第一篇：校園安全管理的幾點(diǎn)感悟

校園安全管理的幾點(diǎn)感悟

我是一名農(nóng)村校長，有幸參加了本次培訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但受益非淺，讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長應(yīng)有的新理念、新思想。下面就校園管理方面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的幾點(diǎn)感悟：

1、把好校園出入關(guān)口，加大校園控管力度。認(rèn)真執(zhí)行門衛(wèi)24小時(shí)全封閉值班制度、校園巡查制度。學(xué)校校門外懸掛醒目的警示標(biāo)牌。學(xué)校來訪人員進(jìn)校除需辦理登記手續(xù)外，還需對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)、教職工來門衛(wèi)室將來訪人員接入校內(nèi)，杜絕流浪人員和陌生人員進(jìn)校。

2、扎實(shí)整改安全隱患。認(rèn)真排查教學(xué)樓、學(xué)校圍墻，電路、飯?zhí)谩⒈芾椎然A(chǔ)設(shè)施以及學(xué)校周邊建設(shè)設(shè)施中的安全隱患。

3、定期收繳管制刀具。我們要高度重視管制刀具收繳工作對(duì)預(yù)防小年學(xué)生違法犯罪的重要性，做到專班負(fù)責(zé)，定期收繳，且保證收繳徹底。學(xué)校在收繳的過程中進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，做到不落一班、不漏一人，防止學(xué)生相互轉(zhuǎn)移管制刀具。對(duì)于已收繳的管制刀具，要登記造冊(cè)，明確刀具的主人、來源，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系，以求妥善處理。

4、整治校園周邊環(huán)境，減少涉校犯罪行為。學(xué)校要積極配合上級(jí)有關(guān)部門開展校園周邊治安、交通、文化和生活環(huán)境整治，主動(dòng)向有關(guān)職能部門反映學(xué)校周邊治安、文化、飲食、交通和城建方面存在的隱患和問題，給相關(guān)職能部門進(jìn)行專項(xiàng)整治提供信息，切實(shí)凈化校園周邊環(huán)境，從源頭上減少涉校違法犯罪活動(dòng)的發(fā)生。

5、抓好上學(xué)、放學(xué)以及上下課等幾個(gè)時(shí)段的上下樓梯、校門口的管理。上學(xué)、放學(xué)以及上下課這幾個(gè)時(shí)段，是最容易發(fā)生踩踏事故的時(shí)間段，所以一定要加強(qiáng)這一時(shí)段的值班，一定要有值班人員在指揮，以保證學(xué)生的安全。

總之教書育人是我們的神圣使命，保護(hù)學(xué)生安全是我們第一責(zé)任。安全責(zé)任重于泰山，安全工作事無巨細(xì)，安全管理人人有責(zé)。讓我們認(rèn)真履行學(xué)校安全管理工作的職責(zé)，不斷創(chuàng)新學(xué)校安全管理的體制機(jī)制，強(qiáng)化細(xì)化各項(xiàng)措施手段，防微杜漸，真抓實(shí)干，為杜絕校園安全事故的發(fā)生，確保師生安全，創(chuàng)辦人民滿意教育共同努力。

第二篇：校園安全感悟

校園安全感悟

校園安全，一直都是社會(huì)各界都非常重視的，因?yàn)閷W(xué)校雖然是一個(gè)象牙塔，可是在學(xué)校，卻又非常多的安全隱患。所以，我們應(yīng)該讓安全伴隨著我們。

校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。大學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，研究大學(xué)生的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)人的首要準(zhǔn)則。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。江澤民主席說過：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山。”關(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語，安全意識(shí)深入人心。校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。

教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語，如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等。

活動(dòng)區(qū)：學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng)，并且活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對(duì)此一方面要予以“控”，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)的巡鑼，及時(shí)處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)他們的課余生活。

生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念。

消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用，班級(jí)設(shè)立安全員，學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。

安全伴我在校園，校園安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

第三篇：校園安全感悟

校園安全感悟

校園安全，一直都是社會(huì)各界都非常重視的，因?yàn)閷W(xué)校雖然是一個(gè)象牙塔，可是在學(xué)校，卻又非常多的安全隱患。所以，我們應(yīng)該讓安全伴隨著我們。

校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。大學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，研究大學(xué)生的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)人的首要準(zhǔn)則。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。江澤民主席說過：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山。”關(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語，安全意識(shí)深入人心。校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。

教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語，如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等。

活動(dòng)區(qū)：學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng)，并且活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對(duì)此一方面要予以“控”，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)的巡鑼，及時(shí)處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)他們的課余生活。

生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念。

消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用，班級(jí)設(shè)立安全員，學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。

安全伴我在校園，校園安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校

園。

第四篇：校園安全管理

加強(qiáng)管理 確保校園安全

一、當(dāng)今學(xué)校所面臨的主要安全問題 1.校園暴力事故

主要原因：學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害； 不良交往，哥們義氣拉幫結(jié)伙，打架斗毆； 少數(shù)教師有體罰行為。2.體育活動(dòng)事故

主要原因：體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用時(shí)不得要領(lǐng)而造成的傷害。3.學(xué)生身體特殊事故

主要原因：學(xué)生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害。4.不當(dāng)活動(dòng)事故

主要原因：學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用筆、石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。5.消防事故

主要原因：學(xué)生取暖、用電不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電等事故。6.衛(wèi)生事故

主要原因：學(xué)校衛(wèi)生管理重視不夠，工作機(jī)制不健全，工作措施不落實(shí)，特別是農(nóng)村學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施差等問題造成學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件。7.擠壓、踩踏事故

主要原因：學(xué)校放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踩踏等事故。8.自然災(zāi)害事故

主要原因：學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。9.交通事故

主要原因：不走人行道、隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、高速騎車、校車違章等造成事故。10.溺水事故

主要原因：放學(xué)后私自 游泳，不當(dāng)救助引發(fā)事故。

二、中小學(xué)安全事故的特征

從事故發(fā)生的區(qū)域、學(xué)段、時(shí)間、地點(diǎn)、日期、責(zé)任等方面分析，中小學(xué)校園安全事故主要表現(xiàn)出以下幾方面特征：

1.農(nóng)村是校園安全事故多發(fā)地區(qū) 2.低年級(jí)學(xué)生更容易發(fā)生安全事故 3.校園傷害事故增多 4.節(jié)假日是事故多發(fā)期

5.事故多發(fā)地點(diǎn)主要集中在上下學(xué)路上、江河水庫和學(xué)校及周邊

6.學(xué)生安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因

三、為避免校園安全事故我們應(yīng)該怎么做

通過對(duì)中小學(xué)安全事故的分析，今后，我們要把握規(guī)律，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)安全工作的針對(duì)性和有效性，著重做好以下幾方面工作：

1.完善制度，明確責(zé)任

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作的相關(guān)法規(guī)，依法管理 3.預(yù)防為主，排查隱患，完善應(yīng)急預(yù)案（1）安全第一，預(yù)防為主。

中小學(xué)校要在春秋季開學(xué)前，要普遍開展一次校園安全大檢查，尤其是學(xué)校的校舍、廁所、圍墻以及消防、避雷、用水、用電、食堂、鍋爐等設(shè)施的安全隱患的排查，及時(shí)整改，及時(shí)消除各類安全隱患。

（2）強(qiáng)化危機(jī)處置技能訓(xùn)練

使學(xué)生掌握遭遇暴力傷害、暴風(fēng)雨、地震、火災(zāi)、觸電、煤氣泄漏等危機(jī)時(shí)避險(xiǎn)、疏散、緊急救護(hù)等技能。（利用升旗儀式開展緊急疏散訓(xùn)練）

（3）加強(qiáng)校園安全常識(shí)教育

各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，并結(jié)合本地實(shí)際，有針對(duì)性的開展校園安全常識(shí)教育。

1、開展避免不當(dāng)活動(dòng)事故教育

2、開展避免擠壓、踐踏事故教育

3、開展避免交通事故教育

4、開展避免校園暴力事故教育

5、開展避免學(xué)生身體特殊事故教育

6、開展避免衛(wèi)生事故教育

7、開展避免溺水事故教育

第五篇：校園安全管理

校園安全管理

為落實(shí)《蚌埠學(xué)院安全年活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于做好校內(nèi)安全大檢查工作的通知》文件精神，進(jìn)一步了解掌握各學(xué)院（部）加強(qiáng)學(xué)生安全教育情況，學(xué)生處分成三個(gè)檢查組，深入全院開展了一次全面細(xì)致的安全教育檢查工作。

為做好此項(xiàng)工作，學(xué)生處專門下發(fā)了安全教育檢查提綱，內(nèi)容包括落實(shí)《蚌埠學(xué)院安全年活動(dòng)實(shí)施方案》《關(guān)于做好預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作的通知》文件精神情況，學(xué)生日常安全教育工作，在節(jié)假日學(xué)生放假前開展學(xué)生安全教育工作和具體措施，畢業(yè)班學(xué)生外出聯(lián)系就業(yè)單位時(shí)開展交通、防騙等系列安全教育工作，開展大型學(xué)生活動(dòng)時(shí)是否有安全預(yù)案和加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，是否對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全普查，本單位學(xué)生安全工作存在那些隱患等。各系通過口頭匯報(bào)的形式介紹了本單位的學(xué)生安全教育落實(shí)情況。

通過本次檢查，了解到各系都能按照學(xué)校的文件要求落實(shí)學(xué)生安全教育工作，輔導(dǎo)員能夠及時(shí)將學(xué)校的安全教育精神傳達(dá)到每一位學(xué)生，許多輔導(dǎo)員都和班級(jí)干部簽訂了安全責(zé)任書，一些單位結(jié)合實(shí)際也制定了本單位的安全年活動(dòng)實(shí)施方案，大家都有自己的一些特色安全教育工作:建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)、班級(jí)制度，安全工作層層落實(shí)；多方面收集學(xué)生信息，利用飛信、qq提醒學(xué)生注意安全；外出實(shí)習(xí)手續(xù)齊全；建立學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)庫；定期檢查學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生等等。另外，大家也提出了一些安全方面的共性問題:學(xué)生心理健康，高層公寓安全，就業(yè)陷入傳銷組織，跨校區(qū)工作交通安全等。

學(xué)生處希望通過這次檢查，能夠督促提醒各教學(xué)單位進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生安全教育工作的責(zé)任，能夠真正做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定。