第一篇：開展民族團結進步宣傳日活動

簡 報第 期

9烏蘭縣財政局婦委會2011年9月16日 開展民族團結進步宣傳日活動 月16日，在烏蘭縣民族團結進步工作領導小組的統一安排下，縣委辦公室、人大辦公室、政府辦公室、政協辦公室、縣委統戰民宗、政法委、宣傳部、四鎮等27家單位，圍繞“構建和諧民族關系，共創團結進步典范”這個主題，通過圖板展覽、發放宣傳冊等形式，集中開展了民族團結進步宣傳日活動。這次活動旨在大力宣傳黨的民族宗教政策、《民族區域自治法》等法律法規，進一步增強黨員干部民族團結進步意識，提高貫徹執行黨的民族宗教政策的能力和水平，使各族群眾了解和熟悉黨的民族政策，努力為建設富裕文明和諧新烏蘭營造團結、和諧、發展的良好社會環境。整個活動內容豐富、形式多樣，通過開展集中宣傳日活動，在全縣范圍內掀起了民族團結進步宣傳活動的高潮。參與宣傳現場的干部群眾紛紛表示，通過多方宣傳，增強了他們對民族宗教政策的理解，提高了他們對民族團結的認識，使全縣各族群眾更加團結和睦，為社會穩定起到了積極的推動作用。

第二篇：一連民族團結進步年活動開展情況匯報

四連民族團結進步年開展情況

為深入貫徹黨的民族政策，認真落實中央、兵、師、農場黨委關于維護新疆穩定、加強民族團結的重要決策部署精神，推動各民族干部群眾相互交流交往、共同團結奮斗，不斷鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，打牢社會穩定和長治久安的群眾基礎。我連根據場黨委的工作安排，制定了具體實施方案。根據實施方案，開展以下活動：

一、成立了一連民族團結進步工作領導小組，負責實施民族團結進步年活動。

組 長：熱合買提〃色依提 黨支部書記 副組長：阿不都卡迪爾〃玉買爾 連長

馬立柱 黨支部副書記

成 員：亞森〃卡地 工會主席、副連長

胡達拜地〃沙肯 副連長 肉孜姑〃艾依提 婦女主任

二、發揮黨員的奉獻精神

6月10日，我連十名黨員在黨支部書記的帶領下，將連隊周邊與蘇蓋提鄉接壤的面積，進行了衛生大掃除，鏟除了道路兩旁的雜草和垃圾。周圍的村民紛紛樂道：“我們封齋呢，白天不敢有太大的活動量，兵團的兄弟們真的好，幫我們打掃了門前的衛生”。

三、慰問我連的生活拮據人員

阿地里〃亞生是我連的生活拮據人員，他管理著28畝西梅套種小麥地，他的生活來源僅靠這28畝地的收入，為了減輕他的生活負擔，鑒于他在各項農事管理上都比較積極，連隊干部在書記的帶領下來看望阿地里〃亞生。他非常感動地說到：“感謝連隊領導給我送來了米面油等生活用品，今后我將更加努力的工作。”

慰問我連職工阿地里〃亞生

慰問我連職工阿巴〃阿不都肉扎克

第三篇：18年開展民族團結進步年活動總結

2018年開展民族團結進步年活動總

結

今年第十一個民族團結進步宣傳月，為了切實開展好宣傳月活動，下面就是小編為大家整理的2016年開展民族團結進步年活動總結,僅供參考!

2016年開展民族團結進步年活動總結一

民族團結進步事業是建設中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發展。以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們

各民族始終遵循的方針政策。

根據紅教黨發[2016]9號文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族共同團結奮斗，共同繁榮發展的主題，加快少數民族和民族地區經濟社會發努力打造平安和諧校園。

二、總體目標

開展民族團結進步創建活動，是深入推進民族團結進步事業的一項重要舉措。

首先是組織開展民族團結宣傳教育年活動

積極開展民族團結宣傳教育進校園。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創建內容有機地結合起來，形成

規范的長效機制。

再次是開展民族團結示范點創建活動

以開展民族團結教育進校園活動為載體，在我區范圍，積極組織開展民族團結師范單位創建活動，力爭年內使我校成為民族團結示范校。

三、主要內容

通過開展民族團結進步示范點創建活動，進一步促進民族團結，實現共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關、宗教觀和股價有關法律法規為主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立三個離不開思想(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開)，努力營造和諧與人的氛圍。

四、組織機構

為切實加強民族團結教育創建活動，現成立民族團結教育創建工作學校

領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負責創建活動的組織和協調工作。

五、活動內容及要求

(一)、全面宣傳階段(2016年4月-2016年11月)

學校利用廣播、班會、講座、班團會、櫥窗等形式加大民族團結進步的宣傳，具體內容及時間如下

1、以課堂教學為載體，加強對民族政策，法律法規的教育教學在教學過程中應有計劃、有安排、有教案形成長效機制。

2、征文活動(2016年5月中旬)

1、征文內容：謳歌六十七年來祖國社會主義建設的偉大成就;描寫家鄉六十七年的巨大變化;歌頌紅寺堡區健康發展美好圖景，講述發生在校園、身邊關

于民族團結方面的動人故事。

要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。

2、體裁：以散文(記敘文)為主，兼顧詩歌、小說等，標題自定。

3、征文對象：七年級、八年級

4、評獎辦法：評出一、二、三等獎，優勝獎若干名，頒發證書及獎品，對開展活動效果良好的班級頒發優秀組織獎。

5、注意事項：每班最少要推薦5篇征文稿進行評比文稿由各班長統一交至學校團委。

3、聘請法制副校長進行民族團結法制方面的講座。(2016年6月中旬)4、2016年10月中旬聯系紅寺堡區宗教局同志到校做民族團結我們共同的使命專題講座

(二)、階段性總結(2016年12月)

1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。

2、將前段時間的工作以書面形式

上報教育局文藝室。

(三)、工作要求

各部門各教研組開展民族團結進步進校園創建活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯系實際，集思廣益，大膽創新，確保創建活動取得實實在在的成果。

2016年開展民族團結進步年活動總結二

為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區域自治法》、《自治區民族團結教育條例》，開展馬克思主義五觀、四個認同和新疆三史的宣傳教育活動，進一步推進我校民族團結進步事業健康發展，維護社會和諧穩定、促進我市社會和諧，民族團結，結合學校工作實際，現制定實施方案如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想

為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展這一主題，以促進民族團結、實現共同進步為根本任務，以加強民族團結宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結進步創建活動，切實增強廣大師生維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。

二、主要目標

通過深入開展主題實踐活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實，切實保障少數民族學生接受教育的合法權益;使民族團結教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開的思想觀念，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識，促進學校民族團結進步事業蓬勃發展。

三、基本原則

以教育教學工作推動學校民族團結教育活動的開展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，進一步提高廣大師生促進教育事業科學發展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業科學發展、提高教育教學質量結合起來，同維護民族團結、結合起來，同繁榮民族文化、實現共同進步結合起來，同人民群眾最關心的教育教學熱點、難點問題結合起來，使創建活動更加富有民族特色和學校特色。

四、活動安排

學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合，與校園文化和班級文化相結合，與民族重大節日相結合，以開展的各項主題實踐活動相結合，使創建活動輻射到課內外、校內外，通過小手拉大手的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩定，使活動取得實效，學校主要從以下幾方面開展創建活動：

(一)在教師中開展民族團結教育活動

1、利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結教

育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。

2、利用民族團結教育月、開齋節、古爾邦節等民族重大節日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。

3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數民族的風俗習慣，為開展民族團結教育打下基礎。

(二)在學生中開展民族團結教育活動

1、在學生中開展國情教育：讓學

生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2、拓寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。

3、開展民族團結教育系列活動

(1)民族教育主題的國旗下講話。

(2)開展中華經典詩文誦讀活動。

(3)結合六一慶祝活動以及建黨95周年紅歌大合唱等活動，歌唱民族團結與進步歌曲。

(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展國學經典 教育，利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規、三字經、唐詩宋詞等。

(5)民族知識廣播講座。

(6)開展主題為民族團結教育主題班會。

(7)開展童心向黨、快樂成長為主題的征文、民族團結教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。

(8)開展民族團結知識競賽活動。

(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。

(10)召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。

(13)組織學生到白堿灘區清真寺參觀訪問，了解少數民族歷史，了解少數民族風土人情，加深民族團結教育。

五、組織領導

學校健全組織領導機制。把民族團結進步創建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結工作實施方案，精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結教育活動領導小組，明確工作職責，落實

工作任務，確保活動取得成效。

組 長：xx

全面負責學校民族團結教育工作，全面部署學校民族團結教育活動的實施。

副組長：xx

協助校長做好民族團結教育工作，具體負責各部門開展相關教育活動。

成 員：

xx 負責在教師中開展民族團結教育活動。

xx 具體落實學校民族團結教育活動實施方案，負責在學生中開展系列民族團結教育活動。

xx 為學校開展民族團結教育提供物質保障，做好后勤服務工作。

第四篇：2016××小學開展民族團結進步教育活動匯報材料

××縣××小學開展民族團結進步教育活動 總結

××縣××小學是一所縣教育局直屬小學。自1947年建校，已有65年歷史。2010年6月整體搬遷到新校址。學校現有教學班26個，在校學生1230人，其中少數民族學生673人，學校現有教職工86人，其中少數民族教師36人。

一、統一思想認識，精心安排部署創建活動

一是加強組織領導。我校召開校委會對創建工作全面安排，及時成立了活動領導小組。

二是精心安排部署。召開由全校師生參加的創建活動動員大會，對工作進行了詳細安排。

二、深入宣傳教育，提高思想認識，促進自覺行動。

1.加強民族政策理論學習。真正實現民族理論、政策法規宣傳教育進學校全覆蓋的要求，人人都是民族團結的宣傳者、實踐者和監督者，營造了一個和諧校園氛圍。

2.選樹身邊的民族團結模范，深化教育效果。堅持典型引路，不斷選樹校內外涌現出的民族團結先進典型，宣傳學習他們的先進事跡。

3.認真抓好先進師生隊伍建設，形成感召力。結合學校開展的“講文明、樹新風、爭先進”為主要內容的教師和學生活動，評選出優秀教師、班主任、年級組長和教研組長等，在教師節進行獎勵，并制成光榮榜進行公示，進行廣泛教育。

三、創建活動勇創新，營造民族團結濃厚氛圍

在創建活動中，我校牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，突出創建重點，力求新突破、新實效。通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，寓教育于活動之中，營造和諧民族氛圍。1.以愛國主義教育為核心，開展民族團結教育。

2.以激勵學生熱愛家鄉為目的，開展系列讀書活動。結合校本教研我校開發了《陽光大課間》、《校園群口快板基本功訓練》、《校園花兒》14套學校課程指導綱要。形成了我校學校課程體系，認真抓好落實。

3.以重大節日紀念活動為載體，開展民族團結教育。學校每月一主題，開展了“清明節”緬懷革命先烈掃墓活動，“學雷鋒”實踐活動、“感恩父母”體驗活動、“積極參與，防反邪教”活動等。4.以少先大隊活動為載體，認真開展了民族團結進步教育“五個一”專項活動。

5.以課內外活動為途徑，開展民族團結教育。學校以《××小學學生一日常規》、《小學生禮儀》等課程為主渠道，對學生進行民族常識知識教育。

6.從2012年春季起，我校實施“大課間”活動。我校的大課間活動體現“以人為本”，合作、自主、探究和創新的教學理念，每天9：50-10:30師生共同參與,活動內容主要分為“七彩陽光”廣播操、“趕集歸來阿里里”舞蹈操、“大家一起來"健美操、“男兒當自強”武術操、經典三字經集體誦讀等，充分體現了輕松、歡快、健身、悅心、愛國情結的特點。并以大課間為輻射點，我校把每周星期三課外活動和下午第三節課定為少隊活動課和興趣小組活動時間，分1—3年級和4-6年級學生，單雙周輪流開展活動，這樣既解決了場地不足的問題，又解決了學生過多造成活動混亂的實際問題。一年一度的“六一”擴對建隊活動上，我們都邀請各族家長和老干部、老領導、老教師觀摩，不僅為孩子們搭建了展示自我的平臺，而且在活動中增進了相互之間的了解、建立了深厚的友誼。

7.以學生評價體系改革為契機，開展民族團結教育。制定了《學生過程性評價制度》，鼓勵學生爭當“德育之星”、“學習之星，每周五班會各班進行評比，對表現好的同學發相應的“獎片”進行獎勵，學生“獎片”積夠一定數量后，分別到教導處、政教處領取獎勵。一等獎需積20個，二等獎15個，三等獎10個，四等獎5個。這一評價辦法的實行，極大的調動了學生的學習興趣，促進了學生文明習慣的養成。

8.以“三結合”教育格局為平臺，開展民族團結教育。學校創建領導小組抓住時機，主動作為，積極創造條件，初步構建了以“學校為龍頭、社區為平臺、家庭為基礎”的民族團結“三結合”教育格局。

總之，我校將一如既往的深入宣傳，大力營造民族團結和諧氛圍，全力搞好此項事關民族興旺的大事。為民族團結進步創建工作盡心竭力，立志再邁新步伐，再登新臺階，再做新貢獻！

第五篇：國土局2006年開展民族團結進步活動工作總結

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。一年來，我局以創建活動為載體、以維護民族團結為基礎、以共同進步和發展為目標，組織干部職工結合本職業務工作投身創建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為推進機關精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好國土資源管理工作的重要保證，為民族團結工作注入了新的內涵，積極為民族地區的社會發展和全縣經濟建設做好用地服務工作，努力實現全縣各民族的共同繁榮和發展。

一、加強學習宣傳教育，提高創建活動共識。

我局將民族團結進步創建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了組織領導小組，制定創建活動的實施方案及措施，建立長效機制。堅持每周一的政治學習制度，加強馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了黨的十六屆五中、六中全會精神、《中華人民共和國民族區域自治法》、《青海省創建民族團結進步先進單位和先進個人活動宣傳材料》及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，提高對創建民族團結進步活動重要性的認識。要求全局各族干部職工把創建活動同維護祖國統一、維護各民族安定團結的政治局面結合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來，同創新國土資源管理工作、提高服務質量和水平結合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事結合起來。注重解決影響改革發展穩定的重大問題，注重解決民族團結工作中存在的突出問題，注重解決各族群眾在生產、生活中存在的實際困難，進一步鞏固和加深各族人民血肉相連，唇齒相依、情同手足的民族感情，自覺維護民族團結，促進各民族共同繁榮進步。使我局領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全局各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。

二、推動創建促進業務，努力做好服務工作。

在創建活動中，我局以創建活動促業務工作，積極為全縣經濟建設做好服務工作，依法維護各族人民群眾的利益。同時，以業務管理工作把創建活動引向深入，營造了各民族團結進步的良好社會氛圍。

一是依法開展征地工作，為全縣經濟建設提供用地保障。隨著東垣小區建設和招商引資步伐加快，土地供需矛盾進一步加大，我局圍繞全縣經濟建設的中心，在征地工作中妥善處理保障各類經濟建設必需用地與維護各族群眾利益的關系，把解決好“三農”問題作為各項工作的重中之中，切實落實涉農的各項政策措施，依法維護各族群眾的利益，促進了經濟發展和社會穩定。完成了蘭青鐵路復線、積石峽水電站附屬工程、金星水電站、商業步行街等項目的征地工作，征用土地面積1095.46畝，發放補償費用4121.25萬元，征用臨時用地56.78畝，補償費用28.57萬元。在金融部門的配合下，以存折或存單方式足額發放給被征地群眾。

二是實行信訪“一把手”工程和部門聯動制。在活動中凡涉及重大的信訪件，尤其是牽扯事關民族關系之間的土地糾紛和權屬爭議案，一把手親自過問、親自接待、親自批辦、限時辦結，注意掌握好土地法律和黨的民族政策，以免產生不必要的矛盾和隔閡，影響民族間的團結。今年共接待來訪群眾260余人次，受理信訪件20件，辦結19件。其中土地權屬8件，土地糾紛6件，征地補償問題2件，歷史遺留問題4件，辦結率95%，做到了件件有結果、事事有回音。維護了廣大人民群眾的合法權益，得到了群眾的好評，進一步樹立了國土資源部門的形象。

三是開展扶貧結對，促進民族團結。我局把聯姻結對幫扶工作作為深入開展民族團結進步活動的長效機制，同推進精神文明建設相結合，組織全體黨員及干部職工開展獻愛心、送溫暖的活動。為聯點的核桃莊鄉解決水泥10噸，資金3000元；為西溝鄉西巷村修建黨員活動室捐資10000元；為總堡鄉總堡村黨支部解決水泥10噸。全局30名黨員“一幫一”結對幫扶核桃莊鄉五方村30戶貧困戶，其中黨員中的計劃生育貧困戶7戶，每名黨員捐助資金50元，計1500元；局機關幫扶2400元，為30戶群眾購買二銨化肥3000斤。此外全局干部職工積極參與和支持社會公益事業發展，開展扶孤助殘、“博愛一日捐”募捐救助等獻愛心、送溫暖社會公益活動，捐款4228元。

我們因勢利導，教育全體黨員干部從講政治、服從穩定發展大局的高度出發，尊重少數民族的宗教信仰自由、風俗習慣，維護少數民族的根本利益，從而大大提高了干部群眾維護民族團結進步的自覺性。各民族干部職工之間在各項業務工作中互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持，共同進步，全面完成了我局與縣政府、地區業務主管部門簽定的目標管理責任的各項工作任務，在促進民族地區社會發展和全縣經濟建設中取得了新成績。

三、健全制度完善機制，深入開展創建活動。

創建民族團結進步是一項長期持續的戰略任務和系統社會工程，需要在實踐中逐步建立健全一整套科學規范、切實可行的機制，這樣才能確保創建工作的有序運行和穩定推進。我局在創建工作中堅持把建立健全長效機制作為帶動全局、提升水平的切入點和突破口來抓，制定了創建工作領導、宣傳、考核、督查和獎懲五大機制，從而使全局創建工作走上了規范化、制度化運行軌道。我局開展民族團結進步創建活動的實踐充分證明，搞好創建工作，建立健全領導機制是根本保證。建立健全宣傳機制是前提，建立健全考核機制是有效方法，建立健全督查機制是關鍵措施，建立健全獎懲機制是重要手段。全局通過建立健全全局一把手親自抓，分管領導重點抓，辦公室具體抓的領導機制，為創建工作的深入開展提供了有力的組織保證。通過擴大宣傳，發動一切力量，為搞好創建工作奠定了廣泛的群眾基礎；通過建立和完善責任明確、獎罰分明的考核機制，確保了創建各項任務的全面落實；通過建立健全督查和領導重點督查機制，有效地促進了創建工作的整體推進；通過加大獎懲力度，樹立先進，鞭策后進，營造了爭先恐后、爭創一流的創建氛圍，促進了我局創建工作不斷向前推進。

在民族團結進步創建活動中，我們將繼續堅持鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，不斷鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，發揚各族人民同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統，為民族團結進步和共同繁榮發展做出新貢獻，讓民族團結進步之花在國土資源管理事業中開得更加絢麗奪目。