第一篇：阿姑2011年民族團結進步工作總結

阿姑村委會2011年民族團結和宗教穩定

工 作 總 結

一年以來，我阿姑村民族團結工作在縣鄉黨委政府的正確領導和縣民宗局的關心幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領經濟社會發展全局，認真學習貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，全面貫徹執行黨和國家的民族政策和民族法律法規，鞏固和發展社會主義民族關系，加快少數民族經濟社會發展，有力推動了全村社會主義物質文明、政治文明、精神文與和諧社會建設。現將阿姑村委會一年來開展民族團結進步工作總結如下：

一、切實加強基層黨組織對民族工作的領導。

高度重視民族工作，堅持把民族工作列入黨政班子重要議事日程，通過專題會議研究部署民族工作，緊緊把握住民族工作主動權。不斷加強調查研究，進一步創新“因地制宜、因族舉措、分類指導”的發展思路，完善政策，強化措施，抓好落實，不斷增強新形勢下駕馭民族工作全局、解決民族問題的能力。年初調整充實了村民族團結工作領導小組，以黨總支書記楊榮紅為組長，村委會主任普國文為副組長，其成員為楊本平、李玉春等7人，并且成立了民族團結工作領

導小組辦公室，楊榮紅任辦公室主任，負責處理日常事務工作，落實了兼職民族工作干部。召開了班子會議專題研究討論民族團結工作，年初舉辦了三級干部培訓會，在教育農村各級干部，灌輸民族政策、法律和民族團結思想的基礎上，與鄉黨委簽訂了《阿姑村2011年民族團結目標管理責任書》。村委會成立了民族團結穩定工作協調小組，落實了民族團結工作信息員。實現了一把手親自抓，具體人員抓落實，一級抓一級的責任制。做到了年初有計劃，年內有落實，年末有考核的目標管理機制。形成了各小組相互配合，協調統一的工作格局，切實增加了農村民族工作的組織保證和制度保障。

二、加強民族團結宣傳教育

（一）、廣泛宣傳“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的思想，充分理解和尊重各民族在歷史發展中形成的傳統、語言、文化、風俗習慣、心理認同等方面的差異，引導和促進各民族之間的交流與合作，形成和睦相處、和衷共濟、和諧發展的良好局面。加強民族團結宣傳教育工作。堅持不懈地在廣大農村群眾特別是黨員干部中開展黨和國家的民族理論、民族政策和民族法律法規，以及民族基本知識的宣傳教育。

（二）、定期不定期地開展形式多樣的民族團結宣傳活動，發放宣傳資料、張貼宣傳標語，接受民族政策咨詢等，在全村廣泛宣傳民族平等，享受憲法賦予的同等權利，也承擔同樣的義務，各民族的軒結是我們取得各項畫業勝利的基本保證。暢談黨的民族政策的英明正

確，歌頌祖國的建設成就。采取不同形式，宣傳黨在新的歷史條件下民族工作的基本政策和國家、省制定的有關法規，在慣徹黨的宗教信仰自由政策的同時，一方面尊重每個公民的信仰宗教自由，另一方面堅持權利與義務主義祖國和人民利益的活動。加強民主法制建設，切實維護社會穩定，構建和諧新阿姑。

三、正確處理影響民族團結的問題。

按照團結、教育、疏導、化解為主的方針，講原則、講法制、講政策、講策略，正確處理好民族之間的矛盾和影響民族團結的問題。堅持和不斷完善民族團結目標管理責任制，把矛盾和問題解決在萌芽狀態、化解在基層，建立維護民族團結和社會穩定的長效機制。一是結合“平安阿姑”創建活動，充分發揮村級民族團結穩定協調小組和村級調解組織的作用，切實幫助農民解決生產生活中的實際困難和問題，進村入戶實地排除安全隱患和治安隱患。二是結合民族工作調研任務，了解本地少數民族文化習俗和日常活動內容，做好防“滲透”、防“邪教”宣傳工作，引導少數民族群眾堅持正確的輿論導向，弘揚和發展優秀民族傳統文化。

四、今后要著力開展的工作。

認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，徹落實州、市民族工作會議精神，以科學發展觀統領經濟社會發展全局，圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共

同繁榮發展這個主題，全面貫徹執行黨和國家的民族政策和民族法律法規，鞏固和發展團結和諧的民族關系，大力培養少數民族干部和各類人才，加強民族文化工作，為推動全縣社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設作出新的貢獻。同時，進一步深化認識，增強做好新形勢下民族工作的責任感和緊迫感，把思想認識統一到“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一主題上來，用科學發展觀和構建社會主義和諧社會的戰略思想統領民族工作，抓住民族問題的規律，抓住民族團結進步事業的核心，抓住新形勢下正確處理民族問題，切實做好民族工作的根本，創造性地開展工作，在全面建設小康社會的歷史進程中不斷開創我村民族工作的新局面。

阿姑村委會統戰工作領導小組

2011年11月30日

第二篇：民族團結進步工作總結

弘揚民族精神活動總結

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設者和社會主義事業的接班人，弘揚和培育民族精神對于加強青少年的思想道德建設具有積極作用。為了在學生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養，新學期開始以來，本校以銘記歷史、傳承文明、弘揚民族精神為主題的系列活動。現將活動能夠成果總結如下：

一、以“學習優秀民族文化”為主，將有些課程擴展化

發揚民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學習的實際出發，結合學生的基本情況，我們在保證完成新課程標準內容、任務的基礎上，與各任課教師相協調，適當增加民族的優秀文化知識的滲透教學。這樣，拓展了學生的知識面，了解中國的優秀歷史文化，并感受到中國了不起，中國人了不起，激勵他們做一個了不起的中國人。

二、主題明確，精心設計，開展各種活動

以“民族精神代代傳”為主線，選擇學生易于理解的鮮活的教育材料，精心設計教育活動方案，扎實的開展感恩教師節“四個一”活動。

1、把全校學生組織起來講《民族英雄鄭成功》、《航天英雄楊立偉》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事跡和觀看2008北京奧運會上奮力拼搏的運動健兒記錄片等，營造了良好的學習氛圍，從而激發了少年兒童奮發向上的精神。在此基礎上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進一步強化深入到每一個學生的內心深處。

2、推薦學生讀好書，學唱優秀的革命歌曲（九月份教會學生了），進一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統美德，增強他們熱愛祖國的情感。

3、召開“自豪，我是中國人”的主題班會。學生自己找資料，做調查，收集一些有關的格言，通過各種豐富多彩的班會使學生了解和感受到中華民族的豐富內涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學習，爭做了不起的中國人。

4、經過一系列的活動，學生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學生自己精挑細選，出了一期“弘揚和培育民族精神”的黑板報，并進行了評比，有助于學生將所收集到的知識內化，激勵自己不斷進取。

三、注重體驗，增強教育的實效性

學生是教育活動的主題，教育工作必須激發和引導學生的內在積極性。事實證明，從學生的學習實際出發，從學生關心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強學生的體驗，引起學生心靈上的共鳴，將事半功倍。

1、我們充分利用國旗下講話、活動課、及黑板報等陣地，用通俗鮮活的語言，適當結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和當前時事，主要抓典型事例，與學生一起探討、交流“民族精神”，進行“弘揚和培育民族精神”的教育。

2、開展詩歌朗誦會等活動，引導少年兒童繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成熱愛勞動、講究衛生的好習慣。

歷史和現實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障。

弘揚民族精神活動總結

青水中心小學

杜小燕

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。青少年是祖國未來的建設者和社會主義事業的接班人，弘揚和培育民族精神對于加強青少年的思想道德建設具有積極作用。為了在學生中廣泛興起弘揚和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養，新學期開始以來，本校廣泛開展了“民族精神代代傳，爭做文明好學生”為主題的系列活動。現將活動能夠成果總結如下：

一、以“學習優秀民族文化”為主，將有些課程擴展化

發揚民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學習的實際出發，結合學生的基本情況，我們在保證完成新課程標準內容、任務的基礎上，與各任課教師相協調，適當增加民族的優秀文化知識的滲透教學。這樣，拓展了學生的知識面，了解中國的優秀歷史文化，并感受到中國了不起，中國人了不起，激勵他們做一個了不起的中國人。

二、主題明確，精心設計，開展各種活動

以“民族精神代代傳”為主線，選擇學生易于理解的鮮活的教育材料，精心設計教育活動方案，扎實的開展“四個一”活動。

1、把全校學生組織起來講《民族英雄鄭成功》、《航天英雄楊立偉》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事跡和觀看2008北京奧運會上奮力拼搏的運動健兒記錄片等，營造了良好的學習氛圍，從而激發了少年兒童奮發向上的精神。在此基礎上，通過說感受、寫讀后感、演講等形式將民族精神進一步強化深入到每一個學生的內心深處。

2、推薦學生讀好書，學唱優秀的革命歌曲（九月份教會學生了），進一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統美德，增強他們熱愛祖國的情感。

3、召開“自豪，我是中國人”的主題班會。學生自己找資料，做調查，收集一些有關的格言，通過各種豐富多彩的班會使學生了解和感受到中華民族的豐富內涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學習，爭做了不起的中國人。

4、經過一系列的活動，學生對于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學生自己精挑細選，出了一期“弘揚和培育民族精神”的黑板報，并進行了評比，有助于學生將所收集到的知識內化，激勵自己不斷進取。

三、注重體驗，增強教育的實效性

學生是教育活動的主題，教育工作必須激發和引導學生的內在積極性。事實證明，從學生的學習實際出發，從學生關心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強學生的體驗，引起學生心靈上的共鳴，將事半功倍。

1、我們充分利用國旗下講話、早操時間、活動課、宣傳窗、及黑板報等陣地，用通俗鮮活的語言，適當結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和當前時事，主要抓典型事例，與學生一起探討、交流“民族精神”，進行“弘揚和培育民族精神”的教育。

2、開展“家鄉變化知多少”活動。以小隊的形式，組織學生調查家鄉的馬路、房子、商店等幾十年來（特別是改革開放以來）所發生的翻天覆地變化。同時，走訪退休老干部了解過去的青水。組織學生幫助孤寡老人打掃衛生，清洗物品，以此引導少年兒童繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成熱愛勞動、講究衛生的好習慣。

歷史和現實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障。

《云南省民族團結教育教材》自查報告

管理提醒: 本帖被 zzh8857 執行取消加亮操作(2009-10-12)《云南省民族團結教育教材》自查報告

云龍縣教育局：

為進一步加強青少年在新形勢下的民族團結教育工作，鞏固和發展平等團結互助的社會主義民族關系，培養和樹立起學生對民族團結重要性的認識。漕澗鎮中心學校根據縣局相關文件要求，成立自查領導組，于2009年5月5日至8日，對漕澗鎮各完小關于民族團結教育工作進行了全面的自查，并召開民族團結教育工作領導小組會議，現將自查情況和今后的工作要點報告如下： 自查情況

一、成立自查領導組

組

長：何文彪

漕澗鎮中心學校校長

副組長：何李建

漕澗鎮中心學校教育支部書記

趙志宏

漕澗鎮中心學校教研員

組

員：何志堅

張施文

李衛梅

何大軍

李紹楊

李永江

萬澤福

何金華

楊燦華

李健彪

何天云

何德貴

李明剛

二、基本情況

1、漕澗鎮是一個有著漢、白、彝、阿昌、傈僳、苗等多民族的鄉鎮。一直以來，我鎮始終把民族團結教育做為教育的一項重要內容來抓，從思想上高度重視，在教育教學工作中不斷深化落實。始終堅持民族平等，和睦相處，并把民族優秀文化融入到教育教學工作中，努力創建特色民族學校，各學校先后推廣了“民族歌舞進校園”活動。

2、從2008年9月以來，在云南省教育廳、云南省民族團結事務委員會、云南省文明辦的關心下，漕澗鎮各小學五年級開始學習《云南省民族團結教育》教材。實施至今，在縣局的指導下，各學校高度重視，積極開展民族團結教育工作。

3、課程實施以來，教材到位及時、數量準確、學校管理到位、循環使用情況良好。各學校安排教師每周組織一堂教學課，每學期組織不少于3次有關民族團結的教育活動。教師教案、活動方案、反思完成良好。要求各學校充分利用校會、班（隊）會、黑板報、宣傳欄對學生進行民族團結教育。

4、取得的成績和經驗。

①、在教學上，各學校落實到位。

②、在教材循環使用中，教材到位后各校校長簽領，有簽領 記錄；回校后安排專人（教導主任、圖書室管理人員）負責 管理發放，基本無殘損、遺失教材的情況發生。③、充分利用“遠教”及網絡資源輔助教學。

5、工作中的不足

①、活動組織力度還不夠；

②、課堂教學部分教師的拓展面不夠廣；

③、仍有小部分教材殘損。

6、進一步開展民族團結教育的建議

希望上級繼續監督和指導我們工作中的不足，提供有關民族團結工作的經驗、活動經驗，以便更好地促進我們的工作。今后的工作要點

一、進一步深化落實黨的民族政策，把民族團結教育作為學校的一項重要內容來抓，常抓不懈。

二、認真做好《云南省民族團結教育教材》的發放、教學、活動組織、宣傳、教材回收循環使用工作。做到：

1、教材發放數量準確、及時；

2、教材發放校長簽領制度；

3、教材教學有保障、教師有計劃、教案、總結和反思；

4、學校要組織有關民族團結的活動，利用宣傳媒體進行廣泛地宣傳教育，開展主題班（隊）會；

5、切實做好教材的回收、保護和循環使用工作；

6、加強痕跡管理，落實教學常規。

三、利用“遠教”資源、網絡資源、社會媒體深入開展民族團結教育工作。

四、積極組織和開展學校、教師、學生、家長間的交流。

教育工作目標管理責任書自查報告—范文網(2)時間:2010-06-17 15:42來源:未知 作者:admin 點擊:165次A3、民族教育工作 我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣

教育工作目標管理責任書自查報告—范文網時間:2010-06-17 15:42來源:未知 作者:admin 點擊:167次多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發展的辦學思想，全面開創教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力

多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發展的辦學思想，全面開創教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創無流失生校活動，以學校內部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估A等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校。《實施三結合教育探索，全面推進素質教育》列為市級重點課題。《課前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發表國際優秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。

2003年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數據可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現把自查匯報如下：

A1、教育教學改革

在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰略為指針，提高認識、轉變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據上級要求，認真制定實施規劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質教育課題實驗”，2000年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，2002年我校又確立了“在教學中培養學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉變教學觀，評價觀，促進學生人性化發展，積極為學生的自主探究創造條件及時發現問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真備課，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創造條件為教師培訓創造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《Xx市中小學德育規程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發展。

A2、基礎教育辦學水平

為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環境,對特殊教育搞好調查，我學區各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區各校積極改善學校環境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創無流失生校活動。采取有效措施。我學區輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有計劃，各項指標成效統計表，有總結，典型經驗及時推廣。

A3、民族教育工作

我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。

A4、教師隊伍管理和建設

我校重視師資隊伍建設，根據編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現在沒發到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養崗位能力上，加強師德教育。發揚為人師表，誨人不倦的敬業精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現代教育理論，現代教育技術，法律法規培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現代教育發展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業水平有了顯著提高。為適應現代教育打下良好的基礎。

第三篇：2011民族團結進步年終工作總結

2011民族團結進步年終工作總結

根據縣委、政府的統一安排部署，我局結合實際，在繼承和發揚歷年來開展民族團結進步工作好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，以各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”為主題，全面貫徹黨的民族政策，認真開展了第27次民族團結進步活動，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作順利開展。現將工作情況總結如下：

一、明確指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀和構建社會主義和諧社會重大戰略思想為統領,以社會主義核心價值體系為根本,大力宣傳中國共產黨的正確領導、社會主義制度的優越性和社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，同時，以新中國成立60周年為契機，全力打牢干部群眾團結奮進的思想基礎，堅定廣大黨員干部戰勝困難的信心。通過宣傳教育,使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心,增強民族團結責任感和使命感，增進民族團結，促進經濟發展，共建和諧社會。

二、精心組織，周密安排

我縣是多民族鄉鎮，民族團結、社會穩定直接關系到我縣社會進步、經濟發展的大局。為扎實有效地開展好今年的民族團結進步活動，我局黨委、重視此項工作，局黨委召開

會議，研究部署了民族團結進步工作，就有關工作提出了安排意見，及時成立了以局長為組長、副局長為副組長的民族團結進步工作領導小組，制定了民族團結進步活動實施方案，使民族團結進步活動做到有計劃、有安排、有部署，為全鎮民族團結進步活動的深入開展奠定了組織基礎。

總之，一年來，我局民族團結進步工作在縣委、縣政府的正確領導及上級相關部門的關心支持下，取得了一定的成績，但離上級黨委、政府的要求還很遠，在今后的工作中，我們將一如繼往地開展好把民族團結進步工作, 全面落實民族政策，推動各民族的共同進步，服務少數民族群眾，為少數民族群眾辦實事、辦好事，以十月促全年, 不斷推動民族團結，維護社會穩定，為構建和諧社會,促進經濟發展做出新的貢獻

瑪沁縣衛生與人口計劃生育局

二〇一一年八月

第四篇：民族團結進步

民族團結 和諧共進

一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。為培養學生的民族團結意識，促進各民族的和諧發展，加強各民族的交往交流交融，我校舉行了以“民族團結進步”為主題的黑板報評比活動。

活動期間，各班級積極參與，利用課余時間，查閱資料，搜索有關“民族團結”的內容，認真排版、設計版面，精心繪畫、書寫。一塊塊生動形象、內容豐富、設計新穎的黑板報展現在師生面前。其內容涉及民族政策、法律法規等方面，亦有對弘揚民族團結發表感想或評論。這些形象生動的文字和圖片都反映了學生對民族團結進步的認識和頓悟。

通過這次活動，全校師生深刻了解了民族團結進步的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，樹立了民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現中華民族偉大復興做好準備的責任感。

第五篇：民族團結進步123

Xxx辦民族團結進步先進集體事跡材料 Xxx辦20xx年以來，在xxx黨委的領導下，深入學習宣傳貫徹落實中央、自治區民族工作會議精神和兩個《決定》。結合xx工作實際，全面正確地領會其精神實質，積極努力開創以和諧穩定為核心的民族團結工作新局面。

一是切實貫徹《民族區域自治法》，推動《規定》的實施。認清做好工作，維護民族地區團結穩定工作的重要意義，追蹤消除“危險源”和“隱患點”，為解決各民族老百姓出行問題、安全問題做出了突出貢獻。積極發揮組織的作用，對存在的危險處所。。。等“危險源”問題進行細而再細的不間斷排查、整治。保證了連續幾年來事故、不良事件的不斷下降，有效地保護路各民族兄弟家庭的穩定、和諧。特別是消除xxxx隱患方面，深得沿線各民族人民的好評。連續兩年來，xx辦專兼職人員，每逢雨雪天氣，均能看到他們的身影，為了保證居民順利通過付出了艱辛的勞動。二是以科學發展觀統領民族團結進步事業，積極有效的做好xx矛盾糾紛排查工作，堅持為少數民族和少數民族聚居區群眾解難事、辦實事、做好事，切實維護了民族團結和社會穩定的大好局面，最大限度地減少了影響民族團結的不和諧因素。在做好xx工作的同時，xx辦始終注重與各旗縣區的聯系和溝通，建立常態的聯防機制，時刻注意影響xx安全和百姓生命安全的xx安全問題的排查和解決。

1兩年來，發揮xx組織作用，為xx居民辦了許多實事，深得地方黨委、政府、各民族人民的贊譽。較為突出的事例有：1…2…3…

三是結合xxx宣傳工作，大力開展民族團結進步宣傳教育和表彰活動。利用每年的三月、九月的集中宣傳時機，結合民族團結進步的宣傳內容，把宣傳工作不斷深化，聯合開展了《xx法》、《xxx條例》及相關xxx知識的宣傳。

在xx辦職工內部，我們始終強調黨員要帶頭做好維護民族團結的工作，在事關民族團結的大是大非問題上，以黨的民族團結理論為指導，積極引導，黨組織及黨員領導干部深入職工群眾中做思想工作，收集、整理意見和建議，關心各民族職工的生活和學習，激發各民族職工工作的積極性，連續幾年來，xxx系統在民族團結進步發面出現了可喜的局面。