第一篇：2009年傳染病預(yù)防控制副高職稱考試題

2009年傳染病預(yù)防控制副高考試題

單選25題，多選15題，共用題干題，案例分析題，總共97題，考試時間120分鐘

1、計免

卡介苗的英文縮寫是BCG

哪些不算異常接種反應(yīng)，暈針

接種效果評價指標：陽轉(zhuǎn)率，2、狂犬病

暴露分級主動被動免疫（一犬傷病人處理傷口、接種疫苗和免疫球蛋白后，屬于哪種免疫方法）

暴露處置

3、甲肝的病原體是什么？(甲肝病毒屬于 DNA還是RNA病毒，是小RNA還是微小RNA,)

4、傷寒

檢測診斷流行因素

案例

5、鉤體病

診斷傳染源

6、霍亂

診斷標準采樣出院標準解除隔離標準

7、登革熱

鑒別診斷蚊子種類

案例

8、鼠疫

引起鼠疫的鼠種有哪些疫點概念

9、艾滋病

并發(fā)癥合并感染的診斷四免一關(guān)懷，咨詢檢測（什么人需要咨詢檢測）

10、非典

病人 處置密切接觸者處置

11、肺結(jié)核隔離對象

某病人乙收住普通病房與病人甲同一病房，期間甲、乙兩人的同事均來探視，1天后甲病人確診為肺結(jié)核菌+，請問應(yīng)該隔離誰？其余人員該如何處理？

12、主動監(jiān)測內(nèi)容（疾病監(jiān)測）

13、傳染病報告時限（霍亂、艾滋病、乙腦）

14、流行病基礎(chǔ)

整群抽樣優(yōu)缺點

病例對照配對最多的比例

實驗研究的偏倚

第二篇：職稱副高

2011年黑龍江省衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格考試參考資料（放射醫(yī)學(xué)專業(yè)——副高級)

一 專業(yè)知識

(一)本專業(yè)知識掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)基礎(chǔ)知識及各系統(tǒng)大體解剖、正常影像解剖和變異。掌握各種影像檢查方法的特點、適應(yīng)癥和禁忌癥、對比劑的使用、毒副反應(yīng)的表現(xiàn)及搶救原則。掌握各種介入治療方法的治療原則、適應(yīng)癥和禁忌癥。掌握各系統(tǒng)疾病的病因、病理、臨床特點、影像學(xué)表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療原則及影像學(xué)診斷相關(guān)學(xué)科知識。掌握X線、CT、MRI基本成像原理、圖像質(zhì)量控制及圖像后處理技術(shù)。

(二)相關(guān)專業(yè)知識熟悉相關(guān)臨床知識、病理學(xué)改變和實驗室相關(guān)檢查項目臨床意義。熟悉B超、核醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識。

二 學(xué)科進展

(一)熟悉醫(yī)學(xué)影像學(xué)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。掌握如CR、DR、多排螺旋CT、磁共振的新理論、新知識、新技術(shù)。了解磁共振功能成像、分子影像學(xué)、PACS系統(tǒng)等臨床應(yīng)用及研究進展。

(二)對相關(guān)學(xué)科如B超、核醫(yī)學(xué)進展有一定了解。

三 專業(yè)實踐能力

掌握各系統(tǒng)的影像檢查方法、常見病影像學(xué)診斷與鑒別診斷、各種疾病的最佳影像學(xué)技術(shù)選擇。對疑難病、少見病有充分了解。

(一)神經(jīng)系統(tǒng)：掌握中樞神經(jīng)系統(tǒng)常見病診斷和鑒別診斷，如顱腦腫瘤，顱腦外傷，腦血管疾病，腦內(nèi)感染，顱腦先天性畸形，新生兒腦疾病，腦白質(zhì)病及腦變性疾病，脊髓疾病。

(二)頭頸部：掌握頭頸部常見病診斷和鑒別診斷，如眼及眼眶腫瘤，眼眶炎性病變。鼻及鼻竇炎癥，囊腫，常見良惡性腫瘤。咽及喉部惡性腫瘤。口腔及頜面部腫瘤和腫瘤樣病變。頜面部外傷。先天性顳骨畸形，顳骨外傷，中耳乳突炎，膽脂瘤，頸靜脈球瘤，中耳癌。甲狀腺腫瘤。頸動脈體瘤。頸部淋巴結(jié)病變。

(三)呼吸系統(tǒng)：掌握胸部疾病如肺部腫瘤，肺部炎癥，氣管和支氣管疾病，支氣管及肺先天性病變，胸部外傷，肺間質(zhì)性疾病，胸膜疾病及縱隔腫瘤等診斷及鑒別。掌握乳腺常見疾病的影像診斷。

(四)循環(huán)系統(tǒng)：掌握先天性心臟病，如房間隔缺損、室間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、法魯氏四聯(lián)征等；后天性心臟病，如風濕性心臟病、肺源性心臟病、心肌病、冠心病、心包疾病及大血管疾病等影像診斷和鑒別。

(五)消化系統(tǒng)：掌握消化系統(tǒng)常見病的影像診斷和鑒別診斷。重點掌握食管、胃腸道疾病X線造影診斷，如食管炎性病變及腫瘤，胃潰瘍及胃腫瘤，十二指腸及小腸病變，結(jié)腸病變等。肝、膽、胰、脾、腹膜腔疾病及腹膜后腫瘤的診斷。

(六)骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)：掌握骨先天性畸形與骨發(fā)育障礙，骨與骨關(guān)節(jié)損傷，骨髓炎，骨與關(guān)節(jié)結(jié)核，骨腫瘤和腫瘤樣病變，脊柱病變，骨與軟骨缺血性壞死，骨髓瘤，白血病，代謝和營養(yǎng)障礙性疾病，內(nèi)分泌性骨病，慢性關(guān)節(jié)病變診斷及鑒別。

(七)泌尿生殖系統(tǒng)：泌尿系統(tǒng)先天性發(fā)育異常，泌尿系結(jié)石，腎及輸尿管感染性疾病，腎及輸尿管腫瘤，腎外傷，膀胱疾病。前列腺增生，前列腺癌。子宮、輸卵管及卵巢腫瘤，感染性病變等。腎上腺疾病。

(八)介入放射：掌握常用介入診斷及治療技術(shù)的臨床應(yīng)用，如血管介入技術(shù)、腫瘤介入技術(shù)、良性管腔狹窄疾病成形術(shù)、影像導(dǎo)向下活檢術(shù)，椎體成形術(shù)臨床應(yīng)用等。（心臟介入不屬于本大綱范圍)

第三篇：《傳染病預(yù)防和控制工作制度》

傳染病預(yù)防和控制工作制度

為了預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生與流行，保障人體健康和公共衛(wèi)生，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法>預(yù)防和控制傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)章制度，結(jié)合我院實際，制定本制度。

一、貫徹實行國家“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，貫徹實行國家“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》以及傳染病防治有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制度。

二、積極開展傳染病防治知識的培訓(xùn)和健康教育。

1.定期對本院醫(yī)務(wù)人員進行傳染病防治法律、法規(guī)、規(guī)章以及傳染病防治知識和技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.根據(jù)傳染病疫情，適時開展傳染病防控救治演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急處置傳染病的能力。

3.在病人來院進行保健、診療、康復(fù)過程中，通過多種渠道，采取各種方式，對病人及家屬開展傳染病防治相關(guān)知識的宣傳教育。

4.通過專家講座、義診、咨詢，利用宣傳櫥窗、版報、圖片、健康教育處方等宣傳資料以多種途徑對病人及公眾開展健康教育。

三、組織開展群眾性衛(wèi)生活動，加強環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，消除鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物的危害。

四、實行國家免疫規(guī)劃制度，按規(guī)定開展傳染病的預(yù)防接種。

五、對傳染病遵循“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的原則。

實行首診負責制。

六、嚴格執(zhí)行醫(yī)院《傳染病疫情報告制度》。

醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)法定傳染病疫情或者發(fā)現(xiàn)其他傳染病暴發(fā)、流行以及突發(fā)原因不明的傳染病時，按規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時限報告。配合上級部門做好重點傳染病監(jiān)測報告。

七、遵循標準預(yù)防和基于傳播方式的預(yù)防原則，在對患者進行診療的過程中，在標準預(yù)防的基礎(chǔ)上，根據(jù)傳染性疾病病原體的傳播方式，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，為醫(yī)務(wù)人員提供符合國家標準的消毒與防護用品。

八、嚴格執(zhí)行醫(yī)院《消毒隔離制度》、《醫(yī)療廢物管理辦法》，防止傳染病醫(yī)院內(nèi)感染和醫(yī)源性感染。

九、診療過程中傳染病的防控。

1.按國家要求設(shè)置醫(yī)院感染性疾病科。實行傳染病預(yù)檢、分診制度。對傳染病病人、疑似傳染病病人應(yīng)當引導(dǎo)至醫(yī)院指定的科室進行診治。不得歧視、推諉傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人。

2.對患有甲類傳染病以及按甲類傳染病管理的乙類傳染病的病人和病原攜帶者，必須安置到醫(yī)院指定場所進行觀察、隔離和治療。對其他法定傳染病病人或者病原攜帶者，根據(jù)需要按規(guī)定予以必要的隔離治療。

3.按國家規(guī)定對特定的傳染病病人或疑似傳染病病人進行轉(zhuǎn)診、追蹤隨訪。

4.配合上級疾病預(yù)防控制部門進行傳染病流行病學(xué)調(diào)查、采樣與處理。

5.根據(jù)需要，按國家規(guī)定對傳染病病人或疑似傳染病病人進行尸體解剖查驗。

十、從事病原微生物實驗的實驗室，應(yīng)當建立嚴格的監(jiān)督管理制度，嚴格執(zhí)行實驗操作規(guī)程。

按國家規(guī)定對傳染病菌（毒）種的使用、保藏、攜帶、運輸?shù)冗M行嚴格管理，嚴防傳染病病原體實驗室感染和病原微生物的擴散。

十一、按照國家有關(guān)規(guī)定使用血液和血液制品，防止經(jīng)血液傳播傳染病的發(fā)生。

違反本規(guī)定者，造成傳染病傳播、流行或者其他嚴重后果的，對負有責任的主管人員和直接責任人員，依法給予處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

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END

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第四篇：傳染病預(yù)防控制工作制度

傳染病預(yù)防控制工作制度

成立傳染病預(yù)防控制工作小組：法定負責人:范國印校長，負責人：杜桂芬；傳染病防制工作小組：組長：杜桂芬，成員名單：各班主任；貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項工作要求。并結(jié)合學(xué)校實際情況和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制小組主管；學(xué)校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項傳染病預(yù)防控制工作制度的責任和義務(wù)。配備1名以上兼職傳染病防制工作人員。

學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。

學(xué)校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總并報送校總務(wù)處。同時要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。

學(xué)校實行疫情報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生、其他員工人數(shù)增多時，應(yīng)及時向當?shù)蒯t(yī)院防保科和上級教育行政主管部門匯報，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則進行。

學(xué)校實行預(yù)防接種工作制度。要對小學(xué)新生進行入學(xué)前預(yù)防接種查證、驗證工作，并做好登記。要結(jié)合各時期傳染病預(yù)防工作重點，開展必要的預(yù)防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應(yīng)（癔病）的發(fā)生。

學(xué)校要定期對教學(xué)場所、食堂、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由總務(wù)處負責。教學(xué)場所要經(jīng)常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校要加強通風、消毒工作。

第五篇：傳染病預(yù)防控制工作總結(jié)

崗李一中傳染病預(yù)防控制工作總結(jié)

為了有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，結(jié)合上級有關(guān)文件的要求和我校的實際情況，現(xiàn)將有關(guān)做好傳染病、食品衛(wèi)生安全防控方面工作總結(jié)如下：

一、加強管理，提高認識，責任到人。

依照上級有關(guān)文件精神，成立學(xué)校傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責，建立健全了安全責任制和監(jiān)測機制，加強預(yù)防控制監(jiān)督檢查工作。傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：吳國乾（校長）

副組長：劉銀偉（副校長）張鐵軍（副校長）

組員:袁慧明（總務(wù)主任）師廣森（政教主任）和班主任

二、控制傳染源，切斷傳播途徑。

嚴格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，經(jīng)常督查學(xué)校傳染病預(yù)防工作，食品衛(wèi)生安全工作。及時了解師生的出勤、健康情況，確保學(xué)校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況，并及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報告，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)向當?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報告。

三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加特區(qū)舉辦的培訓(xùn)班.加強學(xué)校衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的衛(wèi)生法律意識、衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認識,四、加強對學(xué)校衛(wèi)生安全工作的督查。

學(xué)校采取每日檢查的辦法和不定期抽查相結(jié)合方式，強化衛(wèi)生安全督查；食品安全方面，嚴把采購源頭關(guān)，嚴把食品采購驗收關(guān)、加工關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題，做到及時整改，不留隱患。

五、積極開展健康教育，保護易感人群。

嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時，充分利用班會、廣播、板報等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生“流感”、“流腦”、“甲肝”和麻疹等疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的預(yù)防，使廣大師生掌握衛(wèi)生和防中毒的基本知識，提高師生防病和防中毒的意識和能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、認真進行學(xué)生體檢。

我校每學(xué)年進行一次的學(xué)生身體健康檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病及時通知家長就診，有效控制傳染病的流行，促進學(xué)生身體健康。

七、積極開展愛國衛(wèi)生運動。

堅持“每日三掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，認真清掃和清理教學(xué)場所和生活場所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風和清潔。