第一篇：論文寫作計劃

論文寫作小組計劃

護理科研論文是護理科研成果或臨床護理經驗的文字表達形式，它是護理研究的重要組成部分。通過護理論文的撰寫，從大量的實踐中發現規律、總結成果，從理論上闡述自己的觀點，充實和發展新的護理理論，反過來再指導臨床。因此，撰寫護理論文的過程也就是理論與實踐相結合的不斷深化過程，對于完善護理體系和護理學科的發展起著十分重要的作用。因此我們成立了成立論文寫作小組,制定了相關任務如下：

第一季度任務

1.成立論文寫作小組

2學習：（1）如何選題（2）如何收集資料（3）如何整理資料

第二季度任務

學習:如何撰寫論文

第三季度任務

撰寫論文，投稿，爭取發表文章。

第四季度任務

總結論文書寫經驗，為2015年論文書寫制定計劃。

第二篇：2014屆畢業實習及論文寫作計劃

經濟管理學院

2014屆本科畢業實習及論文寫作工作計劃

一、實習目的畢業實習及論文寫作是在學生全部修完規定學分，并取得合格以上成績的基礎上，圍繞所學理論知識與基本研究方法，通過實際調查與二手資料的收集與整理，凝練出理論命題，運用科學的研究方法，分析與論證所提出的研究命題，從而得出相應的結論與政策建議。通過畢業實習和畢業論文的寫作，著力培養同學們理論聯系實際的能力，提高自身觀察問題、分析問題與解決問題的能力，力求將畢業生塑造“知識-能力”型的人才。

二、畢業實習與畢業論文寫作的內容、步驟與注意事項

1.選題 在深入調查的基礎上，廣泛查閱有關文獻與統計數據，提出初步研究選題。畢業實習及畢業論文選題要注意以下事項：

（1）符合專業培養方向；

（2）密切結合社會經濟發展實踐，力求理論聯系實際；

（3）注意研究目標集中、選題范圍盡量小，但小中要見大，力求解決安徽省經濟發展實踐中的現實而重要的問題。論文是為了解決問題而做的研究，要清楚論文是為誰服務、給誰出謀劃策的，不是為了論文而寫論文，切忌無病呻吟，空談理論。

2.開題 在向指導老師匯報與交流的基礎上，確定畢業實習及畢業論文的題目、研究框架、研究內容與技術路線及研究方法，完成論文開題報告。

開題是畢業實習與畢業論文寫作的重要環節，需要引起高度重視，這一環節要注意以下事項：

（1）研究框架、研究內容與技術路線的設計要符合邏輯，做到環環相扣，突出整體性與邏輯性。切忌幾張皮不相連，或者是簡單的現狀、問題與對策，而各部分毫無關聯。

（2）研究方法選擇要科學。提倡用實證研究方法做畢業論文，即由理論與現實的觀察說的提出建模與實證檢驗選題，提倡用案例分析的方法，通過深入解剖典型個案來論證觀點。

3.實際調查與資料收集 在指導老師的指導下，根據研究選題進行案例調查或典型性調查或收集有關統計數據，獲得相關一手資料與二手資料。

這一環節的關鍵在于資料調查與收集方法的選擇，對于經濟方面的選題，一般應采取通過相關統計年鑒搜集面上、連續多年數據；對于微觀層面的企業管理實踐的選題，1

應采取實際調查與歷年統計資料調查相結合的方法，獲得有關案例與數據。

4.資料整理與論文起草、修改與完善 在指導教師的具體指導下，分析、整理畢業實習的實際調查資料，并根據畢業論文開題報告的要求，撰寫、修改與完善畢業論文。

這一環節需要注意以下事項：

（1）要按照規定格式撰寫畢業論文。論文格式祥見《安徽農業大學經濟管理學院本科學位論文格式及書寫規范》。

（2）嚴禁抄襲論文，一旦發現抄襲就視為不合格論文。可以引用別人文章的觀點、數據，但要加以標注。

（3）要認真撰寫與修改論文，及時向指導教師匯報論文進展狀況，傾聽指導教師的指導意見，并加以實施。指導教師對論文的評價是能否進行論文答辯的前提條件，畢業生不與指導教師聯系、不聽從指導教師指導意見、不尊重指導教師而導致論文答辯不能如期保質保量完成，不能按時參加論文答辯的后果由畢業生自己負責。

5.論文定稿、論文答辯及論文成績評定 在取得導師同意后，進行論文定稿，并參加學院舉行的畢業生畢業論文答辯工作。

這一環節應注意以下事項：

（1）要按時保質保量完成實習及畢業論文寫作工作。任何無故不參加實習及畢業論文寫作，不得參加畢業論文答辯，自動延期一年。

（2）論文答辯中要遵守答辯紀律、精心準備與認真完成答辯任務。

（3）論文成績評定分為以下檔次：優秀、良好、中等、合格、不合格、修改后重答辯。推免研究生須取得“良好”以上成績；答辯成績為“修改后重答辯”者須按照規定時間參加二次答辯，其最好成績只能為“良好”，二次答辯仍未通過者，其成績為“不合格”，答辯成績為“不合格”者需要推遲一年，繼續參加畢業實習及論文寫作。

三、時間與地點安排

總體時間與地點安排如下：

2013.12.20－2012.1.6畢業實習與畢業論文寫作動員、畢業生與導師見面、初步選題。

2014.1.7－2014.2.10 完成畢業論文選題及開題報告。

2014.2.11－2014.4.30實習及畢業論文起草、修改與完善，4月交給導師論文初稿。地點：各地企事業單位及有關部門，分散進行；

2014.5.1—2014.5.20論文進一步修改完善、定稿。地點：學校；

2014.5.20—2014.5.30參加學校論文答辯（參加學生由學校隨機抽選）；

2014.5.31—2014.6.1參加學院畢業論文答辯。答辯地點：學院統一安排。

四、實習的組織領導

實習領導小組由院領導、教學秘書、系主任（包括專業負責人）、班主任等人組成，2

實習領導小組負責畢業實習及畢業論文工作的領導和協調。系主任（包括專業負責人）負責專業實習動員，指導教師及班主任應加強對畢業生的畢業實習及論文寫作工作的指導與管理，在整個實習與論文寫作期間要及時掌握和了解畢業生實習及論文寫作的進展情況，并及時反饋到學院，以便及時地發現和解決畢業實習及畢業論文寫作過程中出現的問題，保證達到畢業實習及畢業論文寫作的預期目的。

經濟管理學院

2013.12.18

第三篇：學生論文寫作計劃摸版

英語 級 班 號

論文寫作計劃及工作進程

一、論文寫作內容：

隨著語用學科的發展，語言學家們逐漸意識到了語境的重要性，語境理論對英語教學實踐具有重要的指導意義和研究價值。語境的研究能讓學習者以合適方式來表達自己的意思，同時也讓學習者真正理解他人的意圖，從而起到連接語言形式和意義的橋梁作用。作為交際的一個重要概念，語境是指某個具體交際場景中所有的相關因素，也包括諸如交際雙方的關系以及他們的背景知識和態度在內的社會文化關系等。語境有八個功能，其中限制功能最主要的功能之一，本文主要論述語境限制功能，以及語境限制功能在英語教學中的應用，探討語境限制功能對于英語教學的意義，旨在改變英語教學的理念，培養學生的英語交際能力，提高英語教學的質量。

二、論文寫作進程：

一稿：3月21日-5月5日：搜集充足文獻資料；并開始整理資料，進行撰寫論文一稿的工作；撰寫論文提綱，按時完成一稿。

二稿：5月6日-5月21日：修改論文第一稿；開始進行論文二稿撰寫工作，對論文第一稿中存在的問題加以調整和改正，按時遞交二稿。

三稿：5月22日-6月1日：修改論文第二稿中所存在的問題，優化論文內容，及時遞交論文三稿，按時定稿，完成論文寫作。

定稿：6月8日：經過與指導教師認真研究和溝通，對論文各部分的優化和修改，對論文格式的修改，論文定稿。

三、工作展望

認真分析所收集的資料，研究論文主要目的意義。撰寫好論文提綱，并按時完成各部分內容。經常保持與我的指導教師溝通，認真完成指導老師的給予的論文任務；并在指導教師的指導下，合理安排論文與實習、就業的關系。

第四篇：論文寫作

論文寫作

一為什么要寫文章？

寫文章的動機無非三種：

1．有感而發——激情之作

2．兜售自己觀點

3．應景交差。

一般來講，剛開始寫文章的時候往往覺得有很多問題可以寫，但自己沒有的完整思想，怕獻丑。后來又覺得自己要么不寫，要寫便要寫出個“樣子”來。

其實，這兩種想法要不得——它會使自己錯過練筆的機會——誰天生就能寫出鴻篇巨著？即便是天才作家最初的“作品”也一定是十分幼稚的。

二論文的寫法

一．論文的基本模式

立論式

駁論式

混合式。

二．選題問題

文章題目的確定有兩種情況，一種是“我要寫”——自主式，另一種則是“要我寫”——被動式。

1．好的文章選題應當是“有感而發”（真正觸動心弦，或者令你激動或者令你憤怒）——平時要感覺敏銳、善于觀察、勤于思考；一旦發現自己感興趣的問題，便要搜集素材，整理思路；??最后才是為文章命名。

2．被動式文章標題的選擇一定要注意“小題大做”。

不管哪一種情況，選題都應當盡可能新穎——選一個別人不曾做過的題目，或者至少選一個別人不曾涉足的角度！

除此之外，論文選題還須注意：

1）文章應當立意高遠

“高”指的是文章應當動機純正、格調高雅——有胸懷世界、兼濟天下的情懷，而不是蠅營狗茍，為自己、為家族、為一小撮人利益鳴鑼開道；

“遠”指的是文章要有前瞻性——應當著眼于社會未來發展趨向，因此選題應當站在學科前沿。

2）抓準問題特別是處于苗頭狀態的問題

應當抓住重點、難點、熱點問題，不放“馬后炮”。

3）選題應當兼顧主觀激情與客觀需要

寫文章有點像談戀愛，自己的主觀激情十分重要——強扭的瓜不甜；但是如果完全忽略客觀環境需要，結果便會曲高和寡——“吾計不售矣”。

4）如果準備考研究生，則論文選題最好與自己想要報考的專業結合起來，這樣有利于考研復習與論文相互促進。

三．論文的意圖——厘清問題、講明道理、兜售觀點

論文的一般思路無非是介紹相關狀況、發現問題、揭示弊端、兜售自己提出的解決方法。

“??一般博士論文，一定是做一個很特殊、很具體的題目，然后把這個題目里里外外全吃透，讓人提不出反駁意見，論文才容易通過。而且，怎么做，像八股文的起承轉合一樣，是有一定規則的。第一段寫理論綜述，現有理論對這個具體問題進展到什么程度；第二段分析別人的理論碰到什么問題；第三段展開寫你的貢獻是什么等等；最后是結論。??”——王小強烏有之鄉講座——話說<<史無前例的挑戰>>

三一般程式（以立論式模式為線索）：

前言（也有叫導言、弁言、導論的）：

簡單介紹一下論題及其理論意義。

這部分的目的在于引人注目，關于前言需要注意的是一定要簡潔明了。

正文

第一大部分：

1．先簡單交代一下有關論題的概念（使大家能夠在一個相對統一的理解上展開相關交流）；

2．就各家相關說法各自單列出來、分別就其理論基礎、實踐意義（對社會發展可能產生的正、負面影響及其原因）進行認真剖析，以發現其優、劣；

這一大部分應當屬于“什么是????”的范疇。

第二大部分：

1．在此基礎上提出自己主張。

（這里需要特別提示的是，如果是駁論式論文，則對于準備貶斥的觀點或者某項制度，一定要將其存在原因、來龍去脈、曾有作用、正面意義、負面影響、批駁理由??充分展開，講深講透，然后你在下一大部分的貶斥議論才具有針對性，才容易被人們所接受。——所謂“欲先取之必先予之”、“先揚后抑”就是這個意思。）

2．對于自己（包括自己所擁護）的主張，有針對性地在理論基礎、實踐意義方面全面深入地展開議論——結合當前社會現狀，就其概念、屬性、特征、理論與實踐意義、基本內容、相關原則制度、配套法律制度建設等方面內容展開議論。

這部分要兜售自己觀點，毫無疑問更必須濃墨重彩，不惜筆墨大肆鋪張。

這部分屬于“????是什么”的范疇。

關于自己的主張應當勇于揭示真理，不能“隔山打牛”或者“大而化之”、不疼不癢地敷衍了事——論文不是官樣文章，論文是要留存青史和播散于現實社會的，因此它的生命和價值就在于揭示相關規律和真理——“一針見血”、“入木三分”是對好論文的基本要求。

結束語

呼應前言、照應正文自己觀點，表示文章結束。

結束語務必精煉，最忌諱的便是在結束語中展開新的論題，使讀者不知道你的文章究竟是否已經寫完。

四論文基本要求

主題明確、思路清晰，重點突出、主次有序，布局合理、層次分明，表達準確、言語流暢，首尾呼應、結構完整，注解完備、程式合格。

1．主題明確、思路清晰

文章準備寫些什么？中心議題是什么？一定要明確，并且一以貫之。

如果像三歲小孩打醬油半道上被做俯臥撐、躲貓貓的迷住一樣，就會讓讀者“如墜五里霧中”，不知道你要說些什么。

主題既定，便應當根據現有素材（他人的觀點、理論，某項現行制度、作法）整理自己的思路，確定從哪里入手、如何表達自己的想法。

應當將自己的思維脈絡清晰地呈現在讀者面前，使讀者能夠跟著作者的思路得到作者所期待提供的結論——這也應當是唯一的結論。

2．重點突出、主次有序

寫文章就像作山水畫——有濃有淡、有主有次，否則一團漆黑或者一片空白就不是“畫兒”了。

論文的重點便是自己的觀點（如果實在拿不出自己的觀點也可以是自己贊同的觀點），一定要濃墨重彩充分渲染（即便是眾人公認錯誤的觀點，如果能被你“忽悠”到大家“不知道北在哪兒”）以為是正確的，從論文角度講，至少是合格的。

他人尤其是一些所謂“大家”觀點可以而且應當引用，但必須有個限度，因為這些都是為你兜售自己觀點作鋪墊的，切勿本末倒置，令人誤解你或者是在賣弄或者不過是兜售他人觀點的小販??。

3．布局合理、層次分明

動筆之前應當在自己心里有一個起碼的基本框架，先寫什么、后寫什么、前后各部分之間是一種什么關系要胸中有數；同時，文章要有一定層次，分成若干段落，否則“一逗到底”三五千字一段，讀者看著都眼暈，就不要指望人家接受你的觀點了。

4．表達準確、言語流暢

文章就相關概念的表達必須準確，不能模棱兩可；同時應當言語流暢、用語規范，尤其忌諱使用文學語言描述學術問題。

5．首尾呼應、結構完整

一篇文章應當有簡短前言——說明準備寫什么、為什么寫——以引出正文；

同時，一篇完整的文章還應當有精煉結束語，以照應文中觀點、呼應前言、標示文章結束。

前言與結束語必須簡短、精練。

6．注解完備、程式合格

現在論文要有內容提要、關鍵詞、腳注（或者尾注）、文獻索引，還有什么外文資料??之流亂七八糟的東西。

五好文章的標準——“文章千古事、得失寸心知”

見微知著、把握趨向；

立意高遠、觀點正確；

見解獨到、議論透徹；

思維縝密、邏輯嚴謹；

論據翔實、立場公允；

言之成理、切合實際。

第五篇：論文寫作格式

湖 南 科 技 大 學

畢 業 設 計（論 文）

題作學專學

目者 院 業 號

二〇年月日

指導教師

湖 南 科 技 大 學 畢業設計（論文）任務書

院系（教研室）

系（教研室）主任:（簽名）年月日 學生姓名:學號:專業:1 設計（論文）題目及專題：學生設計（論文）時間：自年月日開始至年月日止 3 設計（論文）所用資源和參考資料：

[1] 馬望英，李慶鳳.西部城市發展對羅馬帝國的重要影響[J].泰山學院學報, 2007,29(5):45-46.[2] [美] 克里斯托弗·A﹒斯奈德.不列顛人：傳說和歷史[M].范勇鵬譯, 北京:北京大學出版社,2009-1:18-20.[3] [古羅馬] 塔西佗.阿古利可拉傳[M].馬雍,傅正元譯.北京:商務印書館, 1997:21.[4] 凱撒.高盧戰記[M].任炳湘譯.北京:商務印書館 1929: 105-106.[5][美] M.羅斯托夫采夫.羅馬帝國社會經濟史 [M].馬雍,厲以寧譯.北京:商務印書館,1985:195,326,208,252,330.[6 ] [法] 基佐.歐洲文明史[M].程洪逵,沅芷譯.北京:商務印書館,2005-9:30.[7] [英] 溫斯頓·丘吉爾.英語國家史略[M].薛力敏 林林譯,林葆梅校.新華出版社,1985:47-48.[8] 錢乘旦,許潔明.英國通史[M].上海：上海社會科學院出版社, 2007:13-14.[9] [英] 伊·勒·伍德沃德.英國簡史[M].王世訓譯,楊自伍校, 上海外語教育出版社,1990:4-6.設計（論文）應完成的主要內容：

羅馬帝國入侵不列顛之后極力推行羅馬化，使不列顛的城市鄉村呈現出新的面貌。本文通過考察羅馬帝國時期不列顛的城市和鄉村，探析羅馬時代不列顛的城市和鄉村的發展狀況。提交設計（論文）形式（設計說明與圖紙或論文等）及要求：

1）認真、獨立完成畢業論文的寫作；2）按照學校規定的論文格式撰寫論文；3）及時同指導老師進行溝通，按步驟完成論文的寫作和答辯工作。發題時間：年月日

指導教師：（簽名）

學生：（簽名）

湖 南 科 技 大 學 畢業設計（論文）指導人評語

[主要對學生畢業設計（論文）的工作態度，研究內容與方法，工作量，文獻應用，創新性，實用性，科學性，文本（圖紙）規范程度，存在的不足等進行綜合評價]

指導人：（簽名）

年月日

指導人評定成績：

湖 南 科 技 大 學 畢業設計（論文）評閱人評語

[主要對學生畢業設計（論文）的文本格式、圖紙規范程度，工作量，研究內容與方法，實用性與科學性，結論和存在的不足等進行綜合評價]

評閱人：（簽名）

年月日

評閱人評定成績：

湖 南 科 技 大 學 畢業設計（論文）答辯記錄

日期：

學生：學號：班級：題目：提交畢業設計（論文）答辯委員會下列材料：設計（論文）說明書 共2 設計（論文）圖紙 共3 指導人、評閱人評語 共

畢業設計（論文）答辯委員會評語：

[主要對學生畢業設計（論文）的研究思路，設計（論文）質量，文本圖紙規范程度和對設計（論文）的介紹，回答問題情況等進行綜合評價]

答辯委員會主任：（簽名）

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委員：（簽名）

（簽名）（簽名）（簽名）

答辯成績：

總評成績：