第一篇：12民族團結進步活動計劃

烏蘭縣第五中學2012年

開展民族團結進步活動計劃

我國是各族人民共同締造的統一的多民族國家。在科學發展觀的指導下，實現我國經濟社會又快又好發展、促進我國的團結統一和繁榮富強、全面構建和諧社會等，都要求必須大力加強學校民族團結教育工作，加上我校師生近一半是少數民族，為進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，推動民族團結進步,根據全縣2012年開展民族團結進步工作的安排部署，保障我校各項工作健康、穩定、協調發展，使我校民族團結進步各項任務落到實處，取得實效，特制定活動計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以深入貫徹黨的十七大和中央、自治區民族工作會議精神為主線，大力宣傳黨的民族政策和民族團結先進典型，為少數民族教師、學生辦實事為重點，努力推動學校民族團結進步事業不斷向前發展。

二、活動內容及時間安排

第一階段：宣傳動員3月5日——3月9日1、3月2日——9日，制定民族團結活動計劃，并成立領導小組，落實工作責任。領導小組成員由七人組成。組長：曽廣葵

副組長：朱彥明

成員：魏忠智雷乃杰甘長岳李國雁林紅兵

2、在學校指定場所懸掛橫幅、張貼標語、擺放展板、櫥窗、板報、播放錄音等形式進行兩次宣傳黨的民族宗教、政策、法律法規的宣傳，營造良好的民族團結、社會和諧氛圍。

3、及時向教科文體黨委、教科局報送關于民族團結進步的活動動態和信息簡報。

第二階段：組織實施3月12日——3月31日

{一}深入開展黨和國家民族政策教育活動1、3月9日前，我支部制定了學習《民族政策常識》計劃，作為近期黨員群眾學習討論的重要內容。

2、3月14日前，組織學校全體教師觀看有關民族團結的專家學者、民族團結模范人物專題紀錄片，增強全校教師新時期對民族政策的責任感、使命感，正確處理民族工作中各種矛盾和問題的能力。

（二）廣泛開展形式多樣的民族團結進步活動

1、于3.14事件之前，做好學校民族教師的思想工作，了解學校民族教師的思想動態。

2、于3.14事件之前組織開展民族政策宣傳活動，提高我校民族教師、學生的民族認識，增強他們明辨是非的能力，大力宣傳黨的民族政策，切實為教師和學生辦實事。

3、積極參加全縣開展慶祝五四青年節、六一國際兒童節各項活動，組織以民族團結進步為主題的文藝匯演，為青年節、國

際兒童節增添民族文化色彩。

4、繼續在我校七年級開設民族政策常識課，讓學生認識并了解黨和國家的民族政策，知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就，在日常生活中，能夠遵循并運用民族政策分析和解決實際問題，進一步樹立和鞏固促進民族團結、維護國家統一，反對民族分裂的意識，讓每一個學生都能當一個小小的民族政策宣傳員。

5、于3月20日前，在學校民族團結進步領導小組的安排部署下，對學校存在的民族問題、民族矛盾進行全面排查，及時解決。

第三階段：全面總結4月1日——4月30日}

認真總結民族團結進步活動的經驗做法，寫好總結材料，于5月份報送教科文體黨委、教科局民族團結活動領導小組。

烏蘭縣第五中學

2012年3月

第二篇：民族團結進步創建活動計劃

民族團結進步創建活動計劃

為了深入貫徹落實胡錦濤總書記在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神和湖北省第三次民族團結進步表彰大會精神，廣泛持久地開展民族團結進步創建活動，扎實推進我鎮民族團結進步事業,根據中央宣傳部、中央統戰部、國家民委《關于進一步開展民族團結進步創建活動的意見》和鄂民宗發[2010]32號文件精神，結合我鎮實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題，廣泛組織各族群眾，凝聚各方面力量，采取多種形式，認真開展民族團結進步創建活動，切實維護民族團結、社會穩定，促進沔城回族鎮經濟社會又好又快發展，打造和諧沔城，創建旅游名鎮。

二、創建范圍與目標

開展民族團結進步創建，以示范單位、示范社區、示范村、示范經營戶創建活動為載體，努力構建基層民族工作網絡，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好社會氛圍，將創建民族團結進步示范單位（機關、企業、學校）、示范社區、示范村、示范經營戶活動的過程，變為不斷推動民族團結進步事業發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大社會輿論和良好社會風氣。力爭用3年時間，建成5個省級民族團結進步示范基地（單位、社區、村、經營戶），并實現示范基地組織機構健全、服務和管理功能完善、基礎設施完備、生態和人文環境良好、人民群眾物質文化生活水平顯著提高、經濟和社會事業全面發展、民族團結進步、社會和諧穩定的建設目標。

三、考核驗收與獎勵

3年內，對示范單位、示范社區、示范村和示范經營戶的確定，采取各單位、村委會、居委會申報，鎮政府審核推薦，省民宗委考核驗收的辦法進行。

考核驗收每年一次，凡通過考核驗收的示范單位、示范社區、示范村和示范經營戶，由省民宗委授牌并給予一定經費補助，同時在省委、省政府召開民族團結進步表彰大會時，可優先申報模范集體。省民宗委還將以適當方式，對組織實施創建活動有突出貢獻的部門和個人予以表彰。

四、組織領導

鎮政府成立民族團結進步創建活動領導小組：

組 長：王桂峰 沔城回族鎮人民政府鎮長

副組長：魏國權 鎮委宣傳委員

副組長：蔡宜良 鎮工會主席

成 員：鄭學文 鎮黨政辦主任

周 潔 鎮紀檢、宣傳干事

馮蘭枝 鎮經委主任

潘萬軍 鎮農委主任

唐萬柏 鎮財辦主任

蔣習富 沔城回族鎮回管會主任

蔣海堂 沔城回族鎮中心學校、回民中學校長

領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，具體負責領導小組的日常事務和創建活動的組織、協調工作。為了保證民族團結進步創建活動順利開展，各單位、各村（居）委會要加強對創建活動的組織和領導，結合實際成立創建活動工作專班，由主要領導掛帥，分管領導親自抓，具體負責人抓落實的創建活動工作機制，確保創建工作卓有成效。

五、工作要求

1、搞好宣傳，樹立典型。要充分利用各種宣傳工具，宣傳開展民族團結進步創建活動的重要意義，提高各族人民群眾對開展民族團結進步創建活動的認識，充分調動廣大干部群眾的積極性和創造性。結合創建活動實際，通過組織召開經驗交流會、現場會等方式有目的地發現、培養、樹立先進典型，并及時加以宣傳推廣。

2、加強協調，密切配合。民族團結進步創建活動是一項社會系統工程，需要各部門、各單位的密切配合和通力合作，共同推進。在機關、企業、學校、社區和村，要建立健全以基層黨組織為核心、廣泛吸收各方面參加的創建工作網絡，積極組織各族群眾開展創建活動，不斷推動創建活動向深度、廣度發展。

3、明確責任，強化保障。為確保創建活動落到實處，鎮政府將把創建活動納入民族工作的目標責任制，把任務分解量化，落實到單位，落實到人。及時收集活動開展情況，定期不定期檢查督辦，并進行通報，幫助解決創建活動中遇到的問題和困難，確保創建活動有效開展。

4、突出重點，講求實效。開展民族團結進步創建活動任務艱巨，責任重大，要重點做到“五個結合”，即創建活動要與深入學習貫徹落實科學發展觀相結合，與創建湖北省旅游名鎮相結合，與新農村建設相結合，與創建文明單位、文明社區、文明鄉村相結合、與愛國主義教育活動相結合，使民族團結進步創建活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，推動創建活動扎實開展，取得實效。

第三篇：2016民族團結進步創建活動計劃

綠翔糖業公司創建民族團結進步模范單位

第二階段工作推進方案

2014年是創建民族團結進步模范單位進入實質性階段的一年，也是模范單位創建最為關鍵的一年，為扎實推進第二階段的創建工作，現制定第二階段重點工作推進方案：

一、總體思路

公司及公司各基層單位民族團結進步模范單位創建活動第二階段工作要繼續圍繞100%創建總目標進行，創建活動的各項工作要以科學發展觀為指導，以學習貫徹師黨委六屆四次全委（擴大）會議精神為主線，以“五共同一促進”為主題，把創建民族團結進步模范單位與學習貫徹師黨委六屆四次全委（擴大）會議精神相結合，與黨的群眾路線教育相結合；全面落實黨的民族工作方針政策，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展兩大主題，牢固樹立“三個離不開”重要思想。密切民族關系、增進民族團結。

其中，第一季度以突出黨的群眾路線教育，廣泛深入開展為民服務，黨員群眾心連心，共創民族團結進步模范單位為主題。以營造民族團結和創建民族團結進步模范單位濃厚氛圍為重點。第二季度以深入開展第32個民族團結教育月活動為主題，以爭當民族團結先進典型為重點，著力推動創建民族團結進步模范單位

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工作。在宣傳教育上要以營造民族團結和創建民族團結進步模范單位濃厚氛圍，擴大覆蓋面，提高知曉率為著眼點；在創建活動上既要轟轟烈烈，又要扎扎實實，推動創建工作的深入開展。

二、重點工作任務和創建目標 1.公司上下要認真貫徹落實《九師黨委九師創建民族團結進步模范單位的實施意見》，根據《綠翔糖業公司民族團結進步模范單位創建活動實施方案》，結合實際情況，制定第二階段工作推進方案，內容詳細具體，突出單位特色。

2.繼續利用宣傳展板、宣傳手冊等方式，大力宣傳創建民族團結模范單位的相關內容。各基層單位、各部室要結合自身實際，立足主題活動，繪制板報參與公司舉辦的民族團結進步模范單位創建活動之板報展評活動。

3.5月1日前，制作完成大型永久性宣傳牌。公司辦公樓前led屏要增加宣傳民族團結宣傳教育和創建民族團結進步模范單位的內容，營造濃厚的創建氛圍。

4.3月31日前公司正式啟動民族團結進步模范單位建設工作，使創建活動深入開展。5.表彰和宣傳民族團結進步先進典型。開展身邊民族團結先進典型推薦活動，采取多種形式，大力宣傳先進典型和模范事跡，讓模范事跡家喻戶曉、深入人心，在全公司形成自覺維護民族團結的良好氛圍。

6、開展“五共同一促進”活動。公司結合自身實際和行業—2—

特點，以“五共同一促進”為主題，開展各類文化活動。計劃開展民族團結進步模范單位創建活動演講比賽——我身邊的民族團結故事。

7.5月中旬，結合第32個民族團結教育月活動，公司民族團結進步模范單位創建活動領導小組對各基層單位第一階段工作任務落實情況開展督查，重點督查各基層單位的組織機構、人員落實、宣傳動員和工作推進情況。

8.在職工群眾中廣泛深入開展民族團結進企業活動。

9.保衛部、反恐連要提高武裝反恐力量，維護社會和諧穩定，認真開展集中整治非法宗教活動，依法打擊宗教極端違法犯罪專項行動；6月起開展為期一年的嚴厲打擊暴力恐怖活動專項行動；預防和化解社會矛盾，堅決防止重大事件發生。

10.各基層單位要對照民族團結進步創建活動總體要求，經常性自查創建任務完成情況，總結不足，完成下一階段工作。公司民族團結進步創建領導小組督導組要對基層單位的創建階段工作開展督查，6月中旬，開展一次檢查。

11.全力推動黨的民族政策理論法律法規學習宣傳教育活動的深入開展，印發應知應會手冊。公司領導小組將學習教育活動階段情況總結5月底報送師創建辦。12.做好民族團結進步模范單位創建準備工作，各支部將民族團結進步模范單位推薦材料報公司活動領導小組。

13.認真落實“細胞工程”，采取上下結合、同步推進、邊試

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邊創的方法，在全公司打造民族團結進步模范單位。14.組織開展民族團結教育“八個一”主題教育。即：舉辦一次民族團結教育報告會，開一次民族團結教育座談會或討論會，學一位身邊的民族團結先進典型，寫一篇以民族團結為主題的文章（心得體會），辦一期民族團結教育板報或墻報，讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結好歌，組織一次“我說民族團結”大討論活動。15.深入開展新疆“四史”、兵團發展史、九師發展史宣傳教育。通過全員培訓、座談會、文藝演出、演講比賽等活動，引導廣大干部群眾正確認識新疆歷史、民族發展史、宗教演變史、兵團發展史、九師發展史，自覺維護區域安全團結。

16.大力宣傳民族團結進步、兵地團結、兵地融合發展的先進典型和先進經驗，在公司里形成自覺學習先進典型的良好氛圍。

17.繼續開展八一慰問駐地官兵、兵地走訪聯誼活動。

18.公司為各族干部職工群眾集中放映一批反映民族團結、兵地團結、兵地融合發展、兵團屯墾戍邊輝煌歷程和兵團精神的影視劇、專題片。19.廣泛開展“細胞工程” “六進”、“五共同一促進”創建活動。職工（居）民知曉率年底達到100%以上。

20.經常性開展能夠組織起來的各類文體活動，廣泛深入的開展民族團結進步模范單位宣傳教育活動。

21.廣泛開展創建民族團結進步模范單位活動，在完成規定任—4—

務的同時，積極創新活動載體。

22.按照師黨委擴大會議經濟指標和奮斗目標，結合公司《測評指標細則》，督促落實各項指標的完成。

23.撰寫不少于1篇有關民族關系和團結穩定的研究分析報告，5月20日前報送師創建辦。24.4月5日前后，對照創建民族團結測評指標和《意見》、《實施方案》進行督促檢查，查找工作中薄弱環節，拾遺補漏，確保各項工作按計劃進行，對要求達標指標要進行重點督查。

25.按照工作進程適時對各項工作進展情況進行督查，對第二階段創建工作任務開展情況適時編發簡報，并及時將創建民族團結進步模范單位工作報師績效考核辦。

（九）其它重點工作

26.幫助各族干部職工解決生產生活中的困難。

27.各基層單位要將民族團結進步創建活動情況的文字資料及照片及時報送公司工會，每周上報信息不少于2篇，公司領導小組每月通報報送完成情況和信息報送情況。28.各基層單位開展創建活動可結合自身實際，有規定步驟，也有創新動作。

三、工作要求 1.對照《測評指標細則》，確保公司創建活動的各項指標落實到位，并查找有無遺漏指標。2.今后公司開展的各項重大群眾性文藝活動，均要冠以“創

—5—篇二：民族團結進步模范單位工作規劃 民族團結進步模范單位創建工作

五年規劃（2011年---2016年）大泉鄉中心校東泉分校

民族團結進步模范單位創建五年工作規劃

為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策，根據上級有關文件精神，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵全校各族干部更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進大泉鄉中心校東泉分校民族團結進步事業健康發展，特制定本創建工作規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與學校工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織廣大師生深入開展民族團結進步模范單位創建活動，使全校師生牢固樹立“三個離不開”思想，為我校推進跨越式發展和長治久安做出應有貢獻。

二、總體目標

認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步模范單位創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好機關氛圍，將創建民族團結進步模范單位活動的過程，變為不斷推動民族團結事業進步和學校工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣，力爭在2014年創建成為自治區民族團結進步模范單位，并鼓勵廣大師生爭創自治區民族團結先進個人榮譽稱號。

三、實施步驟

（一）第一階段：宣傳動員階段（2011年5月4日——2012年4月15日）

1、按照統一部署，結合實際制定學校創建方案，明確創建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并大力宣傳關于民族團結進步創建工作的指示精神和學校創建工作的指導思想、創建目標，在校園內營造創建民族團結進步模范單位的濃郁氛圍。

2、將宣傳活動納入黨支部學習計劃，進一步澄清歷史事實，統一思想認識，讓各族教職工進一步感受到中央的關懷、社會主義制度的優越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強學校各族干部的免疫力、鑒別力。

3、深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，結合校園文化建設，廣泛開展各種形式的民族團結教育活動，在此基礎上開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動。選樹民族團結先進典型，宣傳典型事跡，營造良好氛圍。

（二）第二階段：全面實施階段（2012年5月——2012年12月）

組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活動，創建地區民族團結模范單位。

1、按照建設學習型組織、學習型教職工隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態，讓學習成為一種風氣”的理念，通過開展教育，使學校師生牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統一的思想。

2、深入開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等教材的學習。

3、結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，突出民族團結教育內容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結、愛祖國”及中國共產黨“三史”和新疆“三史”為主要內容的知識競賽活動，使廣大師生深入了解黨的歷史、了解新疆歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結。

4、開展“獻愛心、送溫暖”慰問離退休老教師和幫扶貧困學生活動。認真做好扶貧解困工作，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和關愛，送到離退休老教師和貧困學生家庭當中。

5、組織開展校園體育競賽活動。組織師生舉行籃球、跳繩和排球比賽等各種活動，充分調動民漢師生活動的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍。

（三）第三階段：自評整改階段（2013年1月——2014年4月）

1、結合實際，查找和解決存在的問題。結合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作和民主自查自評工作相結合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結進步工作的落腳點放在為師生辦實事上。

2、對照民族團結示范單位標準，領導小組對我校創建活動開展自查自評，查漏補缺，發現問題，及時整改，準備相應材料。

3、創建工作領導小組召開座談會，及時總結推廣好的經驗和做法，在全校開展評選民族團結進步模范科室和模范個人，形成人人講團結、個個求進步的良好風氣，為我校創建自治區民族團結模范單位做好準備工作。

（四）第四階段：申報迎評階段（2014年5月——2014年6月）

積極做好創建工作的總結及創建成果的收集整理工作，迎接自治區民族團結進步模范單位檢查驗收。

（五）第五階段：鞏固拓展階段（2014年7月——2016年11月）

認真總結創建經驗和面臨問題，解決教職工在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認識問題，推動創建工作向縱深發展，把民族團結模范單位建設工作做實做好，使學校涌現出一大批民族團結的團體和個人。

四、保障措施

搞好宣傳，營造氛圍，弘揚正能量。積極宣傳開展民族團結進步模范單位創建活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結進步創建活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織全校師生參與學校組織的各種活動，學習宣傳創建活動中的先進典型，及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳，使校園成為民族團結、和諧發展的沃土。

大泉鄉中心校東泉分校

2011年5月篇三：下鮑學校創建民族團結進步先進單位實施方案

創建民族團結進步先進單位

實施方案

丅鮑學校 2015.6.18 創建民族團結進步先進單位實施方案

為認真貫徹落實地區穩定、大力加強民族團結的重要指示精神，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵各族師生更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，根據教育局要求開展民族團結先進單位創建活動的通知，丅鮑學校決定在全校師生中廣泛開展民族 團結先進單位創建活動（以下簡稱創建活動），特制定此實施方案。

一、重要意義 民族團結是各族人民的生命線。經濟發展、社會穩定形勢和民族關系狀況都發生了重大變化，要實現社會穩定和長治久安，就必須緊密團結和依靠各族人民群眾。開展創建民族團結先進單位活動，對于我們牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，增強各族師生維護民族團結的自覺性，促進相互尊重、相互交流、相互交往、相互幫助；對于進 一步鞏固各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的良好局面，堅決抵御 民族分裂主義和宗教極端思想滲透；對于團結和依靠各族群眾，把智慧和力量凝聚到維護社會穩定、促進社會和諧上來，為實現我區社會穩定和長治久安奠定堅實的群眾基礎做出應有貢獻。

二、總體目標 認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步先進單位創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好校園氛圍，將創建民族 團結進步先進單位活動的過程，變為不斷推動

民族團結事業進步和教育工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良 好社會風氣。

三、組織機構 為進一步加強對創建活動的組織領導，成立下鮑學校創建民族團結先進單位活動領導小組。成員如下：

組 長：張棟

副組長：王君善

成 員：賀盈連 陳聯忠 劉新洲李俊強 何青梅各班主任

領導小組下設辦公室政務處，由學校辦公室負責日常工作事宜。辦公室主任由王君善兼任，成員：賀盈連 陳聯忠 劉新洲李俊強 何青梅各班主任。

四、創建標準：

（一）領導班子政治堅強。在反對民族分裂、維護社會穩定等大是 大非問題上立場堅定、旗幟鮮明；高度重視民族團結工作，政治意識和大局意識強，帶頭說有利于民族團結的話、做有利于民族團結的事，較 好地發揮模范帶頭作用。

（二）各族師生關系融洽。單位內部風清氣正，各族師生融洽相處，互相交流、互相學習、互相包容、互相幫助，維護民族團結蔚然成風。

（三）堅決維護民族團結。落實黨的民族宗教政策，尊重少數民族 風俗習慣和宗教信仰，切實維護各族師生合法權益，單位內部不存在影 響損害民族團結的現象，及時妥善處理民族關系中出現的問題，消除不安定因素。各族師生主動發聲、亮明態度，自覺抵制宗教極端思想滲透，堅決反對民族分裂主義，敢于同影

響和損害民族團結的言行作斗爭。

（四）宣傳教育扎實有效。從教育工作實際出發，采取多種形式對 各族師生進行民族團結教育，深入宣傳馬克思主義“五觀”（馬克思主 義國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀）、“四個認同”（對偉大 祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會 主義道路的認同）、“三個離不開”（漢族離不開少數民族、少數民族離 不開漢族、各少數民族之間也互相離不開）思想，維護民族團結；加大民族宗教政策理論和相關法律法規宣傳力度，并取得明顯 成效。

（五）參與創建積極主動。緊密結合自身實際和工作特點，彰顯教 育行業優勢，深入開展創建活動。

（六）維穩措施落實有力。嚴格履行維穩責任，堅決貫徹中央、市、縣維護穩定的決策部署，切實落實區委維護穩定的各項措施，加大人財物投入，加強學校內部安全防范，各項維穩措施落實到位。單位內部未發生影響社會穩定的重大事件。

五、實施步驟

（一）第一階段：宣傳動員階段。

1、按照教育局部署，結合實際制定學校總體創建方案，明確創建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并廣泛宣傳，大力宣傳關于民族團結進步創建工作的指示精神和學校創建工作的指導思想、創建目標，在全校營造創建民族團結進步先進單位的濃郁氛圍。

2、結合三月公民道德建設月，通過教師學習、主題宣講、召開座談會、討論會等多種形式宣傳創建的目的、意義和要求，充分調動廣大教職員工參與創建的積極性、主動性。

（二）第二階段：全面實施階段。組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活動。

1、按照建設學習型教研組、學習型教師隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態，讓學習成為一種風氣”的理念，做到基本內容應知應會。

2、深入開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史、民族發展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育。

3、結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，突出民族團結教育內容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結、愛祖國”及中國共產黨“三史”為主要內容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結。

4、結合三月公民道德建設月、中國共產黨成立周年慶典活動，組織開展“紅色經典”歌曲大家唱、“中華經典詩文”誦讀活動。召開 民族團結專題報告會，開展以民族團結為主題的“道德講堂”活動，積極組織 “中華經典詩文”誦讀活動，讓“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的思想深植人心，從而達到陶冶情操、增強團結、凝聚力 量、鼓舞士氣的教育目的。

5、開展“獻愛心、送溫暖”慰問困難師生活動。一是對我校貧困 教師開展扶貧幫困活動；二是結合建黨周年之際，開展慰問家庭困難的各族學生活動，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和學校的關愛，送到困難教師和學生當中。

6、組織開展教職工體育競賽活動。

第四篇：民族團結進步宣傳月計劃

民族團結進步宣傳月活動方案

一、指導思想

深入貫徹落實民族工作會議精神，不斷加強黨和國家民族理論、民族政策和民族法律法規的宣傳教育，深入開展豐富多彩的宣傳活動，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，推動我縣少數民族和民族地區經濟社會全面發展。

二、宣傳月時間

2016年10月1日至10月30日。

三、宣傳月主題

加強各民族交往交流交融，進一步促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

四、宣傳月的主要任務

（一）深入宣傳黨和國家民族政策、法律法規。要深入學習中央民族工作會議和全區民族工作會議精神，學習總書記關于民族工作的重要講話、指示，把握民族工作服務大局、發揮作用的基本方位，進一步增強做好民族工作的使命感和責任感，唱響各族人民共同團結奮斗的時代強音。要圍繞“兩個共同”主題，大力宣傳黨和國家民族政策、法律法規和民族基本知識，不斷增強干部群眾維護民族團結的自覺性。

（二）大力宣傳少數民族和少數民族聚居區經濟社會發展成就。要大力宣傳少數民族和少數民族聚居區在經濟社會各方面所取得的輝煌成就。

（三）大力開展民族團結進步模范事跡的宣傳教育活動。要善于發現、挖掘、培養一批民族團結進步先進典型，通過宣傳他們的突出事跡，推進一批新的民族團結進步先進集體和個人，充分發揮典型引路的作用，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大師生群眾，弘揚民族團結主旋律，傳遞民族團結正能量。

五、主要活動形式

（一）集中開展戶外宣傳。要結合實際，開展“民族團結進步宣傳進公園”、“民族團結進步宣傳進廣場”等活動，在校園通過廣播站、展板、黑板報、宣傳標語、懸掛橫幅以及利用公益電子屏幕播放標語等多種形式，集中組織開展戶外宣傳活動，為宣傳月活動營造良好氛圍。

（二）各班通過開展班會、少隊會及國旗下的講話，突出主題、精心策劃、創新載體，開展形式多樣的宣傳教育活動，提高關注度，擴大師生參與度，形成宣傳月活動百花齊放的新格局。

第五篇：2011年民族團結進步計劃

格爾木市郭鎮東村逸夫學校

2011年“民族團結進步”工作計劃

根據上級文件精神，我校的民族團結進步工作，放到學校工作的重要組成部分。在學校領導重視和組織我校民族團結進步工作繼續有效開展。以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。現將工作計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益為目標，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，對學生進行民族團結宣傳教育，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

二、活動目標

通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量。

三、活動內容

1、加強領導，我校少數名族學生在學生總數中有很大比重，這就更加強調了加強民族團結教育的重要性。我校將根據上級要求，成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。學校 “民族團結教育”主題活動以“各民族共同團結奮斗，共同繁榮富強發展”為目標，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區域

自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。

2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。

為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校通過班隊會、廣播、宣傳欄、主題講座、黑板報等形式的宣傳教育，深入開展黨的民族理論宣傳教育，開展民族政策和民族區域自治制度宣傳教育，開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。

3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義

組織師生學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，學習有關民族政策和民族英雄事跡。把民族團結教育納入到學校工作中，使民族團結教育工作依計劃而行。通過 “民族團結教育”主題教育的開展,把民族團結引導全體師生進一步增強穩定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結的維護者和促進者。

4、學科滲透，扎實推進民族團結教育活動。

充分發揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入《思品與生活》、《思品與社會》、《語文》等課程中，并在各學科教學活動中有機滲透。

5、開展豐富多彩的教育活動

學習宣傳我市民族團結進步先進典型，激發學生的參與熱情。各班級利用班隊會時間，組織學生收集各民族團結共進的相關資料，普

及民族常識。組織學生回家收看有關民族優秀傳統文化的宣傳片。班級出版以“民族團結教育”主題板報。利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，充分展現各族人民團結

一、共創和諧的精神面貌。組織黨員教師開展讀書活動，學習科學發展觀，提高民族團結意識。

格爾木市郭鎮東村逸夫學校

2011年4月13日