第一篇：綜合規劃科開展爭當排頭兵活動實施方案

開展爭當排頭兵活動是市委、市政府的重要工作部署。綜合規劃科堅決響應局黨組號召，積極開展爭當排頭兵科室部門活動。通過實踐活動，進一步樹立爭當排頭兵觀念，爭當全省、全市綜合規劃部門排頭兵。并結合自身實際，建設作風過硬、工作創新和局領導最滿意放心科室。在工作中貫徹落實科學發展觀，在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化進程中爭當排頭兵，為市“十一五”規劃的順利實現做出積極貢獻。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆五中全會、省委九屆七次、八次全會和市委八屆四次、五次全會精神，全面落實科學發展觀，增強發展意識、憂患意識、競爭意識和實干意識，促進我市經濟和社會全面協調可持續發展，總體要求是“重實踐、抓落實、見實效”，達到“認識高、目標明、措施實、成效好”。爭當全市乃至全省綜合規劃排頭兵。

二、目標任務

1.樹立排頭兵思想意識。破除固步自封、安于現狀的思想，樹立敢闖敢試、敢為人先的創新意識；破除事不關己、無所作為的思想，樹立不進則退、崗位爭先的責任意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識。真正樹立和落實實事求是、敢為人先、真抓實干的排頭兵精神。

2.爭取工作業績上有新突破。一是抓好重點發展規劃編制和下達工作。對市十一屆人大四次會議通過的市“十一五”規劃做進一步修改，力爭完善，做好規劃任務下達工作。同時對十九個重點領域專項規劃進行統編和任務下達。二是開展對重大專項問題研究。對影本文來源于文秘知音網站響我市經濟社會健康發展的不利因素、薄弱環節及經濟社會發展運行中的經驗進行分析總結。三是加大調查研究力度。爭取每季度都有新調研報告。四是發揮好紐帶橋梁作用。積極同國家、省有關綜合部門銜接，及時傳達國家、省有關政策法規，以內參等多種形式及時反映地方經濟社會發展情況。

3.加強科室機關思想作風建設。進一步提升服務質量和服務水平，大力抓好科室作風建設，把著力點放在加強服務、明確責任、強化監督、提升能力上，著重提高高效服務能力、依法行政能力、團結協作能力和快速應變能力，圍繞“三個走在前面”的主題，不斷推進科室作風建設上新臺階。

三、保障措施

1.正確認識爭當排頭兵的重要性。開展爭當排頭兵活動是推進我市經濟社會發展再上新臺階的迫切要求。“十一五”時期是我市經濟社會實現跨越式發展的關鍵時期，更加需要敢為人先、真抓實干的排頭兵精神，培養排頭兵作風，創造排頭兵業績。開展排頭兵實踐活動是推進黨的先進性建設的重要載體，把排頭兵的要求貫穿于黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設之中，是保持共產黨員先進性教育的進一步深化和延伸。爭當科室排頭兵也是全局爭當市直部門排頭兵的重要內容。

2、制定活動計劃，開展好實踐活動。一是制定學習計劃，有步驟、分層次地進行。要結合實際和特點，緊緊圍繞排頭兵實踐活動目標任務，堅持形式多樣、各有側重，抓住關鍵，創新載體，力求生動活潑。二是開展互助互幫活動。加強科室內外人員互動，創造無障礙工作環境，共同交流提高，建立和諧科室。三是堅持排頭兵實踐活動與中心工作、業務工作有機結合、相互促進。最終把實踐活動落實到推動本部門工作的創新發展中，落實到為基層和群眾辦實事中。

3.對活動進行組織評議，檢驗活動成效。定期對科室人員進行集體、個人考核和評議，對開展爭當排頭兵活動情況進行檢查、測評，評選和表彰爭當排頭兵活動先進個人。并把考核結果列入年度考核體系中。

第二篇：**中學開展爭當排頭兵實踐活動方案

為貫徹落實廣東省委關于2006年在全省開展以“三個走在前面”(即在落實科學發展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設三個方面走在前面)為主題的排頭兵實踐活動的部署，根據市直工委開展排頭兵實踐活動方案的要求，結合我校實際，制定開展以“三個走在前面”為主題的排頭兵實踐活動方案。

一、充分認識開展排頭兵實踐活動的必要性和重要性

(一)當好排頭兵是事關我校發展全局的大事。廉江市委十屆五次全會部署，十一五時期各項工作總的要求是“堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局”，“堅持以經濟建設為中心，圍繞建設現代生態工業城市的目標，繼續深入實施‘工業強市、農業穩市、商貿活市、旅游旺市、科教興市、誠信立市、依法治市’發展戰略”，“加強黨的領導，促進廉江科學發展，促進社會穩定和諧，為全面建設小康社會，與全省同步率先基本實現社會主義現代化而努力奮斗”。廉江經濟的騰飛離不開教育的發展。廉江中學作為市的重點中學，認真實踐“三個走在前面”，當好教育的排頭兵，事關全市經濟社會發展大局，事關全市人民的根本利益。

(二)當好排頭兵是我校實現新發展的迫切要求。當前，我校正實施新高中部搬遷建設工程，爭創全國示范性高中，我們務必全面落實科學發展觀，轉變思想觀念，創新發展模式，提高發展質量，增強發展后勁，在更高層次上實現新的發展目標。目前，湛江各重點中本文來源于文秘知音網站學的發展在不斷加快，各重點中學的競爭也在不斷加劇，使我校面臨的挑戰和壓力逐漸增大。我們開展排頭兵實踐活動，就是要進一步樹立排頭兵觀念，發揚排頭兵精神，培養排頭兵作風，創造排頭兵業績，為促進廉江中學科學發展、跨越發展，打下堅實的思想基礎和組織基礎。

(三)當好排頭兵是推進黨的先進性建設的重要載體。在黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設中努力當好排頭兵，有利于統一全體黨員思想，有利于鞏固和擴大先進性教育成果，推動黨的建設邁上新的臺階。

二、明確開展排頭兵實踐活動的指導思想和主要任務

開展排頭兵實踐活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實中央、省委、湛江市委和廉江市委對當前工作的部署，以建設全國示范性高中為目標、以全面落實科學發展觀、加強黨的建設、夯實黨的執政基礎、構建和諧校園、提高教育教學質量為根本目的，深入實施“科教興市、質量興校”的發展戰略，通過排頭兵實踐活動，把“三個走在前面”與崗位職責有效結合起來，做到燃激情、抓落實、促實干，在全校營造一個想當第一、敢當第一、爭當第一的氛圍，切實推進和諧美好廉中向前發展。

開展排頭兵實踐活動的主要任務是：

（一）推動排頭兵觀念深入人心。圍繞“三個走在前面”的要求，緊密結合當前我校面臨的形勢和任務，堅決破除妨礙當好排頭兵的各種思想障礙，做到“五破除五樹立”：破除片面發展、粗放發展的思想，樹立統籌兼顧、又快又好的發展意識；破除固步自封、安于現狀的思想，樹立敢闖敢試，敢為人先的創新意識；破除事不關已、無所作為的思想，樹立不進則退，崗位爭先的意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識；破除黨建工作是“軟指標”、難出實效的思想，樹立黨的建設是保障、主動抓黨建的政治意識。

(二)爭當師德建設的排頭兵。繼續抓好師德教育活動，不斷提高師德教育的針對性和實效性，建設和諧校園。我們向全體教師提出以下要求：對學生，嚴格要求，耐心細致，不激烈粗暴，不放任自流；對家長，熱情服務，真誠合作，不冷嘲熱諷，不呼來揮去；對同事，熱心幫助，誠懇貶褒，不品頭論足，不說長道短；對工作，精益求精，雷厲風行，不推托，不拖拉；對自己，自尊自立，自強不息，外塑形象，內煉素質。學校積極構建“民主決策、科學管理、級組負責、分組競爭、獎勤罰懶、優晉劣汰”的管理模式，實施級組負責制和分組競爭的“大包干”政策，要求人人耕好自己的“責任田”。進一步完善《廉江中學教職工學年述職、評議、問責制度》，加強教職工的考評工作。繼續執行《廉江中學關于加強師資隊伍建設的決定》。廣泛開展黨員教師業務大比武，舉行黨員教師示范課評比活動以及開展“第二屆十大杰出教師”、“巾幗十杰”的評選活動，加強精神文明建設,以創建全國文明單位為契機，在教師中逐漸形成了比師德、比師風、比師藝、比師能的良好風氣，培養一批師德高尚、愛崗敬業、業務精良的優秀教師。使全校教師在優秀教師的影響帶動下，學校呈現出“校以育人為本，師以奉獻為榮”的良好局面。

(三)爭當教育教學的排頭兵。把科學發展的要求具體落實到教育教學工作中去，狠抓教學常規的落實，認真抓好備課、上課、練習、作業、檢測、輔導等教學的各個環節。改革陳舊的教學方法，貫徹“顯示目標—先學后教—當堂訓練”的課堂教學模式，做到“堂堂清、周周清、月月清”。增強責任意識，切實抓好高考、中考的備考工作，真正做到常規教學扎扎實實，教研教改有聲有色，學科競賽碩果累累，中考高考捷報頻傳，創造一流的業績，爭當湛江市素質教育的排頭兵。特別是重點在中考、高考中爭當排頭兵：黨員教師要充分發揮主觀能動性，在中考、高考備考中擔當主力軍，引領全體教師積極探索中考、高考備考新路子，不斷總結經驗，揚長避短，落實措施，開拓創新，在2006年高考、中考中實現新的跨越：2006年中考800分以上30人，上重中線300人；高考有3人以上總分達到800分以上并考入清華、北大，力爭700分以上及上國本線均有大突破，爭當全湛江市高考、中考的排頭兵。

(四)推動先進性教育成果鞏固擴大。深入開展“理想、責任、能力、形象”教育活動，進一步鞏固擴大先進性教育活動的成果，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，積極探索和建立“黨員受教育，永葆先進性”的長效工作機制。突出抓靈魂、抓班子、抓骨干、抓基礎、抓作風、抓制度，著力提高黨員領導干部的領導水平和執政能力，提高把握方向總攬全局的本領、統籌兼顧處理復雜問題的本領、識才選才育才用才的本領、執政為民固本強基的本領本文來源于文秘知音網站，增強領導干部拒腐防變和抵御風險的能力，全面提升黨員素質，凝聚一股強大的動力，為實現“三個走在前面”提供堅強有力的組織保障。繼續開展“百名黨員扶持百名困難學生”活動，對貧困生、學困生進行經濟扶持、信心扶持和智力扶持，使先進性教育活動得到進一步的延伸和深化，三、開展排頭兵實踐活動的工作安排

根據廉江市開展排頭兵實踐活動的工作部署，我校開展排頭兵實踐活動從

2006年2月開始，到2006年12月結束。

1、召開動員大會。3月中旬，召開動員大會，進行統一思想，充分認識開展排頭兵實踐活動的重要性必要性，明確主要目標任務、方法步驟和責任要求。

2、組織學習討論。4月，結合學習貫徹黨的十六屆五中全會，省委九屆七次、八次全會，湛江市委八屆五次全會和廉江市委十屆五次全會精神，圍繞開展排頭兵實踐活動的主題，充分認識我校開展排頭兵實踐活動的重要意義，進一步增強當好排頭兵的責任感和使命感；深刻認識和全面把握科學發展觀，堅持以科學發展觀統領全局。組織開展“如何當好排頭兵”的專題討論會，交流學習心得和工作體會。

3、深入調查研究。5月，圍繞“三個走在前面”和“爭當縣域經濟排頭兵，爭創生態文明示范區”的要求，結合學校實際，找出工作中的難點問題，確定調研專題，組成調研小組，深入調研，寫出一份有份量的調研報告。并在6月份把調研報告上報到市直工委。

4、開展“三個走在前面排頭兵”知識競賽活動。6月初進行初賽，選出代表參加市的決賽。

5、組織參觀學習。7月，根據黨員思想實際，組織黨員教師到外地參觀學習，堅定黨員教師的政治信仰，激勵黨員教師的敬業奉獻精神，努力爭當教育教學的排頭兵。

6、開展爭創“雙十”活動。9月，評選“雙十”先進集體、先進人物。“雙十”就是“和諧廉江十大排頭兵單位”、“和諧廉江十大排頭兵人物”。

7、評議、總結、表彰。9月，開展民主評議，自查自糾。11月，召開總結表彰大會。

開展排頭兵實踐活動是市委市政府貫徹落實中央、省委和湛江市委要求的一項重大舉措，是今年全市各機關單位黨建的中心工作，意義重大，任務艱巨，我們一定要切實統一思想，提高認識，共同努力，狠抓落實，確保成效，扎實推進全市“三個走在前面”實踐活動，努力當好排頭兵，為把廉江早日建成現代生態工業化城市、把我校早日建成全國示范性高中作出應有的貢獻。

第三篇：爭當轉型升級綜合改革排頭兵

爭當轉型升級綜合改革排頭兵

“黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，認真學習、深刻領會、全面貫徹黨的十八大精神，是當前和今后一個時期首要的政治任務。”日前，市人大常委會副主任、高港區委書記王建接受記者采訪時表示，高港已經在全區掀起學習、宣傳、貫徹十八大精神的熱潮，把全區廣大黨員干部群眾的思想和行動統一到十八大精神的要求上來，統一到中央和省、市的決策部署上來。

“作為泰州濱江主城區和蘇中沿江板塊，高港將以黨的十八大精神為統攬，抓住泰州長江大橋通車和省市委21號文件兩大歷史性機遇，高點定位，自我加壓，奮力爭當泰州轉型升級綜合改革排頭兵。”王建說，到“十二五”末，高港力爭主要經濟指標增幅繼續在全市保持領先，經濟總量占全市的比重在2007年6%、2011年10%的基礎上，提高到15%以上；人均GDP進入蘇南第一方陣，人均財政收入、城鄉居民收入、人均公共事業財政支出居蘇中前列，接近蘇南平均水平。

“爭先是動力，領先是基礎，率先是目標。”王建表示，將以工業化、城鎮化、信息化、農業現代化“四化同步”，推進高港各項工作的全面進步；以“品牌化、標準化，資本化、上市化，信息化、高端化”工業“六化”的提升，推進園區、企業不斷進步；以“現代化、國際化”為引領，推進城市規劃建設上水平；以“農業規模化、機械化，農村園區化、社區化，農民多元化、職業化”為方向，推進城鄉統籌，提升城鄉一體化水平。

王建表示，高港將深入貫徹落實十八大精神，不斷開創高港科學發展、轉型發展、率先發展新局面。一是抓園區提檔升級。高港高新區爭創國家級開發區，打造國家級新型建筑裝飾材料、通用動力和汽車零部件產業基地；泰州港核心港區爭創省級開發區，形成以食品工業園、船舶工業園、新材料產業園和臨港物流園“一區四園”格局；臨港經濟園圍繞科技新城定位，打造新興產業集聚區。二是抓優質增量投入。堅持把擴大優質增量投入作為轉型升級的第一選擇，瞄準世界500強、央企、行業龍頭企業開展定向招商，力爭落戶一批大項目、好項目、新項目；以培育國際化企業為追求，繼續深化以“品牌化、標準化，資本化、上市化，信息化、高端化”為主要內容的企業轉型升級工程，不斷提升企業核心競爭力和話語權。三是抓城市內涵的豐富。圍繞打造“泰常中心”，加快推進濱江新城、海軍文化公園、春江花月夜生活街區、明發城市綜合體、臺灣國際新城等重點工程。進一步完善城市道路交通體系，主動做好與常州、揚中公交的對接聯通。挖掘和提升高港的海軍文化、歷史文化、餐飲文化、宗教文化，塑造高港的城市名片。四是抓民生幸福的提升。將新增財力的80%以上投入民生和社會事業，不斷健全終身教育、衛生服務、社會保障體系，使人民群眾“學有優教、病有良醫、老有尊養、勞有多得、住有宜居”。

第四篇：“爭當排頭兵,再創新輝煌”主題活動實施方案

“爭當排頭兵，再創新輝煌”主題活動實施方案

南通市鐘秀小學

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線索，貫徹《崇川區教育系統“爭當排頭兵，再創新輝煌”主題活動實施意見》，在課堂教學、社會實踐和校園文化中融入廉潔教育內容，有序、有效地開展好廉潔誠信文化進校園活動，增強干部教師的反腐倡廉自覺性，培養全校師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化，幫助學生從小養成講成信、守規則、言行一致、表里如一的良好習慣。根據上級文件精神，結合本校實際，制訂本方案。

二、工作原則

1、堅持廉潔誠信文化建設與黨紀法規教育相結合2、堅持廉潔誠信文化建設與校園文化相結合3、堅持廉潔誠信文化建設與師德教育相結合4、堅持廉潔誠信文化建設與學科課堂教學相結合5、堅持廉潔誠信文化建設與開展主題教育相結合6、堅持廉潔誠信文化建設與家庭教育相結合三、總體目標

1、在教育行管干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的“廉潔誠信文化進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，做一名勤政廉潔的好干部。

2、在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔誠信文化進校園”教育活動。通過教育活動促進我校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔誠信文化進校園”教育活動融入校園文化建設。教育活動要緊扣四項主要內容，一是以胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育，引導小學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；二是以誠信、正直、節儉、負責為主要內容的基礎道德教育，塑造中小學生的完美人格；三是以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育，培養中小學生崇尚廉潔的道德觀；三是以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育，爭做一名優秀的“鐘秀人”。

四、組織管理

1、學校成立領導小組，全面負責廉政誠信文化進校園活動。通過全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，以確保該項活動的順利開展。

2、責任落實，校長室抓好第一層面黨員領導干部“廉潔從政、勤儉辦學”主題教育，制訂工作計劃并組織實施，重點是組織好每月一次的學習活動；教導處抓好第二層面教職員工“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔誠信文化進校園”教育活動。重點是貫徹“八榮八恥”精神，抓好師德師風建設，堅持把廉潔教育與日常管理工作相結合，與平時的教育教學相結合，組織開展“教師教育教學評”活

動。少先隊重點抓好第三層面學生“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“廉潔誠信文化進校園”教育活動，把“敬廉崇潔”為主題教育納入未成年人思想道德建設體系，與學校傳統德育工作有機結合起來，與日常行為規范的養成教育有機結合起來。負責收集信息，通報學校教育活動開展情況，及時向上級反饋信息。

五、實施步驟

第一階段：宣傳發動階段（2011.11）

1、統一思想，提高認識。通過行政組會議、教職工例會、國旗下講話、“敬業愛崗、廉潔從教”倡議等形式，切實做好開展“廉潔誠信文化進校園”主題活動的宣傳發動工作，使廣大師生深刻領會“廉潔誠信文化進校園”的重要性和緊迫性。

2、精心部署，明確職責。通過精心策劃，認真設計，制定符合學校實際的活動方案，使“廉潔誠信文化進校園”活動在各個層面的針對性和實效性都得到保證，分工落實，責任明確，確保活動的順利、有效開展。

3、提前準備，落實資源。根據三個不同層面的教育對象、教育內容、教育目標，提前準備相關教育材料，落實相關領導講座、電教片源等。

第二階段：集中教育階段（2011.12---2012.6）

1、組織全體教育行管干部、黨員教師加強理論學習，領會精神實質，提高理論水平和理論修養，與黨紀法規教育活動結合起來，結合廉政制度建設和上級有關規定，以做到遵守黨紀國法、廉潔治校、勤儉辦學為主要內容，以教育行管干部、黨員教師述職述廉制度、廉潔教育制度為主要手段，通過推進黨務公開、校務公開，自覺接受監督，切實解決實際工作中存在的突出問題，提高工作效率，以自己的實際行動率先垂范。認真開展好“六個一”活動：學一篇廉潔建設文章；看一部反腐倡廉影片；上一堂黨風廉潔教育課；立一句廉潔警句格言；寫一篇廉潔體會文章；進行一次廉潔承諾。

2、組織全體教職員工認真學習“教師職業道德規范”和“社會主義榮辱觀教育”，以廉潔從教、敬業愛崗、優質服務為主要內容，在教師隊伍建設中，樹“三觀"(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業道德)，創“三能”(學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力)，堅持每周一次教職工集體學習，加強師德師風建設，嚴禁教師亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料，制止教師從事有償家教家養行為，制止教師體罰或變相體罰學生、歧視后進生，開展好“五個一”活動（閱讀一本廉潔教育書籍；看一部反腐倡廉影片；舉行一次觀后感座談活動；聽一堂黨風廉潔教育課；寫一篇廉潔教育心得體會文章），弘揚“八種精神”（忠誠教育的執著精神，甘于奉獻的服務精神，領先時代的科學精神，精益求精的敬業精神，協作進取的團隊精神，公道正派的求真精神，嚴于律己的自律精神，以苦為榮的探索精神）。

3、在全體學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”主題教育。在教育教學中滲透教育內容，利用教材中豐富的廉潔教育內容，通過征文、演講、班隊活動、墻報、國旗下講話、知識競賽、辯論大賽、詩歌朗誦、書法、繪畫、手抄報、小品、社會調查等豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，增強全體學生“敬廉崇潔”、“誠信守法”的意識。（1）在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育。寓“敬廉崇潔、誠信守法”教育于學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流、討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的認識。充分利用活動課、班會、團隊活動、升旗儀式等時間；利用故事、詩歌朗誦、小品、相聲、辯論、寫觀后感等形式深刻領會敬廉崇潔、誠信守法。保證每學期不少于4個課時的廉潔教育并有教案。（2）在活動中熏陶“敬廉崇潔、誠信守法”教育。重點抓好“六個一”活動，即每學期舉辦一次廉潔教育主題班會；閱讀一本廉潔教育書籍；出一期廉潔教育主題黑板報；看一部反腐倡廉教育影片；開展一次廉潔教育社會實踐活動；寫一篇廉潔教育體會文章。組織以廉潔為題材的書畫作品比賽；舉行廉潔教育童謠、歌曲作品的征集活動。以大帶小，組織高年級同學為低年級同學講廉政誠信故事；開展“尋找廉政的足跡”活動，讓學生尋找身邊的一個榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風格。

4、多方聯系，形成合力。學校要充分利用家長學校、家長會等時機，做好以廉潔為內容的宣傳活動，通過“小手牽大手”，利用教育的雙向性，達到學生與家長、教師、社區以及更大范圍人員的互動，在互動教育中放大“廉潔誠信文化進校園”的社會效應。（1）開展“小手牽大手，廉潔進我家”活動，倡導學生開展“三個一”活動，即：給父母贈送一句廉潔誠信格言警句；為父母制作一份廉潔禮物；參加

一次廉潔文化義務宣傳活動。（2）組織本校每一位黨員教師進社區，為社區服務（可以開講座、出墻報等）。（3）發動家長積極參與“教師教育教學評”，不斷增強我校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，廉潔從教的意識，做一名讓學生喜歡、讓家長稱心、讓社會滿意的教師。（4）聘請一批“黨風、校風、師風、學風”監督員，建立起社會監督網絡體系，切實推進我校黨風廉政誠信建設，進一步提高社會滿意度。

第三階段：總結表彰階段（2012.9---2012.11）

在開展“廉潔誠信文化進校園”活動中，我們注意原始資料的保存、積累；要注意邊開展活動，邊總結經驗教訓，以推動“廉潔文化進校園”活動的深入、健康開展；要注意不斷完善各項制度和機制。同時，對本次活動，認真做好書面總結，對在活動中出現的好載體、好方法、好經驗、好典型要及時表彰獎勵。

第五篇：區縣單位開展爭當排頭兵競賽活動方案

區縣單位開展爭當排頭兵競賽活動方案

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,引導廣大干部為決勝全面建成小康社會、奪取脫貧攻堅戰全面勝利,進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為,決定在全縣開展爭當排頭兵競賽活動。

一、指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,著眼建設高素質專業化干部隊伍,堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重,完善干部考核評價機制,建立激勵機制和容錯糾錯機制。

旗幟鮮明地為那些敢于擔當、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁,對干部政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷,關心愛護基層干部,主動為他們排憂解難,把干部隊伍建設得更有理想、更有力量、更有干勁,始終保持銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣,為決勝全面建成小康社會、奪取脫貧攻堅戰全面勝利不懈奮斗。

二、競賽目標。強化宗旨意識、紀律意識、服務意識，選樹一批具有鮮明時代特征、廣泛群眾基礎、強烈感召力的先進典型，使全縣干部職工學有榜樣、做有標尺、干有方向。著力營造“人人爭當標兵，事事爭創一流”的良好氛圍。

(一)強化責任擔當,堅定政治信念。把黨的政治建設擺在首位,強化“四個意識”,堅定“四個自信”,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,筑牢同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基,以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當,滿懷激情地投入新時代中國特色社會主義偉大實踐。

(二)勇當排頭兵,爭做先行者。大力弘揚改革創新精神,堅定改革開放再出發的信心和決心,要把握發展大勢、提高政治站位、認清使命擔當,敢闖敢試、先行先試,為黨和人民的事業敢抓敢管、不怕碰硬,不計較個人得失,努力創造屬于新時代的光輝業績。

(三)嚴守政治底線,保證清正廉明。嚴格管理和關心信任相統一,牢固樹立憲法法律至上觀念和黨章黨規黨紀意識,在憲法法律和黨章黨規黨紀界限內激勵干事、容錯糾錯,對違紀違法行為必須嚴肅查處,防止混淆問題性質、拿容錯當“保護傘”,搞紀律“松綁”。秉公用權、嚴以律己,自覺堅持民主集中制,充分發揮表率作用,經得起檢驗。

三、競賽原則。（一）堅持老典型與新典型相結合。本次選樹，即要注重挖掘受過上級表彰的一批老典型，又要注重選樹當前工作中涌現出的一批新典型，并將老典型、新典型融合選樹，使新典型繼承老傳統，老典型體現新特點。

（二）堅持近期與長期相結合。將近期選樹和長期宣傳示范相結合，選樹的典型既要符合食藥監管工作發展需要和時代特點，又要經受得住群眾的檢驗和時間的考驗，使其不但能發揮近期效果，更能發揮遠期帶動示范作用。

（三）堅持本級選樹與向上推薦相結合。既要在本地本單位開展選樹典型活動，又要及時向上級部門推薦。對選樹的典型通過內部通報、單位宣傳欄、實體榜、新媒體等進行廣泛宣傳，在更大范圍內擴大排頭兵的社會影響力。

四、方法步驟。本次選樹活動從2020年3月開始至10月底結束。（一）組織宣傳發動。3月上旬，制定爭當排頭兵競賽活動實施方案。各地各單位要按照要求認真做好選樹的宣傳和組織工作，層層發動，組織本部門黨員干部積極推薦身邊的優秀人物，并做好宣傳報道和上報工作。

（二）指導開展選樹。各地各部門要切實挖掘、提煉、整理、總結好的典型，確保事跡的原創性、真實性和可讀性。選樹對象需報送1500字以內的先進事跡材料，縣競賽活動領導小組組織專人進行審核，根據上報的先進典型擇優評選出“一、二、三”等獎，對好的典型、好的榜樣進行表彰，并將事跡集中整理匯編成冊，持續不斷地在全縣開展選樹活動。

（三）加強宣傳展示。縣競賽活動領導小組辦公室及時將先進典型、先進事跡在縣網站上發布，邀請先進代表做宣傳教育，組織系統黨員干部學習行業標桿，聆聽先進事跡，對照先進典型，開展專題討論，全面查找自身不足，努力向標桿看齊，在本縣掀起“學標桿、追標桿、爭一流”的熱潮。

五、工作要求.（一）加強領導，落實責任。縣成立爭當排頭兵競賽活動領導小組，由縣委書記X同志總牽頭，縣委副書記X作為直接責任人。要立足長遠，注重謀劃，確定專人負責做好活動的發動、推薦、選樹、宣傳、學習、爭當等各個環節的工作，不斷提高發現、培植、總結、宣傳先進典型的能力。

（二）健全機制，強化考核。縣活動領導小組辦公室對活動開展情況進行不定期的檢查和通報，各地各單位要進一步完善工作機制，建立健全典型發現選樹、跟蹤培養、典型激勵等制度。先進典型的選樹工作將納入工作考核、確保這項工作落到實處，取得實效。

（三）把握標準，注重成效。要把握工作標準，讓勇于進取、勇于擔當的干部拋開包袱、輕裝上陣。要圍繞由關商務工作中群眾普遍關注的熱點難點問題,積極引導、及時辨析,解疑釋惑、疏導情緒,增進共識、增進團結。優化考核方式,準確評價實績,切實讓那些能干事、想干事、干成事的干部得到應有的表彰和激勵。