第一篇：各專業情書

市場學情書 by 網友“佈”

我自老媽通過原材料，將我生產。18年的半成品時期。到如今成品。為了滿足社會的需要，通過包裝、流通加工、配送、信息處理等等一些列的有機結合成為了一個男人。我這顆心只為你提供服務，隨時都能送貨上門，有終身保修的售后服務。

希望你伸出雙手接受我這顆為你跳動的心！

化工學情書 by 網友“嫣然”

寶貝兒，我需要你，就像反應需要活化能

寶貝兒，你是我的角度，沒有角度的平行線永遠不會有交集

寶貝兒，你是我的催化劑，沒有你，在一些反應中我進行不下去

寶貝兒，你是我的實驗器具，永遠把你捧在手心，眼中只有你

如果沒有你，我的ATP在37.5℃、酶的作用下將不會再釋放能量；除非，100℃的純水在101.325KPa時不能沸騰；除非，濃硫酸灑到眼里不落淚花，燒堿澆到身上沒有傷痛……

綜上所述，我和你在一起的幾率為1，也就是百分之百。

寶貝兒，我以門捷列夫的名義發誓：Os At Li！！鋨 砹 鋰！！我 愛 你！！

經濟學情書 by 網友“影子過客WOW”

在你拒絕我以后，每一次再見到你的邊際效益都是負的。

看不到你以后我的組織結構徹底地陷入了混亂之中，愛上了你卻先需要納稅，而且我這份感情的稅值高達100%，你如此決絕地告訴我合作破裂，于是我陷入了破產重組之中，資產清算之時我才發現，我的心里已經沒有了任何固定資產。

物流學情書 by 網友“心之微塵”

你乘風破浪來到我的身邊，我立刻收到了你的運抵報告。

我那么那么肯定你就是我的唯一，我不想不想愛情路上再一次漏裝。

我一定要登上你這艘愛情的船，無論查驗，爆倉，超配，我統統不在乎。

我只想和你在一起！

城管專業情書 by 網友“我心中一句驚嘆”

喂 路邊那個

給我過來

我要把你搶回家去做老婆（怎么跟搶壓寨夫人似的）

怎么

不肯？

兄弟們給我上

搶不到人就搶錢

什么都搶不到就給我打

打到她暈了為止

再拖回去

金融學情書 by 網友“堵在西直門”

請你不要離開我，你要是離去就像法定準備金比率調整給我帶來的傷害，而你的態度總那么飄忽不定，就像最近大盤的走勢。

轉手對于我是不可能的，而你卻總要和我保持著這一種對沖機制。

你心情的K線時刻牽動著我的神經，那次你拉住我的手，卻說要離開，我就仿佛看到了一科黃昏十字星，一下子反轉、跳水。

你說還是果斷平倉吧，但我做不到，技術上就做不到。對你，我只能看多，從未看空。

你……懂我的心嗎~

政法學情書 by 網友“小樓月下”

遇到你的那一刻

我被宣判了死刑

我一直希望中國可以廢除死刑

這樣

我就可以終身監禁

在你看不到的地方

用盡余生去想你

病理學情書

by 網友“粉魅寶寶”

分析

形態：LOVEER1型，桿狀，對稱體制為符合對稱，直徑178cm。

組成：由有機化合物與無機化合物組成的多細胞生物體，比例為，三分之二的水，糖類3千克、脂肪7千克、蛋白質為12千克，無機鹽與微量元素約3千克。

復制過程大致分為5個階段：感染、侵入、增殖、成熟、分裂。

病理學分析：最開始為原始的生命體，游離環境中，由于對異性生物膜俱有較高的親和性，導致該生命體內出現了大量的激素與荷爾蒙，有感染性。在某種情況下，這些激素由于化學反應形成了一個內部可容納很多小分子的結構。

危害：這些小分子一旦侵入，癥狀為焦慮、甜蜜、思念、憂傷、失眠，潛伏期與病程都很長，進行性發病直至死亡。

治療方法：加強生命體與宿主之間的聯系，每日接觸不得少于2個小時，生活規律、勞逸結合、科學飲食。親吻或擁抱也可減輕癥狀。

護士學情書 by 網友“秀秀王子love”

我對你的愛，就如那“心電監護器”，能給你24小時的呵護；你的微笑，就像一劑“西地蘭”，平復我強烈的心跳；你的話語，像10mg的“安定”，總讓我安然入睡；你的眼神，像輸入了“復方氨基酸”一樣，給了我生命的活力。我們，就像永遠伴行的靜脈和動脈，一起搏動。

如果我是那206塊骨頭，你就是那600多塊肌肉，我們一起支撐著生命運動；如果你是頭皮，我就是那頭發，永遠保護著你；如果你是心臟，我就是雙肺，呼吸著供給你能量；如果你是小腸，我就是大腸，幫著你清除垃圾；如果你是眼睛，我就是嘴巴，永遠在你的注視之下。

來一劑速尿吧，加速我們愛情的進程；來一劑青霉素吧，清除我們愛情的障礙；來一劑多巴胺吧，讓我們的感情像血壓器里的水銀一樣往上升；來一劑洛賽克吧，把愛情里酸的東西除掉，留下所有的甜蜜；來一劑vitk3吧，緩解所有的壓力，讓我們在愛情的路上走得更加的平穩。

親愛的，想像一下我們將來的生活吧，清晨，你給我做晨間護理、口腔護理，然后，執行愛的醫囑，將愛的指令輸入電腦，每一項護理，都透著愛意；晚上，你用娓娓動聽的聲音，給我做心理護理。而我，每天都整理著愛的醫囑，你難過了，我給你加上一條長期醫囑：永遠愛你。你喜悅著，我再加上一條長期醫囑：永遠愛你！

如果我們之間的愛惡變了，我一定揮刀做根治術，讓它們永遠永遠地消失。親愛的，我將我的愛，以每分鐘60滴的速度輸入你的身體，源源不斷，并且，像保持穩定的血壓一樣保持著。你是我的天使，我生命的守護神，沒有了你，我就像沒有了心臟一樣。

電力學情書 by 網友“彪彪秉彪”

你的出現點燃了我心中的火焰，帶動著我大腦的電機，炙熱的感情通過雙眸變壓，沿著超高壓的線路傳到你的身旁，希望你的心中安裝了智能電表，能夠將我的真情容納。每每與你相見，電表都將停止轉動，每當你有危險，我的胸膛就是你繼電保護的開關。我們的愛戀將永遠交流，以零的銅損鐵耗，從基波走向N次諧波!

中醫專業情書 by 網友“雪舞霏霏”

（在我學中醫的同學日志里發現的，轉載下吧）

當生姜失去麻黃

才懂得什么叫做彷徨

當佩蘭失去藿香

才知道什么叫做神傷

當我離別了你

才深切體會到什么叫做斷腸

某人，謝謝你

是你

一直在啟悟我 什么是大黃的豪爽

什么是桑葉的清涼

什么是人參的無私

什么是附子的堅強

某人，一直以來

你

像山海棠給我春天的芬芳

像薄荷送我夏日的清涼

像懷菊給我秋季的慰藉

像冰片送我冬天的舒暢

你是我受傷時的三七

是我失意時的遠志

是我煩悶時的梔子

是我迷茫時的蘇合香

只有在

沒有你的時候我才懂得

什么叫夏月麻黃

想起你的時候我才知道

什么叫調和諸方

夢到你的時候才發覺

什么是平補三焦

遇到你的時候才明白

什么是救逆回陽

某人，你曾告訴我 人生就應該像熟地

在九蒸九曬中得到升華

人生應該像青黛

在氤氳中營造希望

人生就應該像阿膠

在熾熱煎熬中得到凝練

人生更應該像石膏

在烈火焚燒中追逐輝煌

啊，我親愛的某人

一直以來在我們的相處中

從沒有過什么十八反

也不存在什么十九畏

有的只是相使、相須

我希望

我們一起分擔風寒暑濕熱

我們一起體驗酸苦甘辛咸

我們一起追逐寒熱平溫涼

我相信

我們的情誼

定會在人生事業的升降浮沉中

綻放光芒...農學情書 by 網友“shel by”

親愛的：

自打我見你的第一面起，我就像是反芻動物看到了紫花苜蓿一樣，就算吃多了，也不會害怕得脹氣病，因為我的命都可以交給你。原來的我，總是在愛情的門外徘徊，總是找不到我的真命天女，我與愛情之間總是隔著一條窄窄的凱氏帶，我在木質部這一頭，而我的愛情總是在韌皮部的那一頭。

但是自從遇見了你，我的生命中仿佛照進了一縷陽光，讓我相信這世界真的有像你這樣的仙女。我對你的愛火如同紫莖澤蘭一樣瘋狂地滋生，貧瘠的土壤，殘酷的環境，還是各種農藥的滅殺，我都能視而不見。愛你的心在西南大地上任意的馳騁，已經無可挽回了。

我不像墨西哥落羽杉那樣高大挺拔，也不像銀杏有一頭黃色的酷酷的發型，更不是牽牛花，會一天之內變著花樣討好你，不過我有一顆真心，一顆鍥而不舍追求你的決心。每天對你的思念，就像是年輪，一層一層地纏繞著我的心，終于我鼓起勇氣給你寫了這封信，雖然我和你不是一個科的，我也對你不夠了解。但我一定會包容你，讓著你，無論是單子葉還是雙子葉，我們都是共同點的，因為我們都是植物人...（太狗血了，不得不這么寫，學植物學的同學悲劇了）

給你寫信的時候，我思潮涌動，好像水葫蘆堵死了上海的河道一樣，我已經不能思考，請原諒我的冒昧，如果可以的話，今晚出來看電影吧，《綠巨人》。（好環保的題材...）

制冷專業情書 by 網友“我愛吃扯面”

親愛的蒸發器：

你好。

我是冷凝器。

雖然和你不在一起，但是，冷媒使得你我時時互通心意。

通過銅管的傳遞，我還能聽到你偶爾的嘆息。

雖然說你在室內，我在室外，不論冷風熱氣，都是由你送到主人的面前。

但是，我從無怨言，我愿意默默地為你做一切事情，酷暑嚴冬，我默默地等著著你。

機械專業情書 by 網友“歌笙”

親愛的：

很長時間不見你，我的身心都要腐蝕了，經過無損檢測發現運行不良，需要進行故障診斷。檢測報告指出需要將原來的45鋼改成成40Cr，哦，天哪我無法想象我的心在熔融之后還要墩粗，鍛造，焊接，打磨之后才能成形，就像我對你的心想念的時候好像在1000°的時候的煎熬。我想把自己變成一個精密的機器，超高的表面粗糙度，完美無缺的公差配合度，我要嚴格的演算出我對你的愛意性能圖和計算，列出表格后，選擇多級壓縮，只有高效才能表達我對你深深的依戀。在算完一系列感動，甜蜜，溫暖，貼心，溫柔指數之后，綜合以上終于確定我對你的忠貞度基本設計結構，根據國標選出合適的零件結構，然后畫出CAD圖成像。

親愛的，從圖上你可以直觀的看出我對你無微不至，精密嚴謹的關懷和守候~~~

C語言情書 by 網友“有些事不能說太細”

#include

#include

#include

class MY //定義一個“MY”的類

{

private:

char time[10];//日期

char place[10];//地點

public: //在公有成員中定義，表明他人可以訪問

char *heart;//我的內心

void feeling(char *feel);//我的感覺

void course(char time[10],char place[10]);//定義相遇過程

};

class MM //定義一個“MM”的類

{

private://在私有成員中定義，表明他人不可訪問

int *heart;//MM的內心

void feeling();//MM的感覺

public:

void image()//定義MM形象

{

double height=1.60;//身高

char hair[10]=“blacklong”;//發型

char skin_color[10]=“blong”;//膚色

bool alone=true;//是否孤單

}

char answer;//MM的回答

};

void MY::course(char time[10],char place[10])//事情起因

{

cout<<“today,”<

my.feeling(“was moved”);//具體感覺

cout<

cin>>your.answer;//你的選擇

if(your.answer==’y’||your.answer==’Y’)//如果你同意

{

my.heart=new char[9999];//在我的內心中為你分配9999個空間

int date=0;//定義起始時間

do{

my.feeling(“love you”);

date++;

}while(date<=10000*365);//每天說愛你，持續一萬年

}

else//如果你不同意

{

delete my.heart;//刪除我心中的一切

int date=0;//定義起始時間

do{

my.feeling(“was alone”);

}while(date);//無結束時間，進入死循環

}

}

數學專業情書 by 網友“菊殤Ulquiorra”

Dear，你是我對稱軸，如果沒有你，我找不到另一半自己；

Dear，你是我的值域，如果沒有你，我不知道該去哪里；

Dear，你是我的公理，如果沒有你，我沒有一點頭緒；

Dear，你是我的必要條件，也許你可以沒有我，但是，我絕對不能沒有你！

我多么希望我們的愛情是一條射線，只有起點沒有終點！

第二篇：各專業介紹

物流管理專業介紹

本專業以城鎮經濟一體化建設對人才的需求為建設目標，培養德、智、體諸方面全面發展的，重點面向基層、面向業務第一線的實用型高等專門人才。思想政治和道德修養方面：擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，有良好的社會公共道德和職業道德。業務知識和能力方面：側重于體現綜合物流在基礎建設中應用管理，注重基礎知識的學習、基本素質的提高和基本業務能力的培養，同時與物流員、跟單員等方面的認證考試機構相結合，培養學生把專業知識與實際應用相結合的能力，達到學以致用的目標。在掌握現代物流管理的基礎專業理論和知識，培養對城鎮經濟一體化建設對物流需求的管理的認識能力和分析問題、解決問題的能力，具備城鎮物流管理各環節的實際運作能力，適應基礎經濟建設的要求；初步掌握計算機應用技術及現代信息管理技術從事城鎮物流企業管理，具備物流員的知識、能力水平。

酒店管理專業介紹

為廣西及泛北部灣經濟區高星級酒店培養具備良好工作態度、現代服務意識與團隊精神，熟悉酒店行業各項主要業務，具有現代酒店經營管理理念，掌握酒店、餐飲企業的現代管理方法、運作方式，具備牢固專業管理理論知識與管理水平、熟練職業技能，能夠對酒店前廳部、客房部、餐飲部、康樂部等主要業務部門的一線工作進行組織和現場管理，具有良好職業道德及敬業精神、有較強開拓與創新能力的高素質技能型專門管理人才。

目前，本專業具有一支豐富教學經驗和行業一線工作經驗的教學團隊，建成了酒店實訓室——三星級景陽樓賓館、餐飲服務中心、形體實訓室、茶藝實訓室和導游實訓基地等實訓基地，專業的教學團隊以及完善的實訓基地，為學生理論知識的學習和職業技能的掌握提供了堅實的平臺。

人力資源管理專業介紹

本專業的學生主要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力；熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規，掌握現代化人力資源管理技術與方法，理論與專業技能并重，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

工商企業管理專業介紹

本專業培養能適應社會主義現代化建設需要，具有良好的管理、經濟、法律及企業管理知識，掌握工商管理的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉我國工商管理政策、法規和國際工商管理的慣例與規則，具有較寬知識面、較扎實專業基礎理論知識、較強崗位實踐能力，且具有良好現代市場經濟意識和有科學企業經營管理、生產管理、營銷管理能力及創業能力的高等職業技術應用性專門人才。

第三篇：各專業簡介

電氣工程與自動化系

成立于2006年9月，設有電氣工程與自動化專業（本科），現有4個年級13個班，學生534人，其中2006級畢業班學生131人。本專業的主要特點是電氣工程和自動化相結合、強電和弱電相結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件相結合、元件與系統相結合。畢業生可在電力、能源、國防、IT行業以及其他工業部門從事工程規劃、設計、生產、運行、控制、試驗、開發應用等方面的技術與管理工作。

系主任簡介：

武漢大學電氣工程學院教授，博士生導師。1982年1月畢業于華中工學院（現華中科技大學）電力系統及其自動化專業；1995-1997年在日本國東洋大學工學部電氣電子學科研修。曾先后兼任中國電機工程學會會員、日本國電氣學會會員、日本國創造學會會員等職。在國內外刊物上累計發表論文40多篇，EI檢索論文近10篇。主編《電氣工程基礎》教材1部；參編《電氣工程基礎》教材2部。配電變壓器報警裝置和低壓電力線路防盜報警裝置獲實用新型專利。多年來一直從事電氣工程與自動化學科的教學與科學研究工作，曾主持湖北省十二五220kV電網規劃設計等項目，并多次獲得國家級和省級獎項：參加的《電氣工程基礎》課程獲2009年國家精品課程，主持的《電氣工程基礎》課程2007年獲湖北省精品課程,電氣信息類專業人才培養方案及教學內容課程體系改革的研究與實踐項目2001年獲湖北省高等學校省級教學成果獎1等獎。《電氣工程基礎》平臺課程中基于多媒體技術的電力系統多媒體課件2005年獲湖北省高等學校多媒體課件制作3等獎，2006年獲教育部教研管理信息中心第六屆全國多媒體課件制作大賽高教理科組3等獎。

計算機科學系 簡介

計算機科學系成立于2006年，現有四個專業：計算機科學與技術本科專業，軟件工程本科專業，計算機網絡技術專科專業，計算機應用技術專科專業（2010年招生），目前在校生有600多人。

本系學科構架完整，共享武漢大學計算機學院和武漢大學計算機實驗教學示范中心的教學科研優勢、豐富的資源和雄厚的師資力量。現有專職和來自武漢大學本部計算機學院的兼職教師共有40多人，他們具有教授、副教授、講師職稱，或者具有博士學位、碩士學位。

學院計算機實驗需要的實驗室有計算機軟件實驗室、電路與電子技術實驗室、數字邏輯實驗室、計算機組成原理實驗室、微機系統與接口技術實驗室、網絡技術實驗室；正在建設嵌入式實驗實訓室等實驗室；建立了校外實習實踐基地，以及共享武漢大學系列實驗資源并適應社會需求的實驗室和實習基地。

培養計算機專業人才的基本原則是“夯實硬件，立足軟件，軟硬結合”。教學理念是“強化基礎知識，重視試驗設計，創新應用技術”。辦學理念是：適應國家和社會發展需要，加強學科建設和實驗室、校內外實訓基地建設，注重實踐教學，加快建立一支雙師型的教師隊伍，努力

把學生培養成德智體美全面發展，具有專業基礎扎實、綜合應用能力和實踐動手能力強的高級應用型專門人才。

嚴格管理學生，經常性地開展各種思想品德教育和專業技術競賽活動，鼓勵學生積極參加大學生業余科研項目、社會實踐和職業技術培訓，并為學生在軟件開發、網絡管理、平面設計、信息應用、電子設計、電腦維護等方面創建和提供良好的實驗實習條件。

我系2006級學生參加2008年6月的全國英語四級考試，一次通過率達到73.6%，獲得了優異的成績。

說明：修滿教學計劃規定的總學分由學院頒發畢業證書。2006級和2007級學生申請武漢大學學士學位者，必須參加武漢大學組織的相關課程考試，英語必須通過國家四級考試。2008級及其以后年級的學生達到學位授予條件的，授予武漢大學珞珈學院學士學位。電子信息科學系

正式成立于2006年9月，在系主任趙茂泰教授（左）的帶領下，在副系主任楊發新的領導下，通過全系師生員工的共同努力，目前擁有本科和專科兩個辦學層次，自2006年原有的通信工程的一個本科專業，發展成為現具有通信工程、電子信息工程、電子信息技術兩個本科專業和一個專科專業，18個教學班，現有780余名師生員工，是學院重點系部，被譽為“電子工程師的搖籃”。

電子信息科學系以“產、學、研”相結合，秉承“質量建系、管理穩系、人才強系、科研興系”的原則，緊跟市場需求，立足前沿辦學，創辦成學科建設有特色、教學管理有創新，并率先引入ISO國際教學管理體系標準以培養掌握現代先進科學高新技術，具有開拓創新精神的實用型、技術型復合型人才。

主要專業課程有：電路分析、模擬電子線路、數字邏輯電路、高頻電子線路、計算機程序設計、微機原理與接口技術、計算機網絡、單片機與嵌入式系統、信號與系統、數字信號處理、通信原理、移動通信、衛星通信、光纖通信、程控交換技術、智能儀器與虛擬儀器、電磁場與電磁波、微波技術及天線、相關專業實驗等。

信息管理系

??業務培養目標：本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習經濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

?掌握信息管理和信息系統的基本理論基本知識；

?掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實現技術；

?具有信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力；

?具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；

?了解本專業相關領域的發展動態；

?掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力

經濟與管理學系

經濟與管理學系目前下設國際經濟與貿易、財務管理、物流管理、市場營銷四個專業。

國際經濟與貿易專業

本專業著重研究當代國際經濟與貿易的運行機制、管理體制與發展規律。培養系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟與貿易的基本理論及基礎知識，熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及中國對外經濟的政策法規，具有良好的科學文化素質和道德心理素質，具有創新精神和實踐能力，能熟練運用外語、數學和計算機從事涉外經濟工作的高級專門人才。

主要專業課程有：西方經濟學（含宏觀、微觀經濟學）、會計學、統計學、貨幣銀行學、計量經濟學、財政學、國際經濟學、世界經濟（當代世界經濟與政治、地區國別經濟）、國際貿易、國際金融、國際投資、國際結算、國際經濟合作等。

畢業生可在國家機關及其政策研究部門、外經貿公司、金融部門、中國企業涉外機構等單位從事管理、實際業務和調研工作。

財務管理專業

本專業研究投資、融資、資產管理、財務分析、財務預測等問題。培養具備財務管理以及管理、經濟、法律等方面的知識，熟練地運用計算機和外語，具有創新精神和實踐能力的高級財務管理專門人才。

主要專業課程有：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理原理、中級財務會計、高級財務會計、中級財務管理、高級財務管理、資產評估、財務決策支持系統和財務分析、市場營銷、商法等。

畢業生可在工商企業、金融機構、事業單位和政府部門從事財務管理工作、經濟管理和教學、科研方面的工作。

物流管理專業

本專業是研究工商企業物流管理基本理論和一般方法的新興專業，培養系統地掌握經濟學基本原理和管理學基本知識與技能，能熟練運用外語和計算機技術，了解現代物流管理技術與方法，具有解決工商企業物流管理的基本能力，能在工商企業、物流企業和政府有關部門從事物流管理的高級專門人才。

主要專業課程有：宏觀經濟學、物流學概論、企業物流學、物流成本管理、供應鏈物流管理、物流與電子商務、物流技術、客戶關系管理、倉儲與庫存控制、運輸管理、采購管理、會計學、財務管理、統計學、市場營銷等。

畢業生可在工商企業、物流企業和政府有關部門從事物流管理工作。

市場營銷專業

本專業學生主要研究營銷和工商管理方面的基本理論和基本知識，注重市場營銷學方法與技巧方面的訓練，培養學生分析和解決市場問題的基本能力，培養學生具有熟練的外語能力、計算機運用能力和數理分析能力的高級專門人才。

主要專業課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、國際市場營銷、廣告管理、組織行為學、人力資源管理、市場調研與預測、電子商務、產品管理、服務營銷、物流管理、分銷管理、網站分析與設計等。畢業生可在各類商務機構，各行業的中外營銷企業，事業單位和科研院所從事企業管理，市場推廣，品牌策劃，渠道建設和科研方面的工作

英語系

武漢大學珞珈學院英語系成立于2008年。現在開設有英語語言文學(本科)和商務英語(專科)兩個專業，在校學生共（二個年級）251人。同時，英語系還負責全校大學英語的教學工作。英語系設立的教學機構有英語語言文學教研室、大學英語教研室和英語電教中心等。

英語系秉承 “育人為本”的辦學理念和“適應社會發展需要，培養應用型人才”的辦學方針，大力培養文化素質高、英語基礎好、動手能力強的涉外型英語應用人才，特別強調學科專業、師資隊伍和教學配套設施的建設，緊密依托并充分利用武漢大學外語學院的教學資源優勢。目前，全系共有教職工33人，其中教師29人（教授1人、副教授2人），另外，我們還聘請一批武漢大學外語學院英文系和大英部的知名教授和富有教學經驗的老師承擔本系的教學工作。

二、英語語言文學專業

英語語言文學專業培養德、智、體全面發展的，具有較高文化素養和扎實英語語言基礎的，能在外事、經貿、商務、金融、法律、科技、文化、新聞、教育、旅游等部門從事翻譯、教學、管理工作的復合型、涉外型、實用型英語人才。學生應具有熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力，對主要英語國家的歷史、政治、經濟、外交、社會、文化等方面有較廣泛的了解，掌握計算機的基本理論知識和實際操作技能，具備第二外語的一定的實際應用能力以及從事翻譯、研究、教學、管理等方面工作的能力。

英語專業課程分為英語專業技能、英語專業知識和相關專業知識三種類型，一般均以英語為教學語言。三種類型的課程如下：

英語專業技能課程：指綜合訓練課程和各種英語技能的單項訓練課程，如：基礎英語、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆譯等課程。

英語專業知識課程：指英語語言、文學、文化方面的課程，如：英語語言學、英語詞匯學、英語語法學、英語文體學、英美文學、英美社會與文化、西方文化等課程。

相關專業知識課程：指與英語專業有關聯的其他專業知識課程，即有關經貿、法律、管理、新聞、教育、科技、文化等方面的專業知識課程。

三、商務英語專業（專科）

商務英語專業主要為外貿公司（部門）、國際物流公司、外國駐華商務機構和外商在華投資企業培養具有良好職業道德和較強的英語聽、說、讀、寫、譯的能力，掌握國際商務知識，具有較強專業技能，能夠從事商務活動的高等技術應用性專門人才。

主要開設的課程有：英語（精讀、聽力、會話、閱讀、寫作）、英漢互譯、商務英語、國際貿易實務、外貿英語函電、市場營銷學、國際商法、商務談判、電子商務、計算機應用等。

四、大學英語教學

大學英語為我校公共必修課。大學英語教學的目的是：培養學生具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力，使他 們能用英語交流信息。大學英語教學應幫助學生打下扎實的語言基礎，掌握良好的語言學習方法，提高文化素養，以適應社會發展和經濟建設的需要。根據大學英語改革的重點是提高學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力的思路，我們組織老師大力開展網絡教學、多媒體教學、課外閱讀輔導等教學方式的改革探索，積極建設一個良好的英語學習環境，為全面提高我校學生的英語聽說讀寫能力而努力。

第四篇：各專業對應英文名稱

各專業對應英文名稱

我再也不要“I don't know how to translate my major”了！

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第五篇：計算機各專業介紹

計算機各專業介紹

一、計算機專業簡介：

我校計算機專業開辦于1992年，是太原市開設計算機專業最早的學校之一。現開設有：計算機及應用、多媒體技術及應用、計算機網絡技術、計算機信息管理、電子商務、電腦美術設計（動漫設計）六大專業。其中計算機專業被省教育廳確定為省級示范專業，是計算機應用技術、計算機軟件技術緊缺型人才培養基地，太原市計算機操作技能考核鑒定基地，國家信息產業部中等職業教育電子信息類專業企業技能型緊缺人才雙證培養基地，是微軟認證的培訓基地。計算機專業學生多次參加全國、省、市各種計算機技能比賽獲得優異成績。2000年在太原市中等職業學校首屆計算機技能比賽中榮獲團體第一名，并且囊括前六名；2001年在山西省中等職業學校首屆計算機基本應用技能比賽中獲得團體冠軍和七項個人單項獎。2002年我校計算機、烹飪、美容美發專業的學生共30余人，代表山西省參加由國家教育部成職教司在吉林省長春市舉辦的全國首屆中等職業學校技能大賽，計算機代表隊取得一名三等獎和一名優秀獎。2006年在太原市全市職業院校學生計算機技能大賽中，我校以絕對的確優勢，榮獲團體第一名，并有15個同學獲單項前三名。

多年來，計算機專業對口就業率均保持在95%以上，畢業生憑其良好的綜合素質和專業技能贏得了用人單位和社會的好評。

二、招生對象：

招收各地應、往屆初中畢業生（學制三年），且面向社會開展了各種形式的短期計算機各模塊的培訓。

高中畢業生可在我校進行一年的計算機專業課學習（領取職業中專畢業證），并推薦工作。

三、師資情況：

計算機專業有一支愛崗敬業，具有良好師德素養和現代教育理念，銳意改革、勇于創新，了解專業發展趨勢和動態；具有較強教學能力、專業實踐能力和學術教研能力的專業教師隊伍，專任專業教師共有20人，其中，高級教師4人，省、市學科帶頭人、骨干教師、教學能手13人，本科學歷達95%，中級及以上

技術職務者占60%，雙師型教師達70%，實習指導教師中具有專科學歷和中級技工者達100%以上，外聘客座教授9人，職稱均為高級。

四、設施、設備情況：

我校計算機應用技術與計算機軟件技術實訓基地的建筑面積為11007.73平方米。目前有學生用機房10個，教學用機420臺，主流機型為聯想和清華同方達240臺；多媒體教室5間，多功能報告廳1間；校園網為三層交換以太網，采用千兆主干，支線網絡100兆，桌面為100兆。整個內部網絡通過專線接入互聯網，先進的設備和管理技術覆蓋我校九個學生機房、五個多媒體教室、一個電子備課室等教育教學場所和管理部門，學校有注冊的網址和主頁：

http://。分別有力心達網絡公司、同昌科技股份有限公司、太原市通訊器材維修公司、鑫思凱科技發展有限公司、北京金創明科技貿易有限公司等多家公司，為學校提供長期穩固的校外實習基地。

五、畢業待遇：

（1）成績合格獲得職業中專畢業證書。

（2）獲得太原市勞動局計算機中級操作工證書

（3）在校時還可同時獲得微軟認證和國家信息產業部頒發的國家信息化教育認證（CEAC）中的平面設計師、辦公軟件應用專家、網絡應用工程師、三維動畫工程師、網頁設計師、電子商務師、物流管理師、等。

計算機及應用專業

一、培養目標：

使學生成為滿足我國社會主義現代化建設需求，德、智、體、美等各方面全面發展，具有良好的綜合職業能力的計算機及應用專業，辦公自動化方向、計算機及外設維修方向的高素質勞動者。具有科學文化素養，掌握辦公自動化、計算機及外設維修專業方向的基本知識、基本技能，具有創新意識、創業立業能力和身心健康的，具有較強的實際工作能力的專業人員。

二、業務范圍：

具有較高的中、英文及數字錄入速度，具有較強的辦公軟件的熟練應用能力，具有一定的使用常用多媒體軟件的能力，具有較扎實的計算機網絡基本知識，具有較強的利用網絡收集信息及處理能力，具有較強的數據庫基本應用能力，具有較強的硬件組裝使用、維護能力，具有較強的常用辦公設備的使用與維護能力，具有較強的交流溝通能力。

三、主要專業課程：

計算機基礎、計算機結構維護、辦公軟件應用、網絡原理、photoshop基礎及進階、Authorware多媒體制作、流媒體制作、網頁設計、矢量圖形制作等。

四、專業發展前景預測：

多媒體技術的迅猛發展和廣泛應用決定了當今社會對掌握多媒體技術的人才需求是大量的和持續的。根據國家人事部的有關統計預測，我國今后幾年內急需大量的電子計算機技術的八大類人才。我校計算機專業是全國重點示范專業，是山西省緊缺人才實驗基地，在專業建設與發展上獲得各方面的重點支持，辦學條件比較完善，就業需求廣泛。

五、畢業去向：

（1）可參加普通高校高考或對口升學考試。

（2）本專業畢業生可在各類企業從事文字錄入及圖文編輯和排版工作；能夠利用網絡進行信息收集和整理工作；能夠利用軟件工具進行數據的分析、處理和表述工作；能熟練使用常用的工具軟件文件管理工作；能夠進行計算機等辦公設備的使用等工作。并可以從事計算機及外設產品的生產、維護及維修；從事計算機設備、計算機網絡的管理與維護；從事計算機產品銷售及售前、售后服務等工作；也可以從事電子產品的整機生產、裝配、調試工作。

計算機網絡技術專業

一、培養目標：

本專業培養從事計算機網絡應用、網絡建構和管理、網絡系統安全，具備計算機網絡工程師知識和能力的高級技術應用型專門人才。

二、業務范圍：

具有熟練的計算機操作，掌握計算機網絡基本理論和基本技能、具有計算機網絡硬件組網與調試、計算機網絡的設計和構建、網絡系統的安裝與維護能力。

三、主要專業課程：

計算機應用基礎、高級語言程序設計、計算機網絡基礎、網頁設計及網站建設、網絡操作系統、通信技術、綜合布線技術、企業網絡技術、網絡安全、多媒體技術應用。

四、專業發展前景預測：

政府、教育機構、企事業單位和社會生活都離不開計算機和網絡，需要從事計算機局域網規劃設計、綜合布線、施工管理，網絡設備安裝、調試與維護，網站規劃建設與管理維護，網絡安全系統檢測與調試，并能從事簡單網絡程序設計開發等工作的高等技術應用型專門人才。該專業發展前景廣闊。

五、畢業去向：

（1）可參加普通高校高考或對口升學考試

（2）在地方政府、企事業單位，從事計算機網絡操作管理與維護，計算機網絡軟件設計和開發，網絡軟、硬件產品的銷售與服務等工作。

電腦美術設計（動漫設計）

一、培養目標：

培養具備電影、電視動畫創作需的基礎知識及理論，能在電影、電視等媒體單位，動畫、游戲、廣告等公司以及科研院校，從事動漫畫繪制、創意、設計、游戲研發等方面工作的專業人才。

二、業務范圍：

通過在校學習知識和進行技能訓練，使學生掌握一定的計算機軟、硬件基礎理論和方法，熟練地運用計算機視頻與動畫技術知識，在計算機視頻與動畫環境設置與選型，視頻與動畫片目的建立、開發，視頻與動畫系統集成等工程應用方面具有較強的實踐動手能力和解決問題的能力。

三、主要專業課程：

繪畫基礎、構成藝術、平面設計（Photoshop、Painter）、動畫基礎、視聽語言、Flash動畫設計、3DS Max建模基礎、動畫運動規律、動畫后期編輯（Animo）3DS Max動畫設計、網頁設計、三維動畫角色設計

四、專業發展前景預測：

隨著各種動漫制作公司、廣告公司和影視制作公司的增加，帶動了市場對動畫人才的大量需求，使動畫制作成為一種熱門職業。目前的人才遠遠不能滿足市場需求，就業前景十分廣闊。

五、畢業方向：

（1）可參加普通高校高考或對口升學考試

（2）能在動畫公司、游戲公司、網絡公司、電子出版公司、電視臺、影視廣告公司、影視特技公司、數字媒體及多媒體設計公司等從事電視動畫制作、網絡動畫制作、游戲設計、電子讀物出版、吉祥物設計、漫畫插畫制作、影視廣告制作等工作。