第一篇：民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)六二班（定稿）

民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)

六（2）李君玲

小時(shí)候，常常聽(tīng)長(zhǎng)輩們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，相信大家都聽(tīng)過(guò)吧?這首歌就是鼓勵(lì)我們中國(guó)人發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的歌。聽(tīng)到團(tuán)結(jié)，有人會(huì)問(wèn)：團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是一群螞蟻搬著一個(gè)食物前行;團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是萬(wàn)眾一心;團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援;團(tuán)結(jié)是什么，團(tuán)結(jié)是??

在2008年5月12日，大地發(fā)起了脾氣，猛烈地?fù)u晃起來(lái)，發(fā)生了8級(jí)的地震，美麗的城市汶川在一瞬間變成了廢墟，失去親人的人們撕心裂肺地哭了起來(lái)，空氣中彌漫著血腥的味道。救援人員在挖著廢墟，看能否發(fā)現(xiàn)更多的幸存者?? 國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人知道了這件事，不顧持續(xù)的余震，馬上奔赴現(xiàn)場(chǎng)，安撫人們的心靈。全國(guó)各地的單位、學(xué)校知道了，都舉行了默哀的儀式，并進(jìn)行捐款。龍覺(jué)醒了，所有龍的傳人充分體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)，在幾個(gè)月內(nèi)，將汶川發(fā)展到比原來(lái)還美麗的大城市。這不充分體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大么?

宋慶齡說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是一頭沉睡的獅子，但他不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，他將蘇醒，放出的吼聲能震驚全球!”現(xiàn)在，釣魚(yú)島鬧劇使中日英三國(guó)關(guān)系越發(fā)緊張，日本非法購(gòu)買我們的釣魚(yú)島，還聲稱這屬于我們中國(guó)幾千年的寶地的主人是日本，和我們展開(kāi)了領(lǐng)土之爭(zhēng)。中國(guó)也不堪示弱，用強(qiáng)勁的實(shí)力反擊對(duì)方，和日本爭(zhēng)奪釣魚(yú)島。我相信，在不久的將來(lái)，日本一定會(huì)放棄奪島，承認(rèn)釣魚(yú)島是我們中國(guó)的。這座島嶼，一定會(huì)回歸祖國(guó)。

一個(gè)班級(jí)的力量在于同學(xué)是否團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家的力量在于人民是否團(tuán)結(jié)。我們中國(guó)是一個(gè)有13億人民的大國(guó)，只要團(tuán)結(jié)，凌駕于東亞乃至世界都不費(fèi)吹灰之力，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，沒(méi)有猜疑，沒(méi)有嫉妒，造就一個(gè)萬(wàn)眾一心的世界!

民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)

“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成了一句話：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。”這首宋祖英的《愛(ài)我中華》表達(dá)了我們所有中國(guó)人的心聲：民族團(tuán)結(jié)。

記得我在沒(méi)有轉(zhuǎn)到三小時(shí)，我和一個(gè)哈薩克族小女孩——德麗娜爾是身份要好的朋友。她有著大大的眼睛，那雙美麗的眼睛里總閃著純真的笑。德麗娜爾還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，第一次遇見(jiàn)她，她背后那束黑亮的頭發(fā)編成了一股麻花辮，映得她的笑容更加明媚。我和她相互學(xué)習(xí)，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

記得有一次，語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我打開(kāi)筆袋，在筆袋里來(lái)回翻找，卻仍然沒(méi)有見(jiàn)到鉛筆的蹤影。眼看著考試寶貴的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還一個(gè)字都沒(méi)有寫，不由得急得滿頭大汗。這時(shí)，我前座的德麗娜爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“你怎么不寫呢?”我的手還沒(méi)閑著，邊在書包里翻著鉛筆邊回答道：“我沒(méi)帶鉛筆。”她一聽(tīng)，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身把筆袋翻了個(gè)遍后，從里面拿出一支鉛筆。我看了看她手中的鉛筆，以為她要把手中的鉛筆給我，正要道謝，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有她正在用的那支鉛筆是削好的。只見(jiàn)她把那只削好的鉛筆遞給我，我忙搖了搖頭，又把鉛筆放在了她的書桌上。德麗娜爾笑著把鉛筆塞到我手中，說(shuō)：“拿著吧，趕緊寫，不然一會(huì)兒就下課了。我沒(méi)關(guān)系，我馬上就寫完了。”我也對(duì)她報(bào)以一個(gè)同樣明媚的微笑，輕聲說(shuō)：“嗯，謝謝。”就趕緊寫了起來(lái)。心中更是對(duì)她這個(gè)朋友的感激與敬佩。

如果人與人之間，都用一顆真摯的心，用一種平和的心態(tài)去對(duì)待彼此。那么我想，世界上一定會(huì)充滿和平。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”奮進(jìn)的號(hào)角已吹響，讓我們整裝待發(fā)，用最燦爛的笑去迎接明天的太陽(yáng)。團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!五十六個(gè)民族手拉起手，共迎一個(gè)更加美好的明天!

第二篇：六二班民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡材料1

團(tuán)結(jié)花開(kāi)水磨河畔

----阿里木江同學(xué)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 阿里木江,今年十二歲,就讀于烏魯木齊市第六十四小學(xué)六年級(jí)二班。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。同時(shí)，作為一名少數(shù)民族同學(xué)，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，和同學(xué)親如一家人。他自小受父親的影響和良好的家庭教育，作為一名少數(shù)民族學(xué)生，特別注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族同學(xué)，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。

（一）勤奮好學(xué)、陽(yáng)光快樂(lè)

和許多同齡的孩子一樣，阿里木江熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小男孩。只要有他在，就充滿了笑聲。我們常常能看見(jiàn)他歡樂(lè)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)他快樂(lè)的笑聲。“付出就會(huì)有回報(bào)”——這是他的座右銘，并沒(méi)有把自己當(dāng)做特殊的一個(gè)個(gè)體，對(duì)待同學(xué)熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真。他為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，可他不曾屈服過(guò)。他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然，他熱愛(ài)身邊的一切。

阿里木江無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵沖滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處得特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的。

（二）真誠(chéng)善良、熱心助人

在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為民族團(tuán)結(jié)作出了貢獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決。

班里的李文燕同學(xué)是一個(gè)漢族小姑娘，母親遇車禍去世沒(méi)有多久，奶奶帶著姐弟倆艱難度日。阿里木江知道了這件事后，總是和李文燕“套近乎”，課間活動(dòng)在一起，中午午休在一起，興趣小組活動(dòng)也在一起。阿里木江還主動(dòng)跟李文燕結(jié)對(duì)子，在學(xué)習(xí)上幫助她，李文燕數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，阿里木江就幫她講錯(cuò)題，還經(jīng)常幫李文燕解決不懂不會(huì)的難題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫助，李文燕的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，數(shù)學(xué)還考了90分。阿里木江不僅在學(xué)習(xí)上幫助李文燕，更在思想上關(guān)心李文燕。李文燕因?yàn)槭チ藡寢專３０底粤鳒I，家庭生活的貧苦更讓她感到自卑，阿里木江看在眼里，急在心里，于是他常常安慰李文燕，給她講笑話，放學(xué)后還和李文燕一起玩耍，讓她感覺(jué)到生活的樂(lè)趣。阿里木江還發(fā)動(dòng)同學(xué)積極幫助李文燕，把零花錢拿來(lái)給李文燕買學(xué)習(xí)用品。漸漸地，性格內(nèi)向的李文燕有了生機(jī)，有了活力，她變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，也有了自信，不再孤孤單單一個(gè)人躲在角落里，和同學(xué)相處地更加融洽了。阿里木江用他的人格魅力感染了每一位同學(xué)。

阿里木江還總是把自己家的好吃的比如馓子，核桃等等具有民族特色的好吃的帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，更是在周末的時(shí)候，請(qǐng)班里的孩子去他的家里做客，更是體現(xiàn)了這位少數(shù)民族小男孩的熱情好客，同學(xué)們都特別喜歡這位維吾爾小伙伴。現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為

奇的事，一些不足掛齒的小事，阿里木江他都能站在民族團(tuán)結(jié)的高度去審視自行處理，不用去動(dòng)不動(dòng)告訴老師來(lái)處理。

（三）勞動(dòng)積極、興趣廣泛

阿里木江勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。

唱歌、跳舞、演講、辦黑板報(bào)、寫作和主持都是他的愛(ài)好。在校舉行的手抄報(bào)評(píng)比和作文競(jìng)賽中，他也連續(xù)多次都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)校組織的各種演講比賽中，他也經(jīng)常取得好成績(jī)。

有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可以洗滌心靈，阿里木江同學(xué)正是這種美的化身。他是素質(zhì)教育春風(fēng)滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的小苗，更是民族團(tuán)結(jié)的表率，他用無(wú)形的精神力量影響著每一個(gè)人，用平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的德行啟迪著每一個(gè)生命，他無(wú)疑是一面旗幟，一位名副其實(shí)的熱愛(ài)團(tuán)結(jié)的好少年。

他常說(shuō)：“我們不分你我，因?yàn)槲覀兌际且患胰恕！?民族團(tuán)結(jié)是一朵花兒，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)幼小的生命，需要我們?nèi)?ài)護(hù)它，照顧它，讓它茁壯成長(zhǎng)，生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性，讓民族團(tuán)結(jié)每時(shí)每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團(tuán)結(jié)、更牢固！——這就是他的心聲。

烏魯木齊市第六十四小學(xué)六（2）班2012年3月12日

第三篇：六二班《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)2

《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)

甲：尊敬的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！

甲：五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。我們偉大的祖**親有56個(gè)兒女。

乙：56個(gè)兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗，共同書寫這中化的歷史，共同描繪著祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。

甲：我宣布：六二班《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì) 合：正式開(kāi)始。

乙：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩 甲：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任 乙；因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)家，他的名字叫中國(guó) 甲：那就讓我們共同唱起《大中國(guó)》吧。

乙：同學(xué)們,祖國(guó)是一個(gè)大家庭，咱們班就像一個(gè)個(gè)的小家庭。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭里，都有哪些個(gè)民族么？

生：維吾爾、蒙古、哈薩克、俄羅斯、塔吉克、烏孜別克、壯、彝、白、土家、高山、朝鮮等

甲：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但他們都是中華民族的一員，是一家人，千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建設(shè)者祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化，才是我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯、美麗。乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

甲：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)該互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？

乙：首先來(lái)考大家?guī)讉€(gè)有關(guān)于民族風(fēng)俗問(wèn)題。

1.在維吾爾族同學(xué)做客時(shí)，洗手后可以甩手嗎？為什么？（不可以，視為對(duì)主人的不敬。）

2.可以橫著身體從長(zhǎng)輩面前走過(guò)嗎？（不可以，視為 對(duì)長(zhǎng)輩不敬。）

3.對(duì)于主人所提供的事物，不想吃的話可以拒絕嗎？ 如果不能拒絕應(yīng)該怎么做？（不可以，如果真的不喜歡，也要嘗一小口，以表尊敬。）4.主人給客人倒茶時(shí)，客人為了表示客氣，可以自己接過(guò)茶壺倒水嗎？（不可以。）5.為什么漢族在正月里不允許剃頭發(fā)？（民輕易不會(huì)剃頭。這一做法激起了漢族人強(qiáng)烈反抗。大家相約正月絕不剃頭借此思念舊國(guó)明朝，因?yàn)椤八寂f”與“死舅”同音。漢族人民借此來(lái)蒙混滿清統(tǒng)治者。這也是正月不剃頭的由來(lái)。）

6.為什么漢族吃飯時(shí)不把筷子插在碗里？（把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。）7.為什么大年初三不可以點(diǎn)燈？（大年初三是老鼠娶親的日子。）8.為什么送人禮物不可以送鐘表？（送終等于送鐘。）

甲：下面，讓我們來(lái)考一考咱們班少數(shù)民族同學(xué)們的普通話說(shuō)得怎樣吧。繞口令

1、坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝？

2、山上五棵樹(shù)，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹(shù)，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。

3、天上有個(gè)日頭，地下有塊石頭，嘴里有個(gè)舌頭，手上有五個(gè)手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。乙：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入民族知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié) 1：新疆的全稱是什么 生：新疆維吾爾自治區(qū)

2：請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)離不開(kāi)的內(nèi)容。生：漢族離不開(kāi)少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開(kāi)漢族；各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。3：哪個(gè)民族被稱為“馬背民族”?(蒙古族)4：青稞酒,酥油茶是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)食品?(藏族)5：“竹筒飯”是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)食品?(黎族)6：那達(dá)慕是哪個(gè)少數(shù)民族的重要節(jié)日?(蒙古族)7：孔雀舞是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的民間舞蹈?(傣族)8：蕩秋千是哪個(gè)少數(shù)民族婦女最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一?(朝鮮族)9：有“射箭民族”之稱的是哪個(gè)民族?(錫伯族)10：哪個(gè)民族對(duì)火很敬畏,認(rèn)為火是家庭的生命?(哈尼族)甲：作為一名學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

乙:我們都應(yīng)說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，開(kāi)展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。

甲：同學(xué)們、朋友們大家開(kāi)心嗎，幸福嗎 生：開(kāi)心，幸福，我們就是一家人。

甲：開(kāi)心幸福的生活是我們民族團(tuán)結(jié)結(jié)出的圣果，讓我們時(shí)刻用心維護(hù)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

乙：如果感到幸福，你就拍拍手??集體唱《幸福拍手歌》，部分同學(xué)跳舞。甲：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。古代的文成公主和松贊干布和親，抗戰(zhàn)時(shí)期的劉伯承和小葉丹的結(jié)拜、馬本齋的回民支隊(duì)等民族團(tuán)結(jié)的典范，都給我們留下了民族團(tuán)結(jié)不朽的篇章。

乙：各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺發(fā) 達(dá)和進(jìn)步。

甲：各民族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《民族團(tuán)結(jié)、勇創(chuàng)輝煌》

甲：我們開(kāi)心，我們幸福，讓我們共同祝愿我們偉大的祖**親明天更美好。乙：讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，大家來(lái)高唱《愛(ài)我中華》 甲：五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，乙：五十六棵翠竹共連一條根。甲：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，乙：就能把祖國(guó)建設(shè)得繁花似錦。甲：五十六窯磚瓦筑成一棟房，乙：五十六車礦石煉成一爐鋼。甲：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，乙：就能把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。

甲：我宣布，六二班《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì) 合：到此結(jié)束，謝謝大家！

共青團(tuán)學(xué)校

2015年6月1日

第四篇：六二班李湘小學(xué)生法制教育心得體會(huì)

小學(xué)生法制教育心得體會(huì)

工農(nóng)小學(xué)六年級(jí)二班李湘

法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水??而對(duì)于我們少年兒童,是走向成功的天梯.能讓人明辨是非。知法，懂法，守法是我們每個(gè)公民都應(yīng)該做的。由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)生守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，正是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓悠瞥孕牛h(yuǎn)離邪教，教我們遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命等等

記得我們班會(huì)課上，老師給我們播放了一個(gè)電影故事。故事講述了一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，神舟飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒(méi)有心思去讀書了，犯癮時(shí)，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會(huì)用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開(kāi)始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對(duì)他說(shuō)：沒(méi)錢別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍恪Ｓ谑嵌矩溩屗礈?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無(wú)奈，他趁四周無(wú)人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰。

一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的好公民。

第五篇：六二班作文

畢業(yè)了，多么不舍

六二班

劉曉彤

在小學(xué)六年級(jí)的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來(lái)；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。

我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師悉心的照料下我們終于長(zhǎng)大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來(lái)書寫光輝的篇章，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子

。那時(shí)候，我常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開(kāi)心。現(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

告別母校，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動(dòng)人的知識(shí)，那線條是如此完美無(wú)缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語(yǔ)，是如此打動(dòng)人心；那圖例，是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆?lè)意地寫著、畫著，仿佛那是她們最大的樂(lè)趣。告別那塊黑板。

告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e卻驚人地集中了最大的思想：我們會(huì)躲在書堆后說(shuō)閑話，我們會(huì)躲在書堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的成熟，見(jiàn)證著我的歡笑和淚水……

光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動(dòng)地說(shuō)：“母校，謝謝你培育了我。”

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

六二班

武樂(lè)佳 記得曾看過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過(guò)。但兩姐妹對(duì)生活有無(wú)限的向往，她們勇敢地面對(duì)殘酷地現(xiàn)實(shí)，并去克服它，于是她們選擇了寫作這條路。但是，只有小學(xué)文化的姐妹倆，又一次次失敗了。但是，她們沒(méi)有倒下，反而更加堅(jiān)強(qiáng)了。終于，她們出版了自己的第一本熟，記錄了自己走過(guò)的歲月，面對(duì)的挫折，也得到了社會(huì)的贊揚(yáng)和認(rèn)可，人們的崇敬。現(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆會(huì)創(chuàng)造明天的

輝煌。回過(guò)頭來(lái)看看，殘疾人都如此堅(jiān)強(qiáng)，何況我們這些身心沒(méi)有殘疾的人。每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。的確，人生其實(shí)是精彩的。當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以！命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。快來(lái)看看！尤其是第二組的同學(xué)

第一次買菜

六二班

楊妍

第一次買菜 “第一次，真好！”真的是這樣嗎？我想，的確如此。苦苦盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了，這次，家里可熱鬧啦，因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔颍擞譀](méi)買齊全，所以，正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿，但我還是去了。到了菜市場(chǎng)，作買賣的幾乎都回家過(guò)年去了，只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無(wú)目的地走著，工夫不負(fù)有心人，我來(lái)到了賣蔥的地兒。可看看那人，想著：他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，小

小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次買菜，有點(diǎn)擔(dān)心，他騙我怎么辦？ 就在此時(shí)，旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜，我便看著她學(xué)學(xué)。“這白菜怎么賣啊？”“六毛”“這么貴，大家都賣四毛，便宜點(diǎn)。”“好吧，就五毛吧。”攤主無(wú)奈地說(shuō)。只見(jiàn)老大媽挑了葉非常都的。我心想：這幾句話，我也會(huì)說(shuō)，深吸一口氣，走到賣蔥的地方。“這蔥怎么賣啊？”我自信地問(wèn)。“八毛一斤，好嗎？”攤主瞇著小眼說(shuō)。“這么貴，我看過(guò)了，其他都賣6毛，如果便宜點(diǎn)，我就買兩斤。”攤主笑了笑說(shuō)：“是嗎？現(xiàn)在過(guò)年，賣蔥的都走了，好象就只有我一家而已。”聽(tīng)這話帶嘲笑的語(yǔ)氣。我無(wú)奈，只好硬著頭皮吞吞吐吐地說(shuō)：“我買兩斤。”只見(jiàn)他拿了幾根沒(méi)葉的蔥放在秤上，我一看大聲說(shuō)：“慢，別人都要葉兒多的，你是不是以為我是小孩就騙我啊？”攤主用驚訝的眼神看著我，說(shuō)：“那好，我就給你葉多的。” 付完錢后，攤主對(duì)我笑了笑，可卻什么都沒(méi)說(shuō)，我暗地里為自己沒(méi)被他騙而感到自豪。一路小跑回家，想得到媽媽的贊揚(yáng)。回到家后，媽媽取出蔥，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，成事不足，敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子，怎么吃啊？”我恍然大悟，當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。的確，不買菜，哪知買菜還有學(xué)問(wèn)呢？只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才回多姿多彩。

雪菜雞絲面

六二班

周柯柯

它是“湯汁濃、味道重、油水足”的雪菜雞絲面。

我經(jīng)常去吃雪菜雞絲面，拿一張點(diǎn)餐卡到收貨窗點(diǎn)餐，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是雪菜雞絲面，只見(jiàn)一個(gè)揉面師飛速地做出一根根手搟面，又放進(jìn)大鍋里，像變魔術(shù)似地拿著漏勺，晃起一下放進(jìn)碗里，再戲法般的讓碗里出現(xiàn)雞絲和雞湯。最后，拿起一勺雪菜，雪菜好像被施了魔法，打開(kāi)降落傘，飄飄悠悠落到雞湯上。

我拿起筷子，一股蔥花的清香撲鼻而來(lái)，五顏六色的畫面出現(xiàn)在我的眼簾

金黃的雞湯里多了好幾個(gè)綠色的小卷發(fā)，面和面之間交雜著一些暗紫色的雪菜，白嫩的雞絲配合起來(lái)，真是天工巧奪。我而對(duì)“湯汁濃、味道重、油水足”的雪菜雞絲面，垂涎三尺，但我要收回我的口水，我可不想像豬八戒吃人生果，一口就吃了，什么味道都沒(méi)嘗到，我“噓”地一下把面條吸進(jìn)嘴，真是鮮美爽口呀，雪菜的咸味，雞絲的嫩滑，放一點(diǎn)紅色辣椒油，拿起湯勺喝一口湯，又辣又鮮，讓人回味無(wú)窮，寫作業(yè)時(shí)還回味那香味，真是“身在曹營(yíng)，心在漢”那！雪菜雞絲面還有改善貧血，增強(qiáng)免疫力的功能。雪菜雞絲面又好吃又有營(yíng)養(yǎng)，真是美味中的極品，極品中的美味啊！

我的夢(mèng)想

六二班

雷相儒

小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。

有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)

想就離我不遠(yuǎn)了。

我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。

我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

夢(mèng)想，讓地球縮小；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。

夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！

爸爸我想對(duì)你說(shuō)

六二班

陳梓瑤

爸爸,您什么都好,就是愛(ài)喝酒.在家喝,在單位喝,朋友請(qǐng)客又喝.有一次在單位里陪客戶喝酒,喝醉之后,胃都出血了,真叫人心疼.話也說(shuō)回來(lái),為了工作,為了朋友應(yīng)酬下,倒也不用說(shuō).可是您總是喝醉酒,未免也太.......看，今天家里又來(lái)客了，您又喝開(kāi)了，您邊喝邊勸朋友喝，什么“感情深，一口悶”，什么“酒是糧食精，越喝越年輕”，三下五去二，二箱啤酒喝光，您也喝醉了。

酒醒之后，做兒子的重復(fù)那句:“爸爸,您別喝了,這樣會(huì)傷身體的。”老話，您仍笑嘻嘻地說(shuō):“喝啤酒會(huì)使人變胖哩.”您身體是發(fā)福了，可血壓高了，真拿您沒(méi)轍。還有最嚴(yán)重的一次，晚上你去朋友家吃晚飯，也不知道喝了多少酒，結(jié)果在回家的路上，自己摔了一跤，把手指都摔斷了，氣得媽媽幾天不同你說(shuō)話。細(xì)細(xì)的回想一下，爸爸，你各方面都很好，對(duì)我們姐弟倆的學(xué)習(xí)也比較關(guān)心，你唯一的缺點(diǎn)，就是喝醉酒，這也是我們?nèi)胰藢?duì)你最反感的一面，真叫人傷腦筋。最近，您為了上班方便，買了輛摩托車，您可千萬(wàn)不要酒后駕車呀。爸爸新的道路交通法規(guī)定酒后駕車，最嚴(yán)重的要被拘留。爸爸，我可不想到拘留所去看您呀?爸爸，我想對(duì)您說(shuō)出自己的心里話:“為了我們?nèi)遥鼮榱四阕约旱纳眢w，戒酒吧!”

我的煩惱

六二班

王盈博

梧桐葉落，細(xì)雨綿綿，織出愁人之景。作為六下年級(jí)的我，有許多煩惱，怎一個(gè)愁字了得？

現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。語(yǔ)文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我作對(duì)的成語(yǔ)，那一句句故意玩弄我的詩(shī)句，讓我努力回想還是想不起來(lái)；數(shù)學(xué)，學(xué)，我討厭那一個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)懂隱身術(shù)的，和那一道道故意煩我、捉弄我的計(jì)算題；英語(yǔ)，便是那一種種語(yǔ)法，一個(gè)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的單詞。我已經(jīng)很愁了，現(xiàn)在常識(shí)又要寫作文，而且一寫就是800字，一個(gè)小學(xué)生，完成這樣的任務(wù)必定是很費(fèi)時(shí)，哪怕是一篇考試作文，也不會(huì)有800字這樣的要求呀！

現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜。“畢業(yè)考240分中，好的初中要230分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。“畢業(yè)考語(yǔ)文都是一些主觀題、課外知識(shí)，我看了以前畢業(yè)考的試卷，很難很難！”語(yǔ)文老師說(shuō)。“現(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，6月二十幾日就要考試了，抓緊時(shí)間吧！”“230分”、“很難很難”，這一些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中，每次想起來(lái)，都給我造成一種恐懼感，令我無(wú)法自拔，常常想著該如何去面對(duì)考試，如何考出好成績(jī)，如何面對(duì)那對(duì)我有太大期望的父母。雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)別有太大的壓力，但那畢竟是說(shuō)的，哪個(gè)為人師表，為人父母的不希望自己的學(xué)生，子女沒(méi)有作為呢？

現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，煩惱就想浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒(méi)有盡頭。每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候，看看窗外那群無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩子，聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更是強(qiáng)烈。我惱著：何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠，展開(kāi)快樂(lè)的翅膀。可是，父母的叮嚀聲和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲已在不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖，任憑我們?cè)谠趺礇_撞，也撬不開(kāi)，只會(huì)在身上多添些傷痕而已。我盼著：何時(shí)才會(huì)有一把鑰匙來(lái)打開(kāi)那把堅(jiān)硬無(wú)比的鎖。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)的天使，如今的我卻是困在泥潭中憂郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)，壓力，煩惱，展開(kāi)翅膀翱翔在真正的屬于我們的世界中

感人的一幕

六二班

王瑤

“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥……”。長(zhǎng)途汽車上正播放著這首《八榮八恥》歌曲。我和幾個(gè)結(jié)伴出游的同學(xué)正坐在這豪華的長(zhǎng)途汽車上，乘這“五一”黃金周出去游山玩水。

“哇------。”汽車后座突然傳來(lái)小女孩嘔吐的聲音，吐出的贓物撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來(lái)。我轉(zhuǎn)身一望，只見(jiàn)小女孩的母親驚慌失措地站起來(lái)，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“臭死了，你的孩子怎么這么不文明？”一位女生拉長(zhǎng)音調(diào)叫著，顯得格外刺耳。“要嫌臭，你自己下車啊！”，一位老大爺生氣地站起身，對(duì)那位女生說(shuō)，然后又端著水走到小女孩的身邊和藹地說(shuō)：“喝點(diǎn)水，漱漱口吧！”，一位叔叔脫下身上的夾克，小心謹(jǐn)慎地蓋在小女孩的身上，笑著說(shuō)：“小心，別著涼了”。一位阿姨站起身，關(guān)切地對(duì)小女孩的媽媽說(shuō)：“讓她躺我這兒吧。”小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴里不住地說(shuō)：“謝謝，打攪了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說(shuō)：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來(lái)就不臭了……。”說(shuō)著開(kāi)始用舊報(bào)紙把贓物裝進(jìn)塑料袋。大家對(duì)小女孩的關(guān)心，無(wú)疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感動(dòng)：“大家都素不相識(shí)，卻那么關(guān)心這位生病的小女孩，這不就是社會(huì)主義新風(fēng)尚嗎？”。

正在這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒：“我是一位醫(yī)生，能讓我先為她做一些救急護(hù)理嗎？”，人們紛紛讓開(kāi)，醫(yī)生開(kāi)始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨。大家在一旁安慰小女孩的母親，一會(huì)兒醫(yī)生笑著說(shuō)：“只是急性腸痙攣，雖然不太嚴(yán)重，不過(guò)最好馬上去醫(yī)院看一看。”醫(yī)生話音剛落，安靜下來(lái)的人們又七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)：“我這里有止疼藥，拿去用吧！”，“要不要再喝點(diǎn)水”……。我發(fā)現(xiàn)那位女孩母親的眼框都有些紅了，她用顫抖的手接過(guò)人們遞過(guò)來(lái)的藥和水。最后在人們的一致建議下，司機(jī)叔叔開(kāi)著車直接將小女孩送入就近的醫(yī)院，我心中的一塊石頭終于落地了。

小女孩打完針，吃完藥后，汽車又重新上路了。此時(shí)車廂里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。大家之間的距離似乎近了很多，親熱得如同一家人，我的心里也暖暖的，廣播里的《八榮八恥》歌還在繼續(xù)播放，歌聲回蕩在車廂里，溫暖在每個(gè)人的心間……。

多感人的一幕啊！它告訴我，社會(huì)需要愛(ài)，人人需要愛(ài)，愛(ài)護(hù)別人，幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)！。

被冤枉的滋味

六二班

裴藝杰

那一天，我興致勃勃地走進(jìn)教室里，正要告訴大家一個(gè)特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學(xué)們開(kāi)始時(shí)是交頭接耳，但一見(jiàn)我進(jìn)教室，都沒(méi)有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯(cuò)了什么事？頓時(shí)，我的心象十五只吊桶------七上八下。

班長(zhǎng)李芳三步并著兩步地走到我面前，指著我的鼻子就罵道：“你這個(gè)賊，還不快把班費(fèi)交出

來(lái)！”，此刻的李芳象一位暴躁的警察。“班費(fèi)？這到底是怎么回事？”我滿頭霧水地問(wèn)李芳。“真是水仙不開(kāi)花------裝蒜！昨天我有事先走，把班級(jí)的鑰匙交給你，怪不得你那么熱心地幫助我搞衛(wèi)生，原來(lái)是另有目的！”李芳越說(shuō)越激動(dòng)，她那氣憤的語(yǔ)調(diào)，讓我這個(gè)“啞巴”有苦說(shuō)不出，它說(shuō)的每一個(gè)字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時(shí)，班級(jí)里竊竊私語(yǔ)的聲音象一張黑壓壓的大網(wǎng)，將我裹住。同學(xué)們沖著我指手畫腳，仿佛我是一個(gè)馬戲團(tuán)里的小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學(xué)嗎？“你們一定是弄錯(cuò)了，我根本沒(méi)有偷什么班費(fèi)！”我那委屈的淚水在眼框里直打轉(zhuǎn)，每一句譏諷的語(yǔ)言都象一把利刃，剜在我的心上，疼得我喘不過(guò)氣來(lái)。李芳這時(shí)冷笑了一聲：“那昨天是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室的？不是你偷的，難道是我嗎？”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學(xué)們仿佛一下變得陌生起來(lái)，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊！”可是我的喉嚨卻象是被什么東西堵住似的，滿臉通紅，就是說(shuō)不出話來(lái)。“哼，無(wú)話可說(shuō)了吧？”李芳瞪了我一眼。此時(shí)我真是覺(jué)得就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，劉老師走進(jìn)教室，看到眼前這個(gè)情景，忙問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”，李芳指著我，堅(jiān)決地說(shuō)：“她偷了班費(fèi)！”，“班費(fèi)？，不正是在這兒?jiǎn)幔俊保瑒⒗蠋熉槔啬贸龉陌锏陌噘M(fèi)。“我昨天怕班費(fèi)放在教室里不安全，所以帶走了，但忘了跟你們說(shuō)。”劉老師話音剛落，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來(lái)。同學(xué)們紛紛上來(lái)安慰我，李芳更是不好意思地不住對(duì)我道歉，而我則還是在不住地流淚。

這件事情雖然過(guò)去了很久，但至今讓我難以忘記。每當(dāng)我想起這件事，就真切地感受到被人冤枉的滋味真苦啊！

校園的早晨

六二班

張燕夢(mèng)

清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時(shí)伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)落在窗口上。我覺(jué)得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時(shí)，我想這小鳥(niǎo)一定會(huì)立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥(niǎo)竟然沒(méi)有飛開(kāi)。于是，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈Ｋ€是沒(méi)有飛開(kāi)。在我撫摸它的羽毛的時(shí)候，開(kāi)始它渾身哆哆

始它渾身哆哆嗦嗦。還不時(shí)用小嘴啄啄我的手。后來(lái)，它看到我對(duì)它沒(méi)有什么惡意，便向我的身邊湊了過(guò)來(lái)。啊，多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)！多么有趣的小鳥(niǎo)！

我望著它，它也望著我，小鳥(niǎo)的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助啊！我從小鳥(niǎo)的眼神里面看了出來(lái)。于是，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受了傷。

我快步?jīng)_進(jìn)屋子里面找來(lái)一些東西給它包扎，還拿了一些食物準(zhǔn)備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時(shí)候，小鳥(niǎo)卻不見(jiàn)了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗臺(tái)上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……

這時(shí)，我往四周尋找，沒(méi)有看到小鳥(niǎo)的蹤影。我想小鳥(niǎo)一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助，或許是想自己一個(gè)人來(lái)戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么堅(jiān)強(qiáng)的一只小鳥(niǎo)呀！

這一天，我連玩都沒(méi)有什么心情，整天都在想念這只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo)。