第一篇：會計實務培訓2

1.記賬規則：有借必有貸，借貸必相等； 利用這記賬規則進行試算平衡

2.一借一貸，一借多貸，多借一貸，幾借幾貸

3.借貸雙方的會計科目可屬于同一會計要素，也可不屬于同一會計要素

4.賬科目是國家規定的明細科目是會計根據企業情況自行定制的5.應收賬款：是指應該收回暫時沒收回的貨款

6.其它應收款：指應該收回暫時沒收回其它款項，主要指定金，保證金，押金和個人借款

7.預付賬款：指事先付給別人的貨款

8.庫存商品：發生時都在借方

10.待攤費用：指等待攤派的費用攤派房租（1年）

11.低值易耗品：價值在2000元以下

購買低值易耗品時借方低值易耗品貸方現金或銀存

12.在建工程：企業自行基建的工程（如在公司內部的地皮上建個小傳達室）這總有終止的時候會變成固定資產，借固定資產貸在建工程（衡量固定資產的價值）在建工程無明細科目 沙子借在建工程貸現金或銀存

13.固定資產：價值在2000元以上能夠使用多年而不改變固有姿態的物品（公司自行使用）

14.累計折舊：累計折舊額=固定資產∕折舊年限﹡12個月

15.有固定資產就有累計折舊！！

16.固定資產的折舊年限：一般房屋樓房20、30年，汽車10年 一般電器（空調、電腦）5年

折舊年限定下來之后，不能隨意更改

當月購買的固定資產當月不能累計折舊，下月再折舊提

漏提的累計折舊不能不提，不能連帶上幾個月的一塊提，超過折舊年限只要不夠額度繼續提

17.固定資產有多少明細科目，累計折舊就有多少明細科目 而且是一一對應。

18.借管理費用，貸累計折舊！

19.銷售（賣）借：現金，銀存，應收賬款：貸：商品銷售收入典型的借貸雙方都增加

20.購入（買）借：庫存商品 貸：現金，銀存，應付賬款

21.往來賬目或往來會計就是 應收賬款和應付賬款

第二篇：會計實務培訓感想

初級會計實務學習心得

2013年，我加入了恒企這個大家庭里，從一個會計盲到現在的初級職稱路，在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來，感激之情無以言表，我想有這么好的名師團隊我的會計路會一路順暢而行。

俗話說：學習是件苦差事。是的，對于已經不再是上學年紀的我們來說，工作的忙碌，讓我們肩上的擔子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務更成為了我們學習的攔路虎，但我認為學習沒有什么捷徑，必須靜下心來，堅持再堅持，人比山高、腿比路長。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會勝利。

說實在話，我不是一個勤快的人，平時也不太喜歡看教科書，經常看著看著就容易睡著。加入恒企后，看著同班的優秀學員每天都花很多時間和精力在學習上，這也觸動了我，必須向他們學習。因為白天要上班，所以大部分學習都放在了下班后。我個人的學習方法喜歡先把書本知識先過一遍，弄懂后再做習題和單元測試，對做錯和不明白的知識點，再回到書本上來反復琢磨直到弄懂。堅信一分耕耘，一分收獲，用80分的準備，收獲60分的果實還是能夠保證的。唯累過，方得閑，唯苦過，方知甜。所以大家要有信心，初級其實也并不是那么難。在這里我就學習談談自己的一些經驗和粗淺的看法:

1.我覺得學習是個循序漸進的過程，一遍是不可能達到融會貫通的目的的，所以要想學好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍……每學一遍，你會發現，都會有不同的收獲。即使是已經很理解的知識點，當你站在全局的高度，或是另一個知識點的角度去看它時，你會對它又有一個更深層次的認識。

2.加強基礎的學習，基礎的知識點是初級的基石，要抓好基礎知識的學習，把基礎打牢。雖然已經坐在初級的教室中，但我相信大部分的同學跟我一樣會計基礎的知識也差不多全還給老師了，所以我們要重拾基礎，不要急于強化。

3.最后，才是做題，大量的做題，初級考試更看重基礎和全面。所以不能只針對一個知識點，要從綜合題目中把各個知識點融會貫通，熟練運用。

最后，初級實務已經結課了，距離初級職稱考試還有將近三個月，但堅持到現在，我們已經勝利了一半。我覺得既然已經選擇了遠方，便要只顧風雨兼程，直達勝利的終點。機會把握在我們自己手中，我們要堅定信念，為了心中的夢想勇往直前。

第三篇：鹽城會計上崗證 鹽城培訓會計實務

鹽城會計綜合培訓班 鹽城恒學培訓會計 鹽城學習會計做賬

會計人員從事會計工作的必備資格，從事會計行業人員所必須的唯一合法的有效證件。是會計人員進入會計行業的門檻。屬地管理，全國通用。會計從業資格證也是考會計職稱的前提條件

鹽城會計做賬班

培訓內容：

1、以工業企業增值稅一般納稅人為主，兼顧其他各類型企業；

2、以企業會計實務為主，涵蓋銀行作業、審計作業、網上報稅、電腦做賬

等現代全能型會計培訓人員所要求的相關知識和技能；

3、從會計基礎知識、編制會計憑證開始，到編制會計報表、稅務報表和會

計報表分析。包括會計工作的月末、年末處理；企業新成立（股東入股、廠房設備等）、正常運營（材料、生產成本、收入、費用、利潤、工資、稅金等）等的會計處理；

4、網上報稅演示；

5、金蝶軟件，以金蝶軟件的最新產品：金蝶kis v7.5標準版為教學內容，從在電腦 中新建帳學起，掌握日常會計帳務處理、工資、固定資產、往來

管理、報表與分析、出納系統、結帳等全套電腦會計做帳技能。

證書作用：

1、奠定會計基礎；

2、從事會計工作的敲門磚；

3、報考助理會計師

2、會計從業資格證的積極作用還會體現在它是從事會計工作的上崗證。會計從業

資格證是指具有一定會計專業知識和技能的人員從事會計工作的資格證書。

會計上崗證考試科目：

財經法規與會計職業道德；

2、會計基礎；

3、會計初級電算化。

財經法規與會計職業道德、會計基礎兩科目采取筆試方式，會計電算化科

目采取機考方式；考生必須同時報考財經法規與會計職業道德、會計基

礎、實級會計電算化三科目考試。

咨詢電話：05****** 嚴老師

咨詢 QQ：***28942

。報名地址：鹽城市中茵海華廣場9號樓203室

公交路線1：鹽阜人民商場站 :B支2線1路2路3路5路12路68路207路21路

第四篇：會計實務培訓1

會計實務培訓

1.會計：會計是以貨幣為主要計量單位反映和監督一個單位經濟活動的經濟管理工作。

2.會計的對象：就是表述一個單位資金運動和發生的一切經濟活動。

3.會計的職能包括會計核算和會計監督是指對會計工作的合法性，合理性所實施的檢

查。

4.會計六要素：資產，負債，所有者權益，收入，費用，利潤

5.會計恒等式：(1)資產=負債+所有者權益(2)收入-費用=利潤

6.會計各科目的借貸方向借和貸作為記賬符號 用來表示資金運動變化的來龍去脈

(1)資產類:借方表示增加;貸方表示減少

(2)負債類:借方表示減少;貸方表示增加

(3)所有者權益類:借方表示減少;貸方表示增加

(4)收入類:借方表示減少;貸方表示增加

(5)費用類:借方表示增加;貸方表示減少

(6)利潤類:借方表示減少;貸方表示增加

借方登記：資產增加額，負債減少額，所有者權益減少額，收入減少額，費用增加額，利潤減少額

7.資產類包含的會計科目：現金，銀行存款，應收賬款，預付賬款，其他應收款，庫存商品，待攤費用，低值易耗品，固定資產，累計折舊，在建工程

負債類包含的會計科目：短期借款，應付賬款，預收賬款，應付工資，應交稅金，其它應付款，其它應交款

所有者權益類包含的會計科目：實收資本，本年利潤，利潤分配

收入類包含的會計科目：商品銷售收入，其它業務收入，商品銷售成本，商品銷售稅金及附加，營業外收入

費用類包含的會計科目：經營費用，管理費用，財務費用，營業外支出

8.資產：是指對過去的交易事項形成的并由企業擁有控制的資源，該資源預期會給企業帶來經濟利益

負債：是指對過去的交易事項形成的現時義務，履行該義務會導致經濟利益流出企業 所有者權益：是指企業在資產中享有的經濟利益，其余額是資產減去負債后的余額 收入：企業由于銷售商品提供勞務等日常活動中的形成的經濟利益總流入

費用：企業由于銷售商品提供勞務等日常活動中所形成的經濟利益總流出

利潤：企業在一定的會計期間內的經營成果，是企業收入扣除所有費用后的余額

第五篇：江陰會計實務培訓學校排行榜

江陰會計實務培訓學校排行榜

第一名：江陰問鼎教育，位于澄江中路5號東都大廈8樓（市政府往西100米，社保局對面）成立時間不是很長，但是現在學會計做賬的學員人數增加的很迅速，現在已經是江陰每年培訓會計做賬會計實務店學員最多的學校，據說是口碑好，學員評價高，都是一傳十十傳百的去報名的，說他們老師好，負責任，課時很長，能學到真東西，關鍵收費還便宜，所以排在第一實至名歸。

第二名：江陰藍方教育

介紹：屬于政府機構，由于是官方辦學，所以相應的服務也跟不上，很多教師是退休人員，年紀大，大班授課，效果不理想。

第三名：江陰逸仙教育

介紹：過這兩年效益不好，陸續關閉了很多的分校。開了這么多年也還是盤踞在江陰，宣傳效果遠大于實際學習效果，有點名不副實！

第四名：江陰科高教育

介紹：科高名氣也還不錯，很多人都聽過。但是不知道的是，他的名氣不是因為會計做賬課程，而是因為美術，據說科高美術做的很好，通過率蠻高，只是也開了會計做帳，所以也有學員去報名，但是相對于美術的專業，技能培訓這塊實在很牽強。

第五名：江陰英華教育

介紹：是剛進駐江陰不久的學校，標榜是專做會計實務的，是連鎖的，總部在杭州，打造專業財會人才。簡章介紹很多，但是上課時間很短，很難讓人相信學到太多東西。

第六名：其他

介紹：江陰地方不大，但是外來人口多，學習需求大，所以就會計實務培訓而言，大大小小的培訓機構到處都是，培訓效果也就參差不齊。建議大家從規模、從師資、從培訓人數、從開設班級數量、從口碑等各方面詳細考察