第一篇：數學建模三人任務分配

可能遇到的相關思想、方法、關鍵詞等

判斷矩陣、灰色理論、指數平滑法、層次分析法（AHP）、時間序列、BP神經網絡、主成分分析、相關性分析、最小二乘法、曲線擬合三人任務分配：

金雙：負責搜集整理課件以及概括方法、思想還有包括網上的多方面信息（中國知網、萬方數據網），在這個過程中尋找列舉關鍵詞為后面寫論文做鋪墊。

瑩潔：利用Matlab、Minitab、Lingo等軟件解決全部問題（包括建立各種矩陣，求解相關特征值特征向量，判斷矩陣等），為寫論文提供表格和數據，同時也輔助搜集各種有用信息（隨時關注建模網的動態變化和周圍相關信息）。還有就是搜集論文模型、考生心得。

我：隨時關注相關信息，并保持信息通暢，及時把兩人搜集的各種思想方法盡快保證質量地看完，做到心中有數。同時對兩位提供地數據詳細而又全面的進行匯總，并做出預測。此外我還向學長學姐那邊詢問考試情況！

注意：一有什么信息，彼此間保持隨時聯系，包括心理、飲食、生活等方面，全力備戰這幾天的任務。（相關性知識：世博會調度優化配置問題、“天地之中”世界遺產申請成功、舟曲災害以及河南受水災等問題。）

接下來的任務就是迅速確定各自任務，并迅速進入備戰狀態。快速找出問題癥結所在，有什么疑問盡快提出，實事求是，量力而行！！

第二篇：任務分配

二級醫院評審任務組成員名單及任務

一、第一任務組： 組 長： 孫禮超

成 員： 孫禮剛 丁 軍、婁 玄、趙 威、劉培雪、代良坤、張 奎、孟 娜、時遠征、潘金花 聯絡員： 趙 威

任 務：對應2012版二級醫院評審標準第一章“醫院功能任務”篇展開工作。

1、醫院設置、功能和任務符合區域衛生規劃和醫療機構設置規劃要求；

（責任人：孫禮超、趙 威）

2、積極探索科學規范的公立醫院內部管理體制；

（責任人：丁 軍、婁 玄）

3、承擔公立醫院與基層醫療機構對口協作等政府指令性任務；

（責任人：張 奎、代良坤）

4、應急管理；

（責任人：劉培雪、營同標）

5、臨床醫學教育與繼續醫學教育；

（責任人：丁 軍、時遠征）

6、科研及其成果

（責任人：孫禮剛、潘金花）

二、第二任務組： 組 長：孫禮超

成 員：為全體分項目責任人 聯絡員：潘 彬

任 務：對應2012版二級醫院評審標準第二章“醫院服務”篇展開工作。

1、預約診療服務；（責任人：許 久）

2、門診流程管理；（責任人：孫禮剛）

3、急診綠色通道管理；（責任人：營同標）

4、住院、轉診、轉科服務流程管理；（責任人：高賢路）

5、基本醫療保障服務管理；（責任人：潘彬）

6、保障患者合法權益；（責任人：王阿靜）

7、投訴管理；（責任人：孫禮超）

8、就診環境管理。（責任人：張崎峰）

三、第三任務組： 組 長：高幼麗

成 員：為全體分項目責任人 聯絡員：秦 偉 任 務：對應2012版二級醫院評審標準第三章“患者安全”篇展開工作，做好患者安全相關制度制定，院感監控和院感重點防控工作。

1、確立查對制度，識別患者身份；（責任人：邊 麗）

2、確立在特殊情況下醫務人員之間有效溝通的程序、步驟；

（責任人：張雪莉）

3、確立手術安全核查制度，防止手術患者、手術部位及術式發生錯誤；

（責任人：王慧娟）

4、執行手衛生規范，落實醫院感染控制的基本要求；

（責任人：李影）

5、加強特殊藥物的管理，提高用藥安全；

（責任人：婁 玄）

6、臨床“危急值”報告制度；

（責任人：黃秀梅）

7、防范與減少患者跌倒、墜床等意外事件發生；

（責任人：武鳳舞）

8、防范與減少患者壓瘡發生；

（責任人：徐雪）

9、妥善處理醫療安全（不良）事件；

（責任人：張莉）

10、患者參與醫療安全

（責任人：吳計俠）

四、第四任務組： 組 長：孫禮剛

成 員：為全體分項目責任人 聯絡員：時遠征

任 務：對應2012版二級醫院評審標準第四章“醫療質量安全管理與持續改進”篇與第七章“日常統計學評價”篇展開工作。

第四章：醫療質量管理與持續改進

1、醫療質量管理組織；（責任人：孫禮剛）

2、醫療質量管理與持續改進；（責任人：丁軍）

3、醫療技術管理；（責任人：時遠征）

4、臨床路徑與單病種質量管理與持續改進；（責任人：高賢路）

5、住院診療管理與持續改進；（責任人：高善禮）

6、手術治療管理與持續改進；（責任人：朱嚴理）

7、麻醉管理與持續改進；（責任人：王阿靜）

8、重癥醫學管理與持續改進；（責任人：孫禮剛）

9、感染性疾病管理與持續改進；（責任人：張雪莉）

10、中醫管理與持續改進；（責任人：歐坤）

11、康復治療管理與持續改進；（責任人：劉明）

12、疼痛治療管理與持續改進；（責任人：閆筱）

13、精神科疾病的管理與持續改進；（責任人：孟娜）

14、藥事和藥物使用管理與持續改進；（責任人：婁玄）

15、臨床檢驗管理與持續改進；（責任人：黃秀梅）

16、病理管理與持續改進；（責任人：）

17、醫學影像管理與持續改進；（責任人：劉偉）

18、輸血管理與持續改進；（責任人：）

19、醫院感染管理與持續改進；（責任人：高幼麗）20、血液凈化管理與持續改進；（責任人：）

21、醫用氧艙管理與持續改進；（責任人：）

22、其他特殊診療管理與持續改進；（責任人：）

23、病歷（案）管理與持續改進（責任人：高幼麗）

第七章：日常統計學評價（1、醫院運行基本監測指標；

2、住院患者醫療質量與安全監測指標；

3、單病種質量監測指標；

4、重癥醫學（ICU）質量監測指標；

5、合理使用抗菌藥物監測指標；

6、醫院感染控制質量監測指標）

五、第五任務組： 組 長：高幼麗

成 員：為全體分項目責任人

聯絡員：邊麗

任 務：對應2012版二級醫院評審標準第五章“護理管理與質量持續改進”篇展開工作。

1、確立護理管理組織體系；（責任人：高幼麗）

2、護理人力資源管理；（責任人：邊麗）

3、臨床護理質量管理與改進；（責任人：徐雪）

4、護理安全管理；（責任人：李穎）

5、特殊護理單元質量管理與監測（責任人：張毛飛）

六、第六任務組： 組 長：代 超

成 員：為全體分項目責任人

聯絡員：秦慶良

任 務：對應2012版評審標準第六章“醫院管理”篇展開工作，主要是資料收整歸類。

1、依法執業；（責任人：王家隊）

2、明確管理職責與決策執行機制，實行管理問責制；（責任人：孫禮剛）

3、依據醫院的功能任務，確定醫院的發展目標和中長期發展規劃；（責任人：代超）

4、人力資源管理；（責任人：閆華）

5、信息與圖書管理；（責任人：秦慶良）

6、財務與價格管理；（責任人：閆華）

7、醫德醫風管理；（責任人：孫禮剛）

8、后勤保障管理；（責任人：孫禮超）

9、醫學裝備管理；（責任人：夏云彩）

10、院務公開管理；（責任人：閆華）

11、社會評價。（責任人：劉培雪）

七、協調指導組 組 長：代 超 成 員：院委會成員 聯絡員：孫禮超 工作職責：

1、對照《評審標準》要求，組織自查、評價、考核，督導各臨床、門診醫技及行管科室逐項落實。

2、督查各臨床、門診醫技及行管科室開展工作情況，按照《評審標準》對分管范圍的工作組織自評，于每周寫出自評報告，說明丟分原因，以表格形式將自查報告上交綜創辦。

3、服從醫院迎接二級綜合醫院評審領導小組及綜創辦的統一管理，及時落實各項目標任務。

4、督導檢查和自查工作中發現的問題，及時向醫院迎評領導小組及綜 創辦匯報，及時研究改進辦法和措施，保證各項目不丟分。

5、各小組之間有交叉，組長負責協調，協調指導組參與。

第三篇：數學建模2011

2011高教社杯全國大學生數學建模競賽B題評閱要點

[說明]本要點僅供參考，各賽區評閱組應根據對題目的理解及學生的解答，自主地進行評閱。

針對這個題目，評閱時請注意“數學模型、求解方法、結果與分析”這三個方面。

數學模型：盡量用數學語言、符號和公式表述，優化模型要給出明確的決策變量、目標函數和約束條件，表述準確全面。

求解方法：盡量用數學語言對算法的思路、步驟、數據的處理過程、所使用的軟件給出明確的描述。

結果與分析：要有明確的數值結果，表達簡明、清晰。

第一部分：

（1）要求明確給出分配各個交巡警服務平臺具體管轄范圍的數學模型和具體的管轄范圍（一般指路口，也可考慮相關道路）。合理性主要體現在兩個方面：所有平臺最長出警時間盡可能短，且它們的工作量（每天的出警次數）盡量均衡，優秀論文中應該給出這兩個量化指標。

參考結果：最大出警時間大于3分鐘的有6個路口，最長出警時間約為5.7分鐘；同時應有工作量均衡性的度量指標。

（2）要求給出決定對13個路口實施封鎖的數學模型，通過求解模型，具體給出13個目標路口各由哪一個平臺實施封鎖，以及對每個路口的封鎖時間和完成封鎖的最大時間。

參考結果：最優方案的最大的封鎖時間約為8分鐘。

（3）模型應該考慮增設平臺后，使其減少最大出警時間與各平臺間工作量的均衡性效果，要具體給出需增加新平臺的個數和位置，且給出其定量依據。

第二部分：

（1）應該根據最大出警時間和工作量的均衡性這兩個因素建立模型，求解給出最大出警時間和工作量均衡性的具體指標，分析現有平臺設置方案的合理性。依據這些結果，對明顯不合理的提出改進方案：如增加平臺或移動平臺，都必須要有具體的平臺數量和位置，且闡述這樣做的理由和定量依據。

（2）要求給出能封鎖住嫌疑人的數學模型，并給出算法和具體結果。

能封鎖住的基本約束條件是：“出事地點到將要封鎖的路口所需時間加3分鐘大于等于指派平臺到封鎖路口的所需時間”。在這個約束條件之下給出最優封鎖方案。

第四篇：數學建模

第一篇 我的大學職業生涯規劃

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力！

一、自我分析

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事..獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2.性格

我是一個喜歡不被束縛的開朗女孩，喜歡讀書，看電影。開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力

計算機應用，office軟件應用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

5.職業興趣

我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

6.職業個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

7.職業價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關

系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

第二篇 我的未來規劃

從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無悔呢？” 一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想.人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣，希望在大學能夠學經濟管理之類的專業，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業的時候選擇經濟與法學（國際經濟與貿易）。

一、具體行動計劃

1、學業方面：

可以說對自己這學期的表現很不滿意。但另一方面，也總結了一些大學里的學習方法，對以后的學業方面還是比較有信心的。

具體的說，今后首先要保證聽課的質量，這樣才是最有效的學習方法。

認真的上好每一堂課，做好每一次筆記。做到不遲到，不曠課，按時完成老師布置的任務。

2、日語學習：

然真的上好每一堂日語課，每天要被日語單詞，記甲名，多讀多練習，既然選擇了就要堅持到底，雖然日語很難學，但是不可以讓家里的人失望，不可以對不起自己，所以要加油！

3、其他活動：

有時間去做一些有意義的商業演出活動，在當中可以學到很多東西，順便鍛煉寫自己的能力，提高自己的水平。

4、豐富自己的業余生活：

Work hard，play harder！

學習或工作不再狀態的時候要適當放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。不去想那些不開心的事情，不讓自己那么的心煩。放松的時候可以找朋友區逛逛街，或者喝喝奶茶。好好的調整自己，不開心的總是會過去的。呼吸一下新鮮空氣，一切都會好的，加油！

5、人際交往

遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是愿意幫助自己的。做好自己，認真待人，多對人微笑。

二、結語

堅持久是勝利！

一篇規劃寫下來發現一切都那么美好，實現起來卻不容易。雖說不容易，但其實也簡單——不過是堅持。相信我可以度過充實而美好的大學生活。當眼淚要劃過臉龐，我要微笑的拿手抹掉。當悲傷來襲，我要告訴自己一切都會好的，一切都會過去的。要相信明天會更好。相信我可以美好的度過大學的生活！明天,加油！

第五篇：數學建模

護士排班問題的建議

摘要：綜述了我國護士的排班類型，原則及排班方式：按功能制和整體護理模式排班。按值班時間包括固定，彈性，三班制排班。排班模式的改革：護士的自我排班等支持系統。科學的護士排班應根據臨床實際靈活運用，提高護理人力資源的利用率，達到最佳的護理效果。

關鍵字：護士，排班原則，排班方式。正文：

科學管理醫療資源，為病人提高品質服務，并能有效控制預算是當今護理管理者所面臨的重大課題，其中護理資源管理直接影響護理質量和成本，護理資源的合理應用和充分開發已成為了現代護理的管理核心。護理工作量大，應急性強，工作時間不穩定，傳統單一模式排班容易引起護士對排版的不滿，由于醫院要求控制成本的壓力，醫院和護士之間的利益沖突和目標差異，導致護理人員流失。直接影響著護理質量，因此，護理管理者就需要認真研究這一問題，本文就護士排班狀況綜述如下： 1.排班類型：

可分為集權式排班（由護士部負責），分權式排班（由護士長負責），自我排班（護士自行排班）三種。2.排班原則：

2.1病人的需要為基本原則

以病人的護理需要為中心，適應護理工作的延續性，24小時不間斷。護理有效的安排人力，護理，教學，科研須統籌兼顧。2.2互補增值原則：

掌握護理工作的規律，分清主次緩急，合理搭配各層人員，做到年齡，學歷，資歷，氣質和技能互補，使工作互不重疊，互不干擾，既能保證重點，又能照顧一般。2.3均衡平等原則：

保持各班工作量的均衡，按工作量安排人力，一視同仁，各崗位輪轉機會均等，使人人充分發揮效能。

2.4穩定的機動原則：

護理排班應相對穩定，護士長提前安排好下一周班并上報。使護士對自己的班次有預見性。2.5人性化原則：

還是并非單一角色，處工作中的職業角色外，還有社會角色，應以人為本，盡量滿足護士的合理要求。3.排班方式：

3.1按不同的護理模式排班 3.11 按功能制護理模式排班

實行全院統一的排班方式，按功能制護理方式分配崗位，按崗位配備護士，由白班，中班，前夜班，后夜班組成，每名護士一個班次值一天，循環進行。白班人員有4-5名，中午，夜班只有一名護士值班，其缺點是白班人員多，夜班人員少，遇到病重，手術病人多或搶救時難以應付，無暇顧及其他病人。該排班方式是我國醫院護士排班最常用的，也是近年來要求改革的一種方式，適用于急診，危重病人較少的五官科，腫瘤化療科及康復科等。3.12按整體護理模式排班 將病區工作分為臨床組和辦公室組，辦公室組值白班，有利于高年資護士及特殊時期護理的合理利用，體現了“以人為本：的管理理念，臨床組實施以責任護士負責制的小組或整體護理，相對固定，分組負責病區全部病人的健康教育，基礎護理及中，晚班工作，每組由各層護士組成，責任護士值白班，3各月輪轉一次，有利于病人的全程護理，并通過預醫生共同查房，充實了專科知識及避免醫護之間的不一致。該排班方式適用于整體護理模式病房及護理人員充足的科室，值得注意的是排班應遵循“互補增值的原則”，做到年齡，學歷，資歷，氣質，技能及能力互補，形成團隊合力，揚長避短，全員參與管理。3.2按值班時間排班 3.21固定排班

每種班次人員固定，有一周制，一個月制，三個月制等類型。1.專職夜班制：前夜班一個月，后夜班一個月及機動一個月，三個月為一個周期。2.固定后夜班制：各護理單元根據每天后夜班需要護士人數固定承包后半夜制：公開招聘夜班護士，護士報名選擇上夜班的時間段，由護士長統籌安排一年或一段時間內的夜班人員，每名夜班護士一個后夜班，一個前夜班。然后休息一天，以此循環進行。適當給與精神鼓勵和物質獎勵，有效解決了護士不愿上夜班的問題，4.周班制：按崗位周期性排班，但每種班次一周輪轉一次。固定排班方式適用于夜班及連班，有利于護士在固定時間內對病人是是護理，可提高病人的滿意度及調整護士的生物鐘。固定夜班制實施時應注意取得醫院管理層的支持，為固定夜班護士提供較高的經濟補償，并運用激勵理論給予心理支持。3.2.2彈性排班：

是在原有的周期性排班的基礎上，根據臨床實際，為解決人力資源緊缺，在8小時工作時間內護理需要所采取的具體排班辦法，該排班方式具有彈性和休息彈性，能較好的體現以人為本的原則，保質，保量完成工作即合理安排護士的休假等，尤其適用于手術室及急診室，重癥監護室，包括雙班式及二三班排班式，彈性排班和量化分配方案結合式。彈性排班可使病人對于護理工作的滿意度提高，但是要考慮病人的需要及疾病特點，工作時數，護士及其年資特點。

3.2.3三班制排班：

三班制是對傳統排班模式的改革，充分考慮病人的需求，將以往的多班次改為三班次，8.00-15.00，15.00-22.00，22.00-8.00，三班輪班，中夜班最少2-3名護士值班，該排班方式加強中午夜班力量，確保護理查對和雙簽名制度的落實，增加病人的直接護理時數，提高病人的滿意度，護士上班時間集中，避開上下班的交通交鋒期。4.排班模式的改革 4.1 自我排班

護士先由護士長確定排班規則，再由護士自行排班，最后由護士長協調確定。他是有護理人員共同參與的一種排班方法，體現里以人為本的思想，是控制理論和需要層次論在護士排班中的靈活運用，在臨床排版時也可通過設立護士排班需求本，既能滿足護士的需求，又不影響護理的質量的人性化排班。4.2 護士排班決策支持系統

該系統是以管理學，運籌學，控制論和行為科學為基礎，以計算機技術，模擬技術和信息技術為手段，面對結構不良的決策問題，支持決策活動具有智能作用的人機系統，集合每天24小時和每周7天的排班問題，給出彈性排班圖和決策支持系統的 結構，他會考慮更多的問題和復雜性因素。是目前護士排班研究的熱點。5.建議

綜上所述，改革傳統的排班方法，適應護理學科的發展及滿足護理人員工作，生活的需要時必要的，護士排班方式多種多樣，沒有一種方式是絕對完美的，只有更具臨床實際合理選擇靈活運用，取長補短才能達到提高護理人力資源的利用率。只有這樣，才能最大程度上的對護理人員達到最大的利用。.