第一篇：數碼攝影課心得

今年這一學期我們學習了數碼攝影課，這節課讓我懂得了許多。攝影，雖然對于以前的我來說它是陌生的，但是我一直都很喜歡，我想通過攝影把自己看到的美好的人與景記錄下來。以前的我對攝影可以說是完全不了解，僅僅覺得就是簡簡單單的拍照而已，以為只需要按一下快門，隨便拍一張照片，也就是攝影的全部內容了，但是通過學習攝影課之后才發現，從中居然能夠學到那么多的攝影技術等。這學期之所以選擇這門攝影課，主要是懷著對它的一種探究去學習這門課的。剛開始學這門課的時候有點緊張自己會不過，因為通過老師的講解我發現自己之前所拍的那些照片根本就不說是照片，我擔心學習過之后照片仍然拍不好，最后不能按時完成作業。

我們剛開始學這門課理論的時候，有點枯燥乏味，我記得最深的是老師講解的單反相機的構造及功能還有一些拍照時的動作等。當時的我覺得這門課真的很無聊啊，不就是簡單的拍拍照嘛，有必要學的那么多嗎。所以對于這門課我漸漸的不把它當回事了。然而，很快我就改變了自己的這種看法，我們因學校要求得出去寫生兩周，后來到安徽那兒發現那兒的風景很美就想著多拍些照片，一開始拍沒覺得什么可是拍了一會兒以后發現自己所拍的照片中沒有一張是我滿意的照片構圖，因此我對攝影有了不一樣的感受。在學習過程中，才發現攝影并不是當初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協調，眼睛與心靈的默契。攝影是一種藝術，更是一門學問，與眾多學科有著千絲萬縷的關系。所以在學習過程中就不能單純的只從攝影上入手，要好好的培養廣泛的興趣、愛好等，我們同時也應該培養一種多生活深

層次的洞察能力和對周邊事物的理解能力，要不斷的提高自己的人文修養就藝術修養，在眾多生活興趣中尋找對攝影創作的獨特見解，生活是一個五彩繽紛的客觀存在，生活中的人，尤其是一個攝影的人，就更應該時時處處做一個對生活的有心人，積累生活，豐富生活。如果說我學攝影之前只會按快門的話，那么經過了一個學期的學習，也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術的體現。在攝影課的實踐課中，我也看到了許多同學拍攝的好的作品，這讓我知道了我自己拍攝的問題。

轉眼間這個學期也即將過去了，希望在以后的學習和生活中能夠拍到更好的作品，以此來豐富自己的生活，同時也為自己留下了美好的回憶。

第二篇：攝影課心得

攝影心得

對于攝影我從小就是懷著好奇的心里。或許是喜歡那片片秋葉，所以在沒學人像攝影之前還是覺得比較喜歡拍景，但如今想來，我之所以不喜歡拍人物也是因為景靜物動的原因。

人物像在我認為比較難拍，之前往往會把人物放中間，會去刻意拍定動作，而且對相機的各功能使用也不太了解。但學過這門課之后，明白了，人像攝影不僅要把照片拍好，還要具有一定意境。

對于一張照片，要看是否被抖動，是否曝光過度或不足，完美的構圖，水平與地平線等。這是我最初對照片的認知。所以我最初明白了我們拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽光又不易控制，只能采用“相對補光”，進行光的轉變，來控制現場的自然光。而這也是最重要的.....也許我們還在為昨日留戀但今日卻已過。很多人認為選修課你可能學不到什么，但我就在這種可能中學到了，而且是樂在其中。或許我拍的即是照片也是感覺。當遇見陰天的時候，心想，今天不適合拍照；當看見旭陽和夕陽的時刻，有想端起相機拍的沖。

在這樣一個短暫的學習過程中，我學到了很多，也結識了些攝影愛好者。然而課程雖結束，但愛好攝影的心卻愈發不可收拾。在今后也會繼續自己的愛好，當然，如果遇到自己不懂的也會麻煩下老師了。老師，我一直都想對你說句謝謝，而乘現在我想說：“老師謝謝你”。現在我明白了，原來老師也是個幽默的人呀，并不是我之前所想的那么嚴肅。之前對你是敬畏，而現在是敬佩。

第三篇：攝影課心得

《攝影課心得》

攝影和我們的生活息息相關。它可以記錄我們生活中的點點滴滴。我們總是把自己最喜歡的事物，通過手機或者其他的拍照方式，將它們定格在美好的瞬間。不知不覺，攝影也成為一門專業學科。而恰好，這個學期我們也開設了這門課，讓我對“攝影”，有了更深的理解。

從前，我們在平時中拍照時，大多接觸的是手機或者數碼相機，用這些設備拍照時很方便，只要對著一樣東西拍就可以，對一些外在條件也沒有限制，也不用調焦距，就可以拍好照片，方便至極。然而這只是娛樂而已，可以說我對攝影一竅不通。然而，在學習了短短一個學期之后，理解作為一名專業學習攝影的學生來說，我們要注意和考慮的事項很多。當我拿著單反時，最最重要的就是要時時刻刻嚴謹，以防損壞。對于一個相機最最關鍵的就是它的鏡頭，鏡頭的價格很昂貴，千元到萬元以上，價格不等。所以，在我們平時就要做好保護措施，避免陽光的暴曬和雨水潮濕。我們平時最為熟悉的相機就是索尼、佳能和尼康。這些相機，都是比較好的，價格也是很昂貴的。

在我們是上實驗課期間，我們是分小組進行，兩人一組，兩人可以相互幫助，輪流拍攝，完成作業。在剛開始的基礎課上，拍照時，調焦距是最基礎的，只有調整好適當的焦距，才能拍攝出清晰的照片。調焦距可以分為自動調焦和手動調焦，一般上我們會打在自動擋上，這樣拍攝時就比較方便。我么要把照片拍好，還要注意進光，它的光圈，快門等等這些設置，這些都是基礎，做好這些準備工作后，我們才能進行下一步拍攝活動。

拍攝的種類有人物、風景、商業、時尚、產品、社會新聞、動物、靜物 等等等，我們學習過程中拍的最多的就是人物和景物還有社會新聞。在選好拍攝對象時，構圖很重要，一個好的構圖是一幅作品成功的關鍵。著和我么畫畫有點相似。在一個有限的空間內，將事物表達得最淋漓盡致。記得老師在課上講過，拍攝景物時不能太正中間，要偏一點，可以避免整幅畫面太過于死板、僵硬。在拍攝人物時，對于它的構圖也有所要求，人物和背景或者身邊的景物都要有所取有所舍，重點在于突出人物，而不是周邊景物。在拍攝時，“平穩”很重要。只有注意好這些，排出的照片才不會因為搖晃而模糊或者構圖不平。大一時的攝影課只有短短兩周時間，拍攝的照片清晰度都很好，但是發現幾乎每張照片都是同一

個問題就是在拍攝時沒有保持平穩，照片都是不平的。可見，拍攝時保持“平穩”，是有多重要。

拍攝景物，天氣和光線等限制因素也很明顯。我們在陰天、晴天、室內、室外等等不同的環境下，接受的光線不同，拍攝出的效果也有明顯的差異。還有時間的不同，在日出、中午、傍晚，光線強弱有差別，拍攝的照片效果也有很大差異。所以針對不同效果的照片，我們要學會選擇一個好的時間、地點，只有“天時、地利、人和”，才會達到理想狀態。在人物照時，抓拍總能抓住人物表情最精彩的瞬間，而顯得十分自然、真實。也往往最能抓住觀眾的眼球。拍攝社會新聞的時候，選擇好的素材最重要。所以，我們要善于發現生活中的點滴，發現生活中的“美”，善于觀察生活，才能找到好的題材。和學習廣告專業，我們通過平時觀看一些攝影展或者攝影大賽的作品，可以提高自己的攝影知識。

拍攝的角度各不相同，不同角度呈現出事物的多面性。我們選擇一個好的角度拍攝，將景物或者事物表現到最完美狀態。和攝像相似，仰拍時就有一種形象高大的效果，俯拍的效果則相反。和攝像不同的是，攝影只能通過圖片畫面來表現，來敘事。而攝像還可以通過聲音來表達。

在拍攝照片時，并不是只要用手和眼睛就可以，還要用動腦筋去思考，去考慮怎么樣才可以拍攝最理想的效果。在最后一次的作業，我們拍攝了社會新聞、風景和人物。人物和新聞中，以抓拍的方式能夠表達最真實的情感，風景拍攝時最難的。在課上觀看同學的作品，覺得有些同學真的很用心，拍得很好，開闊了我的眼界，同時也給了我很多拍攝上的啟發。我們班在6月18號，舉辦了名為“拾影半夏”的攝影展。挑選出班級中最優秀的作品，進行展示。這次的展覽讓我們不但展示了自己的能力，也讓自己吸取更多的意見，讓自己更進步。

我在這學期的攝影課，受益匪淺。都說天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力，我們在攝影過程中不斷積累經驗，提升自己的審美度。通過不斷的實踐學習進步著。我們理論課，學習關于攝影知識。在實踐課上，用相機拍攝作業，然后課上觀看、分析照片。這樣理論結合實踐的學習方法，讓我們更好地掌握攝影的技巧。雖然，在成績方面沒有很大的成就，但是卻有很大的進步，感謝老師的悉心教導，也希望下學期還開設這樣的課程！了解攝影，讓我們的生活更多彩多姿！

第四篇：攝影課心得

攝影課心得

通過這兩個星期的攝影課的學習，我認識到了什么是攝影。攝影是一門藝術,它集攝影學、美學、歷史學、心理學等等,它應是一門邊際學。比如拍花:一個好的攝影師會掌握花名、屬何本何科、什么季節開放的最盛，哪個時間段最適合拍攝，用何種光線最能體現出此花的美感，什么地方有這種盛開的花等等。拍風光，拍人物，拍動物，拍昆蟲不都是如此,所以說要拍好作品,哪個種類都不易的。

對于很多人來說，攝影最為吸引人的一個方面就是攝影設備自身的謎力。攝影設備中所凝聚的全部高精現代工藝技術都是為適應人的手和眼而服務的一一按動照相機按鈕，精密部件到位時所發出的“咔嗒”聲響，以及“全副武裝”地攜帶攝影器材，這一切都具有極大的吸引力。設備固然關鍵，有關設備的詳盡知識也很有趣并很重要，但是拍攝照片絕不是僅僅會擺弄幾下照相機的事情。攝影吸引人的另一個方面就是它的實際過程一一得心應手地處理各種復雜攝影問題所帶來的刺激，以及發揮技術專長和產生的最后影像而獲得的回報。人們可以從拍攝結果自身固有的照相“品質”，諸如極好的細節、豐吉的影調和多姿的色彩等來鑒定和欣賞它。這一過程為攝影者提供了“捕獲其所見”的手法，無需動手進行費力的繪畫即可構成一幅幅周圍事物的畫面。照相機是一種時間機器，它可以凝結住選定的任何人物、場景或環境，似乎賦予了使用者一種權力和意志。攝影正如黛安．阿勃絲所說的“用相機表達出人類心靈最底層的東西，啟開原本在每人內心深處的本性。熟悉的事物不可思議面，不可思議事物的熟悉面。”

第五篇：攝影課教學計劃

攝影興趣班教學計劃

授課計劃：本課程計劃授課20課時，每次2課時，共講授10次，其中組織外拍2次，計劃采用攝影基礎理論講解與優秀作品欣賞同時進行的方法，讓學生既有理性認識又有感性認識，并且，我已在西部影像論壇（http://bbs.029xbyx.cn）/為同學們開辟了西安交大附中攝影專區，要求學生每天必拍，并將較為滿意的作品發到網上專區里，由我在網上為大家點評，同學們也可相互學習，相互鼓勵。我會將學員作品下載下來，在下一次課上點評，這種積極的互動方式一定可以取得較好的教學效果。

授課教師：郭梅（***）授課內容：

第一講：優秀攝影作品欣賞；對攝影初學者的十點建議；網上注冊以及交作業的方法

教學要求：了解攝影入門必須注意的十件事，掌握網上注冊以及網上交作業的方法。

第二講：photoshop 處理照片的一般方法；攝影作品欣賞以及學員作品分析 教學要求：了解photoshop，掌握該軟件處理照片的一般方法。第三講：數碼攝影基礎知識；學員作品分析

教學要求：了解數碼攝影的基礎知識，掌握相機的正確使用方法。第四講：攝影構圖技巧；攝影作品欣賞以及學員作品分析。

教學要求：了解構圖技巧，掌握均衡式構圖，對角線構圖以及九宮圖構圖方法。第五講：組織外拍一次。教學要求：每人必交作品4幅。第六講：攝影的用光技巧；外拍作品評析。

教學要求：了解攝影的一般用光技巧，掌握順光，逆光，側逆光的拍攝特點。第七講：優秀作品的秘密

（一）；學員作品分析

教學要求：了解優秀攝影作品的特點，學會欣賞優秀的攝影作品，提高欣賞能力。第八講： 組織外拍一次。教學要求：每人必交作品4幅。

第九講： 優秀作品的秘密

（二）；學員作品分析

教學要求：了解優秀攝影作品的特點，學會欣賞優秀的攝影作品，提高欣賞能力。第十講： 學習總結以及學員優秀作品回展

教學要求：對十次的學習做一總結，并通過回展學生的優秀作品鼓勵大家把攝影持續的進行下去。