第一篇：各專業鄧小平理論試題

中央廣播電視大學2002----2003學年度第二學期“開放專科”期末考試

各專業鄧小平理論試題

一、填空題（每小題1分，共10分）

1．鄧小平第一次使用“建設有中國特色社會主義”這一科學命題是在（會議）上。

2．鄧小平理論的精髓是

3．鄧小平提出的社會主義兩大原則是。

4．社會主義初級階段的最基本特征是。

5．1995年，黨中央和國務院正式制定并開始實施了＿戰略。

6．我國經濟發展的戰略重點，一是

三是。

7．公有制經濟不僅包括國有經濟和集體經濟，還包括中的國有成分和集體成分。

8、解決人民內部矛盾所用的基本方法是＊。

9．社會主義道德建設要以＿＿為核心，以集體主義為原則。

10．四項基本原則的核心是＿＿＿。

二、單項選擇題（每小題l分，共10分。請將所選答案的字母填寫在括號內）

1．解放思想、實事求是之間的關系是（）。

A．辯證統一的關系

B．一般與個別的關系

C．相對與絕對的關系

2·鄧小平指出：“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”。這個論斷概括了（）。

A．社會主義的發展方向

B．社會主義本質的要求

C．社會主義的根本任務

3·社會主義建設在思想政治上的根本保證是（）。

A．堅持改革開放

B．實行依法治國

C．堅持四項基本原則

4．20世紀90年代我國對外開放發展到一個新階段，標志是（）。

A．從吸引外資到廣泛的國際合作

B．從興辦經濟特區到廣大內地開放

C．多層次、寬領域、全方位的對外開放格局形成5．社會主義市場經濟體制的基礎是（）。

A．以間接手段為主的完善的宏觀調控體系

B．以公有制為主體的現代企業制度

C．統一、開放、競爭、有序的市場體系

6．中國共產黨對各民主黨派的領導是（）。

A．政治領導

B．思想領導

C．組織領導

7．體現社會主義精神文明的性質和方向的是（）。

A．科學文化素質

B．民主法制觀念

C．社會主義道德建設

8．我國對外政策的首要目標是（）。

A．支持各國的正義斗爭

B．爭取世界和平與發展

C．增進各國的友好往來

9．我國政府最早明確提出和平統一臺灣的主張是在（）。

A．50年代

B．60年代

C·70年代

10．中國共產黨的唯一奮斗宗旨是（）。

A．解放和發展生產力

B．建設社會主義

C．全心全意為人民服務

三、多項選擇題（每小題2分，共20分，每小題有二項以上正確答案。請將正確答案的序號填寫在括號內）

1．“建設有中國特色社會主義”是（）。

A．鄧小平理論的主題思想

B．鄧小平理論體系的基本命題

C．它的提出標志了鄧小平理論的初步形成D．它的提出標志了鄧小平理論體系的完成2．解放思想的含義是（）。

A．對原先的認識進行再認識，堅持正確的，糾正錯誤的B．在研究新情況、總結新經驗的基礎上形成新的認識

C．從客觀存在的事物中，去研究事物的發展規律

D．打破習慣勢力和主觀偏見的束縛

3．社會主義的本質是（）。

A．物質文明和精神文明協調發展

B．解放生產力，發展生產力

C．以公有制為主體多種所有制經濟共同發展

D．消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕

4．我國社會主義初級階段是指（）。

A．我國已經是社會主義社會

B．我國的社會主義還處于初級階段

C．我國在生產力落后、商品經濟不發達的情況下進入社會主義必須經歷的特定階段

D．任何國家進人社會主義都必須經歷的起始階段

5．黨的十四屆五中全會提出，實現“九五”計劃和 2010年的奮斗目標，關鍵要實行的兩個具有全局意義的根本性轉變是（）。

A．發展戰略從以階級斗爭為綱向以經濟建設為中心轉變

B．經濟體制從傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變

C．思維方式從唯心論形而上學向辯證唯物論和歷史唯物論轉變

D．經濟增長方式從粗放型向集約型轉變

6、非公有制經濟主要有（）。

A．個體經濟B．私營經濟

C．外資經濟D．集體經濟

7．貫徹按勞分配原則（）。

A．會使勞動者個人收人趨于平均

B．會造成勞動者個人收人上的合理差距

C．會造成勞動者之間實際生活水平的差距

D．有利于消除不勞而獲，無償占有他人勞動成果的現象

8．社會主義民主的基本特征是（）。

A．建立在生產資料公有制基礎上的、供絕大多數人享有的民主

B．具有十分廣泛的內容

C．建立在生產力高度發達的基礎上

D．有光明的發展前景和強大的發展動力

9鄧小平提出“一國兩制”的涵義是（）。

A．在一個中國的前提下

B．國家的主體堅持社會主義制度

C．香港、澳門和臺灣作為特別行政區，保持原有的資本主義制度長期不變

D．在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國

10．黨的建設新的偉大工程必須解決的兩大課題是（）。

A． 不斷提高領導水平和執政水平

B． 不斷解決解放和發展生產力的問題

C． 不斷改善黨在群眾中的形象

D．不斷增強拒腐防變的能力

四、簡答題（每小題8分，共32分）

1、為什么說解放思想、實事求是是推動了改革開放的偉大實踐？

2、簡述中共十五大對實現第三步戰略目標的具體規劃。

3、簡述社會注意市場經濟體制的基本內容。

4、簡述江澤民“三個代表”思想的基本內容。

五、論述題（每小題14分，共28分）

1、試述建設社會主義必須堅持中國共產黨的領導。

2、結合自己的學習體會，談談當代大學生學習鄧小平理論的意義。

中央電大2002—2003年第二學期“開放專科”期末考試

鄧小平理論概論試題參考答案

一、填空題

1、黨的十二大

2、解放思想，實事求是

3、發展生產力共同致富

4、生產力落后

5、農業能源和交通教育和科學

6、科教興國

7、混合所有制經濟

8、團結——批評——團結

9、為人民服務

10、黨的領導和社會主義方向

二、單項選擇題

1、A2、B3、C4、C5、C6、A7、C8、B9、A10、C

三、多項選擇題

1、ABC2、ABC3、BD4、ABC5、BD6、ABC7、BCD8、ABD9、ABCD10、AD

四、簡答題

1、答：

①、我國社會主義現代化建設和全面的改革開放的實踐，需要我們重新審視長期形成的傳統觀念，從那些被實踐證明為不合乎中國實際的條條框框中解放出來；②、黨的解放思想、實事求是思想路線的重新確立，使我們用實踐來檢驗理論，敢于堅持符合實際的理論，糾正偏離或脫離實際的理論；③、黨的解放思想、實事求是思想路線的重新確立，使我們對一系列事關社會主義長遠發展的重要問題進行大膽的更新和突破，制定出十一屆三中全會以來黨的各項路線、方針、政策；④、黨的解放思想、實事求是思想路線的重新確立，使我們在現代化建設實踐中的若干重大問題上既堅持解放思想，又堅持科學社會主義的基本原則，堅持馬克思主義的世界觀、方法論，使我們的現代化建設取得了令世人矚目的成就。

2、答：①、第一個十年，即到2010年，實現國民生產總值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比較完善的社會主義經濟體制；再經過十年的努力，到建黨100年時，使國民經濟更加發展，各項制度更加完善；到21世紀中葉建國100年時，基本實現現代化，建成富強民主文明的社會主義國家。

（附：“三步走”戰略：第一步，實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；②、第二步，到20世紀末，使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平；③、第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。）

3、答：①、堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，建立適應市場經濟要求的現代企業制度；②、建立全國統一開放的市場體系；③、建立以間接手段為主的完善的宏觀調控體系；④、建立以按勞分配為主體，效率優先、兼顧公平的收入分配制度；⑤、建立多層次的社會保障制度。這些主要環節是相互聯系和相互制約的有機整體，構成了社會主義市場經濟體制的基本框架。

4、答：①、江澤民提出“中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這是對“三個代表”重要思想內容的集中概括。②、“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。③、始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

五、論述題

1、答：①、只有堅持黨的領導，才能保證中國現代化的社會主義方向；②、只有堅持黨的領導，才能找到符合中國社會主義現代化規律的正確道路；③、只有堅持黨的領導，才能制定合乎中國社會主義現代化所需要的路線、方針和政策；④、只有堅持黨的領導，才能形成中國社會主義現代化的建設大軍。

2、答：大學生學習鄧小平論理具有特殊重要的意義，這是因為：①、當代大學生肩負的歷史使命要求實現鄧小平理論的思想武裝；②、當代大學生要提高自身的思想政治素質需要學習鄧小平理論；③、當代大學生要深刻理解黨在現階段所實行的路線、綱領、方針和政策需要具有鄧小平理論的理論功底；④、當代大學生面對著復雜的社會環境，正確處理各種關系需要鄧小平理論。

第二篇：2012級各專業《鄧小平理論概論》論文要求（范文模版）

河海大學函授2012水利水電工程專業、工程管理專業、土木工程專業、機械工程及自動化專業、會計學專業、電氣工程及自動化專業

《鄧小平理論概論》論文題

1．試論鄧小平一國兩制理論的形成2．試論鄧小平關于社會主義本質的科學論斷

3．論改革、發展、穩定三者的關系

4．談談鄧小平理論精髓

5．論述實施可持續發展戰略意義

相關要求：

1、每位同學可從以上的五個題目中任選一題，作為自己的論文題目，禁止在選題范圍外自擬題目，違者以不及格論。

2、認真分析題目，答題必須緊扣要求，論述詳略得當，重點突出；

3、可適當參考有關文章，引用別人觀點時須在文后列出所參考的文章。不得抄襲和下載，一旦發現，課程成績以“零”分計；

4、論文字數在1500字左右。

函授站要求：

1、本學期《鄧小平理論概論》課程是考查課，各位學員要在認真自學《鄧小平理論概論》的基礎上，從以上五個論文題目中任選一題作為該課程考試卷，理論聯系實際寫一篇不少于1500字的論文。務必注意論文不得復印、下載、雷同，一旦查出以“不及格”論處。

2、論文統一用A4紙打印成文。請你在集中上課時將論文交給函授站班主任，由函授站收齊后統一寄河海大學函授部批閱。

注意：在論文封面上必須寫清楚：

函授站：安徽水院站專業：姓名學號成績

第三篇：各美術高校專業試題

2005年、2006年、2007年 2008年 2009年 各美術高校專業試題

清華大學美院2002--2009年高考試題

www.tmdps.cn

2009清華美院考題

2009清華大學美術學院色彩考題

一塊黃白布,一杯橙汁內有一吸管,一打鈣奶餅干 一個雞蛋,一個綠色的梨,一個盤子 2009清華大學美術學院設計考題

以“溫馨”為題表現創意.要求平面,立體各一幅.都要上色!2009清華大學美術學院速寫考題 購物歸來的女青年場景速寫!2009清華大學美術學院素描考題

揉皺的報紙,一玻璃杯清茶,一個老花鏡.2008清華美院考題 造型專業

素描:男青年胸像帶手寫生 色彩:女青年胸像帶手寫生 創作:等車

速寫:人物動態全身速寫寫生 設計專業

素描:向斜前方抬頭的男青年寫生

色彩:白布、報紙、兩個黃梨、一個黃蘋果、桂圓若干、牛皮紙袋一個、撕掉標簽的透明礦泉水瓶一個

創作:以運動為題畫一張平面設計，要求畫面中必須出現sport字樣 速寫:人物動態全身速寫寫生

2007清華美院考題 造型專業

素描：男青年胸像帶手（４小時）

色彩：女青年胸像帶手（４小時）速寫：人物動態全身速寫

創作：晨練（要求有四個以上人物）

設計專業

素描：男青年頭像

色彩：餐具、食物、襯布。

創作：衣食住行，要求畫五個小稿畫在卷子上。

2006清華美院考題

素描：帶白帽子的女青年頭像寫生?3小時?8開 要求：寫實畫法?形象生動?限用鉛筆和炭筆

色彩：乘半杯的紅茶透明玻璃杯?半瓶紅茶（娃哈哈）2個蘋果?一個梨?一個不銹鋼盤子?里盛著3片

面包?一個橙子?一塊藍灰色襯布?一塊白襯布?一張報紙?8開?3小時 要求：構圖完整?色彩豐富?限用水彩和水粉 速寫：由同一個模特先后擺3個姿勢?第一個是坐在椅子上看報紙?第二個是蹲在地上手扶椅子?第三個

是站立一個腿放在椅子并用手扶著?每個15分鐘?中間休息3次?每次5分鐘?8開?共一小時

要求：1?創意新穎?構圖完整?2?用色彩?表現?25×20?8開?3小時 創作：“我愛家園” 設計：夏天的印象

2005清華美院考題

素描:帶白帽子的女青年頭像寫生 3小時 8開 要求寫實畫法 形象生動 限用鉛筆和炭筆

色彩:乘半杯的紅茶透明玻璃杯,半瓶紅茶(娃哈哈),2個蘋果,一個梨,一個不銹鋼盤子里盛著3片面包,一個橙子,一快藍灰色襯布,一塊白襯布,一張報紙.8開 3小時 要求 構圖完整 色彩豐富限用水彩和水粉

速寫:由同一個模特先后擺3個姿勢,第一個是坐在椅子上看報紙,第二個是蹲在地上手扶椅子,第三個是站立一個腿放在椅子并用手扶著.每個15分鐘中間休息3次 每次5分鐘 8開 共一小時

設計:以“奧運”為體結合身邊的人和人,人和物,物和物畫一與奧運有關的設計 要求1創意新穎,構圖完整 2用色彩表現 25*20 8開 3小時 創作:“我愛家園”

2004清華美院考題? 素描：帶眼鏡男青年頭像 寫生

色彩：透明花瓶里有黃花，兩個梨，一本雜志，一個玻璃杯，寫生 速寫：坐姿、拉小提琴 設計：溝通

2003清華美院考題 清華工藝美院 素描：男子頭像寫生

色彩：靜物寫生：一方凳上平鋪一塊白色桌布?玻璃器皿（啤酒瓶或者花瓶）內插一淺色花卉 白色或者黃色?幾本雜志書無色杯子半杯可樂?兩個黃色蘋果或者梨 散落幾朵小花

速寫：人物寫生或者默寫?男子青年坐姿?默寫 拉提琴的人 教師 或者收割農民 任選一

設計：WORK變形。

2002清華美院考題 清華工藝美院

設計：一張花照片，做園形適合文樣。由花所聯想日用品。

2009年藝術院校專業考試試題

2009清華美院藝術設計專業考題

色彩考題

一塊黃白布,一杯橙汁內有一吸管,一打鈣奶餅干 一個雞蛋,一個綠色的梨,一個盤子

設計考題

以“溫馨”為題表現創意.要求平面,立體各一幅.都要上色!速寫考題

購物歸來的女青年場景速寫!

素描考題

揉皺的報紙,一玻璃杯清茶,一個老花鏡

北京理工大學藝術設計學院專業考題： 素描：

我的鄰居 并速寫一個與職業相關的物件 色彩：一個罐子 盤子 水果任選三種 兩塊布 設計：人與自然

北京工業大學：

素描：女子四分之三側面頭像或正面女子頭像 或 正面男子頭像或四分之三男子側面頭像? 色彩：蔬菜類或 水果類 兩塊布 冷暖兩個小色稿 創意速寫：鑰匙表現韻律 五金表現溝通?椅子表現互愛

北京化工大學

素描：男子中年像 3/4 側面 色彩：蔬菜類?兩塊布

中央財大：

素描：女子短發正面頭像 創意色彩：在路上

首都師范美術學院

素描：青年男子頭像寫生

色彩：米黃色布 剝開的橘子 白盤子 刀 放在椅子上

北京服裝學院

素描：軍人帶帽子3/4 側面照片 畫成素描 色彩：蔬菜照片 畫出蔬菜靜物色彩 兩塊布 自選 創意速寫：煙筒 樹 地球 表達生機與污染

天津師范大學藝術學院

素描：中年男子3/4側面像默寫

色彩：默寫出 綠布 大蒜 菜刀 醋瓶子 土豆 一塊點綴性布

中國美術學院專業考題 油畫

色彩：一個棕色的陶罐，一個平底漆盤，一個長頸酒瓶，臺面上放三個橙子和一個小陶罐，兩塊布。素描：半身帶手

公共藝術（壁畫與漆畫）

色彩：一個土黃色花瓶里面插了一束帶綠葉子的花，三個蘋果，一個杯子，一塊黃色布，一快為灰綠色布，要求暖色調。素描：半身帶手

2009年西安美術學院藝術類專業試題（繪畫和設計）西美繪畫：

素描：帶手胸像，手搭在椅子上，色彩：寫生，其中有一瓶雪碧，香蕉，蘋果落干，小西紅柿幾個，一塊白布，一塊黃綠布，一個透明的一次性杯子。

西美設計的色彩就是換了一塊藍色的布，素描和繪畫一樣

2009年山東工藝美術學院專業試題 素描：默寫微笑的中年婦女 8開 3小時 色彩：以我的早餐為題默寫 8開 2小時

設計：以手機的聯想為題作18cm*18cm（水粉色）2小時

2009年湖南師范大學藝術類專業試題 素描：畫自理想中的男老師形象。默寫

水粉：玻璃杯一個、香蕉兩個、蘋果一個、白襯布一塊、藍灰色襯布一塊。默寫

2009年遼寧師范大學藝術類專業試題 素描：男青年。寫生

水粉：褐色陶罐一個。黃瓜一條。兩個西紅柿。洋蔥一個。蘋果若干。深紅色襯布、橘黃色襯布各一塊。默寫 2009年長春大學藝術類專業試題 素描：男青年。寫生

水粉：一個啤酒瓶。白色盤子一個。不銹鋼刀一把。一個深色陶罐。蘋果、梨、橘子三種水果不少于五個。默寫 2009年海南大學藝術類專業試題 素描：男青年。寫生

水粉：一個茄子。一個白色盤子。兩個西紅柿。一條黃瓜。一塊淺灰色襯布。默寫

2009年南昌大學 藝術類專業試題 素描：男青年頭像默寫

水粉：深色酒瓶。單色重色襯布。白菜一顆。兩個西紅柿。不銹鋼勺一把。默寫

2009年湖南城市學院藝術類專業試題 素描：3/4 帶眼鏡男青年默寫

水粉：一瓶橙汁。一個梨。三節蔥。一個茶杯。一塊白色襯布。默寫 2009年大連工業大學藝術類專業試題 素描：男青年寫生

速寫：左手叉腰的男青年。默寫 男青年寫生

水粉：陶罐。綠花瓶(圓柱型里面有一支白玫瑰)。一個黃蘋果。兩個橙子。一個盤子。一把不銹鋼刀。三個紅棗。淺灰色薄紗布、厚白襯布各一塊。

不允許露桌角。不允許露墻。不允許在盤子上做任何裝飾。不允許在圓柱花瓶上做任何裝飾。默寫

2009年南京林業大學藝術類專業試題 素描:女青年全側（后面來光）照片

水粉:大可樂一個。白紙杯一個。壇子一個。一TING雪碧。一TING可樂。三個香蕉。兩個蘋果。一個橘子。紅襯布一塊。黑白照片 2009年桂林工學院藝術類專業試題 素描:3/4 女青年默寫

水粉:南瓜一個。白蘿卜一個。西紅柿三個。香蕉兩個。灰色襯布一塊。默寫

2009年河北省美術聯考試題 素描:男青年寫生

速寫:單手扶膝的男青年寫生

水粉:一個大可樂瓶。香蕉三到五個。一桶橘黃色方便面。兩個蘋果。一個白盤子。一把刀。藍灰色、白色襯布各一塊。默寫 2009年天津市美術聯考試題 素描：正面男老人頭像默寫 速寫：兩位女青年一起看報紙默寫

水粉：深灰色、白色襯布各一塊。不銹鋼水壺一只。玻璃杯（內裝半杯黃色果汁）。橘子三個以上。蘋果兩個以上。山楂若干。默寫 2009年北京美術聯考考試題 素描：正面女子照片 頭像默寫

色彩：按照照片上的速寫稿 畫出水粉靜物畫 蔬菜類 速寫：考場上的考生兩張速寫

2009年山東美術聯考考題

素描：一個地球儀、兩支鉛筆、一個石膏圓錐體、一本詞典和一個墨水瓶

2007年美術高校專業試題 北京工業大學藝術設計學院

創意速寫：用書包表現“旅途”

用書包表現“輕松”

用書表現“節奏”

用自行車零件表現“運動”

2006年各美術高校專業試題

清華大學美院2006年高考試題

素描：女青年頭像寫生（帶手、握一支鉛筆）

?（設計專業）? 色彩：靜物寫生 塑料袋、四個橘子、一袋芹菜、一個礦泉水瓶

?

設計

夏天 有關夏天的三件物品

?（造型專業）? 創作：我家的廚房 色彩：女半身水粉?? 北京林業大學2006年高考試題

? 素描：半素描（靜物）給紙上復印的泥人（黑白）加蘋果、橘子、果盤、梨

? 色彩：半色彩 紙上復印黑白電話一部加書若干、一只鋼筆，自己任選

? 速寫：半速寫 默寫場景不少于2個人

北京服裝學院2006年高考試題? ? 素描：默寫我的男同學頭像

? 色彩：默寫一個書包、一個果盤子、兩塊面包、一杯可樂、三個香蕉、兩個雞蛋、一塊襯布?? ? 速寫：創意速寫“電話、嘴、手”要求表達“關愛和疏遠”兩個主題

北京工業大學2006年高考試題

? 素描：我的一位女同學，角度自選（動畫專業）? ? 色彩：默寫

8開 2/3葡萄酒瓶、白盤子、蘋果、高角杯、水果刀；1/3暖色調，冷色調 ? ? 創意速寫：用一個行李箱進行創作，表現“沉重”

西安美院2006年高考試題

? 素描：半身男青年像

? 色彩：靜物寫生 白色襯布、酒瓶、水果刀、梨一個、白磁盤、三個橘子、高腳杯

? 速寫：三個人（考試一角畫面要求3個人）

北京印刷學院2006年高考試題

? 素描：默寫女青年胸像 微胖 扎辮子 西服 ? ? 色彩：默寫一個陶罐、兩塊暖色襯布、兩個蘋果、一把刀子、一個裝酒的高腳杯子、兩個梨、兩個橘子

2005年: 一：清華大學美術學院

素描寫生：戴白色太陽帽的女青年

色彩寫生：藍灰色襯布和白布、報紙（壓在盤子下）、白盤子（或不銹鋼盤），康師傅冰紅茶、?半杯紅茶、3片面色、兩個橘子（或蘋果）和一個梨子 速寫：

1、坐著看報紙的人

2、扶椅子蹲著的人

3、一腳踩椅子一手拖腮的人 創作：“我愛我家“ 設計：以“奧運”為題，選擇“衣、食、住、行、用”中任一領域中的人與人，人與物、物與物之間搓系進行設計 表現（三個小時）

要求：

1、創意新穎，人、物造型具體、生動，畫面意圖表達準確，構圖完整；

2、繪制色彩畫面一幅，風格、方法不限；

3、畫面尺寸為25cm（長）X?20cm（高）

4、滿分200分

二：北京服裝學院

（一）設計專業: 素描默寫：“母親”，“父親”，“你喜歡的女教師”，角度不限

色彩默寫：陶罐、盤子、玻璃杯各一個，面包兩塊，梨（橘子、蘋果、雞蛋）兩個，襯布兩塊，水果刀一把，要求色彩統一，構圖完整，寫實手法 圖形設計：

1、以鴿子和云為原形，表達“和平”、“各諧”（2月24日）

2、以兩只鞋為原形，表達“運動”和“靜止”（2月28日）

3、以十個杯子為原形，表達“有序”和“無序”（3月1日）

（二）繪畫專業: 素描寫生：男青年（八開）

色彩寫生：大可樂、白盤子、4個橘子、罐子、杯子（高腳杯）、白布

三 ：首都師范大學美術學院

素描寫生：男青年

速寫寫生：男青年坐姿和站姿

色彩寫生：紫茄子、大圓白菜、胡蘿卜、小紅辣椒（菜花、胡蘿卜、土豆、西紅柿）和小紅棗（黃瓜、柿子椒、西紅柿、蒜）、一個裝滿醋的帶標簽的塑料桶（葡萄灑瓶），米色布

四：中央美術學院設計學院

（一）造型專業：

素描：男青年胸像（帶手）

色彩：女青年頭像 創作：“兩代人” 速寫：兩個人物速寫，一個場景速寫 書法：一個小時內完成四十個楷體字

（二）設計專業：

素描：以破碎的鏡子為主體，創作一幅寫實性繪畫

色彩：“秋天的景色”要求用五種顏色，采用平涂色塊的方式進行繪畫平面：以“春、夏、秋、冬"為題進行圖形創意 立體：切割五刀后的立方體，畫三視圖

（三）建筑專業：

素描：以破碎的鏡子為主體，創作一幅寫實性繪畫

色彩：“秋天的景色“要求用五種顏色，采用平涂色塊的方式進行繪畫 立體：把一個立方體切割五刀后重新進行組合，畫三視圖

五：北京電影學院

動畫專業：

素描寫生：老年男人

色彩寫生：橄欖綠色的罐子、香蕉、蘋果、梨、橙子、草莓、兩個盤子、一個裝有橙汁的杯子，一塊白襯布、一塊黃襯布、一塊紅襯布

設計基礎：四幅不連續畫（1、距離；

2、門；

3、適可而止；

4、不詳）

六：北京工商大學

素描寫生：男青年

設計色彩：“車站”（1月29日考題）、“快樂新年”（1月30日考題）、“家園”（2月20日考題）

要 求：可選擇人物、動物、景物進行創作，也可用“點、線、面”進行創作，具象、抽?象均可

速 寫：一坐一站（1月29日，頭向右看站姿，手叉腰翹二郎腿坐姿）、（2月20日，一腳踩椅子站姿，手拿報紙坐姿）

七：北京印刷學院

素描默寫：男青年胸像，要求3/4正側面，穿西裝、留分頭、較瘦

速寫默寫：掃地的女青年，著春秋裝 色彩默寫：一個盤子、一個瓶子、兩個橘子、一個梨、襯布兩塊、一串葡萄，畫面為 暖色調

八：北京林業大學

設計素描：文具類靜物組合

1、現有物品一本書和眼鏡；

2、指定添加物品，文具盒及筆筒各一個；

3、自由添加物品，一件以上文具類物品和深色、淺色襯布各一塊，將如圖所示物品作為主體物，再加止指定添加物品和自由添加物品任意構圖，完成一幅靜物素描（要

求：構圖完整、形體準確、色調豐富，以寫實手法）設計色彩：水果類靜物組合

1、現有物品一個瓶子和一個碗（線稿）；

2、指定添加物品，水果刀一把、香蕉一串；

3、自由添加物品，一件以上水果類物品和深色、淺色襯布各一塊，將如圖所示物品

作為主物體，再加上指定添加物品和自由活加的物品任意構圖，完成一幅暖色調 靜物色彩畫（要求：構圖完整，形體準確，色彩豐富，以寫實手法表現）

九：北方工業大學

素描：男青年寫生

速寫：一個跑步的人（默寫）

色彩：

1、寫生部分：要求根據所給實物（兩個梨和一個橘子），想象一個陶器（也可是

茶壺）和一個不銹鋼器皿，自由組合完成畫面（環境自定）（120分鐘）

2、裝飾部分：根據寫生部分的內容畫出一幅裝飾畫（30分鐘）色彩考 試時間共計150分鐘

十：北京航空航天大學

素描默寫：

1、一個玻璃瓶，并自由默畫其他物體，不得少于七件靜物

2、兩本書、一個杯子、并自由添加四件靜物

色彩默寫：

1、兩個番茄，并自由默畫其他物體，不得少于六件靜物

2、兩個蘋果，添加六件靜物、兩塊襯布

速?寫：

1、默畫考場中正在畫速寫的兩個動態人物

2、“考場一角”，不得少于三個人

十一：中國戲曲學院舞美系

創作：“我的快樂童年”

創作要求：

1、完成一幅寫實風格命題創作（不要畫裝飾畫、抽象畫）

2、畫面有人物、有一定情節、有景物（不單純畫人物或景物）

3、素描、色彩均可

十二：北京語言學院

素描寫生：石膏像（四開）

色彩寫生：盤子、金屬壺、果子（橘子）、小西紅柿、白布（四開）速寫：

1、胳膊在椅子背上翹著二郎腿的人

2、扭腰的人

3、背書包的人

4、靠坐的人

十三：中華民族大學

素描寫生：男青年（八開）

色彩寫生：自由組合，灰布、罐子、香蕉、玻璃杯（半杯橙汁）素 寫：一站一從（30分鐘）油畫專業：人像油畫

十四：北京聯大師范學院

素描默寫：男、女表年3/4側

色彩默寫：敞口罐、玻璃杯、蘋果、梨、盤子、白襯布、藍襯布（自由組合）速?寫：女青年全身，雙手插兜

十五：北京聯大商務學院

素描寫生：男青年

色彩寫生：王治和醬油瓶、一次性黃色塑料碗、一個盤子、掰開的豆沙餡面包、白襯布

十六：北京聯大廣告學院

素描默寫：男、女3/4側

色彩默寫：啤酒瓶（綠、褐）、橘子、梨、杯子、盤子、藍灰色襯布（自由組合）

十七：北京聯大生物學院

素描：深色瓶子、矮罐子、葡萄、蘋果、橘子、香蕉、梨、盤子、白布、橘紅色襯布、灰 綠布 色彩：同上

十八：北京城市學院

素?描：深褐色瓷罐、兩個梨、三個橘子、兩個蘋果、一把水果刀、一個紙杯、一個盤子、一塊白布

色彩默寫：加了兩個香蕉（替梨）、一深色布、一淺色布

十九：北京交通大學

素描：女青年頭像寫生，3小時，8開

色彩：靜物默寫，鋁鍋一個，三種蔬菜，高腳杯一個（內裝紅酒），綠色襯布和灰色襯布各

一塊，白盤一個。3小時8開

速寫：一個坐著，另一個站著，一只手搭在椅子上。30分鐘，8開

二十：北京師范大學

素描：中年男子頭像寫生，3小時，8開

色彩：靜物寫生，黃襯布、灰襯布各一塊，陶罐一個，高腳杯一個，白盤一個（內裝橘子

三個），檢有橘子五個，蘋果兩個，梨兩個。3小時，8開 速寫：

1、坐姿（手插口袋，15分鐘）；

2、一男子站著看前方與一女子坐姿組合（30分鐘）

二十一：北京聯合大學

素描：女青年側面（20-30歲）頭像默寫，2.5小時,8開

色彩：靜物默寫，深、淺色襯布各一塊，白瓷盤一個（內放面包一塊），深綠色啤酒瓶一

個，蘋果兩個，梨兩個，玻璃杯一個（冷色調）3小時8開 速寫：正面女青年雙手叉腰?30分鐘?8開

二十二：中央美術學院

素描：打碎的鏡子的靜物默寫?3小時 8開

色彩：半身帶手寫生，（繪畫專業）著白色上衣的男青年，（設計專業）秋天風景（平涂，五 套色）3小時 8開

二十三：北京中華女子學院

素描：男青年頭像寫生 2.5小時?8開

色彩：靜物默寫，陶罐、蘋果、西紅柿、香蕉、白盤、五件物體選三種，白色襯布 3小時 8開

速寫：站姿、坐姿人物各一個 20分鐘 8開

二十四：江南大學藝術設計學院

（一）北京考點：

素描默寫：命題創作“我家的電視機”（輥開，一個半小時）

色彩默寫：襯布一塊、罐子、兩個蘋果、西紅柿、一盤子組成一幅畫面（一個半小時）

設 計：

1、把所給的菊花圖案用點、線、面組合成一幅裝飾畫

2、字體設計“國際”二字，分別用一筆寫出

3、設計兩組趣味衣架

4、把根據所給圖形（俯視圖）畫3組立體圖

5、用鐵片為材料，用剪、粘、帖、折的方式設計完成兩個燈具（立體圖）要求：采用黑白形式，不能用鉛筆和炭筆

（二）長沙、沈陽考點：

素

描：“足球和球衣的組合”，畫面主題突出，構思構圖完整，素描表現形式不限，四開

紙（一個半小時，250分）

色

彩：根據主體物添加靜物默寫一幅色彩畫主體物為一把白色的瓷制茶壺，添加與其相適

應的靜物3-5件，組合成一幅冷色調的色彩畫

1、構圖合理，主體突出；

2、色調明確，色彩關系和諧；

3、以豎構圖、寫實手法表現；

4、表現工具為水粉或水彩（八開紙，一個小時，250分）設計基礎：兩個小時，250分

1、以所提供的圖例為內容，設計一幅題為“美麗的風景”的裝飾圖形（尺寸10CM?X?10CM），鉛筆、炭筆除外的黑白表現方式，裝飾形式感強，50分）

2、根據圖例的創意風格設計“數、理、化”三個字（在宋體結構基礎上創意字

體，創意新穎，字體結構合理，風格統一，保持字體的閱讀性，50分）

3、圖例為一把魚形的梳子，請仿照相館它設計2款其它形式的梳子（有較好的功能

性與較強的圖形趣味，表現完整生動，50分）

4、根據給出的俯視圖，畫出符合該俯視圖的3個不同的立體圖（50分）

5、“心”形圖形具有豐富的情感表現性，圖例為其中一種形式；請另設計3種不同 的“心”形圖形（形態簡潔、表現性強、形態輕松有趣，50分）

二十五：天津美術學院

設計專業：

素描寫生：男青年、女青年（部分考點為解放軍戰士）速寫寫生：站姿、坐姿、蹲姿各一幅

色彩寫生：一把水果刀、一個啤酒瓶、三個小西紅柿、兩個橘子（其中一個放在白色盤子

中）、三個蘋果、四個香蕉、一個白色襯布（部分考點為米色麻布）二十六：東華大學

素?描：男中年3/4側面頭像（提供考生一張正面和一張正側面真人頭像照片）色?彩：透明玻璃杯、白色瓷盤、褐色花瓶、削好的蘋果和削了一半的蘋果、梨三個淺色襯

布（自由組織色彩，限水粉的水彩，提供各個物體的照片）

裝飾圖案設計：根據“漩渦“這一自然形態，結合花草魚蟲（任選，可多選），進行紋樣變形設

計，填充圖案，可酌情使用其他圖形元素輔助表現（作品要裝飾性和寓意性15CM X 15CM，不超過六套色，含白色）

聯想創意設計：根據“漩渦“這一自然形態的特征和寓意，任意選擇其它圖形進行聯想創意（作品

表達要有主題內涵，并加以命名，最大不能超過20CM，構成及表現手法不限）

二十七：西安美院

素描寫生：男青年胸像（四開）

色彩寫生：啤酒瓶、杯子、兩個果子、白布（六開）速?寫：場面速寫（30分鐘）

二十八：四川美院

素描寫生：男青年

色彩寫生：一個礦泉水瓶、三個小西紅柿、四個蘋果、兩個梨、一個黑塑料袋、白布

速?寫：三個動作，每個動作5分鐘（寫生）

二十九：天津科技大學

素描寫生：男青年（八開，兩個半小時）

色彩寫生：以報紙為底、醬油瓶、大白菜、配西紅柿、土豆、青蘿卜、紅蘿卜等（八開，三小時）

速?寫：畫室一角，三人以上（八開，30分鐘）

三十：浙江工程學院

素描默寫：兩把榔頭或錘子（可以是部分殘缺，也可以添加一至二件其他物品，形體透視比例關系

正確，表現形式不限）

要求：指定用鉛筆、炭鉛筆作畫（三個小時）色彩默寫：兩塊襯布、一盆鮮花、兩個橘子

要求：請按照內容組合構圖，指定用水粉、水彩顏料作畫（三個小時）

三十一：景德鎮陶瓷學院

素描寫生：男青年 色彩寫生：靜物

三十二：中國美術學院

一、專業：國畫人物、油畫、版畫、綜合繪畫 素描(復試)時間：4小時 題目：肖像寫生

內容：男子中年頭像

要求：

1、造型準確，特征明確，結構嚴謹，構圖妥適。

2、表現手法不限。

3、鉛筆、炭筆、木炭任意。

二、專業：版畫、綜合繪畫 色彩時間：4小時 題目：水粉色彩靜物寫生 內容：蔬菜靜物

要求：以寫實的表現手法，用色彩整體地表現特定光源下 對象的畫面 色彩關系

道具：紹興酒罐或孔府酒罐一個，大白菜一棵，小紅辣椒三 個，白蘿卜四個，洋蔥二個，大蔥二根。

三、專業：油畫 油畫色彩時間：4小時半 題目：油畫胸像寫生

內容：著羊毛衫的女青年胸像

要求：

1、構圖完整，形體結構基本準確，形象肖似。

2、色調明確、和諧，畫面具有整體感。

四、專業：國畫人物 寫生時間：4小時 題目：老人半身肖像寫生

內容：坐姿帶手，雙手扶杖于身體一側。

要求：

1、表現膝以上，注意人物神情的表達，形體結構、動態正 確，充分發揮專業的技巧。

2、完成半身肖像水墨畫2幅，或半身肖像工筆白描1幅，根據 考生專業特長任選其中一項。

五、專業：環境藝術設計

時間：室內家具(含燈具)或室外環境小品設計

內容：畫出平面圖、立面圖和效果圖，并寫出簡短設計說明。

要求：

1、在基本保持正方體形狀基礎上，略作體塊增減，使其構成若干件室內家具

(含燈具)或室外環境小品，尺寸、材料自定。

2、學生自帶丁字尺、三角板、比例尺、繪圖板及一般制圖工具。

六、專業：工業設計專業設計時間：4小時 題目：多功能文具盒設計

內容：桌上擺放用(兩種功能以上)。

要求：

1、草圖5個(鋼筆、鉛筆或鉛筆淡彩均可)。

2、草圖中選出一個，畫出彩色效果圖(水粉、水彩或其他形式均可)各三視圖(鉛筆)，標出尺寸。 3、50～300字設計說明。

三十三：魯迅美術學院

素描：男女青年頭像寫生 3小時 4開

色彩：女中青年頭像寫生 3小時 4開

速描：站姿、坐姿各一個 60分鐘 8開

三十四：廣州美術學院

素描：男青年右手夾煙胸像帶手寫生?3小時?8開

色彩：靜物寫生自由組合，黃瓜兩條、青辣椒五個、普藍色襯布一塊；淺藍色襯布一塊，藍

色塑料凳一個，可添加黃瓜、辣椒若干；不可減少?3小時?8開

三十五：湖北美術學院

素描：女青年頭像寫生?3小時?8開

色彩：靜物寫生，可樂瓶一個，報紙一張，塑料袋一個，（白色）紅色襯布一塊，光盤一張 3小時 8開

速寫：兩個站姿，一個坐姿 60分鐘 8開

三十六：西安美術學院

素描：手拿報紙半身帶手寫生 3小時 4開

色彩：靜物寫生，梨三個，橘子三個，可樂一瓶，一次性塑料杯一個（內裝可樂），香蕉五支，面包三塊，水果刀一把，灰色、白色襯布各一塊，一個白盤

3小時 6開

速寫：考場一角，（三個以上人物）30分鐘 8

第四篇：《鄧小平理論》考試試題(A)

《鄧小平理論》考試試題（A）

考試學期：考試形式：開卷

考試班級：考生姓名：

一、單項選擇題(在備選答案中只有一個答案是正確的，選出其標號填在括號內)

1、當代世界的兩大問題是()

A、戰爭與和平B、革命與戰爭

C、和平與發展D、社會主義與資本主義

2、一切從實際出發，我國最大的實際是()

A、將長期處于社會主義初級階段B、人口多，資源相對不足

C、生產力不發達，發展不平衡D、商品經濟不發達

3、社會主義社會實行按勞分配的直接原因是()

A、生產資料公有制B、舊的社會分工 和勞動還是謀生手段

C、社會生產力發展水平D、人們的思想覺悟

4、現代企業制度一般采用()

A、業主制B、合伙制C、公司制D、股份合作制

5、社會主義的根本任務是()

A、發展生產力B、消滅階級和階級剝削

C、實現共產主義D、建立生產資料公有制

6、公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，是()

A、我國社會主義初級階段的一項政

B、我國社會主義的一項政策

C、我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度

D、我國社會主義的一項基本經濟制度

7、把“鄧小平理論”確定為黨的指導思想并寫入黨章是()

A、1987年的黨的十三大B、1992年的黨的十四大

C、1997年的黨的十五大D、1998年的全國人大九屆二次會議

8、馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論的精髓是()

A、堅持以經濟建設為中心B、社會主義的本質

C、社會主義市場經濟D、解放思想，實事求是

9、增長方式的轉變是指由()

A、簡單再生產向擴大再生產轉變B、計劃經濟向市場經濟轉變

C、傳統產業向高科技產業轉變D、粗放型向集約型轉變

10、民族區域自治的核心，是（）

A、保障少數民族當家作主，管理本民族，本地方事務的權利

B、高度自治，繁榮穩定

C、民族平等，共同繁榮

D、民族團結，國家統一

二、多項選擇題(在備選答案中有2—5個答案是正確的，選出其標號填在括號內)

1、鄧小平理論是當代中國的馬克思主義這一命題說明()

A、鄧小平理論改造了馬克思主義

B、鄧小平理論修正了馬克思主義

B、鄧小平理論是了馬克思主義

D、鄧小平理論是當代中國發展了的馬克思主義

E、發達國家與發展中國家獲得了平等發展的機會

2、鄧小平再三強調要搞清楚“什么是社會主義，怎樣建設社會主義、，是為了()

A、真正堅持社會主義，堅持馬列主義，毛澤東思想

B、適應時代和歷史的發展，把馬克思主義推向前進

C、正確處理改革和建設的關系

D、正確處理兩類不同性質的矛盾

E、正確處理計劃和市場的關系

3、社會主義初級階段的基本特征是()

A、生產力總體水平落后

B、商品經濟不發達

C、社會主義經濟制度不完善

D、社會主義民主政治和社會主義精神文明不健全，不成熟

E、消滅剝削，縮小貧富差距，消除兩極分化

4、提高社會主義經濟效益的基本要求是()

A、保持高速度增長

B、不斷提高勞動生產率

C、不斷擴大生產規模

D、盡可能減少勞動消耗

E、產品應符合社會需要

5、公有制經濟的主體地位主要體現在()

A、公有資產在社會總資產中占優勢

B、集體經濟控制國民經濟的命脈，對經濟發展起主導作用

C、國有經濟控制國民經濟的命脈，對經濟發展起主導作用

D、國有資產在社會總資產中必須占50%以上

E、有全國所有的地區和產業中，公有資產都必須占優勢

6、生產要素分配包括()

A、資產收益B、資本收入C、信息收入

D、科技收入E、房地產收入

7、“資本主義有計劃，社會主義有市場”這個論斷說明()

A、市場經濟只是一種資源配置的手段B、社會主義也可以搞市場經濟

C、社會主義以計劃調節為主市場調節為輔，資本主義以市場調節為主，計劃調節為輔

D、市場不是劃分社會制度的標志

E、計劃不是劃分社會制度的基本標志

8、實行對外開放政策的理論依據是（）

A、現在的世界是開放的世界

B、中國的發展離不開世界

C、大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果

D、全球經濟一體化

E、科學技術無國界

9、社會主義文化的主要內涵是（）

A、以馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論為指導，在全社會形成共同理想和精神支柱

B、以培育有理想，有道德，有文化，有紀律的公民為目標

C、面向現代化，面向世界，面向未來

D、民族的科學的，大眾的E、移植西方文化

10、“一國兩制”的方針和政策是（）

A、“一國兩制”的前提是一個中國，即中華人民共和國

B、國家的主體堅持社會主義制度，港，澳，臺保持資本主義制度長期不變

C、力爭用和平方式實現祖國統一，但不承諾放棄使用武力

D、保持港，澳，臺行使外交和國防權

E保持港，澳，臺高度自治和繁榮穩定

11、加強黨的建設包括以下內容（）

A、加強黨的法制建設

B、加強黨的組織建設

C、加強黨的作風建設

D、加強黨的制度建設

E、加強黨的思想建設

三、論述題

談談你學習此門功課的收獲或體會。

《鄧小平理論》考試試題（B）

考試學期：考試形式：開卷

考試班級：考生姓名：

一、單選題

1、建國后，我國在社會主義建設中照搬了()

A、蘇聯模式B、南斯拉夫模式

C、匈牙利模式D、波蘭模式

2、明確提出“建設有中國特色的社會主義”的基本命題是在()

A、1978年十一屆三中全會B: 1982年的十二大

C、1987年的十三大D、1992年的南方談話

3、解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段是（）

A、號召人民生活節儉，抑制社會需求

B、用發購物票的方法計劃分配社會產品

C、發展生產力D、要求企業增加產品的數量，減少花色品種

4、我國社會主義初級階段是指()

A、從社會主義完成到社會主義現代化基本實現

B、從新中國成立到社會主義制度建立

C、從社會主義制度建立到基本實現四個現代化

D、從社會主義改造完成到進入小康社會

5、決定黨和國家的工作重心從以階級斗爭為綱轉移到經濟建設上來的是()

A、1978年黨的十一屆三中全會B、1982年黨的十二大

C、1987年黨的十三大D、1992年黨的十四大

6、決定所有制結構的是()

A、上層建筑B、生產力發展的狀況

C、生產關系D、意識形態

7、社會保障制度的根本目標是()

A、滿足人們的基本生活需要B、滿足人們小康生活的需要

C、滿足人們富裕生活的需要D、實現共同富裕

8、市場經濟是()

A 資本主義的基本特征B 社會主義的基本特征

C 唯一的資源配置手段D 資源配置的一種手段

9、和平共處的五項原則的內涵是（）

A 通過對話協商解決國與國之間的分歧與爭端

B 反對霸權主義，維護世界和平

C 建立民主，平等，合理，公正的新型國際關系

D 相互尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利

10、我國人民代表大會組織和活動的基本原則是（）

A 人民當家作主的原則B 公平，公正，公開的原則

C 民主集中制原則D 在憲法和法律范圍內活動的原則

二、多項選擇題(在備選答案中有2—5個答案是正確的，選出其標號填在括號內)

1、“三個有利于”的標準是指（）

A、是否有利于鞏固社會主義制度B、是否有利于中華民族自立于世界民族之林

C、是否有利于發展社會主義社會的生產力

D、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力

E、是否有利于提高人民的生活水平

2、社會主義的根本任務之所以是發展生產力，是因為發展生產力()

A、馬克思主義的一個基本思想

B、社會主義本質的內在要求

C、社會主義制度的優越性和鞏固社會主義制度的需要

D、解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段

E、建立社會主義市場經濟體制的需要

3、黨在社會主義初級階段的基本綱領包括()

A、建設有中國特色社會主義的經濟B、建設有中國特色社會主義的政治

C、建設有中國特色社會主義的文化D、建設有中國特色社會主義的國防 E、建設有中國特色社會主義的市場經濟體制

4、當前我國要振興的支柱產業有()

A、機械，電子B、石油工業C、汽車制造

D、建筑業E、加工業

5、股份制作為所有制的一種實現形式，它()

A、是國有企業改革的唯一選擇B、有利于提高企業和資本的運作效率

C、有利于經營權和所有權的分離D、有利于企業自我約束，自我激勵的機制 E、以增強公有制的主體地位

6、社會主義實行按勞分配的原因在于()

A 社會主義建立了生產資料公有制

B 社會主義的生產力水平有了很大的發展，但還沒有達到充分發達的程度

C 按勞分配是最公平的一種分配制度

D 社會主義社會還存在舊的社會分工

E 社會主義社會勞動者的勞動還是謀生的手段

7、社會主義市場體系應該具有()

A、統一性B、開放性C、競爭性

D、公開性E、有序性

8、我國對外開放的格局的特點是（）

A、全方位B、少環節C、多形式

D、多層次E、寬領域

9、社會主義國家的公民素質包括（）

A、思想道德修養B、科學教育水平C、人道主義觀念

D、民主法制觀念E、天賦人權觀念

10、依據香港特別行政區基本法，香港特別行政區享有（）

A、獨立的外交權B、行政管理權C、獨立的防務權

D、獨立的司法權和終審權E、立法權

11、加強黨的建設包括以下內容（）

A、加強黨的法制建設B、加強黨的組織建設C、加強黨的作風建設

D、加強黨的制度建設E、加強黨的思想建設

二、論述題：

在“和平與發展”的大環境下，你的人生目標是什么？

第五篇：《鄧小平理論》試題(C)

專業代碼：層次代碼：形式代碼：課程代碼：

_____

_____

一、單項選擇題

__?

1、1978年12月13日，鄧小平在黨中央召開的工作會議上發表的重要講話的題目是“（C）”號?學?A、“兩個凡是”不符合馬克思主義B、高舉毛澤東思想旗幟，堅持實事求是的原則 __?C、解放思想，實事求是，團結一致向前看

_?__?

2、黨的思想路線的重新確立是針對長期存在的（C）

__?A、經驗主義，實用主義B、自由主義，全盤西化C、教條主義，思想僵化 __?_?

3、馬克思主義者認為社會主義優于資本主義的根本點是（A）

__?A、提高勞動生產率B、先進的社會制度C、科學高效的管理體制 名?

姓?效

4、在黨的十五大上，制定了黨在社會主義初級階段的（B）

_）A、基本路線B、基本綱領C、基本方針_ _線

5、我國要在本世紀頭二十年全面建設（A）

_ _（_無A、更高水平的小康社會B、高度發達的商品經濟社會 _? _? _C、較高水平的信息化社會

_? 班?

6、“三個有利于”的標準是（C）

_題_?A、判斷姓“社”姓“資”的標準B、實用主義的標準_? _ C、判斷各項工作得失成敗的標準 _? _ _?_答

7、對公有制經濟要（A）

級?? A、鞏固和發展B、任其自生自滅C、有節制的控制_ _?

8、中國共產黨對各民主黨派的領導是（C）

_ _? __）內A、思想領導B、組織領導C、政治領導 _封

9、處理國與國之間的關系，最好的方法是（B）

_ 式（A、集團政治方式B、和平共處五項原則C、勢力范圍方式形?_?

_?_線

10、中國共產黨的宗旨是（A）

_? _ _?A、全心全意為人民服務B、以經濟建設為中心C、堅持四項基本原則_ _? 次?層?封_? __? _?_ _?_密

_）__密業（專?

二、多項選擇題

_?__?

1、認定和平與發展是當代時代的主題，意味著（ABC）_?__?A、和平與發展是當今時代的主要特征B、和平與發展是一個奮斗目標__?C、和平與發展是當今時代需要解決的主要的問題D、和平與發展已經是客觀事實 _?類_?

2、解放思想和實事求是的一致性體現在（AB）人?A、思想和實際相結合B、主觀和客觀相結合成?C、原則性和靈活性相統一D、發展和穩定相統一 學??大

3、解放生產力和發展生產力是（AD）范A、社會主義的首要任務B、資源配置的手段師C、社會主義的根本原則D、社會主義的本質特征 川

4、我國社會主義初級階段是指（ABCD）四四川師范大學成教專業（層次閉卷形式）期末考試科目試卷 第 1頁(共4 頁)A、我國已經是社會主義社會B、我們的社會主義還處于初級階段C、我國在生產力落后、商品經濟不發達的情況下進入社會主義必然要經歷的特定階段D、從社會主義改造基本完成到社會主義現代化基本實現的歷史過程

5、黨的十三大提出，要把我國建設成為（ABD）的社會主義現代化國家。A、富強B、民主C、自由D、文明

6、在對外開放中，我們堅持（AB）相結合，全面提高對外開放水平。A、引進來B、走出去C、生產加工D、轉口貿易

7、社會保障對經濟發展、社會進步的重要作用，表現在（ACD）

A、維護和提高勞動者的素質B、增加廣大群眾的收入C、調節社會主義關系D、維護社會安定

8、政治體制改革總的目標有（ABCD）

A、鞏固社會主義制度B、發展社會主義生產力C、發展社會主義民主D、調動廣大人民的積極性

9、“一國兩制”構想的基本內容包括（ABC）

A、堅持一個中國的原則B、堅持兩種制度都不變的思想C、保障香港、澳門、臺灣高度自治和穩定的局面D、保障香港、澳門、臺灣現行制度永遠不變的特征

10、知識分子是（ABC）一部分。A、工人階級中掌握科學文化知識較多的B、主要從事腦力勞動的C、工人階級的D、擁有較多物質財產的三、填空題

1、鄧小平理論是與馬列主義、毛澤東思想__一脈相承的統一的思想體系。

2、2005年2月，胡錦濤在中央黨校省部級主要領導干部提高建設社會主義和諧社會能力專題研討班上發表的重要講話中指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是 __民主法治__，公平正義，__誠信友愛___，充滿活力，__安定有序___，__人與自然和諧相處_的社會.3、1941年，毛澤東在《_改造我們的學習_》一文中，對實事求是作了馬列主義的全新解釋。

4、鄧小平指出：在改革中，我們始終堅持兩條根本原則，一是以__社會主義公有制涇濟_為主體，一是__共

同富裕__。

5、_人民民主專政__與無產階級專政在實質上一致的。

6、黨的十四屆五中全會提出要實現經濟增長方式從___粗放型__向__集約型__轉變。

7、經過20年的對外開放，我國已初步形成了__全方位__、____多層次___、__寬領域__的對外開放格局。

8、把按勞分配和按__生產要素___________分配結合起來，是分配理論的重大突破。

9、在當代中國，發展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持中國共產黨的領導、___人民當家作主_和___依法制國______有機統一起來。

10、黨的十六大報告指出，推進黨的作風建設，核心是保持__黨同人民群眾的血肉關系___。

四川師范大學成教專業（層次閉卷形式）期末考試科目試卷 第 2頁(共4 頁)

四、簡答題

1、中國共產黨80多年實踐形成的歷史經驗中最重要的經驗是什么？

（1）必須始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，堅持科學理論的指導，堅定不移的走自己的路。（2）必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不懈力量。（3）必須始終自覺的加強和改進黨的建設，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，永葆黨的生機和活力。

2、怎樣正確理解改革，發展和穩定的相互關系？

改革，發展和穩定三者之間，有著相互依存，互為條件的辨證關系。發展是目的，改革是動力，穩定是前提

3、怎樣理解依法治國的必要性和重要性？

（1）依法治國是建設社會主義民主政治的基本保證。（2）依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要。（3）依法治國是社會主義精神文明的重要內容和重要保證。（4）依法治國是維護社會穩定和國家長治久安的重要保證。

4、科學發展觀的內容是什么？

（1）科學發展觀的第一要義是發展。（2）科學發展觀的核心是以人為本。（3）科學發展觀的基本要求是

全面協調可持續發展。（4）科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。

五、論述題

1．為什么要實施科教興國戰略？

（1）1995年，黨中央和國務院正式制定并開始實施科教興國的戰略。（2）科教興國是指堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的優先地位，把經濟建設轉移到依靠科學進步和提高勞動者素質的軌道上來，確保我國社會主義現代化宏偉目標的順利實現。（3）科學技術對綜合國力、社會經濟結構和人民生活產生巨大影響，它是生產力諸要素中主要推動力量。

（4）發展科學技術，有賴于全民族的科學文化素質的提高，因此必須抓教育，從培養人才入手。教育和科學，是我國國民經濟發展的關鍵。四個現代化，關鍵是科學技術的現代化。2，要點：（1）堅持馬克思主義指導地位。（2）樹立中國特色社會主義的共同理想。（3）弘揚民族精神和時代精神。（4）樹立社會主義榮辱觀

2．試述社會主義核心價值體系的基本內容及其相互關系？

社會主義核心價值體系所包含的四個方面的基本內容，既互相區別，又互相聯系，它們有機地統一為一個整體。

四川師范大學成教專業（層次閉卷形式）期末考試科目試卷 第3頁(共4 頁)專業（層次閉卷形式）期末考試 科目試卷 第4頁(共4 頁)四川師范大學成教