第一篇：三河市第九中學自查自糾

三河市第九中學

教育收費自查自糾工作的匯報

為了進一步規范教育收費工作，落實三教字【2012】36號文件精神，經研究，我校開展了教育收費自查自糾工作，現將具體情況匯報如下：

一、建立治理亂收費機制

根據教育局精神，學校成立了以校長為組長，后勤領導、財務人員為成員的“教育收費自查自糾”工作領導小組，切實加強組織領導。

領導小組負責對上級文件的執行情況進行檢查并向全校師生通報全校收費情況，并接受社會監督，各處室負責人和班主任均對收費現象高度重視，切實落實了收費管理制度，并簽定了收費工作責任書，層層簽字，層層落實責任，責任到位，堅決遏制了亂收費現象。

1、規范收費行為

為確保我校不發生一起違規現象，學校制定了亂收費八不準規章制度。（1）、不準違反上級政策規定，嚴肅收費紀律，規范收費行為。（2）、不準在市規定書之外強迫學生統一訂購教學復習輔導資料、知識讀本和各類書刊。（3）、不準教師向學生推薦推銷商品。包括教具、教輔資料及其他各類教學用品。（4）、不準向學生收取擇校費。（5）、不準另行收取計劃外招生費。（6）、不準教師集體或個人亂辦班、亂補課。（7）、不準以其他任何形式強制性收費和杜絕“搭車收費”。（8）、不準因收費將學生拒之于學校門外，更禁止收取捐資助學費等。

2、規范辦學行為和用書行為

一是嚴格規范辦學行為，認真落實體省、市教育行政部門《關于進一步規范義務教育學校辦學行為若干意見》，努力營造有利于學生健康的育人環境，扎實推進素質教育；二是學校嚴格執行了省教育廳制定的《中小學教材證訂目錄》征訂學生用書。

3、監督查處

嚴肅查處違紀者，一經發現取消當年評優晉職一切資格。由于學校規范收費監督與管理，截止到現在，學校未發現任何亂收費行為。

4、行風建設

積極開展行風建設，我校經常通過問卷調查、召開座談會、學生座談或個別訪談等形式，對學校教育收費工作進行評價，及時糾正不利于學校發展的行為，辦人民滿意的教育。

二、嚴格執行各項規定

1、“兩免一補”收費政策落實情況

我校嚴格落實農村義務教育“兩免一補”收費政策落實情況，無亂收費行為。

2、義務教育階段招生和收費政策落實情況。

我校早已在2004年就完全按照國家規定取消了捐資助學費、借讀費、擇校費等收費項目。

3、其它情況

我校無強制收取服務性收費、代收費或從中牟利的行為；沒有通過家長委員會、班委會等形式強制服務、強行收費的行為。

以上是我校2012春季學校開學以來收費情況自查報告。我校將始終嚴格執行上級的收費政策，進一步規范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，堅決杜絕亂收費行為，進一步提升學校整體辦學水平。

三河市第九中學

2012年4月1日

第二篇：三河市第九中學工會委員會

三河市第九中學工會委員會：

通過黨支部研究決定，同意工會召開第三屆一次教職工代表大會的請示，請按會議的相關要求認真組織準備。

次復三河市第九中學黨支部

三河市第九中學黨支部

2012年9月20日

第三篇：三河市第九中學動員總結

三河市第九中學

預防腐敗“常青行動”動員總結

根據三河市《關于在全市開展預防腐敗“常青行動”的實施方案》的要求，結合我校自身主題教育開展的實際情況，積極再動員，再部署，確保黨員干部思想，行為都有了新的提高。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，以胡錦濤同志提出的“為民、務實、清廉”為總體要求，全面貫徹執行黨的十七大、十七屆中央紀委二次全會、省委七屆三次全會和省紀委七屆三次全會會議精神，堅持懲防并舉，注重預防，立足教育，健全制度，強化監督，把教育、制度、監督、懲處貫穿于反腐倡廉的各個環節，建立健全懲治和預防腐敗體系，全面推進我校黨風廉政建設和預防腐敗工作向縱深發展。

（一）要加強領導。

1、構建廉政文化機制。一是形成工作格局。將廉政文化納入反腐倡廉工作格局，與其他各項工作同部署、同檢查、同考核、同評比、同獎懲。二是建立測評體系。要建立一套有效的廉政文化建設績效測評體系，定期對黨員干部從政理念、心理素質、廉政知識、廉政能力、工作業績等方面進行測試，進行綜合測評，推動廉政文化建設深入開展。三是加強制度建設。搞好廉政文化建設規劃，明確建設的總體目標、指導思想、工作要求和任務。建立適合新時期反腐倡廉的規章和辦法，規范黨員干部行為，從源頭上防治腐敗。四是加大懲處力度。對違紀違法人員要從嚴懲處，優化從政環境。

2、大力推進校務公開制度。校務公開是新形勢下教育系統貫徹落實全心全意依靠師生員工和“科教興國”戰略的重大舉措，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督的有效方法，是堅持黨風廉政建設的有效載體。實行校務公開，對于充分發揮群眾的監督作用，消除學校內部可能出現的消極腐敗現

象，提高學校工作的透明度，完善學校民主參與、民主監督機制，推進學校領導班子建設和黨風廉政建設，密切黨群、干群關系，維護學校的穩定，構建和諧學校具有重要意義。

3、拓展廉政文化建設渠道。創新形式，把握結合點。把建設廉政文化與開展保持共產黨員先進性教育結合起來，視為構建“黨員受教育”長效機制的重要內容。一方面，要大力宣傳開展黨風廉政建設和反腐敗工作的指導思想及取得的明顯成效，引導廣大師生正確認識反腐敗斗爭的形勢；另一方面，通過開展宣傳教育，使黨員干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。做到有所懼、有所安、有所得。有所懼，就是要將廉潔自律的每條規定看作“高壓線”不能觸，看作“地雷陣”不能闖，并以此經常提醒自己；有所安，就是根據自己的條件來確定生活標準，能夠安于清貧，樂于守道，保持知足常樂，積極向上的精神狀態；有所得，就是擺正自身利益同黨和人民利益的關系，樂于奉獻、勤于服務、當好公仆，甘為孺子牛，心安理得。領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭按時、按質學習，要求別人不做的自己首先不做，要求別人做到的自己首先做好，充分發揮帶頭表率作用，做到“從我做起，向我看齊”，確保“常青行動”有序、有效、深入開展。

（二）要強化學習。

按照本方案要求，認真組織黨員干部學習必讀篇目，開展好各項主題活動，搞好黨性、黨風、黨紀教育和廉政教育，增強黨員干部的黨性觀念、紀律觀念和廉潔自律自覺性。要將反腐倡廉理論和典型案例作為學習的重要內容，并認真做好學習筆記。要統籌兼顧，以推進工作為目標，保證預防腐敗工作專題學習與日常工作兩不誤、兩促進。要完善學習考勤制度，加大檢查力度，防止黨員干部“自我感覺良

好”、“沒問題”或“無所謂”，敷衍塞責，圖形式、走過場，上熱下冷等不良傾向。

（三）要注重實效。

開展預防腐敗“常青行動”要做到“四個結合”：一是與進一步貫徹落實黨的十七大、十七屆中央紀委二次全會和省委七屆三次全會會議精神相結合；二是與鞏固解放思想大討論活動成果相結合；三是與黨的先進性建設相結合；四是與落實黨風廉政建設責任制相結合。認真開展預防腐敗“常青行動”要有的放矢，結合實際找準重點，根據“常青行動”的實踐，進一步探索預防腐敗工作的特點和規律，建立和完善懲治和預防腐敗長效機制，拓展從源頭上防治腐敗的工作領域，整體推進教育、制度、監督、懲處各項工作，形成有效防治腐敗的體制機制。

可以說，我校預防腐敗工作的體系框架已趨完善，目標任務已經清晰，我們要以“經濟一路高歌、干部健康成長”為主線，扎扎實實開展“常青行動”，把全校黨風廉政建設和反腐敗工作提高到一個新水平。

第四篇：三河市第九中學第三屆教代會第一次會議議程

三河市第九中學第三屆教代會第一次會議議程

一、開會全體起立奏國歌

二、俞校長致開幕詞并作學校工作報告

三、郝永維校長代表學校作財務工作報告

四、李書桂校長作第三屆教代會第一次會議提案工作報告

五、楊書清校長宣讀學校《學校安全工作管理責任追究制度》

六、郝永維校長宣讀學校《安全工作目標系列管理責任書》

七、大會分組討論（30分鐘）

初一組（光盤播放室）初二組（小多媒體）

初三組（大多媒體）后勤教輔組（小會議室）

八、審議《學校安全工作管理責任追究制度》，并進行表決

九、審議《安全工作目標系列管理責任書》，并進行表決

十、學校領導干部進行民主評議

十一、請郝校長致閉幕詞。

三河市第九中學

2012年6月20日

第五篇：長春市第九中學基本情況

長春市第九中學基本情況

長春市第九中學座落于長春市朝陽區富鋒街道育民路，是市教育局直屬的寄宿制獨立高中。學校始建于1954年，是吉林省首批辦好的八十三所重點中學之一，擁有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。建校五十七年來，曾經有過輝煌的發展歷史，學校曾先后被評為全國教育戰線標兵單位、吉林省文明單位、吉林省教育先進單位、長春市文明單位和長春市高中教育先進單位等榮譽稱號，為祖國的現代化建設培養了包括政府高級官員、資深學者在內的大批優秀人才。“桃李芬芳，人才輩出”是她真實的寫照。

學校現有土地面積151，516平方米，其中校區占地面積78，544平方米。非教育用地（學農基地）72，972平方米。（該土地現被長春市文達綠化公司有償租用，租期為1999年1月起至2015年4月止。）具體分為四塊土地：⑴富峰小學邊上非教育用地6，754平方米；⑵學農基地非教育用地66、218平方米；⑶校園教育用地43，648平方米；⑷校園教育用地35，076平方米。合計151，516平方米。以上土地均有土地使用證。有建筑面積為6，300平方米的教學樓一幢，設有：普通教室18間；實驗室3間；圖書閱覽室2間；微機室2間；語音室1間、多媒體教室1間。還有食堂、教工宿舍和和運動場等教學輔助設施。截止2011年12月31日，學校固定資產總額為1，170，556，278元，其中教學儀器設備總值為53，461元。

3、學校師資隊伍情況為：在崗教工76人，專任教師62人，高級教師15人，中級教師32人。專任教師全部為大學本科上學歷，其中碩士學位研究生畢業8人。省級骨干教師3人，市級骨干教師13人。

長春市第九中學

2013年8月12日