入到社會(huì)生活中。希望每個(gè)人都能積極努力，為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。讓我們共造和諧新風(fēng)范而奮斗！六年級(jí)二班

王佩瑤

評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)生活中的具體事例來(lái)講述奮發(fā)向上、崇德向善的內(nèi)涵，讓人一目了然就明白其中的具體含義。作者文筆精煉，寫出了中華民族的核心精神。恰到好處地展示出這個(gè)時(shí)代的核心價(jià)值觀。（指導(dǎo)教師：梁誠(chéng)）

第四篇：六二班演講稿

老師您好，我的好老師

焉耆縣第二小學(xué)六年級(jí)二班

姓名:褚悅悅 指導(dǎo)老師：張淑萍

從幼兒園到六年級(jí)，我遇到過(guò)很多老師，而讓我最尊重，最尊敬，最喜愛(ài)的老師就是一直把我從三年級(jí)帶到六年級(jí)教我知識(shí)的的班主任——張老師。

她的身高不太高，一米六左右，她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)也挺短的，鼻子也很直。她的愛(ài)好是寫毛筆字。她寫的毛筆字可好看了。因?yàn)樗涛覀儗懨P字的時(shí)候一絲不茍。所以我們都很喜歡上她的寫字課，也很喜歡寫毛筆字。

她講課時(shí)很有耐心，很認(rèn)真，很仔細(xì)。如果有同學(xué)在下面做小動(dòng)作，老師就會(huì)用眼睛暗示這位同學(xué)，如果這位同學(xué)不聽(tīng)的話，老師就會(huì)把這位同學(xué)在下課時(shí)叫到辦公室，再跟這位同學(xué)私下談。有些題我們不會(huì)的時(shí)候，張老師會(huì)給我們細(xì)心講解。我們的哪些方面不好的話，張老師就會(huì)給我們免費(fèi)“補(bǔ)課”。如果我們有些事做的不好的話，她也會(huì)提醒我們，并教我們?nèi)绾胃恼Ｔ谡n后，張老師也會(huì)給我們講一些關(guān)于她的往事。張老師給我們傳授了許多知識(shí)，也教給我們?cè)S多做人的道理，還處處關(guān)心我們，處處愛(ài)護(hù)我們。所以，張老師我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們心中最好的老師，我們永遠(yuǎn)記住您！”

第五篇：六二班演講稿

自 信 演 講 稿

六（2）余文龍

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧地追求路。

法國(guó)著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信。

那么大家知道到底什么是自信嗎？自信就是對(duì)自身力量的確信，堅(jiān)信自己一定可以做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。

一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，面對(duì)相同的考題，竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí)，把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。（真是有點(diǎn)像“螳臂擋車—不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么？——對(duì)！就是自信！成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸！

同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問(wèn)一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒(méi)有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎？“自信的人不一定會(huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功。”所以要成功，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸！

六（2）：余文龍 2016-12-05