第一篇：支撐Microsoft Word 文檔[范文]

高大模板支撐專項施工方案編制要求

1、工程概況

a)主體結構簡要說明（含結構形式、變形逢施工縫設置）

b)施工荷載（含主體樓面結構自重，施工臨時荷載等）

c)混凝土運輸澆搗方案

d)其他特殊情況說明

2、模板施工圖

a)模板、承重架平、立、剖面，重要大樣；都受到

b)主要構件選用。

3、模板安裝

a)地質概況與承重架下地基處理

d)支模架搭設方案

4、模板拆除方案

5、承重支模架計算書

建設工程高大模板支撐系統施工安全監督管理導則

1總 則

1.1 為預防建設工程高大模板支撐系統（以下簡稱高大模板支撐系統）坍塌事故，保證施工安全，依據《建設工程安全生產管理條例》及相關安全生產法律法規、標準規范，制定本導則。

1.2 本導則適用于房屋建筑和市政基礎設施建設工程高大模板支撐系統的施工安全監督管理。

1.3 本導則所稱高大模板支撐系統是指建設工程施工現場混凝土構件模板支撐高度超過8m，或搭設跨度超過18m，或施工總荷載大于15kN/㎡，或集中線荷載大于20kN/m的模板支撐系統。

1.4 高大模板支撐系統施工應嚴格遵循安全技術規范和專項方案規定，嚴密組織，責任落實，確保施工過程的安全。

2方案管理

2.1 方案編制

2.1.1 施工單位應依據國家現行相關標準規范，由項目技術負責人組織相關專業技術人員，結合工程實際，編制高大模板支撐系統的專項施工方案。

2.1.2 專項施工方案應當包括以下內容：

（一）編制說明及依據：相關法律、法規、規范性文件、標準、規范及圖紙（國標圖集）、施工組織設計等。

（二）工程概況：高大模板工程特點、施工平面及立面布置、施工要求和技術保證條件，具體明確支模區域、支模標高、高度、支模范圍內的梁截面尺寸、跨度、板厚、支撐的地基情況等。

（三）施工計劃：施工進度計劃、材料與設備計劃等。

（四）施工工藝技術：高大模板支撐系統的基礎處理、主要搭設方法、工藝要求、材料的力學性能指標、構造設置以及檢查、驗收要求等。

（五）施工安全保證措施：模板支撐體系搭設及混凝土澆筑區域管理人員組織機構、施工技術措施、模板安裝和拆除的安全技術措施、施工應急救援預案，模板支撐系統在搭設、鋼筋安裝、混凝土澆搗過程中及混凝土終凝前后模板支撐體系位移的監測監控措施等。

（六）勞動力計劃：包括專職安全生產管理人員、特種作業人員的配置等。

（七）計算書及相關圖紙：驗算項目及計算內容包括模板、模板支撐系統的主要結構強度和截面特征及各項荷載設計值及荷載組合，梁、板模板支撐系統的強度和剛度計算，梁板下立桿穩定性計算，立桿基礎承載力驗算，支撐系統支撐層承載力驗算，轉換層下支撐層承載力驗算等。每項計算列出計算簡圖和截面構造大樣圖，注明材料尺寸、規格、縱橫支撐間距。

附圖包括支撐區域立桿、縱橫水平桿平面置圖，支撐系統立面圖、剖面圖，水平剪刀撐布置平面圖及豎向剪刀撐布置投影圖，梁板支撐樣圖，支撐體系檢測平面布置圖及連墻件布設位置及節點大樣圖等。

2.2 審核論證

2.2.1 高大模板支撐系統專項施工方案，應先由施工單位技術部門組織本單位施工技術、安全、質量等部門的專業技術人員進行審核，經施工單位技術負責人簽字后，再按照相關規定組織專家論證。下列人員應參加專家論證會：

（一）專家組成員；

（二）建設單位項目負責人或技術負責人；

（三）監理單位項目總監理工程師及相關人員；

（四）施工單位分管安全的負責人、技術負責人、項目負責人、項目技術負責人、專項方案編制人員、項目專職安全管理人員；

（五）勘察、設計單位項目技術負責人及相關人員。

2.2.2 專家組成員應當由5名及以上符合相關專業要求的專家組成。本項目參建各方的人員不得以專家身份參加專家論證會。

2.2.3 專家論證的主要內容包括：

（一）方案是否依據施工現場的實際施工條件編制；方案、構造、計算是否完整、可行；

（二）方案計算書、驗算依據是否符合有關標準規范；

（三）安全施工的基本條件是否符合現場實際情況。

2.2.4 施工單位根據專家組的論證報告，對專項施工方案進行修改完善，并經施工單位技術負責人、項目總監理工程師、建設單位項目負責人批準簽字后，方可組織實施。

2.2.5 監理單位應編制安全監理實施細則，明確對高大模板支撐系統的重點審核內容、檢查方法和頻率要求。驗收管理

3.1 高大模板支撐系統搭設前，應由項目技術負責人組織對需要處理或加固的地基、基礎進行驗收，并留存記錄。

3.2 高大模板支撐系統的結構材料應按以下要求進行驗收、抽檢和檢測，并留存記錄、資料。

3.2.1 施工單位應對進場的承重桿件、連接件等材料的產品合格證、生產許可證、檢測報告進行復核，并對其表面觀感、重量等物理指標進行抽檢。

3.2.2 對承重桿件的外觀抽檢數量不得低于搭設用量的30%，發現質量不符合標準、情況嚴重的，要進行100%的檢驗，并隨機抽取外觀檢驗不合格的材料（由監理見證取樣）送法定專業檢測機構進行檢測。

3.2.3 采用鋼管扣件搭設高大模板支撐系統時，還應對扣件螺栓的緊固力矩進行抽查，抽查數量應符合《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》（JGJ130）的規定，對梁底扣件應進行100%檢查。

3.3 高大模板支撐系統應在搭設完成后，由項目負責人組織驗收，驗收人員應包括施工單位和項目兩級技術人員、項目安全、質量、施工人員，監理單位的總監和專業監理工程師。驗收合格，經施工單位項目技術負責人及項目總監理工程師簽字后，方可進入后續工序的施工。

4施工管理

4.1 一般規定

4.1.1 高大模板支撐系統應優先選用技術成熟的定型化、工具式支撐體系。

4.1.2 搭設高大模板支撐架體的作業人員必須經過培訓，取得建筑施工腳手架特種作業操作資格證書后方可上崗。其他相關施工人員應掌握相應的專業知識和技能。

4.1.3 高大模板支撐系統搭設前，項目工程技術負責人或方案編制人員應當根據專項施工方案和有關規范、標準的要求，對現場管理人員、操作班組、作業人員進行安全技術交底，并履行簽字手續。

安全技術交底的內容應包括模板支撐工程工藝、工序、作業要點和搭設安全技術要求等內容，并保留記錄。

4.1.4 作業人員應嚴格按規范、專項施工方案和安全技術交底書的要求進行操作，并正確配戴相應的勞動防護用品。

4.2 搭設管理

4.2.1 高大模板支撐系統的地基承載力、沉降等應能滿足方案設計要求。如遇松軟土、回填土，應根據設計要求進行平整、夯實，并采取防水、排水措施，按規定在模板支撐立柱底部采用具有足夠強度和剛度的墊板。

4.2.2 對于高大模板支撐體系，其高度與寬度相比大于兩倍的獨立支撐系統，應加設保證整體穩定的構造措施。

4.2.3 高大模板工程搭設的構造要求應當符合相關技術規范要求，支撐系統立柱接長嚴禁搭接；應設置掃地桿、縱橫向支撐及水平垂直剪刀撐，并與主體結構的墻、柱牢固拉接。

4.2.4 搭設高度2m以上的支撐架體應設置作業人員登高措施。作業面應按有關規定設置安全防護設施。

4.2.5 模板支撐系統應為獨立的系統，禁止與物料提升機、施工升降機、塔吊等起重設備鋼結構架體機身及其附著設施相連接；禁止與施工腳手架、物料周轉料平臺等架體相連接。

4.3 使用與檢查

4.3.1 模板、鋼筋及其他材料等施工荷載應均勻堆置，放平放穩。施工總荷載不得超過模板支撐系統設計荷載要求。

4.3.2 模板支撐系統在使用過程中，立柱底部不得松動懸空，不得任意拆除任何桿件，不得松動扣件，也不得用作纜風繩的拉接。

4.3.3 施工過程中檢查項目應符合下列要求：

（一）立柱底部基礎應回填夯實；

（二）墊木應滿足設計要求；

（三）底座位置應正確，頂托螺桿伸出長度應符合規定；

（四）立柱的規格尺寸和垂直度應符合要求，不得出現偏心荷載；

（五）掃地桿、水平拉桿、剪刀撐等設置應符合規定，固定可靠；

（六）安全網和各種安全防護設施符合要求。

4.4 混凝土澆筑

4.4.1 混凝土澆筑前，施工單位項目技術負責人、項目總監確認具備混凝土澆筑的安全生產條件后，簽署混凝土澆筑令，方可澆筑混凝土。

4.4.2 框架結構中，柱和梁板的混凝土澆筑順序，應按先澆筑柱混凝土，后澆筑梁板混凝土的順序進行。澆筑過程應符合專項施工方案要求，并確保支撐系統受力均勻，避免引起高大模板支撐系統的失穩傾斜。

4.4.3 澆筑過程應有專人對高大模板支撐系統進行觀測，發現有松動、變形等情況，必須立即停止澆筑，撤離作業人員，并采取相應的加固措施。

4.5 拆除管理

4.5.1 高大模板支撐系統拆除前，項目技術負責人、項目總監應核查混凝土同條件試塊強度報告，澆筑混凝土達到拆模強度后方可拆除，并履行拆模審批簽字手續。

4.5.2 高大模板支撐系統的拆除作業必須自上而下逐層進行，嚴禁上下層同時拆除作業，分段拆除的高度不應大于兩層。設有附墻連接的模板支撐系統，附墻連接必須隨支撐架體逐層拆除，嚴禁先將附墻連接全部或數層拆除后再拆支撐架體。

4.5.3 高大模板支撐系統拆除時，嚴禁將拆卸的桿件向地面拋擲，應有專人傳遞至地面，并按規格分類均勻堆放。

4.5.4 高大模板支撐系統搭設和拆除過程中，地面應設置圍欄和警戒標志，并派專人看守，嚴禁非操作人員進入作業范圍。

5監督管理

5.1 施工單位應嚴格按照專項施工方案組織施工。高大模板支撐系統搭設、拆除及混凝土澆筑過程中，應有專業技術人員進行現場指導，設專人負責安全檢查，發現險情，立即停止施工并采取應急措施，排除險情后，方可繼續施工。

5.2 監理單位對高大模板支撐系統的搭設、拆除及混凝土澆筑實施巡視檢查，發現安全隱患應責令整改，對施工單位拒不整改或拒不停止施工的，應當及時向建設單位報告。

5.3 建設主管部門及監督機構應將高大模板支撐系統作為建設工程安全監督重點，加強對方案審核論證、驗收、檢查、監控程序的監督。

6附則

6.1 建設工程高大模板支撐系統施工安全監督管理，除執行本導則的規定外，還應符合國家現行有關法律法規和標準規范的規定。

第二篇：支撐材料

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答 辯 支 撐 材 料

20151281 團支部 二零一五年十一月

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目錄

一．團支部情況···p1

二．團支部建設

三．團支部榮譽

四．發展方向

五．團支部評語

六．班級活動

···············p13 p18

p22 p20p2

4青春飛揚

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一、團支部情況

【1】我班是有各地區的五十九名學生組成的一個優秀的班級體也是一個優秀的團支部，在各位老師的指導下，我班不論是在思想上、學習上還是課外活動中，都能發揮出各自的才能與優勢，努力奮斗，為班級和個人爭取榮譽。我們的努力也得到了各位老師的肯定，在接下來的時間里我們會繼續認真積極的參加院校的活動與學習互動，爭取把目標定得更高，把工作完成的更好。【2】團支部總人數：59人

團員人數：58人 團員占總人數比例：99% 團員交團費情況：全部交齊 【3】團支部成員簡介 班長：劉榮來 團支書：馬秀萍 學習委員：吳林濤 心安委員：馬喆

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生活委員：王藝璇 組織委員：郭月 宣傳委員：高曼曼 文體委員：葛純猛

【4】團支部成員職能的分析

（1）班長是班級中各重大活動的帶頭人，是老師和同學間的一條重要連接紐帶，承擔引領班級的艱巨責任。班長的主要職能包括

1、班長是構建學校管理體系的重要環節，在院系與同學之間起到重要的橋梁作用。在工作中，不僅要將學校的有關要求和信息完整的傳達給同學們，同時也要將同學當中的問題、意見以及有關決策適當地向學校反饋。在學校基層管理工作中，班長七校上情下達和下情上傳的所用。從多方面協調處理同學于院方的關系。

2、作為班級的服務者與管理者，應時刻謹記“先班級之憂而憂，后班級之樂而樂”，以科學的方針指導班級，以多元化的方式領導班級，以人性化的方法建設班級。建設一

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套相對完善和健全的班級管理制度，并使之高效公平的運轉起來。獨具慧眼，善于發現班級里的人才，調動他們的積極性，使之為班級建設作出貢獻。構建一個民族團結，能力卓越的班委團隊并積極塑造班委形象。對班級建設作出剛性要求，建立“求同存異，誠信為本，責權相依，高效協調”的班委運行機制，堅持貫徹“顧大局，講團結，搞民主，立規則”的基本思路，把主要注意力轉移到宏觀規劃上來。

3、讓班級每個成員都有榮辱感和歸屬感，真心實意地把班級當作自己的家。落實到具體工作應該包括班風學風建設、思想道德建設和班級文化建設三個重點。

（2）團支書受所在系團支部的直接領導，負責班級里有關團的工作，傳達團支部的任務。協助班長搞好班級的日常工作。主要職能包括

1、負責每年新學期的發展新團員，團結同學，使同學們端正政治方向，樹立正確的青春飛揚

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世界觀、人生觀和價值觀。

2、了解同學們的思想動態，定期與同學談心，注意掌握同學的最新情況，發現問題應及時想辦法解決或上報。

3、積極在班內把青年同學發展成團員，是同學們在思想上積極向黨組織靠攏。

4、開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結意識，營建一個積極向上、和睦學習生活環境。

（3）學習委員是學校教學管理部門與同學之間的橋梁與紐帶，不僅要自身學習好起到模范帶頭作用，還要積極協助各項教學任務能夠順利完成。工作職能包括

1、提高自身學習成績起到學習表率作用，陰道同學樹立正確的學習態度，初級班良好學風的培養。

2傳達教務科下達的各項通知，協助完成教務科的各項活動。

3、及時向班主任、任課老師，反應同學們在學習上的要求和建議，加強任課老師與

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同學之間的溝通聯系。

4、擔任任課老師的助手，平時負責考勤和收發作業。

5、學期末負責通知考試安排，組織同學認真復習，取得好成績。

（4）心安委員是學校心理健康教育體系的必要補充，對常見的心理問題具有一定的應對措施，協助學校開展心理健康教育工作，以實現助人自助的目的。主要職能包括

1、掌握常見的心理問題，學習心理輔導技術，提高自我心理素質。

2、積極向本班同學宣傳心理健康知識，是同學們了解心理發展的規律，對發展中出現的心理問題進行自我保健。

3主動關注班級學生心理狀況及時發現和幫助本班有心理困惑和煩惱的同學，對特殊人群給予特別的關注。

4、每月向班主任從學習生活等方面報告本班心理活動的開展情況及學生的心理變化。

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（5）生活委員是負責同學生活方面的相關工作，管理班費的使用情況，以及協助班長管理班級事務的班級管理人員。主要職能包括

1、及時全面了解班里同學的家庭狀況，對生活困難的同學提供幫助，及時上報給班主任和學校。

2、保管好班級經費，定期向同學公布班級經費的使用情況，便于民主監督。

3、制定和完善班級各種衛生制度，定期檢查和監督學生宿舍的衛生情況，促進同學新城病好的衛生習慣，保持身體健康。4及時向學校申報同學們的健康狀況和對學校環境的建議。

（6）組織委員是班級集體活動的組織策劃者，聯絡同學們的感情，增強班級凝聚力，給同學們更多鍛煉自己的機會。主要職能包括

1、組織一些有趣又不乏意義的活動，旨在多向同學們提供一些與社會交流的機會。

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2、在班內開展文娛活動，豐富同學們的課余生活，通過一次次齊心協力的合作，增強班級凝聚力。

3、負責租借教室，處理班級信息，配合學院組織部工作，建立良好的人際關系，爭取在各方面做好表率。

4、衣著得體，行為文明，樹立良好班委形象，適當協助其他班委，提高整個班委群體的工作效率。

（7）宣傳委員是班級的“窗戶”，是其他班級認識本班，增強本班在學校知名度的重要紐帶。同時也負責班級的宣傳工作，將一個優秀的班級體宣傳出去。主要職能包括

1、鼓勵號召班級同學積極參與班級建設，為班級建設出謀劃策，綜合多方面意見，制定出最好的方案。

2、協同生活委員組織開展各項活動，協助輔導員組織開展班級各項考評，配合其他班委做好工作。

3宣傳國家或學校重要文件，組織學習先

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進人物或班級的先進事跡與精神，負責出海報、掛橫幅等一系列宣傳活動。

4、積極宣傳學院期刊及社團刊物的征稿，號召同學們積極參加開辟多種透明渠道，廣泛聽取同學們對班級的建議。

（8）文體委員主要負責班級里文娛和體育活動，參與班級娛樂活動的組織策劃，加強班級的體育活動建設，督促同學們鍛煉。主要職能包括

1、圍繞學校的中心工作，組織開展文娛、體育活動，勇于創新、精心組織，力求活動內容豐富，寓教于樂。

2、有計劃的舉辦文藝、體育培訓，大力培養文體活動主干，推進文體活動的開展，活躍班級文化氛圍。

3、堅持自愿、多樣、節約的原則，組織好各種文體比賽及重大節日的慶祝活動，搞好文體活動的檢查評比工作。

4、注意同學們的鍛煉情況和身體素質，定期進行體育活動，號召同學們多鍛煉，保

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持身體健康。

【5】團支部特色

（1）以思想建設為重點，保證團支部成員思想政治素質過硬。思想建設一支是團支部工作的重點，進入大學后，我們面臨的問題與選擇也會越來越多，所以我們要堅定自己的理想信念。我團支部定期開展總結規劃班會，讓每位成員審視自己近期的工作情況，讓大家樹立正確的人生價值觀。

（2）做好學生的本職，要求團支部成員的成績優異。學生的首要工作便是學習，我團支部也十分重視支部成員的學習成績，不具備過硬的科學文化知識，就會被社會淘汰，所以我團支部的學風班風建社從未被忽視。我們著力打造積極向上、班風端正、學風濃厚的氛圍，在這樣的團支部中，每名成員的成材目標才能得以順利實現，生活在其中才會有所收獲。

（3）干部服務群眾，打造團結團支部。團支部始終把能否凝聚全班同學的思想，樹

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立共同的精神支柱作為抓好班集體建設的衡量標準。對于每名團干部，把服務大家當成自己最大的任務，每名支部干部都把支部的成員放在心上。把大家團結起來，建設一個更加強大的，充滿斗志的團支部。【6】規章制度（1）干部考核

為了使我支部工作開展有章可循，提高本位的工作效率只同學參與活動的積極性，強化支部管理意識，完善制度管理機制，我支部在貫徹“溝通、互動、分享”原則的基礎上，結合本院和我支部的實際情況，制定此規章制度。對我團支部的成員從生活學習多方面進行綜合評定，從而進一步提高我團支部同學的自我教育，自我管理，自我服務的能力，加強班級體的建設。（2）考核原則

1、溝通：為了一個設定的目標，把思想信息在同學間傳遞，并且達成共同協議的過程。加強溝通不僅是團委干部和同學們互相

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服務的前提，也是提高整個支部凝聚力的重要途徑。

2、互動：一個是同學們與支部之間相互作用，而彼此發生積極的改變的過程。使同學們與支部之間產生更好的反應，推動更深層次的認識。

3、分享：團委委員和同學們的成就與支部的成就，支部利益受損與團委委員和同學利益受損都是相互作用的，我們榮辱與共，我們一起分享。【7】團員管理

（1）以支部為單位，建立支部《團員登記冊》，準確掌握團員隊伍數量，掌握團員基本情況。

（2）每個團員都要具有團員證、團徽和團章。

（3）每學期對符合條件的團員，在其團員證內進行注冊并寫上注冊日期。

（4）每年評選一次優秀團員并進行鼓勵和表彰。

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（5）嚴格執行團的紀律，嚴肅慎重處理違法亂紀團員的處理工作。

（6）要求做好團費的記載情況。

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二、團支部建設

（1）思想建設

團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來，所以在支部建設中思想建設顯得尤為重要。

我支部認真組織團員學習馬列主義毛澤東思想：科學發展觀等先進思想。以學校團委為工作中心，以創新務實為原則，多次活動和學習，使得本部團員的綜合素質有了明顯提升，并以思想教育為主線，專業學習為重心，科技活動為載體，進一步加強團支部的建設。利用主題班會和政治理論學習，抓好思想教育，定期召開班會，積極學習黨團的基本理論和基本知識，讓大家更深刻的認識到中國共產黨是代表中國先進生產力的發展要求，是代表最廣大人民群眾根本利

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益，是代表先進科技文化的發展方向。共青團是黨的先鋒隊和后備軍，應緊緊跟隨黨的步伐，積極向黨組織靠攏，我班也充分發揮班委和團支部在班級當中的核心作用，加強班級思想建設，首先必須抓好班委和團支部的建設，團支部是廣大團員青年的基層組織，與班委會一起在執行學院的各項任務中都起到非常重要的作用，因此，必須最大限度的調動團支部和班委的積極性，積極引導班級思想建設活動的開展，這樣，一方面團支部和班委的能力得到了提高，另一方面又更好的樹立了班委和團支部的威信，同時在班級同學中又起到了帶頭作用，積極開展各項活動和團員民主評議，是開展班級思想建設活動的一個重要組成部分，在這個過程中，班委和團支部積極引導廣大團員以飽滿的熱情加入到此項活動中來，積極開展批評與自我批評，認真總結經驗并對自身存在的問題提出整改措施，思想建設是班級管理的重要任務，是樹立同學們正確的人生觀、世

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界觀和價值觀的重要途徑，也是落實三個代表重要思想的必然要求，是堅持以人為本，樹立科學發展觀的重要體現，對于班級乃至學院的發展都將產生深遠的影響，搞好班級思想建設是一項艱難的任務，要求大家齊心協力加大思想建設的力度，力爭使班級思想建設邁上一個新的臺階，我們堅信只要大家齊心協力，求真務實，勇于創新，以飽滿的熱性投入到工作中去，一定會使我班的思想建設工作做得更好。（2）文化建設

文化建設在一個支部的建設中具有舉足輕重的作用，支部一直以來重視加強自身文化建設，不斷加強團干部建設，提高服務能力和工作水平，時刻以高標準嚴要求建設支部，完善自身職能，團支部工作認真負責，積極探索團員教育和治理工作正常進行，更加注重活動質量，積極響應號召一個優秀的團支部必須是班團委成員以身作則，在學習工作中起到模范帶頭作用，我支部定期召開

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班團委會議，各項工作分工明確，一方面確保信息傳達及時，另一方面將工作落實到實處，我支部對上課及活動制定明確的考勤制度，除了硬性的要求外，我支部同樣有人性化的方法，召開和諧班集體和樹立優良學風的兩次主題班會，以同學們之間的相互探討，以交流的形式達到鼓勵和幫助大家樹立優良學風的意識，從而建設一個充滿凝聚力的班集體，團支部充分利用課余時間自覺圍繞上級團委的整體要求加強團員意識教育，開展多項社會實踐活動，根據團工作的發展和團員的要求不斷改變活動形式，豐富活動內容，使團員積極參加活動。我班積極開展各項戶外拓展和體育活動不僅提高了我班成員的身體素質，更增進了我班成員的凝聚力，我團支部同學也積極參加公益活動提高同學們對學校的現狀，社會熱點的關注，讓大家對母校有更深的感情，對社會有了愛的奉獻，通過班級聚餐、集體出游等一系列班級活動提高班級的凝聚力和戰斗力等綜合青春飛揚

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實力，更打造了一個和諧友愛的班集體。

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三、團支部榮譽

（1）開學之初，我班同學在軍訓中嚴格遵守教官要求，有幸成為優秀標兵，在隊伍前一展風姿。

（2）在醫學院排舞方陣活動中，我班數十名同學積極參加，為醫學院代表隊盡自己的一份力。不辭辛苦，只為積極響應團委號召；不言放棄，凝聚青春正能量。

（3）在校運動會中，我班同學在操場上揮汗如雨，竭盡所能，奮力拼搏，綻放青春活力。

（4）在普通話大賽當中，我班每位同學都熱情飽滿的講述了自己的夢想，力爭向中國夢靠攏，少年強則國強，少年有夢則國有夢。（5）作為一個優秀的團支部，我班同學響應學校號召，積極入黨，有多名入黨積極分子，并且在入黨積極分子當中，有七位同學以優越成績結業。

（6）我班同學在學生會工作當中認真負責，青春飛揚

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銳意進取，表現出色，不僅為自身，也為班級爭得榮譽。

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四、發展方向

班級團支部要加強自身建設，內部要團結一致，明確分工，進一步明確各委員的職責，原來的結構形式可以保留不變，但是要賦予新內涵，比如宣傳委員可以充當網絡信息員，利用網絡聯系溝通本班同學，結合網絡的利弊指導同學，占領網絡這篇紅色陣地。其他委員的職能也應隨著工作的不斷深入和發展做相應的調整，以人為本，細節為先，讓班級充分發揮其凝聚力和向心力，使班級團支部真正實現服務同學的目的。

班級團支部工作還要注意工作方法和工作態度，提升學生干部的人格魅力，單純依靠幾項常規活動是無法充分體現的，班級團支部成員的風采，作為班干部只要做到將心比心，就能以情動人，應把每個同學的學習生活及心理狀況做詳細記錄，這樣就能在幫助同學的同時樹立學生干部的良好形象。班級團支部應該實現職能轉變，要加強對

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班級團支部成員的領導，多創造班級團支部成員交流的機會，并注重提高他們的人文素質，切忌形式主義，舉辦各種活動時要注意形式創新，只有貼近學習生活和同學們的心理才能更好的為同學們服務，激勵同學的熱情與興趣，讓同學的自主性職能充分發揮出來。

加強對班級團支部工作的考核，打破原有的班級團支部一刀切模式，進一步激發班級團支部成員的工作熱情，調動他們參與管理、熱心服務的積極性，實現班級管理監督制，將每學年評定的優秀團支部成員過程化，增加對班級工作的過程考察，給每一個成員公平發展的平臺，讓每一個班委成員都有良好的發展空間，讓班級團支部發揮最大的潛能。

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五、團支部評語

普通話演講比賽

運動會比賽中

中秋聯誼晚會

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四進四信活動

軍訓進行時

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六．班級活動

活動一； 參觀宜昌博物館

時間2015年11月29日 活動目的；

1，通過參觀博物館了解更多專業方面的知識，開拓視野提高鑒賞能力。

2，通過參觀博物館增強會員間相互交流認識，增強協會的凝聚力，為以后更好發展奠定基礎。

3，通過參觀博物館增加協會的課余活動，豐富大學生活。

活動流程；

（1）活動前：2015年11月29日星期日上午8.30點出發，同學們請在8.30點前解決早餐問題；如果有必要，自帶點水。（有相機人員請帶上相機，青春飛揚

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為班級網站和班級團委先進事跡記錄拍照）團支書要帶上團旗，班長帶班旗。（2）活動過程：9：00至10：00 活動是參觀博物館，到時，大家一起參觀，遵守相關紀律，不要私自脫離班集體。如果可能，我們可以請館內人員給同學們講解。預備黨員和入黨積極分子一定要帶好頭。屆時，我們還會組織大家一起留影紀念。（3）活動后：

活動后，團委班委清點人數，確定參加人都到齊，同時收好團旗。同學們確定都帶齊自己的東西。大家準備好后，一起回校。如果有什么事情，務必要和班長或團支書說清楚，不要擅自離去。

活動前期準備；制定坐車路線，團委宣傳學習橫幅

相關說明：

（1）本次活動是響應團號召，以班級體為單位組織的活動。

（2）此外，本次活動的費用主要的車費，青春飛揚

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考慮到經費不夠的問題，所以請同學們自帶車費。參觀省博物館只要出示學生證就可以進入。

（3）為了確保活動順利進行，希望大家都注意安全，不要獨自行事。活動二；交流學習會

活動目的：

1、構建一個互相交流，展現自我的平臺

2、相互探討大學生活中的各類問題

3、讓相互交流當中找到更適合自己的學習方法，生活方法，和處理人際關系和把握自身心理健康的訣竅，讓同學們更加朝氣蓬勃。

4、探討其樹立奮斗目標的意義，讓其充實度過美好的大學生活。

活動流程

活動前；等待學生們到齊 活動過程中； 在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻（大約60分鐘）

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三峽大學醫學院20151281團支部 視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的。開始ppt的講解

活動完畢；照相留念，收拾場地。

活動準備：

前期活動準備

1，教室的使用申請

2，班委指定優秀學生負責介紹開場

3，視頻以及流程PPT的制作（活動開展前兩天完成）

工作安排：講座的總負責部門，包括策劃、場地借用、各部門的安排以及會場秩序

活動三；戶外聯誼

活動目的：

此次聯誼活動包含著豐富的內容和多樣的方式，對于增強同學們之間的集體觀念和團結意識有著深刻的影響，特別是對同學院兩個兄弟班級同學們之間的相互

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了解和學習，以及建立深刻的友誼搭建了一個溝通的橋梁。我們在活動的基礎上不斷努力，不斷創新，學習他人之長，共同進步！希望通過舉辦此次活動，同學們不僅從中收獲愉悅，結交新的朋友，展現當代大學生的風采，更能夠挖掘自己各個方面的才能，并運用到今后的學習與生活中，改變在高中的那種枯燥無味的學習方式與氛圍,讓大家變得更加活潑,豐富今后四年的大學生活，以達到增強班級凝聚力與向心力，進一步美化我院學生的生活環境，融洽校園氛圍的目的！

活動前期準備

1.聯系友誼班級 準備物品購買（小吃，游戲活動用品，獎品）

準備交流問題

申請活動場地

準備教師

準備聯誼當天所需全部文件

活動當天場地布置

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活動主體

1、主持人致詞

2、進行分組展示（隊名，成員）活動分工安排

3、班長負責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。

4、文藝委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。

5、節目主持人每班各出一名男女主持，負責活動當天的主持，氣氛調動。

6、團支書負責游戲問題的收集，場地的申請和布置。

7，組織委員負責節目的材料收集及場地布置。

8，生活委員（任務：負責買水果及其發放，聯誼所需物品，教室的布置;氣球等會場裝飾品，負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。）

9，宣傳委員、組織委員負責照相記錄，青春飛揚

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場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。

活動經費預算

1.水果、飲料費用：

游戲獎品費用：

其他費用：

注意事項：

1、做好場內的安全工作，排除安全隱患，做好防范措施

2、各負責人各司其職保證聯誼的順利舉辦

第三篇：支撐材料

國際文化交流學院 優秀學生會評比材料

三 峽 大 學 國際文化交流學院 二О一二年四月

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三峽大學國際文化交流學院團總支學生會

光陰似箭，轉眼之間三峽大學國際文化交流學院第五屆團總支學生會已經走過了一個學期。從第五屆團總支學生會成立開始，在學院領導、各指導老師的指導下和每位干部的共同努力下，取得了一些成績。同時學生會始終本著“為同學們服務”的核心宗旨和腳踏實地的工作態度展開工作，充分發揮了學生干部在關于學生管理和校園文化建設中的作用。通過在工作中的學習和鍛煉也讓我們的學生干部學習到了很多。現將本學期校學生會工作簡要回顧如下：

11月

在學院各位領導和老師的再三斟酌下，選舉出我院24名優秀學生組成了我院第五屆團總支學生會，并召開了第一次全體會議。會議中，田院長為對各個部門的職責給出了明確的指示。會后，各個部門積極開展各自的工作，其中，文藝部提交了2012年迎新晚會的策劃，并開始了籌備工作，學科部協助校學生會完成了四、六級模擬考的各項工作，組織部和紀檢部合作完成了《國際文化交流學院學生會人事管理制度》、《國際文化交流學院干部例會制度》、《國際文化交流學院干部考核制度》的初稿，體育部配合校體育部完成校乒乓球大賽的報名及參賽工作、配合體育學院完成校健美先生大賽的報名及參賽工作。12月

我院學生會在本月的工作重點是2012年迎新晚會，根據文藝部提交的策劃、以及指導老師的指示，為各個部門制定了任務。各個部門完成的任務如下：

1.主席、副主席負責統一籌劃，全面開展籌備工作，整合各方職院，協調各方關系，負責外聯工作、發放請柬。

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2.文藝部

（1）負責前期方案策劃、預算制作等規劃工作。

（2）為晚會申請租定場地，聯系商家，確定舞臺形式如燈光、音響等。（3）做好節目報名、審核、訓練，主持人的選拔工作，并根據節目準備音樂、服裝及道具。3.宣傳部

（1）設計、制作宣傳板、宣傳卡片、請柬等。4.書記、副書記及組織部

（1）負責配合和協助各個部門的工作，并發放請柬。（2）布置晚會場地。5.學科部

（1）負責各個節目的信息記錄與收集工作，如音樂文件的拷貝等。（2）與宣傳部一起進行的節目單的制作與發放。（3）設計、和制作各個節目的LED屏畫面。（4）發放請柬。6.紀檢部（1）發放請柬。

（2）各次節目的審核與彩排的人員考勤及參與節目的人員到場記錄。7.體育部

（1）負責組建與訓練禮儀人員，確保迎新晚會的禮儀工作。

（2）請柬的發放。

（3）布置晚會現場。

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在各位老師的幫助下和各個部門的積極配合與努力下，我院學生會成功舉辦了2012年國際文化交流學院迎新晚會。

除了迎新晚會之外，在學院領導和老師的關懷與帶領下，我院學生會開展了“野浪谷干部素質拓展”活動。

在結束了一系列的工作之后，我們組織召開了2011年國際文化交流學院團總支學生會年終總結大會，總結了在短短兩個月中學生會的各項工作完成情況并分析所存在的問題。

以上為學生會的學期工作回顧。

在學生會一學期的工作中，我們相對過去取得了一定的進步，但是也還存在著不少問題，比如，在學生會的工作中，我們同樣也發現了不少問題，其中在出現了人員嚴重不足的情況，在晚會前的籌備工作中文藝部的多項工作由于人員不足無法正常開展，如：節目的平日審核、會場的布置、物品的采購。在請柬發放過程中，即使調動了5個部門，還是出現了有的學生干部為了按時將請柬發放到各個嘉賓的手中不得不請假去發放請柬。在晚會的當天，我們不得不調動全體學生會成員去大學生活動中心布置會場，而且還要各班班委協助了我們布置會場。在晚會開始后也出現了后臺人員不足的現象，出現此狀況的原因是由于學生會中參加節目的的人員過多，在24名學生會干部中有13人參加了本次迎新晚會的7個節目（共12個節目），造成了嚴重的人員不足，導致后臺的工作運行極其忙碌，雖然我們調動了各班的班委，但是我們畢竟不能用學生會的規章制度來強迫班委協助我們開展各項工作，從這件事中我們必須認識到兩個個問題：

1.學生會是一個由多才多藝的學生組成的團體，學生會可以出節目，但是必須要做到“少”、“精”。

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2.其他各班所上報的節目太少、或者說質量不夠。

在本次學生會干部的選舉中學院將大一的新同學作為學院學生會的核心力量，這一舉措也為我院學生會的未來打下了堅實的基礎，而在本次晚會中也明顯的看到各個學生會成員的積極性有了很大的改觀，但是在學生會的整體工作素質方面還有所欠缺，其中包括了如下幾個方面：

1.在工作中有少數學生干部說話語氣和方式欠佳； 2.在多次會議上出現了無故缺席、多人遲到的情況；

3.有少數學生干部沒有認清自己的工作職責，擅自插手或者干預其他部門的工作；

本次迎新晚會中還出現了一個問題，那就是技術問題，有很多工作由于對于電腦制作的技術問題而導致有些工作無法順利開展，在下一屆的招新工作中是否要招入一些電腦制作技術人員是一個值得我們考慮的問題。

在上學期的工作中，我們更多的是探索與總結，學生會要在總結經驗中不斷成長、不斷進步。相信經過一個學期的磨練后，我們學生會會越來越好。

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第一章

國際文化交流學院內部

組織體系大全

常設部門及職能

秘書處：負責監督檢查學生會各個部門及社團聯合會；

學習部：負責監督各班學習情況，舉辦有關學習類比賽等大型活動，配合班主任做好同學工作

宣傳部：專門負責學校各種活動的宣傳，出海報，檢查學校班級的黑板報，并予以評分；

文藝部：舉辦學校文藝表演，如迎新晚會/聯歡會/元旦匯演等；

體育部：評出各班級廣播體操分數，開展校運會、籃球比賽等項目活動；

紀檢部：安排和檢查各班級的紀侓和自行車擺放，檢查學生是否有違紀行為。

部門評優注意事項

1、學生會內部是有紀律的。比如：值勤時不可以不佩戴工作證，違者則扣分。

2、一般這些都是秘書處的工作。一學下來都會評選“優秀干事/部長”，而你的平時表現會是決定你最后能不能拿到獎狀的依據！學生會各部門的工作負責情況總結。

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學生會全體會議

1．學生會全體會議為學生會最高權力機關，其常設機構為學生會主席團。

2．學生會全體會議每月召開一次，審議主席團和各部工作

3．全體會議成員的可要求提前召開非常全會，但必須有三分之二人支持 主席團

1．國際文化交流學院學生會有主席團設主席一名，副主席兩名，實行民主集中制，一年一屆，為學生會的常設最高領導。

2．國際文化交流學院學生會主席團有權撤銷下轄部門的決定和擁有最高干部任命權，最高審議權。

3．學生會全體會議為學生會最高權力機構，主席團為其常設機構，學生會三分之一的干部若對主席團決定不服，可要求召開學生會全體會議審議主席團決定，全體會議可撤銷主席團決定或罷免改屆主席團，選舉新的主席團。

4．主席團若不服全會決定，可終止全會，重新召開全會，第二次全會決定其去留（第二次全會主席團無權停止)秘書處

1．協助主席、團委副書記組織學生各項工作，當好參謀，協調各職能部門開展工作，監督其工作開展情況，收集工作總結。

2．起草、制定學生分會辦公室文件和條例，收發有關文件和整理并保存文件等。

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3．同時根據《國際文化交流學院學生會干部量化考核條例》對分團委、學生會干部實行量化考核和任命干部。

4．負責大型會議的會務以及考勤、記錄工作。管理好分團委、學生會辦公室。

5．安排學生會干部值班，聽取同學意見并及時處理或向有關部門反映情況。對學生干部的思想素質、履行職責情況、工作政績及宿舍內務情況全面考評，并在全委會上通報，給予表揚或批評。

6．接受下級部門對上級部門的建議和檢舉。班聯部

1．由各學院各班班級成員組合而成，包括部長一名、副部長一名。

2．協助團總支、輔導員組織學生各項工作，傳達學校學院的各種信息，加強各班各級之間的聯系。

3．負責對班委和其他同學的監督，有問題的立即提出，以免導致損害班級以及學校利益。

4．配合學院對班級的評優，優秀班干的評優活動；把學生聯合在一起，讓我們成為一個緊密相連的大家庭。

5．加強師生之間的聯系；調節各班出現的矛盾，做到我中有你，你中有我。

6．通知召開學生會的各級會議。宣傳部

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1．運用多種形式組織團員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習政治理論，時事政治，上好團課，對團員進行團的基本知識的教育。

2．根據黨組織和上級團委指示，圍繞中心工作，開展宣傳工作。

3．了解青年團員的思想意識情況，提出宣傳教育工作的意見，起草宣傳教育講稿。

4．負責分團委的通訊報道，領取和保管好分團委的報刊雜志。

5．負責三峽大學相關新聞、信息的采集與報道。做好三峽大學團委、學生會工作的網上宣傳，加強宣傳力度，擴大三峽大學系分團委、學生會的影響力。組織部

1．了解和掌握團委的組織狀況，做好團員的管理工作。負責團員組織關系的轉接，團員注冊和組織情況統計，辦理進步青年入團和超齡團員離團的工作。

2．負責對青年積極分子進行培養、教育和考察，提出發展新團員的意見，辦理新團員入團手續。

3．定期每兩周過一次組織生活，并按規定時間向團委組織部上交團支部工作手冊。

4．負責團費的收繳，團籍注冊工作，接轉組織關系和發給新團員團徽，團員證等工作。

5．負責團員的模范事跡和遵守團的紀律情況，建議團支部、分團委和團委給予表揚、獎勵、批評或處分。

6．定期對團員進行組織性、紀律性教育。

7．每年組織搞好團員民主評議工作。

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8．組織好“優秀團支部”、“優秀團干”、“優秀團員”的評比工作 文藝部

1．以提高廣大團員的藝術修養，豐富課余文體生活為宗旨組織各類文藝活動。

2．組織團員開展豐富多彩的有益于身心健康的文藝活動，負責組織系分團委文藝比賽，積極組織迎新和歡送畢業生及學校的其他文藝活動。

3．與學生會體育部加強溝通與協作。

4．培訓文藝活動骨干，搞好文藝普及工作。

5．協助社團部做好相關社團的日常工作。學習委員會

1．在全系范圍內營造良好的學習氛圍，促進我系優良學風的的形成，具體工作如下：

2．嚴抓學習紀律。制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。

3．開展學術性活動。除了在校科技學術節期間舉辦較為大型的學術活動外，另根據本系的專業特色和實際情況，開展各類學術性活動。

4．加強師生之間的溝通與了爭，做好“教”，“學”雙方的信息反饋工作，配合我系教改的順利進行。定時了解并解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，并及時向教務處反饋。體育部

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1．為提高全系同學的身體素質及體育技能，積極開展各項體育活動，豐富同學們的課余生活。具體工作如下：

2．組織好生系同學的早操鍛煉。

3．切合實際地開展各樣球賽、體育競技比賽。

4．選取拔優秀的運動員組成系田徑隊、籃球隊、足球隊等，參加學校的比賽。

5．系內大型活動期間，配合其它部門做好后勤準備工作。紀檢部

1．紀檢部是學生會設立的監督機構，起著協助學生會做好學生干部的檢查工作、監督及培訓工作的作用，并對全院學生的日常行為進行監督，有權對部長及其以下干部處以停職處分。

2．接受和處理廣大同學對違紀學生干部的舉報，并上報主席團給予嚴肅處理

3．對全校學生進行監督、檢查，使之規范自己的日常行為，提高自身綜合素質

4．監督執行校系各項規章制度，培養同學們的自律意識，全面推進校風、系風建設

5．監督班級晚自習考勤，肅整學習紀律。

6．協助保衛部門做好校園內的安全保衛工作；維持會場、大型活動或公共場所的秩序。

7．監察委員會有權停止部長級別干部及其以下干部的職務。（除安全委員會）

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8．監察委員會設有自已的主席團，直接向學生會全體會議負責。監察委員會主席團設監察委員會主席一名，第一副主席1-2名，副主席若干，主席團委員若干，候補委員若干。

9．職責與安全委員會相輔相成。

1．負責各系公眾形象塑造工作，對外加強本系與外系、外校的工作和活動聯系。

2．全面宣傳和展示各系特色，加強各系與外系、外校、外單位的聯系與溝通，并努力尋求贊助

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第二章 三峽大學國際文化交流學院團委學生會干部考核制度

第一章 總 則

第一條 根據《三峽大學國際文化交流學院學生會干部考核制度》（以下簡稱考核制度），制定本辦法。

第二條 三峽大學學生會全體成員的考核適用本辦法。

考核制度第二條所指稱學生會全體成員指主席團成員，各部部長、干事。第三條 本辦法由組織部負責實施。

第四條 學生干部考核應全面考核學生干部的德、能、勤、績，重點考核工作實績。第五條 學生干部考核應當有助于培養學生干部的服務意識、創新意識。第二章 實施程序

第六條 學生干部的考核依下列規定實施：

（一）組織部應成立考核小組并就考核時間、范圍及內容發布考核通知；

（二）考核應召開干部考核會議，并就相關事項進行討論；

（三）主席團的考核由組織部協助學院老師實施；

（四）各部部長由組織部聯合主席團實施；

（五）各部干事由組織部參考各部部長意見實施；

（六）其他社團干部的考核，參照此規定。

第七條 干部考核份定期考核和日常考核。定期考核分學期末考核和年終考核。年終考核分基礎測評和民主測評。

基礎測評和民主測評測評的實施依照本辦法。

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第八條 基礎測評基礎分為100分，依規定進行加分或者減分；兩到三個月進行一次，測算得分并進行評價。評價分不超過20分者給予處分，最終由三峽大學國際文化交流學院學生會主席決定。

第九條 定期考核和日常考核的結果應以書面形式公布。

第十條 干部考核結果將作為各學生干部推優入黨、五四評優等各項獎勵的重要參考依據；對優秀者給予內部表揚，學期末予以表彰獎勵，對不合格者給予相應處分，連續兩次定期或日常考核不合格將給予免職處分。

第十一條 考核按比例比例分為優秀、合格、不合格三個等次，其中優秀、合格的控制比例大致分別為15%、75%。分數在60以上即為合格 第十二條 學生干部對考核結果不服的，可以依相關規定申訴。第十三條 民主測評依下列規定實施：

（一）先由團委對主席團工作進行評價，再由主席團對各部部長工作進行評價；

（二）部長對主席進行評價，部長之間進行相互評價；

（三）民主測評在考核中所占的權重為40%。第十四條 基礎測評依下列規定實施：

（一）基礎測評在年終考核中所占權重為60%；

（二）組織部應按規定的程序和時間核算學生干部的基礎分；

（三）除因本人申訴，各項基礎分作為考核工作秘密，不得泄露。第三章 執 行

第十五條 有下列情形之一者，扣除行為人或部門成員10分/次：

（一）有反人民、反社會主義言行的；破壞祖國統一、民族團結、泄露國家秘密等言行的；

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（二）違背四項基本原則，黨的路線、方針、政策或在政治上不能與黨中央保持一致的；

（三）違反憲法、法律的；

（四）道德品質惡劣，作風不正，違背組織原則，徇私舞弊的；

（五）破壞社會正常秩序、社會公德、違背社會正義的；

（六）對各種政治理論學習、集體活動敷衍了事，缺乏民主的政治生活作風，獨斷專行的。

第十六條 有下列行為之一者，扣除行為人或部門成員4分/次：

（一）嚴重違反校紀校規的；

（二）各種例會無故缺席、無故延后執行會議決議或不執行的； 例會無故缺席3次的即為不合格

（三）學生會干部之間發生爭吵、辱罵、斗毆等不良行為的；

（四）學期末考試不及格的（4分/科）。

第十七條 有下列行為之一者，扣除行為人或本部門成員5分/次：

（一）對限時完成的工作無故拖延的；

（二）學校或學生會組織的各項活動，無故不服從上級安排的；

（三）在工作中不能夠積極主動，認真負責，但又不宜給予處分的；

（四）抽查部長對干事的活動組織與考核情況時，考核不認真的；

（五）需要提交的各種檔案，未提交的；

（六）損壞和丟失學生會檔案及財物的；

（七）發表不正當言論或實施不正當行為制造思想混亂、破壞團結的；

（八）不配合其他部門的正常工作或故意制造障礙的；

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（九）在工作中弄虛作假，欺騙群眾或包庇錯誤行為的；

（十）被其他同學舉報、批評，經查實的；

（十一）泄露學生會秘密或工作秘密的；

（十二）蓄意誹謗、中傷他人，損壞他人名譽的。

第十八條 有下列行為之一者，扣除行為人或部門成員4分/次：

（一）限時完成的工作、需要提交的各種檔案，而未完成、提交或敷衍了事的；

（二）由于本人的原因請假的；

（三）各種例會，不帶會議記錄的；

（四）各部門應做好部門會議記錄，不做的；

（五）工作中，未與下屬聯系或下屬請假未上報的；

（六）抽查各干部會議情況記錄時，而記錄不清楚、敷衍了事的；

（七）未經許可或未按要求隨意動用、出借辦公室財物的。

第十九條 上述規定適用于情節輕微或未造成嚴重不良后果人員，對于情節嚴重或造成嚴重不良影響的將以人事管理制度的相關規定作出相應的處分。第二十條 有下列行為之一者，應當在考核項目內增加3分/次：

（一）一月內值班，各種例會全勤的；

（二）學期內各種文檔及時上交的；

（三）完成本職工作后，主動請求協助完成其它工作的；

（四）向學生會提出合理化建議并被采納的；

（五）積極向各種正規報刊雜志投稿并被采用的；

（六）受到校級及以上表彰的；

（七）積極參加各項活動的；

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（八）敢于見義勇為，向不良行為作斗爭，成績突出的；

（九）獲得CET、計算機等正規資格證書的；

（十）學期末考試平均成績達到80分及其以上的；

（十一）其他應予獎勵的情形。

第二十一條 組織部應當在日常工作中加強對學生干部的考察。學生干部在干部培訓及其他學習中的表現及學習成績應作為考核依據。

第二十二條 干部考核期間，有下列行為之一者，將慎重考慮其考核結果，觸犯有關學生干部管理規定的，將依規定進行處理：

（一）弄虛作假，欺騙考核人員的；

（二）偽造考核材料，騙取考核分數的；

（三）打擊報復，壓制考核人員的；

（四）違反考核程序，或者隱瞞嚴重錯誤的；

（五）由制度規定應當處理的其他情形。第四章 附 則

第二十四條 本辦法最終解釋權歸三峽大學國際文化交流學院學生會。

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第三章 三峽大學國際交流學院學生會

例會制度

第一條 為了推進學生會民主化進程，保證政令暢通，提高工作效率，制定本制度。第二條 本制度適用于三峽大學國際交流學院團總支學生會。第三條 學生會例會應當按下列規定實施：

（一）學生會例會由主席負責召集和主持，參與人員為各部部長、副部長；

（二）學生會例會原則上每月進行一次，需要時經主席團成員或部長提議可以召開臨時學生會例會；

（三）學生會例會具體的時間、地點、內容根據情況確定。第五條 學生會例會由紀檢部負責考勤，并負責會議記錄。

第六條 對于重大問題需討論的，如有爭議，應進行表決，二分之一以上應到人員到會為有效會議，以參與表人員二分之一通過的表決有效。

第七條 會議前,會議負責人負責安排好會場的各項準備工作。應準時出席會議, 不得提前離會。

第八條 如有特殊情況,應事先按照相關規定請假,如無特殊情況不得請假。第九條 需要進行請假的，應當按下列規定辦理：

（一）學生會例會、值班及活動原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續使用標準請假條；

（二）學生會干部請假必須按要求填寫請假條，副部長由部長簽字，部長須由分管副主席簽字，副主席由主席簽字并交紀檢部方可生效，否則作缺席處；

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（三）如有特殊情況，須先向紀檢部口頭請假，口頭請假后，應當在一日內補交假條。

第十條 開會期間要求出席者遵守會議紀律,嚴禁有有違規定的言行。第十一條 對違反上述條例者,由紀檢部負責記錄和監督。第十二條 本制度自公布之日起開始實施。

第十三條 本制度最終解釋權歸三峽大學國際交流學院學生會。

三峽大學國際文化交流學院 團總支學生會紀檢部

2011年12月

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第四章 第五屆國際文化交流學院團總支學生會守則

第一篇 總則

為了保證團總支學生會工作正常有序地開展、加強團總支學生會內部管理、提高團總支學生會干部的思想素質和工作能力，切實發揮團總支學生會團結、教育學生、服務學生的核心作用和充分履行各項職能，樹立我院的良好形象，特制定本條例。

第二篇 工作分配 工作總體原則：(1)對外分工;

(2)對內合作;

(3)主席書記聯系1到2個部門;

(4)建立健全相關工作制度,使干部考核和各項工作有章可循;團總支： 正副書記:

1、參與團總支學期工作計劃的制定、重大活動的組織決策、總結工作。

2、全面負責團總支工作，傳達上級組織的決議并向院團委反映情況、報告工作。

3、對校、院團委組織安排的各項工作活動和活動具體落實并執行。

4、定期召開總支委員會議及擴大會議，了解團員的工作、學習、思想情況，及時地研究、處理、督促、檢查并幫助各支部的工作。

5、會同有關部門協調全院團的工作及學生工作。組織部

4.定期在各團支部召開主體團會，把我共青團員及所有青年同學的思想發展方向，根據中國共產主義共青團的宗旨引導其向健康方向發展，樹立正確的人生價值觀和世

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界觀。

5.了解團員的思想、工作情況，對團員進行思想教育和紀律教育，建議學院對優秀團員進行表彰，對違反團的紀律的行為進行處理。

6.發展新團員，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續，表彰先進。

4．負責推薦優秀團員為黨的發展對象并組織好每學期一次的黨校培訓工作； 5．負責院級學生干部的考核。

6．學院組織活動，負責采購各項活動所需物品以及安排會場。7．維持各種活動會場秩序，配合活動組織部門順利完成活動。8．負責學生會大型活動的禮儀接待工作。宣傳部

1.負責各項活動的對內對外宣傳，配合各部門搞好節日各重大活動的宣傳工作，如制作橫幅、宣傳海報等，做到及時，準確，有效。

2.負責團員們的思想政治、思想素質教育，組織每學期一次主題團日活動； 3.及時報道學校學生活動情況，積極宣傳學校的各種活動。

4.建立與發展我院團總支學生會與校外各相應院校、企業、組織的友好往來。5.負責“留學促進會”(暫定名)的創辦和運行。6.負責學院和學校重要會議的記錄和會議記要的整理。7.配合學科部和紀檢部每學期開展1—2次學風建設活動。學生會： 正副主席

1.及時傳達學院有關精神，具體落實并執行任務。及時向學院匯報工作，反映學生對學習、生活、文娛、體育、宣傳和其他方面的建議與意見，做到下情上報，上情下

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達。

2.全面主持、負責學生會各項工作，掌握各部門工作的運行情況，對各部分工作進行分配，監督。

3.定期召開各部長會議，協調各部門之間的工作。4.對以學生會名義展開的各種活動進行總體規劃和指揮。

5.對學生會成員進行思想，學習，工作等方面的考核；貫徹執行考核制度，加強對各部門的監督力度，使學生會各項工作高效，高質的展開。6.、負責學生會外事活動。紀檢部

1.協助主席團組織好學生會例會、全體會議、部門會議及其他會議，起草會議綱。2.掌握各部門工作進展、積累資料、總結經驗、提出建議并向主席團匯報工作情況。3.負責學生會經費的具體管理。

4.負責起草一般性工作計劃、總結、報道及以學生會名義上報下發的各類通知、文件。5．負責學院優良學風的創建、每周課堂考勤匯總、各項活動考勤。6．完成學生會交辦的其他工作，協助其它部門開展工作。學科部

1.負責舉辦學術性、文化性等性質的一系列活動，不定期舉辦一些朗誦、征文、講座等有益活動，豐富學生文化活動。

2.配合學校有關辯論賽、演講、朗誦、征文等活動的組織選拔工作，以及各種等級考試的報考工作。

3.負責每周抽查學院各班考勤及其記錄情況，負責學院各班每周考勤的匯總工作。4.負責學生寢室的管理和寢室文化建設。

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5.負責學生參加學校組織的公益勞動。

6.負責后勤保障工作，有針對性地反映學生飲食、宿舍等生活中的問題、意見和要求。文藝部

1.負責組織開展或組織參與學校開展的各種文藝活動（如迎新晚會、文化藝術節等）。2.結合本院特色，開展具有一定影響力的文藝活動及文藝比賽（如：歌手大賽等），豐富學生的課余生活。

3.組建學院自己的一些特色藝術隊（如：街舞團）等，并負責訓練和排練工作。體育部

1、負責組織參與學校開展的各種體育活動（如：校運動會等）, 配合校體育部搞好各類體育競賽。

2、結合本院特色,負責組織學院開展各種有益身心的體育活動（如：院運動會、院籃球賽等）。

3、組織、督促學生參加體育鍛煉, 提高學生對體育鍛煉的認識，增強學生身體素質。

4、組織管理學院各種運動隊并抓好訓練和比賽。備注：各部門之間應相互配合，共同協作。第三篇 例會制度

例會是團總支學生會工作組織和自我管理的一項重要內容。通過會議可以及時的制定安排和總結工作，并及時發現和解決工作中存在的問題和不足，及時傳達學校學院的工作安排和有關通知精神，對團總支學生會的工作有極大的促進作用。為使例會充分發揚集體性、民主性、廣泛性、參與性、嚴謹性和目的性，特制定如下條例。團總支學生會一個月舉行一次會議（所有成員），半個月一次（僅部長）。例會或會議參加者必須履行的職責：

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①按時到會，不遲到、不早退、不曠會。

②有事不能參加例會的人員須提前向所屬部門部長請假，請假須得到批準，不得由他人代請。

③參加會議前，有關部門應提前通知會議內容，若有需要，參加會議的成員須提交一份對會議內容的想法和意見書。

④會上踴躍發言，積極參與討論，努力做到提出有建樹的、科學的、實用的意見，縮短會議時間，提高會議效率。

⑤出席會議時全體到會成員必須自帶筆記本和筆，并做好會議記錄。

⑥會議過程中盡量保持手機靜音，會議期間不接電話，以保證會議順利有效地進行。

第四篇 工作制度

一、各部門在開學初交一份工作計劃，學期末交一份工作總結。

二、各部門組織活動前兩周交工作計劃，活動結束后兩天之內交工作總結。

三、各部門必須嚴格按照本制度制定的工作程序組織各項工作。

四、各部門必須積極協助活動主負責部門開展活動，對所分配到的工作必須認真負責的完成，不得拖延。

第五篇 考核制度

一、為加強學生會干部管理，提高學生會干部素質，真正做到獎罰分明，特制定本考核制度。

二、考核辦法（實行積分制）

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① 本考核制度實行積分量化，每人每學期的基礎分為10分，按本制度規定，根據個人工作情況進行加分或扣分。每月公布一次分數。②考核對象：學生會所有成員。

③本考核結果將作為對學生會干部任免、獎罰的重要依據。一個月考核成績在8分以上的為優秀學生會干部，6分以上為合格，4分作降級使用，0分將免去其職務。

三、個人積分量化標準適用于各個部門所有成員。（1）有以下情況者給與扣分：

①每學期初學生會干部根據學院工作重點和學生處、團委工作要求，制定出各部門工作計劃，期末寫出工作總結。

A 寫標準計劃或總結的每缺一份，扣3分。B 工作計劃或總結不夠認真的，扣1—2分。C 工作計劃或總結遲交的按情況，扣1—2分。D 工作總結有捏造的經調查屬實后視情況扣3—5分。

②認真參加團委、學生會等組織召開的會議或活動，不遲到、不早退、不無故缺席。積極發表意見和建議，主動交流工作經驗和體會，并做好會議記錄。A 缺席一次扣2分

B 會議精神未傳達到位或未組織落實的每次部長扣3分。C 無故遲到一次扣1分。D 中途無故早退一次扣1分。E 擾亂會場紀律的視情況扣1—2分。

③團總支學生會干部有損干部形象的視情節輕重扣2—4分。

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④團總支學生會各部展開大型活動或重大決定時未向主席團人員匯報，主席團人員未向學院匯報的視情況扣2—4分。

⑤開展工作搞自由主義、個人主義或不服從上一級工作安排的扣3—5分。⑥大型活動布置會場參與情況： A無故不參加者 扣4分。B 遲到且表現不好者 扣2—4分。C 遲到但表現良好者 扣1分。D 按時到但表現不好者 扣1—3分。

E 不積極配合其它部門工作或不服從上級調配者 扣1—3分。

⑦部長及以上對學校、學院分配的工作沒有落實到位的視情況每次扣3—5分。（2）有以下情況者給與加分: ①向上級提出合理意見和建議并被采納的每次加2—5分。

②為學校、學院做出突出貢獻，取得重大成就或為學校贏得榮譽者每次加2—5分。③積極參加學校以及學院組織的活動并取得成績者每次加2—4分。

④在做好各項工作的同時，學年末成績名列前茅或獲得獎學金者每次加2—5分。

四、各部門部長領導本部門的工作，對本部門的工作負第一領導責任，本部門的工作情況是考核部長的重要條件。考察基礎分為50分，按本制度規定，根據各部門工作情況進行扣分或加分。

（1）本部門工作出色：加5—10分。本部門工作無起色：扣5—10分。（2）本部門副部長認為部長分配工作不佳，經調查屬實的扣2—5分。

（3）其他部門部長認為部長工作不佳或本部門工作不佳，以及有部門反映本部門沒有積極配合其它部門工作，經調查屬實的扣2—5分。

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（4）一個月考核成績在45分以上為優秀，30分以上為合格，30分以下部長自動退離學生會。

第六篇 獎懲制度

一、為加強學生會自身建設，調動廣大學生會成員的工作積極性，同時使各成員嚴格要求自己，特定本制度。

二、獎懲標準如下：

（1）每學期評出優秀干部，以“平時評分”和“總評”為依據被評為“優秀干部”加2分計入下學期考評。（2）懲罰

①凡出現以下情況之一者給予警告： A 一次未完成布置任務者 B 開會不認真者 C對工作敷衍了事者 D 在重大活動中工作出錯者 ②凡出現以下情況者開除: A 內部搞分裂，不團結他人，影響工作開展者

B 言行嚴重敗壞學院、學生干部形象者或以學生干部之名到處顯擺，態度不佳者 C 兩次以上不履行自己職責或違反規定者

③期末考試有一科補考者，考察期為兩周，表現良好可繼續降職留任。有兩科或兩科以上補考者自動退離學生會。

國際文化交流學院學生會

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第五章 三峽大學國際文化交流學院團總支學生會人事管理制度

三峽大學國際文化交流學院團總支學生會

第一章 總 則

第一條 為規范學生干部的管理，保障學生干部的正當權利，加強對學生干部的監督，建設高素質的學生干部隊伍，提高工作效率，制定本制度。

第二條 本制度所指稱學生干部，是指依規定履行公職，納入三峽大學國際文化交流學院團總支學生會編制，受國際文化交流學院團總支學生會管理的工作人員，包括主席、部長及干事。

第三條 學生干部的義務、權利和管理，適用本制度。

制度對學生干部中領導成員的產生、任免、監督，以及其義務、權利和管理另有規定的，從其規定。

第四條 學生干部的管理，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，依照規定的權限、條件、標準和程序進行。

第五條 學生干部的管理，堅持監督約束與激勵保障并重的原則。

第六條 學生干部的任用，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，注重工作實績。第七條 主席團負責學生會的綜合管理工作，組織部在主席團的領導下負責具體實施。

第二章 學生干部的條件、義務與權利 第八條 學生干部應當具備下列條件：

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（一）具有三峽大學國際文化交流學院學籍的在讀本科、專科學生；

（二）擁護三峽大學國際文化交流學院團總支學生會章程；

（三）具有良好的品行；

（四）具有正常履行職責的身體條件；

（五）具有符合職位要求的工作能力；

（六）制度規定的其他條件。第九條 學生干部應當履行下列義務：

（一）遵守憲法和法律；

（二）遵守學校的相關規定、學生會章程和有關學生會管理的規定；

（三）按照規定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率；

（四）全心全意為同學服務，接受同學監督；

（五）維護學生會的榮譽和利益；

（六）忠于職守，勤勉盡責，服從和執行上級依規定作出的決定和命令；

（七）保守學生會的秘密和工作秘密；

（八）遵守紀律，公道正派，模范遵守社會公德；

（九）制度規定的其他義務。第十條 學生干部享有下列權利：

（一）獲得履行職責應當具有的工作條件；

（二）非因制度規定的事由、規定的程序，不被免職、辭退或者處分；

（三）獲得獎勵和其他應有待遇;

（四）接受培訓和教育；

（五）對部門工作和領導人員提出批評和建議;

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（六）提出申訴；

（七）申請辭職；

（八）制度規定的其他權利。第三章 錄 用

第十一條 錄用擔任主席以下及其他相當職務層次的學生干部，采取公開考試、嚴格考察、公平競爭、擇優錄取的辦法。

第十二條 部長及干事的錄用，由主席團負責組織，部長以下及其相當層次的干部的錄用，主席團可以授權各部門組織。

第十三條 競聘學生干部，除應當具備本制度第八條規定的條件外，還應當具備各部門規定的擬任職位所要求的資格條件。第十四條 下列人員不得任用為學生干部：

（一）曾因違反學校規定受到處分的;

（二）曾被三峽大學國際文化交流學院團總支學生會開除的；

（三）尚未屆滿三峽大學國際文化交流學院團總支學生會處分期間的；

（四）有制度規定不得錄用為學生干部的其他情形。第十五條 錄用學生干部，必須在規定的編制限額內。

第十六條 錄用學生干部，應當發布競聘公告。競聘公告應當載明競聘的職位、名額、競聘資格條件、競聘需要提交的材料以及其他競聘需知事項。招錄部門應當采取措施，便利學生競聘。

第十七條 招錄部門根據報名資格條件對競聘申請進行審查。競聘者提交的材料應當真實、準確。

第十八條 學生干部錄用采取筆試和面試的方式進行，考試內容根據學生干部應當具

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備的基本能力和不同職位類別分別設置。

第十九條 招錄部門根據考試成績確定考察人選，并對其進行競聘資格復核、考察。第二十條 招錄部門根據考試成績、考察情況，擬出錄用人員名單，連同報名材料，提交組織部審查，并由組織部統一公示。公示期滿，由組織部統一備案。

第二十一條 錄用學生干部原則上不允許在統一招錄以后自行在學生會以外的人員中招用。中途未經批準擅自錄用的將追究相應的責任。

第二十二條 新錄用的學生干部試用期為一個月。試用期滿合格，予以任職；不合格的，取消錄用。

學生干部在試用期內應當進行宣誓，誓詞為“我志愿加入三峽大學國際文化交流學院團總支學生會，擁護中國共產黨的領導，接受共青團團的指導，遵守學生會的章程，執行學生會的決議，嚴守學生會的紀律，刻苦學習，團結進取，求實創新，為服務于廣大同學而奮斗不息！” 第四章 考 核

第二十三條 對學生干部的考核，由組織部以其管理權限負責實施，全面考核學生干部的德、能、勤、績，重點考核工作實績。

第二十四條 學生干部的考核分為日常考核和定期考核。定期考核以日常考核為基礎，定期考核分為學年考核和年終考核，年終考核以學期末考核為基礎。第二十五條 學生干部的年終考核，先由個人按照職位職責和有關要求進行總結，再由主管部門進行評價，最后進行互評，評價結果作為考核依據之一，并結合基礎考核結果評出等次。具體參照相關規定辦理。

第二十六條 定期考核結果分為優秀、良好、合格和不合格四個等次。

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定期考核結果應當以書面形式予以公開。第五章 職務任免

第二十七條 學生干部職務實行任期制。試用期滿合格，即任職務；任期屆滿不再連任同級學生干部，或任期內辭職、被免職、辭退的，其所任職務即終止。學生干部的最低服務期限為三個月。

第二十八條 學生干部遇有試用期滿考核合格、職務發生變化、不再擔任學生干部職務以及其他情形需要任免職務的，按下列規定辦理：

（一）學生干部辭職的，應在五個工作日內向組織部提交辭職申請；

（二）學生干部調任的，應在五個工作日內內向組織部提交辭職申請和任職申請；

（三）學生干部被辭退的，由組織部核實并報主席團批準；

（四）組織部應在接到辭職、任職申請時起五個工作日內給予審批；

（五）已經辭職或任職的，組織部應收回工作證件及其他工作材料或通知秘書處重新發放工作證件及其他工作材料，同時應發布免職通告或任職通告。

第二十九條 學生干部因其他原因需要在外部門或社團任職的，應當經過本部門同意。

第三十條 學生干部晉升職務，應當具備擬任職務所要求的思想政治素質、工作能力和任職經歷等方面的條件和資格。

第三十一條 學生干部晉升職務的，應當按照有關規定實行任前公示和任職試用期制度。

第六章 獎 勵

第三十二條 對工作表現突出，有顯著成績和貢獻的學生干部，給予獎勵。獎勵堅持精神獎勵與物質獎勵相結合、以精神獎勵為主的原則。

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第三十三條 學生干部具有下列條件，給予獎勵：

（一）能夠忠于職守，積極工作，成績顯著；

（二）能夠遵守紀律，作風正派，辦事公道，模范作用突出；

（三）在工作中能夠提出合理化建議，并取得突出成效；

（四）能夠自覺維護學生會團結、形象和利益；

（五）在重大活動中，能夠盡心盡責，出色完成任務；

（六）有其他突出貢獻。

第三十四條 獎勵應按下列規定辦理：

（一）以部門為單位向組織部提交評優申請；

（二）組織部應在接到申請之日起五個工作日內發出評優通知；

（三）各部門應在接到通知之日起五個工作日內召開評優工作會議；

（四）每次評優應以部門為單位召開評優工作會議，以二分之一以上成員到會為有效會議，討論本部門人選，會議應以無記名投票的方式表決，以表決較多通過者，通過部門推薦，上報組織部審核，自律部負責評優會議的監督工作；

（五）自接到推薦之日起，組織部應在五日個工作內向團委提交評優申請。第三十五條 學生干部有下列情形之一的，取消評優資格：

（一）弄虛作假，騙取獎勵的；

（二）申報獎勵是隱瞞嚴重錯誤或者嚴重違反規定程序的；

（三）有制度規定應當撤銷獎勵的其他情形。第七章 懲 戒

第三十六條 學生干部必須遵守紀律，不得有下列行為：

（一）玩忽職守，貽誤工作；

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（二）拒絕執行上級依規定作出的決定；

（三）壓制批評，打擊報復；

（四）利用職務之便為自己或他人謀取私利；

（五）浪費團總支學生會資源；

（六）濫用職權，侵害他人或其他組織正當權益；

（七）泄露學生會秘密或工作秘密；

（八）在對外交往中損害學生會榮譽和利益；

（九）以三峽大學國際文化交流學院團總支學生會名義從事或者參與營利活動謀取私利；

（十）違反紀律的其他行為。

第三十七條 學生干部執行公務時，認為上級決定有錯誤的，可以向上級提出改正或撤銷該決定的意見；上級不改變該決定，或者要求立即執行的，學生干部應當立即執行該決定，執行的后果由上級負責，學生干部不承擔責任；但是，學生干部執行明顯違反規定的決定的，應當承擔連帶責任。

第三十八條 學生干部因違紀應當承擔紀律責任的，依照本制度給予處分；違紀行為情節輕微，經批評教育后改正的，可以免予處分。

第三十九條 處分分為：警告、記過、記大過、留職察看、撤職、開除。

第四十條 對學生干部的處分，應當事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備。

學生干部違紀的，應當由組織部決定對學生干部違紀的情況進行調查，并將調查認定的事實及擬給予處分的依據告知學生干部本人。學生干部有權進行陳述和申辯。組織部認為對學生干部應當給予處分的，應當在五日個工作日內，按照規定程序做

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出處分決定并報主席團批準。處分決定以書面形式公布。

第四十一條 學生干部在受處分期間不得晉升職務，不得參與評優、推優。受處分的期間為：警告，三個月；記過，四個月；記大過，六個月；留職察看，七個月；撤職，九個月。法定假日計入處分期間。第八章 培 訓

第四十二條 學生會應根據學生干部工作職責的要求和提高學生干部素質的需要，對學生干部進行分級分類培訓。

組織部負責學生干部的統一培訓，對學生干部進行思想教育，專業培訓，基本制度和禮儀常識培訓。各部門可以根據本部門情況，在統一培訓外，自行安排專業培訓。第四十三條 組織部對新錄用人員應當在試用期內安排培訓；對從事專項工作的學生干部應當進行專門業務培訓。

團總支學生會應有計劃地加強對后備領導人員的培訓。

第四十四條 學生干部參加培訓的時間由組織部按照本制度第四十三條規定的培訓要求予以確定。

學生干部培訓的學習情況、學習成績作為學生干部考核的內容和任職的依據之一。第九章 辭退辭職

第四十五條 學生干部辭去職務，應向組織部提交書面申請。組織部應在接到申請之日起五個工作日內予以審批。

第四十六條 學生干部有下列情形之一的，不得辭職：

（一）未滿規定的最低服務時限的；

（二）重要公務尚未處理完畢，且須由本人繼續處理的；

（三）制度規定的其他不得辭職的情形。

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第四十七條 學生干部因個人或者其他原因，可以自愿提出辭去職務。

學生干部因工作嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣影響的，或者對重大事故負有領導責任的，應當引咎辭職。

學生干部應當引咎辭職或因其他原因不再適合現任職務，本人不提出辭職的，應當責令其辭去職務。

第四十八條 學生干部有下列情形之一的，予以辭退：

（一）在定期考核或日常考核中，兩次被確定為不合格的；

（二）不勝任現在職務，又不接受其他安排的；

（四）不履行學生干部義務，不遵守學生干部紀律，經教育仍無轉變，不適合繼續在本部門工作，又不宜給予開除處分的；

（五）無故缺席會議一學期內累計超過三次，請假、遲到、早退累計超過五次者；

（六）學期末考試三門以上不及格的（不含三門）。

第四十九條 辭退學生干部，按照規定程序決定。辭退決定應當以書面形式通知被辭退的學生干部。第十章 申訴及其它規定

第五十條 學生干部對涉及本人的下列人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起十個工作日內向組織部申請復核；對復核結果不服的，可以自接到復核之日起五個工作日內向主席團提出申訴：

（一）處分；

（二）辭退或取消錄用；

（三）定期考核為不合格；

（四）免職；

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（五）申請辭職未予批準；

（六）制度規定的可以申訴的其他情形。

第五十一條 組織部應當自接到復核申請書后的十日個工作日內作出復核決定。復核、申訴期間不停止人事處理的執行。

第五十二條 學生干部在涉及本人利害關系時，應當回避。

第五十三條 對下列違反本制度規定情形的，區別不同情況，分別予以責令糾正或者宣布無效；對其負責人員予以批評教育或者處分：

（一）不按限額、程序或者任職資格條件進行學生干部的錄用；

（二）不按規定的條件進行學生干部的獎懲、處分；

（三）在錄用、公開選拔中發生泄露試題、違反考場紀律以及其他嚴重影響公開公正的；

（四）不按規定受理和處理學生干部申訴的；

（五）違反本制度的其他情形。

第五十四條 學生干部違反規定觸犯學校規定或法律的，應提交給學校或公安機關處理。

第十一章 附 則

第五十五條 本制度最終解釋權歸三峽大學國際文化交流學院團總支學生會。

三峽大學 國際文化交流學院

團總支學生會

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附件：國際文化交流學院團總支學生會會議

記錄

時間：2011年10月29日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第一次會議 參與人數：24人

時間：2011年11月12日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第二次會議 參與人數：24人

時間：2011年11月17日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體部長會議 參與人數：10人

時間：2011年11月25日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第三次會議 參與人數：23人

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時間：2011年12月1日 地點：J-1508 會議類型：學生會部長會議 參與人數：10人

時間：2011年12月8日 地點：J-1508 會議類型：學生會部長會議 參與人數：10人

時間：2011年12月9日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第四次會議參與人數：23人

時間：2011年12月17日 地點：J-1508 會議類型：學生會部長會議 參與人數：10人

時間：2011年12月22日

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地點：J-1508 會議類型：學生會部長會議 參與人數：10人

時間：2011年12月23日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第五次會議 參與人數：24人

時間：2011年12月30日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第六次會議 參與人數：22人

時間：2012年1月4日 地點：J-1508 會議類型：學生會部長會議 參與人數：10人

時間：2012年2月15日 地點：J-1508 會議類型：學生會部長會議

第 40 頁

參與人數：10人

時間：2012年2月19日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第七次會議 參與人數：22人

時間：2012年3月5日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第八次會議 參與人數：24人

時間：2012年3月22日 地點：J-1508 會議類型：學生會部長會議 參與人數：10人

時間：2012年3月23日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第九次會議 參與人數：24人

第 41 頁

時間：2012年4月7日 地點：J-1508 會議類型：學生會全體第十次會議 參與人數：24人

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第六章 國際文化交流學院學生干部的培

養方案

一、培訓的目的

作為學生干部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力、和創新能力。為增強學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創新意識，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，提高學生干部的整體素質。特舉辦此次學生干部培訓活動，加強對干部的教育、培養和管理，以此促進學生干部適應新環境、接受新挑戰和自主解決問題的綜合能力，從而更好地服務于同學，服務于學校。

二、培訓對象

團委學生會部的學生干部； 班級學生干部

三、培訓時間

12月中旬，具體時間另行下發。

四、培訓地點 多媒體教室（暫定）

五、組織形式 采取講座形式。

六、培訓要求：

1、團委學生會干部、班干部一律參加（參加人員分為兩批：10級班干部，學生會，團總支學生干部），由學生會紀檢部跟進考核。

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2、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手續，請假必須提前向組織部或秘書長交書面材料，經批準后執行。無故遲到、早退、曠課，將內部通報批評。

3、培訓期間，手機等通訊方式一律調為靜音或關機狀態。

4、培訓開始前十分鐘到場，簽到。

5、培訓期間不許交頭接耳，保持會場安靜。

6、努力提高學習效益。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。

七、培訓目標

提高學生干部的領導能力。使學生干部具備基本的領導素質和管理經驗，引導學生會干部正確處理好與學生干部、學生間的關系，正確處理好學習、工作與生活的關系，團結協作，無私奉獻，發揮團學干部在學生中的先鋒模范帶頭作用。

八、培訓內容

（一）什么是學生干部

首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。其次，是干部，是學生的干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。

最后，是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。

（二）學生干部應該具備基本素質

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1、要養正氣。學生干部的自身素質要高，要求別人做到的，自己也要做到。

2、要有膽識。學生干部應該用于維護學生骨干的形象，因為學生干部是代表著班級，代表著我們系，代表著我們學院、代表著老師在行使管理的權力，管理他人是學生干部義不容辭的責任。

3、要責任意識。新任的學生干部與其他學生相比，優勢就在于積極主動，不畏疲勞，富有創新精神。

4、要有奉獻精神。試問一下，你想加入學生會的動機是什么？不清楚地回答這個問題，你就不具備做一名合格的學生干部的最基本的思想道德素質要求。

5、分析、判斷能力。學生干部面臨的工作往往是紛繁復雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。

6、組織能力。學生干部要把非法內容,請舉報我格各異，素質不同的同學組織起來，合理安排，充分調動每個人的積極性，把他們的活動協調起來，團結互助，擰成一股繩，為共同目標的實現而努力，保證決策的實現。這就需要有較強的組織能力。

7、決策能力。決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的能力。

8、要會創新。學生干部在學院、系、班（支部）的各項活動中，要善于提出建設性、合理化的建議，盡量發揮自身的創造力，同時要善于調動同學的積極性，開展一些學生喜聞樂見的活動。

9、心理素質。良好的心理素質是學生干部對同學實現有效領導的又一重要因素。

（三）學生干部的政治素質

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政治素質。這是學生干部應具備的最基本的素質。包括政治覺悟，政治品德和政治理論水平幾個方面。學生干部必須具有清醒的政治頭腦，堅持四項基本原則，堅持改革開放，對我國社會主義現代化建設事業充滿信心；追求真理，襟懷坦白，光明磊落，言行一致，具有無私的奉獻精神；要學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，學習實踐“三個代表”的重要思想，用正確的立場，觀點和方法去分析問題，解決問題，善于分析研究同學中的各種思想問題，并能給予正確的引導。我們學生干部是學校、老師管理中的得力助手，學生干部是學生當中能力較強，思想比較上進的一部分。學生干部加強思想政治的學習與修養有助于提高自己的工作能力與自信。

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第七章 國際文化交流學院活動

2012年三峽大學國際文化交流學院運動會

前言（開展活動的意義）：三峽大學國際文化交流學院舉辦這次運動會的主要目的是體育具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，體育就具有不同的功能，但是自從體育產生以來，槍身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。體育是一種復雜的社會文化現象，以身體活動為基本手段，增強體質、增進健康及其培養人的各種心理品質為目的。尤其是隨著社會經濟的發展，人們的生活水平得到了提高，人們對精神方面的需要高于對物質方面的需要。人們對于體育的認識不只限于強身健體的方面，希望通過體育活動的參與得到更多的精神享受。例如，人們觀看體育比賽，優美的體育動作，扣人心懸的競賽等都給人們以美的享受，還有在比賽現場，隨著比賽的進行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感。一次成功的射門，一個漂亮的投籃，隨著快節奏的音樂跳健美操等，不只是健身，更重要的是給人們的一種快感、成就感和心情的舒暢感。這些都是體育帶給人們精神方面的價值。生活水平越高，人們越是注重體育精神層面的價值。另外，體育也有助于培養人們勇敢頑強的性格、超越自我的品質、迎接挑戰的意志和承擔風險的能力，有助于培養人們的競爭意識、協作精神和公平觀念。一些體育活動和體育賽事對豐富人們的文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力，都有著不可缺少的作用。

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活動時間：2012年5月13日-14日 活動地點：三峽大學沁院體育場、籃球場 主辦單位：三峽大學國際文化交流學院 活動內容：田賽、徑賽、籃球賽 活動宗旨：友誼第一，比賽第二。活動詳細方案：

1、田賽、徑賽分組與項目：

男子組：100米、400米、1500米、跳高、跳遠、鉛球 女子組: 100米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球（男子400米、1500 及女子400米、800米直接進行預決賽）

比賽規則：采用中國田協審定的最新《田徑競賽規則》，參賽運動員每人限報2項

比賽獎勵：第一名70元 第二名50元 第三名30元 運動員：三峽大學國際文化交流學院大一大二學生 裁判員：三峽大學體育學院田徑專業學生 工作人員：三峽大學國際文化交流學院學生會

2、籃球賽：大一年級語言1-4班每班出一支籃球隊，大二年級出一支籃球隊（5人以上）。大一4支球隊進行淘汰賽 一班VS三班 二班VS四班 兩組中獲勝的球隊比賽決出冠亞軍。大一大二籃球隊進行一場友誼賽。比賽規則：上下半場各十五分鐘

比賽獎勵：冠（亞）軍球隊得到價值200（150）的籃球

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運動員：三峽大學國際文化交流學院大一大二學生 裁判員：三峽大學體育學院籃球專業學生 工作人員：三峽大學國際文化交流學院學生會

以上所有運動會器材及獎勵所需經費由國際交流文化學院提供。

備注：比賽所需物品與器材：秒表8個，跳高架，十米卷尺，發令槍。3kg、4kg鉛球各3個。運動鞋數雙。號碼簿。醫藥用品。音響設備。標語旗幟。籃球記分牌。

運動會所需經費：紅牛一箱6*24=144 農夫山泉一箱1.5*24=36 籃球200+150=350 各項目前三名獎金（70+50+30）*12+1800 裁判員費用:10*17=170 共計2500元整 學生會人員管理分工： 總管： 龔航 蔣理智 劉躒

紀律管理：瞿書敏

胡文亮

吳雨佳

向靖文

馮昱璋

付豪韋

活動宣傳：丁旭

廖愷麗

張淵

楊旋

譚哲

張雨澄

梁夢

項目檢錄：韓犇

蔣理智

謝秉凝

郭軼

傷員照顧：郭夢蓉

馮昱璋

付豪韋

黃治翰

田賽統計成績：張弛 黃治翰（1500、800米）劉罡宏

竇功力（100、400米）

徑賽統計成績：劉璐 楊旋（跳高）

周欣怡 郭夢榮（跳遠）

丁旭

廖愷麗（鉛球）

場地占領員：馮昱璋

付豪韋

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三峽大學外語形象大使選拔賽

主辦單位：三峽大學校團委

承辦單位：三峽大學國際文化交流學院團總支學生會第一部分 大賽概況

1、大賽目的

2、大賽名稱

3、大賽主題

4、大賽宗旨

5、賽組織機構 第二部分 賽事介紹

1、大賽特點

2、舉辦時間

3、舉辦地點

4、比賽辦法

5、參賽范圍

6、報名辦法

2012年 2月

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第四篇：支撐材料清單

東城區基礎教育課程建設先進單位申報附件清單

1、北京二中自主安排高中新課程實驗方案

2、北京二中校本選修課程開設目錄（2007-2009）北京二中研究性學習開設課題目錄（2007-2009）

3、北京二中部分課程建設與管理制度匯編

包括：《北京市第二中學高中新課程實施指導意見》、2007年9月至2010年9月《北京市第二中學高中新課程排課方案》、《北京市第二中學關于模塊考試的工作意見》、《北京二中高中新課程學分認定方案》、《北京二中綜合素質評價方案》、《北京二中‘學生成長導師制’實施方案》、《北京市第二中學關于綜合實踐活動課程的實施意見》。

4、北京二中開發《“階梯式模塊”結構與“生成性”課程體系的操作實踐》成果總結 5、2007年9月－2010年3月北京二中新課程實踐與推廣系列工作；

包括：⑴各級領導調研新課程實施情況。⑵各學科市、區級新課程教學研討活動。⑶參與或主持新課程改革相關課題。⑷教師教科研論文獲獎情況。⑸市、區級優秀教育教學成果。

6、《北京二中學生選課指導手冊》

7、北京二中課改實施情況報告《未雨綢繆——精心做好高中課改前期準備》、《務實求真——穩步推進高中課程改革》、《周密實施—— 狠抓高中課改各環節的落實》被錄入《市普通高中自主排課實驗階段成果文集》“基礎教育改革成果推廣與宣傳”項目組主編；

8、《北京二中開發‘階梯式模塊’結構與‘生成性’課程體系的操作與實踐》被錄入《第三屆市基礎教育教學成果獎優秀成果集》；

9、《北京二中自主安排新課程實驗方案》被錄入《普通高中學校自主安排新課程實驗方案匯編》（首師大出版社）；

10、《讓具有鮮明特色的課程成為二中辦學的亮點——北京二中校本課程建設工作總結》編入《中小學優秀地方課程與校本課程設計選輯

（五）》；

11、《北京二中校本課程工作總結》、《偉人詩魂——毛澤東詩文賞讀》、《北京二中體育與健康選修模塊教學情況及反思——體育‘走班制’教學實施與反思》編入《東城區高中學校自主選修模塊課程實施優秀成果匯編》；

12、部分學生研究性學習研究報告被錄入《我們怎樣在科學家身邊成長》；

13、《北京二中綜合實踐活動材料匯編》；

14、《北京二中2009-2010學第一學期高一年級研究性學習優秀結題報告匯編》；

15、《北京二中校本選修課程優秀教案匯編》；

16、《載欣載奔——“新課標”必修模塊教學手記》（北京二中語文組）；

17、《超越時空的課堂實錄——語文卷》；

18、《會思想的葦草——北京二中學生讀書心得手跡》；

19、《落葉成花——北京二中學生文集》； 20、《且行且思——北京二中語文教師文集》；

21、《魂，信仰——北京二中選修專題學生論文集》；

22、《學生眼中的數學美》；

23、《北京二中數學組論文集》；

24、《火花——北京二中英語教研組教師論文集》；

25、《緣物求思 以理述志——北京二中物理教師文集》；

26、《北京二中生物教研組教研文集》；

27、《北京二中學生時事述評（選登）校本教材》；

28、《北京二中信息技術教研教學成果集》；

29、《北京二中通用技術課程教學文集》； 30、《畫二中》；

31、《北京二中學生藏書票作品集》校本教材；

32、《細節決定成敗——北京二中職員文集》

33、《北京二中高一年級英語學科教學設計匯編》；

34、《北京二中高一年級文綜教學設計匯編》；

35、《北京二中高一年級理綜教學設計匯編》；

36、《北京二中高一年級優秀教學設計匯編》；

37、《北京二中新課程高一年級模塊考試及能力測試題匯編》。

第五篇：分析支撐

分析支撐

分析支撐解決方案主要從“促執行、提能力、優體系”三大角度出發，全面提升移動精細化市場經營水平：

1)競爭環境研究：通過常態化的競爭信息上報、整理分類、篩選、分析，制定競爭應對措施，并跟蹤評估，規范競爭信息管理，快速合理制定應對策略，提高競爭效率。

2)標桿公司研究：搜集兄弟省市先進營銷經驗和做法，汲取各兄弟公司相關核心市場、核心產品的優勢營銷策略，及卓有成效的營銷活動，做到有效借鑒。

3)客戶需求洞察：市場調研環節上，將圍繞典型的市場研究流程開展工作，針對不同的細分市場不定期的進行市場調研，了解客戶需求；除外部客戶外，客戶的消費行為研究和目標客戶篩選將以客戶為中心，圍繞客戶生命周期各個階段開展，意在提高營銷效率，提升客戶價值。

4)營銷活動支撐：構建營銷的閉環系統，對營銷各個環節進行分析支撐，從而實現對營銷資源的有效匹配，提升營銷效率，并結合營銷管理的工作內容，形成并逐步完善從分析、策劃到執行、評估的全過程管理。

5)管理、支撐、執行能力提升：基于營銷活動閉環，構建營銷活動規范，實現營銷活動規范化。通過過程參與和雙方交流，實現精確營銷理念和方法的轉移，結合營銷活動規范，提升地市分公司精確營銷能力。

通過以上五大方面全方位支撐，閉環實施，以用戶洞察為起點，以公司經營指標結果為終點；點面結合，注重用戶調研、營銷評估專項評估的全面性和重點市場及業務的深入性，最終達到精細化市場經營體系優化的目的。