第一篇：2014年一中民族團結計劃

呼圖壁縣第一中學2013-2014學年第二學期民族團結教育工作計劃 為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，鞏固社會主義教育陣地，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創建平安、和諧校園。根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃：

一、指導思想

把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

三、具體措施

（一）、主題宣傳活動

1、進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用校園廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

2、開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的手抄報、黑板報比賽。

3、教學樓內懸掛、各班公示欄內張貼有關民族團結教育和反分裂反滲透教育的內容。

4、征集民族團結教育小故事。

5、充分利用學校宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

6、開展“手拉手、心連心”民漢班級結對子及聯誼活動。

7、每天午檢期間進行民族團結教育和反分裂反滲透教育。

8、充分利用升旗儀式國旗下主題講話教育。

9、注重培育選樹民族團結典型。繼續開展“魅力教師之民族團結教師”、“感

動校園十大學生之民族團結學生”、每月之星“民族團結星級學生”的評選活動。

10、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育和反分裂反滲透教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育和反分裂反滲透教育工作依計劃而行。

11、與學生簽訂《“崇尚科學精神 踐行現代文化 維護祖國統一”承諾書》，與家長簽訂《“崇尚科學精神 踐行現代文化 維護祖國統一”責任書》，維護社會穩定，弘揚正氣，抵御和防范極端宗教向校園的滲透。

12、假期督促學生認真如實填寫《學生假期每日生活情況反饋表》及《學生假期生活評價表》，開學按時收回，以便學校及時掌握學生假期活動動態，有針對性地開展工作。

（二）、主題教育課

1、利用每月的主題班會課和德育活動課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”、“兩個共同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

2、充分利用每周一班會及午檢時間，及時處理民漢學生之間的矛盾或問題，教師能夠做到客觀公正，一視同仁。

（三）、切實做好把民族團結教育列入教育教學計劃的工作

學校按上級教育部門要求將民族團結教育教材列入教育教學計劃，教務處按照各班級的實際排課情況每周安排一節民族團結教育課程，并將其作為重點科目進行備課、授課，根據課程開展的情況，適時召開主題班會。德育處將不定期進班抽查學習開展情況，以此進一步推動黨的民族理論、民族政策和國家法律、法規進課堂、進頭腦的工作。在確保有完備的教材及師資，開足、上好中學思想政治課和民族團結教育課程的基礎上，加強兩史一情的教育，讓學生通過學習了解新疆，了解黨的民族政策，為維護新疆穩定，加強民族團結，反對民族分裂奠定了良好的思想基礎。我校將通過政治課、專題講座、主題班會和聯誼活動等形式強化民族團結意識，長期開展崇尚科學、反對迷信、反對分裂、加強民族團結的國情、區情教育，并將這些內容滲透到各科教學中，從思

想意識和價值觀念上，進行正面教育。

（四）、有效結合各類活動，寓“民族團結教育”于常規教育教學之中

1、學校將充分結合各類教育教學工作有效開展民族團結教育。在日常的雙語教學活動中，師生充分認識到“漢語是國語，以學好漢語為榮，以不會說國語為恥”的教學原則，雙語教學逐步向除維哈語文之外的理科課程用漢語授課的模式過渡。師生利用課余時間交流意見，互相學習專業知識，有聲有色的開展雙語教學。

2、學校充分發揮校園主陣地、課堂主渠道、教師主力軍的作用，在廣大師生中深入開展愛國主義、民族團結及維護祖國統一、反對民族分裂和非法宗教教育。以各種節日、紀念日、宣傳日為契機，開展系列行之有效的教育活動。在民漢班級、學生中結對子、交朋友，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、冰雪節等活動，使民漢師生成為一個大集體，形成合力，團結共處。

3、學校為鞏固已形成的各民族師生和睦相處、團結進取的良好局面，進一步加大增進民族團結工作的力度。學校繼續實行民漢教師合室辦公，各族學生學習在一起，活動在一起；大力倡導民漢師生在工作上做戰友，在生活中做朋友的風尚，努力創設相互尊重、相互學習、相互關心、平等對待，共同提高的良好氛圍。

呼圖壁縣第一中學

2014年2月21日

第二篇：2013年烏什一中民族團結創建工作安排計劃

2013年烏什一中民族團結工作計劃

為在全校掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我校以抓學習，求團結，樹典型，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我校在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我校各民族大團結的政治局面。

學校民族團結教育工作領導小組： 組

長：王明星（黨支部書記）

副組長：阿不都沙拉木·阿不力孜（校長）

木太力甫·依明（副校長）

成員：阿不都沙拉木·熱依木（政教主任）

阿依吐南·巴拉提（學生科長）艾斯卡爾·吐遜（保衛科長）艾尼瓦爾·吐遜（教務主任）吐遜·吐爾洪（教務主任）艾則孜·牙生（教研室主任）

多力坤·牙生（教研室主任）艾尼瓦爾·伊布拉音（工會主席）阿孜古麗·加馬力（德育主任）麥合木提·多力坤（團委書記）巴格達提·烏麥爾（婦女主任）左拉古麗·麥麥提（校醫）和各班主任

一、精心組織，周密安排

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，校領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。結合我校實際制定了開展民族團結教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我校結合民族團結教育活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型。黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全校上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，把民族團結活動推向高潮

我校以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全校舉辦了民族團結專題學習動員會，進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導教職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大教職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大教師充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《憲法》的學習教育活動。通過學習宣傳，貫徹實施《憲法》，提高了全校各族職工的憲法意識和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。我校組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結

合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。

三、大力實施得民心工程

我校結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。隨后，我校黨員和該社區的黨員舉行了聯誼活動，共同學習了《中國共產黨黨章》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，使廣大黨員看到了前進的目標。今年的民族團結教育活動，我校重點突出踐行構建和諧社會、科學發展觀、“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。通過總結，今年重點做了七個方面的工作：

1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、求發展”的主題；

2、用生動的先進典型引路，通過組織學習黨的模范事跡，形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣；

3、抓好《憲法》的學習貫徹，進一步提高全校各族教師的憲法意識和法制觀念，增強了民族大團結；

4、繼續鞏固和發展意識形態領域反分裂斗爭再教育成果；

5、把民族團結教育與實施“得民心工程”，為各族群眾辦實事，辦

好事相結合，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題，引導群眾提高思想認識，從而達到凝聚人心，統一思想的目的；

6、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引教職工廣泛參與，寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。

烏什縣第一中學

2013年2月21日

第三篇：民族團結計劃

民族團結計劃

今年既是共和國成立62周年，也是新疆和平解放62周年。又是建黨90周年，在這個大喜的日子到來之際，根據我站實際情況，現就組織開展好民族團結教育月活動作出如下安排：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以慶祝新中國成立60周年為契機，以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題，深入開展中國特色社會主義教育、群眾性愛國主義教育活動和“三個不忘”（不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團結奮斗的歷程）教育，進一步唱響共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好“六好”主旋律，積極引導各族干部群眾毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地堅持民族區域自治制度，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統一和各民族大團結，為建設繁榮、富裕、和諧新疆營造良好的輿論氛圍。

二、主要內容

（一）積極開展主題宣傳活動，激發職工們的愛國熱情。按照自治區黨委要求，以中國特色社會主義教育為核心，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，以慶祝建黨周年活動為契機，大力營造愛黨、愛祖國、愛社會主義的濃厚氛圍，大力營造加強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂的濃厚輿論氛圍，大力營造抓住機遇、乘勢而上、加快發展的濃厚輿論氛圍，著重宣傳全國全區經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設取得的巨大成就和歷史性變化，大力宣傳自治區黨委、政府實施惠民工程和為各族群眾所辦的實事好事。

（二）、認真開展民漢“結對子”活動。要總結我們多年來加強民漢師生團結互

助的成功經驗和好的做法，進一步增強組織凝聚力，大力開展在教師之間、學生內部的相互學習、相互支持、相互幫助、相互信任、共同提高的“四個相互一個提高”的“結對子”活動，形成一種教師之間、師生之間、家庭之間和各民族之間融洽、和諧的良好工作和生活氛圍，把民族團結教育深入到每個人心中，切實提高民族團結教育活動的針對性和有效性。

（三）積極開展主題文化活動，努力振奮民族精神。圍繞“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”主題，組織開展一系列有力度、有聲勢、有影響、有群眾喜聞樂見、廣泛參與的文化活動，凝聚力量，振奮精神。以自治區第二屆“感動新疆十大人物”評選活動為載體，聯系實際，宣傳典型人物。認真組織學習維護民族團結、愛崗敬業先進典型的事跡，學習他們求真務實，勤政為民，維護團結、維護大局、促進民族團結和經濟社會發展的精神，通過學習將推進民族團結教育活動轉化為自覺的行動。

三、具體活動時間安排： 1、5月，組織全體職工深入學習民族團結典型事跡，提高學生的民族團結意識。2、5月，在班組里開展民族團結主題班會，大力營造愛黨、愛祖國、愛社會主義的濃厚氛圍，大力營造加強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂的濃厚輿論氛圍。

3、繼續大力開展在職工之間相互學習、相互支持、相互幫助、相互信任、共同提高的“四個相互一個提高”的“結對子”活動，形成一種各民族之間融洽、和諧的良好工作和生活氛圍，把民族團結教育深入到每個人心中，切實提高民族團結教育活動的針對性和有效性。

2009.5.4

第四篇：2018民族團結計劃

2018“民族團結一家親”計劃

一、幫扶計劃

開展“民族團結一家親”活動是事關社會穩定和長治久安的一項系統工程、社會工程、民生工程、民心工程。為進一步加強我與結親親戚開展民族團結工作，促進各民族團結進步，切實幫助親戚解決工作生活中遇到的困難和問題，針對親戚及家人做好自己擅長的幫扶工作：

1、政策幫扶。宣傳國家的法律法規和各項惠民便民利民政策。宣傳自治區黨委“九項惠民工程”、市委“三件大事”“六個首府”“十大實事”，讓親戚知曉了解。

2、物質幫扶。定期走訪聯系親戚，了解家庭困難，為家庭生活水平提高出主意想辦法，在力所能及的范圍內幫助解決家庭的工作和生活困難。

3、思想幫扶。在日常工作生活中，要利用電話、微信等通信手段，常通話、常聊天、常談心，加深了解、增進感情。在開展走訪住戶期間，要把開展思想宣傳工作作為重要內容，通過促膝談心，為親戚解疑釋惑，轉變和疏通發展思路，提高對新事物接受程度，加深勤勞致富奔小康信念。

二、來往計劃

圍繞“民族團結一家親”活動，我與親戚爭做民族團結好伙伴，以“走親戚，訪親戚，聊家常”為主要形式，積極開展民族團結一家親來往活動。

1、走親戚：認真開展“結親周”活動，每2個月到親戚家，與親戚同吃、同住、同學習、同勞動、同娛樂。共同學習受教育，使民族團結一家親活動落到了實處。

2、訪親戚：加強聯系，常探望親戚及家庭。親戚家庭有結婚、生子、喬遷、老人壽宴、子女升學等喜事時比到場祝賀。

3、聊家常：通過聊家常，了解情況，在工作、生活上互相關心大力倡導與親戚家庭在生活工作中互相支持、團結協作的精神。同時廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。

三、思想溝通計劃

在“民族團結一家親”活動中，積極宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規和各項惠民便民政策措施，進一步增強“五個認同”意識，牢固樹立“三個離不開”思想，深入貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略特別是新疆社會穩定和長治久安總目標，感恩偉大祖國，建設美好家園。

1、共同學習十九大精神，學習總書記系列重要講話精神。

2、宣傳以習近平同志為核心的黨中央對新疆各族干部群眾的親切關懷。

3、宣傳黨的各項富民惠民政策。

4、宣傳黨的民族宗教政策和法律法規。

5、宣傳援疆省市對新疆各族人民的無私援助。

6、宣傳宗教極端思想和暴力恐怖活動的危害。

7、宣傳新疆各族人民團結奮斗、共同繁榮發展的重要意義。

8.宣傳新疆發生的巨大變化?！?/p>

第五篇：民族團結計劃

安集海鎮中心學校 民族團結教育工作計劃

我國是一個多民族團結統一共同繁榮發展的國家。在新時期，在科學發展觀指導下，為實現我國經濟社會事業又好又快發展，為進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安、和諧校園。根據上級部門對民族團結工作的要求和學校實際，我校特制定本工作計劃：

一、指導思想

我校民族團結教育工作以上級領導的會議、文件精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師與生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族創建模范集體。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。

三、工作措施

1、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族創建教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族創建活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。

2、加強學習，深入開展《維護祖國統一，加強民族團結，反對民族分裂》教育，增強團結、穩定、反對民族分裂的政治思想覺悟。了解《民族區域自治法》賦予地方的權利和義務，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中。

3、經常對師生進行民族常識教育，讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

4、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結教育活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、創建和諧校園、創建和諧安集海做出貢獻。

5、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、校園文化墻等教育資源，開展宣傳活動，促進廣大師生的團結協作，促進學校的全面發展。

四、具體安排

1、利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡口把民族團結教育納入到學校工作中。3、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

（1）通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

（2）在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面，（3）通過九月民族團結宣傳月舉辦“生對生”手拉手贈愛心等活動，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。

安集海鎮中心學校

2012年9月1日