第一篇:第八屆全國推廣普通話宣傳周總結(jié)
第X屆全國推廣普通話宣傳周推普工作總結(jié)
推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項重要任務(wù)。學(xué)校是推普工作的前沿陣地,當(dāng)仁不讓地擔(dān)任著這不可推卸的責(zé)任。第X屆推普周期間,我校將推普工作放在十分重要的位置上,建立完善的組織機構(gòu)、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境、開展扎實的推普活動,這是我校在通過多次推普經(jīng)驗積累,建立起來的一套行之有效的推普工作模式,事實證明效果是非常不錯的。
一、建立完善的組織機構(gòu)
為了深入扎實地搞好我校的第X屆推普周工作,使普及普通話工作真正步入制度化、規(guī)范化的軌道,我校建立了健全的、穩(wěn)定的推普組織機構(gòu)。
1、學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)組,組長由校長擔(dān)任,副組長由副校長擔(dān)任,成員由科室主任、語文科組長及各年級組長擔(dān)任。
2、學(xué)校學(xué)生成立推普小組,由學(xué)生會負責(zé)組織,組長一人,組織委員:3-4人;有宣傳委員:3至5人。充分利用學(xué)校的現(xiàn)有廣播設(shè)備,在學(xué)生中做足推普宣傳工作。
3、各班成立推普小組,組長由普通話最優(yōu)秀者擔(dān)任,組員5至7人。正因為有了如此完善的組織機構(gòu),才使得我校推普工作得以真正落實并取得行之有效的成果。
三、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一個良好的宣傳環(huán)境,于推普周工作的開展是十分重要的。
1、在校會、級會和班會上,在教師學(xué)習(xí)的集會上,積極宣傳國家的語言文字政策與方針,讓師生在思想意識上高度重視第八屆推普工作。
2、在學(xué)校的主要樓宇(教學(xué)樓、辦公樓、飯?zhí)谩觥D書館)及校園醒目之處,懸掛“實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建合諧社會”等標語口號,讓師生處處被濃烈的推普氣息所感染。
3、利用學(xué)校的廣播和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),不斷地在視覺聽覺上讓師生接受推普信息,營造推普氛圍。
4、學(xué)校內(nèi),豐富多彩的校級的、年級組的、班級的各項推普活動的開展,使學(xué)校形成了一個良好的推普環(huán)境。
三、開展扎實的推普活動
每年的“推廣普通話宣傳活動周”,是我校每個學(xué)年推普工作的序幕。
1、全校動員,大力宣傳,讓全校師生在思想意識上真正認識推普活動的重要意義。在學(xué)校的醒目的位置打出大型的條幅,提出活動的標語口號,利用學(xué)校的宣傳櫥窗,每個班都出版推普專欄。本周的升旗儀式與校會都以此為主題,在校內(nèi)造成濃厚的推普氛圍,感染每一個師生。同時學(xué)
校的推普組印發(fā)大量的推普傳單、用字規(guī)范要點及宣傳海報,派送給教師與學(xué)生。
2、學(xué)生走出校門,對社會上的單位名稱、路牌、宣傳品等社會用字的規(guī)范狀況進行了調(diào)查記錄,并形成調(diào)查報告,作為學(xué)校推普活動的教材資料.3、舉辦全校性的大型推普活動
學(xué)校舉行一次重大的推普活動,其內(nèi)容有推普宣傳、各班各級的推普活動、詩文朗誦會、主題演講會等。
4、日常規(guī)范的推普活動
⑴科組內(nèi)教師的推普活動
⑵學(xué)生每天的早讀與晚讀
⑶學(xué)生的普通話拼音朗讀測試
⑷教師的普通話測試
5、各班的推普板報評比
各班利用課室后面的黑板和戶外的宣傳櫥窗,組織班上精干的推普骨干出版推普報,各年級組組織推普組成員對各班的推普報進行評比,選出優(yōu)秀作品,學(xué)校予以獎勵。
四、推普工作成績顯著
通過推普工作,我校師生學(xué)、說、用普通話的自覺意識,普通話會話水平均有了顯著提高。全校上下,從校長到普通職工,“說普通話,用規(guī)范字”的觀念已深入人心,把大力推廣普通話與構(gòu)建合諧社會聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣大師生的共識。
第二篇:第八屆全國推廣普通話宣傳周總結(jié)
第X屆全國推廣普通話宣傳周
推普工作總結(jié)
推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項重要任務(wù)。學(xué)校是推普工作的前沿陣地,當(dāng)仁不讓地擔(dān)任著這不可推卸的責(zé)任。第X屆推普周期間,我校將推普工作放在十分重要的位置上,建立完善的組織機構(gòu)、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境、開展扎實的推普活動,這是我校在通過多次推普經(jīng)驗積累,建立起來的一套行之有效的推普工作模式,事實證明效果是非常不錯的。
一、建立完善的組織機構(gòu)
為了深入扎實地搞好我校的第X屆推普周工作,使普及普通話工作真正步入制度化、規(guī)范化的軌道,我校建立了健全的、穩(wěn)定的推普組織機構(gòu)。
1、學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)組,組長由校長擔(dān)任,副組長由副校長擔(dān)任,成員由科室主任、語文科組長及各年級組長擔(dān)任。
2、學(xué)校學(xué)生成立推普小組,由學(xué)生會負責(zé)組織,組長一人,組織委員:3-4人;有宣傳委員:3至5人。充分利用學(xué)校的現(xiàn)有廣播設(shè)備,在學(xué)生中做足推普宣傳工作。
3、各班成立推普小組,組長由普通話最優(yōu)秀者擔(dān)任,組員5至7人。正因為有了如此完善的組織機構(gòu),才使得我校推普工作得以真正落實并取得行之有效的成果。
三、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一個良好的宣傳環(huán)境,于推普周工作的開展是十分重要的。
1、在校會、級會和班會上,在教師學(xué)習(xí)的集會上,積極宣傳國家的語言文字政策與方針,讓師生在思想意識上高度重視第八屆推普工作。
2、在學(xué)校的主要樓宇(教學(xué)樓、辦公樓、飯?zhí)谩觥D書館)及校園醒目之處,懸掛“實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建合諧社會”等標語口號,讓師生處處被濃烈的推普氣息所感染。
3、利用學(xué)校的廣播和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),不斷地在視覺聽覺上讓師生接受推普信息,營造推普氛圍。
4、學(xué)校內(nèi),豐富多彩的校級的、年級組的、班級的各項推普活動的開展,使學(xué)校形成了一個良好的推普環(huán)境。
三、開展扎實的推普活動
每年的“推廣普通話宣傳活動周”,是我校每個學(xué)年推普工作的序幕。
1、全校動員,大力宣傳,讓全校師生在思想意識上真正認識推普活動的重要意義。在學(xué)校的醒目的位置打出大型的條幅,提出活動的標語口號,利用學(xué)校的宣傳櫥窗,每個班都出版推普專欄。本周的升旗儀式與校會都以此為主題,在校內(nèi)造成濃厚的推普氛圍,感染每一個師生。同時學(xué)校的推普組印發(fā)大量的推普傳單、用字規(guī)范要點及宣傳海報,派送給教師與學(xué)生。
2、學(xué)生走出校門,對社會上的單位名稱、路牌、宣傳品等社會用字的規(guī)范狀況進行了調(diào)查記錄,并形成調(diào)查報告,作為學(xué)校推普活動的教材資料.3、舉辦全校性的大型推普活動
學(xué)校舉行一次重大的推普活動,其內(nèi)容有推普宣傳、各班各級的推普活動、詩文朗誦會、主題演講會等。
4、日常規(guī)范的推普活動 ⑴科組內(nèi)教師的推普活動 ⑵學(xué)生每天的早讀與晚讀 ⑶學(xué)生的普通話拼音朗讀測試 ⑷教師的普通話測試
5、各班的推普板報評比
各班利用課室后面的黑板和戶外的宣傳櫥窗,組織班上精干的推普骨干出版推普報,各年級組組織推普組成員對各班的推普報進行評比,選出優(yōu)秀作品,學(xué)校予以獎勵。
四、推普工作成績顯著
通過推普工作,我校師生學(xué)、說、用普通話的自覺意識,普通話會話水平均有了顯著提高。全校上下,從校長到普通職工,“說普通話,用規(guī)范字”的觀念已深入人心,把大力推廣普通話與構(gòu)建合諧社會聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣大師生的共識。
第三篇:第八屆全國推廣普通話宣傳周宣傳提綱(節(jié)選)
第八屆全國推廣普通話宣傳周宣傳提綱(節(jié)選)
一、推廣普通話的法律依據(jù)(節(jié)選)
《中華人民共和國憲法》第十九條規(guī)定:“國家推廣全國通用的普通話。” 《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二條規(guī)定:“國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。”第三條規(guī)定:“國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。”第十一條規(guī)定:“漢語文出版物應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范和標準。”第十二條規(guī)定:“廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。”第十三條規(guī)定:“提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話為服務(wù)用語。”
《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定:“學(xué)校及其他教育機構(gòu)進行教學(xué),應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。”
二、推廣普通話的方針和政策
1992年國家確定推廣普通話工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高”,在強化政府行為,擴大普及范圍,提高全民普通話應(yīng)用水平方面提出了更高的要求。
推廣普通話不是消滅方言,是使公民在使用方言的同時也掌握國家通用語言,并在正式場合和公共交際場合自覺地使用普通話。
三、推廣普通話工作的目標
2010年以前,普通話在全國范圍內(nèi)初步普及,交際中的方言隔閡基本消除,受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力,并在必要的場合自覺地使用普通話;本世紀中葉以前,普通話在全國范圍內(nèi)普及,交際中沒有方言隔閡。經(jīng)過未來四、五十年的不懈努力,我國國民語文素質(zhì)大幅度提高,普通話的社會應(yīng)用更加適應(yīng)社會的經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展需要,形成與中等發(fā)達國家水平相適應(yīng)的良好語言環(huán)境。
四、推廣普通話工作的基本思路
推廣普通話工作要緊緊圍繞社會需求,從社會主義初級階段的國情出發(fā),遵循語言自身發(fā)展規(guī)律,依法強化政府行為。要以學(xué)校為基礎(chǔ),以黨政機關(guān)為龍頭,以廣播電視等新聞媒體為榜樣,以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,并逐步向廣大農(nóng)村地區(qū)拓展,向更寬的領(lǐng)域延伸,逐步實現(xiàn)全社會普及普通話。
推廣普通話宣傳口號(節(jié)選)
(1)國家推廣全國通用的普通話
(2)積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力
(3)愛國旗,唱國歌,說普通話
(4)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情
(5)普通話——時代的需求,時尚的追求
(6)普通話——讓生活更精彩,讓社會更溫馨
(7)普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩
(8)文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情
(9)實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會
第四篇:XX大學(xué)第八屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
XX大學(xué)第八屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
XX年9月11日至17日是全國第八屆推普周。根據(jù)《關(guān)于開展第七屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動的通知》(蘇語【XX】3號)精神,我校語委辦圍繞“實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會”這個活動主題,在推普周期間組織開展了系列推普活動。
一、本屆推普周活動的指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,繼續(xù)提高我校全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,營造良好的校園語言環(huán)境,促進我校語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
二、本屆推普周的主要活動
1、在校園內(nèi)通過廣播電臺,電子廣告屏,橫幅標語等,營造濃郁的推普氛圍,提高師生的語言文字規(guī)范意識。推普期間,我校語委辦還充分利用XX大學(xué)語言文字網(wǎng),開辟新的推普宣傳陣地,讓全校師生通過點擊該網(wǎng)站,了解我校語言文字工作的過去、現(xiàn)在與未來。
2、舉辦系列推普講座。9月14日晚,我校語委辦邀請中文系社會語言學(xué)實驗室主任徐大明教授在浦口校區(qū)作了一場題為“樹立普通話的社會地位--語言認同與城市化”的學(xué)術(shù)講座,在講座中,徐教授從言語社區(qū)、語言認同等學(xué)術(shù)層面闡述了普通話的社會地位,該講座激發(fā)了同學(xué)們的濃厚興趣,徐教授對同學(xué)們提出的種種問題也都一一作答。
3、與校團委合作,舉辦新生演講比賽和話劇表演等活動。
4、成立學(xué)生語言文字協(xié)會,調(diào)動學(xué)生參與推普工作的積極性。
第五篇:XX大學(xué)第八屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
2005年9月11日至17日是全國第八屆推普周。根據(jù)《關(guān)于開展第七屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動的通知》(蘇語【2005】3號)精神,我校語委辦圍繞“實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會”這個活動主題,在推普周期間組織開展了系列推普活動。
一、本屆推普周活動的指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,繼續(xù)提高我校全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,營造良好的校園語言環(huán)境,促進我校語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
二、本屆推普周的主要活動
1、在校園內(nèi)通過廣播電臺,電子廣告屏,橫幅標語等,營造濃郁的推普氛圍,提高師生的語言文字規(guī)范意識。推普期間,我校語委辦還充分利用XX大學(xué)語言文字網(wǎng),開辟新的推普宣傳陣地,讓全校師生通過點擊該網(wǎng)站,了解我校語言文字工作的過去、現(xiàn)在與未來。
2、舉辦系列推普講座。9月14日晚,我校語委辦邀請中文系社會語言學(xué)實驗室主任徐大明教授在浦口校區(qū)作了一場題為“樹立普通話的社會地位--語言認同與城市化”的學(xué)術(shù)講座,在講座中,徐教授從言語社區(qū)、語言認同等學(xué)術(shù)層面闡述了普通話的社會地位,該講座激發(fā)了同學(xué)們的濃厚興趣,徐教授對同學(xué)們提出的種種問題也都一一作答。
3、與校團委合作,舉辦新生演講比賽和話劇表演等活動。
4、成立學(xué)生語言文字協(xié)會,調(diào)動學(xué)生參與推普工作的積極性。