第一篇：提升企業團隊執行力--福州拓展訓練

提升企業團隊執行力--福州拓展訓練

【學校名稱】 福州獵人拓展培訓機構【交通線路】

722,802,956【適合對象】 企業新進員工,中高層管理者【師資力量】 獵人【關 鍵 字】 福州拓展 廈門拓展 莆田拓展 漳州拓展 戶外運動 培訓

訓練培養員工全局觀念，提高商業經營意識；磨合各部門溝通障礙，增強團隊合作與凝聚力；理順內部流程架構，明確各自職責分工；能夠正確理解和執行上級領導的策略意圖；能夠將團隊成員充分調動起來，形成目標一致、氛圍和諧、溝通順暢、相互支持配合的高效率團隊；

我們的教官具有豐富的野外拓展訓練活動經驗，并且擁有齊全的專業設備，完善的組織機構，并已開辟出多條獨具特色的線路，并根據不同的季節，不同的難度，不斷開發及提供不同的線路與服務以滿足不同的需求。

我們的戶外基地依山傍水，風景優美，基地設立于福州晉安區壽山鄉嶺頭村降后山等地，利用優越的自然條件，開發出近百項野外拓訓科目。

我們非常歡迎熱愛戶外拓訓，熱愛自然的朋友們加入我們，一同融入自然，突破極限，超越自我！

理念:專業、創新、誠信、共贏

使命: 用最出色的專業服務,持續為客戶提升能力、創造價值!

戶外體驗式培訓”在國內又被稱為

“戶外拓展運動”,起源于二戰期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊,許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底,針對這種情況,漢思等人創辦了“阿伯德威海上學校”,訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰爭結束后,許多人認為這種訓練仍然可以保留。于是拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來,訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業者、政府工作人員等各類群體,訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。

拓展訓練項目本著心理挑戰最大,體能冒險最小的原則而定,可以使參加者認識自身潛能,增強自信心;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造性,提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟,對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受,為他們日后的工作及生活帶來很大的促進,人與人之間的關系拉近了,部門與部門之間的矛盾化解了,彼此間的信任更加增強了。

項目游戲列舉（部分）：

★經營管理類拓展項目游戲：橫空出世、盲人方陣、管理金字塔、UFO、盲人拆雷、眼疾腳快、孤島求生、摩法棒、拍賣人生、雷陣、七巧板、交通堵塞??

★高空挑戰類拓展項目游戲：絕壁攀巖、空中抓杠、天梯、斷橋、高空V走、晃橋、高空索橋、高空擊球??

★團隊協作類拓展項目游戲：信任背摔、雷區取水、硫酸河、同起同落、人椅、諾亞方舟、空中飛人、齊眉棒、超級蜈蚣、斗轉星移、橫渡大西洋、搶攤登陸、盒中取蛋、智渡北冰洋、足球大聯盟??

★融合凝聚類拓展項目游戲：旗人旗事、桃花朵朵開、重女輕男、乾坤大挪移、贏走、推手、鳥巢風暴、移形換位、巧解繩索、畢業墻、突出重圍、領袖風采、盲目與啞巴、紅黑商戰、鐵釘的故事、國際禮儀大轉盤??

★拓展年會項目游戲：大型舞蹈、企業有我、花開花謝、沙雕城堡、威力火炮、圖畫人生、化妝返古、共譜藍圖、感恩的心、擁擠的公交車、巧扎燈籠、七劍下天山、城市定向、音樂

你我他??

★魔鬼訓練項目游戲：孤膽訓練、野外棲息、鉆木取火、鐵人三項、構筑野炊灶、武裝洇渡、智慧獵人、智取救命水、巧辯方向、自救互救、城市生存、漫漫長征路、硝煙戰場、野外攀巖、絕地逃生、牽引橫渡??

★沙盤模擬課程系列：沙盤管理(戰略管理與經營決策)、沙盤營銷(市場營銷)、沙盤非財(非財務人員的財務管理)??

課程訓練基地：野外基地、度假村基地、高空基地、公司及工廠內部適合培訓的場地

訓練課程目標：完成從院校人到公司人的轉變；幫助新人加深對企業文化的理解，加快融入企業文化過程；幫助新人認同企業目標，建立歸屬感，明確努力方向；挖掘潛能，培養新人積極向上的心態和良好的心理素質；磨練員工意志，加強紀律性；培養新人創造性思維，提高認識問題和解決問題的能力；多方位的考察新人，加強新人間的彼此了解和溝通，培養團隊精神

課程訓練內容：

主要由場地、野外科目組成。場地科目安排攀登、跳躍、下降、繩網等項目；野外科目安排負重遠足、戶外露營、定向越野、匹特搏等項目；

訓練對于個人：面對眾多任務學會如何合理分配時間及資源；學會從全局出發思考并提出妥善建議員能夠找出影響自己前進的自身障礙因素，學會在今后巨大的工作、生活壓力中，排除這些障礙和因素的影響，更有效地管理自己的情緒；

學員能夠清楚地了解自己的內心需求，定立自己的人生奮斗目標，能夠將自己的目標與企業目標有效地結合，無論面對多大的壓力，都能不斷調整自己，努力達成目標；

學員更有責任心，擁有積極向上的工作生活態度，敢于面對現實、面對各種壓力，不斷地接受各種挑戰；

訓練對于企業：

· 培養員工全局觀念，提高商業經營意識

· 磨合各部門溝通障礙，增強團隊合作與凝聚力

· 理順內部流程架構，明確各自職責分工

· 能夠正確理解和執行上級領導的策略意圖

· 能夠將團隊成員充分調動起來，形成目標一致、氛圍和諧、溝通順暢、相互支持配合的高效率團隊；

課程類型

拓展訓練：半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天兩夜、三天兩夜

拓展年會：半天、一天、一天一夜、兩天一夜

魔鬼訓練：兩天一夜、兩天兩夜、三天兩夜、三天三夜、四天三夜、四天四夜、五天四夜??（拓展訓練、拓展年會、魔鬼訓練真人CS鐳戰企業內訓 戶外運動

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第二篇：團隊執行力提升訓練心得

團隊執行力提升訓練心得

在公司的組織下，我們全體中層以上的各級領導和管理者聆聽聽了兩天 “團隊執行力提升訓練”的課程。課程內容形象生動、貼近實際，使我們深受啟發。老師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。下面，我就這次培訓課程，從真正關心公司發展、提高團隊執行力的角度談一下我的心得和感受。

執行力，顧名思義就是執行的效力，就是把目標和想法變成結果的行動力。我們之所以請老師來為大家進行執行力的訓練，一方面是公司重視學習，重視對員工的培養，但更重要的是我們的執行力還遠沒有達到領導的要求，工作沒有達到領導所預期的結果，所以才為我們設置了這樣一個課程。那究竟該如何提高執行力、執行力差與哪些因素有關，結合老師的講課，我認為，提高團隊執行力，必須具備以下條件：

一、要有率先垂范的團隊領導：

領導者是團隊的核心，是團隊的領路人，領導者的執行力決定了這個團隊的執行力。領導力就是戰斗力，領導力就是執行力！對領導者而言，執行力不只是員工的義務，更是領導者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領導者必須先做到，正如老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么！”。如果領導者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領導的安排？如果說領導者能以身作責、率先垂范，員工上行下效怎么會執行不力？所以說，一個團隊的執行力強弱與否，領導者是關鍵。領導者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教！

二、要有簡潔高效的管理制度：

簡潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達到目標取得我們理想的結果。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。領導在分配任務時，也要把握好原則，應該A部門做的，不要讓B部門做，要讓各自的崗位充分發揮應有的作用，否則會引起執行混亂、職責不分等問題。所以，任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執行力度。

三、要形成導向正確的企業文化：

導向正確的企業文化是提高執行力的基礎。也是企業長久生存發展必備的條件。公司是由職責不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的各個員工構成。盡管部門眾多，任務紛繁復雜，但在導向正確的公司文化里，每個人的目標都是一致的，即為了公司可持續的發展，我們要做好自己的本職工作，立即執行、不找借口。就象老師講的“在執行層面上沒有任何借口！”，將這種理念貫穿在我們執行層面始終就形成醫院文化，醫院文化是一種氛圍、是一種環境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發圖強；劣的企業文化能使優秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，議而不決、光說不做，流于“口號管理”，那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事；如果誠信務實、言行一致，員工肯定會忠于職守、盡心敬業、雷厲風行。

四、要有有效的激勵措施。

科學的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施，團隊的執行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發的提高執行效力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。員工創造了價值，企業就要獎勵，這是理所當然。而且要像老師說的那樣：“獎勵優于處罰”，總之，執行力作醫院成功的核心和關鍵，與各個層級有著密不可分的聯系，也有著很多相互制約的因素。執行力，說小，就一個字：干！說大，卻是一項系統工程，需要醫院從上到下認真貫徹和落實。要建立良好的執行力，一定是源于我們各個層級人員盡職盡責地完成每一個工作細節。理性、客觀地看待每一個細節問題，才是現代生存和發展之道。

第三篇：團隊建設與執行力提升訓練

團隊建設與執行力提升訓練

● 培訓目標：

◇ 了解團隊建設的方法及工具；

◇ 準確把握團隊溝通中的重要因素——了解他人需求； ◇ 理解團隊需要溝通，溝通到位了才能提到團隊建設； ◇ 懂得執行力的要點；

◇ 通過案例講解和分析，掌握提高執行力的幾個工具； ●培訓時間：1-2天。

●培訓方式：理論闡述、案例分析、小組討論。●培訓人員：銷售管理者。

● 課程提綱：團隊建設與執行力

第一部分 團隊溝通

一、從溝通講起

1、溝通的重要作用和意義

2、溝通的黃金法則和白金法則

二、DISC行為分析在溝通中的重要作用

1、經典案例

2、知人者智，自知者明

3、DISC行為分析系統的歷史

第二部分 了解團隊成員

一、整體解讀

1、DISC測試圖的解讀

2、DISC測試圖所代表的意義

二、DISC四種性向因子不同的代表含義

1、D型人特征、優點、缺點

2、I 型人特征、優點、缺點

3、S型人特征、優點、缺點

4、C型人特征、優點、缺點

第三部分 學會識別團隊成員行為風格

一、視頻學習

1、家有喜事片斷

2、游龍戲鳳片斷

3、便利貼女孩片斷

4、女人不壞片斷

二、案例分析

1、三國人物分析

3、西游記人物分析

4、中國商業第一團隊

第四部分 學會和各種行為風格的人相處

1、如何和D型人相處

2、如何和I 型人相處

3、如何和S型人相處

4、如何和C型人相處

第五部分 執行力

一、執行力的概念

1、什么是執行力

2、執行力的內涵

3、執行力的重要性

4、執行力的影響因素

二、執行力三大要素

1、組織管理機制

2、人力資源

3、領導力

三、執行力的原則

執行力的SMART 原則

四、提高執行力的方法

講師介紹：

郝澤霖——銷售管理實戰專家。原西門子管理學院高級講師。

13年中外企業營銷實戰經歷，原西門子管理學院高級講師、原加多寶集團（王老吉）高級講師。

精通人格分析、各種營銷工具，尤其擅長銷售管理精英打造、大客戶銷售、識人術，在銷售管理精英打造、識人術、大客戶銷售培訓有著獨特的見解和認識，能夠將培訓方法落地，讓企業能夠順利實施。實戰銷售經驗豐富，從小小業務員到號令全國的銷售管理本部總經理，管理銷售團隊數千人，培訓學員上萬人。現任天下伐謀咨詢高級合伙人，營銷學院院長。核心品牌課程：團隊建設與執行力提升訓練、銷售之劍——大客戶銷售精英訓練、贏系列：贏在服務——服務價值營銷、贏在價值——打造價值銷售新體系、贏在管理——打造超級戰斗力的銷售管理精英、贏在了解——中層管理者的上下溝通之 道、贏在起點——員工職業生涯規劃。大客戶精準營銷、識人術——DISC解碼與實戰技術應用、大客戶銷售管理、銷售團隊高效管理系統、銷售基本功。

服務客戶：

MOTO、OTIS、KPMG、NOKIA、IBM、HP、松下、LG、西門子、聯想集團、三星(中國)、佳能（中國）、沃爾沃、蒂森克虜伯、ABB、施耐德、羅克韋爾、英格索蘭、華為、北京現代、中國一汽、神龍汽車、奇瑞、豐田、米其林、中國移動、西門子SMI、加多寶集團（王老吉）、GE醫療、中國平安、中國移動、中國聯通、奧迪汽車、奔馳汽車、天士力、海泰發展、蜂星電訊、融創集團、天津泰達投資控股、凡客誠品、路為物流、天津市工商聯、和平區工商聯、西門子學生圈等著名企業以及清華大學總裁班、中國人民大學總裁班、南開大學經理人課程班、北京交大MBA、天津大學MBA等眾多知名高校。

關于我們：

公司介紹——北京天下伐謀管理咨詢有限公司（2006年3月成立）

“天下伐謀”是一家專業提供國際化與本土化完美結合的管理咨詢與商務課程的提供商!中國著名的實戰派專家提供商。

中國十大優秀教育培訓機構（2011年）。

中國教育培訓協會副會長級單位。

IBM、三星、松下、中美大都會、中國一汽、中國移動培訓課程提

供商。

聯絡我們：

負責人 老李

Email thankyou188@163.com

第四篇：如何提升團隊執行力

如何提升團隊執行力

一、團隊執行力差的現象

在實際工作中，團隊執行力差的現象主要有：

1.分工不明

有的企業沒有明確的能夠落實的戰略規劃和策略，還有一些企業政策經常變，再加上信息溝通不暢，使員工們很茫然，只好靠慣性和自己的理解去做事。這就使員工的工作和企業脫節，企業的重要工作不能執行。

如果部門之間的分工不明，哪個部門該做哪些事分不清楚，沒有白紙黑字寫下來，往往出現不該自己部門做的事情堅決不做，是自己部門的事情也要等等看的情況，大大降低了團隊的執行力，還有可能給企業造成巨大損失。

2.職責不清

團隊內部，每個人每個崗位到底該做什么事，沒有定位清楚，沒有白紙黑字把它寫下來。每個人只是大概知道我要做哪些事，但又都是可做可不做的事情，這樣整個團隊就沒有執行力了。所以，管理者要讓員工清晰:我到底該做哪些事?只有這樣，員工才能把他該做的工作做好。

3.考核不嚴

有一句話大家都耳熟能詳: 員工不會做你希望做的事，只會做你要檢查的事。這樣經常出現兩種情況，一是沒人考核檢查，工作只要做了，做得好與壞沒人管。或者是有些事沒有明確規定該由哪些部門去做，職責不明確，所以無法考核。二是考核檢查的方法不對。監督檢查原則的混亂和自相矛盾，在考核指標內容、項目設定以及權重設置等方面表現出無相關性、不科學合理，隨意性突出，常常體現出長官意志和個人好惡，任意更改，難以保證政策上的連續一致性。這樣在企業中常出現管理“真空”或者管理重疊現象，會導致事情無人負責的情形。

4.待遇不公

所謂待遇不公，就是企業薪酬的設計不科學，太過失衡，干多干少一個樣，干好干壞一個樣。有人認為平均就是公平，管理者如果努力這樣做的話，結果將變得一團糟。不管怎么做，回報都是相同的，那么每個人都缺乏積極性，就會導致企業的虧損。因為“平均主義”的所謂公平就是對積極工作的員工最大的不公平。

平均主義會犯眾怒。因為每個人都不滿意，要獎勵最優秀的員工，通過對能力與業績的考核，體現出團隊對業績重視程度的高低。

二、提高團隊執行力的辦法

一個企業想要發展，靠的不是個人的英雄主義，而是團隊。團隊用戰略獲取勝利果實的時候，還要用執行力去打造無堅不摧的競爭力。所以只有執行到位，才能夠應對多變的環境，為團隊贏得先機。

通用前任總裁韋爾奇認為，所謂團隊執行力就是企業獎懲制度的嚴格實施。而中國企業家柳傳志認為，團隊執行力就是“用合適的人，干合適的事”。提高團隊執行力的辦法有：

1.合理組建團隊

團隊是一個企業的支柱。要成就企業，先從打造團隊開始。

團隊中有各種不同類型的人，如動力型、開拓型、保守型、外向型、內向型等。而每個人又有各自獨特的，甚至他人無法替代的優勢和長處。當然個人也都有弱點和短處。將每個人的長處，根據工作實際合理地搭配起來，優勢互補，就能發揮最佳的整體組合效應。唯有找到最為合適的人才，才能使團隊的力量發揮得更好。

2.明確共同目標

“皮之不存，毛將焉附”。團隊與員工是相互依存的關系。團隊為員工施展才華、開創未來提供了一個平臺，員工是團隊的基礎，也是團隊發展的第一生產力，兩者相互依存，缺一不可。

執行文化的核心是塑造團隊成員的共同價值觀。而共同價值觀已經成為關乎企業生死存亡的關鍵。有了共同的價值觀，團隊成員就會為了共同的目標團結協作，互相幫助，互相支持。

眾人同心，其利斷金。當大家目標一致時，所有人都會為同一個目標而努力。大家步調一致，團隊的執行力就會提高，企業也將不斷壯大。

3.提升領導能力

一個團隊的“領導力”決定了團隊的執行力，反之，執行力又作為領導力的后續，支撐領導力繼續向前。

結合實際工作，可以從以下幾個方面培養管理者的領導力：作為管理者應具備較高的“四商”、“五能”。“四商”即德商、智商、情商、健商。德商(MQ)：指領導者道德的水平。包括尊重、容忍、誠實、正直、負責、忠心、禮貌等美德。智商（IQ）：領導本身就是一種仰仗智慧的工作，需要有精心的思考，要智慧。情商（EQ）：領導者處理情緒和處理人際關系的能力。健商（HQ）：領導者健康水平和健康意識的高低。“五能”就是要有科學判斷的能力、按規定辦事的能力、駕馭團隊的能力、應急管理能力、總攬全局的能力。

4.建立業務流程

企業管理者不是企業長久發展的根本，完善的制度流程才是企業長久發展的“護身符”。

完善的制度流程讓工作更簡單。企業的制度流程是在不斷發展過程中積累下來的寶貴財富，是無數人的經驗總結，明確公司的制度流程，按照流程辦事，可以使員工少走很多彎路，用最快最直接的方法達到最高的執行。各個部門都按照自己工作的職責和流程辦事，團隊的整體執行能力就會增強，隨之而來的是企業競爭力的增強，企業會發展得越來越好。

5.嚴格績效考核。

企業的戰略目標以及各項管理制度的成效應該通過績效考核來實現，而不應僅僅只是單純地對員工的行為進行道德上的約束。

要通過考核，通過抓事勵人，不斷進行員工行為和思想的糾偏，才能不斷弱化員工不被監督時產生的惰性，真正將團隊的意圖貫徹下去，重點工作才能執行到位。對布置的工作要建立督辦機制，要有跟蹤、檢查、監督和反饋，形成規范的管理制度，才能保證強勢的“執行力度”。實施績效考核時要掌握以下原則：

公開性原則：以讓被考評者了解考核的程序、方法和時間等事宜，提高考核的透明度。

客觀性原則：以事實為依據進行評價與考核，避免主觀臆斷和個人情感因素的影響。

開放溝通原則：通過考核者與被考評者的溝通，解決被考評者工作中存在的問題與不足。

常規性原則：將考核工作納入日常管理，成為常規性管理工作。

發展性原則：考核的目的在于促進人員和團隊的發展與成長，而不是懲罰。

及時反饋原則：便于被考評者提高績效，考核者及時調整考核方法。

績效考核有利于提高組織和員工的績效能力，實現團隊目標，改善企業整體運營管理。通過整體績效管理，及時了解發展戰略實施過程中存在的問題，并通過修正策略，跟蹤行動計劃和績效結果，從而保證發展戰略的實現。

6.完善激勵機制

所謂激勵，即激發與鼓勵。具體講，就是激發員工的工作熱情，挖掘員工的身心潛能，鼓勵員工的工作干勁。員工是需要激勵的，人的工作干勁來自激勵。

激勵員工要從結果均等轉移到機會均等，并努力創造公平競爭環境。激勵要公平準確、獎罰分明。激勵要有健全、完善的績效考核制度，做到考核尺度相宜、公平合理。

管理上的一切問題都可以歸結為“激勵”和“分配”的問題。要把競爭機制引入激勵員工的方案中，提倡企業內部員工之間、部門之間的有序平等競爭以及優勝劣汰。像獎金、工資調整、輪崗、評選優秀、儲備人才的培養等，都可以作為激勵的手段使用。同時，我們又必須實行一定比率的淘汰制。

7.勇于開拓創新

創新應該是始終伴隨團隊的發展歷程的。只要這個團隊沒有滅亡、裁撤、消失或者被吞并，變革就應該一直存在。

團隊在創新過程中，經常會遇到阻礙。認清阻力，也就是去認識變革中的守舊力量，是一個團隊創新的基本前提。創新的阻力主要有:利益沖突方面的阻力和不確定性的心理阻力。

創新包括新技術應用、目標調整，制度創新，流程創新，激勵機制創新等模式。如果不能接受創新思維，也就阻斷了團隊前進的引力，在這樣競爭激烈的社會，別人都削尖了腦袋要擠到最前面，如果你不進步就意味著退步，也就意味著最終被淘汰的那一個就是你的團隊。創新，能夠提高團隊執行力，不斷向前，并源源不斷地注入動力。

在團隊中，常存在分工不明、職責不清、考核不嚴、待遇不公等原因，導致團隊執行力低下，許多政策與策略貫徹不下去，團隊無法發展、壯大。對于團隊成員而言，沒有你我，只有我們。我們需要合理組建團隊、明確共同目標、提升領導能力、建立業務流程、嚴格績效考核、完善激勵機制、勇于開拓創新，帶領團隊中所有的成員都向著一個目標努力奮斗，才能提高團隊執行力，實現企業的戰略目標，在競爭激烈的環境中贏得勝利。

第五篇：如何提升團隊執行力

如何提升團隊執行力

內容摘要：21世紀，執行力成為企業競爭力的重要一環。一個企業執行力如何，將決定企業的興衰。文章在簡要分析了執行力概念后，對如何打造團隊執行力從三個方面進行了詳細論述：構建良好的團隊和執行文化；提升管理者的執行力；培養部下的執行力。

關鍵詞：團隊 執行力 提升

所謂“執行力”就是一種通過準確理解組織意圖、精心設計實施方案和對組織資源（人、財、物、信息、時間）進行有效控制而實現組織目標的能力，通俗地說，就是把事情做成功的能力。因為，戰略的正確不能絕對保證企業的成功。成功的企業一定是在戰略方向和戰術執行力上都到位。

營造執行力文化

企業文化猶如企業的靈魂，是企業成員之間相互理解、共識的產物，是企業精神、企業價值取向及行為方式的總和。企業文化的建立有助于企業員工樹立正確的價值觀，形成良好的風氣。

企業文化一旦形成，就會成為一只“無形的手”，實現對企業員工的“軟”管理，像海爾員工理解認同了企業“真誠到永遠”的文化，所以在為消費者提供服務的時候會自覺地去執行公司的規定。這從一個側面反映了企業文化對人的行為也就是執行力的影響。

對現代企業而言，執行力文化的建設應從以下三個方面進行：

對員工進行企業文化培訓

任何企業任何團隊都是由每一個個體組成的，優良的團隊行為都是由團隊成員中個人行為組成的，優良的行為必然由高尚的思想所支配，而高尚的思想來源良好的習慣，但習慣的養成往往非一日之功，這就要求團隊的領導都要從百年企業、百年樹人的高度，用向上的企業文化熏陶員工，用非凡的人格魅力引導員工，用嚴明的紀律約束員工，使員工真正形成用戶至上，真誠服務的思想，從思想深處認識到執行是對企業的一種應盡的義務，將自己的成敗與企業的興衰緊密聯系在一起。

建立賞罰分明的執行評價制度

執行文化的核心在于轉變企業全體員工的行為，使之能夠切實地把企業的戰略、目標和計劃落實到本職崗位與日常工作中去。美國心理學家斯金納提出的強化理論認為，人的行為是對其所獲刺激的一種反應。如果刺激對他有利，他的行為就有可能重復出現，若刺激對他不利，則他的行為就可能減弱，甚至消失。因此，管理人員要能夠通過強化的手段營造一種有利于組織目標實現的環境和氛圍，以使組織成員的行為符合組織的目標。

此外，在企業內樹立和培養典型人物，可以加強團隊成員對執行文化的理解和記憶，這也是促進執行文化建設的一個重要手段。

提升管理者的執行力

打造執行力團隊，關鍵是要打造好核心團隊，尤其是團隊管理層，因為核心團隊的執行力很大程度上決定戰略成功與否。

實現管理者角色定位的轉變

作為現代管理者，應堅持“兩手抓”，一手抓策略，一手抓執行力。科學的策略是保證做正確的事情，而良好的執行力是正確地做事，再好的策略只有成功執行后才能顯示出價值。現代管理者角色定位的轉變，要求管理者應具備兩種能力的要求：灌輸思想的能力；貫徹行為的能力。這兩個能力缺一不可，否則許多宏偉規劃只能空想。

注重管理舉措的認同效果

一些企業試圖通過各種報表的填寫來約束員工的行為，或通過各種考核制度企圖達到改善企業執行力的目的，但往往是事與愿違。最后導致員工敷衍了事，使企業的規定流于形式。所以企業在設計相關的制度和規定時一定要本著這樣一個原則，就是所有的制度和規定都是為了幫助員工更好地工作的，是提供方便而不是為了約束，是為了規范其行為而不是一種負擔。制定制度時一定要實用，有針對性。這并不是說以制度管人不對，而是說企業制度建立的方式及科學性問題。一個執行力強的團隊，其制度的制定必須具備一個特征：全員參與。充分溝通，使下屬在正確理解管理舉措的基礎上心往一處想。重大管理舉措的出臺應充分征求有關人員的意見，在討論中允許暢所欲言，允許從不同的角度提出質疑。并且認真對待不同意見，使管理舉措更加完善。這樣可以使管理舉措變成集體智慧的結晶，使大家產生認同，在執行時不至于存在逆反心理。只有員工正確認識和認同的東西，才能在自身的實踐中更好的執行它。

建立科學、規范的制度

科學、規范的管理制度，是企業內部的法規，是企業全體員工共同遵守的規則。如果企業內部管理制度不健全，員工行為方式正確與否就沒有衡量尺度，久而久之，就會形成企業的內耗，影響團隊的協作力，從而影響企業整體工作效率。

在現代企業管理中，要真正實現制度管人，而且不是人管人，即實現從人治到法治的根本轉變，應抓好兩個環節：

建立合理的管理規則 管理的真諦首先在“理”，其次才是“管”。管理者的主要職責就是建立一個合理的管理規則，能讓每個員工按照游戲規則自我管理。管理規則要兼顧公司利益和個人利益，并且要讓個人利益與公司整體利益統一起來。責任、權利和利益是管理平臺的三根支柱，缺一不可。

制訂有可操作性的工作標準 只有企業內每個員工都明確自己的崗位職責，才不會產生推諉，扯皮等不良現象。但在不同的崗位上，員工的行為怎樣才是正確的，這就需要管理者結合崗位要求提出可操作和執行的工作標準。工作標準是員工的行為指南和考核依據。

培養部下的執行力

管理者是策略執行最重要的主體并非說管理者凡事都事必躬親。管理者角色定位轉變很重要一點就是在重視自身執行力提升時，必須重視培養部屬的執行力。執行力的提升應該是整個企業范圍內的事情，而不只是少數管理者的專利。管理者如何培養部下的執行力，將是企業總體執行力提升的關鍵。

維護管理制度的嚴肅性

不少企業在團隊建設過程中，過于追求團隊的親和力和人情味，認為“團隊之內皆兄弟”，而嚴明的團隊紀律是有礙團結的。這就直接導致了管理制度的不完善，或雖有制度但執行不了，形同虛設。

嚴明的紀律不僅是維護團隊整體利益的需要，在保護團隊成員的根本利益方面也有著積極的意義。在實際工作中，對問題的縱容或失之以寬會使每個成員產生一種“其實也沒有什么大不了”的錯覺，久而久之，貽患無窮。

關注細節，強化監督

企業目標一旦確立，一切工作都要服從服務于這項目標，圍繞這個目標對參與整個經營活動的團隊每一分子要確定明確的目標和任務（誰干什么、如何去干），制定合理的作業流程（誰來制定、如何制定），制定有效地監督措施（誰來監督、如何監督）。企業管理關鍵就在于細節管理。

建立學習型組織

在知識經濟時代，對新知識、新觀念的學習能力，影響一個公司的執行力，現代企業建立學習型組織可以從以下幾個方面入手：

不斷挑戰自己 人們常說的一句老話：每個人最大的敵人是自己，戰勝自己是最困難的。其實，客觀環境每天都在變化，過去正確的經驗今天可能就不對了，這是自然的，也是必然的。一個企業要想不斷發展，就要審時度勢，經常重新評價自己，使自己處于不斷思考、不斷學習、不斷進步的良性循環狀態。只要企業有這樣一種機制，能挑戰自己，并及時調整，就能提升應變能力和競爭力。

員工間的相互學習一個成功的企業一定有很多優秀人才，他們在工作中總結出了行之有效的工作流程和工作方法，實行知識共享，暢通內部信息交流，從而提高整個企業集體智商是衡量一個學習型組織的重要標志。

運用多種形式，營造學習氛圍 在企業內，學習形式應不拘一格，可運用現場指導、領導者授課、外聘專家講座、交流會、內部刊物、業務競賽等多種形式，激發員工不斷提高自身素質和業務水平，形成一個積極向上的學習型團隊。

不斷總結執行實踐中的經驗教訓 執行的過程就是將理念和設想付之于實踐檢驗的過程，企業在這一過程中不但會取得執行的成果，而且會積累新的對執行工作本身認識的知識。象海爾提出的“管理無小事”、隆鑫集團提出的“細節決定成敗”都來源于對企業執行實踐升華形成的理念。這些理念通過企業系統的有組織性的收集、整理、加工和再編輯工作，可以成為非常難得的企業內部共享知識和獨特資源，對于指導未來的執行工作乃至培育企業的核心競爭力都有著積極的參考價值。