第一篇：弘揚和培育民族精神月活動記錄

中河中學“弘揚和培育民族精神月”活動記錄

弘揚和培育民族精神活動記錄

民族精神是一種社會群體意識，是每個民族在長期的生存發展中不斷形成的共同的文化精髓。中華民族精神是中國各族人民在長達五千年的歷史發展中共同培育的文化結晶，通過民族道德、民族情感、民族心理、民族信念等因素長期交融匯聚而成。中華文明之所以長盛不衰，中華民族之所以不斷發展壯大，是同中華民族具有偉大的民族精神密不可分的。

為迎接全國第九個中小學“弘揚和培育民族精神月”，我校積極響應教育部的號召，開展了弘揚和培育民族精神月的活動，在校園內掀起一場新的愛國熱潮，各個年級開展了形式多樣的愛國主義主題活動。

九月份全體學生以“弘揚愛國主義精神”為主題，分別開展了具有班級特色的班會，每個班的活動內容都精彩紛呈。

六年級班的六位同學深情朗誦了《中國少年論》，一句句鏗鏘之詞，道出了所有同學為中華之崛起而讀書的偉大抱負；他們洪亮的語調宛如驚濤拍打著礁巖，也震撼了在場同學的強國之心。

七年級的同學表演了二胡獨奏曲《賽馬》和著名舞蹈《桃妖》。幽靜深邃的二胡古調展示了中國的悠遠流長，博大精深的文化；舞蹈演員們用肢體語言表述著他們對于中國特色文化傳統的喜愛，臺下同學無不認真品味，陶醉其中。

與此同時，八年級正在進行一場激烈的知識競賽。同學們踴躍回答問題，老師在一旁輔導，氣氛十分活躍。在師生同樂的融洽的氣氛

中，大家也從賽題中了解到中華民族60年來所發生的翻天覆地的變化。

九年級同學正在表演小品劇《徐州會戰》。它生動地再現了抗日戰爭時期，戰士們為了祖國而拋頭顱，灑熱血的壯舉。同學們倍受鼓舞，愛國主義熱情高漲。

就這樣，學校的“弘揚和培育民族精神月”活動達到了高潮。這是一場豐富多彩的教育活動，它喚起了同學們心中那份熾熱的愛國之情，明確了同學們獻身于祖國現代化建設事業的奮斗目標，增強了同學們的民族自尊心，自信心和自豪感。

新世紀給中國的發展提供了新的歷史機遇，我們只有深刻認識弘揚和培育中華民族精神的重要意義，高度重視歷史教育的功能與作用，通過加強歷史教育，大力弘揚和培育中華民族精神，才能實現中華民族的偉大復興！

中河中學

第二篇：弘揚和培育民族精神月活動方案

“弘揚和培育民族活動月”活動的方案

一、指導思想：

為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校學生思想道德建設，引導和激勵廣大青少年學生熱愛祖國，樹立遠大理想，奮發學習，健康成長，根據縣局要求，結合我校實際，特制定此方案。

為認真貫徹《中共中央國務院進一步加強和改進末成年人思想道德建設的若干意見》，進一步落實《開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，深入推動青少年學生思想道德建設，提高青少年思想道德素質，教育和引導學生立志報國，逐步樹立的正確的人生觀，世界觀，價值觀，傳承中華美德，造就優秀的社會主主接班人。

二、活動目的：

1、傳承中華美德，發揚民族精神。

2、養成良好的行為習慣和思想道德素質。

3、通過活動引導廣大學生了解中華民族的精神，領略民族精神的時代

風貌，逐步樹立起民族自尊心，自信心，自豪感。

三、活動內容

以愛國主義，集體主義，孝親尊師，誠實守信，遵紀守法等為主要內容對廣大學生進行思想道德教育，加強良好行為習慣的養成教育和社會公德，家庭美德的教育。

四、活動安排

1、（9.1—9.10）(1).開學典禮,學初教育

(2)收看愛國影視片,寫觀后感

(3)收集整理家鄉為建設新中國作出貢獻的英烈故事.2、(9.13---9.17)(1)通過國旗下講話,校園之聲等形式開展英烈故事宣講.(2)讀愛國主義教育書籍，寫讀書心得。

(3)舉行學生弘揚和培育愛國主義繪畫比賽.3、（9.20---9.30）(1)通過到敬老院勞動后,寫“我為老人做件事”心得體

會。

(2)以“我愛家鄉”為主題寫一篇征文。

(3)寫一篇以“牢記歷史，立志報國”為主題的文章

4、活動要求：

各位班主任要高度重視，積極引導學生完成此項活動，將主題

教育貫穿于學生的學習生活之中，切實收到應有的效果，按時完成布置的任務。

領導小組：

組長：王立春

副組長：李文濤房立書

組員：馮萬欣吳旭王立華李玉新

榮丹劉曉麗崔洪芳張艷芳

第三篇：弘揚培育民族精神月活動方案

根據教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央《關于開展好2010年“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，為大力弘揚和培育民族精神，切實加強學生思想道德建設，引導和激勵學生熱愛祖國，樹立遠大理想，奮發學習，健康成長，特制定此活動方案。

一、活動主題

以慶祝新中國成立為主題開展包信中心校弘揚和培育民族精神月”，培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，勇于創新，自強不息的偉大民族精神。

二、活動目的讓學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行為，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。

三、活動內容

活動內容分為“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務”三部分。

1.“了解新中國建立歷程”：一是通過教育部門戶網站（www.tmdps.cn)將提供下載或在線觀看。各班要認真組織師生收看。二是各地要積極組織老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統。三是組織學生收集、整理家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事，并在校內外進行宣講。

2.“感受祖國變化”：一是充分利用反映新中國建設偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片、中宣部時事報告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本等資源，開展形式多樣的教育活動。二是組織學生實地參觀、考察、調研，感受家鄉、祖國的發展變化。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉建設成就。

3.“我為祖國服務”：在了解新中國建立歷程和感受建設成就的基礎上，組織學生本著就近就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動，引導學生服務家鄉、服務社會。指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告。

四、活動形式

時間及活動主題

活動內容

參加人員

了解新中國建立歷程（2010年9月1日至9月10日）

開學典禮，學初教育；收看專題片《走進新中國》；特邀“五老”人員宣講革命歷史和光榮傳統；收集、整理家鄉為建設新中國作出貢獻的英烈故事；在校園內開展英烈故事宣講活動。

全校師生

感受祖國變化

（XX年9月11日至9月20日）

國旗下講話：宣講英烈故事；收看《形勢教育專題片》；觀看教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片；讀《共和國成長的故事》，寫讀書心得；愛家鄉教育活動；學生弘揚和培育愛國主義手抄報、繪畫書法、作文、攝影比賽。

全校師生

我為祖國服務

（2010年9月21日至9月30日）

國旗下講話；開展形式多樣的體驗勞動、公益活動、社區服務活動及志愿者活動等；指導學生撰寫活動體驗或社會實踐報告；班隊主題活動（1）讀一本描寫紅軍長征的書（2）學唱一首歌唱紅軍精神的歌（3）看一部反映紅軍長征的電影或電視片（4）看望老紅軍（5）舉行以“建國60周年”的主題班會（6）出一期“牢記歷史，報效祖國”的黑板報（7）利用校園宣傳欄張貼反映紅軍長征歷程的圖片（8）尋找一位自己最欽佩的“了不起的中國人”并寫出出自這位“了不起的中國人”的名言，把其名言剔作成書簽，在班中集中展示。（9）寫一篇“牢記歷史，立志報國”的作文。

全校師生

成果展示

國旗下講話；各學校初選學生收集、整理的家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事，創作的反映家鄉、祖國發展變化的作文、書畫、攝影、攝像作品，撰寫的參加社會實踐活動的體會或社會實踐報告等活動成果，并在學校進行展示。

全校師生

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。以慶祝建國60周年為契機加強和改進未成年人思想道德建設工作，是今年未成年人思想道德建設工作的一項重要任務。要抓住機會高度重視，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，把抓好主題活動作為一項重要的政治任務，擺在突出位置，列入議事日程，制定符合學校實際、豐富多彩的活動方案，方案要突出思想內涵，進一步拓展思想教育內容，擴大活動參與面。要加強組織領導，確保主題教育順利安全開展，確保教育活動各項工作落到實處、取得實效。

2、精心組織，廣泛開展。各校要根據通知精神，精心組織，充分發動，要將主題教育貫穿于學生的學習、生活之中，抓住契機，加強宣傳教育。在整個系列活動中，各校要創造性地開展豐富多彩、不拘一格的活動，力爭在活動過程中給予學生展示自己的機會，讓學生在活動中充分得到體驗、感悟與升華。

3、加強宣傳，營造氛圍。各校抓住機遇，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播臺、校園電視臺、櫥窗等陣地加強宣傳，宣傳好建國60周年的偉大成就，營造濃郁的氛圍，掀起主題教育的宣傳高潮。

4、認真總結，增強實效。本次主題活動是我校下半年的重點德育工作之一，各校要認真制定活動計劃，廣泛宣傳發動，精心組織實施，客觀總結活動效果。本次主題活動結束后，各校要認真總結，及時肯定活動中的創新舉措和創新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時要認真客觀分析活動過程中存在的不足，以進一步增強活動的實效，增強加強未成年人思想道德建設的效果。

第四篇：弘揚和培育民族精神月活動方案

弘揚和培育民族精神月活動方案

今年9月，是第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”，為了把我校第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動開展好，真正使活動的開展達到對廣大學生進行民族精神教育的目的，促進學校德育工作的向前發展，根據教育部及區教育局文件精神，結合我校實際，特擬定如下實施方案。

一、活動主題

“感受祖國xx年發展變化”

二、活動目的向全體中學生宣傳我國改革開放以來，特別是黨的十七大以來我們偉大祖國取得的輝煌成就，以及描繪祖國未來發展的新藍圖。使他們了解我國經濟、政治、文化和社會建設的進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革為核心的時代精神，增強小學生對祖國、家鄉的熱愛之情。逐步樹立為中華民族偉大復興做出貢獻的志向，并內化成自覺、具體的行動。從現在做起、從身邊小事做起，促進青少年每天健康成長。

三、活動內容及方式

（一）啟動儀式：組織學生9月3日上午10:00-11:00利用農村中小學遠程教育平臺，中國教育電視臺一頻道、互聯網等信息傳輸方式，組織學生在本校參加全國第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。

（二）社會實踐：各年級各班在觀看后要根據形勢教育課后布置的社會實踐題目，結合實際和學生情況，組織學生走進農村，感受家鄉的變化，感受社會的變化，通過寫心得體會征文，組織學生學習、交流收獲，并以演講、演唱、調查報告等多種形式來表達對家鄉的熱愛，對祖國的熱愛和對未來的希望。

四、活動要求

各班要及時做好調課安排，確保形勢教育課的順利進行。將課程內容刻錄成盤，分班級安排學生觀看，并把參加活動的班級的課程與本周內的班、隊會時間對調，也可根據實際情況與其他課程對調。各班要認真根據實際，認真開展好活動。

第五篇：弘揚和培育民族精神月活動總結2011

弘揚和培育民族精神月活動總結

朱劉都昌小學

為引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我校全體小學生中開展了“弘揚和培育民族精神月”系列活動。

本次活動月我校以“慶祝建黨90周年”為主題確定活動方案。在接到縣教育局的文件后，迅速成立了領導小組，經小組成員研究討論后，并制訂了相應的活動方案。在組織這次活動月的過程中，始終做到以學生為主體，發動學生積極參與，使廣大學生感受到黨的光榮歷史，知道歷史是為何選擇黨，以及廣大黨員在革命、建設和改革中作出的貢獻。

回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、以校領導為核心，層層落各項工作

1、結合周一例會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德、促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排積極參與到各項活動中去，做到有計劃、有組織、有實效。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

1、充分利用學校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動本次活動，并介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等。

2、利用學校板報和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚建黨90周年活動精神。通過廣播的宣傳，讓學生認識了沒有共產黨就沒有新中國，學生受到了頗深的感染和教育；學生搜集黨員的英雄事跡，積極開展慶“祝建黨90周年”校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

三、活動多樣，效果顯著

1、堅持升降國旗制度，每周一必須舉行莊嚴隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

2、組織學生收看“開學第一課”。使學生感受到時代的要求、黨和人民的期望，在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。

3、各班開展一次主題隊會。開展以“慶祝建黨90周年”為主要內容的活動，讓學生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

4、在四五年級舉行圍繞“慶祝建黨90周年，做一個合格的建設者和結班人”為主題的手抄報比賽。把學校“慶祝建黨90周年”系列活動推向了高潮。

5、利用黑板報加大宣，使學生進一步了解優秀黨員的英雄事跡。通過宣傳活動，學生都對以慶祝建黨90周年為主題的民族精神月活動有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我們小學的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，將“弘揚和培育民族精神”的思想工作繼續深入開展下去。