第一篇：關于河北師大專業分數各批次劃定

1、文化成績達到2012年播音類本科批省控線，并且專業測試成績達到142分以上（含142分）的考生，可以填報以下本科專業的高考志愿：河北師范大學播音與主持藝術專業，西北師范大學播音與主持藝術專業，衡水學院播音與主持藝術專業；（一本與二本）

2、文化成績達到2012年播音類本科批省控線，并且專業測試成績達到137分以上（含137分）的考生，可以填報河北民族師范學院播音與主持藝術本科專業的高考志愿；（二本）

3、文化成績達到2012年播音類專科批省控線，并且專業測試成績達到109分的考生，可以填報以下專科專業的高考志愿：保定學院主持與播音專業，河北民族師范學院主持與播音專業，河北藝術職業學院主持與播音專業，保定職業技術學院主持與播音專業，石家莊理工職業學院主持與播音專業，河北外國語職業學院主持與播音專業，天津廣播影視職業學院主持與播音專業；（專科）

這是河北師范大學的通知，有很多本、專科學校承認他們的成績。根據分數的不同可報考的批次不一樣

第二篇：河北師大研究生文件

文學院研究生日常行為規范雙十條

正則十條：

一、遵守國家法律，做一個合格的公民。

二、注重公德養成，在公共場所，遵守基本的社會行為規范。

三、尊敬師長，知曉并遵守起碼的交際禮儀。

四、尊重他人的習俗、習慣；尊重他人的隱私。

五、正確使用表達請求、感謝、歉意的禮貌用語。

六、培養主動學習的習慣，不斷提高閱讀能力、思考能力、寫作能力和口頭表達能力。

七、培養個人的生活能力和積極向上的意志。

八、堅持參加健身活動，保證身心健康。

九、遵守學術倫理，尊重他人勞動成果。

十、與同學友善相處，誠信謙和。

附則十條：

一、有事離校請向導師、任課教師、輔導員請假，返校后向導師、輔導員銷假。寒、暑假按時離校、返校，并及時告知導師；規定時間內，本人到學院注冊報到。

二、上課不遲到、不早退；課上不說話、不吃東西；不接聽電話、不上網；做好筆記；按任課教師要求，認真完成課程作業。

三、發送郵件請在主題處標明發件人真實姓名，郵件內容用書信形式，有抬頭、落款、時間。長篇文檔請用附件發送，附件名稱明確。不發只有附件的空白郵件；收到郵件請盡快回復。

四、打電話、發短信盡量避開對方休息時間，請自報或署上真實姓名。

五、論文寫作嚴守學術規范和格式；不出現錯別字、病句、標點錯誤。

六、積極參加學術沙龍、講座、學術報告會等活動。

七、與本專業及同宿舍同學互相幫助，互相學習，互相體諒，遵循交往禮儀。作息規律，不影響他人休息。

八、上網目的明確，不在信息瀏覽中耗費時間；網上娛樂適可而止。

九、不提倡女生在讀期間生育。

十、適當參加社會實踐，不支持全日制坐班方式兼職。

第三篇：河北師大培訓總結[模版]

師大培訓總結

谷立武

這次集中培訓培訓帶給我們了很大的收獲，來自全省的幾十名信息技術教師匯集一堂，大家結識了朋友更也收獲了寶貴的知識，在集中培訓期間安排的課程，像《中學生心理健康》、《教師心理健康》、《中小學心理問題應對》等一些關于學生老師心理方面的講座，受到廣大受訓老師的喜愛。大家也把日常遇到的問題與教授一起交流。還有信息技術專業方面的《信息技術課程內容建設問題的計論》《信息技術教材分析》《信息技術課程教學設計》《初中信息技術課程標準與教材解析》等很受大家的歡迎。

在集中培訓學習期間張慶秀教授組織我們進行多次實戰練習，我們進行了說課大賽，進行了信息技術專業技能大賽，在比賽中老師們鍛煉了自己，增長了才干，更獲得了教學經驗和專業裝機方面的技能。通過學習我自己感覺收益很大，現簡要總結如下：

第一、信息技術是一門新的學科，需要我們一線教師探索教學規律。做為一名信息技術教師，必須具備的能力一是信息技術專業達到一定水準，二是教學達到一定的水平，就是具備扎實的教學基本功，合理的課堂結構，有效的組織實施過程序，相對完善的技巧和策略。只有這樣才能成為優秀的信息技術教師。

第二、信息技術課堂教學設計的重要性，無論在備課、教學的哪個環節，都一樣需要教師認真對待，從新課程的角度，注重培養學生的三維目標能力，培養學生全面發展的素質，達到最大教學效果。

我們在設計教學過程中的各種師生活動時，不能只追求形式上的熱鬧和精

彩，一切都要緊密圍繞著落實教學目標進行設計。我們的目的就是營造高效的課堂，提高教學的有效性。在課堂教學中，能夠做到教學目標、教學內容和教學過程一致性的話，肯定課堂教學是有效的，也是高效的。

此外，教學目標、教學內容和教學過程要保持一致性，就是教學內容的選擇與組織和教學過程的設計，要圍繞有效落實教學目標進行。一切的教學行為都是從教學目標開始的，圍繞教學目標我們選擇教學內容，并通過適當的方法、過程進行教學，再通過課堂教學評價檢測教學效果，根據檢測情況采取下一步的教學措施。最關鍵的是圍繞教學目標，你選擇了什么教學內容，這些內容是怎樣組織的？設計了怎樣的教學活動？落實的怎樣？在探究的過程中，培養學生的合作意識。

第三，對于我們青年教師而言，運用現代教學技術進行多媒體教學是現代教育的一大趨勢。

本次培訓，使我的教育理念發生了很大的變化。以前認為信息技術就是教給學生計算機知識，通過這次培訓我認識到計算機技術只是信息技術的一部分，計算機只是我們獲取信息最有效的工具。而信息技術課主要內容是以計算機和網絡技術為主，讓學生了解和掌握信息技術的基礎知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息的能力。也就是說，信息技術教師在教給學生信息技術技能的同時，更要提升學生的信息素養，為學生的終身學習奠定基礎。

總之，我覺得這次培訓很有實效，使我學到了許多知識，也是我認識到了自己的不足。在今后的教育教學中，我一定要努力深研，努力提高自己的專業技術水平，把時間都用到學習中去，充分利用自己身為信息技術教師的優勢，多利用優勢，為今后教育教學多積累寶貴知識財富。

第四篇：2009至2013安徽省高考各批次錄取線

2013----2009安徽省高考各批次錄取最低控制線

2013年安徽省各批次錄取最低控制線

理科

本科第一批 490本科第二批 429本科第三批 387高職專科 150

藝術類本科 240藝術類高職專科 105體育類本科 278體育類高職專科 150文科

本科第一批 540本科第二批 498本科第三批 458高職專科 150

藝術類本科 280藝術類高職專科 105體育類本科 323體育類高職專科 150

2012年安徽省各批次錄取最低控制線

理科

本科一批 544本科二批 478本科三批 431高職(專科)200

藝術類(本科)286藝術類(高職專科)140體育類(本科)334體育類(高職專科)200文科

本科一批 577本科二批 541本科三批 512高職(專科)200藝術類(本科)324藝術類(高職專科)140體育類(本科)378體育類(高職專科)200

2011年安徽省各批次錄取最低控制線

理科

本科一批 534本科二批 477本科三批 439高職(專科)分數線 200

文科

本科一批 547本科二批 510本科三批 487高職(專科)分數線 200

2010年安徽省各批次錄取最低控制線

理科

本科一批 562本科二批 507本科三批 477高職專科分數線 260藝術本科分數線 316藝術類本科 182體育類本科 380體育類專科 329文科

本科一批 573本科二批 534本科三批 516高職專科分數線 320藝術本科分數線 334藝術類專科 224體育類本科 400體育類專科 347

2009年安徽省各批次錄取最低控制線

理科

一本 579二本 520三本 498高職(專科)326

藝術類(本科)312藝術類(高職專科)229體育類(本科)390體育類(高職專科)338文科

一本 543二本 501三本 488高職(專科)365藝術類(本科)301藝術類(高職專科)256體育類(本科)376體育類(高職專科)326

第五篇：河北師大廣播臺2011-2012工作計劃

河北師大廣播臺2011-2012工作計劃

今年，我校順利完成了由老校區到新校區的搬遷工作，實現了集中統一管理。河北師大廣播臺也將順應學校新的制度和要求，在校黨委宣傳部的正確領導下，認真執行校黨委有關決議和指示精神，及時準確報道我校改革建設的動態，切實為全校師生服務。新校區、新起點，廣播臺將抓住原東、西校區廣播臺合并以及宣傳部關于校園傳媒改革的契機，在堅持校黨委宣傳部有關制度和認真總結前一階段工作經驗教訓的基礎上，大刀闊斧，勇于創新，努力建設一個專業水平高、服務意識強、有質量、有特色的河北師大廣播臺，使廣播臺在我校精神文明建設中發揮更大的作用。

為此，特制定廣播臺2011-2012工作計劃如下：

一、改革現有制度，積極創新工作機制。

根據黨委宣傳部對于整合我校宣傳資源的要求，廣播臺將對原東、西校區廣播臺的臺內制度和管理運作模式進行整合和完善，制定出涉及面全、可操作性強的新的廣播臺的規章制度，同時徹底革新廣播臺的管理方式和工作開展方式，建立新的工作機制。

（一）完善廣播臺制度。在原東、西校區廣播臺制度的基礎上，重新整理出適

合新廣播臺發展的新要求、新規定。建立健全臺員量化考核標準、例會制度、考勤制度、工作獎懲條例等，使各項工作能夠有章可循。

1、量化考核標準。制定出有利于廣播臺工作開展，有利于臺員發展的量化考核標準，涉及制度遵守、節目創新、業務提升等方面。

2、例會制度。明確例會時間，全體臺員每周召開一次全體例會，特殊情況可加開或減少例會次數，例會由臺長主持，準確及時做好會議內容的記錄。針對無故遲到、曠會的臺員按照相應的規章制度采取措施，確保例會的嚴肅性。

3、考勤制度。播音當天有工作任務的臺員按時到臺，由值班臺長負責；例會按時到會，由臺長負責；臺內組織的各類活動按時到場，由活動負責人負責。臺員出勤情況將作為獎勵的參考。

4、工作獎懲條例。制定具體的臺員工作獎懲辦法，根據臺員的量化考核成績，對臺員進行年終評定。

（二）創新廣播臺機制。根據宣傳部的具體要求，對廣播臺的管理、運行等工

作開展進行改革，改變人員冗余、機構繁雜、節目拖沓的現狀，精簡機構，一人多能，實行采編播一體的工作機制。

1、優化臺內部門設置。取消“臺長—部長（主任）—臺員”的機構設置，實行“臺長—組長—臺員”的機構設置，撤銷各部正副部長（主

任）。臺員分為六組，負責日常工作，每組設組長一名。

2、完善人事安排。設臺長1名，副臺長2名，臺員30名左右。實行臺長負責制。所有臺員均具備采編播工作能力。

3、營造臺內文化氛圍。繼續推行春游、趣味運動會、新老臺員交流會、雙蛋晚會等臺內例行活動，同時根據新環境、新要求創新思路，采取

措施搞好臺內文化建設，增強臺員凝聚力。

4、加強對外交流與合作。繼續同學校各學生組織進行友好合作，同時積極與校外電臺、電視臺廣泛交流，幫助我臺臺員的業務素質提升和

我臺整體質量的提升。

二、提升業務能力，扎實推進日常工作。

廣播臺是我校重要的輿論宣傳重地，是學校聯系學生的紐帶，因此，廣播臺的日常播音工作顯得尤為重要。在新的要求下，努力培養全體臺員的業務能力，加強臺員“采編播”全面素質的訓練，在此基礎上，認真完成黨委要求的各項任務和日常節目播出工作，同時積極提升廣播臺節目質量，創新節目形式。

（一）提高臺員素質。根據新廣播臺定位，全體臺員均將兼職播音、編輯、采

訪的全方面工作，培養一支“采編播”一體新型臺員隊伍。通過多種方式和渠道，為臺員搞好培訓工作，整體提升臺員工作能力。

1、搞好管理層隊伍建設。繼續實行臺長負責制，實行臺長、副臺長專職

專責，各抓一塊的辦法。同時臺長、副臺長也納入平時工作考核制度

中，接受監督，臺長、副臺長選拔時需本人競選、全臺表決、集中討

論等流程。

2、改革納新制度。根據廣播臺新的定位，對于新加入廣播臺的同學采用

新的納新制度，新的制度分為報名（宣傳）——初試——復試——適

用——錄用的流程，其中初試和復試均分為兩個環節，全面考核其播

音、編輯、采訪的能力。

3、做好臺員培訓工作。對于剛進臺的臺員，要進行包括制度學習、播音、編輯、采訪等方面的臺內培訓，邀請優秀老臺員與新臺員進行交流，聯系學校專業老師以及電臺、電視臺專業人員對臺員做指導。

（二）狠抓節目質量。新校區廣播臺采用全新設備，配合新設備，結合新要求，廣播臺將對日常節目進行評定和改革，對不完善的節目進行完善，對沒有生命力的節目進行改版。

1、創新節目形式。整合現有原東、西廣播臺的播音節目，調查同學們對

校園廣播的意見，對日常播音節目進行重新整理和定位。實行節目主

播負責制，節目質量落實到人，在有限的播音時間內做出精品節目。

2、校園廣播回歸校園。開通電話點歌熱線，值班人員做好記錄，在每天節目最后進行播放。做好校園新聞，繼續擴大校園新聞的比例，保證

校園新聞的及時性，縮減國際國內新聞條數，增加校園新聞比例，同

時打破以往只從師大網頁找校園新聞這一局限做法，每日編輯都會追

蹤校園動態，及時報道，同校級各學生組織，院級團委學生會建立了

聯系，設立編輯部投遞新聞郵箱，準確及時的報道當日校園新聞。

3、做好特別節目制作。及時準確的對社會和校園熱點做出反應，制作專題報道，同時繼續推進“525”心理健康專題節目、畢業歌專題節目的制作，努力開創新的滿足同學需求、符合校園定位的專題節目。

以上是本學期廣播臺的工作計劃，我們將時刻圍繞著“立足校園廣播，服務師大學子”的理念，在工作中不斷開拓創新，同時，大力推進制度建設，為創新工作提供保障。我們將根據實際情況靈活執行，希望黨委宣傳部對我們的工作進行批評指導，同時也真誠地希望各方對我們的工作進行監督，使我們的各項工作在新的學期再上一個新臺階。

河北師大廣播臺

2011年9月12日