第一篇：如何識別求職者的“包裝簡歷”[范文]

如何識別求職者的“包裝簡歷”

我們經常會見到求職者在個人簡歷中把一些重要的信息寫得比較模糊或者故意使其誤導讀者，甚至有些求職者請別人或一些代理機構幫他們寫個人簡歷，對簡歷進行各種精品的包裝。同樣，求職者在面試過程中也存在作假行為，現在市面上有許多關于求職、應聘方面的書籍，指導求職者如何巧妙應對招聘方提出的問題。在心理測驗和筆試測驗中也有不同程度的作假行為。總之，在招聘的整個過程中都會存在不同程度的作假行為。因此，我們有必要對這些行為進行研究、分析。

對作假行為概念的界定

求職應聘中的作假是指欺騙性的印象管理或是為了獲得更好的面試分數應聘者有意歪曲回答面試問題，以給面試者留下良好印象。

該定義有兩層涵義：

第一，應聘者可能通過作假來回答面試問題以給面試官留下積極的印象。例如，回答要求描述過去具體行為的問題（請舉例說明某一具體工作或項目經常在哪些方面出現問題），應聘者如果沒有這方面的經歷，就有可能編造一些不存在的行為。

第二，應聘者信息的核心部分被加工、處理過，這些信息可能被添加或者去除。如：應聘者會以“一個理想個體”的形象或“一個理想職員”形象來回答面試問題，他們有可能夸大與工作相關的技能或者過去的成就。同樣，一些信息也可能被省略或去掉，這是因為應聘者認為這些真實信息會降低他們的面試分數或者會產生負面印象。例如，應聘者離開原工作單位可能有很多原因：缺乏晉升機會、與主管有矛盾、工作倦怠等，但在面試中只有一種原因被提到，即缺乏晉升機會，應聘者有意省去其他原因，是這些原因可能會造成負面影響。另外，信息有可能會被編造，應聘者會描述一些可以被證實為錯誤的信息，這等同于說謊、完全非真實的描述。如，應聘者稱自己擁有碩士學位，而實際上他還未畢業。因此，廣義的作假包含偽裝、隱瞞、夸大、說謊等。

對作假行為的識別與控制

首先，是對應聘者的簡歷進行鑒別。求職者通過對企業招聘要求仔細研究和觀察，弄清楚企業期望招聘什么樣的人才——勝任特征與工作經歷等情況，然后對自己的簡歷進行包裝，寫明自己恰好具有招聘方所要求的素質和能力。因此，要對求職者的簡歷進行篩選。對那些模糊不清的、容易誤導的信息，要格外注意。不能因為某人曾是一家公司的負責人就認為他一定具有領導者的素質，也許那只是一個很小的公司或者是一個個體戶。另外，如果求職者沒有寫明日期或單位等細節問題，這也許說明他在掩飾工作經驗的不足。如果求職者強調一些膚淺的事情（如業余愛好、興趣），也許他企圖以此來彌補工作經驗、技能的缺乏。

第二，對應聘者的行為描述進行識別。在應聘過程中，如果應聘者說謊，即講述的行為事例是虛假的，如：將別人所做過的設計方案說成是自己做的，或將別人的行為事例說成是自己的，等等。我們可以通過應聘者的語言描述對其識別。

（1）應聘者所述非常籠統，沒有對本人的具體行為描述。比如“我負責聽取客戶投訴，做記錄，然后匯報給上級”：“一般來說我的技術水平在公司處中上游”。“通常”、“負責??”、“一般來說”、“總是”等字眼都不具體，應聘者有可能提供的是虛假信息。

（2）應聘者回答問題時僅僅是代表其個人的觀點，而不是他采取的實際行為。如“我認為”、“我覺得”、“我相信”等，只是代表其觀點，未必是他的行為。

（3）回答問題時不夠全面，沒有將行為的背景、措施及結果表達完全，遺漏一些重要細節。

（4）應聘者的描述帶有假設性或是對未來采取行動的計劃。“如果是我，我會??”、“我計劃??”、“我將??”這樣的描述有可能是他并沒有這樣做，只是憑借個人經驗或見識來想象。

我們可以通過以下幾種方法對作假行為進行控制：

1、對面試進行充分準備。第一，面試官要十分熟悉招聘崗位對人才素質和能力的要求，特別是印象管理能力的要求，以提高應聘者面試談話的針對性。第二，面試官要十分清楚自己的印象管理策略。有些面試官對自己的印象管理策略不清楚，因而在面試談話中容易受到求職者印象管理策略的影響，如：求職者鼓勵面試官談面試官自己喜歡的話題，對面試官表示欣賞，這些行為導致了面試官對求職者人際吸引的增加。如果面試官知道自己的印象管理策略，則可以有效的應對此類情況。第三，要進行專業的培訓。可以聘請心理學家和人力資源管理專家對面試組成員進行簡單的印象管理知識培訓，以達到有效的引導求職者真實的展示自我的目的。

2、采用心理投射技術，識別應聘者的作假行為。投射技術，廣義指那些把真正的測評目的加以隱蔽的一切間接測評技術。狹義指用一些無意義的、模糊的、不定形或曖昧不清的圖形、句子或故事等呈現給被試，不給提示和說明，而問被試看到或想到什么。如果在面試談話中，采用不確定的話題和模糊的沒有社會評價偏差的命題與求職者磋商，則可以減少求職者的作假行為，從而獲得真實的求職者信息。經典的投射技術包括聯想投射技術、構造投射技術、完成投射技術和表露技術，這種技術操作復雜不便于在干部談話和人事招聘中使用。簡單的投射技術有第三人稱法：要求應聘者描述別人的求職動機，或要求應聘者介紹自己喜歡和討厭的人的特征等；編故事法：要求應聘者根據圖片或所給的材料編故事或根據成語進行故事新編，可以使求職者的內心得到流露；也可以采用專業的角色扮演法，讓求職者在仿真的環境中展示自己真實的能力和水平。這些方法可以有效的減少求職者的作假行為。

3、采用行為描述面試和情境面試。行為描述面試直接指向求職者的行為，注重了解應聘者過去的實際表現，而不是其對未來的承諾，且這些行為和未來的工作緊密相關，因此有較高的內容效度。行為描述面試一般適用于復雜職位和高級人才的選拔。情景面試是置求職者于特定的情景中，在應聘者完全不知情的情況下，通過觀察其行為來考察其素質及能力，有較高的信度與效度。

4、控制面談的時間。這種方法是控制應聘者回答問題的時間，以督促其快速回答，而沒有過多的時間來思考斟酌。心理學研究者認為，根據第一印象來迅速回答問題能真實有效的反映個性特征，經過深思熟慮的緩慢回答，增加了求職者進行智力操作和作假的可能性。這種做法一定程度上減少了求職者的作假行為，但是可能給求職者帶來緊張感，影響發揮。

5、在指導語中給予警告。有研究發現，當指導語中加入警告“該測驗中含有可以識別作假的指標/該測驗有成熟的技術可以識別作假”，歪曲的反應會大大降低。但研究結果表明警告只對那些不熟悉工作的被試有效，如果參加選拔測試的應聘者對工作了解比較多，那么警告的作用就不明顯了。

6、對作假行為進行測量。應用心理測驗量表對求職者的作假行為進行測量。常用的測量工具有，自我監控量表：用以考察個體對于社會線索的留意和回應程度，它主要測量個體在社會情境中積極監督、控制自己的行為和外在表現的水平如何。

第二篇：如何識別求職者面部語言

如何識別求職者面部語言

文章來源：武漢人才網網址：http://tengfeijob.com/

不同的嘴部動作反映了不同的心理活動。比如，嘴唇半開，表示疑問、奇怪、有點驚訝;如果全開就表示驚駭;嘴唇撅著，表示生氣、不滿意;打哈欠是無聊和困倦的表現;咬指甲是緊張、焦慮的反應等等。那么，具體我們應該如何從一個人的嘴部動作，去把握他的真實心理呢?

1、嘴抿成“一”字形：這種人性格堅強，是個實干家的形象，交給他的任務一般都能圓滿地完成，并因此而得到上司的賞識，有較多的機會得到升遷和提拔。

2、喜歡把嘴巴縮起：這種人干活認真仔細，是一個好幫手，但不適合做領導，因為疑心病很重，不容易相信下屬，往往有后院起火的危險。另外，這種人還容易封閉自己。

3、嘴角稍稍有些向上：這種人頭腦機靈，性格活潑外向，心胸也比較豁達，能與人很好地相處，很隨和，是一個標準的紳士。

4、交談時嘴唇的兩端稍稍有些向后，表明他正在集中注意力傾聽談話，這種人意志不太堅定，容易受對方的影響，并且也有半途而廢的危險。

5、下嘴唇往前撇：表明他并不相信你所說的事是真實的，并且他還想立刻找到證據來反駁你的理論，直到你承認自己說的是假的為止。

第三篇：包裝專業求職者的自我介紹

以下就分享一則包裝行業的求職者的求職面試的自我介紹：

大家好，我的名字是杰克，我非常榮幸能有這個機會參加面試，我愿意回答任何你可能會提高，我希望今天我能有個好的表現，最終參加這個有名望的大學在九月。

現在我將簡單介紹一下我自己，我是21歲，出生在中國東北的黑龍江省，我curruently高年級學生在北京XXuni。my主要是包裝engineering。and我將獲得學士學位畢業后我在june。in過去的四年里，我把大部分時間花在學習上，我已經通過了CET4/6與ease。和我已經有了基礎知識的包裝和出版無論在理論上還是在practice。除此以外，我還參加幾個包裝展覽會在北京舉辦，這是我們的優勢在這里學習，我已經采取了導游一些大型工廠，公司通過這些，但我有了一個更深刻的了解我國包裝industry。比發達國家如美國，不幸的是，雖然我們已經取得了巨大的進步，從1978年以來，我們的包裝行業仍不發達、伙食、不穩定的研究情況，對這一領域的awkard。員工，但我有信心在光明的未來，如果只有我們的經濟增長速度仍能保持。

我猜你也許感興趣的原因，并通過法律是什么我的計劃在研究生的學習生活，我想告訴你們，追求的律法是我的一個終生目標，我喜歡我的專業包裝，我不會放棄，如果我可以攻讀碩士學位在這里我要和我的前任教育相結合的法律。我將會努力工作在thesefields、專利、商標、版權問題的基礎上，在一生的年日、造紙設備研究部門，我的個性嗎?我無法描述得很好，但是我知道，對此我抱有樂觀態度并confident。有時候我喜歡一個人呆著，閱讀，聽音樂，但我不孤獨，我喜歡和我的同學聊天，幾乎談的所有，我最喜歡的消遣是valleyball，打牌或在網上沖浪，通過大學生活，我學會如何平衡學習和entertainment。順便說一句，我是一個演員的我們的奇跡戲劇協會。我有一些輝煌的回憶stage。那是我的驕傲。

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第四篇：學前教育求職者簡歷

學前教育求職者簡歷

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們找工作的時間就要到來，此時是不是該好好寫寫簡歷呢？但是怎么寫才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的學前教育求職者簡歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

姓名：

性別：女

出生年月：90、03

民族：漢

政治面貌：團員

學歷：大專

院校：女子職業技術學院

專業：學前教育

職務：組織委員、幼算課代表

手機：xxxxxxxxxxx

特長：唱歌、講故事、跳舞

郵箱：xxx@

地址：廣東省廣州市天河區棠東

獲獎與證書：

10年獲個人單項獎

計算機一級證書

普通話二乙證書

舞蹈8級證書

幼兒教師資格證

實踐經歷

08年暑假在浙江嘉興電子場做手工排板；

09年5月份在歙縣新安幼兒園見實習一周半，成績良好；

09年在歙縣師范幼兒園做志愿者活動，達到很好的評價；

09年暑假在浙江電子場做暑期工；

10年暑假在電子廠做手工排板和機器測試；

10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務員；

座右銘：有所嘗試，就有所作為。

個人資料姓名：嚴**

性別：女

出生年月：1995.09.18

婚姻狀況：未婚

身體狀況：良好

政治面貌：團員

家庭住址：江蘇省丹陽市開發區

興趣愛好：繪畫，跳舞，唱歌，彈琴

性格特點：開朗活潑，不缺乏穩重，平時態度積極、認真，責任心強

學業有關內容就讀學校：江蘇省丹陽中等專業學校

所學專業：學前教育

所得證書：一級B證書，聲樂八級證書，鋼琴六級證書

本人經歷：入學以來擔任副班長一職

所獲榮譽：優秀學生干部，書法楷書一等獎，行書三等獎，聲樂一等獎

本人特長繪畫

我的優點

1·責任心強，有愛心、耐心；

2·態度積極認真，工作努力負責

3·學習成績好，有一定的學習方法，4·思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，5·在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛

我的缺點

1·考慮問題不夠全面，有時比較任性，2·個性較強，固執，缺乏時間觀念，做事易拖拉

自我評價

我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力，心理素質良好，具備一定的組織協調能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環境。喜歡面對挑戰，善于總結自我，不斷創新。我是一個不是很善于交際的人，經過不斷的學習與磨練，現在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結識更多的新朋友。在人際關系上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認為心態決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態，贊同古人說的'：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時，首先想到的不是為什么會發生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。

結束語

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！

姓名：

性別：男/女

出生年月：

民族：

政治面貌：

專業：大學學前教育專業20屆方向學士

聯系方式：139——

電子郵件：

教育經歷

20xx~20xx年大學學院學前教育專業學士

學分績點（GPA）滿分，院系/班級排名第x，連續四年獲得校獎學金

所獲獎勵：

20xx年獲得省級“優秀團員”

20xx年獲得××辯論賽“一等獎”

20xx年獲得院級獎學金“三等獎”

20xx年獲得“學生團干部”

項目/科研經歷

20年項目項目負責人

課題：

項目描述：

工作職責：

工作業績：

20xx年項目項目組成員

課題：

項目描述：

工作職責：

工作業績：

實踐/工作經歷

20xx年x月—20xx年x月幼兒園幼師

主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

20xx年x月—20xx年x月小學班主任

主要工作：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，我以幼兒發展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語言”。走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發展

個人技能

大學英語四/六級（CET—4/6），良好的聽說讀寫能力

快速瀏覽英語專業文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談

國家計算機三級（數據庫技術）

熟練使用電腦瀏覽網頁，搜集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop

普通話

普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優秀的聽說能力

本專業證書

教師（幼師）資格證、心理咨詢師

求職意向及自我評價

期望從事職業：幼教、小學教師、家教

自我評價：多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；了解學前教育理論的發展動態；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

第五篇：銷售求職者簡歷自我介紹

銷售求職者簡歷自我介紹

時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰，這時候，最關鍵的簡歷怎么能落下！但是怎么寫才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的銷售求職者簡歷自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的領導：

您好!

我是xx，學院市場流通系的一名應屆畢業生，專業是營銷與策劃。希望這份自薦表能幫貴公司找到一位有志青年，棟梁之材，也希望它能為我開啟機遇與成功之門。

大學三年，我很注重培養自學能力。我先后順利地通過了英語國家四級和計算機二級。我既注重基礎課的學習，也重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。修完了專業以外其它經濟領域的多門課程，并利用課余時間研讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務、銷售通路管理、企業廣告管理、網絡營銷等，以完善我的專業知識結構，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。

大學幾年之中我一直培養自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學的專業，但從中可以鍛煉我的實際操作能力。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。

學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

大學的學習生活使我領悟到了人生的真諦。經過三年的不懈努力，我基本實現了自己全面發展的奮斗目標，這為我今后的發展打下了堅實的基礎。

在工作中學會工作，在學習中學會學習。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續前行，因為樂觀、執著、拚搏是我的航標。我也曾一次又一次的領導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。

因為敢于冒險，而品味過成功的豐碩果實;因為探索冒險，也體驗過觸礁的震蕩和凄涼。但是這一切都鍛煉了我作為企業人員所須具備的成熟與膽識!

在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。追求三明(聰明、高明、開明)四人(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己。營銷人員面試自我自我介紹自我介紹我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。興趣廣泛，參加各種活動，如打籃球，打羽毛球等，讓我結識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。

我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充實。我期求成熟的思維，也渴望成熟的季節。成熟的思維可以看人生，成熟的季節可以看世界。走向成熟，我渴求機遇良禽擇木而棲，士為知己者容，一個合作的機會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇。

我的過去，正是為貴公司的發展而準備，而蘊積;我的未來，正是為貴公司而奮斗，而拼搏，而奉獻!

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力。

我是來自xx交通大學市場營銷專業的xxx。我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的.知識;我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。既然今天競聘的是營銷經理一職，我想談談自己對營銷的理解。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產品，才能更好的將產品推入市場。我想“做人，做事，做生意”大概就是這個意思吧!

我覺得作為一名營銷經理，除了應該具備一定的營銷知識外，還應具有良好的溝通、協調能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業道德。身為班長的我，在三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴謹的氛圍中工作，大家相互合作，具有良好的團隊精神。

我是來自xx大學市場營銷專業的，我應聘的淘寶網絡銷售職位，對網絡銷售有著濃厚的興趣，曾經在一家中藥材的淘寶店工作一年，讓我對經營淘寶店的操作流程，掌握了一定知識與銷售技巧。同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。

另外我個人活潑開朗、熱情、執著、有堅強的意志和激情，作為工作中不可或缺的要素，推動著我在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力，我相信我能勝任銷售這份工作。

尊敬的領導：

您好!

作為汽車專業的一名應屆畢業生。在學校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學習和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

通過系統完善的汽車專業知識的學習，本人具有扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。

本人了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

欲成為一個汽車銷售經驗，將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。在中國汽車銷售行業中實現自己的社會價值。