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NOIP考前知識大總結

時間:2019-05-13 03:46:42下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《NOIP考前知識大總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《NOIP考前知識大總結》。

第一篇:NOIP考前知識大總結

數據類型

Type

Byte

Shortint

Smallint

Word

Integer

Cardinal

Longint

Longword

Int64

QWord

Real

Single

Double

Comp

Extended

算法思想:

1.搜索

2.歸納

3.分治

4.貪心

實現技巧: NOIP考前知識大總結 作者:于俊超 ID:MiniDragonXG2006年11月RangeSize in bytes0..2551-128..1271-32768..3276720..655352either smallint, longint or int64size 2,4 or 8either word, longword or qwordsize 2,4 or 8-2147483648..2***..42949672954-***5808..***580780..***70955161582.9E-39..1.7E3861.5E-45..3.4E3845.0E-324..1.7E3088-9.2E18..9.2E1883.4E-4932..1.1E493210(Search)枚舉(窮舉)/ 遍歷 / 剪枝 / 產生式系統(估價函數)查找(字典):折半查找(二分法)/ 樹形查找(二叉排序樹)/ Hash(To 數學方法)>遞推式> DP(ex: 4 Hanoi Tower Problem)(Divided and Conquer)(Greedy)5.模擬循環

遞推(順推/倒推)> 博弈 / 動態規劃 遞歸(棧/DFS)

滾動數組

冪:

x ^ y = exp(y*ln(x))

x ^(1/n)= exp(1/n*ln(x))

math單元里的Power

數學方法:

1.數論:質數 / 因數 / 約數個數(種數)/ 最大公約數 / 最小公倍數 / 回文數....2.進制轉換注意負進制

3.高精度運算(int64...)

4.排列組合: 全排列

5.經典遞推關系:

Fibonacci:fib(n)=fib(n-1)+fib(n-2)

fib(1)=1fib(2)=1

通項: 設g5=sqrt(5)則fib(n)=(1/g5)*(((1+g5)/2)^n-((1-g5)/2)^n)

f(n)=a1*f(n-1)+a2*f(n-2)+....+ak*f(n-k)(ai<>0 & n>k)叫

k階常系數線性齊次遞推關系

可以利用矩陣性質和快速冪在O(logn)內求解

錯位排列:F(1)=0F(2)=1

Fn=(x-1)*(Fn-1 +Fn-2)

Catalan數:Catalan(n)=C(n,2*n)/(n+1)

第二類Stirling數 s(n,k)= { s(n-1,k-1)+k*s(n-1,k)}(n>k>=1)

6.高斯消元

數據結構(Data Structure):

1.物理結構:

I: 數組>二維平面/字符串(Ansistring)及其操作

II: 指針>鏈表(單鏈表 / 雙向鏈表 / 環狀鏈表)

抽象數據類型(Abstract Data Type)

2.初級ADT:

I: 集合II: 線性結構

A: 棧(stack)

(LIFO)operation: push/pop

a: 后綴表達式

b: 進出站序列問題(Catalan 枚舉 > 歸納)

c: 棧優化最長不下降(上升)序列

B: 隊列(queue)>循環隊列

(FIFO)operation: push/pop

a: 廣度優先搜索

b: 求和廣義線性表

C: 字典 Dictionary

III: 非線性結構

A: 樹Tree(二叉樹Binary Tree)

樹的遍歷:前序/中序/后序(遞歸)

最優二叉樹(哈夫曼樹Huffman tree)(貪心)

樹形DP

B: 圖Grapha: 圖的遍歷:

Depth first Search(DFS / 回溯 / 遞歸)

Breadth first Search(BFS / 隊列 / FloodFill 種子染色法)

b: 最小生成樹:(貪心)

Prim: 邊集密

Kruskal: 邊集疏(排序 + 并查集)

c: 最短路徑

Dijkstra(單源 O(n^2)BFS)

Floyed(所有點間 O(n^3))

Bellman-Ford(負權環)

d: 拓撲序列

e: 關鍵路徑(AOV網)

f: 無向圖傳遞閉包

有向圖強連通分量SCC

(Strong Connected Component)

g: 路與回路

歐拉路(Euler Route)所有邊

哈密爾頓路(Hamilton Route)所有點

h: 割頂和橋

去除之后圖變得不連通的頂點和邊

3.高級ADT:

I: 集合型

A: 并查集(disjoint-set)

operation: Find/Union/Insert

II: 字典型

哈希表(Hash)哈希函數

opertaion: Find/Insert

III: 樹型

A: 二叉堆(Heap)>Treap

operation: Insert/Delete(Pop)/GetMax/GetMinB: Binary Search Tree(BST)

C:平衡二叉樹......排序算法:

復雜度 思路 InsertChooseExchange O(n^2)直接插入排序 直接選擇排序 冒泡排序(Inserting Sort)(Choosing Sort)(Bubble Sort)O(nlogn)希爾排序堆排序快速排序(Shell Sort)(Heap Sort)(Quick Sort)O(n)計數排序桶排序基數排序(Counting Sort)(Bucket Sort)(Radix Sort)歸并(Merge Sort)

Quick Sort: 分治

Merge Sort: 分治

Bucket Sort: 哈希表

Heap Sort: 堆

還有二叉排序樹..........動態規劃(Dynamic programming)

=記憶化搜索+用Table記錄免去重復計算

(解決 滿足具有最優子結構 且 無后效性)

1.狀態轉移方程+邊界條件

2.合適的實現方法(To 實現技巧)

3.要掌握最經典的動規題目

a: 最長不下降(上升)序列

b: 最大子段和&最大M子段和

c: 最長公共子序列(LCS)

d: 石子合并(鏈,環)

e: 背包問題

01背包-可重復(DP)

01背包-不可重復(DP)

部分背包(貪心)

博弈問題:

1.關鍵字:必勝態 / 必敗態

2.遞推找規律

3.歸納

計算幾何

三角形面積s=|x1y2+x2y3+x3y1-x3y2-x2y1-x1y3|二維仿射變換 反射 / 鏡像 / 旋轉

計算二維凸包……這東西我直接聽不懂……

網絡流 & 匹配(二分圖)& 線段樹 & 樹狀數組 & NP完全 ……

∵九成不考 ∴略……

Copyright ?2006 By MiniDragonXG.All rights reserved.

第二篇:教師職業道德考前知識總結

教師職業道德考前知識總結

教師職業道德——教師在從事教育工作時所應該遵循的行為規范和必備品德的總和,是調節教師和他人、和社會關系時必須遵守的基本道德規范和行為準則,以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、道德品質、道德情操。教師職業道德的特點:

1、針對性。

2、要求的雙重性。

3、內容的全面性

4、功能的多樣性。

5、行為的典范性。

6、影響的廣泛性。教師職業道德的功能

1、對教師工作的促進功能。

2、對教師修養的引導功能。

3、對學生的教育功能。

4、對社會文明的示范功能。

教師職業道德修養——教師在職業活動中按照一定的職業道德規范和原則,進行自我鍛煉和自我改造,以及所形成的道德品質和道德境界。

教師道德修養的根本目的是:將外在的道德規范、原則、要求內化為教師個體的信念和要求,培養教師高尚的職業道德品質,形成良好的職業道德行為習慣,成為具有高尚職業道德受社會歡迎的優秀教師。

教師職業道德修養的內容:意識修養(知、情、意、理想、信念)和行為修養(行為習慣)。

1、職業道德理想體現了教師職業道德的本質要求。

2、職業道德知識是首要環節和最初階段。

3、職業情感意志是產生職業道德信念和職業道德行為習慣的前提條件。教師職業道德情感包括:

1、正義感:最基本、最高尚的道德情感。

2、責任感:職業道德行為的出發點,激勵教師實現職業道德目標的動力。

3、義務感:義務感強的人工作認真,都則就應付差事。

4、良心感:對教師的職業活動具有重要的調節作用。

5、榮譽感

6、幸福感:教師從事職業活動最強大的精神動力和根本目的。教師職業道德修養的方法:

1、堅持執行統一。

2、開展批評與自我批評。

3、努力做到慎獨

4、學習先進人物。

教師職業道德評價的功能:

1、指揮定向

2、教育發展

3、分等鑒定

4、督促激勵

5、問題診斷

教師職業道德評價的原則:

1、方向性原則

2、客觀性原則

3、科學性原則

4、教育性原則

5、民主性原則

教師職業道德評價方法:

1、自我評價法

2、學生評價法

3、社會評價法

4、加減評分法

5、模糊綜合評判法

《中小學教師職業道德規范》內容:愛與責任是核心和靈魂。

1、愛國守法——基本要求

2、愛崗敬業——本質要求

3、關愛學生——師德靈魂

4、教書育人——教師天職

5、為人師表——內在要求

6、終身學習——專業發展的動力。

第三篇:NOIP競賽語言和評測平臺

NOIP競賽語言和評測平臺.txt22真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!NOIP競賽語言和評測平臺

NOIP2007比賽環境規范依照兼顧Windows、Linux平臺、統一編譯器、提供多種集成開發環境(IDE)選擇的原則制定。

NOIP2007的比賽環境中,操作系統平臺選擇Windows;在固定的操作系統平臺下,對應同一種語言的不同的集成開發環境,使用統一的編譯器,消除編譯器不同給選手帶來的不利影響;對應每種語言,提供了多種集成開發環境,選手可以根據自己的習慣選擇集成開發環境。

在全國評測時,評測環境保持與比賽環境的操作系統及編譯器一致。也就是說全國評測時,使用與選手比賽時一致的平臺對選手的程序進行評測,以消除平臺不一致帶來的不利影響。以下是NOIP2007比賽環境要求的詳細描述:

1.使用Windows操作系統平臺:

(1)Windows操作系統使用Windows 98及更新的版本;

(2)Pascal語言,必須使用Free Pascal 1.0.10及以上版本作為編譯器;

(3)C語言,必須使用gcc 3.4.2作為編譯器;

(4)C++語言,必須使用g++ 3.4.2作為編譯器;

(5)Pascal語言,可以使用Freepascal IDE Windows版、Lazarus Windows版、Dev-Pascal作為集成開發環境,推薦使用Lazarus Windows版;

(6)C和C++語言,可以使用Dev-Cpp、RHIDE Windows版DJGPP作為集成開發環境,推薦使用Dev-Cpp;

2.使用Linux操作系統平臺:

(1)必須使用Red Hat Linux 9.0,安裝時必須安裝Red Hat 9.0自帶的開發工具包;

(2)Pascal語言,必須使用Free Pascal 1.0.10及以上版本作為編譯器;

(3)C語言,必須使用gcc 3.2.2作為編譯器;

(4)C++語言,必須使用g++ 3.2.2作為編譯器;

(5)Pascal語言,可以使用Lazarus Linux版、RHIDE Linux版作為集成開發環境,推薦使用Lazarus Linux版;

(6)C和C++語言,可以使用RHIDE Linux版、KDevelop、Anjuta作為集成開發環境,推薦使用Anjuta。

進場、試機

1.所有與會人員一律憑證件(胸卡)進入,非參賽選手和競賽工作人員不得進入賽區。

2.選手在正式競賽前30分鐘進入競賽準備室,正式競賽開始30分鐘后不得進入競賽機房,未經允許不得提前退場。

3.選手一律憑參賽證(胸卡)進入競賽機房,按指定機房和機位號入座,不準攜帶任何書籍、光盤、軟盤、移動盤及通訊設備進入競賽機房。

4.選手試機目的是熟悉競賽環境及提供的編程語言環境,有問題應及時向監考老師提出。

5.試機時間為賽前10分鐘,選手在試機過程中不能攜帶任何物品,只能在自己的目錄下操作,嚴禁在其它目錄下作任何操作。

1.用時3小時,由省奧賽委科學委員會測試和評分。

2.選手進入場地,應嚴格遵守考場紀律,對于違反考場紀律的選手,一經發現,當場取消競賽資格。

3.選手拿到試題后應認真閱讀,對試題有任何疑問應舉手示意。選手可向監考老師咨詢有關注意事項、試卷不清等方面問題,但不得詢問試題解題思路、算法、上機調試等問題。

4.選手所編源程序的文件名應符合試卷的規定,對于文件名不符合要求的,科學委員會不給予測評,該題記零分。

5.選手應完全按照試題要求提交程序(包括輸入、輸出要求),對于不符合要求的程序,該題記零分。

6.為了減輕由于突發事件(如硬件故障、斷電等)所帶來的嚴重后果,要求選手每20分鐘存盤一次。若發生突發事件,視情況延長時間,但最多延長20分鐘。選手程序的錯誤和操作不當所造成的死機或文件丟失,不屬于突發事件,不延長時間。

7.競賽時,選手應合理分配時間,先易后難,并在時間允許的情況下盡量優化算法,并注意對邊界情況的考慮。

8.競賽結束5分鐘前,選手應停止編程,逐一檢查已完成的源程序并將其拷貝到指定的目錄路徑下。競賽結束時間一到,應立即停止操作,不關機,有序退場。

1.參賽選手對于每個完成的試題都應提交嚴格按規定名字命名的文件——源程序文件,選手提交的文件應存放在大賽組委會規定的文件夾內,同時自建一個BAK文件夾保存一個備份。

2.科學委員會采用自動評測系統對選手所完成的源程序文件進行測試,測試使用的編譯器為Windows操作系統平臺下的32位編譯器,具體來說為Pascal語言用Freepascal2.0.1中win32下的Fpc,C語言使用Dev-Cpp4.9.9.2的gcc作為編譯器,C++語言使用Dev-Cpp4.9.9.2的g++作為編譯器;任何人不能在測試時修改程序(包括編譯開關)或進行編譯。

3.競賽評測采用黑盒測試,只看輸出結果是否正確,不看程序。測試數據文件上標明了每個測試點的得分和時限。

4.選手對測試有任何疑問,應在得知成績后半小時內向科學委員會提出申訴,填寫“復測申請表”,科學委員會受理后方可復測。

5.復測申請書應給出復測原因,經審核后,剔除不必要的復測申請,再經競賽科學委員會負責人同意后,方可再次用該選手的源程序以自動測試的方式進行復測,沒有特殊原因(比賽用機編譯不正常等)不能對源程序作重新編譯后自動測試,對獲準重新編譯的源程序不能作任何修改,編譯時不允許加任何編譯開關。每張復測申請只允許申請復測一道題。如果通過復測發現原測試結果有誤,則以復測評分為準。如果復測結果與原測試結果相同,則從總分中扣除該題實際得分的10%。當領隊或參賽選手對復議或復評結果仍有異議時,應提交JSOI科學委員會仲裁,并以JSOI科學委員會的仲裁結果為該項評測的最終結果。

其 他

1.對于Pascal語言的程序,當使用IDE和fpc編譯結果不一致時,以fpc的編譯結果為準。

2.允許使用數學庫(uses math子句),以及ansistring。但不允許使用編譯開關(最后測試時pascal的范圍檢查開關默認關閉:{$R-,Q-,S-}),也不支持與優化相關的選項。

關于C++語言中模板使用的限制說明

1.允許使用的部分:

標準容器中的布爾集合,迭代器,串,流。

相關的頭文件:

2.禁止使用的部分:

序列:vector,list,deque

序列適配器:stack, queue, priority_queue

關聯容器:map, multimap, set, multiset

擬容器:valarray

散列容器:hash_map, hash_set, hash_multimap, hash_multiset

所有的標準庫算法

相關頭文件:

第四篇:勞動法 考前總結

第1章

勞動法概述

1.勞動法的淵源:憲法;法律;行政法規;部門規章;地方性法規及地方性規章;國際勞工公約 ;2.3.規范性勞動法律、法規解釋;其他。

勞動法的功能 :保護勞動者合法權益 ;組織合理勞動;規范勞動力市場;維護和發展穩定和諧勞動關系;推動社會進步。

勞動關系的特征:勞動關系主體一方是勞動者,一方是用人單位;勞動關系產生于勞動過程之中 ;勞動關系具有人身性與財產性的雙重性質;勞動關系具有縱向和橫向關系的相互交錯;勞動關系以勞動力的給付為主要內容。

勞動關系種類:以用人單位性質為標準分--企業,個體經濟組織,民辦非企業單位,國家機關,事業單位等組織勞動關系 ;以勞動關系是否具有涉外因素為標準分標準勞動關系;非標準勞動關系。

自由資本主義時期勞動立法的特點 :縮短了勞動時間,擴大了適用范圍;增加了改善勞動條件的一些規定;出現了工資保障法律;有了承認工會合法地位的法律;出現了社會保險法;出現了解決勞資糾紛的法律。

當代西方市場經濟國家勞動立法的特點:勞資關系相對緩和;勞資關系以社會保障體系為基礎;經濟全球法化勞動法的發展形成沖擊和挑戰;信息化造成結構性影響。新中國勞動立法幾個標志性階段:國民經濟恢復時期的勞動立法;第一個一年計劃時期的勞動立法;1957-1976年勞動立法的低谷時期;改革開放以來勞動法律體系逐步形成時期。

國際勞工組織的立法形式:國際勞工組織章程;國際勞工公約和建議書;國際勞工組織決議和會議結論;對國際勞工組織章程及公約的解釋和“判例法”。

核心勞動標準體現在8大國際勞工公約中:關于自由結社和集體談判的公約《結社自由與保護組織權公約》《組織權與集體談判權公約》;關于廢除強迫勞動的公約《強迫勞動公約》《廢4.5.6.7.8.9.除強迫勞動公約》 ;關于平等權方面的公約《(就業與職業)歧視公約》《同工同酬公約》;關于禁止使用童工的公約《最低就業年齡公約》《禁止和立即行動消除最惡劣形式的童工勞動公約》。

10.勞動法的基本原則:維護勞動者合法權益原則;貫徹按勞動公配原則;堅持勞動者平等競爭和公平保護原則;堅持勞動行為自主與勞動基準制約相結合的原則;堅持法律調節與“三方”對話相結合的原則。

第2章

勞動法律關系

1.勞動法律關系與勞動關系的聯系與區別:聯系:勞動關系是勞動法律關系產生的基礎;勞動法律關系反映勞動關系并積極影響勞動關系 ;勞動法律關系是社會內容和法的形式的統一。區別:勞動關系是生產關系的組成部分,屬于經濟基礎的范疇;勞動法律關系是思想意志關系的組成部分,屬于上層建筑范疇。勞動關系的形成以勞動為前提 ;勞動法律關系的形成以勞動法律規范的存在為前提。勞動關系的內容是勞動 ;勞動法律關系的內容是法定的權利和義務。勞動關系的范圍大于勞動法律關系的范圍;勞動。勞動關系不具有法律效果;勞動法律關系具有法律效果。勞動關系屬于內容范疇;勞動法律關系屬于形式范疇。2.勞動法律關系的特征:勞動法律關系主體的特定性;勞動法律關系的主體具有隸屬性與平等性的相互交錯的特征 ;勞動法律關系的內容體現了國家和當事人的雙重意志;勞動法律關系的客體是具有人身關系和財產關系的特定的勞動行為和財物;勞動法律關系是圍繞勞動者保護展開的。

3.勞動權利能力與勞動行為能力的特點 :兩者是統一的;兩者具有不可分割性;勞動者在運用兩者時,已經參加了某一種勞動法律關系,就不能再參加另一種勞動法律關系。

4.制約用人單位勞動權利能力的因素:職工編制定員;職工錄用基本條件;最低工資標準;工時休假制度與勞動安衛生標準;社會保險;社會責任。

5.勞動者的基本權利:就業權(核心);勞動報酬權;休息權;職業安全權;接受職業技能培訓權;生活保障權;結社權與集體協商權;合法權益保護權。

6.勞動者的基本義務:全面履行勞動義務;不斷提高勞動技能 ;認真執行勞動安全衛生規范;遵守勞動紀律和職業道德;法律規定的其他義務。

第3章 就業促進制度

1.勞動就業的特征/就業促進的權利主體應滿足的條件:勞動就業主體具體勞動能力;勞動就業主體必須符合法定就業年齡;就業出于就業主體的自愿;就業必須是一種能為社會創造財富或有益于社會的勞動;就業必須使就業主體能夠獲得一定的勞動報酬或經營收入。2.就業促進方針:勞動者自主擇業;市場調節就業;政府促進就業。

3.就業促進的義務主體:政府;用人單位,人力資源市場中介機構,職業教育和培訓機構以及相關社會團體。

4.就業促進的權利主體:勞動法上的勞動者 + 自主創業者(非勞動法上的勞動者)。

5.政府促進就業的主要措施:建立就業促進工作協調機制;建立就業工作目標責任制度;建立較完整的就業促進的政策支持體系;維護公平就業,禁止就業歧視;加業就業服務和管理;大力發展教育和開展職業培訓;實施就業援助。

6.較完整的就業促進的政策支持體系:產業政策;財政政策;稅收政策;金融政策;統籌就業政策;靈活就業的勞動和社會保險政策;失業保險就業促進政策。

7.維護公平就業,禁止就業歧視:政府維護公平就業的責任;規范用人單位和職業中介機構的行為;保障婦女享有與男子平等的勞動權利;保障各民族勞動者享有平等的勞動權利;保障殘疾人的勞動權利;保障傳染病病原攜帶者的平等就業權;保障進城就業的農村勞動者的平等就業權;勞動者受到就業歧視時的法律救濟途徑。

第4章

勞動合同制度

1.勞動合同的特征:主體特定性;主體地位的從屬性;勞動權利義務具有較強的法定性;勞動合同往往涉及第三人的物質利益;勞動合同的目的在于勞動過程的實現,而不單純是勞動成果的給付。

2.勞動合同的作用:是用人單位與勞動者確定勞動關系的基本法律形式;是有效實現人力資源管理的重要手段;有利于防止和減少糾紛。

3.勞動合同的種類:以勞動合同期限為標準分典型勞動合同,非典型勞動合同 ;以合同的存在形式分一方是勞動者,一方是用人單位 ;勞務合同簽訂前平等,簽訂后從屬;勞務合同生產資料由用人單位提供,不承擔勞動過程中的各種風險;勞務合同酬金由法律規定和當事人約定;勞務合同--酬金以市場價格衡量,雙方約定,反映商品交換性質);適用法律不同(勞動合同受勞動法律及法律調整;勞務合同受民法調整)。

6.勞動合同訂立的原則:合法原則;公平原則;平等自愿、協商一致原則;誠實信用一致原則。7.勞動合同訂立的程序:要約,承諾(都是法律行為)

8.勞動合同訂立的形式:全日制合同采用書面形式,但非全日制合同可采用口頭形式。9.勞動合同的內容:必備條款--用人單位的名稱、住所和法定代表人;勞動者的姓名、住址和有效身份證號碼;勞動合同期限;工作內容和工作地點;工作時間和休息休假;勞動報酬;社會保險;勞動保護、勞動條件和職業危害防護。可備條款:試用期條款(3月-1年:試用期1個月;1年-3年:試用期2個月;3年以上:試身期不超過6個月);服務期條款(提供專項培訓費用);保密條款;補充保險;福利待遇;競業限制條款(同業競業限制不超過2年);違約金與賠償金條款。

10.勞動合同成立的要件:雙方當事人做出完整的意思表示;當事人意思表示以訂立合同為目的,并能產生相應的法律后果 ;當事人意思表示必須一致。

11.勞動合同生效的條件:合同的主體必須合法;合法的內容和形式必須合法;訂立合同的程序必須合法;當事人意思必須表示真實。

12.無效勞動合同的確認:違反法律、法規強制性規定的勞動合同;以欺詐、脅迫等手段或乘人之危,使對方在違背自己真實意思的前提下簽訂或變更的勞動合同;用人單位免除自己的法定責任,將勞動者權利排除在外的勞動合同。

13.無效勞動合同的處理:取消全部無效勞動合同;修改部分無效勞動合同;賠償損失。

14.勞動合同的履行:合同雙方當事人履行勞動合同規定的義務的法律行為。應遵循全面履行、合法履行的原則。15.勞動合同的變更:在履行勞動合同期間,雙方當事人在協商一致后改變勞動合同內容的法律行為。

16.勞動合同雙方協議解除(法定解除):不會了生勞動爭議;用人單位需給勞動者辦理合同解除手續;并辦理社會保險轉移手續 及經濟補償。

17.經濟補償的前提是用人單位首先向勞動者提供解除勞動合同。

18.用人單位解除勞動合同(法定解除):即時辭退(用人單位不用依法提前預告而立即解除勞動合同的行為--試用期被證明不符合錄用條件的;嚴重違反規章制度的;嚴重失職,營私舞弊的,給用人單位造成重大損害的;勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系 的;被依法追究刑事責任的;被依法勞動教養的);預告辭退(患病或非因工傷--用人單位提前30日以書面形式通知勞動者或額外支付勞動者1個月工資后可解除勞動合同);經濟性裁員。19.勞動合同的終止不包括勞動合同的解除。20.勞動合同終止的法定情形 :勞動合同期滿;勞動者依法享受基本養老保險待遇的;勞動者死亡或被人民法院宣告死亡或失蹤的;用人單位被依法宣告破產的;用人單位被吊銷營業執照的;法律、法規規定的其他情形。21.勞動者是本單位工作15年,且距離法定退休年齡不足5年的,即使合同期滿,用人單位也不得與勞動者終止合同

第5章

集體合同制度

1.集體協商:又稱集體談判。包括所有在一名雇主、一個雇主群體或一個以上雇主組織與一個或多個工人組織之間進行的談判。

2.集體合同:用人單位與本單位勞動者根據法律、法規、規章的規定,就勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、職業培訓、保險福利等事項,通過集體協商而簽訂的書面協議。3.集體合同的特征:主體特定性;集體合同內容側重于維護勞動者權益的規定;具有較強的法定性;爭議類型具有特殊性;集體合同具有勞動基準法的效能。

4.集體合同與勞動合同的聯系:者要遵循平等自愿、意思一致、內容合法的基本原則;都是以勞動關系雙方當事人的權利義務為主要內容;都受勞動法的調整。

5.集體合同與勞動合同的區別:主體不同(集體合同主體一方是用人單位或團體,一方是工會或勞動者代表;勞動合同 一方是用人單位,一方是勞動者);內容不同(集體合同涉及一般勞動條件,集體協商的程序;勞動合同涉及個人勞動條件);目的不同(集體合同在于平衡用人單位與勞動者的力量,保護勞動者合法權益;勞動合同在于確立勞動關系,明確權利義務);形式不同(集體合同必須采用書面形式;勞動合同中的非全日制合同可采用口頭形式);適用范圍不同(集體合同對企業和企業全體職工具有約束辦;勞動合同只對用人單位和簽訂合同的勞動者本人具有約束力);效力層次不同(集體合同的法律效力一般大于勞動合同的法律效力);爭議類型及處理方式不同(集體合同單層管理和多層管理集體合同;按集體合同的期限分基層工會;行業性或區域性工會 及推選的代表。8.集體合同訂立原則:遵守法律、法規、規章和國家的有關規定;相互尊重,平等協商;誠實信用,公平合作;兼顧雙方合法權益;不得采取過激行為。9.集體合同訂立的程序:確定集體協商代表--集體協商、形成草案--通過草案--集體合同的審查和生效--即行生效、公布履行。

10.集體合同的效力:對人的效力;時間的效力(勞動行政部門在收到文本之日起15日內未提出異議,集體合同即行生效);空間的效力。

11.集體合同內容的立法例:列舉式(英法中);排除式(波蘭);自由式(德日俄)12.集體合同的內容是調整社會保險關系的法律規范的總稱。

1.社會保險制度:養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險。2.社會保障體系的主要內容:社會保險、社會福利、社會救助、社會優撫。

3.社會保險制度的作用:維護社會穩定;促進社會發展和進步 ;對國民分配進行再分配;促進社會的精神文明建設。

4.社會保險法以社會利益為本位,強調對社會公益、社會公平、社會安全等的社會發展目標的追求,對弱勢群體和公共利益的保護,具有明顯的社會法性質。5.社會保險法的調整對象:社會保險關系。

6.社會保險法的覆蓋范圍:基本養老保險制度和基本醫療保險制度覆蓋了我們城鄉全體居民;工傷保險、失業保險和生育保險制度覆蓋了所有用人單位及其職工;被征地的農民按國務院規定納入相應的社會保險制度;在中國境內就業的外國人,也應按法律規定參加我們的社會保險。7.社會保險法的宗旨:促進社會和諧穩定。8.社會保險法的原則:社會保險水平要與社會經濟發展水平及社會承受能力相適應原則;社會保險一體化和社會化相統一原則;保障功能與激勵機制相結合原原則。9.社會保險法律關系要素:主體、客體、內容。

10.社會保險基金的來源:個人繳費、用人單位繳費、政府補貼、保險金的收入和罰款。11.社會保險費征繳制度:規定了社會保險信息溝通共享機制;規定了靈活就業人員社會保險登記、繳費制度;規定了社會保險費實行統一征收的方向,授權國務院規定實施步驟和具體辦法;建立了社會保險費的強制征繳制度。

12.社會保險基金的監管:人大監督;行政監督;社會監督。

13.社會保險的經辦服務:確定了社會保險經辦服務體制;對社會保險信息系統建設作了原則規定;規定了社會保險關系轉移接續辦法。

14.養老保險特點:強制性、補償性、廣泛性、社會性。

15.我國現行養老保險體系:基本養老保險;企業補充養老保險(輔助性--籌集方式有現收現付制、部分積累、完全積累制);個人儲蓄性養老保險。16.養老保險基金的來源:勞動者繳費(個人工資的8%)、用人單位繳費(企業工資總額的20%)、國家財政補貼;按規定收取的滯納金;基金存存儲的利息;按規定進行投資的收益。

17.職員(干部)退休年齡:一般退休年齡--男60歲,女55歲且工作年限達到10年 ;提前退休年齡--男50,女45,連續工齡達到10年,經證實完全喪失勞動能力的,也可以提前退休;延長退休年齡--高級專家經批準可以延遲退休,正職不超70,副職不超65.18.工人的退休年齡:一般退休年齡--男60,女50且連續工齡達到10年;提前退休年齡--特殊情況男55,女45且連續工齡達到10年;男50,女45,連續工齡達到10年,經證實完全喪失勞動能力的,也可以提前退休。19.養老保險待遇項目:退休金或退職生活費 ;醫療待遇與死亡待遇與在職職工相同;其他待遇(異地安家補助費;異地安置車旅費;住房補貼;冬季取暖補貼)

20.疾病保險6個月的上一統籌地區職工月平均工資;供養親屬撫恤金--職工本工資的一定比例(配偶每月40%,其他親屬30%,孤兒或孤寡老人每人每月在上述標準的基礎上增加10%);一次性的工亡補助金標準24個月;最長不超24個月);待遇水平較低;保險功能的特殊性(就業保險或主動式保險)。

34.失業保險金籌集的渠道:個人繳費(1%)、用人單位繳費(2%)、財政補貼。

35.我國失業保險金主要支出項目:失業保險費;領取失業保險金期間的醫療補助金;領取失業保險金期間死亡的喪葬補助金和供養親屬撫恤金;領取失業保險金期間接受職業培訓、職業介紹的補貼;國家規定或批準的與失業保險有關的其他費用。36.失業保險待遇的支付條件:失業前用人單位和本人已繳納失業保險費滿1年的;非因本人意愿中斷就業的;已進行失業登記并有求職要求的。

37.實行生育保險制度的意義:保障生育女職工和嬰兒的身體健康,促進優生優育;實行生育保險是對婦女生育價值的認可;有助于婦女解放,實現男女平等。

38.生育保險待遇包括:生育醫療費用;生育津貼(生育津貼按上一職工月平均工資的標準支付。

第10章

勞動保障監察制度

1.勞動保障監察---勞動保障行政部門對用人單位、勞動者及其他社會組織遵守勞動法律、法規、規章情況進行檢查并對違法行為予以處罰的執法活動的總稱。2.勞動保障監察特點:法定性、行政性、專門性。

3.勞動保障監察與勞動保障監督不同:主體不同;職權范圍不同;法律效力不同。

4.勞動保障監察的基本原則:重在保護勞動者權益的原則;合法原則;公開原則;公正原則;高效便民原則;教育與處罰相結合原則;保障行政相對人權利原則;監察執法與社會監督相結合原則。

5.勞動保障監察的意義:是加強和完善勞動法制建設的一個重要方面;是貫徹執行勞動法的有力保證;有利于促進勞動關系的和諧和經濟社會的發展。

6.勞動保障監察管轄形式:地域管轄;級別管轄;指定管轄;移送管轄。

7.勞動保障監察的形式:日常巡視檢查;書面材料審查;專項檢查;對舉報和投訴的查處;應急預案制度;建立用人單位勞動保障守法誠信檔案。

第11章

勞動法律責任

1.勞動法律責任:用人單位、勞動者、勞動行政機關及其他勞動主體,違反勞動法的規定所應承擔的否定性的法律后果。

2.勞動法律責任要素:法律責任主體是違反勞動法規定的用人單位、勞動者、勞動行政機關、社會保險經辦機構,職業培訓機構,職業中介機構等;法律責任的根據是主體違反勞動法規定的具體行為;法律責任的性質具有法律價值的否定性和事實內容的不利性;法律責任形式表現為法律責任的綜合性(綜合民事責任、行政責任和刑事責任)。

3.勞動法律責任形式:民事法律責任;行政法律責任;刑事法律責任。

4.對懷孕7個月以上,哺乳期內的女職工--延長工作時間,勞動法要求按每名受害者按3000元以下的標準處罰。

5.用人單位非法招用童工的處理:安置和賠償(使用童工,每使用一名童工每月罰款5000元;逾期不改正的一個童工每月罰1萬);行政處罰;行政處分;刑事責任

第12 章

勞動爭議處理制度

1.勞動爭議類型:按爭議標的不同分個別勞動爭議、集體勞動爭議和集體合同爭議。

2.勞動爭議處理原則:合法、公正、調解、及時處理、三方原則。3.有權處理勞動爭議的機構:勞動爭議調解組織;勞動爭議仲裁會;人民法院;勞動行政主管部門。

4.勞動爭議仲裁委員會由勞動行政部門代表、工會代表、企業方面代表組成。

5.勞動爭議申請仲裁的時效期間為1年。

6.仲裁裁決勞動爭議案件--應當自勞動爭議仲裁委員會受理仲裁申請之日45日內結束。需要延期的,延長期限不超15日。

7.勞動爭議仲裁參加人:當事人;第三人;代理人。8.法院審理勞動爭議案件的條件是:起訴人必須是勞動爭議的當事人;必須是不服勞動爭議仲裁委員會的仲裁結果;必須有明確的被告、具體的訴訟請求和事實根據;提起訴訟的時間必須是收到仲裁裁決書之日起15內;屬于人民法院受理勞動爭議的范圍;必須向有管轄權的法院提出起訴。

9.因簽訂集體合同發生爭議的處理程序:只能協商、協調處理;沒有基層調解程序;不得仲裁;不得訴訟;

第五篇:考前動員大會總結

考前動員大會總結

轉眼間已經到了大三的最后一個學期,這也是我們在含浦的最后一學期。身為七年制,既驕傲又慚愧。驕傲的是我們曾經的輝煌,但那早已經遠去。當五年制的同學或奮戰考研,或準備出國深造,三年制的同學已經進入工作崗位,磨礪,錘煉,我們還陷在七年的美好幻想里,固步自封,就此止步。上學年,在院里僅有的幾個降級名單里,我們班就占了兩個。上學期,我們班的成績也十分尷尬,遠遠落后于同級的其他班級,每門掛科的同學都很多,這是恥辱亦是激勵。

總的來說,我們班這學期學習氛圍有很大進步。大多數課程除了幾個老油條之外基本都能到齊。只是中外和英語到課率有些不忍直視。轉眼期末,過去的已經過去,現在最要緊的是復習,考試。這學期期末考試共七門,包括西醫診斷學、中醫外科學、大學英語、金匱要略、溫病學、影像學、神經病學。每一門都需要花極大的精力記憶,理解。本次大會總結了各科考試重點,強調了掛科,拖欠學分的嚴重后果,輕則學籍警示,重則降級,旨在動員同學們抓緊開始復習,帶動期末復習氛圍。除此之外,還重點“關照”了拖欠學分較多的幾個同學,鼓勵他們盡早開始期末復習,以免不幸降級。

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