第一篇：28劉維康 開題報告

北京聯(lián)合大學畢業(yè)設計（論文）開題報告

題目：創(chuàng)意掛鐘設計專業(yè)：工業(yè)設計指導教師：韓亞靜學院：生物化學工程學院學號：2009040300433班級：09402姓名：劉維康

一、課題任務與目的掛鐘是我們日常生活中不可或缺的生活用品，隨著家裝業(yè)的不斷發(fā)展，室內設計的裝飾內容在不斷豐富，掛鐘作為重要的家居用品，也受到了越來越多的人的關注，除了具有時間指示功能以外，在現(xiàn)今的生活環(huán)境中他的裝飾功能大大提高，掛鐘不僅能綴裝飾也能體現(xiàn)出主人的品位跟格調，隨著人們對創(chuàng)意和時尚品味不斷提高，傳統(tǒng)形狀和色彩的掛鐘已經(jīng)滿足不了大眾的需求，所以創(chuàng)意掛鐘的問世會讓很多追求時尚品味的人們倍加喜愛。掛鐘的創(chuàng)意來源有很大的潛力，這也是創(chuàng)作的動力，相信掛鐘的設計前景一定會很輝煌。

主要任務：

開發(fā)一款具有當代性、具有時代特征的創(chuàng)意掛鐘設計產(chǎn)品。當代創(chuàng)意掛鐘設計是掛鐘設計的又一個設計角度。本設計著重設計的文化特質，把當代藝術引入差距的形態(tài)、功能、裝飾、色彩等設計要素。

研究目的：

將諸多需求統(tǒng)一組合，要求極強的當代性、體現(xiàn)當代藝術、運用當代文化的創(chuàng)新性設計。

二、調研資料情況

掛鐘國內外發(fā)展狀況

中國是世界鐘表業(yè)的主要生產(chǎn)基地，我國鐘表制造業(yè)具備從原材料、配件、外觀件、機芯、到成品的完整產(chǎn)業(yè)鏈，無論從產(chǎn)品開發(fā)周期，還是從產(chǎn)品性價比來說，都是全球競爭力最強的制造中心。在鐘表外觀上，從政治、經(jīng)濟、商業(yè)文化等綜合指標分析，還應加大、加強產(chǎn)品外觀設計的力度。更重要的是在社會、文化、生理、心理、市場等學科方面的探索和研究。

首先掛鐘設計往往屬于家具設計，室內設計對于人們的生活而言，往往具有一個長久性的概念，如居室空間的色彩在某些方面直接影響著人們的生活，因此國內掛鐘設計常用純度較低的各種灰色可以獲得一種安靜、柔和、舒適的空間氣氛。純度較高、鮮艷的色彩則可獲得一種活潑、歡快的空間氣氛。現(xiàn)代室內裝飾

設計，不論是居室還是公共空間環(huán)境；無論在使用功能方面，還是在大眾心理感受方面，都需要滿足現(xiàn)代人的審美需求，更多的提供便利舒適的服務，以實現(xiàn)環(huán)境氣氛與心情的和諧，給大眾存留一份好心情！要使室內空間有和諧的、讓人賞心悅目的色彩氛圍，使其充滿某種情調，讓使用者從中獲得愉悅的心境和美妙的感覺，色彩設計就顯得尤為重要。用于現(xiàn)代色彩學的發(fā)展，人們對色彩的認識不斷地深入，對色彩功能的理解日益加深，使色彩在室內設計設計中有舉足輕重的地位。對不同的色彩人們的視覺感受是不一樣的，利用色彩除了可以起到調節(jié)心情的作用以外，也可以重新塑造空間，使居室的某些缺陷在色彩的修飾下得到修正。

其次，中國文化造就了掛鐘多種多樣的掛鐘裝飾風格，而掛鐘飾品的風格作為對家具裝飾風格的補充，國內掛鐘設計與家具環(huán)境的外在氣質保持一致。富有代表性的掛鐘造型設計有一下幾種：(1)針對前衛(wèi)先鋒派的掛鐘造型設計，應杜絕莊重且復雜或中庸的、缺乏個性的飾物。簡約的、夸張的、擁有視覺沖擊力的、具有強烈后工業(yè)時代感的飾品為首選。（2）針對文化氣息濃郁的掛鐘造型設計則傾向于選用字畫壁掛等具有傳統(tǒng)文化意味的飾品搭配。（3）針對追求完美型貴族性格的掛鐘造型設計具有比較明顯的宮廷氣質，講究純粹的王室風范，擁有悠久的史韻感覺。

在國外日益發(fā)展的鐘表市場，俄羅斯和印度已是許多著名品牌的重要出口目的地，與此同時，歐洲傳統(tǒng)鐘表市場已明顯復興。瑞士以外的歐美、日韓以及我國香港地區(qū)的鐘表廠商大都定于中端。就鐘表造型來看，從國外經(jīng)濟效益上看，外觀設計的投入與產(chǎn)出比，常常大于或超過開發(fā)新技術或專利技術的比值。外觀設計以周期短，見效快得到普遍重視。美國、日本都是這方面的模范，投入與產(chǎn)出1：45的比值，使他們同時也成為世界工業(yè)設計界最大的受益者。國外設計很重視社會、文化、生理、心理、市場等學科方面的研究。依著社會——文化——審美——消費的步驟，充分有序的協(xié)調好人與產(chǎn)品之間的聯(lián)系。“設計的內涵就是文化”，這是著名汽車設計大師喬治.亞羅的觀點。

在國外，以健康環(huán)保與人性化為主的掛鐘設計仍是主流。在都市的喧囂、噪聲污染越來越肆虐的今天，回歸健康與自然不僅是有識者的一片呼聲和一種表層的時尚，也成為不少人的心態(tài)和夢想。這個講究生活品質的年代，健康越來越成為了人們重視的話題，家居環(huán)境也不能忽視，把綠色請回家也只是初級做法，將自然滲透家具中才跟得上潮流。

現(xiàn)有產(chǎn)品資料搜集跟分析

每一個設計都涉及到需求、審美、技術、材料等一系列問題，因此產(chǎn)品設計必定從產(chǎn)品問題的調查研究開始。設計調研的廣泛性、真實性、準確性將直接影

響到設計定位，進而影響到產(chǎn)品的最終方案。

本產(chǎn)品調查對最新掛鐘造型的市場成功案例進行分析，以此對家具掛鐘設計進行全面設計定位打下基礎。一下主要從外觀、顏色、功能進行分類調研，一邊了解掛鐘造型設計的發(fā)展空間。外觀

在掛鐘的造型設計中，外觀具有重要作用，外觀對整個設計起到主導作用，具有創(chuàng)意的外觀造型更加吸引消費者的眼球。意大利 Diamantini ＆ Domeniconi 蝴蝶掛鐘 ：翩翩飛舞的彩蝶破蛹而出，恣意地在您的臥室揮灑著繽紛，想像您的壁面空間，宛如綠意盎然的大地，自成一幅絢爛的美景。每天和大自然的光陰一起脈動，一起呼吸。不需要多余的裝飾，您的家就是最美的天地。

由此可見，圓形的傳統(tǒng)掛鐘造型已不是掛鐘市場的中心，多變的幾何形狀早已打入市場，能夠在形狀上進行突破是一種非常常見的設計入手點，人們首先注意到的就是產(chǎn)品的大致形狀，因此掛鐘造型設計要想設計的更有新意就要從外觀方面著重入手。

顏色 掛鐘造型設計具有具有良好的色彩能使造型更加完美，提升產(chǎn)品外在魅力，展現(xiàn)產(chǎn)品的內在氣質，并快速傳遞著各類信息。丹麥 Normann Watch Me Wall 多彩時鐘：多彩時鐘最繽紛的色彩飾品，最亮眼的烤漆材質，最輕松入手的設計掛鐘。不同顏色代表不同心情，將鮮艷的亮眼元素帶進你我的家！設計師以色卡的概念來做延伸，創(chuàng)造出迷人、多彩的室內掛鐘。想替家中室內、餐廳小店找個既可愛亮眼又性價比超高的掛鐘嗎？那Normann推出的這款掛鐘絕對會是你的最佳首選。

由此可知，掛鐘造型設計在顏色方面的考慮也非常重要，首先顏色給人帶來不同的心理感受，暖色調的掛鐘可以使家居環(huán)境顯得更加溫馨舒適，能增加人們內心的舒適度，冷色調的掛鐘給家居環(huán)境帶來整潔與寬敞的感覺，但多數(shù)市場產(chǎn)品中暖色調的產(chǎn)品居多。其次不同的顏色還能顯現(xiàn)出不同的材質感，如金屬色給人一種金屬質感，中黃色給人一種木質的感覺等，使人又有了許多新生的感覺。

功能

掛鐘的造型設計也可以從功能方面入手進行創(chuàng)新，如“this is money”時間就是金錢掛鐘”這款掛鐘被設計為具有儲存罐的功能，這個鐘表儲蓄罐簡約而精美，真的很難讓人下決心去把它敲破，來取出自己同樣很珍貴的積累。這樣真切的把時間和金錢聯(lián)系在了一起。

從這個例子中我們感受到了創(chuàng)意功能的魅力，但市場上大部分掛鐘還是以顯示時間為主導。

掛鐘造型設計顧客需求

為了更好的了解顧客的需求，因此對一定人群發(fā)放了掛鐘造型設計的調查問卷。該問卷以掛鐘的外觀、顏色跟功能還有顧客需求為著眼點。實施地區(qū)在798附近的步行街、休閑公園、超市門口等地方。得出的結論如下：在外觀上人們在形狀上要求不高，但是在尺寸上會稍加考慮，并且大多數(shù)人喜歡掛鐘設計帶來淡雅舒適的家具環(huán)境。在功能上，除了顯示時間之外，針對掛鐘的其他附加功能進行了調查，整點報時功能成為了大多人的選擇。在需求上，大部分對現(xiàn)有產(chǎn)品還是很滿意的，一部分人認為外觀樣式過于陳舊。

參考資料來源：

[1]（美）唐納德·A·諾曼.設計心理學[M].梅瓊譯.北京：中信出版社，2010:3.1

[2]匡小榮.設計色彩[M].北京：清華大學出版社，2011:9.1

[3]袁健倫.工業(yè)設計師之路[M].上海：上海交通大學出版社，2005:10.1

[4]（日）原研哉.設計中的設計[M].記江紅譯.廣西：廣西師范大學出版社，2010:9.1二、初步設計方法與實施方案

設計方向

基于對國內外現(xiàn)有產(chǎn)品的調研，還有掛鐘行業(yè)的發(fā)展趨勢，設計走向，以及調查問卷的結果反饋，經(jīng)過與公司指導老師的交流討論，最終設計方向定位為以動植物、森林、大自然、蜻蜓、蝴蝶、等為設計元素，展開設計，運用切割或者印染的手法，設計出一款凈化人們的心靈、美化人們的生活的掛鐘。

實施方案

1、通過市場調研方式，研究用戶對于現(xiàn)有掛鐘的喜好以及大多數(shù)用戶所能接受的價格；

2、通過調研用對比的方法分析現(xiàn)有掛鐘的優(yōu)缺點；

3、通過網(wǎng)上資料查詢法，分析現(xiàn)有掛鐘的發(fā)展趨勢；

4、通過人機設計原則，對掛鐘的結構，外觀等進行設計；

5、通過色彩分析，對掛鐘的外觀配色進行設計；

6、再有，通過頭腦風暴、聯(lián)想、比擬、合并等設計方法進行研究，并且開拓創(chuàng)新。

三、預期結果

對現(xiàn)有創(chuàng)意掛鐘產(chǎn)品的進行開發(fā)設計，設計方案重要體現(xiàn)其當代性、當代藝術融入其中。為時尚的當代生活設計出更前沿的創(chuàng)意掛鐘設計。通過參與當代創(chuàng)意掛鐘的開發(fā)設計，增強學生完成實際設計項目的能力，提高對當代文化的了解、對當代藝術的認識、對當代文化藝術的運用等。

四、進度計劃

第1周～第3周當代文化藝術調研、現(xiàn)有產(chǎn)品調研并分析、對比、總結概況； 第4周～第6周第7周～第9周第10周第11周第12周繪制結構、外觀設計草圖。評估各種方案的實施可能性； 選出可行性方案深入設計，深入、完成設計方案；提交論文； 完成設計報告書和展板的打印； 答辯。

第二篇：開題報告劉霞

2013伊犁州教育科學規(guī)劃立項課題

“中小學體育校本課程資源開發(fā)、應用現(xiàn)狀與

對策研究”開題報告

鞏留縣提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學

2013年10月

我申報的州級課題《中小學體育校本課程資源開發(fā)、應用現(xiàn)狀與對策研究》經(jīng)州教育局專家審核，已經(jīng)批準立項。

一、課題編號：TY0371課題批準號 ：YLJ13225

二、課題研究視角

本課題注重討論研究在校本資源開發(fā)的過程中，如何合理地開發(fā)適合本地區(qū)、本校特色的體育課程資源？如何將課程體系改變過去課程過分強調學科體系，脫離時代和社會發(fā)展以及學生實際情況？如何強調學生的自主性、綜合性和實踐性？如何培養(yǎng)學生的體育素養(yǎng)、創(chuàng)造精神，增強學生的體質？如何將開發(fā)出的資源加以利用，讓其作用于我們的教學，形成課堂教學學法指導的基本策略。主要從以下幾方面進行研究：

①解讀文本信息的方法策略；②解讀題目指令的方法策略；

③整合信息材料的方法策略；④語言組織的方法策略；

⑤不同題型解題規(guī)范和思路；

三、研究目的本課題研究旨在從我地區(qū)新課程資源的狀況、我校所處的地城特點及教育教學實際、我校的師資隊伍的現(xiàn)狀及課程實施的方法和途徑等，我們提出了“小學體育校本課程資源開發(fā)與利用的研究”。同時這也是對總課題“關于開發(fā)體育的地方課程和校本課程的研究”的豐富和完善，對于整體推進基礎教育體育課程的改革和發(fā)展具有十分重要的意義。

結合具體的體育課堂教學的實際，指導學生掌握各類體育的鍛煉方法，教給學生學習有關體育鍛煉知識的策略，讓學生更加順利地參加體育鍛煉，起到更好的育人效果。

1、研究和論證本課題的開發(fā)可以從多方面（專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)技能）促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步完善教師專業(yè)的發(fā)展的教育理論。

2、探索在本課題的開發(fā)過程中促進教師專業(yè)增長的可行性策略。

四、研究方法

本課題研究以“行動研究”為主，兼用綜合調查法、文獻研究法、實際操作法、經(jīng)驗總結法、個案分析法等

五、課題研究成員 課題組長：劉霞

課題組成員分工：

1.負責課題的具體研究與實施；撰寫課題實施方案和主體實驗報告；負責組織教師培訓。（劉霞）

2.負責組內協(xié)調及階段性計劃制定，組織階段性展示活動。

（劉霞、石磊）

3.負責教學研究與實施，并整理有關研究成果。

（吐爾德汗、吐爾汗拜、韓小燕、葉爾哈力）

4.收集編擬有關的材料與案例，供活動教學選用。

（劉霞、韓小燕、葉爾哈力）

5.利用網(wǎng)絡資源，收集理論學習材料。（張登紅、馬淑梅）

6.負責整理、記錄課題組有關研究成果。（劉霞、石磊）

六、研究過程

本課題以小學二、四、六年級各選一個班為研究對象，采取理論與實踐相結合的方式進行，研究時間為2013年5月——2014年6月。分四個階段

進行：

2013.5—2013.10準備階段

1.學習收集有關理論資料；

2.確定研究課題、研究對象，成立研究組織機構；

3.對課題研究的理論依據(jù)和具體實施的可行性進行論證；

4.申請立項；

2013.10—2013.11 開題階段

1.擬定課題方案；

2.召開開題會，明確本課題研究的目標、內容以及實施方法及課題組成員分工；

3.組織課題組教師學習新課程理論、小學體育與健康課程標準以及相關教育理論，了解國內外教學改革的動態(tài)，形成濃郁的科研氛圍；

2013.11—2015.6實施階段

進行具體實踐研究，在實際課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題。

1.調查教師教學現(xiàn)狀、學生學習方法現(xiàn)狀，并對調查結果進行統(tǒng)計分析； 2.定期開展課題研究活動，如觀摩研究課、論文評比、個案評比和其他交流活動；

3.定期進行形成性檢測和階段性小結，并制定下一階段研究計劃；

4.針對存在的問題尋找解決的策略并付諸實施，不斷修正，趨于完善； 2015.6—2015.7 總結階段

整理研究材料，總結研究成果，完成自評自測工作，形成結題報告。

七 預期研究成果及形式

1.研究報告：包括分析報告、結題研究報告等。

2.經(jīng)驗文章：包括小問題的解決辦法、對策及實驗體會等。

3.實驗論文：包括實驗總結，專題研究，理論研究，實踐探索等。

4.實施方案：包括課題實施方案、教學評價方案等。

5.創(chuàng)新性教育教學設計及教育教學案例。

參考文獻：

1.《基礎教育課程改革綱要》《新課程標準》

2.《農村中小學民族民間體育課程》

3.《新疆少數(shù)民族體育研究》新疆教育出版社

4.《新疆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動》新疆教育出版社

5.《中小學體育》

執(zhí)筆人：鞏留縣提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學

2013年10月30日

劉霞

第三篇：新疆維穩(wěn)開題報告

2014屆本科生畢業(yè)論文

湖 北 文 理 學 院 畢業(yè)論文開題報告

學生姓名：余瀟洋

指導老師：柳亮

論文題目：論新疆生產(chǎn)建設兵團在維穩(wěn)中應對機

制研究

專 業(yè)：公共事業(yè)管理

班 級：1011

管理學院

2014年3月5日

湖北文理學院畢業(yè)論文開題報告

開題報告

一、選題的學術價值、理論和現(xiàn)實意義

（一）理論意義

新疆生產(chǎn)建設兵團是我國唯一的以屯墾戍邊為使命的生產(chǎn)建設兵團，自成立60余年以來，在維護民族團結、打擊境內外反動勢力、帶動邊疆經(jīng)濟、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定方面發(fā)揮了巨大的作用，作出了卓越的貢獻。新疆維吾爾自治區(qū)是我國的少數(shù)民族自治區(qū)之一，隨著社會的發(fā)展，各地區(qū)的人口陸續(xù)遷移到新疆，新疆的生產(chǎn)生活、經(jīng)濟發(fā)展都取得了長足的進步，但是由于境內外反動勢力的煽動，新疆大、小規(guī)模恐怖活動猖獗，破壞了新疆正常、穩(wěn)定的生活秩序，為新疆人民帶來了不小的損失。在應對突發(fā)事件，處理新疆危機等問題上，新疆生產(chǎn)建設兵團發(fā)揮了無可替代的作用，其反應機制、統(tǒng)籌部署機制都有可圈可點之處，所以以危機管理角度研究新疆生產(chǎn)建設兵團在維護新疆維穩(wěn)的作用，對本專業(yè)的發(fā)展，具有一定的推動意義。

（二）現(xiàn)實意義

新疆生產(chǎn)建設兵團成立于1954年，自成立以來，就以屯墾戍邊，維護新疆穩(wěn)定為使命。目前，新疆生產(chǎn)建設兵團設有13個師（墾區(qū)），174個農牧團場，4391個工業(yè)、建筑、運輸?shù)确N類的商業(yè)企業(yè)，并設有健全的科學科研、教育、體育等社會事業(yè)和司法機構，總人口243.36萬人，在崗職工93.3萬人。新疆生產(chǎn)建設兵團是目前世界上最大的生產(chǎn)建設兵團，為維護新疆的穩(wěn)定，促進新疆地區(qū)社會、經(jīng)濟的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

然而，新疆作為我國多民族聚集的少數(shù)民族自治區(qū)，暴力恐怖勢力、民族極端勢力、民族分裂勢力（以下簡稱“三股勢力”）的活動嚴重影響了新疆的社會穩(wěn)定，“三股勢力”的暴力恐怖活動是當前新疆最為嚴重的現(xiàn)實威脅，尤其近幾年來，“三股勢力”的恐怖活動發(fā)生頻繁，“三股勢力”已經(jīng)初顯合流之勢，為各族人民的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大的損失，嚴重了破壞了新疆的穩(wěn)定。同時，以美國為首的反華勢力對境內外的“三股勢力”的支持也進一步加強，新疆的穩(wěn)定問題已經(jīng)成為我國備受關注的重大問題同時。

湖北文理學院畢業(yè)論文開題報告

社會穩(wěn)定是對于社會要素而言的，而社會要素是隨著社會形態(tài)以及社會的作用機制而變化的，社會自身就是存在矛盾的，社會的矛盾機制是國家經(jīng)濟、政治等各方面發(fā)展的客觀要求。一方面社會要保持穩(wěn)定，穩(wěn)定是發(fā)展的前提，另一個方面社會一定要在不斷的變化，社會不斷變化才能跟得上國家發(fā)展的步伐，社會就是在不斷的變化和穩(wěn)定這一對矛盾體當中保持自身因素的變化。社會的內在矛盾就是由于社會的不斷發(fā)展而形成的，要想保持社會系統(tǒng)的穩(wěn)定性就要通過對于社會矛盾的影響因素的調節(jié)，實現(xiàn)社會變化與社會穩(wěn)定的協(xié)調關系，這樣才能真正意義上實現(xiàn)社會的穩(wěn)定性發(fā)展。

（3）分裂主義

國際上對于分裂主義的界定有著兩個方向的研究，第一方面，分裂主義是指將國家的一部分政權限定在特定區(qū)域之外，分離主義不僅僅是對于一個國家對于領土的法律訴求，而且對于國家的領土管轄權限。第二個方面是針對分裂主義的目的性而言的，分類主義有著以下幾方面的特征：

1、如果是非殖民化的國家獨立，則不屬于分裂主義的范疇；

2、分裂所關系的地區(qū)，在所在國家的反對形式是分裂主義的要素之一；

3、分裂主義是通過武裝反抗以及社會暴動等市縣的對于所在地區(qū)的武裝威脅，這又是分裂主義的要素之一。分裂主義是一個過程，分裂主義一般是通過演進型地區(qū)性行為實現(xiàn)的，一般是在國家地區(qū)出現(xiàn)對于土壤主權的勢力，然后通過外部援助實現(xiàn)對抗勢力。民族分裂是對于以前有木瀆的政治活動，通過制造緊張氣氛，利用暴力事件造成社會恐慌，造成對于當前政府的政治威脅。分裂主義在實現(xiàn)當中，是通過民族形式形成的，民族的形式是由于區(qū)域文化的統(tǒng)一，去也對于文化有著一定的社會認同感，對于社會認同來說，民族的制度以及民族的文化宣傳有著非常大的關系，這也就容易形成獨立的區(qū)域政治領導勢力。分裂主義的目的就是為了脫離所屬主權的國家，通過對于自身民族所在地區(qū)的管轄實現(xiàn)自身的政治獨立。

（4）民族主義

寧騷（1995）支出民族與國家的關系，民族關系與民族政治有著直接的關系，在當今發(fā)展中國家的建設歷程當中，全球都存在民族問題，民族問題的政治性目的成為了當今發(fā)展中國家保持穩(wěn)定的根本要求。王聯(lián)通過民族主義的闡

湖北文理學院畢業(yè)論文開題報告

論分析法為主，以危機管理學相關理論為基點，探討新疆生產(chǎn)建設兵團目前對危機的應對、處置機制的可借鑒性，為危機管理學的研究提供優(yōu)秀的參考范例。本文主要用到的研究方法具體如下：

1.理論分析法。通過文獻的閱讀以及對于前人的繼承，深入分析當代危機管理的相關理論基礎，對生產(chǎn)建設兵團在應對新疆種種危機的反映機制進行理論分析，得出新疆生產(chǎn)建設兵團對于維護新疆穩(wěn)定中應對危機機制的可借鑒之處，以及對危機正確的處置對維護新疆穩(wěn)定的深遠的影響。

2.文獻資料法。通過網(wǎng)絡、書刊、雜志等收集有關的對新疆生產(chǎn)建設兵團的研究成果，以及新疆生產(chǎn)建設兵團在新疆維穩(wěn)中的實踐性研究，研究性的學習資料中對研究內容的介紹。

3.案例分析法。通過新疆“七五”事件等典型案例，深入分析在突發(fā)事件發(fā)生時，新疆生產(chǎn)建設兵團的快速反應機制，結合危機管理學的相關理論，從實踐的角度分析新疆生產(chǎn)建設兵團在應對突發(fā)事件時的統(tǒng)籌安排，綜合部署等問題，在實例中對新疆生產(chǎn)建設兵團的突發(fā)事件應對機制作出客觀的評價。

四、本文的主要內容

引言

一、研究背景與意義

（一）研究目的與背景

（二）研究意義

（三）文獻部分

（四）研究方法

二、新疆社會不穩(wěn)定因素分析

（一）地緣政治的影響

（二）三股勢力的影響(三）新疆社會發(fā)展問題

（四）新疆生產(chǎn)建設兵團在維穩(wěn)中的地位和作用

1、新疆生產(chǎn)建設兵團的建立

2、新疆生產(chǎn)建設兵團的發(fā)展現(xiàn)狀

湖北文理學院畢業(yè)論文開題報告

會科學版).2008(02)

[9] 王小平.中國共產(chǎn)黨的屯墾戍邊政策與新疆兵團[J].兵團黨校學報.2008(02)

第四篇：開題報告劉相希

河北科技師范學院

本科畢業(yè)論文開題報告

中小企業(yè)財務管理中存在的問題及對策

院（系、部）名 稱 ：商務管理系

專 業(yè) 名 稱：財務會計教育（審計）學 生 姓 名：

學 生 學 號：

指 導 教 師：郜秀菊

2013年 12 月 22日

河北科技師范學院教務處制

第五篇：劉康-優(yōu)秀共青團干部申請材料

優(yōu)秀共青團干申請材料

申報人：計算機1002班

劉康

申報時間：2012年4月20日

優(yōu)秀共青團干部申請材料

尊敬的校團委領導：

我是信息與控制工程學院10級計算機專業(yè)02班的劉康，現(xiàn)在在學院團委宣傳部擔任副部長一職。作為一名團干，我在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加團支部的各項活動，正確行使團章規(guī)定的權力，模范帶頭履行團員應盡的義務，在思想政治上不斷學習、力爭先進；在知識學習上認真刻苦、力爭高分；在學生工作中積極參與、力爭優(yōu)秀，各方面均取得了不錯的成績。在此我向學校團委領導提交優(yōu)秀共青團干的申請材料，希望領導能給予我一個展示和檢驗自己的機會，更加接近團組織聆聽組織的教育和領導，不斷完善自己。

一、思想建設

在平時生活中，我認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，始終堅持黨的基本路線擁護黨的領導，積極參加學院的黨課培訓學習及班級的馬列青志活動努力向黨組織靠攏，認真完成黨課結業(yè)考試，并成預備黨員。

在實踐過程中，能積極履行在入黨申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策等問題，不斷提高自己的思想覺悟，為更好地服務同學、做好一名優(yōu)秀的團干部、乃至合格的中國共產(chǎn)黨員做好準備。

二、文化學習

作為新一代的大學生，我在不斷追求思想進步、做好本職工作的同時抓緊一切可利用的課余時間加強自己各科的學習，并在大一年終評優(yōu)中獲得了勵志學金，優(yōu)秀社會工作獎。大二一年里我給自己提出了更高的要求，為此我會全力以赴，刻苦學習，科學地協(xié)調好工作和學習的關系，使自己各方面得以持續(xù)并同時發(fā)展。

我明白任何時候學習都是第一任務，因此在課余時間里我會廣泛涉獵各方面的書籍，拓寬自己的知識面，充分發(fā)揮自己作為黨的助手和后備軍的作用，在學生中起到良好的模范帶頭作用，用自己的實際行動去影響周圍的同學。通過學習，堅定了理想信念，增強了團員意識，能更加科學的對待學習工作中出現(xiàn)的突發(fā)狀況，進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步向黨組織靠攏。

三、工作生活

作為一名團干部，我嚴格要求自己，工作勤勤懇懇盡職盡責，以服務同學為宗旨，和同學密切聯(lián)系、以身作則、真誠相待，積極為一切需要幫助的同學盡可能的提供自己的幫助，盡全力做好團委和學生之間的橋梁，將學生的意見和建議及時傳達給團委指導老師，并針對具體問題盡快做出相應的處理。

在這一年的工作中，我不僅無條件服從上級分配給我的任務，及時向上級反饋工作中存在的問題，而且主動發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，組織了“宣傳板創(chuàng)意大賽”、“兒童村之行”、“敬老院之行”等形式多樣的主題活動，充分調動大家積極性，更好地發(fā)揮團委的宣傳作用，帶領同學們共同建設和提升我們的團支部。

過去已成歷史，未來仍需努力，經(jīng)過一年的磨練，我的思維變的更為緊密，組織能力得到很大提高。我深信在以后的工作中我會持之以恒，更加團結一致，努力奮斗，響應學校的號召組織協(xié)調學院和各部門的建設工作，營造更和諧的團支部。

當然，時代在進步，我還應不斷適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷去擴充自身的知識儲備，提高自身修養(yǎng)，實事求是，努力克服自己的缺點，腳踏實地，積極進取，使自己各方面的能力更上一層樓，取得更好的成績。在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。

請校團委領導對我進行考核并提出批評建議，我將謹遵教導并繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質和能力，向更優(yōu)秀的團干部邁進。

此致 敬禮！

申請人：劉康

2012年4月20日