第一篇：2014年招聘工作第一階段實施方案

2014年招聘工作第一階段實施方案

二月份中旬至四月初，是招聘高峰階段，以現場招聘會為主，高度重視網絡招聘具體方案如下： 1.積極參加現場招聘會，保持每周一場的現場招聘會參會。但是春節期間從（正月初八開始到正月二十九）必須天天派人參與招聘。

2.公司組織一輛車準備招聘調遣使用。

3.發動公司內部員工轉介紹。

4.積極參加各人才市場的專場和各相關學校的免費招聘會。

5.堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系，每周集中候選人進行集體面試，此階段完成年度招聘計劃的40%.

第二篇：第一階段實施方案

關于深入開展保持共產黨員先進性教育活動的實施方案

根據縣局黨委文件精神，為深入貫徹落實縣委開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動精神，結合我局實際，制定如下實施方案。

一、開展先進性教育活動的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會

精神，圍繞“加快發展，辦大交通，建設承德經濟強縣”的奮斗目標和全縣發展穩定的大局，緊密結合交通實際和全局黨員隊伍現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，切實解決全局黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，全面加強領導班子建設、黨員干部隊伍建設、基層組織建設和黨風廉政建設，教育引導全站黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，提高素質，轉變作風，爭做“交通發展的帶頭人、百姓群眾的貼心人、黨的路線方針政策的模范執行人、廉潔奉公的清白人”，為推進全縣公路養護事業健康、協調、快速發展提供堅強的政治保證和組織保證。

二、開展先進性教育活動的基本原則

（一）堅持把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終。采取有效形式組織黨員搞好學習，使全站黨員不斷加深對“三個代表”重要思想科學內涵和精神實質的理解，重點學好《黨章》，增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。弘揚理論聯系實際的學風，引導黨員把學習實踐“三個代表”重要思想與做好本職工作結合起來，做到教育活動與實際工作“兩不誤、兩促進”。

（二）堅持以“三個標準”來衡量教育活動的成效成果。先進性教育活動要立足于交通新一輪跨躍式發展的基礎上，要始終堅持以先進性教育活動帶動交通跨躍式發展，要始終堅持以是否促進交通發展，是否達到整改效果，百姓是否滿意作為活動是否見成效出成果的標準。要始終堅持與行風建設、創建人民最滿意單位相結合，把黨員整改要求與滿意單位整改相統一，把黨員的先進性體現在讓百姓群眾滿意上，努力將個體融入整體，實現教育活動與創建活動的有機結合。

（三）堅持正面教育和自我教育為主。通過強化培訓、典型宣傳、啟發引導等方式加強正面教育，使黨員明確新時期共產黨員保持先進性的具體要求，激發黨員自我教育、自我改進、自我提高的內在動力。要大力宣傳優秀黨員的先進事跡，用先進典型來啟迪、教育和激勵全局黨員。要深入細致地做好黨員的思想工作，幫助他們解決實際困難。要做好問題較突出黨員的教育轉化工作，使他們通過教育活動跟上隊伍，自覺按照黨章的規定，嚴格要求自己。對群眾反映強烈、確實需要處置的不合格黨員，要嚴格按照相關規定，做出嚴肅處理。

（四）堅持邊學邊查邊改，把整改貫穿始終。要引導黨員在學習提高的基礎上，對照黨員先進性標準和“三個代表”的要求，認真查找思想、組織、作風上存在的突出問題，制定整改措施，切實加以解決。要把開展教育活動與推動各項工作結合起來，把提高黨員的思想覺悟同服務群眾、發揮作用結合起來，把深入進行思想教育與嚴肅處置不合格黨員工作結合起來，把解決當前問題與建立常抓不懈的工作機制結合起來，使整改落到實處、貫穿始終。

（五）堅持分類指導、因人施教、注重實效。要根據實際情況，結合本部門實際，對不同群體的黨員，提出不同的教育要求，采取不同的教育方法。在解決具體問題時，要堅持實事求是的原則，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，以增強教育活動的針對性和有效性，確保不走過場。

（六）堅持發揚黨內民主和接受群眾監督相結合。要充分發揚黨內民主，激發全站黨員參加教育活動的主動性、積極性，正確運用批評和自我批評的思想武器，認真開展民主評議活動。黨員領導干部要以普通黨員身份參加站支部的教育活動。要把廣大黨員和群眾滿意不滿意作為教育活動的出發點和落腳點，堅持走群眾路線，請群眾參與、讓群眾知情、由群眾評判，自覺接受群眾的監督，切忌關起門來搞教育。

三、開展先進性教育活動的目標要求

教育活動要立足于黨員受到教育、群眾感到滿意、工作得到促進，努力在以下五個方面取得明顯成效。

（一）黨員形象要有新面貌。教育黨員把加強學習、理論武裝同改造主觀世界、改進作風結合起來，堅定理想信念，提高黨性修養，增強宗旨意識，使廣大黨員成為“三個代表”重要思想的堅定信仰者、勤奮學習者、模范實踐者。

（二）黨群關系要有新改善。把教育活動同為服務對象辦實事、辦好事結合起來，強化黨員的責任意識和奉獻意識，誠心實意為百姓謀利益，密切黨同人民群眾的血肉聯系。

（三）黨員教育管理水平要有新提高。以教育

第三篇：第一階段實施方案

南發[2009]20號

關于印發《南陽橋鄉深入學習實踐科學發展觀活

動學習調研階段工作方案》的通知

各黨支部：

現將《南陽橋鄉深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》印發給你們，請認真結合實際貫徹落實。

中共株洲縣南陽橋鄉委員會

2009年4月9日

主題詞：科學發展觀學習調研方案通知抄送：中共株洲縣委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室南陽橋鄉黨政辦2009年4月9日印發

南陽橋鄉深入學習實踐科學發展觀活動

學習調研階段工作方案

根據縣委學習實踐活動領導小組辦公室印發的《株洲縣第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的總體要求，結合我鄉《開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和全鄉學習實踐活動動員大會的統一部署，學習實踐活動啟動后即進入第一階段學習調研階段。為順利完成學習調研階段的各項任務，現結合我鄉實際，制定以下工作方案。

一、總體目標

學習調研階段從4月上旬開始，5月下旬基本結束。主要任務是：按照縣委和鄉黨委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案，圍繞“科學發展、富民強鄉”這個主題，緊扣貫徹落實十七大、十七屆三中全會和縣委八屆六次全會精神，學習理論，提高認識，統一思想，轉變觀念。通過組織學習培訓，深刻理解科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，準確把握開展學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則、主要任務和安排部署，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；通過深入調查研究，正確認識全鄉黨建工作的現狀和面臨的形勢、任務，進一步理清以開放理念和創新精神全面推進全鄉黨建工作的基本思路，研究謀劃下一步的工作方向和政策措施；通過深化解放思想大討論，促使我鄉全體黨員、干部進一步解放思想，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，形成推進全鄉黨建工作的思想共識。

二、具體安排

學習調研階段重點要抓好“認真學習，深入調研”和“開展討論，解放思想”兩個環節的工作。

（一）搞好學習培訓和調研（4月上旬—5月中旬）

以集中培訓、個人自學和分散學習相結合的方式進行，按照有學習篇目、有學習形式、有時間安排、有培訓輔導、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識、有達標要求的“八有”要求，做到學習時間、學習內容、學習人員、學習效果“四落實”。具體學習培訓計劃如下。

1、明確學習內容。組織黨員干部聯系實際，認真學習科學發展觀相關理論，包括黨的十七大報告和十七屆三中全會精神，全國“兩會”精神，學習紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀委第三次全體會議精神，中央、省、市經濟工作會議精神，胡錦濤等中央領導同志重要講話，省委、市委、縣委領導關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要講話,縣委八屆六次全會精神和市委領導有關講話精神等，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》。黨員領導干部要在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀。各基層黨組織的廣大黨員可結合工作、行業特點，學習相關知識。

2、保證學習時間。根據各單位實際情況，擬定學習計劃表，明確集中學習和個人自學等內容。其中，黨組中心組集中學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。出差在外超過一個星期的，帶上學習筆記，主動自學。所有參學人員，必須堅持記學習筆記，記學習筆記不得少于5000字。黨政領導干部需撰寫2篇以上心得體會，機關干部、各黨支部負責人心得體會不得少于1篇。全鄉黨員、干部結合工作職能和自身實際，靈活安排時間進行個人自學。要針對不同類型黨員、不同黨組織的特點，采取不同的學習方式，保證全鎮的參與率達到100%，教育的覆蓋率達100%。

3、創新學習形式。緊密結合機關黨員實際情況，大膽創新學習培訓的方式方法，通過領導干部上黨課、中心組學習會、個人自學、專家輔導、集中培訓、交流研討、案例分析等多種形式，在學習中找準自身與科學發展觀要求之間的差距，注重邊學邊改。

4、.嚴明學習要求。領導班子要帶頭學習，主動學習。集中學習期間，參學人員要自覺做到不請假，不外出，排除干擾，安心學習。因事缺課的要主動補課。建立學習考勤制度，嚴格進行考勤，確保學習任務落到實處。全體黨員在參加專題學習、專題輔導的同時，要擠出時間自學。班子成員除參加理論中心組的學習外，還要積極參加黨支部的學習活動。所有參學人員，必須堅持記學習筆記，書寫心得體會。

緊緊圍繞活動主題，按照“要精選調研題目、要組織精干隊伍、要深入基層群眾、要進行民意調查、要找準突出問題、要研究解決對策、要形成調研成果、要解決實際問題”等“八要”要求，針對南陽橋鄉經濟社會發展中出現的問題，著重圍繞縣委一系列決策部署，保增長、保民生、保穩定和改進作風等方面開展“問計基層群眾，共謀科學發展”大調研。

1、確定調研課題。結合我鄉實際，著重圍繞重大問題，確定重點調研課題，由班子成員按工作分工牽頭負責，深入開展調查研究。并將調研題目及具體調研方案于5月5日上報鄉學習實踐活動領導小組辦公室予以審定

2、組織開展調研。各課題組在領題領導帶領下，采取發放問卷、座談討論、個別訪談、實地考察、案例分析等方式進行廣泛、深入的調查研究。采取“請進來，走出去”的辦法，廣泛征求基層黨組織、黨員群眾的意見，使課題調研真正做到反映民意，集中民智，凝聚民心。

3、結合“八個一”的解放思想討論活動內容，將開展“解放思想抓發展”調研活動貫穿調研全過程。

4、撰寫調研報告。全面總結調研情況，認真撰寫調研報告，各課題組要在5月15日前完成調研報告定稿，并報送到鄉學習實踐活動領導小組辦公室，經鄉學習實踐活動領導小組審定后上報縣委學習實踐活動領導小組辦公室。所有調研報告將編入鄉深入學習實踐科學發展觀活動文集。

（二）組織開展好解放思想討論活動（5月上旬至5月底）按照科學發展觀要求，緊密聯系各村、單位工作實際，采取多種形式組織開展學習實踐科學發展觀大討論活動。

1、按照“八個一”的解放思想大討論活動內容，部署組織開展各項主題活動。

2、營造氛圍。利用組織一場解放思想專題宣講會； 開展一次“服務南洲新區促發展”專題宣傳活動；開展一場“服務新區謀發展”對策建議征集活動；開展一次“只要來南陽，一切好商量”環境優化活動等多種形式的主題活動營造良好氛圍，以靈活多樣、行之有效的方式舉辦討論活動，引導廣大黨員特別是黨員領導干部把思想認識從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，克服滿足現狀、因循守舊等思想，開創思想解放的新境界。

3、將一對一聯幫特困戶活動；“爭當一名優秀機關干部”創優活動；“文明窗口”創建活動貫穿全年，年終進行評比考核。

4、總結經驗成就。認真梳理黨員干部學習討論交流和一系列活動的成果，及時總結經驗，把大討論的成果形成專題報告，上報縣

委學習實踐活動領導小組。

三、加強組織領導

1、落實領導責任。領導小組要切實加強對學習實踐活動的領導，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。鄉學習實踐活動領導小組全面負責全鄉的學習實踐活動，各支部書記為支部學習實踐活動第一責任人。

2、注重分類學習。要突出重點，著力抓好領導班子和黨員領導干部的學習調研活動。領導干部要積極參加領導班子和所在支部的活動，做到帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭解放思想。組織廣大黨員認真學習、深入調研、開展討論，激發黨員參加學習實踐活動的熱情。

“兩個環節”的工作基本完成后，適時召開轉段會議，認真總結第一階段工作，研究部署第二階段工作。

附件：鄉學習實踐活動學習調研階段工作安排表

第四篇：第一階段實施方案

南韓村中心校黨支部

學習實踐科學發展觀活動學習調研階段實施方案

根據南韓村中心校黨支部深入開展學習實踐科學發展觀活動領導小組《關于深入開展學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的總體部署和要求，現就做好學習調研階段工作提出如下工作安排：

一、總體要求

本階段圍繞深入學習實踐科學發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，正確審視和準確把握當前堯渡鎮中心學校面臨的新形勢、新任務和新情況，組織黨員干部特別是黨員領導干部緊密結合思想和工作實際，認真組織學習培訓，深入開展調查研究，開展解放思想大討論，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

二、時間安排

2009年9月—2009年10月。

三、方法步驟

（一）精心組織學習培訓

1、明確學習內容。組織廣大黨員干部認真學習黨的十七屆四中全會、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》及第三批學習實踐科學發展觀文件；學習中央和省市縣委關于應對當前經濟形勢的一系列決策部署；通讀規定的必讀書目。

2、保證學習時間。采取領導干部帶頭學、輔導學、討論學、安全學、辦班學和黨課教育學等形式，組織好廣大黨員干部的學習，組 1

織黨員集中學習不少于5次，每次不少于2小時。

3、創新學習方式。

（1）堅持分類指導。要根據黨員的實際，組織開展好學習。采取集中學習與個人自學相結合，個人自學為主的形式。領導理論聯系實際成員集中學習不少于5次。對退休的黨員可根據實際采取送學上門、寄學習材料等更具靈活性、針對性的要求。

（2）舉辦專題報告會。認真組織相關人員參加上級舉辦的專題報告會，并圍繞深入學習實踐科學發展觀活動，結合自身實際情況聘請專家進行專題輔導。

（3）舉辦培訓班。結合中心學校實際情況，舉辦科學發展觀專題培訓班。

（二）開展深入調研活動

1、開展座談會，廣泛征求意見。學校領導班子要根據實際情況在本支部召開由領導班子成員、黨員和部分教師代表組成的座談會，集體商討，廣泛征求群眾意見。

2、開展好“三訪”活動。為了學校更好地發展、為了支部及時地改進，要開展好“三訪”活動，即訪學生家長、訪教職員工、訪社區群眾，廣泛聽取對實施素質教育和學校改革發展等方面的意見和建議。

3、組織開展“科學發展觀建言獻策”活動。通過召開座談會、設立意見箱、發征求意見信、開通熱線電話等形式，廣泛征求社會各界意見建議。

4、開展調研成果交流。各校領導班子成員要帶頭交流調研成果，采取適當方式，搞好調研成果的交流與運用。

（三）深入開展“繼續解放思想大討論”活動

采取解放思想大家談、組織解放思想征文、撰寫心得體會等形式，組織黨員干部緊密聯系思想實際和本單位工作實際，圍繞科學發展，對事關本單位要不要科學發展、能不能科學發展、怎樣科學屬性發展，怎樣做到以科學發展觀為指導保發展、保民生、保穩定等進行解放思想大討論，形成新共識。

（四）搞好學習調研階段工作總結

1、組織學習成果測試。在學習提高的基礎上，以十七屆四中全會精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等為主要內容，組織各單位黨員干部進行一次學習科學發展觀理論考試，以檢驗學習效果。

2、黨支部要對學習調研階段工作進行全面總結，形成書面總結材料。

四、工作要求

（一）健全機構，落實責任。各校要按照學習調研階段的要求，結合自身實際，制定具體學習時間安排表。黨支部領導要切實擔負起組織實施、帶頭示范、分工協調、督促檢查、上下溝通、質量保證等工作職責，充分調動全體黨員參與學習實踐活動的主動性、積極性和創造性。同時要注重“四個結合”，即注重與全校當前的中心工作相結合，與本單位工作實際相結合，與黨員干部工作崗位職責要求和思

想認識狀況相結合，與本地經濟社會熱點難點問題相結合。

（二）強化宣傳，營造氛圍。要對學習實踐活動進展落實情況進行宣傳報道。各單位要以多種形式進行動態宣傳，營造良好氛圍。各校要以簡報方式，向中心學校學習實踐活動領導小組辦公室報送活開展情況。

（三）加強督查，嚴肅紀律。為確保學習實踐活動不走過場，取得實效，黨支部要加強對各校的督促指導。對工作落實不力的，及時提出改進意見；對敷衍應付、走過場的，要追究主要負責人責任。同時，及時總結各校的好做法、好經驗，并向中心學校學習實踐活動領導小組反饋，以便推廣宣傳。學習調研階段工作基本結束時，要召開轉段會議，認真總結學習調研階段工作，研究部署分析檢查階段工作。

南韓村中心校黨支部

2009年9月

第五篇：招聘工作實施方案

招聘工作實施方案

招聘政策：

1、2、對于員工直接介紹過來的人，適用《員工內部推薦政策》 對于經員工介紹，和其家鄉團體、機構建立的合作關系，推薦員工入職且轉正的給予適當的獎勵（標準參照員工內部推薦獎勵）；對于員工本人一次性給予100元獎勵。

具體實施：

1、9月26至29日，準備員工回家宣傳材料，材料包括：感謝信一張、推薦費政策一張、公司招聘簡章4張。發放到每個人手里，做好政策宣傳工作，引導員工通過家里的人際關系網和當地的街面商店、或是其他人員密集的地方設立招聘展位。初定方向：甘肅禮縣、河北邢臺、河南宿遷、河北辛集、山東濱州等地；代表當地的員工：鄭永霞、楊園之、韓煥俠、楊迎、張道榮等。

2、10月11至12日，走訪發放宣傳資料的員工，做好信息反饋工作，統計內容包括：員工在我公司司齡、家鄉詳細地址、當地外出務工人員比例和去往方向、外出務工人員收入水平、返鄉高峰期、外出人員性別比例、年齡階段、對來天津工作的認可度、想來我公司工作的人數。

3、10月15至17日，匯總、分析數據，評估哪些地方值得重點發展，針對可行性高的地區、找到合作機構的地區公司親自前往，在當地更加深入的做調研工作同時做好宣傳工作，在適合的場所設立招聘展

位，宣傳：公司政策、工資福利待遇、工作環境、人文氣氛、生活娛樂等內容。

4、預期費用：X展架一個80元，需要2到3個、紙質宣傳材料20元、往返交通費預計500元、需要員工回家陪同，支付的人工費用500元；總計：1100元。

針對聯系勞務公司：

10月18至26日，劃分區域聯系勞務公司；需要準備我公司營業執照復印件、招聘簡章、個人名片。首先，在西青706公交站附近了解當地職介的招聘政策、招聘效果、招聘能力、求職人員性別比例、年齡階段等，調研與我公司同類型企業的工作時間、工作強度、薪資待遇、員工福利、招聘渠道、留人方式等內容，做好記錄；其次，開發區大型工業區附近；再次根據在外面收集的信息對可招聘效果交好的周邊勞務市場、外來人口密集地區開展臨時招聘展位。

10月29至31日，分析本月所做的工作，找出可行性高、費用低切適合我公司的招聘方式。

人力資源部

二〇一二年