第一篇：支撐材料封面目錄

安徽三聯(lián)學(xué)院

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

本科課程質(zhì)量評(píng)估支撐材料匯總

思想政治理論教學(xué)部 “概論”教研室 2015年12月

目 錄

1.教師科研項(xiàng)目申報(bào)書和結(jié)題驗(yàn)收書封面和主要審批頁面的復(fù)印件；

2.教師公開發(fā)表的論文的復(fù)印件 3.教師出版的著作（包括教材）的復(fù)印件 4.教師各類獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件

5.教師的學(xué)位、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書的復(fù)印件 6.學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教材料的復(fù)印件 7.課程建設(shè)計(jì)劃

8.教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)情況的文字說明及相關(guān)資料； 9.主要教學(xué)設(shè)備或教具的圖片清單； 10.課程的教學(xué)大綱； 11.授課教師的多媒體課件； 12.授課教師的教案； 13.授課教師的記分冊(cè)；

14.課程評(píng)估表格1-9（附件3）； 15.課程自評(píng)報(bào)告和匯報(bào)PPT。

第二篇：徐州支撐材料目錄

目 錄

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校基本情況—占地面積學(xué)校占地面積一覽表 2 學(xué)校土地證明文件 3 學(xué)校土地規(guī)劃 4 學(xué)校土地證原件

學(xué)?；厩闆r—教學(xué)實(shí)驗(yàn)行政用房（1）學(xué)校各類用房基本情況一覽表 2 教學(xué)實(shí)驗(yàn)行政用房一覽表 3 單體樓照片 各類用房產(chǎn)權(quán)證原件 教學(xué)實(shí)驗(yàn)行政用房平面圖

學(xué)校基本情況—教學(xué)實(shí)驗(yàn)行政用房（2）宿舍樓建設(shè)及改造手續(xù)

學(xué)?；厩闆r—教學(xué)實(shí)驗(yàn)行政用房（3）體育場(chǎng)建設(shè)手續(xù) 2 體育場(chǎng)工程招標(biāo)文件

學(xué)?；厩闆r—教學(xué)實(shí)驗(yàn)行政用房（4）教學(xué)樓、藝術(shù)中心建設(shè)手續(xù) 2 教學(xué)樓、藝術(shù)中心招標(biāo)文件

（盒1）

（盒2）（盒3）

（盒4）

（盒5）學(xué)?；厩闆r—學(xué)生宿舍

（盒6）學(xué)生宿舍基本情況一覽表 2 宿舍單體樓照片 3 宿舍樓平面圖 宿舍用房產(chǎn)權(quán)證明復(fù)印件

學(xué)?；厩闆r—設(shè)施設(shè)備（1）教學(xué)科研儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)表 2 教學(xué)科研儀器設(shè)備清單 3 重要教學(xué)科研設(shè)備照片 2004年以來學(xué)校教學(xué)設(shè)備增加統(tǒng)計(jì)表 5 2004年以來學(xué)校教學(xué)設(shè)備采購(gòu)合同

學(xué)校基本情況—設(shè)施設(shè)備（2）教學(xué)用計(jì)算機(jī)材料 多媒體教室和語音實(shí)驗(yàn)室材料

學(xué)?；厩闆r—辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

近三年學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況報(bào)告 2近三年固定資產(chǎn)增長(zhǎng)狀況統(tǒng)計(jì)表 3 建校資金來源說明 4 資產(chǎn)移交明細(xì)表

學(xué)?；厩闆r—黨政機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員情況黨委機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員情況 2 行政機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員情況

學(xué)?；厩闆r—辦學(xué)規(guī)?，F(xiàn)有專業(yè)統(tǒng)計(jì)

（盒7）

（盒8）

（盒9）

10）

11）

（盒（盒2 現(xiàn)有班級(jí)統(tǒng)計(jì) 現(xiàn)有專業(yè)、班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì) 4 在校生名單

二、學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校榮譽(yù)—集體榮譽(yù)學(xué)校集體獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表 學(xué)校集體獲獎(jiǎng)文件及證書復(fù)印件

學(xué)校榮譽(yù)—領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來訪情況一覽表 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校視察活動(dòng)材料

學(xué)校榮譽(yù)—榮譽(yù)影印件（1）

榮譽(yù)影印件

學(xué)校榮譽(yù)—榮譽(yù)影印件（2）

榮譽(yù)影印件

學(xué)校榮譽(yù)—榮譽(yù)影印件（3）

榮譽(yù)影印件

三、師資隊(duì)伍

師資隊(duì)伍—師資概況

（盒1）

（盒2）

（盒3）

（盒4）

（盒5）

（盒1）專任教師名冊(cè) 師資隊(duì)伍學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)分析 3 學(xué)歷證書復(fù)印件

師資隊(duì)伍—研究生學(xué)位

（盒2）具有碩士學(xué)位（含在讀）專任教師名冊(cè) 2 碩士學(xué)位（含在讀）證書、證明材料復(fù)印件

師資隊(duì)伍—副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師 具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師名冊(cè) 2 副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書復(fù)印件

師資隊(duì)伍—各專業(yè)師資配備現(xiàn)有專業(yè)主要課程師資配備 三年制大專（規(guī)劃）專業(yè)主要課程師資配備

師資隊(duì)伍—名特優(yōu)教師 學(xué)校2010-2014年教師隊(duì)伍高層次人才發(fā)展規(guī)劃2 學(xué)校各類有突出貢獻(xiàn)專家、名特優(yōu)教師一覽表 3 學(xué)校各類有突出貢獻(xiàn)專家、名特優(yōu)教師復(fù)印件

師資隊(duì)伍—出國(guó)訪學(xué)2005-2010學(xué)校教師出國(guó)訪學(xué)一覽表 2 2005-2010學(xué)校教師出國(guó)訪學(xué)材料

四、圖書資料

（盒3）

（盒4）

（盒5）

6）

（盒圖書資料—圖書館建設(shè)

（盒1）圖書館崗位職責(zé)及工作規(guī)范、讀者管理 2 2006-2010報(bào)紙雜志清單 3 光盤、錄像帶資料一覽表

圖書資料—文獻(xiàn)資料（1）

（盒2）

館藏圖書目錄（1）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（2）

館藏圖書目錄（2）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（3）

館藏圖書目錄（3）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（4）

館藏圖書目錄（4）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（5）

館藏圖書目錄（5）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（6）

館藏圖書目錄（6）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（7）

館藏圖書目錄（7）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（8）

3）

4）

5）

6）

7）

8）

9）

（盒（盒（盒（盒（盒（盒（盒 館藏圖書目錄（8）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（9）

（盒10）

館藏圖書目錄（9）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（10）

（盒11）

館藏圖書目錄（10）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（11）

館藏圖書目錄（11）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（12）

館藏圖書目錄（12）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（13）

館藏圖書目錄（13）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（14）

館藏圖書目錄（14）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（15）

館藏圖書目錄（15）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（16）

館藏圖書目錄（16）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（17）

（盒12）

（盒13）

（盒14）

（盒15）

（盒16）

（盒17）

（盒18）

館藏圖書目錄（17）

圖書資料—文獻(xiàn)資料（18）

（盒19）

館藏圖書目錄（18）

五、學(xué)校管理

學(xué)校管理—規(guī)章制度

學(xué)校規(guī)章制度匯編

學(xué)校管理—黨委工作計(jì)劃總結(jié)

黨委工作計(jì)劃總結(jié)

學(xué)校管理—學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)

學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)

學(xué)校管理—處室工作計(jì)劃總結(jié)（1）

07-08學(xué)處室工作計(jì)劃總結(jié)

學(xué)校管理—處室工作計(jì)劃總結(jié)（2）

08-09學(xué)處室工作計(jì)劃總結(jié)

學(xué)校管理—處室工作計(jì)劃總結(jié)（3）09-10學(xué)處室工作計(jì)劃總結(jié) 2 10-11學(xué)第一學(xué)期各處室計(jì)劃

學(xué)校管理—考核招聘

1）2）

3）

4）

5）

6）

7）

（盒（盒（盒（盒（盒（盒（盒1 職工考核招聘方案 2 教職工出勤統(tǒng)計(jì)

學(xué)校管理—中心組學(xué)習(xí)

中心組理論學(xué)習(xí)材料

學(xué)校管理—黨風(fēng)廉政教育

黨風(fēng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)材料

學(xué)校管理—黨委特色活動(dòng)（1）

黨員干部“五個(gè)一”活動(dòng)材料（1）

學(xué)校管理—黨委特色活動(dòng)（2）

黨員干部“五個(gè)一”活動(dòng)材料（2）

學(xué)校管理—團(tuán)委工作綜述團(tuán)委工作綜述 2 團(tuán)委工作制度 團(tuán)委工作計(jì)劃總結(jié)

學(xué)校管理—團(tuán)員思想教育（1）學(xué)生團(tuán)校 2 業(yè)余黨校 3 青春論壇

學(xué)校管理—團(tuán)員思想教育（2）“五四表彰” 2 民主生活會(huì)

（盒8）

9）

（盒10）

（盒11）

（盒12）

（盒13）

（盒14）

（盒3 黑板報(bào)等宣傳材料

學(xué)校管理—學(xué)生推優(yōu)工作（1）

（盒15）

學(xué)生推優(yōu)入黨

學(xué)校管理—學(xué)生推優(yōu)工作（2）

（盒16）

學(xué)生入黨申請(qǐng)書

學(xué)校管理—團(tuán)委會(huì)、團(tuán)支部計(jì)劃總結(jié)團(tuán)委會(huì)工作計(jì)劃總結(jié) 2 團(tuán)支部工作計(jì)劃總結(jié)

學(xué)校管理—團(tuán)員發(fā)展

發(fā)展團(tuán)員材料

學(xué)校管理—團(tuán)員團(tuán)干管理 團(tuán)干培訓(xùn)班 2 團(tuán)委會(huì)

學(xué)校管理—學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（1）社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè) 2 青年志愿者服務(wù)隊(duì)

學(xué)校管理—學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（2）為社會(huì)獻(xiàn)愛心活動(dòng) 2 其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校管理—學(xué)生勤工助學(xué)崗

（盒17）

（盒18）

（盒19）

（盒20）

（盒21）

（盒22）1 學(xué)生勤工助學(xué)崗管理 2 部分勤工助學(xué)崗考核表

學(xué)校管理—社團(tuán)活動(dòng)（1）

（盒23）

社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 2 社團(tuán)校內(nèi)活動(dòng)

學(xué)校管理—社團(tuán)活動(dòng)（2）

參加上級(jí)組織的活動(dòng)

學(xué)校管理—安全管理網(wǎng)絡(luò)安全組織機(jī)構(gòu) 2 安全制度與預(yù)案

學(xué)校管理—安全管理措施“三防”與消防 2 食堂安全

學(xué)校管理—安全教育活動(dòng)安全教育講座等 2 安全宣傳小報(bào)等

學(xué)校管理—安全管理成果

集體和個(gè)人表彰

六、教學(xué)工作

教學(xué)工作—專業(yè)設(shè)置與建設(shè)

（盒24）

（盒25）

26）

（盒27）

（盒28）

（盒1）

（盒 1 五年制各專業(yè)人才培養(yǎng)方案 五年制各專業(yè)主要課程師資配備 3 三年制?？聘鲗I(yè)教學(xué)計(jì)劃 三年制各專業(yè)主要課程師資配備 5 三年制?？茖I(yè)論證報(bào)告 6 三年制?？聘鲗I(yè)課程計(jì)劃 三年制?？聘鲗I(yè)實(shí)踐課時(shí)比例 2005-2010年學(xué)校教師出版專著、編寫教材一覽表 9 各專業(yè)教材使用一覽表

教學(xué)工作—實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

（盒2）實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃表 生物、化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 心理測(cè)量、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒游戲與教學(xué)模擬、兒童行為觀察實(shí)訓(xùn)室工作計(jì)劃與總結(jié) 物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)開課率統(tǒng)計(jì)表 5 英語、計(jì)算機(jī)學(xué)科開課率統(tǒng)計(jì)表

教學(xué)工作—教務(wù)管理（1）

（盒3）在校學(xué)生人數(shù) 2 在校學(xué)生名單

教學(xué)工作—教務(wù)管理（2）

（盒4）

近年來招生錄取名單

教學(xué)工作—教研活動(dòng)（1）

（盒5）教研組活動(dòng)記錄（部分）2 集體備課記錄（部分）

教學(xué)工作—教研活動(dòng)（2）

（盒6）青年教師匯報(bào)課說明 2 青年教師匯報(bào)課一覽表 3 青年教師匯報(bào)課教案匯編

教學(xué)工作—教研活動(dòng)（3）

（盒7）參加徐州市中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 2 名優(yōu)教師示范課活動(dòng)及教案匯編 3 黨員優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及教案匯編 高級(jí)講師示范課活動(dòng)及教案匯編 5 組內(nèi)一人一課活動(dòng)

教學(xué)工作—教學(xué)改革

（盒8）學(xué)校加強(qiáng)有效教學(xué)管理意識(shí) 有效教學(xué)專題學(xué)習(xí)材料、討論紀(jì)要 3 “杜郎口教改經(jīng)驗(yàn)”實(shí)施方案 “有效課堂教學(xué)”探討課活動(dòng)材料

（一）、（二）、（三）

教學(xué)工作—質(zhì)量控制

（盒9）

教學(xué)管理系統(tǒng)

教學(xué)工作—教學(xué)實(shí)績(jī)（1）

（盒10）

學(xué)生技能考級(jí)考證統(tǒng)計(jì)表

教學(xué)工作—教學(xué)實(shí)績(jī)（2）

（盒11）

學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

教學(xué)工作—教學(xué)實(shí)績(jī)（3）

（盒12）

學(xué)生普通話測(cè)試材料

（一）、（二）

七、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—教育實(shí)習(xí)（1）

（盒1）實(shí)習(xí)工作管理實(shí)施意見 2 各專業(yè)實(shí)習(xí)大綱 3 教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè) 4 實(shí)習(xí)安排總表

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—教育實(shí)習(xí)（2）實(shí)習(xí)基地統(tǒng)計(jì)表 實(shí)習(xí)基地合作協(xié)議書復(fù)印件 3 實(shí)習(xí)基地情況簡(jiǎn)介 就業(yè)、實(shí)習(xí)基地統(tǒng)計(jì)及簡(jiǎn)介

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—教育實(shí)習(xí)（3）2006～2007學(xué)見習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排及總結(jié)2 2007～2008學(xué)見習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排及總結(jié)3 2008～2009學(xué)見習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排及總結(jié)4 2009～2010學(xué)見習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃、安排及總結(jié)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—教育實(shí)習(xí)（4）近年來優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單 實(shí)習(xí)生評(píng)優(yōu)課安排及榮譽(yù)證書復(fù)印件 3 實(shí)習(xí)生優(yōu)秀教案評(píng)選結(jié)果

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—教育實(shí)習(xí)（5）優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單 部分優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦表 3 部分優(yōu)秀實(shí)習(xí)生證書復(fù)印件

（盒2）

（盒3）

（盒4）

（盒5）

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—教育實(shí)習(xí)（6）

（盒6）實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況反饋表 2 學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—教育實(shí)習(xí)（7）

（盒7）實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師工作記錄 2 學(xué)生實(shí)習(xí)記錄手冊(cè) 3 實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師總結(jié)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—教育實(shí)習(xí)（8）

學(xué)生實(shí)習(xí)記錄手冊(cè)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—畢業(yè)論文

優(yōu)秀畢業(yè)論文匯編

八、就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)—工作機(jī)制就業(yè)制度健全 2 組織機(jī)構(gòu) 3 人員投入

就業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)管理就業(yè)日常管理 就業(yè)聯(lián)系信息記錄本

就業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)教育（1）

（盒8）

（盒9）

（盒1）

（盒2）

（盒3）

就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè) 2 就業(yè)指導(dǎo)教材

就業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)教育（2）

（盒4）

就業(yè)觀教育、創(chuàng)業(yè)教育、生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展

就業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)指導(dǎo)資料

（盒5）學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè) 2005—2010屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)資料 3 校本教材—《師范生學(xué)習(xí)生活指南》、《法律基礎(chǔ)知識(shí)》

就業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)市場(chǎng)（1）

（盒6）就業(yè)基地建設(shè) 2 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)建設(shè)

就業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)市場(chǎng)（2）

（盒7）2005-2010屆畢業(yè)生與全國(guó)用人單位供需見面會(huì)活動(dòng)材料 2 校園招聘活動(dòng)登記反饋表

就業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)市場(chǎng)（3）

（盒8）2004-2010年畢業(yè)生招聘信息 2 用人單位簡(jiǎn)介及相關(guān)材料

就業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)特色與創(chuàng)新（1）

（盒9）

幫扶特殊困難畢業(yè)生就業(yè)

就業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)特色與創(chuàng)新（2）

（盒10）

合作辦學(xué)

就業(yè)指導(dǎo)—畢業(yè)生就業(yè)率（1）

（盒11）

就業(yè)率統(tǒng)計(jì) 2005—2010屆畢業(yè)生就業(yè)情況一覽表 江蘇教育學(xué)院分院畢業(yè)生就業(yè)工作檢查結(jié)果及考察報(bào)告

就業(yè)指導(dǎo)—畢業(yè)生就業(yè)率（2）

（盒12）2006、2007屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（1）

。0 就業(yè)指導(dǎo)—畢業(yè)生就業(yè)率（3）

2008屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（2）

就業(yè)指導(dǎo)—畢業(yè)生就業(yè)率（4）

2009屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（3）

就業(yè)指導(dǎo)—畢業(yè)生就業(yè)率（5）

2010屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（4）

就業(yè)指導(dǎo)—畢業(yè)生就業(yè)率（6）

2010屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（5）

九、教育科研

教育科研—科研管理體制 學(xué)校教科研情況綜述 2 學(xué)校教科研管理制度

（盒13）

（盒14）

（盒15）

（盒16）

（盒1）

學(xué)術(shù)委員會(huì)工作條例、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員名單與活動(dòng) 4 教科研活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié) 5 教師教育教學(xué)科研成長(zhǎng)檔案

教育科研—科研課題（1）（盒2）學(xué)校教師承擔(dān)教育規(guī)劃課題一覽表 學(xué)校教師承擔(dān)市級(jí)以上教育規(guī)劃課題立項(xiàng)書、結(jié)題證書 3 學(xué)校教師承擔(dān)市級(jí)以上教育規(guī)劃課題研究方案 4 學(xué)?？蒲谐晒@獎(jiǎng)

教育科研—科研課題（2）

課題研究成果推廣（1）

教育科研—科研課題（3）

課題研究成果推廣（2）

教育科研—教材編著（1）特色教材一覽表、2 特色教材

教育科研—教材編著（2）

特色教材

教育科研—教材編著（3）校本教材一覽表 2 校本教材

教育科研—教材編著（4）

3）（盒4）（盒5）6）7）8）

（盒

（盒（盒（盒

校本教材

教育科研—教材編著（5）（盒9）教師其他編著一覽表 2 教師其他編著

教育科研—教材編著（6）（盒10）

教師其他編著

教育科研—論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)（1）

（盒11）2005—2010教師市級(jí)以上發(fā)表論文、作品情況一覽表 2 2005—2010教師市級(jí)以上發(fā)表論文、作品復(fù)印件

教育科研—論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)（2）

（盒12）

2005—2010教師市級(jí)以上發(fā)表論文、作品復(fù)印件

教育科研—論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)（3）

（盒13）

2005—2010教師市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐那闆r一覽表

教育科研—論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)（4）

（盒14）2005—2010教師市級(jí)以上論文獲獎(jiǎng)一覽表 2 2005—2010教師市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐淖C書復(fù)印件

教育科研—校刊（1）

（盒15）

歷年?？?）

教育科研—校刊（2）

（盒16）歷年校刊原件（2）

教育科研—?？?）（盒17）

歷年?？?）

教育科研—學(xué)術(shù)交流（盒18）2005—2010學(xué)校學(xué)術(shù)研討活動(dòng)情況一覽表 2 2005—2010學(xué)校學(xué)術(shù)研討活動(dòng)材料 3 2005—2010專家專題講座一覽表 4 學(xué)校教師參與學(xué)術(shù)團(tuán)體一覽表

十、德育工作

德育工作——德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（1）學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)

（一）德育工作——德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（2）學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)

（二）德育工作——德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（3）發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會(huì)”教育合力

德育工作——學(xué)工處工作計(jì)劃及總結(jié) 1 2006-2010年學(xué)工處工作計(jì)劃 2 2006-2010年學(xué)工處工作總結(jié)

德育工作——德育制度建設(shè) 1 德育管理制度 徐州幼兒師范學(xué)校學(xué)生手冊(cè) 3 師范生學(xué)習(xí)生活指南

德育工作——學(xué)生思想政治教育（1）1 學(xué)生思想政治教育實(shí)施意見 “愛國(guó)主義、民族精神”主題教育材料

1）2）3）4）5）6）（盒（盒（盒（盒（盒（盒德育工作——學(xué)生思想政治教育（2）（盒7）1 “三校一組”教育活動(dòng)材料 軍訓(xùn)及國(guó)防教育材料

德育工作——學(xué)生思想政治教育（3）（盒8）

“感恩、誠(chéng)樸、理想、形象、學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)

德育工作——學(xué)生思想政治教育（4）（盒9）1 勵(lì)志教育活動(dòng)材料 2 法制安全教育材料

德育工作——基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育 文明禮儀教育活動(dòng)

德育工作——專業(yè)思想和技能教育（1）專業(yè)思想和職業(yè)道德教育活動(dòng)材料 德育工作——專業(yè)思想和技能教育（2）專業(yè)技能教育專題講座

德育工作——專業(yè)思想和技能教育（3）1 校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)材料 班級(jí)專業(yè)匯報(bào)演出及專業(yè)技能展演材料

德育工作——專業(yè)思想和技能教育（4）學(xué)生讀書活動(dòng)材料

德育工作——課外實(shí)踐活動(dòng)（1）1 青年志愿者活動(dòng)材料 2 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料 3 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)材料

德育工作——課外實(shí)踐活動(dòng)（2）1 “小溪文學(xué)社”材料 2 學(xué)生體育活動(dòng)材料 3 學(xué)生“青春論壇”材料

德育工作——心理健康教育 1 中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要 徐州幼兒師范學(xué)校心理健康教育實(shí)施意見 徐州幼兒師范學(xué)校國(guó)家、省、市級(jí)心理健康教育課題一覽表

10）11）12）13）14）15）16）17）（盒（盒（盒（盒（盒（盒（盒（盒 4 心理咨詢材料 團(tuán)體心理輔導(dǎo)理論、師資培訓(xùn)材料 6 心理健康教育黑板報(bào)宣傳資料 7 心理健康教育輔導(dǎo)講座 8 校園心理劇劇本 心理健康教育主題班會(huì)材料 10 學(xué)生心理咨詢記錄表、“導(dǎo)師制、伙伴制”、班主任家訪等材料

德育工作——德育科研（1）（盒18）1 教師市級(jí)以上德育論文發(fā)表一覽表 2 教師市級(jí)以上德育論文獲獎(jiǎng)情況一覽表 校德育論文?？?部分國(guó)家、省、市級(jí)德育論文獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件

德育工作——德育科研（2）德育科研課題材料

德育工作——德育成果 1 學(xué)校及部分師生獲獎(jiǎng)材料 2 畢業(yè)生感言及優(yōu)秀畢業(yè)生集錦

十一、繼續(xù)教育

繼續(xù)教育—省、市、校文件省級(jí)、市級(jí)文件 2 中韓合作培訓(xùn)協(xié)議 2006-2011培訓(xùn)處工作計(jì)劃

繼續(xù)教育—學(xué)生技能培養(yǎng)方案

2005-2010年學(xué)生技能培訓(xùn)方案

繼續(xù)教育—教師培養(yǎng)方案2005-2009年徐州市幼兒園教師 2 全國(guó)幼兒園教師研究活動(dòng)

（一）（二）

（盒19）（盒20）1）

2）

3）

（盒（盒（盒3 江蘇省幼兒園骨干教師、小學(xué)音樂教師培養(yǎng)方案 4 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)

繼續(xù)教育—學(xué)生技能培養(yǎng)名單（1）

（盒4）

2005-2008學(xué)生技能培養(yǎng)名單（1）

繼續(xù)教育—學(xué)生技能培養(yǎng)名單（2）

（盒5）

2007-2010學(xué)生技能培養(yǎng)名單（2）

繼續(xù)教育—教師培養(yǎng)名單

2005-2010教師培養(yǎng)學(xué)員名單

繼續(xù)教育—繼續(xù)教育工作科研成果徐州市“十五”教育科研立項(xiàng)課題 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 3 幼兒雙語教育論文匯編第一冊(cè) 4 幼兒雙語教育論文匯編第二冊(cè) 幼兒園一日生活用語和常用課堂用語 6 幼兒園兒童英語歌曲集萃

繼續(xù)教育—實(shí)證材料（1）

培訓(xùn)問卷

繼續(xù)教育—實(shí)證材料（2）

省級(jí)培訓(xùn)部分專家講稿

繼續(xù)教育—實(shí)證材料（3）

部分專家講稿（1）

（盒6）（盒7）（盒8）

（盒9）

10）

（盒繼續(xù)教育—實(shí)證材料（4）

（盒11）

部分專家講稿（2）

繼續(xù)教育—實(shí)證材料（5）

（盒12）

省級(jí)培訓(xùn)學(xué)員活動(dòng)設(shè)計(jì)選編

繼續(xù)教育—實(shí)證材料（6）

（盒13）

各種證書復(fù)印件（1）

繼續(xù)教育—實(shí)證材料（7）

（盒14）

各種證書復(fù)印件（2）

十二、辦學(xué)特色

辦學(xué)特色—藝術(shù)特色（1）

（盒1）各專業(yè)基本功考核辦法、考核內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn) 2 各專業(yè)基本功考核成績(jī)表 各專業(yè)課程教學(xué)目標(biāo)及考核標(biāo)準(zhǔn) 4 藝術(shù)教育工作規(guī)劃、總結(jié)

辦學(xué)特色—藝術(shù)特色（2）

（盒2）各年級(jí)學(xué)生考級(jí)考證統(tǒng)計(jì)表 2 各年級(jí)學(xué)生考級(jí)考證復(fù)印件

辦學(xué)特色—藝術(shù)特色（3）

（盒3）學(xué)科活動(dòng) 二課堂活動(dòng)安排 教育學(xué)習(xí)探討和專家專題講座、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)情況一覽表 4 二課堂活動(dòng)指導(dǎo)講座

（一）、（二）、（三）

辦學(xué)特色—藝術(shù)特色（4）

（盒4）學(xué)生課余活動(dòng)部分班級(jí)展示 2 體育活動(dòng)材料 校園文化節(jié)活動(dòng)材料 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)系列材料、部分特長(zhǎng)生個(gè)人演唱會(huì) 5 學(xué)生各種演出及比賽活動(dòng)材料

辦學(xué)特色—藝術(shù)特色（5）參與社會(huì)組織的各種文化藝術(shù)活動(dòng)材料 2 學(xué)校重大活動(dòng)、節(jié)日慶典等活動(dòng)材料 3 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

辦學(xué)特色—藝術(shù)特色（6）學(xué)生班級(jí)專業(yè)素質(zhì)匯報(bào)演出活動(dòng)材料 2 學(xué)生班級(jí)專業(yè)素質(zhì)匯報(bào)演出光盤

辦學(xué)特色—藝術(shù)特色（7）美術(shù)作品展 學(xué)生外出寫生材料

辦學(xué)特色—產(chǎn)學(xué)研一體化（1）徐州幼師幼兒園信息匯總 2 附屬幼兒園兩園區(qū)材料

辦學(xué)特色—產(chǎn)學(xué)研一體化（2）徐州幼師幼教集團(tuán)成立批復(fù)文件、章程 2 天成、大學(xué)城園區(qū)相關(guān)材料 3 風(fēng)華園園區(qū)相關(guān)材料

（盒5）

（盒6）

（盒7）

（盒8）

（盒9）4 建院園區(qū)、九里實(shí)驗(yàn)幼兒園相關(guān)材料 5 綠地園區(qū)相關(guān)材料 6 世紀(jì)城園區(qū)相關(guān)材料

辦學(xué)特色—產(chǎn)學(xué)研一體化（3）（盒10）

幼兒園照片資料（1）

辦學(xué)特色—產(chǎn)學(xué)研一體化（4）

幼兒園照片資料（2）

辦學(xué)特色—產(chǎn)學(xué)研一體化（5）

幼兒園照片資料（3）

辦學(xué)特色—產(chǎn)學(xué)研一體化（6）

幼兒園照片資料（4）

辦學(xué)特色—產(chǎn)學(xué)研一體化（7）

幼兒園照片資料（5）

（盒11）

（盒12）

（盒13）

（盒14）

第三篇：支撐材料目錄5.5.2.1

5.5.2.1 建筑布局合理，設(shè)施、設(shè)備完善，符合相關(guān)規(guī)范要求。工作區(qū)域劃分符合消毒隔離要求

C條款

5.5.2.1C1消毒供應(yīng)室相對(duì)獨(dú)立，周圍環(huán)境清潔，支撐材料：

1.消毒供應(yīng)中心示意圖

2.消毒供應(yīng)中心外周環(huán)境示意圖及周圍環(huán)境照片3.消毒供應(yīng)中心內(nèi)部設(shè)置討論會(huì)議記錄 4.消毒供應(yīng)中心方案論證會(huì)會(huì)議記要 5驗(yàn)收合格證

無污染源。C條款

5.5.2.1C2內(nèi)部環(huán)境整潔，通風(fēng)、采光良好，分區(qū)（輔助區(qū)域、工區(qū)域等）明確有間隔。支撐材料：

1.云南省疾控中心環(huán)境檢測(cè)報(bào)告（照度、潔凈度）2.內(nèi)部分區(qū)間隔圖片、各緩沖間間隔圖片

C條款

5.5.2.1C3配置有基本消毒滅菌設(shè)備實(shí)施。根據(jù)工作崗位的不同需要，配備相應(yīng)的個(gè)人防護(hù)用品。支撐材料：

1.CSSD設(shè)備清單 2.大型設(shè)備驗(yàn)收及圖片 3.科室防護(hù)用品分類及照片

C條款

5.5.2.1C4污染物品由污到潔，不交叉、不逆流。污染物品有污染通道，清潔物品有清潔物品通道。支撐材料:

1.CSSD環(huán)境人員流程示意圖 2.傳遞窗口圖片 3.清潔通道，污染通道

C條款

5.5.2.1C5護(hù)士知曉供應(yīng)室潔污區(qū)分開流程規(guī)定與履職要求。支撐材料： 1.環(huán)境人員流程圖

2.消毒供應(yīng)中心各崗位職責(zé)及分組。

B條款

5.5.2.1B1輔助區(qū)域包括工作人員更衣室、值班室、辦公室、休息室、衛(wèi)生間等。工作區(qū)域包括去污區(qū)、檢查包裝滅菌區(qū)及無菌物品存放區(qū)。支撐材料：

1.CSSD平面圖及工作區(qū)域劃分圖 2.生活區(qū)圖片 3.工作區(qū)圖片

B條款

5.5.2.1B2根據(jù)醫(yī)院消毒供應(yīng)中心（CSSD）的規(guī)模、任務(wù)及工作量，合理配置清洗消毒設(shè)備及配套設(shè)施，符合規(guī)范要求。支撐材料：

1.2011年-2012年開展工作及設(shè)備對(duì)比 2.設(shè)備清單

B條款

5.5.2.1B3去污區(qū)、檢查包裝滅菌區(qū)和無菌物品存放區(qū)之間有實(shí)際屏障。去污區(qū)與檢查、包裝及滅菌區(qū)之間有潔、污物品傳遞通道；并分別設(shè)置人員出入緩沖間（帶）。緩沖間（帶）應(yīng)設(shè)洗手設(shè)施，無菌物品存放區(qū)內(nèi)不應(yīng)設(shè)洗手池。支撐材料： 1.各緩沖間圖片 2.傳遞通道窗口圖片

B條款

5.5.2.1B4上述感染控制制度與措施有監(jiān)管，記錄存在問題與缺陷。支撐材料：

1.醫(yī)院感染管理記錄本

2.感染辦每月質(zhì)量反饋及科室整改措施 3.CSSD2012年工作質(zhì)量控制個(gè)案分析 4.護(hù)理部督導(dǎo)檢查 5.本科室季度安全分析 6.每月查房記錄本 7.質(zhì)量監(jiān)測(cè)登記本 8.護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查登記本

A條款

5.5.2.1A1對(duì)科室落實(shí)感染控制制度的成效有評(píng)價(jià)與持續(xù)改進(jìn)的具體措施。支撐材料：

1.上級(jí)部門督導(dǎo)改進(jìn)表(黨辦、感染辦、護(hù)理部)2.質(zhì)量、安全管理督查持續(xù)改進(jìn)評(píng)估表（科室每月感染督查）3.2012年感染控制管理總結(jié) 4.2012年感染控制持續(xù)改進(jìn)

5.2011年-2012年感染成效對(duì)比、成績(jī)對(duì)比

A條款

5.5.2.1A2感染控制制度與措施的執(zhí)行率100% 支撐材料：

1.感染辦每月督查表（1-12月份存在問題及整改措施）2.2012年質(zhì)量管理個(gè)案分析（2月份、12月份各一件）3.2011年至2012年感染控制成效及持續(xù)改進(jìn)

第四篇：支撐材料目錄5.5.2.3

5.5.2.3 建立完善的規(guī)章制度、工作職責(zé)、工作流程，符合規(guī)范要求 C條款

5.5.2.3C1科室有規(guī)章制度、工作流程及應(yīng)急預(yù)案 支撐材料：

1.衛(wèi)生廳《消毒供應(yīng)中心》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

2.消毒供應(yīng)中心工作手冊(cè)（規(guī)章制度、工作職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案、工作流程）； 3.制度流程

C條款

5.5.2.3C2有與臨床科室聯(lián)系的相關(guān)制度。支撐材料： 1.聯(lián)系制度及流程 2.科室反饋意見登記本； 3.“一對(duì)一”科室人員聯(lián)系名單 4 服務(wù)滿意度

B條款

5.5.2.3B1規(guī)章制度、工作流程及應(yīng)急預(yù)案健全，具有?？铺厣?。支撐材料：

1.制度、工作流程特色見工作手冊(cè) 2.應(yīng)急預(yù)案演練及流程；

B條款

5.5.2.3B2工作流程符合規(guī)范要求。支撐材料：

1.消毒供應(yīng)中心平面圖。

2.消毒供應(yīng)室中心環(huán)境人物流程圖 3.中心供應(yīng)室器械物品處理操作流程 4.各班操作規(guī)程

B條款

5.5.2.3B3定期（至少每季度一次）征求臨床科室意見，改進(jìn)工作。支撐材料: 1.2011年與2012年滿意度對(duì)比表 2.每季度臨床滿意度調(diào)查分析表 3.2012年滿意度調(diào)查年終總結(jié)

4.每季度滿意度調(diào)查表（例如1月份的調(diào)查分析表）5 定期下科征求意見登記本

A條款

規(guī)章制度及工作流程及時(shí)修訂、完善，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。支撐材料：

1.老的制度（見盒子老制度）

2.新制度、工作流程（見本盒C款工作手冊(cè)）； 3.持續(xù)完善補(bǔ)充的制度。4.護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)記錄本。5.中心供應(yīng)室制度執(zhí)行效果評(píng)價(jià)。

第五篇：成果支撐材料封面

研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目結(jié)題

成

果

支

撐

材

料

項(xiàng)目名稱： 微波輔助水解纖維素水凝膠的研究

負(fù) 責(zé) 人： 孫彬哲 聯(lián)系電話： ***