第一篇：求職者除了簡歷之外還需要什么

求職者除了簡歷之外還需要什么

在如今的大環境下，成功往往比拼的就是細節，細節決定一切。善用自己的內在潛能，不忽視任何細節，你就是走運的人。每一個求職者都要記住：人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。準備了一份完美簡歷之后，并不意味著已經萬事大吉，因為機會只留給那些更有準備的人。所以我們還需要做好許多準備工作。當你看到下面的內容后，就會發現，眼下這個階段，前期的準備工作并不比寫簡歷容易。

好好利用你的推薦人

對于剛剛畢業的大學生來說，找工作并不是一件難事，但如果想找到一份令自己心儀的工作卻很難。如何才能走進那些大公司的的門，人際關系是最好的敲門磚。一些大公司在網絡上有時候會公布一些招聘信息，但是簡歷投過去往往就石沉大海了，如果你認識在這些大公司工作的人員，讓他們做你的推薦人，這樣成功的機會就會大得多。

一般情況下，推薦人可以分為一下幾類：

大學老師：他們可以成為你的第一位推薦人，因為他們熟悉你的情況，可以證明你的品行和特長，更重要的一點是他們往往已經擁有很龐大的關系網，對用人單位有一定的影響力。

我們的直系親屬：他們是我們最信任的推薦人，因為他們和我們有血緣關系，所以他們一定會鼎立相助。

同學、朋友：他們也可以做我們的推薦人。人的社會性已經決定，人注定離不開社會，所以每一個人都會有同學和朋友。因為社會性的關系，他們往往都會很熱心地幫助你，使你得到一份比較好的工作。

慧眼識人的伯樂：這樣的推薦人往往會有讓你中頭彩的感覺。中國有句諺語：千里馬常有，而伯樂不常有。

不可忽視推薦信的威力

對于推薦信的內容應該寫得清楚一些還是籠統一些，要注意以下幾點：德高望重者或名人寫的推薦信內容不能太清楚，如果內容過于仔細，這會使推薦信的可信度打折扣。如果推薦人是你的親戚朋友，就可以寫得清楚一些。可以用一些親切的詞來表達對你的關心，可以用一些你以前優異的成績作為推薦你的理由。為了使推薦信更加真實，也可以稍微提及一下自己不足的地方或是親友的一些忠言。真實地評價自己的成就，贊美不要過度。

推薦信的結構：

1、被推薦人的節本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基

礎、個性特點、工作態度和在學術上的前途估計。

一般而言推薦信的結構是比較統一的，在開頭和結尾兩段表現的意思基本上一樣的。推薦信的第一段首先是介紹推薦人與被推薦人的關系，是在什么情況下認識，相識多久。第二段是推薦人對被推薦人的總體評估情況。第三段主要是對被推薦人所具有的特殊才能的一些

概括，或是對被推薦人在這個專業領域的發展潛力做一下評估。

計劃讓我們更順利

沒有計劃盲目行動，是導致草率和失誤的根本原因之一。我們提倡把簡歷制作看作是一項系統工程，事先的周密準備和詳細規劃是成功的基石。

計劃第一要點：目標

制作簡歷目標定位應遵循兩點規則：首先要有初、中、高明確的目標層次。首先你選擇一個初級工作目標；其次是你需要的薪酬、工作環境、個人發展等方面有定性和定量要求；最后要有實現目標的時間要求。你必須明確時間。對于職場新人來說，缺少心理準備并不可怕，但要真正做到胸有成竹，還需要做好諸如技術、物質、等各方面的準備。職場新人請記住：不論在什么時候，都不要做一個焦躁的求職者！

計劃第二要點：分析

計劃的重點是要把握行業發展脈搏，對目標公司的發展前景進行分析，這主要包括：當前社會、政治、經濟發展趨勢；社會熱點職業門類分布及需求狀況；自己所擇職業在目前與未來社會中的地位走勢；社會發展對自身的影響；專業在社會上的需求形勢；自己所選擇的公司在未來行業發展中的趨勢。

但不論哪一方面，都要求你對就業情況和求職意向所涉及的崗位信息有所了解。這里強調一點：為自己制作簡歷，目標定位和計劃一

定要反復論證！

做好準備，分析掌握公司的背景文化

在任何時候都要先去了解目標公司的背景和文化，因為只有了解了公司這些信息，才會知道我們未來還需要面對什么樣的問題。因為大公司的招聘往往會比較嚴格，在這個階段，就不能僅僅是對公司片面了解，而要比以往更強調對細節的研究，如對公司背景文化的掌握分析，有可能是直接影響到是否會成功的主要因素，對于該公司的一些背景文化，最好能做到耳熟能詳才能胸有成竹。

調查目標公司的文化背景，其實并不是難事。我們可以利用網絡的便利，去搜集該公司的門戶信息，這是最直接也是最有效的辦法；我們還可以找一些在該公司工作或者曾經工作過的熟人，通過他們了解公司的更多信息。

隨時待命，拿出自己的最佳狀態

這里說的最佳狀態，是說個人的衣著一定要整齊，精神一定要飽滿，心態一定要自信，從內到外都要透射出良好的精神面貌。

當今社會公司對求職者心態的考察會更加仔細，也更加認真。試想如果你是一位經受不起一點壓力的人，精神一直消極、低沉，哪個公司敢要你這樣的人？

將自己調整到最佳狀態，就要盡量接觸一些勵志的書籍、電影、海報，盡量多的了解一些名人的故事。只有這樣，你才能將自己慢慢

打磨成一個更能融進公司文化的人。也只有這樣，你才能在簡歷上投注自己更多的光彩。

打動別人，就不能護士任何一塊陣地。

來源：啟明求職網http:///portal.php?mod=list&catid=11

第二篇：除了寫好畢業論文之外

除了寫好畢業論文之外，許多畢業生還會準備好一份畢業論文答辯稿。那么，畢業論文答辯演講稿怎么寫呢？以下有一篇比較全面的答辯稿范文，大家可以結合參考一下。

尊敬的各位老師：

大家上午好！

我叫×××，本次論文指導老師是×××老師，我選的畢業論文題目是《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。

先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產相同產品的特色鄉鎮，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環的閥門等等，根據2005年底的統計數據，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿易大省，我想出口與產業集群應該有醒目的聯系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優勢產業集群的分布、現狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿專業，也希望以后能從我省的優勢產業集群中挖掘更多的商機，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點及結構。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產業集群”，是指在某一產業的上下游企業在一定區域內大量集聚，形成了競爭優勢的經濟群落。北京大學教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關鍵是發展富有特色的產業集群，力避產業集群的同質性的重復建設。因此，我的論文從浙江省出口優勢產業集群的發展現狀和主要特點著手，力求尋找到我省出口優勢產業集群具有優勢的軟硬件基礎。我總結出來的幾點是規模喜人、產業結構合理、產品分工細致、出口競爭優勢顯著等。

在論證浙江省出口優勢產業集群競爭力及其競爭優勢的時候，我主要分析浙江省產業集群的幾個關系，比如企業集聚與生產效率、國際競爭力的關系，集群競爭力與競爭壓力、創新能力的關系，“區位品牌”與集群競爭力的聯系等。而出口優勢產業集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業層面“先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學生畢業論文對浙江省出口優勢產業集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經濟指標----浙江省03~06年的進出口額，浙江省出口優勢產業集群中主要企業在各地區的分布情況，例舉溫州民營中小企業對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標（TC指數），出口分散度等進

行論述。并進一步提出浙江省出口優勢產業集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策提出的基礎。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優勢產業集群競爭力的對策。我借鑒了大學經濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業、行業協會三個角度來提出相應的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應答如何提升浙江省出口優勢產業集群競爭力。

在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，出現了一些觀點的重復，對一些具體數據的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優勢產業集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優勢產業集群的分布、產業集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學本專業所學的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。

最后，懇請各位老師進行批評指正，謝謝大家！

畢業論文答辯技巧和準備

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關系如何？

5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據是什么？

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

一、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中，認真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強

聽準聽清，聽懂聽明

在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。這就要

一、文章應有論點、論據。

二、有開頭主體與結尾。

三、有條理、有層次。

四、應用詞確當，語言流暢。

五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及

里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

作為將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業論文有橫向的把握。例如題為《創建名牌產品發展民族產業》的論文，畢業論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關系。盡管畢業論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學生必須對自己的畢業論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現尷尬局面。

二、論文答辯——圖表穿插

任何畢業論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

三、論文答辯——語流適中

進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

四、論文答辯——目光移動

畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

五、論文答辯——體態語輔助

雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當的體態語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體態語。

六、論文答辯——時間控制

一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業 論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。

七、論文答辯——緊扣主題

在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業論文內容有全面的了解，有的甚至連畢業論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業論文給予肯定。

八、論文答辯——人稱使用

在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！

第三篇：學前教育求職者簡歷

學前教育求職者簡歷

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們找工作的時間就要到來，此時是不是該好好寫寫簡歷呢？但是怎么寫才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的學前教育求職者簡歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學前教育求職者簡歷1

姓名：

性別：女

出生年月：90、03

民族：漢

政治面貌：團員

學歷：大專

院校：女子職業技術學院

專業：學前教育

職務：組織委員、幼算課代表

手機：xxxxxxxxxxx

特長：唱歌、講故事、跳舞

郵箱：xxx@

地址：廣東省廣州市天河區棠東

獲獎與證書：

10年獲個人單項獎

計算機一級證書

普通話二乙證書

舞蹈8級證書

幼兒教師資格證

實踐經歷

08年暑假在浙江嘉興電子場做手工排板；

09年5月份在歙縣新安幼兒園見實習一周半，成績良好；

09年在歙縣師范幼兒園做志愿者活動，達到很好的評價；

09年暑假在浙江電子場做暑期工；

10年暑假在電子廠做手工排板和機器測試；

10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務員；

座右銘：有所嘗試，就有所作為。

學前教育求職者簡歷2

個人資料姓名：嚴**

性別：女

出生年月：1995.09.18

婚姻狀況：未婚

身體狀況：良好

政治面貌：團員

家庭住址：江蘇省丹陽市開發區

興趣愛好：繪畫，跳舞，唱歌，彈琴

性格特點：開朗活潑，不缺乏穩重，平時態度積極、認真，責任心強

學業有關內容就讀學校：江蘇省丹陽中等專業學校

所學專業：學前教育

所得證書：一級B證書，聲樂八級證書，鋼琴六級證書

本人經歷：入學以來擔任副班長一職

所獲榮譽：優秀學生干部，書法楷書一等獎，行書三等獎，聲樂一等獎

本人特長繪畫

我的優點

1·責任心強，有愛心、耐心；

2·態度積極認真，工作努力負責

3·學習成績好，有一定的學習方法，4·思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，5·在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛

我的缺點

1·考慮問題不夠全面，有時比較任性，2·個性較強，固執，缺乏時間觀念，做事易拖拉

自我評價

我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力，心理素質良好，具備一定的組織協調能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環境。喜歡面對挑戰，善于總結自我，不斷創新。我是一個不是很善于交際的人，經過不斷的學習與磨練，現在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結識更多的新朋友。在人際關系上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認為心態決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態，贊同古人說的'：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時，首先想到的不是為什么會發生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。

結束語

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！

學前教育求職者簡歷3

姓名：

性別：男/女

出生年月：

民族：

政治面貌：

專業：大學學前教育專業20屆方向學士

聯系方式：139——

電子郵件：

教育經歷

20xx~20xx年大學學院學前教育專業學士

學分績點（GPA）滿分，院系/班級排名第x，連續四年獲得校獎學金

所獲獎勵：

20xx年獲得省級“優秀團員”

20xx年獲得××辯論賽“一等獎”

20xx年獲得院級獎學金“三等獎”

20xx年獲得“學生團干部”

項目/科研經歷

20年項目項目負責人

課題：

項目描述：

工作職責：

工作業績：

20xx年項目項目組成員

課題：

項目描述：

工作職責：

工作業績：

實踐/工作經歷

20xx年x月—20xx年x月幼兒園幼師

主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

20xx年x月—20xx年x月小學班主任

主要工作：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，我以幼兒發展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語言”。走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發展

個人技能

大學英語四/六級（CET—4/6），良好的聽說讀寫能力

快速瀏覽英語專業文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談

國家計算機三級（數據庫技術）

熟練使用電腦瀏覽網頁，搜集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop

普通話

普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優秀的聽說能力

本專業證書

教師（幼師）資格證、心理咨詢師

求職意向及自我評價

期望從事職業：幼教、小學教師、家教

自我評價：多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；了解學前教育理論的發展動態；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

第四篇：銷售求職者簡歷自我介紹

銷售求職者簡歷自我介紹

時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰，這時候，最關鍵的簡歷怎么能落下！但是怎么寫才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的銷售求職者簡歷自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

銷售求職者簡歷自我介紹1

敬愛的領導：

您好!

我是xx，學院市場流通系的一名應屆畢業生，專業是營銷與策劃。希望這份自薦表能幫貴公司找到一位有志青年，棟梁之材，也希望它能為我開啟機遇與成功之門。

大學三年，我很注重培養自學能力。我先后順利地通過了英語國家四級和計算機二級。我既注重基礎課的學習，也重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。修完了專業以外其它經濟領域的多門課程，并利用課余時間研讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務、銷售通路管理、企業廣告管理、網絡營銷等，以完善我的專業知識結構，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。

大學幾年之中我一直培養自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學的專業，但從中可以鍛煉我的實際操作能力。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。

學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

大學的學習生活使我領悟到了人生的真諦。經過三年的不懈努力，我基本實現了自己全面發展的奮斗目標，這為我今后的發展打下了堅實的基礎。

在工作中學會工作，在學習中學會學習。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續前行，因為樂觀、執著、拚搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。

因為敢于冒險，而品味過成功的豐碩果實;因為探索冒險，也體驗過觸礁的震蕩和凄涼。但是這一切都鍛煉了我作為企業人員所須具備的成熟與膽識!

在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。追求三明(聰明、高明、開明)四人(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己。營銷人員面試自我自我介紹自我介紹我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。興趣廣泛，參加各種活動，如打籃球，打羽毛球等，讓我結識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。

我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充實。我期求成熟的思維，也渴望成熟的季節。成熟的思維可以看人生，成熟的季節可以看世界。走向成熟，我渴求機遇良禽擇木而棲，士為知己者容，一個合作的機會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇。

我的過去，正是為貴公司的發展而準備，而蘊積;我的未來，正是為貴公司而奮斗，而拼搏，而奉獻!

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力。

銷售求職者簡歷自我介紹2

我是來自xx交通大學市場營銷專業的xxx。我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的.知識;我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。既然今天競聘的是營銷經理一職，我想談談自己對營銷的理解。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產品，才能更好的將產品推入市場。我想“做人，做事，做生意”大概就是這個意思吧!

我覺得作為一名營銷經理，除了應該具備一定的營銷知識外，還應具有良好的溝通、協調能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業道德。身為班長的我，在三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴謹的氛圍中工作，大家相互合作，具有良好的團隊精神。

銷售求職者簡歷自我介紹3

我是來自xx大學市場營銷專業的，我應聘的淘寶網絡銷售職位，對網絡銷售有著濃厚的興趣，曾經在一家中藥材的淘寶店工作一年，讓我對經營淘寶店的操作流程，掌握了一定知識與銷售技巧。同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。

另外我個人活潑開朗、熱情、執著、有堅強的意志和激情，作為工作中不可或缺的要素，推動著我在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力，我相信我能勝任銷售這份工作。

銷售求職者簡歷自我介紹4

尊敬的領導：

您好!

作為汽車專業的一名應屆畢業生。在學校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學習和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

通過系統完善的汽車專業知識的學習，本人具有扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。

本人了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

欲成為一個汽車銷售經驗，將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。在中國汽車銷售行業中實現自己的社會價值。

第五篇：適合企事業單位的求職者的簡歷

就業方向 小學或初中英語教師/企事業單位

個人資料 姓名: **** 性別:男 民族:漢 年齡:21 籍貫: 陜西榆林 專業: 英語教育 政治面貌:中共黨員 愛好: 音樂 體育 活動策劃、組織 電子郵箱:****@163.com 聯系電話:13880****

個人評價 本人熱心、善良、自信、自律、上進心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責，勇于承擔任務與責任，能夠快速接受新知識和快速適應新環境，具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。

教育背景 2003年9月至今:：（本科）西華大學外國語學院03級英語教育。

個人能力

1，語言能力: 具有較強的英語聽說讀寫能力。cet-4:合格cet-總分428具有初級日語聽說讀寫能力普通話流利 具有較強語言表達能力 2，計算機能力:通過四川省計算機等級考試1級 熟悉excel, powerpoint等office軟件 3，主修課程:現代漢語，法律基礎，主要英語國家社會與文化，高級語言程序設計，日語，教育學，教育心理學，英美文學史，英美文學閱讀，英語教學法，高級英語，英語語言學，

社會及校內實踐 1，2004年9月，擔任外國語學院分團委學生會文娛部干部，多次策劃、組織學院的各大小型活動。2，2005年9月，擔任外國語學院分團委學生會主席助理。3，2004年9月及2005年9月，參與新生入學報道接待工作。4，2006年9月-11月，在雅安市天全縣仁義初級中學進行英語教學以及班主任工作實習工作。

所獲證書及獎項 1，04年3月，獲“西華大學首屆英語文化活動周”之“英文歌曲”比賽一等獎。2，04年3月，獲西華大學外語語音考試合格證書 3，04年11月，獲“公益活動先進個人”榮譽稱號 4, 2005年上學期,在西華大學第二屆科技文體藝術節系列活動之話劇大賽中獲得全校第三名.5, 2005年上學期,在西華大學第二屆科技文體藝術節系列活動之職場挑戰情景劇大賽中獲全校第二名.6，05年12月，獲大學英語四級考試成績合格成績單 7，05年12月，獲普通話二級甲等證