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讀書報告要求

時間:2019-05-13 02:34:04下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《讀書報告要求》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀書報告要求》。

第一篇:讀書報告要求

讀書報告要求

一、讀書報告的選題范圍要求

結合專題講座,自行選擇與本專業相關的內容。

二、內容表達及附加信息要求

1、封面內容包括讀書報告題目、作者信息和完成時間。

讀書報告題目:根據專業和選題范圍自行擬定,題目應能概括整個讀書報告最重要的內容,簡明、恰當,一般不超過25個字。

2、中文摘要及其關鍵詞:讀書報告第二頁為300字左右的中文內容摘要,應說明本讀書報告的目的、論述過程、成果和結論。摘要應盡量深入淺出,通俗易懂,少用公式字母,語言力求精煉、準確。

3、讀書報告正文:要求同一般中文文章書寫格式,不少于3000字,應圖文并茂。正文:正文是讀書報告的主體,正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容:提出問題(論點)、分析問題(論據和論證)、解決問題(論證方法和步驟)、結論。

4、參考文獻列在讀書報告最后,依次為:作者,題名,出處或來源,出版或發表時間。

三、書寫要求

1、書面讀書報告,必須提交手寫稿。

2、手寫稿要用16K的方格(或橫格)稿紙抄寫,每頁300或400字均可,要求書寫工整,字跡清楚,標點符號各占一格,不得亂涂改。

3、裝訂成冊。

四、成績評定

1、權重:讀書報告按文字80%、圖表20%計入成績。

2、評分依據:以書面讀書報告為基礎,以圖表等為參考。

3、評分等級:分優秀、良好、中等、及格、不及格五等。

4、所交讀書報告不符合內容和格式要求者,不能得分。

5、讀書報告都必須提交手寫稿,提交打印稿者按不及格計成績。

6、每位學生要獨立完成讀書報告。讀書報告若整篇或大部分抄襲某篇文章按不及格計入成績,二人或二人以上內容相同者均計為0分。注意:讀書報告批閱后成績按《新技術講座》課程錄入系統,如不按時交讀書報告則按缺考算。

第二篇:讀書報告要求

土木工程概論讀書報告

讀書報告要求

工程建設與工程審計

1、內容:與惠州市宜居城市、城市規劃或城市建設等相關,題目自擬字數:2張A4紙以上,格式要求如下,注意,左側裝訂,封面已給出

論文題目(3號黑體居中)

作者名字

(學號,工作單位)

摘 要 本文…(“摘要”用4號黑體)

關鍵詞 如地震響應(“關鍵詞”用4號黑體)

1.引言(或前言)

本文的研究背景[1],研究意義,必要性等等,用5號宋體,單倍行距。

2.正文的分段內容

公式的打印格式如下:(正文內容用5號宋體)

3、結論

參考文獻

[1] 作者1,作者2:書名[M],出版社,年,頁碼

[2] 作者1,作者2:論文題目[J],期刊名稱,年,卷(期),頁碼

土木工程概論讀書報告

土木工程概論讀書報告

姓名:

學號:

日期:________ ________ ________

第三篇:讀書報告手寫格式要求

1、同學們在一個學內完成15冊圖書借閱量后才提交讀書心

得,撰寫的讀書心得必須與本人所借圖書相符,不得抄襲他人成果;

2、提交的讀書心得必須用原稿紙書寫(不收打印稿),但各系老

師推薦的優秀讀書心得除提交手寫稿外須同時提供電子版;

3、書寫格式:

①題名

②附題名

③系別、班級、姓名、學號

④正文

⑤提交時間

4、收集時間:為舒緩集中評閱、統計的工作壓力,采取分期收集的方法,擬每學期第10、15周周五下班前各系老師集中向圖書館提交讀書心得:

5、請各系老師在批閱后的稿件上簽署自己的名字;

6、各系老師提供的紙質版成績單與電子版成績單必須互相對應。

圖書館 2013-7-16篇二:讀書筆記書寫格式

閱讀書目: 《論語》 閱讀時間: 年 月 日 讀書摘要:

心得體會:篇三:讀書報告模板

讀書報告模板

《xxxxx》讀書報告

姓名、學號

一、著作基本信息

作者、著作名稱、(版次)、出版社、出版年份、著作來源。

二、著作簡介(300字左右)

可包括著作背景、作者研究特色、著作基本主題及核心觀點、基本方法等。

三、報告主體

可另行自擬題目,選取任何閱讀和思考視角均可。

可以是對整部著作的評析,也可以是對部分章節內容的評析,甚或某個觀點、某種理論、某種研究方法的解讀和延伸思考。

也可以采用比較閱讀、同主題多篇著作比較分析、同作者多篇著作比較分析等。還可以采用注解式、批判式等其他方式擬寫。

四、參考文獻

按照正規學術著作參考文件格式(或參考畢業論文格式)。

總體要求:

1.凡引用原文或其他理論,一律注明出處,具體規范參考畢業論文寫作規范。

2.讀書報告系個人獨立完成,且要鮮明表達個人見解和觀點,禁忌任何介紹性或導讀類乃至抒情式寫作,禁忌照搬照抄任何未經注解的其他人理論立場和觀點。3.讀書報告成績占期末總成績20%,成績評定依據包括:

(1)著作的代表性和理論性10;

(2)對著作及相關主題理解的深度和廣度20;

(3)評述和分析著作的基本思路、結構和理論立場50;

(4)語言文字組織能力和寫作水平10;

(5)內容完整性和寫作規范性10。

4.原則上要求提交正規格式的打印稿,如提交手寫稿請注意文字清晰整齊。5.讀書報告截止日期:第十教學周。

第四篇:2013年讀書報告要求

《數學的思維方式與創新》選修課成績評定方法

1.最終成績由讀書報告和出勤情況決定,兩者各為100分。本課程合計6次,缺課次

數大于等于3次者沒有成績。其中出勤缺席一次,扣除平時成績15分。讀書報告總分100分,其中選題、內容、格式和原創部分分別占20分、30分、15分和35分。

2.讀書報告,可以參照附錄的“選題舉例”自選題目。要求不少于3000字,符合論

文格式,于第13周前交來。論文格式參照《計算機工程與應用》期刊論文模板,可以沒有英文題目、英文摘要和英文關鍵字,中圖分類號和標識碼省略,A4紙,頁面邊距為上下左右為2.5厘米,行距為1.25倍,正文雙面打印,封面單獨打印一頁。按照格式打印后,紙質文檔采用3訂書釘左側裝訂,封面在第一頁。其他嚴格按照《計算機工程與應用》論文模板要求,否則扣5-10分。

3.以下同學的作業,紙質文檔交紡織服裝學院D201織造技術研究室劉建立老師(若

老師有課,不在辦公室,可以交至D203給研究生),電子文檔發送至。具體名單如下 湯明、楊思明、何周琴、湯良澤、楊曉宇、趙俊棟、虞胡宇、錢文娜、王婧、黃家瑋、陳雨詩、宋剛杰、靖廣強、吳如玉、李蘭芳、李倩雯、李宇、呂雨階、穆昱彤、蔡金國、景致惟。

4.其他專業同學交作業方式請其他專業同學交作業紡織服裝學院D215紡紗技術研究

室(若老師有課,不在辦公室,可以交至對面給研究生),電子文檔發送至。成績。缺紙質文檔,或電子文檔者沒有成績。

5.郵件主題:專業+姓名+讀書報告,電子文檔作為附件,文檔必須為PDF或WORD

格式,其他格式請先轉為PDF或PDF后提交。電子文檔命名方式同郵件主題,否則沒有成績。

6.書報告無成績。讀書報告中原創部分占35分。

7.其中選題包括但不局限于如下主體,學生可以根據所學專

業或者興趣愛好,選擇合適的題目。但要求選題中突出數學思維與創新理念,否則,酌情扣5-10分。

第五篇:讀書報告的格式要求

讀書報告的格式要求

1、頁面:A4紙,左邊距2.5cm,右邊距2.0cm,上邊距2.0cm,下邊距2.0,頁碼居中或靠右。

? 字體:正文小四號字,宋體,1.5倍行距。西文用Times New Roman。章節分別用三號和四號字。

2、參考文獻格式

? 著作:作者、書名、出版社、出版時間、參考內容的頁碼。

例:

陳才,李文華.世界經濟地理.北京師范大學出版社,1999,55-65.? 論文:作者、題名、刊物名稱、年份、卷(期)、頁碼。

例:

Wilson M J, Russell J D,Tait J M.A new interpretation of the structure of disordered a-cristobalite.Contribution to Mineralogy and Petrology, 1974,47(2): 1-5.陳杰,Heermance R V, Burbank D W, 等.中國西南天山西域礫巖的磁性地層年代與地質意義.第四紀研究,2007,27(4):576-587.3、引文的方式

? 因此, 計算地球科學學科具有明顯多學科交叉基本特征.近十多年來, 在澳大利亞國家大力資助下, 澳大利亞國家科學院通過成功地組建2 個分別為期7 a 的聯合研究中心,已初步地創建了計算地球科學學科的基礎理論體系,并運用所創建的計算地球科學研究方法從理論和實踐上解決了許多地學問題.例如, 孔隙流體在上地殼的對流問題(Nield and Beian, 1992;Zhao et al., 1997), 熱液體系中成礦規律及礦體分布問題(Ord, et al., 2002), 孔隙流體在強透水斷層中的匯流問題(Zhao et al., 2007),礦體形成過程中的水巖反應問題(Steefeland Lasaga, 1994), 孔隙流體在強透水三維斷層中的對流問題 等等.? 參考文獻

? Nield D A, Bejan A.Convection in Porous Media.New York: Springer-Verlag, 1992 ? Ord A, Hobbs B E, Zhang Y, et al.Geodynamic modelling of the Century deposit, Mt Isa Province, Queensland.Austr J Earth Sci, 2002, 49(6): 1011—1039

? Steefel C I, Lasaga A C.A coupled model for transport of multiple chemical species and kinetic precipitation/dissolution reactions with application to reactive flow in single phase hydrothermal systems.Am J Sci, 1994, 294(5): 529—592

? Zhao C, Mühlhaus H B, Hobbs B E.Finite element analysis of steady-state natural convection problems in fluid-saturated porous media heated from below.Int J Numer Anal Meth Geomech, 1997, 21(12): 863—881

? Zhao C, Hobbs B E, Ord A, et al.Mineral precipitation associated with vertical fault zones: the interaction of solute advection, diffusion and chemical kinetics.Geofluids, 2007, 7(1): 3—18

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